Белая уточка русская народная сказка презентация 3 класс перспектива

Слайд 1

« Социокультурные истоки» РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА «БЕЛАЯ УТОЧКА»

Слайд 2

Уважаемые родители! Предлагаем Вам познакомить вашего ребёнка с б огатством русской народной мудрости – сказкой. Перед прочтением сказки поговорите с ребёнком на одну из представленных здесь тем: « Что такое мудрость» «Где мудрость живет » « Мудрые слова» «Кто мудрости учит » « Почему бабушка и дедушка – мудрецы» « Как сказка и пословица учат мудрости»

Слайд 3

Один князь женился на прекрасной княжне и не успел еще на нее наглядеться, не успел с нею наговориться, не успел ее наслушаться, а уж надо было им расставаться, надо было ему ехать в дальний путь, покидать жену на чужих руках.

Слайд 4

Что делать! Говорят, век обнявшись не просидеть. Много плакала княгиня, много князь ее уговаривал, заповедовал не покидать высока терема, не ходить на беседу, с дурными людьми не ватажиться , худых речей не слушаться. Княгиня обещала все исполнить. Князь уехал, она заперлась в своем покое и не выходит.

Слайд 5

Долго ли, коротко ли, пришла к ней женщина, казалось — такая простая, сердечная ! — Что,- говорит,- ты скучаешь? Хоть бы на божий свет поглядела, хоть бы по саду прошлась, тоску размыкала. Долго княгиня отговаривалась, не хотела, наконец подумала: по саду походить не беда,- и пошла.

Слайд 6

В саду разливалась ключевая хрустальная вода. — Что,- говорит женщина,- день такой жаркий, солнце палит, а водица студеная так и плещет, не искупаться ли нам здесь? — Нет, нет, не хочу!- А там подумала: ведь искупаться не беда! Скинула сарафанчик и прыгнула в воду.

Слайд 7

Только окунулась, женщина ударила ее по спине. — Плыви ты,- говорит,- белою уточкой! И поплыла княгиня белою уточкой.

Слайд 8

Ведьма тотчас нарядилась в ее платье, убралась, намалевалась и села ожидать князя. Только щенок вякнул, колокольчик звякнул, она уж бежит навстречу, бросилась к князю, целует, милует. Он обрадовался, сам руки протянул и не распознал ее. А белая уточка нанесла яичек, вывела деточек: двух хороших, а третьего — заморышка ; и деточки ее вышли — ребяточки .

Слайд 9

Она их вырастила, стали они по реченьке ходить, злату рыбку ловить, лоскутики собирать, кафтанчики сшивать, да выскакивать на бережок, да поглядывать на лужок.

Слайд 10

— Ох, не ходите туда, дети!- говорила мать. Дети не слушали; нынче поиграют на травке, завтра побегают по муравке, дальше, дальше — и забрались на княжий двор. Ведьма чутьем их узнала, зубами заскрипела. Вот она позвала деточек, накормила-напоила и спать уложила, а там велела разложить огня, навесить котлы, наточить ножи. Легли два братца и заснули; а заморышка , чтоб не застудить, приказала им мать в пазушке носить,- заморышек-то и не спит, все слышит, все видит. Ночью пришла ведьма под дверь и спрашивает: — Спите вы, детки, иль нет? Заморышек отвечает: — Мы спим — не спим, думу думаем, что хотят нас всех порезати : огни кладут калиновые, котлы высят кипучие, ножи точат булатные! — Не спят! Ведьма ушла, походила-походила, опять под дверь. — Спите, детки, или нет? Заморышек опять говорит то же: — Мы спим — не спим, думу думаем, что хотят нас всех порезати : огни кладут калиновые, котлы высят кипучие, ножи точат булатные!

Слайд 11

“Что же это все один голос?”- подумала ведьма, отворила потихоньку дверь, видит: оба брата спят крепким сном, тотчас обвела их мертвой рукой — и они померли. Поутру белая уточка зовет деток: детки не идут. Зачуяло ее сердце, встрепенулась она и полетела на княжий двор. На княжьем дворе, белы как платочки, холодны как пласточки , лежали братцы рядышком. Кинулась она к ним, бросилась, крылышки распустила, деточек обхватила и материнским голосом завопила: Кря , кря , мои деточки ! Кря , кря , голубяточки ! Я нуждой вас выхаживала, Я слезой вас выпаивала, Темну ночь недосыпала, Сладок кус недоедала!— Жена, слышишь, небывалое? Утка приговаривает. — Это тебе чудится! Велите утку со двора прогнать !

Слайд 12

Ее прогонят, она облетит да опять к деткам: Кря , кря , мои деточки ! Кря , кря , голубяточки ! Погубила вас ведьма старая , Ведьма старая , змея лютая, Змея лютая, подколодная; Отняла у нас отца родного, Отца родного — моего мужа, Потопила нас в быстрой реченьке, Обратила нас в белых уточек, А сама живет-величается!

Слайд 13

“Эге!” — подумал князь и закричал: — Поймайте мне белую уточку! Бросились все, а белая уточка летает и никому не дается ; Выбежал князь сам, она к нему на руки пала . Взял он ее за крылышко и говорит: — Стань белая береза у меня позади, а красная девица впереди!

