Аппликация на тему геометрия в сказках

Прочитав сказку, с любимыми персонажами не хочется прощаться. Поэтому дети часто просят родителей на ночь снова рассказать понравившуюся историю, пока не заучат её на память или пока не смогут понять всё, что ускользнуло от внимания до этого.

Поделки на тему сказок Пушкина, Андерсена, Милна, Чуковского, Сутеева, Кавабаты, Лагина и других популярных авторов, на тему народных сказок это отличная идея для отдыха с малышом, дошкольником и школьником, если, конечно в это время не показывают любимый мультфильм по телевизору.

Подготовка материалов для работы

Нередко задают такое домашние задание педагоги — сделать поделку, посвящённую любимой сказке, мультику. На творческий конкурс можно подготовить поделку на тему сказки — в детский сад, школу. Можно сшить игрушку, вылепить из пластилина, нарисовать героев. Но следует помнить, что сделать красивую эффектную поделку проще всего, используя разные приёмы одновременно.

Поделка объёмная, яркая, сделанная старательно, с улыбкой, душой, запомнится и даже если оценки высокой не получит, время можно будет провести весело, с пользой. Творческие прикладные занятия развивают, как известно, моторику, пространственно-образное восприятие, фантазию, мышление, эстетическое чувствование.

Они нравятся большинству ребят, как и обычные игры с родителями или друзьями. Не утомительными они будут, если всё подготовить, правильно организовать работу.

Материалы могут быть разными, но точно нужна будет:

• бумага;
• ножницы;
• карандаш;
• краски или восковые мелки;
• клей ПВА или двухсторонний скотч.

Что ещё понадобится, это зависит от выбранной идеи, персонажей и, конечно, от изобретательности.

Аппликации из бумаги и ткани

Поделка в школу на тему сказки либо на урок ИЗО в садик, для украшения комнаты ребёнка, выполненная в виде макета или картины это наиболее практично и удобно. Игрушки, сувениры, гирлянды больше подходят на праздничный конкурс. Их можно подготовить для семейных конкурсов, домашней коллекции, в подарок близким.

Аппликация — это один из наиболее эффектных приёмов прикладного творчества.

Можно сделать красивую картину:

• с бумажными аппликациями — обычными либо объёмными;
• с аппликацией из пластилина;
• тканевой аппликацией.

Чтобы созданный в виде аппликации элемент удерживался на бумаге, можно использовать клей, скотч, канцелярские кнопки, сделать прорези и фиксировать материалы с изнаночной стороны.

В начале работы на листе бумаги необходимо нарисовать контуры персонажей и фон. Объёмная, выпуклая аппликация из бумаги создаётся при помощи скручивания, сгибания листа. Может создаваться также при помощи одинаковых деталей для формирования многослойного фрагмента.

Из ткани она может создаваться при помощи нескольких одинаковых повторяющихся деталей и уменьшающихся по величине, складываемых вместе, а также с помощью мягкого внутреннего слоя из поролона, ваты, методом скручивания, рюшами.

Объёмные объекты сделают поделку похожей на тот волшебный мир, сказку, которой она посвящена или на отдельный артефакт из другой реальности. Обычная аппликация, если используются совершенно непохожие материалы, блёстки, помогает быстрее сделать поделку, скрыть неточность контура, цвета, незначительные недочёты.

Поделка на тему русские народные сказки может, например, требовать нарисовать бабку, дедку, царевича, царевну, что требует определённого мастерства. Надо знать, как нарисовать человека. Если это сложно, аппликация из ткани поможет справиться с заданием быстрее, без лишней строгости добиться хорошего результата.

А если нет, можно будет изобразить Колобка без Бабушки и Дедушки, Царевну Лягушку с пойманной стрелой, Избушку на куриных ножках, Сказочный Замок и не ошибиться, сделать поделку сложной, аккуратной, но не чрезмерно.

Геометрический метод для поделок на тему сказок

Нарисовать абсолютно любого персонажа, Короля и Принцессу, сделать интересную поделку на тему сказки Андерсена, Пушкина, Чуковского с ребёнком в виде самой настоящей картины, можно очень просто, с помощью геометрического художественного метода. Он понравится родителям и детям, но это довольно сложно всё равно — изобразить человека. Для работы с детьми в разном возрасте применяются разные его приёмы.

Изготовление поделки с дошкольником

Каждый объект изображается в виде наиболее похожих на оригинал геометрических фигур. Например, туловище человека рисуется при помощи овала, а голова при помощи круга. Они размещаются на оси из прямых линий, чтобы можно было изобразить персонажа в движении или держащим что-либо.

Геометрические фигуры соединяются плавными линиями. На бумаге прорисовывается нужный персонаж. Этот метод легко сможет освоить дошкольник и ребёнок, который уже учится в начальных классах школы, но не любит рисовать.

Для выполнения работы со школьником

Если ребёнок уже учится в школе, ему наверняка понравится изготовление поделок в геометрическом художественном стиле. Все персонажи изображаются только при помощи геометрических фигур. Они могут быть очень похожи на настоящих героев или отличаться, оставаясь тем не менее узнаваемыми.

Самая лёгкая геометрия

Природные материалы можно использовать в виде аппликаций — листья, ветки, цветы, жёлуди, каштаны. У них своя геометрия и это поможет сделать эксклюзивную поделку, необычную, удивить всех. Листья, веточки, все нужные материалы необходимо собрать заранее, просушить. Они подходят для изготовления как картин, макетов, сувениров, так и для изготовления гирлянд, игрушек.

