- Энциклопедия
- Растения
- цветок Бегония
Мир цветущих растений был бы неполным без яркого, неприхотливого представителя семейства бегониевых – бегонии. Цветок пользуется спросом и в собственном доме, и на работе. Известным в свое время организатором экспедиции Мишель Бегоном на Антильских островах было обнаружено это растение, которое до сих пор радует глаз любителей мира растений.
В дикой природе бегония встречается в тропиках, в местах с повышенной влагой, в Индии, занимает некоторую территорию Африки. В настоящее время цветок встречается в виде разросшихся высоких кустов, и полукустов, а также представлен ползучими травами.
Листья бегонии отличаются богатым цветовым разнообразием. Они могут быть округлыми, их края зазубренные или округлые. В зависимости от вида они могут иметь оригинальную окраску нижней части – фиолетовую или коричневую. Верхняя область листовой пластины своеобразна благодаря причудливым рисункам в виде разных вкраплений, узоров, напоминающих геометрические фигуры. На стеблях часто могут быть заметны ворсинки.
Соцветия бегонии также имеют разные размеры. Лепестки могут быть однотонными, также включать два цвета, отличаться оригинальной цветовой окантовкой. Обычно бегония цветет в летний и осенний периоды. Преимуществом комнатной бегонии является сохранение цветения зимой.
Среди многочисленных видов бегонии выделяют Бегонию королевскую. Этот вид отличается овальными листьями с зазубренными краями и коричневой, иногда фиолетовой их окраской. При этом на кайме заметны серебристого цвета вкрапления.
Бегония Металлика. Листья ее обычно не более 15 сантиметров.Имеют темно-зеленый цвет с серебристым опылением.
Тигровая бегония. Растение имеет необычный внешний вид благодаря своим листьям в форме сердец. Из-за узора, напоминающего окрас шкуры тигра, появилось название.
Бегония манжетная. На длинном ползучем стебле этого вида бегонии сосредоточены листья размером до 30-ти сантиметров. Вокруг черенка заметны красные ворсинки, которые дали наименование этому цветку. В зимний период на ней появляются кисти розовых соцветий.
Вечноцветущая бегония в настоящее время имеет огромное распространение. Плотные листья имеют особый блеск. Над ними размещаются трех сантиметровые цветки. Может иметь как нежно-розовый, так и коралловый цвета.
Впечатляющей картиной является букет из вида клубневых бегоний – Бегония Пикоти Арлекин. Каждое соцветие ярко-желтого цвета с яркой красной серединкой напоминают чешую шишек, которые располагаются рядами. Это прекрасное украшение для любого торжества.
Таким образом, обнаружив подход в уходе за бегонией, можно наслаждаться ее нежным образом длительное время.
3 класс
цветок Бегония
Популярные темы сообщений
- Художественная гимнастика
Художественная гимнастика – высококоординационный эстетический вид спорта, смысл которого заключается в исполнении под музыку упражнения танцевального характера. Упражнение может выполняться с использованием гимнастических предметов
- Ромашка
Несмотря на то, что ромашка имеет небольшое сходство с другими цветами, она ярким пятном выделяется среди группы полевых цветов. Наиболее распространенной теорией о происхождении ее названия является польское слово «romana». «Романовый цветок»
- Увеличительные приборы (история возникновения)
Человечеству просто необходимо было изобрести увеличительные приборы, так как без них невозможно проникнуть внутрь мира, увидеть то, чего никто не видел.
- Морской транспорт
Морской транспорт это отдельное направление во всем мировом транспорте. Морским транспортом перевозят, как и грузы так и людей. К морскому транспорту относят любое средство передвижение, которого может держаться на воде.
- Вторая мировая война
1 сентября 1939 начался самый кровопролитный и масштабный конфликт в истории человечества – Вторая мировая война. В нее были втянуты 62 страны из всех 73 официально существовавших в ту пору. Военные действия проходили на территории Европы,
Конспект занятия по познавательно-
исследовательской деятельности (ознакомление с
миром природы).
Тема. Знакомство с комнатным растением. (Бегония).
Виды детской деятельности: игровая, элементарный
бытовой труд, коммуникативная, познавательно-
исследовательская.
Цели: познакомить с комнатным растением группы, со
способами ухода за ним; учить внимательно, рассматривать
растение, различать его части (стебель, листья) и называть
их; расширять словарный запас детей; поощрять желание
ухаживать за комнатным растением, относится к нему с
любовью и нежностью.
Целевые ориентиры дошкольного образования: дети с
интересом слушают рассказ воспитателя о комнатном
растении и уходе за ним, проявляют активность при игровой
деятельности, выполняют действия в определенной
последовательности (Хороводная игра «Аленький цветочек»),
могут по просьбе взрослого рассказать о рассматриваемом
комнатном растении, выполнить простейшие поручения
взрослого (вытирать пыль с комнатного растения).
Материалы и оборудование: комнатное растение группы,
лейка, маленькие тряпочки.
Содержание организованной деятельности детей.
1.Организационный момент.
В гости к детям приходит кукла Катя и приносит в подарок
комнатное растение – бегония.
Воспитатель (обращается к детям). Что же принесла нам
кукла Катя?
Дети. Цветок.
Воспитатель. Верно. Это комнатное растение – бегония.
Давайте поприветствуем его, улыбнемся ему, покажем, что
мы ему рады. Давайте рассмотрим цветок. 2. Основная часть. Рассматривание комнатного
растения.
Воспитатель. Посмотрите, какой прекрасный цветок нам
подарила кукла Катя. Запомните – это комнатное растение
называется бегония. Прошу детей хором, а затем по одному,
повторить название этого растения.
В чем растет наш цветок?
Дети. Цветок растет в земле, в горшке.
Воспитатель. Посмотрите внимательно, у растения есть
стебли (показываю), листья(показываю). Какие листья у
бегонии?
Дети. Большие, маленькие.
Воспитатель. Какого цвета листочки?
Дети. Зеленого цвета.
Воспитатель. Посмотрите, какие они красивые! Чтобы наша
бегония хорошо росла и не болела, мы должны за ней
ухаживать. А как? Мы поливаем цветок, а что нам для этого
нужно?
Дети. Нам нужна лейка.
Воспитатель.
Лейку – леечку возьмем, и воды в нее нальем,
Мы польем цветочек лейкой, вырастай поскорей-ка!
Цветочек живой, ему обязательно нужна вода, дадим ему
попить. Ребята, посмотрите, как при поливе вода уходит в
землю. « Носик лейки прислоню к горшку, чтобы вода текла
осторожно, налью ее столько, чтобы цветок напился вдоволь.
Все цветы живые, не могут жить без воды».
Дети поливают цветок из маленькой лейки.
Воспитатель. Чтобы на листиках не было пыли, мы протираем
их тряпочкой очень аккуратно (демонстрирует). Воспитатель. Ребята, давайте покажем кукле Кате нашу
любимую хороводную игру.
3.Хороводная игра «Аленький цветочек».
Аленький цветочек, словно огонечек.
(Дети идут хороводным шагом)
Раз, два, три – повернись, Кира ты.
(Названный ребенок поворачивается спиной в круг)
Игра продолжается до тех пор, пока не повернется
последний ребенок.
Дальше дети идут спиной в круг и говорят так:
Аленький цветочек, словно огонечек.
Раз, два, три, четыре, пять – повернулись все опять!
Все дети поворачиваются лицом в круг.
Воспитатель. Кукле Кате очень понравилось, как мы играли.
4.Описание комнатного растения.
Бегония – не очень большое растение. У него есть стебли,
большие и маленькие листья. Зеленого цвета. Оно растет в
земле, в горшочке. Чтобы растение росло, мы за ним
ухаживаем: поливаем, стираем с листиков пыль.
Прошу 2-3 детей повторить.
5.Рефлексия.
Дети с помощью воспитателя стирают пыль с листьев
растения.
Кукла Катя подарила нашей группе этот прекрасный цветок.
А мы будем беречь его, и ухаживать за ним, и он нам
принесет много радости. Воспитатель с детьми относит
цветок в уголок природы, определяет ему место. Приложение.
Диана леечку взяла,
И цветочек полила.
Пусть попьет водички
Цветочек — невеличка.
Мягкой тряпочкой
листочки
Протирала Кирочка.
Пыль дышать мешает,
Загадки о комнатных растениях.
1.Очищают воздух,
Поры закрывает. Создают уют,
На окнах зеленеют,
Круглый год цветут.
(Комнатные растения)
2.Полосатый, длинный, а не брус,
Полосатый, но не арбуз.
(Сансевьера)
3.На окне зимой и летом
Вечно зелен и красив.
Ярко-красным цветом
Горит нежно…(бальзамин).
4.Этот доктор Айболит
На моем окне стоит.
Весь зеленый, будто елка.
Кашель есть? А насморк есть?
Быстро вылечит он всех.
(Алоэ)
5.Вверх по стенке крутой,
По бетонке литой
Многоножка ползет,
С собой листья везет.
(Плющ)
6.На моем окошке поселился ежик.
Все глядит в окошко, а ходить не может.
Где же его лапки? Где у него рожки? Может он без шапки от мороза ежится?
(Кактус)
7.На окошке у травы
Ноги выше головы,
А у бедного цветочка
Три лиловых лепесточка.
(Традесканция)
Пальчиковая игра «Алые цветки»
Наши алые цветы (Раскрываются
пальчики, кисти рук
Распускают лепестки поворачиваются
влево-вправо.)
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет. (Потихоньку
пошевелить пальчиками.)
Наши алые цветки.
Закрывают лепестки, (Сомкнуть пальцы
вместе в «бутон».)
Тихо засыпают, (Кисти рук
опустить вниз.)
Головой качают. (Круговые
движения кистями рук.)
Тема. Знакомство с новым комнатным растением – бегонией клещевидообразной.
Составила воспитатель МАДОУ ДС № 10 «Белочка» Охотникова Л.А.
Программное содержание: познакомить детей с новым комнатным растением — бегонией клещевинообразной и ее размножением. Упражнять детей в различении и назывании комнатных растений. (Бегония – вечноцветущая, лотосовидная, клубневая; традисканция, фуксия, герань, бальзамин). Воспитывать у детей бережное отношение к растениям, трудолюбие.
Словарная работа: комнатные растения, условия ухода.
Активизация словаря: клещевидообразная, размножаем, черенок, лист, клубень.
Предварительная работа: работа в уголке природы, рыхление почвы, поливка растений, черенкование, опрыскивание, дидактические игры по ознакомлению с растениями.
Оборудование: комнатные растения, стакан с водой, ножницы, клещевонообразная бегония, вывеска «Магазин цветов»
Ход занятия.
— Ребята, сегодня мы с вами совершим удивительное путешествие в зеленую страну. Вот эта страна. (Показывает уголок природы).
— Как вы думаете, почему эта страна называется зеленой? (Потому что в ней много растений).
— Я буду экскурсоводом, буду показывать растения. А вы, если узнаете их, то назовите. (Показывает детям растения, они называют их. Бальзамин, герань, бегония крапчатая).
— Молодцы, дети. Вы назвали много растений. Среди них назвали бегонию крапчатую. Какие виды бегонии вы еще знаете? А сегодня мы с вами познакомимся еще с одним видом – бегонией клещевинообразной. (Показывает).
— Это клещевонообразная бегония. Растение завезено к нам из теплых мест. Там оно растет на улице, а у нас в комнате, в группе.
— Почему же бегония имеет такое необычное название? А называется оно так потому, что у нее на листе есть такие прожилки, которые расположены в разные стороны, как лапки у клеща.
— Дети, посмотрите и скажите, лист какого дерева напоминает нам лист этой бегонии? (Лист клена).
— Что можно сказать о стебле? (Стебель твердый, изогнутый, большой и т.д)
— Что можно сказать про черешки листа, которые от него отходят? (Прямые, сочные, на них много ворсинок)
Чтобы дети убедились в этом, воспитатель вызывает к столу 2 – 3 детей.
— Что вы можете сказать о листьях? (Форма, цвет, размер).
— Верно. Листья круглые с резными краями, похожи на листья клена, поэтому бегонию еще можно назвать кленовидной.
— Посмотрите, дети, верхняя часть листа – гладкая, а нижняя – шероховатая, потому что на ней много ворсинок.
— Как мы будем обрабатывать листья?
— Верно. Гладкую часть листа – протирать влажной тряпочкой, а ворсистую – кисточкой или щеткой.
-Ребята, бегония цветет два раза в год. Цветы мелкие, белые, собраны в пучок на длинном черешке.
— А пахнут ли цветки? (Вызывает 2 – 3 детей).
Я думаю, что вам понравилось это растение. Давайте и у нас посадим такое же. А для этого давайте вспомним, как размножаются другие виды бегонии. (лотосовидная – листочками, клубневая – клубнями, вечноцветущая – черенками).
Бегония клещевинообразная размножается листиком. Сейчас я срежу ножницами осторожно листик и поставлю его стакан с водой. Мы будем наблюдать, как на черенке появляются корешки. Потом мы его посадим в землю. (Воспитатель вызывает еще одного ребенка, предлагает срезать еще один листик).
— Ребята, вы знаете, что растения украшают групповую комнату, комнаты в наших домах. Растения продаются в цветочных магазинах. Сейчас мы поиграем в игру «Цветочный магазин».
Цель: описать, найти и назвать предметы по характерным признакам.
Правило: описать растение, не говоря, как оно называется, не указывая на него рукой.
Ход игры: на столе комнатные растения: традисканция, бегония и т.д. Продавец должен назвать его и отдать покупателю.
Описание: есть ли стебель, какой он (прямостоящий, вьющийся), какой формы, цвета листья, какая поверхность листьев, есть ли цветы, какого они цвета.
Итог занятия: — С каким новым растением вы познакомились?
— Как оно размножается?
Проводится анализ игры.