Слайд 14

Белая береза вытянулась у него позади, а красная девица стала впереди, и в красной девице князь узнал свою молодую княгиню. Тотчас поймали сороку, подвязали ей два пузырька, велели в один набрать воды живящей, в другой — говорящей.

Слайд 15

Сорока слетала, принесла воды. Сбрызнули деток живящею водою — они встрепенулись, сбрызнули говорящею — они заговорили.

Слайд 16

И стала у князя целая семья, и стали все жить-поживать, добро наживать, худо забывать.

Слайд 17

А ведьму привязали к лошадиному хвосту, размыкали по полю: где оторвалась нога — там стала кочерга; где рука — там грабли; где голова — там куст да колода. Налетели птицы — мясо поклевали, поднялися ветры — кости разметали, и не осталось от ней ни следа, ни памяти! (Из сборника А.Н. Афанасьева «Народные русские сказки)

Слайд 18

После прочтения сказки, предлагаем родителям, задать детям вопросы по сюжету и нарисовать героиню сказки белую уточку. Вопросы: — О чем сказка? — Как называется? — Какой герой понравился больше всего? Почему? — Каких героев можно назвать добрыми? — Кто в сказке совершил злой поступок? -Как бы я поступил на месте братьев? — Каких добрых героев вы еще знаете? — Как вы думаете, что такое доброта? — О каком человеке можно сказать, что он добрый? — О каком человеке можно сказать, что он добродушный? Добросердечный? Какому человеку легче прожить доброму или злому? Почему ?

Слайд 19

Не забудьте сфотографировать своего ребёнка в процессе выполнения работы и отправить фотографию своим воспитателям.

1


Русская народная сказка «Белая уточка»

2


Стиль сказки Сказка близка народной песне, народному причитанию о постигшем женщину горе. Образный язык и песенный склад придают сказке особую поэтичность. Это гимн матери, хранительнице семейного очага.

3


Светлое начало жизни, материнская любовь Столкновение добра и зла Злые Чары ведьмы

4


Характеры главных героев Ведьма -К чему она стремится? -В чем проявляется ее коварство? -Как нужно читать ту часть сказки, в которой передается ее диалог с княгиней?

5


Долго ли, коротко ли, пришла к ней женщина, казалось такая простая, сердечная! -Ч-Что, говорит, ты скучаешь? Хоть бы на божий свет поглядела, хоть бы по саду прошлась, тоску размыкала… -Ч-Что, говорит женщина, день такой жаркий, солнце палит, а водица студеная так и плещет, не искупаться ли нам здесь?

6


Только щенок вякнул, колокольчик звякнул, она уж бежит навстречу, бросилась к князю, целует, милует

7


Ведьма … позвала деточек, накормила- напоила и спать уложила, а там велела разложить огня, навесить котлы, наточить ножи. … Ночью пришла ведьма под дверь и спрашивает: Спите вы, детки, иль нет?

8


-Какой мы видим молодую княгиню в сказке? -Как показаны в сказке переживания белой уточки – княгини?

9


Какие чувства уточки выражаются в плаче-причитании и в обличении коварной ведьмы? Кря, кря, мои деточки! Кря, кря, голубяточки! Погубила вас ведьма старая, Ведьма старая, змея лютая, Змея лютая, подколодная; Отняла у вас отца рóдного, Отца рóдного моего мужа, Потопила нас в быстрой реченьке, Обратила нас в белых уточек, А сама живет величается!

10


-Кря, кря, мои деточки! Кря, кря, голубяточки! Я нуждой вас выхаживала, Я слезой вас выпаивала, Темну ночь недосыпала, Сладок кус недоедала!

11


-Как вы думаете, с какой целью в сказке даны стихотворные вставки? Они с большей силой, чем проза, раскрывают не только душевные переживания матери, но и в сжатой форме повторяют рассказ о предыдущих событиях, уже от лица самой белой уточки – княгини, что также усиливает драматизм повествования. В этом заключается художественное своеобразие сказки, необычность ее формы.

12


— Что передает нагнетание глаголов? … Зачуяло ее сердце, встрепенулась она и полетела на княжий двор. Кинулась она к ним, бросилась, крылышки распустила, деточек обхватила и материнским голосом завопила… … летает и никому не дается; выбежал князь сам, она к нему на руки пала. -Почему уточка упала на руки именно князю?

13


— В сказке больше говорится о ведьме, о ее коварстве, чем о белой уточке. Но сказка называется не «Ведьма», а «Белая уточка». Почему?

14


. Белая уточка -Олицетворяет материнство; -Она доброе начало в сказке; -Хранительница семьи; -Олицетворение материнской любви и заботы.

15


Раскрасим картинку 1. К какому виду сказок относится сказка «Белая уточка»?

16


2. Назовите главных героев сказки.

17


3. Благодаря чему вернулось счастье в княжескую семью?

18


4. Почему эта сказка называется поэтичной?

19


5. В причитаниях уточки найдите эпитеты.

20

21


Домашнее задание: Попробуйте сочинить сказку (задание на стр. 35, 36 учебника). Нарисуйте иллюстрацию к сказке (по желанию).

Mypresentation.ru

Загрузить презентацию