Если высушенные листья обработать отбеливателем, они станут прозрачными. Будут видны только прожилки листа. Дракону Тишке подойдут крылья из прозрачных листьев или Змею Горынычу. Можно с их помощью нарисовать рыбу, домового Нафаню, ступу Бабы Яги.

Разными материалами, техниками и приёмами можно пользоваться, создавая картину либо макет на тему сказки. Их можно совместить в одной поделке. Можно использовать геометрический художественный метод, бумажную аппликацию или из ткани.

Работать будет весело, одно удовольствие и многому удастся научиться. Отличный ход — поделка на тему в гостях у сказки, с персонажами из разных историй.

Фото идеи поделок в виде сказочных персонажей

Аппликация из геометрических фигур является отличным способом, с помощью которого можно увлечь ребёнка, разработать мелкую моторику рук и развить фантазию. Использование простых форм позволяет создавать оригинальные картины даже самым маленьким. С наиболее интересными поделками из геометрических фигур вы познакомитесь в нашей статье.

Поделки для самых маленьких

Изучение геометрических фигур в процессе игры является очень увлекательным, поскольку ребёнку проще запоминать формы, а также цвета в результате игрового процесса. Создание заготовок для таких поделок не занимает много времени, что очень удобно даже для работающего взрослого человека.

Для удобства многие шаблоны можно распечатать на принтере.

Кроме того, потребуются клей или клеевой карандаш, а также кисточка и ножницы.

Для самых маленьких можно использовать простые композиции. К примеру, можно создать картину, где из прямоугольных полосок будет получена трава, из нескольких полукругов сделана божья коровка. Украсить такое насекомое можно кружками, имитируя точки на спине. Создание этой картины увлечет малыша, а также порадует родителей своей простотой.

Также можно «построить» оригинальный домик из квадрата и треугольника. Придать композиции законченный вид можно, наклеив возле этой аппликации круг ярко-желтого цвета. Это будет солнышко. Расположенное рядом дерево тоже будет сделать довольно просто. Для этого потребуются прямоугольник и овал зелёного цвета. Дом можно украсить квадратными окнами и прямоугольной дверью.

Такими простейшими аппликациями из геометрических фигур можно занять маленьких детей.

Для более старших возрастов можно использовать усложненные композиции.

Идеи для детей 3 лет

Дети 3-х лет также любят создавать различные композиции из геометрических фигур. Существует много вариантов для дошкольников, с которыми они могут легко справиться сами, поскольку способны работать с клеем-карандашом или обычным клеем. Посмотрим, какие простые аппликации можно сделать с ребёнком 3 лет.

Ракета

Если вы решили сделать с ребёнком не просто ракету, а целую композицию, вокруг летающего средства приклейте заранее подготовленные звёздочки.

Овечка

Курица

Дерево

Создавать дерево с ребёнком 3 лет увлекательно, поскольку форма будет зависеть только от фантазии.

Можно предложить сделать ёлочку, состоящую из нескольких треугольников, наклеенных по порядку от большого к маленькому.

Также можно предложить наклеить на прямоугольный ствол коричневого цвета зелёные кружки, имитирующие листья.

Самое простое дерево, которое можно сделать из геометрических фигур, – приклеенные прямоугольник и зелёный овал.

При желании можно использовать бумагу ярких цветов, чтобы создать композицию из осенних деревьев.

Рыбка

Варианты для 4–5 лет

Для деток постарше можно использовать более сложные композиции и животных, имеющих большее количество деталей.

Также с малышом этого возраста можно сделать человека, машину, кошку и другие аппликации зверей.

Грузовик является популярной поделкой, которую любят выполнять и мальчики, и девочки. Для её создания потребуется вырезать два прямоугольника, один квадрат и два больших серых круга и два круга поменьше, а также небольшой светлый квадрат.

Два прямоугольника и большой квадрат соединяют в кузов машины. Из кругов делают колёса. Завершают аппликацию машины приклеиванием маленького квадрата, играющего роль окна в кабине кузова.

Малышу будет очень интересно собирать детали между собой, однако некоторым может потребоваться использование шаблонов, на которые приклеивают фигуры, или помощь взрослого.

Мальчикам можно предложить создать робота из геометрических фигур.

Для более взрослых малышей станет привлекательным изготовление различных орнаментов. Это может быть ковёр, украшенный причудливыми узорами из квадратов, треугольников и кружков. С такой аппликацией ребёнок сможет проявить свою фантазию, а также развить усидчивость и терпение.

Изделия для 1-2 классов

Школьники, посещающие первый-второй класс, могут выполнять уже более сложные аппликации с использованием мелких деталей.

Для этих ребят подойдёт композиция, где ребёнку самому необходимо будет вырезать подходящие фигуры для своей будущей поделки.

Дети 6-7 лет также любят создавать различных животных, к примеру: кота, сову или собаку. Сделать сову не так сложно. Здесь потребуется только проявить терпение и усидчивость. Подобная деятельность развивает мышление и наблюдательность у ребёнка.

Мальчики в этом возрасте любят создавать машины или кораблики, поскольку для этих аппликаций можно использовать квадраты, прямоугольники и треугольники.

Девочки 8 лет чаще всего отдают предпочтение изготовлению букета в вазе.

Нанесение аппликаций на плотный картон позволит прослужить ей намного дольше.

Оформление букета или кораблика будет зависеть только от полета фантазии ребёнка и его наблюдательности. Однако в некоторых случаях им не обойтись без помощи взрослого.

Композиции для 3–4 классов

На самой простой аппликации можно изобразить клоуна, поскольку для его создания потребуются яркие элементы. Выбор цветов будет зависеть от пожелания ребёнка и наличия бумаги в доме.

При желании можно использовать готовые шаблоны, которые найти в сети довольно просто.

В качестве вдохновения можно использовать идеи, предложенные в интернете.

Созданный малышом замок можно дополнить расположенными рядом луной и звездами. Можно предложить создать рядом с замком лес из различных деревьев или прочие детали.

Рассмотренный возраст (9–10 лет) позволяет создавать более сложные композиции и использовать большее количество геометрических форм. Проявив усидчивость, ребенок сможет получить различные картины и порадовать своих родителей талантами.

Аппликации из геометрических форм являются довольно простым способом занять ребёнка минимум на полчаса. Они помогают развить усидчивость, фантазию и мышление. Главная задача родителей – в зависимости от возраста подобрать наиболее подходящую картину, с помощью которой ребёнок увлечено будет заниматься приклеиванием геометрических фигур.

Выполняя поделку с малышом, важно помогать ему, а не делать всю работу вместо него.

Используя шаблоны, которые удастся распечатать на принтере, можно провести время со своим ребёнком увлекательно и с пользой, а готовыми поделками украсить комнату или отправить их на конкурс.

Еще один способ создания ракеты из геометрических фигур представлен в следующем видео.

Геометрическая аппликация для малышей: простые идеи для детей школьного и дошкольного возраста

Красочная геометрическая аппликация из бумаги – самый доступный способ привить ребенку массу полезных навыков.

Работая с ножницами, клеем и бумагой, дети приучаются к аккуратности и усидчивости, получают радость от процесса творческой деятельности.

Применение простых геометрических форм упрощает создание впечатляющих картинок даже маленькими детьми.

Содержимое:

Простые аппликации из геометрических фигур для самых маленьких

Поделки, сувениры и мозаичная аппликация из геометрических фигур – способы увлечь ребенка полезной практикой. Участие в совместной деятельности – гарантия высокой эстетики работ, где дети выполняют посильную часть задания. Это развивает фантазию и образное мышление.

Важно! Приучая к работе маленьких детей, уделите особое внимание безопасности инструмента.

1. Ножницы не должны быть опасными. Существуют специальные детские ножницы для работы с бумагой. Они отличаются округлыми концами и пластмассовыми наконечниками, охватывающими наружную часть инструмента. В любом магазине канцелярских принадлежностей продавец покажет необходимое. До работы нужно удостовериться, что лезвие достаточно острое для работы с бумагой, винтик обеспечивает свободу, а формат удобен для детских ладошек.
2. Цветная бумага – основа геометрической аппликации. Она продается в упаковках формата А-4. Дополнительно используют белую офисную бумагу, салфетки, «жатку» и фольгу на бумажной подложке. В качестве фона подойдет цветной картон. Эпизодически для работ детей 6 – 7 лет можно применять обрезки упаковочной бумаги и другие податливые материалы.
3. Клей – основной способ соединения фрагментов аппликации в единое изображение. Состав и расфасовка подбирается по возрастным особенностям детей. Малышам больше подходит клей-карандаш, старшим детям нужно учиться работать кисточкой или узким носиком флакона ПВА.

Обратите внимание! Любой клеящий состав быстро засыхает или полимеризуется. Перед работой необходимо проверить клейкость. В домашних условиях, если нет силикатного клея или ПВА, можно сварить клейстер из муки или развести немного сухой смеси для обоев.

Аккуратно выполненная аппликация «лиса» или «кошка» из геометрических фигур от взрослых требует терпения, а от малыша – усидчивости и последовательности.

Если заинтересовать детей и обеспечить всем необходимым, включая безопасные инструменты, выполнение задания принесет массу удовольствия.

Аппликации из геометрических фигур для младшей группы детского сада

Маленьких детей приучают к творческим занятиям с 2–3 лет. Это простая геометрическая аппликация в виде узнаваемых объектов.

Основную работу выполняют взрослые – готовят шаблоны и образец. Рисунок с четкими геометрическими контурами из цветной бумаги должен соответствовать изображению, которое понравилось детям. Тогда они охотно включаются в творческий процесс.

Простые геометрические фигурки должны быть узнаваемы детьми:

• круг;
• квадрат;
• треугольник;
• прямоугольник.

Не все дети из младшей группы детского сада могут выговорить названия геометрических фигур. Зато они способны находить и выделять объекты, имеющие общую форму или цвет. Педагогу остается показать ребенку, куда и в каком порядке наклеивать фигурки.

Например, мордочка и глаза кошки – это круги, ушки и носик – треугольники. Усы и зрачки глаз можно дорисовать по завершении работы. Дети старше 3-х лет должны учиться работать с шаблонами, которые они сами прикладывают к цветной бумаге, обводят и вырезают по контурам.

Творческие занятия по изготовлению аппликации для дошкольников развивают творческое мышление, внимательность, усидчивость и мелкую моторику пальцев.

Ёлочка

Дети любят подготовку к праздникам. Предвкушение утренников, тематических развлечений и торжественных мероприятий дошкольников начинается с раннего возраста. Малышей приучают выполнять несложные аппликации по тематике времени года и предстоящих праздников.

Предлагается выполнить ёлочку из треугольников одинакового цвета. Детям можно показать несколько вариантов, как делать треугольники:

• срезать уголки с прямоугольного листа бумаги, отмечая линейкой по периметру расстояние от каждого прямого угла по 2 см, 2,5см, 3 см и 3,5 см (величины можно варьировать);
• сделать 4-5 треугольных шаблонов и предложить ребенку обвести их самостоятельно;
• предложить один большой треугольник и показать, как его сложить полам и сделать на нем разметку для вырезания, чтобы получилась елочка.

Обратите внимание! Сложность выполнения геометрической композиции зависит от возрастного восприятия. В любом случае, приучайте детей экономично раскладывать шаблоны на цветной бумаге.

Самым маленьким непросто справиться даже с аккуратным склеиванием лесной красавицы. Старшие дети охотно возьмутся на украшение новогоднего деревца. Предложите дыроколом наделать цветные шарики из обрезков цветной бумаги, оставшейся от более ранних работ, чтобы ее украсить.

Попутно закрепите знания о цвете, форме и величине треугольников. Напомните технику безопасности, чтобы не пораниться ножницами, покажите, как экономично расходовать клей.

В дошкольном возрасте воспитанники способны усвоить все эти навыки, создавая красивые геометрические аппликации на любую тему.

Цыпленок

Дошкольники 3-5 лет охотно выполняют работы из геометрических элементов. Курочка, петушок или цыпленок, только что вылупившийся из яйца, выполняется по общему шаблону.

Остальные элементы будет определяющими в том, кто должен получиться на картинке. Соединенные элементы создадут более конкретный образ.

Фон для аппликации – лист голубого картона, чтобы общую картинку можно было украсить солнцем и тучкам.

Выполнение работы:

• предложить ребенку вырезать 2 круга разной величины (туловище и хвостик) из желтой бумаги;
• 2 коричневых треугольника – лапки цыпленка;
• из красной бумаги выполняется треугольный клюв и гребешок (3 маленьких круга);
• чёрный цвет – глаз маленькой курочки.

Из готовых фрагментов дети соберут изображение. Если все устраивает, геометрические фигурки наклеиваются на основу. Рисунок можно дополнить зернышками, тучками, солнцем и деревьями за заднем плане, которые сделает кто-то из взрослых.

Рыбка

Покажите детям несколько образцовых работ, и они охотно включатся в аппликацию из геометрических фигур для детского сада. Детям 3,5 – 4 лет понравится делать цветную рыбку из разных фигурок. Для этого понадобится вырезать:

• большой овал зеленого цвета (туловище);
• 3 полукруга (камешки дна);
• 2 небольших круга разной величины для глаза рыбки;
• 2-3 голубых кружочка (пузырьки воздуха);
• 3 оранжевых треугольника (плавники, хвост).

Как видим, ничего сложного для дошкольника – ребенок сам справится, если дать подходящие шаблоны. Тем, кому работа покажется слишком простой, попробуйте усложнить задание.

Предложите выполнить чешуйки из полукругов, варьировать форму рыбьего хвостика и самостоятельно выполнить наполнение аквариума.

Божья коровка

Жучок-солнышко или божья коровка – одна из первых букашек, с которыми знакомят малышей. Простые композиции доступны для детского понимания. Несколько геометрических фигур – аппликация готова.

Для выполнения простой аппликация из геометрических фигур понадобится несколько зеленых и желтых полосок – это трава. Красный круг, разрезанный пополам – спинка букашки.

Понадобится коричневый полукруг для изображения головы и несколько небольших кругов. Это глаза и пятна для раскрывающихся крылышек.

Когда детское панно будет готово, напомните, что предстоит доделать усики, и работа будет завершена. Не забудьте похвалить малыша за старания. Создание такой картинки увлечет ребенка и порадует родителей очарованием простоты.

Поросенок

Создание забавного поросенка – увлекательное творческое задание для любого малыша. Оно поможет закрепить знания о цвете и геометрической форме.

Для выполнения понадобится 2 розовых круга – голова и туловище. Верхний элементе оформляется, как голова – наклеить пятачок и глаза.

Два других круга лучше взять более темного цвета и разрезать пополам. Из них получатся уши, передние и задние ноги поросенка. Остаток темного полукруга – лихо закрученный хвостик. Его можно вырезать из бумаги или дорисовать фломастером, заодно наметить дырочки на пятачке.

Полезный совет! Не забудьте напомнить малышу, в каком порядке наклеивать фигуры, чтобы не пришлось переделывать готовую поделку. Когда все элементы готовы, останется соединить все фрагменты воедино и приклеить их к основе.

Идеи геометрических аппликаций для дошкольников

Окружающий мир – неисчерпаемая сокровищница идей для детского творчества. Немало изображений можно выполнить из кругов, треугольников и прямоугольников разного цвета и величины.

Простое задание с варьированием зеленых фигур – шапки деревьев разной формы. Взрослым несложно вырезать коричневый ствол с некоторым разветвлением, а дети могут прикладывать разные фигурки зеленого цвета, которые будут символизировать крону.

Этот опыт можно использовать для формирования композиций из геометрических фигурок.

Забавных зверьков и их веселые мордашки, явления природы, дома и машины, самолеты и ракеты – хорошие темы для геометрических аппликаций. Чем старше дети, тем сложнее должна быть творческая часть задания.

Они должны научиться формировать из одних и тех же фрагментов разные фигурки, которые можно резать на части или пополам.

Транспорт

Юным художникам бывает сложно нарисовать технические объекты – танки, корабли, автомобили. Аппликацию «машина» из геометрических фигур выполнить намного проще, чем нарисовать красками или фломастером.

Интересен сам процесс подбора нужных «деталей», из которых выкладывается автобус, грузовик или легковой автомобиль.

Полезный совет! Пусть дети сами выбирают, какой вариант больше хочется выполнить из геометрических кружочков и прямоугольников.

Для грузовика, который любят делать мальчики, понадобится 2 прямоугольника (корпус), светлый квадрат (стекло кабины), 2 больших круга (шины) и 2 поменьше черных круга (колеса).

Понимание того, что все в окружающем мире состоит из отдельных элементов – важная часть воспитательного процесса. Если дети сами способны вырезать необходимые составляющие, от взрослых потребуется помощь в том, чтобы определить очередность «сборки автомобиля».

Животные

Детям проще сделать цветы или траву, чем выполнить мордашку. Некоторые изображения состоят, в основном, из туловища и головы, их делать намного проще, чем «оживлять» животных.

Чтобы ребенок не боялся трудностей, предложите собрать фигурку лисы из геометрических фигур – аппликацию из треугольников:

1. Два больших треугольника оранжевого цвета – голова и туловище лисенка.
2. Для оформления мордочки нужны 2 оранжевых элемента (уши), 1 черный (носик) и 2 белых (глазки).
3. Хвостик состоит из оранжевой и белой половинок.
4. Еще 1 белый треугольник оформит грудку животного.

Можно дорисовать зрачки глазок или оставить, как есть. Лисичку можно усадить на травку, осеннюю полянку или сугробы снега.

Важно! Если заменить цвет треугольников и несколько элементов, тем же способом сделайте щенка или кошку. Мордашки можно «оживить» фломастером.

Цветы

Любимая всеми девочками тема. Задание выполнить аппликацию во 2-м классе предлагается дифференцировать – предложите девочкам цветы, а мальчикам машины.

Школьники уже имеют навыки работы с цветной бумагой. Поэтому лучше предложить им сложное задание – объемную аппликацию из геометрических элементов в виде цветочной композиции.

Ракета

Этот летающий объект нередко предлагают выполнить детям накануне дня космонавтики. Дошкольник сам способен выложить ее из нескольких геометрических фигур:

• 3 треугольника;
• 2 круга;
• 3 квадрата.

Цвет можно варьировать или подобрать в соответствии с предложенным образцом. Соединить элементы воедино и склеить не составит труда. Скрытая сложность – в симметричном (зеркальном) соединении треугольников и наложении квадратов, символизирующих раздельные части ракеты.

Аппликации для младших школьников

Тематика аппликаций из геометрических фигур для школьников – это животные и птицы, насекомые и объекты природы. Педагоги могут упростить любое задание тем, что показать готовые образцы работ и раздать заготовленные трафареты (шаблоны).

В зависимости от возрастных особенностей ребенка, им предлагается собрать картинку из готовых кругов и квадратов или вырезать их самостоятельно.

Далее задание можно усложнить – выложить фрагменты симметрично или изменить форму, но так, чтобы изображение получалось узнаваемым.

Предлагаем галерею лучших работ дошкольников и аппликации детей 1-2 классов из геометрических фигур.

Фото красивых геометрических аппликаций

Об авторе: художник, эксперт в области рисования

Задать вопрос

Поскольку лиса – самый популярный герой детских сказок, именно это животное лучше всего выбрать для аппликации из геометрических фигур, оригами или поделки из картона. Такое изделие разовьёт мелкую моторику малыша и позволит разыграть любимую историю про животных в лицах.

Польза для детей от создания геометрических аппликаций

Дети начинают интересоваться геометрическими фигурами очень рано (примерно с 1,5 лет), так как эти конкретные понятия помогают им осознать окружающий мир. Нет необходимости специально изучать фигуры, достаточно упоминать форму предметов и любимых игрушек в ходе игр, чтения книг и повседневных дел (тарелка круглая, кольца пирамиды – кружки, ушки у кошки в книге треугольные).

Набор фигур, которые распознают дети, расширяется с возрастом:

Возраст ребёнка	Геометрические фигуры, которые узнаёт ребёнок
1,5 – 2 года	круг; квадрат; треугольник.
2 – 3 года	овал; ромб; прямоугольник.
Старше 3-х лет	трапеция; пятиугольник и другие многоугольники; звезда; объёмные фигуры.

Эта классификация очень условна, она зависит от развития и сферы интересов ребёнка.

Лиса из геометрических фигур – это поделка, которая не только помогает выучить на практике фигуры и понять, зачем они нужны, но и позволяет закрепить множество общих умений:

• умение работать с ножницами;
• умение использовать карандаш и линейку;
• умение работать с клеем;
• умение сгибать бумагу;
• умение выстраивать композицию на листе.

Помимо этого, геометрическая аппликация, предполагающая работу с несколькими деталями и инструментами, способствует развитию мелкой моторики, а одновременное проговаривание всех процессов и грамотный подбор тем для работы (животные, транспорт, игрушки, сказки), приносит большую пользу для развития речи малыша.

Организация работы над поделками из геометрических фигур

Лиса из геометрических фигур — аппликация, которая не должна превратиться в сухое повторение теории. Занятие лучше начать с загадки, сюрприза или зашифрованной темы аппликации.

Также трудовой процесс следует совмещать с развитием речи, поэтому занятие можно начать со сказки или стихотворения, героев которого предстоит сделать.

При планировании работы также важно учесть организацию рабочего места и технику безопасности. Стол должен быть закрыт нескользящей подставкой или клеёнкой, чтобы можно было спокойно клеить.

Помимо основных материалов, у детей должны быть влажные салфетки и бумага для промокания изделия и протирки кисти. Детям лучше работать в специальном фартуке и нарукавниках. Перед началом работы нужно напомнить правила безопасного использования ножниц и других инструментов и материалов.

Инструменты и материалы	Основные правила
Ножницы	Передавать ножницы кольцами вперёд. Резать средней частью ножниц. Двигать больше не ножницы, а бумагу, подтягивая её на себя. Держать изделие за большой край. Резать от себя и не в сторону пальцев.
Карандаш и линейка (шаблон)	Использовать только острый карандаш. Передавать карандаш тупой стороной. Держать линейку левой рукой, а карандаш правой. Не нажимать на карандаш при черчении, линейку не двигать.
Клей	Наносить клей на деталь, а не на картон основы. Наносить клей на середину, а от неё размазывать к краям. Разглаживать изделие от середины к краям.

Геометрические аппликации лисы из бумаги

Геометрическую аппликацию лисы можно выполнить из разных фигур с разной степенью вовлечённости ребёнка, в зависимости от его возраста.

Далее представлены 3 варианта с возрастающей сложностью.

Мастер-класс – аппликация из бумаги «Лиса и Колобок» (с методическими рекомендациями)

Лиса и Колобок – простая аппликация из геометрических фигур, рассчитанная на детей 1,5 – 4 лет. В зависимости от возраста увеличивается степень участия ребёнка в непосредственном выполнении работы.

Инструменты и материалы:

• Цветная бумага оранжевого цвета (двусторонняя или односторонняя, офсетная, с нормальной плотностью) – 1 лист.
• Цветная бумага – чёрного, белого, зелёного цветов – небольшие кусочки.
• Клей-карандаш или клей ПВА (с кисточкой).
• Ножницы с тупыми концами.
• Фломастеры или цветные мелки.
• Картинки зверей из геометрических фигур.

Любое творческое занятие лучше начинать в эвристическом ключе, то есть не раскрывать сразу, о чём будет идти речь, а постараться, чтобы ребёнок догадался. Можно показать малышу вырезанный заранее жёлтый кружок и спросить, что это.

Ответы могут быть разные – круг, солнышко, мячик, Колобок. Далее взрослый переворачивает круг, а с другой стороны нарисовано весёлое лицо, ребёнок узнаёт Колобка, и этот сюрприз всегда вызывает радость и положительный настрой. Дальше вместе с ребёнком следует вспомнить сказку и параллельно повторить геометрические фигуры.

Занятие проходит примерно по такому плану:

• Взрослый: «Катится — катится колобок, а навстречу ему кто?» (показывает картинку)
• Ребёнок: «Заяц».
• Взрослый: «А какая у зайца голова?»
• Ребёнок: «Круглая».
• Взрослый: «А это что за треугольник?»?
• Ребёнок: «Морковка».

Если малышу 1,5 – 2 года, то вопросы можно заменить рассказом: «Посмотри на зайку. Какая у него круглая головка и пузико, а морковка – треугольная, а лапки – кружочки».

Ещё взрослому нужно подготовить или взять из готовых источников картинки волка и медведя из геометрических фигур, набор фигур в рисунке зависит от возраста и уровня развития ребёнка. Можно рисовать зверей на занятии – на белой доске или листе бумаги, так ребёнку будет интереснее.

Процесс изготовления аппликации:

• Когда сказка близится к финалу, взрослый выкладывает на белый лист картона заранее вырезанные детали лисы и спрашивает, какого зверя можно собрать из этих треугольников, какого цвета этот зверь, нужно сделать акцент на том, что про лису говорят «рыжая», а не «оранжевая».

Для детей 4 – 5 лет можно не вырезать детали заранее, а показать им чертёж и позволить вырезать треугольники самостоятельно, повторив, как нужно держать ножницы и двигать бумагу.

• Далее нужно выложить лису на листе бумаги. Детей 3 — 5 лет можно просто попросить собрать лису из деталей, а потом приклеить с помощью клея-карандаша или клея ПВА и кисточки.

С ребятами этого возраста нужно проговорить, что клей нужно наносить на всю деталь равномерно и не набирать слишком много клея, обтирать кисточку о края ёмкости, обязательно использовать отдельный лист бумаги, для разравнивания и промокания деталей. Один из треугольников можно приклеить вместе.

С малышами 1,5 – 3 лет взрослый выполняет изделие вместе, при этом в 3 года уже можно наблюдать и помогать, а в 2 распределить обязанности, чтобы работа прошла быстро – взрослый может наносить клей, а малыш приклеивать, или наоборот.

Работу лучше сопровождать просьбами в таком ключе:

— Дай мне, пожалуйста, самый большой треугольник. Хорошо. Это будет тело.

— Намажь клеем длинный треугольник. Что это будет? Правильно. Хвост.

— Найди 2 маленьких одинаковых треугольника. Давай проверим. Да, одинаковые. Это ушки. Где они будут?

Аппликация для такого малыша — это всегда ещё и занятие по развитию речи, совмещение упражнений на развитие мелкой моторики и речевых упражнений даёт максимальный эффект.

• Далее нужно добавить мелкие детали – глаза, нос, усы. Нос и глаза ребёнок может приклеить или нарисовать.
• Колобка доверяем малышу приклеить и разукрасить совершенно самостоятельно.
• После этого дети постарше могут сами составить ёлку и грибочки из дополнительных геометрических фигур, а малыши нарисовать траву и солнце.

Мастер-класс – аппликация из бумаги «Рыжая плутовка»

Лиса из геометрических фигур — несложная поделка, которая подойдёт детям 3-6 лет.

Она позволит не только развить такие общие учебные навыков, как использовать ножницы (в том числе, вырезать детали с закруглёнными краями), приклеивать деталь, рассчитывать композицию, но даст возможность повторить геометрические фигуры. В поделке задействован большой набор фигур – овал, треугольник, ромб, круг, ромб, трапеция, этот список можно расширить или сократить.

Инструменты и материалы:

• Цветная бумага оранжевого, зелёного, коричневого, чёрного, белого цветов.
• Картон для основы и шаблонов.
• Клей-карандаш или клей ПВА, кисть для клея.
• Безопасные ножницы.

Занятие можно начать с загадок о лесных животных и рассматривания их изображений, составленных из геометрических фигур.

Последней будет загадка о лисе:

Эта рыжая плутовка
Мышек догоняет ловко.
Зверя нет в лесу хитрей
Кто она? Скажи скорей!

Если нет времени на разгадывание загадок, то можно спросить, какого зверя можно составить из данного набора геометрических фигур.

Изготовление аппликации:

• Малышам 2 – 3 лет взрослый выдаёт готовые детали лисы и просит назвать геометрические фигуры. Дети 3 – 4 лет могут полностью или частично вырезать детали сами. Старшие ребята 4 – 6 лет уже могут сами обвести детали по шаблону.

Перед детьми 6 – 8 лет на этом этапе можно поставить задачу – получить 2 маленьких треугольника для ушей без шаблона (разрезать квадрат), сделать трапецию для морды (обрезать треугольник), построить ромб без шаблона (использовать треугольники).

• Далее дети составляют фигуру лисы на листе основы с помощью или без помощи взрослых. Нужно обратить внимание ребят, что изображение должно быть посередине.
• На следующем этапе дети приклеивают детали. Малыши 2 – 3 лет собирают изделие с помощью взрослого, который направляет детей вопросами и инструкциями, помогая выбрать детали: «Давай возьмём самый большой овал, а теперь намажь клеем трапецию». Сборка начинается с тела и головы.
• Глаза, нос, усы, когти дети могут нарисовать или приклеить.

• На заключительном этапе дети постарше могут сами или используя шаблоны вырезать и приклеить траву, деревья, грибы.

Мастер – класс – аппликация из бумаги «Лиса и заяц» (танграм)

Эта аппликация рассчитана на возраст 6 – 8 лет, так как дети не просто должны приклеить детали, а решить головоломку, составленную из геометрических фигур квадрата танграм.

Инструменты и материалы:

• Цветная бумага оранжевого и голубого цвета.
• Картон для основы светлого цвета.
• Клей-карандаш или клей ПВА, кисть для клея.
• Безопасные ножницы.
• Схемы лисы и зайца, составленных из деталей танграма (загадки и варианты решений).

Взрослый показывает и рассказывает, что такое «Танграм». Детей нужно спросить, на какие детали разделён квадрат. На магнитном или картонном квадрате можно быстро показать, как собрать самые простые фигурки.

Далее показать изображение зайца и лисы из фигурок танграма без внутренних линий (загадки). Спросить, что это за звери, и поинтересоваться, в какой сказке лиса выгнала зайца из его домика и вспомнить вместе эту сказку.

Процесс выполнения изделия:

• Детям выдают детали зайца и лисы по очереди, либо дети могут их вырезать сами.

• Дети составляют фигурки на основе.

• Проходит проверка, сравнение с образцом.
• Дальше дети приклеивают детали к основе.

• Также можно попросить ребят составить избушку зайки в произвольной форме или из деталей танграма.

Мастер-класс – аппликация из бумаги «Лис и мышонок» (с элементами оригами)

Эта аппликация прекрасна подходит для первого знакомства с оригами и ориентирована на малышей 3 – 4 лет. Изготовление этой поделки позволяет познакомить детей с базовыми действиями оригами – формирование треугольника из квадрата, разравнивание сгибов.

Инструменты и материалы:

• Оранжевая цветная бумага (двусторонняя).
• Цветная бумага любого светлого цвета.
• Картонная основа с изображением норки.
• Клей-карандаш или клей ПВА для сборки.
• Небольшие кусочки чёрной и белой бумаги.

Взрослый показывает лист бумаги, на котором схематично изображена нора. Ответы могут быть разные. В результате, выясняется, что этот круг – нора, в которой живёт мышонок. Взрослый читает детям сказку Виталия Бианки «Лис и Мышонок».

Потом малышам показывают 2 квадрата – рыжего и любого другого цвета и спрашивают, что это за фигуры и верят ли они что из них можно сделать героев сказки.

Взрослый рассказывает, что совершить это поможет японское искусство складывания из бумаги – оригами, демонстрирует, какие уже удалось сложить фигурки (например, можно показать журавля или ворону в технике оригами). В ходе сгибания бумаги проговариваются все названия геометрических фигур.

Для Лиса и Мышонка понадобятся квадраты размером не больше 6 – 7 см, чтобы фигурки поместились на лист бумаги размером А4. Для Лиса – 2 квадрата, а для Мышонка – 1 квадрат.

Изготовление лисы в технике оригами:

• Дети кладут перед собой квадрат и складывают его пополам, получая треугольник.

• Затем из большого треугольника нужно сделать маленький, прогладив старательно сгиб.

• Далее маленький треугольник нужно разложить, положить большой треугольник вершиной к себе и согнуть стороны треугольника внутрь так, чтобы углы торчали сверху. Это уши лисы.

• На следующем этапе нужно перевернуть изделие наклеить глаза и нос.

• Дальше нужно сделать тело и хвост. Вначале сгибают квадрат пополам.
• Затем загибают один из углов так, чтобы сбоку торчал треугольник.
• К треугольнику приклеивают белый кончик. Хвост готов.

• Далее склеивают тело и голову.

Изготовление мышки в технике оригами:

• Вначале складывают квадрат пополам.

• Потом кладут треугольник вершиной к себе и сгибают левый край к середине так, чтобы уголок немного выходил за треугольник.

• Затем этот угол отгибают назад, образуя небольшую гармошку. Это ухо. Его можно немного закруглить ножницами.

• Нижний угол подворачивают.

• Глаз, усы и рот Мышонку можно нарисовать или приклеить.

Когда обе фигурки готовы, их приклеивают к листу с норкой или разыгрывают с помощью них сказку.

Мастер-класс – объёмная фигурка оригами «Братец Лис»

Этот мастер-класс подойдёт детям 4 – 7 лет. Все этапы изготовления фигурки очень просты, есть только один момент, который требует помощи взрослых. Дети, знакомые с оригами могут выполнить фигурку по схеме.

Инструменты и материалы:

• Цветная бумага оранжевого цвета (с хорошей плотностью).
• Небольшой кусочек чёрной и белой бумаги или тонкий чёрный маркер.

Взрослый читает детям одну из сказок про Братца Кролика и Братца Лиса Джоэля Харриса. Затем детям показывают квадрат и говорят, что за 5 минут они смогут сделать героя этой сказки, а поможет им оригами, японская наука складывать из бумаги.

Процесс выполнения изделия:

• Вначале нужно согнуть квадрат пополам.
• Потом согнуть пополам получившийся треугольник, чтобы обозначить середину.
• Потом согнуть внутрь оба угла треугольника, получится опять квадрат.
• Дальше сложить его пополам, получается многослойный треугольник.
• Правую сторону треугольника нужно согнуть внутрь, не доходя до середины, чтобы угол торчал.

• Следующий слой нужно расправить и согнуть вниз. Получится голова и 2 уха. Этот этап взрослый должен сделать вместе с ребёнком или показать очень медленно.
• Второй уголок большого треугольника отгибается книзу. Это хвост.

• Глаза и нос можно нарисовать или приклеить.

Мастер-класс – объёмная фигурка из геометрических фигур «Шла лисичка по тропинке»

Лиса из геометрических фигур, представленная в мастер-классе — простая поделка из картона, которую можно использовать для ролевой игры, как ёлочную игрушку или для кукольного театра. Эту бумажную фигурку лисы смогут изготовить дети 5 – 9 лет, ребятам младше этого возраста понадобится помощь родителей на этапе сборки.

Материалы и инструменты:

• Тонкий картон оранжевого цвета.
• Белая бумага.
• Чёрная цветная бумага или чёрный фломастер.
• Ножницы.
• Клей-карандаш или клей ПВА.
• Кусочек проволоки или картона для крепления головы.
• Коричневая цветная бумага.
• Скрепка.

Взрослый говорит, что в гости к детям сегодня пришла лиса (показывает объёмную фигурку) и принесла стихотворение, дети должны помочь подобрать рифму и догадаться о каких лисичках идёт речь:

Шла лисичка вдоль тропинки
И несла грибы в корзинке:
Пять опят и пять лисичек
Для лисят и для лисичек.

Взрослый спрашивает детей, из каких фигур они будут делать лису. По объёмной поделке это не так просто определить.

Процесс изготовления изделия:

• Дети вырезают детали лисы.

• После этого приклеивают белые элементы – кончик хвоста, щёки, треугольники ушей, можно сразу приклеить и нарисовать нос и глаза.

• Далее склеивают конус из полукруга, место крепления можно на какое-то время зафиксировать скрепкой.

• После этого прикрепляют голову картонной полоской или проволокой так, чтобы она могла наклоняться.
• На следующем этапе приклеивают лапы и хвост, детали нужно какое-то время прижимать пальцами снаружи и изнутри конуса, чтобы они плотнее были зафиксированы.
• Можно также вырезать корзинку, в середине ручки должен быть разрез, чтобы корзинка снималась.

В аппликациях и других поделках из геометрических фигур, описанных в статье, представлена только лиса, но все идеи могут быть использованы для образов других животных, которые нравятся детям.

Автор: Пичугина Станислава

Видео про аппликации из геометрических фигур

Аппликация лиса из геометрических фигур — оригами для детей: