Барто рассказы для детей о войне

Тема войны в творчестве А.Л. Барто

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

Введение

Страшные, кровавые годы Великой Отечественной войны (1941-1945) все дальше и дальше от нас, но это не сглаживает ужаса той войны, не уменьшает ценности подвига наших дедов и прадедов – истинных героев, патриотов, освободителей. Мы должны знать будоражащие душу факты злодеяний фашистских захватчиков, помнить и чтить советских солдат, которые ценой своей жизни, колоссальными усилиями подарили нам мирное небо над головой.

Велика роль поэтов и прозаиков, которые сами были на войне и писали о ней, их меткое, проникающее в душу, переворачивающее сознание слово вдохновляло на подвиги наших бойцов, вселяло уверенность в победу, утешало скорбящих, а сейчас доносит до нас правду о борьбе за Родину. В канун юбилея выдающейся поэтессы А.Барто особую значимость приобретает исследование ее поэзии о войне, которая по праву составляет золотой фонд литературы.

Цель моей работы — проанализировать поэзию о Великой Отечественной войне А.Барто.

Данная цель позволила сформулировать задачи:

Изучить творческое своеобразие поэзии А.Барто;

Провести анализ поэзии о войне А.Барто;

Раскрыть проблемы, которые волновали поэтессу и ее лирических героев в годы войны.

Методы исследования: теоретический анализ литературы, сравнительный анализ, работа с текстом.

Поэзия А.Л.Барто исследована разносторонне и достаточно глубоко, но почему-то отсутствуют научные исследования темы войны в творчестве поэтессы, мы считаем, что необходимо более тщательно исследовать вышеозначенную тему. В ходе исследования мы пользовались сборниками стихов А.Л.Барто, исследованиями Соловьева Б.И., Мотяшова И.П. и Смирновой В.

Основная часть

В годы Великой Отечественной войны вся страна встала на борьбу с врагом. Не остались в стороне и советские поэты и прозаики. В самые трудные дни именно они поддерживали дух солдат, не давали опускать руки, побуждали бороться до последнего. Именно они рассказывали всю правду о трагических событиях на войне, восхищались отвагой наших бойцов, писали о мужестве, находчивости истинных героев, защищавших родину от врага. Именно они воспели великую победу над фашизмом.

Агния Барто была одним из тех поэтов, которые писали о войне. В годы Великой Отечественной войны она была корреспондентом, видела своими глазами боевые действия, ужасалась злодеяниям захватчиков, восхищались подвигами защитников. А. Барто была труженицей тыла, выступала по радио, писала статьи, очерки в периодической печати.

Рассмотрим творческое своеобразие поэзии А. Барто о войне. Более всего поэтесса восхищалась мужеством, отвагой детей, подростков, пристально наблюдая за изменениями, происходящими с ними с приходом войны. Так, в стихотворении «В дни войны» автор всматривается в глаза своего лирического героя, изучает настроение, состояние в новых условиях. Состояние героини автор сравнивает со старением «Как будто ей не семь, не восемь, А много, много горьких лет».

В ряде стихотворений поэтесса показывает самостоятельность стремительно подросших детей, которые без колебаний берут на себя воспитание и заботу о младших братьях и сестрах, хлопоты по хозяйству, ответственность за семью в целом («Никита»).

Поэтесса воспевала подвиги детей, которые ценой своей жизни пытались остановить захватчиков. Например, героем стихотворения «Сашко» является решительный, мужественный мальчуган, который настойчиво просился в партизанский отряд с отцом, а, когда село оккупировали фашисты, решился на отчаянный поступок – взорвал группу фашистов и погиб сам. И снова автор обращает внимание на изменения, произошедшие с лирическим героем: «В сердце недетская храбрость, Решимость на детском лице».

В стихотворении «Наташа» автор показывает самоотверженность, проявленную не только бойцами, но и медиками, которые выполняют свои обязанности также героически, зачастую на пределе человеческих возможностей: «Молодая санитарка Двадцать раненых спасла».

С болью А.Л. Барто описывает издевательства фашистов над старшеклассниками. Ярким примером является стихотворение «Партизанке Тане». Жестокость, варварство фашистов по отношению к школьнице ужасает, слезы в глазах и дрожь по коже, когда читаешь следующие строки:

«Избивали фашисты и мучали,

Выгоняли босой на мороз.

Были руки веревками скручены.

Пять часов продолжался допрос».

Юная героиня не сломилась, она с гордостью и честью до конца прошла свой путь, отдав свою жизнь в борьбе за наше будущее, за мирное небо над головой.

Одной из тем военной поэзии А.Барто была жизнь советских людей в тылу. Поэтесса показывала матерей, которые переживают за своих сыновей, сражающихся на фронте, с надеждой и тревогой ожидающих вестей: «Жив ли он? Скажите прямо», младших братьев, прощавшихся со старшими: «Ему не надо слов моих, Он будет биться за двоих» («Мой брат уходит на войну»).

Героями стихотворений А.Барто были и труженики тыла от мала до велика, которые ковали победу у станков круглые сутки. Поэтесса, чтобы овладеть темой, сама получила специальность токаря и даже получила разряд. Юный лирический герой А.Барто в стихотворении «Решил я стать учеником» как бы прощается с детством, с прежней работой и идет работать на завод — «готов не спать ночей», «работать день и ночь», чтобы приблизить долгожданный день победы, помочь бойцам на фронте.

Но не только юные ребята идут на завод, пожилые люди тоже не хотят сидя дома ждать победы. Они готовы идти учениками к мальчишкам, которые еще совсем недавно проказничали: «И вдруг приводят мне вчера старуху с нашего двора». Автор описывает смятение маленького учителя, которому вместо друга в ученики дали «старуху», которой он не так давно выбил окно мячом («Мой ученик»).

Все эти тяжелые годы люди мечтали о победе, о возвращении родных и близких. В стихотворении «Сон» А.Барто трогательно раскрывает мечты ребенка о возвращении отца, который не только принесет победу, но и освободит весь мир от страха, темноты и скорби:

«Он вошёл и поднял штору,

Затемненье снял с окна.

Освещен огнями город,

Вся Москва огней полна».

И вот долгожданная победа, которая досталась нашему народу очень дорогой ценой, которая все эти годы снилась! Долгожданное возвращение родных и близких, которым посчастливилось выжить, осуществилось наяву. А.Барто удалось передать неимоверную радость, счастье детей, дождавшихся своих постаревших на войне отцов («Вернулся…»), матерей, встречающих живых героев-сыновей.

Поэзия Агнии Львовны Барто пронизана восхищением нашими отважными солдатами, медиками, тружениками тыла и, конечно, простыми мальчишками и девчонками, которые незадолго до начала войны беззаботно играли, хулиганили. Эти героические стихи помогали нашему народу в борьбе с фашизмом, укрепляли веру победу, вдохновляли на подвиги во имя мира, жизни.

Заключение

Творческое своеобразие поэзии о войне А.Барто заключается в том, что поэзия адресована именно детям. Даже сложная и недетская тема войны раскрыта простым и понятным любому ребенку языком. Я обратил внимание, что в большинстве стихотворений лирическими героями являются тоже дети, которых Агния Львовна чувствовала, понимала, трогательно и тонко передавала их мысли, мечты, переживания. Творчество А.Барто гениально раскрывает с разных сторон колоссальный труд, которым досталась победа нашему многострадальному народу.

В представленной исследовательской работе рассмотрено творческое своеобразие поэзии А.Л. Барто о войне, которое заключается, на наш взгляд, в умелом образном изображении войны глазами детей и для детей.

В ходе исследования нами изучены темы и проблемы, волновавшие поэтессу в годы Великой Отечественной войны: изменения, произошедшие с детьми в годы войны, тяжелый труд детей и женщин в тылу, восхищение отвагой детей и молодежи на фронте и в тылу врага, радость и счастье от долгожданной победы.

Значимость военной тематики в поэзии А.Л. Барто очевидна: укрепление веры в победу, вдохновение на подвиги во имя мира, жизни, а также рассказ детям суровой правды о Великой Отечественной войне.

Список использованных источников и литературы

1. Агния Львовна Барто //Я познаю мир. Дет. энцикл.: Литература. — М., 1999. — С. 44—46.

2. Барто Агния Львовна // Писатели нашего детства. 100 имен. Биографический словарь в 3-х частях. — 4.1. — М., 1998. — С. 44—47.

3. Барто Агния Львовна // Очерки о детских писателях: Справочник для учителей. — М., 1999. — С. 17—19.

4. Барто Агния Львовна// Кузнецова Н. И. и др. Детские писатели: Справочник для учителей и родителей. — М., 1995. — С. 10—12.

5. Барто А. Л. Записки детского поэта. — М.: Сов. писатель, 1976.

6. Барто А. Л. Немного о себе // Вслух про себя: Сборник статей и очерков советских детских писателей. — М., 1975. —С. 22—23.

7. Барто А.Л. Про войну. М.: Гос.изд-во. 1930, 15 с.

8. Смирнова В. О творчестве Агнии Барто // Барто А. Стихи детям. — М., 1981. — С. 6—14.

9. Соловьев Б. И., Мотяшов И. П. Агния Барто: Очерк творчества. — М.: Дет. лит., 1979.

10. Стихи и рассказы о войне Барто А., Берестов В., Симонов К. М.: АСТ. 2020. 64 с.

Просмотров работы: 594

Мой брат уходит на войну

Мой брат уходит на войну
Что мне сказать ему?
Ему я руку протяну,
Его я обниму.
Ему не надо слов моих,
Он будет биться за двоих.

Нет, не в этом городе

На трофейной выставке

У входа, ещё у калитки,
Я сразу увидел трофеи:
Рядами стояли зенитки,
Вытянув длинные шеи.

Пустой и разбитый
Застыл бомбовоз,
Как будто он в землю
Колёсами врос.

Вот фашистский пикировщик
С переломанным хвостом
Посреди зелёной рощи
На земле лежит пластом.

Сбил его советский воин,
Чтоб он больше не летал.
Целых шесть сквозных пробоин
На крыле я насчитал.

— Интересный экспонат,—
Говорит мой старший брат.

Фашистские танки
Стоят перед нами:
Разбитые «тигры»,
Хромые «пантеры».
Танки, как стадо,
Теснятся рядами —
Чёрные, жёлтые, серые.

Мы с братом читаем
На каждой табличке
Их имена
И разбойничьи клички.

Мой брат эти танки
Встречал под Москвою.
Там наши гвардейцы
Громили врага,

Навстречу врагу
Выходили герои,
И танки дымились,
Уткнувшись в снега.

— Ой, какой огромный, страшный
Великан с пробитой башней!

Брат заглядывает в ствол,
Открывает люк.
— Вот я где тебя нашёл! —
Говорит он вдруг.

Танк с пробитой головой
Стоит с другими в ряд.
Его на фронте под Москвой
Взорвал мой старший брат.

Мы читаем на таблице:
«Взят на подступах к столице».

Сашко

Уходит отец в партизаны…
Прощаться с отцом не легко.
И вслед, обливаясь слезами,
Бежит босоногий Сашко.

Бежит он, хватаясь за стремя,
Цепляясь за гриву коня.
— И я в партизаны! Со всеми!
Я сильный, возьмите меня!

Тяжёлой и горестной болью
Сжимается сердце отца:
— Куда тебя взять? На недолю?
На смерть? На борьбу до конца?

Нет детскому горю предела…
Отец наклонился в седле:
— За стремя хвататься не дело,
Ты лучше разведай в селе.

И вот тебе в руки граната,
Теперь ты готов ко всему;
И вот тебе в руки граната,
И дай я тебя обниму.

Скрылись вдали партизаны.
Теперь и отец далеко.
Спокойный, с сухими глазами
Стоит на дороге Сашко.

Сашко примечает: у хаты,
Где дворик, поросший травой,
Фашистские ходят солдаты,
Фашистский стоит часовой.

Тут офицеры из штаба…
В минуту Сашко на крыльце!
В сердце недетская храбрость,
Решимость на детском лице.

— Я видел — в лесу партизаны,
Я шёл по опушке вчера,
Я видел своими глазами —
Кто-то сидел у костра!

За пазухой холод гранаты,
Гладкий холодный металл.
Мальчик стоит среди хаты,
Он всё хорошо рассчитал,

Медленно, длинно, подробно
Он продолжает рассказ…
— Довольно! — кричат ему злобно.-
Где партизаны сейчас?

Ненависть больше не пряча,
Сашко выпрямляется весь,
И слышится голос ребячий:
— Тут партизаны! Здесь!

Быстро метнулась граната
В тех шестерых у стола;
Быстро метнулась граната —
К ним смерть, как расплата, пришла.

Сашко! Мальчуган босоногий!
Не жить тебе в тихом селе,
Не бегать по тёплой дороге.
Спокойный лежишь ты и строгий,
Величье на детском челе.

Грозной и яростной мести
Детские жаждут сердца…

Сашко! Мальчуган босоногий!
Мы отомстим до конца
За город, истерзанный боем,
За мирную хату твою,
За юное сердце героя,
Погибшее в смертном бою.

Аленка

Детство прошло…
Золотая пора…
Летом в лесу
Распевать у костра,

В речке купаться,
Лежать на песке,
Слушать, как поезд
Шумит вдалеке…

Нет больше Алёнки,
Девчонки босой,
Весёлой Алёнки
С пушистой косой.

Тяжёлые танки
Полями прошли,
Алёнкино детство,
Как травку, смели.

Алёнкино детство,
Ты кажешься сном…
Есть партизанка
В отряде лесном.

Лет ей немного —
Одиннадцать лет.
Смелее Алёнки
Разведчицы нет.

Это Алёнка
Под вихрем огня
Своим донесла,
Что в лесу западня.

Это она,
Пробираясь во мгле,
Всё разузнала
В соседнем селе.

А нынче, накинув
Платок расписной,
Уходит Алёнка
Тропинкой лесной.

Она собирает
Подруг на лугу,
Вместе с подругами
Пляшет в кругу.

Ночью в деревню
Фашисты вошли.
У каждого дома
Стоят патрули.

Пушки немецкие
В каждом саду…
Пляшет Алёнка
У всех на виду.

Пляшет Алёнка
И звонко поёт,—
Все пулемёты
Алёнка сочтёт.

И, распевая
Ещё веселей,
С песней пройдёт
Мимо всех патрулей.

Доброе детство,
Навеки прости!
Нет у Алёнки
Другого пути.

Вернулся

Мы папу не видели
Очень давно,
С тех пор
Как на улицах
Стало темно…

Маме работать
Вечернюю смену.
Мама ушла,
Поручила мне Лену.

Мы с Ленкой одни
Остаёмся в квартире.
Вдруг входит военный
В зелёном мундире.

— К кому вы пришли?—
Я спросил у майора.—
Мама с работы
Вернётся не скоро.

Вдруг — я смотрю —
Он бросается к Ленке,
Поднял её,
Посадил на коленки.

Он и меня тормошит
Без конца:
— Что ж ты, сынок,
Не узнаешь отца?

Я майора обнимаю,
Ничего не понимаю:
— Вы на папу не похожи!
Посмотрите — он моложе!..—

Вынул я портрет из шкапа —
Посмотрите — вот мой папа!
Он смеётся надо мной:
— Ах ты Петька, мой родной!

Потом он как начал
Подкидывать Ленку…
Я испугался:
Ударит об стенку!

Мы с мамой
И с Леной
Теперь не одни:
Папа вернулся к нам
В майские дни.

Сон

Снился сон моей подруге,
Что в Крыму была она
И видала, как на юге
Начинается весна.

Родилась она в Мисхоре,
И, наверно, потому
Ей так часто снится море,
Снятся яблони в Крыму.

Корабли несутся в бурю,
Волны плещутся во сне…
Сколько я глаза ни жмурю,
Ничего не снится мне.

Но вчера мне сон приснился,
Мне вчера приснился сон:
Будто папа возвратился,
Навсегда приехал он!

Он вошёл и поднял штору,
Затемненье снял с окна.
Освещен огнями город,
Вся Москва огней полна.

Я спросила: «Ты вернулся?»
Он в ответ мне улыбнулся.
У окна стоял он с нами,
Он весёлым снился мне…
Я, наверно, только маме
Расскажу об этом сне.

Наташа

Почтальон проходит мимо
И стучит не в нашу дверь.
Почтальон проходит мимо,
Мы не ждём его теперь.

Он обходит все квартиры,
Все соседние дома,
Только нам четвёртый месяц
Ни открытки, ни письма.

Всем приходят письма с фронта…
У меня товарищ есть.
Он вчера перед уроком
Два письма мне дал прочесть.

Наш учитель от танкиста
Получил письмо вчера.
Только нам не пишет с фронта
Наша старшая сестра.

Но сегодня на рассвете
Вдруг соседи будят нас
И читают нам в газете
Напечатанный указ.

Там написано, в указе,
Кто получит ордена,
Там сестра моя Наташа.
Может, это не она?..

Говорят соседи маме:
— Ну конечно, ваша дочь.
Тут не может быть ошибки,
И фамилия точь-в-точь.

Вслух сама читает мама:
— «В марте, первого числа,
Молодая санитарка
Двадцать раненых спасла».

Мама плачет отчего-то,
Младший брат кричит: «Ура!»
Молодец сестра Наташа,
Наша старшая сестра!

Вдруг я вижу почтальона.
Я кричу ему в окно:
— Вы не в пятую квартиру?
Писем не было давно!

На звонок выходит мама,
Отворяет дверь сама.
Почтальон даёт ей сразу
От Наташи три письма.

Тропинка

В лесу, не в парке городском,
Шли по змеистой тропке
Четыре девочки гуськом.
Они народ не робкий.

Шагали вьющейся тропой.
Одна запела что-то,
Другая крикнула: — Не пой!
Попали мы в болото!

Тропинка в чащу завела,
Не продерёшься в чаще:
Деревьев мёртвые тела,
А рядом лес молчащий.

Дубов высокие ряды
Под самым небом синим…
Ушли подружки от беды:
— Тут пропадёшь в трясине!

Ушли подружки от беды,
Идут, твердят на все лады:
— Тропинка виновата!
— Ишь завела куда-то…

Тропинка, если бы могла,
Сказала бы, вздыхая:
«Сама себе я не мила,
Судьба моя такая:

Меня ругают все подряд,
Что я дурная тропка,
Что я кружусь вперёд, назад,
Что под ногами топко…

Но люди, в прошлые года,
Спасибо мне сказали.
Однажды в лес пришли сюда
Скрываться партизаны.

Гнались за ними по пятам,
Гнались всю ночь фашисты,
Я завела к глухим местам,
К зелёной топи мшистой.

Я партизан тогда спасла,
Они ушли с рассветом…»
Тропинка, если бы могла,
Сказала бы об этом.

Но ей, бедняге, не вздохнуть,
Ей не сказать ни слова.
И каждый, кто выходит в путь,
Её ругает снова.

Старый великан

Старый дуб-великан,
Чуть не в три обхвата,
Ты тянулся к облакам,
Зеленел когда-то.

Старый дуб-великан,
Ты бедняга просто!
Нету веток по бокам,
Только чёрный остов.

Ураган тебя не снёс,
Буря не свалила,
Может быть, в одну из гроз
Молния спалила?

Нет, взобравшись на откос,
Ты, могуч и строен,
Боевую службу нёс
И погиб, как воин.

Партизаны на привал
Шли к тебе с разведки,
Ты собой их прикрывал,
Наклоняя ветки.

Зеленеть бы до сих пор,
Зеленеть тебе бы,
Но в ветвях скрывал дозор
Ты под самым небом.

И глядел дозорный
Будто с вышки горной.
Старый дуб-великан,
Чуть не в три обхвата,
Ты, спасая партизан,
Ранен был когда-то.

Летним утром ранним
Был смертельно ранен.

Ты снова дома

1
Рябина возле дому,
И свежая солома,
И тёплая земля.
Тут всё тебе знакомо,—
Тут родина твоя.

Стук топора в сарае,
Кузнечики в траве,
И щебет птичьей стаи
Высоко, в синеве.

Но на лесной опушке,
Там, где орешник рос,
Сожжённые верхушки
У ёлок и берёз.

Обрублена снарядом
Высокая сосна.
Война была тут рядом,
Вокруг была война.

В полях гремели взрывы,
В оврагах шла стрельба,
В огне пылали нивы,
Высокие хлеба.

Ползли бойцы в разведке,
В дыму трещали ветки,
Гремел от взрывов бор.
Пробитый танк немецкий
Стоит тут до сих пор.

Продавленный, горбатый,
Стоит он в тишине,
И спят на нём козлята,
Пригревшись на броне.

2
После долгого пути
Идут домой бурёнки,
Будут снова их пасти
На родной сторонке.

Сберегли их от врага
Дальние колхозы,
На знакомые луга
Возвратились козы.

По низинам, вдоль реки,
По дорогам шли быки,
Шли стада по большаку,
По жаре, по холодку.

— Здравствуй, дедушка Пахом!
Сколько вёрст прошёл пешком?

Бычок тонконогий
Родился в пути,
Он сам по дороге
Не может идти.

И вот на подводе,
Укрытый тепло,
Он важно въезжает
В родное село.

Показались вдалеке
На пригорке кони,
Заиграли на лужке
Парни на гармони.

Вся деревня рада:
Возвратилось стадо!
Ты наймёшься в пастухи,
Срежешь дудку из ольхи.

Как будет щёлкать новый кнут,
Хоть десять раз подряд!
И ты разыщешь в пять минут
Отбившихся ягнят.

Возьмёшь ты хлеба про запас
И дашь быку на первый раз,
Чтоб он скорей к тебе привык,
Чтоб не бодался чёрный бык!

3
Утренняя зорька
Над лесом расцвела,
С утра звенит в посёлке,
С утра поёт пила.

Пошёл строгать рубанок,
И ветер на опушке
Катает по полянам
Растрёпанные стружки.

Бегут смотреть ребята,
Как ставят новый сруб,
Как прежде, как когда-то
Дымки идут из труб.

Встаёт на старом месте
Белёный скотный двор,
И куры на насесте
Заводят старый спор,

И ночью спят бурёнки
В коровнике, в тепле,
Засыпаны воронки,
Пробитые в земле.

Ты выйдешь на пригорок —
Такой простор вокруг!
И, словно обновлённый,
Лежит зелёный луг.

Рябина возле дома,
И свежая солома,
И тёплая земля.
Тут всё тебе знакомо,—
Тут родина твоя.

Партизанке Тане

На лице твоём смертный покой.
Мы запомним тебя не такой,
Мы запомним тебя смуглолицей,
Смелой девушкой с сердцем бойца.
Ты недавно была ученицей,
Поджидала подруг у крыльца.

Избивали фашисты и мучали,
Выгоняли босой на мороз.
Были руки верёвками скручены.
Пять часов продолжался допрос.

На лице твоём шрамы и ссадины,
Но молчанье ответом врагу…
Деревянный помост с перекладиной,
Ты босая стоишь на снегу.

Нет, не плачут седые колхозники,
Утирая руками глаза,—
Это просто с мороза, на воздухе
Стариков прошибает слеза.

Юный голос звучит над пожарищем,
Над молчаньем морозного дня:
— Умирать мне не страшно, товарищи,
Мой народ отомстит за меня!

Юный голос звучит над пожарищем,
Юный голос звенит на ветру:
— Умирать мне не страшно, товарищи,
Я горда, что с победой умру.

На лице твоём смертный покой,
Мы запомним тебя не такой!

Первый салют в Москве

Когда впервые над столицей
Салют раздался громовой,
Неслись испуганные птицы
Над освещённою Москвой.

Со всех сторон —
С Тверской, с Неглинной,
Над площадями, над Арбатом
Они метались стаей длинной
И в темноту неслись куда-то.

К Москве суровой, затемнённой,
Давно привыкли и они.
И вдруг огни над Малой Бронной,
И над бульварами огни.

Впервые небо разгоралось,
Река сияла серебром…
Наверно, птицам показалось:
Весна в Москве! Весенний гром!

Про деда и его соседа

Все знают дедушку Петра —
Он слесарь с нашего двора.
Сын на фронте у него,
На заводе внуки,
У него у самого
Золотые руки.

Он и слесарь, и монтёр,
И столяр, и полотёр.
Исправляет он звонки,
Чинит старые замки.
Истопник на фронт уходит —
Дед идёт в истопники.

Есть у дедушки сосед,
Он моложе на пять лет,
И поэтому соседа
Молодым считает дед.

Он кричит ему вдогонку,
Будто малому ребёнку:
— Без галош опять идёшь?
Ох, уж эта молодёжь!
— Если б мне твои года!—
Он вздыхает иногда.

На почтамте почтальоном
Служит дедушкин сосед.
Носит письма по районам
Он почти что сорок лет.

Вдруг стучится он к соседу,
Говорит: — Откройте дверь.—
Говорит он: — Поздравляю,
Вы на пенсии теперь.

Поздравляю вас, сосед,
Вот вам денежный пакет.
Вы устали на работе,—
Объясняет почтальон,—
Вот теперь и отдохнёте,
Есть у нас такой закон.

Все знают дедушку Петра —
Он слесарь с нашего двора.
Все слыхали, как соседа
Он отчитывал вчера.

— Вот закончим мы войну,
Я тогда и отдохну.
Вот отпразднуем победу,—
Говорит старик соседу,—
Победим, тогда придёшь.—
И ворчит ему вдогонку —
Ох, уж эта молодёжь!..

Поделиться ссылкой: