Безопасные сказки для дошкольников

          Сказки по ОБЖ для дошкольников.
Что такое сказки, вы, конечно, знаете. Но почему они
называются «осторожными»?
Да потому, что эти сказки помогут научить вас осторожному
поведению дома, на улице, у воды, в лесу, при встрече с
животными, словом, везде, где подстерегают опасности.
Вы можете возразить: «Ну, какие опасности дома? В родном
доме нам знаком каждый уголок, здесь тепло и уютно, рядом
любящие нас люди — мама, папа, бабушка, дедушка».
Так-то оно так! Но ведь в вашем доме наверняка есть
электроприборы, на кухне стоит газовая или электрическая
плита, из крана течет горячая и холодная вода. И электричество,
и газ, и вода могут стать причиной опасности. А любую
опасность легче предвидеть и избежать, чем бороться с ней.
Я хочу посоветовать вам, дорогие ребята, прежде чем что-либо
сделать, подумать о том, к чему ваши действия могут привести.
Представьте, что в лесу ваше внимание привлек небольшой
зеленый кустарник, усыпанный крупными сочными ягодами. На
вид ягоды аппетитные и спелые. Вам так хочется их
попробовать. Но прежде чем сорвать ягоду и положить ее в рот,
подумайте, а стоит ли это делать? Ведь вы не знаете, что это за
кустарник. Может быть ягоды, созревшие на нем, ядовитые?
Если рядом с вами взрослые, то спросите у них, что за ягоды
перед вами. А если спросить не у кого, то лучше не рисковать и
не рвать незнакомые ягоды!
Согласитесь, совсем немного времени потребовалось на
размышления и принятие правильного решения.
Запомните! Прежде чем что-то сделать, стоит хорошо подумать.
Надеюсь, что «Осторожные сказки» помогут вам уберечься от
неприятностей и предостеречь от них ваших друзей.
Необходимо помнить!!!
Электроприборы
Не пользуйтесь неисправными электроприборами. Не
дотрагивайтесь до электроприборов мокрыми руками.
Не пользуйтесь электроприборами в ванной. Не накрывайте
лампы и светильники тканью или бумагой.
Не оставляйте включенными утюг и другие электроприборы.

Домашняя аптечка
Не трогайте лекарства без разрешения взрослых.
Витамины можно принимать только в присутствии взрослых, не
больше одной-двух драже в день.
Домашние вещи
Нe играйте со спичками, зажигалками, свечами, бенгальскими
огнями и петардами. Не разбрасывайте инструменты и предметы
для рукоделия. Их нужно хранить в особых ящиках и коробках.
Не играйте с аэрозольными баллончиками.
При пожаре в квартире
Вызовите пожарную охрану по телефону 101. Немедленно
покиньте помещение, закройте за собой дверь.
Двигайтесь к выходу ползком или пригнувшись.
Накройте голову плотной мокрой тканью. Дышите через мокрый
носовой платок. Сообщите о пожаре соседям, зовите на помощь.
Нe пользуйтесь лифтом.

СКАЗКА «МУХА-ГРЯЗНУХА В ГОСТИ ПРИШЛА». ОПАСНО ЛИ
БЫТЬ НЕРЯХОЙ?
Как вы думаете, опасно ли быть неряхой?
На первый взгляд, кажется, что нет. Но представьте себе, что вы
поленились завязать и шнурок на ботинке, побежали, наступили на
шнурок и упали, больно ударив ногу.
Наверное, виноват во всем длинный болтающийся шнурок?
Ну конечно, не шнурок, а вы сами, потому что аккуратно его не
завязали! И пролитый на пол чай, и брошенная банановая кожура, и
очистки картофеля, которые вы поленились поднять и выбросить в
мусорное ведро, могут стать причиной неприятностей. Ведь кто-
нибудь из домашних может поскользнуться на них и упасть.
Чистоту надо соблюдать во всем! Почаще мыть руки с мылом,
чтобы смыть с них пыль, грязь и удалить вредных микробов,
которые могут вместе с едой попасть в желудок и стать причиной
болезни.
Если в вашем доме всегда чисто, на столе не оставлены после еды
немытые тарелки с остатками пищи, а на полу нет сора и крошек,
то и непрошенным гостям — нахальным и надоедливым мухам —
делать у вас нечего. Знаете ли вы, что мухи не только надоедливые,
но и очень вредные насекомые? Они летают по свалкам и помойкам,
а потом ползают по столу, садятся на хлеб, масло, другие
продукты, переносят на лапках болезнетворных микробов.
Послушайте сказку про сестренок Иру и Лену, в гости к которым
наведалась муха Грязнуха.
МУХА-ГРЯЗНУХА В ГОСТИ ПРИШЛА
Пригрело весеннее солнышко
и разбудило муху, которая всю зиму сладко проспала в щелке между
двойными рамами.
Муха открыла глаза, зевнула и потянулась.
— Вот и весна пришла, — подумала она. — Однако как быстро
летит время!
Муха стряхнула с себя остатки сна и медленно поползла по оконному
стеклу к раскрытой настежь форточке. Усевшись на дверку
форточки, Грязнуха расправила крылышки и вдруг почувствовала,
что очень проголодалась.
— Еще бы не проголодаться! За всю зиму у меня во рту и маковой
росинки не было! Не мешало бы чем-нибудь подкрепиться, — решила
она и с любопытством заглянула в кухню в надежде найти там что-
нибудь съестное.
Муха увидела, что за столом сидят ее старые знакомые —
сестренки Ира и Лена, пьют чай с клубничным вареньем, медом и
булочками.
Опасно ли быть неряхой?
— Отлично! — обрадовалась Грязнуха. — Если мне не изменяет
память, эти замечательные малышки никогда не убирают со стола
и не моют за собой посуду. Ждут, когда за них это сделает бабушка.
Значит, я не останусь сегодня без обеда, надо только немного
подождать.
Когда девочки поели, Лена предложила старшей сестре:
— Давай вымоем чашки, уберем крошки со стола, а мед и варенье
поставим в буфет. Бабушка вернется с рынка и обрадуется.
— Да ладно, успеется, — беззаботно ответила Ира. — Бабушка
еще не скоро придет. Пойдем лучше поиграем!
Что ответили бы вы на месте Иры?
Сестры убежали в другую комнату.
— Молодцы, девочки. Я в вас не ошиблась! — радостно закричала
Грязнуха.
Она тут же подлетела к столу и принялась пировать в одиночестве:
до отвала наелась меда и варенья, закусила хлебными крошками и
запила сладким чаем.
— Ух, хорошо! Давненько я так плотно не обедала, — подумала она.
Муха еще немного побродила по столу, но есть ей больше не
хотелось, и она решила слетать на свалку и повидаться со своими
подружками, другими мухами, с которыми не виделась целую зиму.
Грязнуха вылетела в открытую форточку и скоро оказалась возле
контейнеров с мусором. Там, среди гниющих отбросов копошилось
много мух, недавно пробудившихся от зимней спячки.
— Привет, подружки! — весело сказала Грязнуха, устраиваясь на
огрызке яблока. — Не правда ли, чудесный денек сегодня? Кстати, я
знаю одно славное местечко, где есть клубничное варенье, мед, хлеб
и сладкий чай. Мы могли бы устроить настоящий пир, — предложила
она.
— Где? Где? — переполошились другие мухи.
— Летите за мной. Я покажу вам то место, — прожужжала
Грязнуха.
Скоро стайка мух уже пировала на знакомой кухне.
Когда бабушка вернулась с рынка, она даже руками всплеснула:
— Откуда взялось столько мух?! Ну-ка, девочки, идите сюда! —
позвала она сестер. — Вы за собой чашки не помыли, по столу
варенье размазали, а вредным мухам-грязнухам только этого и надо.
Бабушка взяла тряпку и прогнала мух со стола.
— Пусть мухи пообедают, — вступилась за мух Ира. — Они ведь
маленькие, много не съедят. Какой от них вред?
Как вы думаете, какой вред приносят мухи?
— Запомните — мухи очень вредные насекомые, — сказала бабушка.
— Они разносят на лапках многие опасные болезни. Ведь летают
грязнухи всюду: бывают на помойках, на свалках, наведываются в
выгребные ямы и переносят микробов. Особенно любят мухи
гостить в тех домах, где живут лентяи и неряхи, которым лень
посуду вымыть, ведро с мусором вынести, продукты в холодильник
убрать. Здесь мухам — раздолье. Вы ведь хотите здоровыми быть?
— Хотим, конечно, хотим! — хором ответили девочки.
— Тогда, дорогие мои, привыкайте к чистоте и порядку!
— Бабуля, мы все поняли! Сейчас мы вымоем посуду, вытрем стол
влажной тряпкой и вынесем ведро с мусором.
Сестры дружно взялись за дело. В кухне стало чисто и уютно, а
надоедливым мухам-грязнухам делать здесь было нечего.
ВОПРОСЫ
Где муха Грязнуха провела зиму?
Почему Грязнуха обрадовалась, увидев за столом Иру и Лену?
Обрадовались бы вы, если бы Грязнуха похвалила вас? Почему?
Куда полетела муха после того, как наелась?
Кого Грязнуха пригласила в гости к Ире и Лене?
Почему мух называют опасными и вредными насекомыми?
Что нужно делать, чтобы мухи-грязнухи не заглядывали к вам в
гости?
Опасно ли быть неряхой?
СОДЕРЖИТЕ ДОМ В ЧИСТОТЕ
Почаще мойте руки с мылом. Обязательно мойте руки перед едой,
после возвращения с прогулки, после того, как гладили собаку или
кошку, после туалета.
Утром и вечером чистите зубы.
Не ленитесь мыть ноги перед сном.
Вовремя подстригайте ногти, следите, чтобы под ними не было
грязи.
Никогда не грызите ногти.
Содержите в чистоте и порядке свою одежду.
Не оставляйте невымытой посуду.
Если вы уронили огрызок яблока, кожуру банана, очистки картофеля
или пролили воду, тотчас же подберите их и вытрите воду.

СКАЗКА «ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ВАСИ».

 БЕЗОПАСНОЕ
ОБЩЕНИЕ С ДОМАШНИМИ ЖИВОТНЫМИ
Я уверена, что вы любите своих добрых друзей — домашних
обитателей — кошек, собак, попугаев, морских свинок и хомяков. А
знаете ли вы, как нужно правильно вести себя с ними, чтобы кошка
вас не поцарапала, а собака не укусила? Опишу сценку, которую мне
пришлось недавно наблюдать.
Мальчик вывел на поводке прогуляться своего питомца —
фокстерьера. Навстречу им шла знакомая девочка. Она
остановилась, чтобы поговорить с хозяином собаки. Дети стали о
чем-то оживленно болтать, смеяться, потом девочка в шутку
слегка толкнула мальчугана.
Как вы думаете, что сделала собака?
Фокстерьер грозно зарычал, подскочил к девочке и ухватил зубами
рукав ее курточки. Собака решила, что хозяина хотят обидеть, и
он нуждается в защите.
Надеюсь, вы знаете, что к незнакомым собакам не нужно
подходить слишком близко. Даже если собака кажется доброй и
очень милой, не надо навязываться в друзья и пытаться погладить
или почесать ее за ухом. Обойдите собаку стороной, когда она ест
или охраняет своих детенышей, Если чужая собака лает на вас,
лучше слегка замедлите шаги и остановитесь, но никогда не
пускайтесь от нее наутек. Собака посчитает вас добычей,
бросится вдогонку и может укусить!
Вы, конечно, помните слова знаменитой песенки: «Собака бывает
кусачей только от жизни собачьей! На самом деле бродячие собаки
редко нападают на людей первыми. Чтобы отогнать такое
животное, достаточно нагнуться к земле и взять камень или палку.
А вот домашние животные, часто хорошо воспитанные и
дрессированные, могут и укусить, если вы неправильно ведете себя
с ними.
Не забывайте, что собаки не любят, когда им пристально смотрят
в глаза, когда их хватают и тянут за хвост, держат за уши.
Помните, что лучше уступить собаке дорогу, если невзначай
встретите ее в узком проулке или проходе.
А что нужно сделать после общения с домашними животными?
Верно. Тщательно вымыть руки с мылом, чтобы смыть волоски,
частицы грязи и удалить микробов с кожи.
Послушайте сказку.
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ВАСИ
Утром болонка Чапа
вышла из дома,
отряхнулась, зевнула
и побрела по дорожке к
будке Барбоса. Барбос
радостно завилял
хвостом,
приветствуя ее.
— С добрым утром!
Как спалось? —
вежливо спросил он
подружку.
— Доброе утро,
Барбос. Какой сон? За
всю ночь глаз не
сомкнула. Вчера так
переволновалась, да и
живот болел!
— Ах, да, да! Я и забыл. Ведь вчера у нашего Васи был день
рождения, приходили гости. Бегали, шумели.
— И шумели, и весь дом вверх дном перевернули, покоя никакого!
— подхватила Чапа.
— Ну, расскажи обо всем по порядку, а то я в будке сидел, ничего
не видел и не слышал, — попросил пес.
— Поначалу все шло хорошо, — начала рассказывать Чапа. —
Пришли к Васе друзья. С цветами, с подарками. Все его поздравляли,
счастья и здоровья ему желали. А потом увидели меня, и давай
гладить, на руки брать, живот щекотать, за уши трепать. Я
терпела-терпела, а когда эти «нежности» мне совсем надоели,
начала рычать и даже зубы слегка оскалила. Конечно, ты
понимаешь, я собака домашняя, воспитанная, но не очень-то люблю,
когда незнакомые дети мне в друзья набиваются.
А как вы ведете себя с собакой ваших друзей, когда приходите к ним
в гости?
Барбос вздохнул:
— Понимаю, понимаю… Я ведь тоже не кусачий пес. Ну, а дальше-
то что было?
— А дальше вот что: уселись дети за стол и принялись за еду…
— Как, — ужаснулся Барбос, — даже руки не помыли?!
Почему нужно мыть руки после общения с домашними животными?
— В том-то и дело, что не помыли. Хорошо, что тут как раз
мама в комнату вошла и велела всем быстро в ванную идти и
вымыть руки с мылом.
— Вот это правильно. Молодец мама! — обрадовался Барбос.
— Когда дети за столом сидели и ели, они, по правде сказать, и
меня не забывали — бросали под стол куриные косточки, кусочки
пирожка, конфеты, — похвалилась Чапа. — Я так объелась, что
даже живот разболелся. Ты ведь знаешь, Барбос, что собаки —
создания неясные, нас надо вовремя кормить, а сладости нам и
вовсе противопоказаны.
— Знаю, знаю, вздохнул пес. — Меня-то сладостями никто не
угощает.
— Не горюй! Это и лучше. Зато здоровье сохранишь, — утешила
друга Чана и продолжила рассказ. — Дети встали из-за стола,
стали бегать, играть, за мной по всему дому гоняться. Потом
музыку включили и танцы затеяли. Вася меня за передние лапы взял
и со мной вальсировал. Не поверишь, до сих пор спина ноет и лапы
болят!
— Бедняжка! — посочувствовал Барбос.
— Это еще ничего, — продолжала болонка. — Но когда ребята из
игрушечного пистолета стали пистонами палить — тут-то я
страху и натерпелась. Под диван сразу забилась. Один мальчишка
попытался меня оттуда вытащить, так я его за руку тяпнула!
— Неужели тяпнула?
— А что мне оставалось? Как прикажешь поступать с детьми,
которые не знают правил обращения с нами, с собаками? Конечно,
парнишка в слезы. Видно, больно я его куснула. Хорошо хоть не до
крови. Только после этого они меня, наконец, в покое оставили и по
домам расходиться стали. А я всю ночь под диваном просидела. Вот
такой день рождения нашего Васи получился!
— Ладно, Чапа, ты не горюй. День рождения Васи теперь не скоро,
через год. Иди домой и отсыпайся. А я дом сторожить буду.
ВОПРОСЫ
Почему болонка Чапа не выспалась?
Хотела ли Чапа подружиться с ребятами, которые пришли к Васе
на день рождения? Почему она зарычала на детей?
Почему у Чапы разболелся живот?
Чего испугалась Чапа? Куда она спряталась?
Почему болонка укусила одного из гостей?
Как нужно вести себя, если вы пришли в дом к другу, у которого
есть собака?
БЕЗОПАСНОЕ ОБЩЕНИЕ С ДОМАШНИМИ ЖИВОТНЫМИ
Коли вы встретились с собакой в узком проулке или проходе, то
уступите ей дорогу.
Никогда пристально не смотрите собаке в глаза.
Не убегайте от собаки на улице.
Не гладьте незнакомых животных.
Не толкайте и не нападайте в шутку на хозяина собаки.
Будьте вежливыми с чужой собакой или кошкой, если вы в гостях.
Не навязывайтесь в друзья к животному, если оно дружить не хочет
— рычит или шипит.
Не трогайте собаку или кошку, когда они едят или кого-то
охраняют, особенно своих детенышей.
После общения с животными обязательно вымойте руки.
СКАЗКА «МАРТА И ЧИЧИ ИДУТ В ПАРК». ПЕРЕХОДИМ ЧЕРЕЗ
УЛИЦУ
Я думаю, вы знаете, что городские улицы разделены между
водителями машин и пешеходам и так: пешеходы идут по
тротуарам, а транспорт движется по проезжей части улицы.
Хочу напомнить, что когда вы поджидаете автобус или
троллейбус, то не стойте у самого края тротуара.
Представьте себе, что вы хотите перейти на другую сторону
улицы.
Давайте вместе подумаем, как сделать это правильно и безопасно.
Переходить через улицу можно только в специально
предназначенных для этого местах — по подземным и наземным
переходам. Подземный переход обозначается знаком, на котором
изображены ступени лестницы и идущий по ним пешеход.
Наземный переход называется « зеброй».
Как вы думаете, почему?
Потому что наземный переход обозначается на мостовой
чередующимися полосами — белой и черной, а ведь именно так
окрашена зебра.
Знаете ли вы, зачем нужен светофор?
Светофор показывает пешеходам и водителям, когда можно
переходить дорогу или ехать машинам, а когда нужно стоять и
ждать. Если горит красный сигнал светофора — переходить через
улицу нельзя! Он говорит: «Стоп! Остановитесь и ждите!»
Желтый сигнал предупреждает о том, чтобы вы подготовились к
переходу. А если загорается зеленый свет — значит, путь открыт,
и вы можете идти.
Я хочу предупредить вас о том, что переходить через улицу надо
спокойно, не выскакивать на проезжую часть, как только загорелся
зеленый свет, а внимательно посмотреть по сторонам,
проверить, все ли машины уже остановились.
При переходе через улицу нужно посмотреть сначала налево, а на
середине проезжей части — направо, чтобы видеть, далеко машины
или близко.
А как обходить стоящий на обочине автобус или троллейбус, вы
знаете?
Правильно, сзади. Потому что если обходить их спереди, то можно
не увидеть едущую в этом же направлении машину. А вот трамвай
следует обходить спереди, чтобы вовремя заметить встречный
трамвай!
Послушайте сказку.
Марта и Чичи идут в парк
Однажды обезьянка Чичи позвонила своей закадычной подружке —
зебре Марте.
— Алло, Марта! Доброе утро! Я хочу пригласить тебя прогуляться
в парке. Мы могли бы поесть мороженое, попить лимонад, побегать
по дорожкам, покататься на каруселях.
— С удовольствием, — согласилась Марта.
— Тогда собирайся, встретимся возле твоего дома, — закончила
разговор Чичи.
Обезьянка нарядилась в свое любимое розовое платье с оборками и
бантиками, надела соломенную шляпку и повесила через плечо
лакированную сумочку.
— Чудесно! — воскликнула она, оглядев себя в зеркало, и побежала
вниз по лестнице.
Марта уже поджидала подругу возле подъезда. На голове у нее
красовалась ярко-красная бейсболка, а спину украшало бархатное
седло с бахромой. Чичи ловко вскочила на спину зебре, поудобнее
устроилась в седле, и подруги отправились в парк.
Марта неторопливо шла по тротуару, а когда поравнялась с аркой,
замедлила шаги и остановилась.
— Почему ты встала? — удивленно спросила обезьянка.
Как вы думаете, почему остановилась зебра Марта?
— А вдруг машина из-под арки выскочит! Разве ты не знаешь, что
когда подходишь к углу дома, к арке и вообще к любому месту,
откуда может выехать машина, надо остановиться и немного
подождать. Если машин нет, то можно спокойно идти, — ответила
зебра, продолжив путь.
— Вот в чем дело, — протянула Чичи, — а я и не знала. Хорошо,
что ты мне сказала. Теперь я буду осторожнее, а то всегда бегу
сломя голову.
Чтобы оказаться в парке, подругам надо было перейти через улицу.
— Перебегай скорей! Видишь, ни одной машины нет, —
предложила обезьянка.
— Нет, что ты. Здесь переходить нельзя. Надо искать «зебру».
— Зебру? — удивилась Чичи. — А чего ее искать? Вот она, здесь!
— Чичи ласково потрепала Марту за шелковистую гриву.
— Э, нет, это совсем другая зебра. Разве ты не слышала, что
так называют наземный переход через дорогу?
— Что-то вроде слышала краем уха. Но как-то не задумывалась,
— ответила легкомысленная обезьянка. — А почему переход
называют «зеброй»? — спросила она у подруги.
— Да потому, что этот переход полосатый: черная полоса, белая
полоса, опять черная, потом белая. Совсем как моя окраска. Только
полоски нарисованы не на спине, а прямо на асфальте, — терпеливо
объяснила Марта.
Как вы думаете, почему нельзя переходить через улицу в
неположенном месте, даже если поблизости нет машин?
Марта огляделась по сторонам:
— А вот и переход. Видишь светофор, он поможет нам перейти
через улицу: скажет, можно переходить или нет.
— А разве светофоры умеют говорить? — удивилась обезьянка.
Он нам не словами скажет, а «глазами».
— Как это глазами? — еще больше удивилась Чичи.
— У светофора есть три сигнала: красный, желтый и зеленый. Их
и называют глазами. Но они загораются не сразу, а по очереди.
Если горит красный глаз, то идти нельзя!
— Сейчас-то как раз и горит красный глаз, неожиданно в рифму
сказала обезьянка. — Я вспомнила, что в детском саду мы пели
песню про светофор.
— Я тоже помню эту песенку. Давай споем ее, пока горит красный
свет и переходить через улицу нельзя, — предложила зебра.
— Давай, — согласилась обезьянка.
И они запели песенку «Наш помощник — светофор»:
Помогает с давних пор
Пешеходам светофор.
Он сигнал нам подает:
Ждать или идти вперед.
Светофор, светофор –
Наш помощник с давних пор!
Если вспыхнет красный свет,
Значит, перехода нет,
Если желтый — стой и жди,
А зеленый свет — иди!
Светофор, светофор —
Наш помощник с давних пор!
Пока подруги распевали песню, загорелся желтый глаз
светофора, и машины стали тормозить. А когда вспыхнул зеленый
свет, все машины остановились, зебра с обезьянкой спокойно
перешли через дорогу и скоро оказались у ворот парка.
ВОПРОСЫ
Куда отправились зебра и обезьянка?
Почему зебра остановилась возле арки?
Почему пешеходный переход называется «зеброй»?
Почему опасно стоять на самом краю тротуара?
О чем «говорит» нам красный «глаз» светофора? А желтый?
Какой сигнал светофора разрешает переходить через улицу?
Почему через улицу нельзя бежать, а нужно идти спокойно?
Выучите и спойте песенку «Наш помощник — светофор».
В н и м а н и е! Переходим через улицу!
Пешеходам разрешается ходить по тротуарам и пешеходным
дорожкам, а там, где их нет, по обочине.
Не выходите и не выбегайте на проезжую часть. Переходите
проезжую часть только по подземным переходам и в местах,
обозначенных дорожной разметкой «зебра» или знаком «пешеходный
переход».
В местах, где есть светофор, переходите улицу только на
зеленый сигнал светофора. Не бегите через улицу, идите
спокойным шагом.
Перед переходом улицы с двухсторонним движением, посмотрите
налево и, если поблизости нет машин, начинайте переход. Дойдя до
середины, посмотрите направо. Если поблизости есть машины,
подождите, пропустите их, а потом продолжайте путь.
Обходите трамвай спереди, а троллейбус и автобус — сзади.
Поджидая наземный транспорт, не стойте на краю тротуара.
Подойдя к углу дома, арке или другому препятствию,
приостановитесь и убедитесь, что поблизости нет машин.
Представьте, что к вам подходит незнакомый человек и
очень вежливо просит объяснить, как пройти на почту или в
булочную. Но наше объяснение его не удовлетворяет, и он
просит проводить его.
Знаете ли вы, как нужно поступать в таких случаях?
Нужно вежливо, но твердо отказать и поскорее уйти, а может
быть и убежать подальше от этого человека. Знайте, что
незнакомые взрослые люди не должны обращаться за помощью
к детям.
Незнакомый человек, который просит вас пойти с ним,
проводить его куда-нибудь — очень опасен! И пусть он хорошо
одет, приятно улыбается и говорит спокойным, вежливым
тоном, не стоит доверять ему!
Кстати, давайте сразу разберемся, какого человека мы
называем незнакомым. Запомните, это тот человек, которого
лично вы не знаете. Он может назвать вас по имени, сказать,
что знаком с кем-то из ваших родных, назваться сослуживцем
папы или мамы, другом вашего дедушки, но все эти слона
ничего не значат. Ведь он мог специально разузнать на иге имя
или просто услышать, как вас называют друзья.
Если незнакомец предлагает вам конфету, мороженое, игрушку
или что-то другое вкусное пли интересное, отказывайтесь, не
задумываясь. Не доверяйте ему и не соглашайтесь никуда с
ним идти или ехать. А лучше всего, не вступайте ни в какие
разговоры с незнакомыми людьми.
Послушайте сказку.
Марта и Чичи в парке
Когда зебра Марта и обезьянка Чичи вошли в ворота парка,
па них повеяло приятной прохладой и свежестью. В парке
журчали, переливаясь на солнце, струи фонтанов, шелестели
зеленые листья деревьев и кустов, а аллеи украшали клумбы с
яркими цветами.
— Здесь чудесно! — воскликнула Чичи.
— Да! — согласилась с подругой Марта. — Только очень
хочется пить. Давай попьем лимонаду и съедим мороженое, а
потом пойдем кататься па каруселях.
— Давай! — радостно закивала в ответ обезьянка.
Она ловко спрыгнула со спины Марты, расправила
пышную розовую юбочку и побежала к киоскам с лимонадом и
мороженым.
Скоро подружки уже сидели на лавочке под деревом и с
удовольствием лакомились эскимо.
В это время на аллее появился незнакомец в темных очках и
модной бейсболке.
Поравнявшись с Мартой и Чичи, он широко улыбнулся, показав
острые волчьи клыки, и вежливо произнес:
— Доброе утро, юные леди. Рад, очень рад вас видеть!
— Доброе утро, дядюшка Волк, — робко произнесла Чичи, а
Марта не поздоровалась, отвернулась и незаметно дернула
обезьянку за лапку.
— Вы меня узнали? — огорчился незнакомец.
Он пониже опустил козырек бейсболки и поправил на
переносице солнцезащитные очки.
— Вы похожи на волка. Хоть мы с вами не знакомы, но ведь и
с незнакомцами надо быть вежливыми! — тараторила
легкомысленная Чичи.
Кто из подруг поступил правильно — зебра, которая отвернулась и
не стала разговаривать с незнакомцем, или обезьянка, которая
вступила в разговор?
Почему вы так думаете?
— Молодец! — похвалил обезьянку Волк. — Ты очень
воспитанная, и мне хотелось бы познакомиться и подружиться с
тобой и твоей подругой.
— Мы с вами знакомиться не будем,— отрезала Марта. — И не
хотим продолжать этот разговор. Пойдем, Чичи, — позвала она
подругу.
Волк, казалось, не обратил на слова зебры никакого внимания
и продолжал разговор с Чичи:
— Нравится ли вам в этом парке?
— Очень нравится! — весело ответила обезьянка. — Здесь
совсем не жарко. Можно выпить лимонаду, съесть мороженое,
покататься на каруселях.
— Так-то оно так, — закивал головой Волк, искоса глядя на
Марту, но, согласитесь, здесь нельзя пощипать свежую травку
на газонах, а на деревьях в парке не растут ни бананы, ни
груши, ни абрикосы. Я хочу пригласить вас к себе в гости, это
совсем недалеко. Мой дом окружает чудесный сад с зелеными
лужайками, с бассейном, где можно вдоволь поплескаться. А
кроме того, в саду поспевают бананы и абрикосы.
— Как заманчиво! — обрадовалась Чичи. — Пойдем, Марта!
— Мы никуда с вами не пойдем, — громко ответила умная
зебра. — Спасибо, конечно, за любезное предложение, но мы
ждем нашего друга — охотничьего пса Барри. Он должен
появиться с минуты на минуту, — твердо сказала Марта.
Она наклонилась к Чичи и что-то шепнула ей на ухо.
— Да, да! Я совершенно забыла про встречу с Барри, —
подтвердила Чичи.
Волк тотчас перестал улыбаться и, даже не попрощавшись с
подругами, быстро направился к выходу.
— Зачем ты придумала про Барри? — спросила Чичи.
— Я хотела спасти тебя. Мне показалось, что ты совсем
забыла, что нельзя разговаривать с незнакомцами и тем более
принимать предложения куда-то пойти с ними. Еще хорошо, что
все так благополучно закончилось.
— Но ведь он приглашал нас в гости, хотел угостить меня
бананами, а тебя свежей травкой, — грустно сказала
обезьянка.
— Ах, какая ты, Чичи, доверчивая. Разве молено верить
словам незнакомца! Он обманывал нас. Ты заметила, как
быстро он исчез, когда услышал про Барри? Видно, незнакомец
замышлял что-то недоброе.
СКАЗКА «ВОЛШЕБНЫЙ МЯЧ». ПРОЕЗЖАЯ ЧАСТЬ УЛИЦЫ — НЕ
МЕСТО ДЛЯ ИГР!
Представьте себе, что друг пригласил вас покататься в парке на
роликовых коньках. Парк находится недалеко от вашего дома.
Как вы поступите?
Дома наденете роликовые коньки и прямо на них поедете в парк
или положите коньки в спортивную сумку, а в парке, присев на
скамейку, переобуетесь? Конечно, надеть роликовые коньки нужно в
парке или на спортивной площадке. В них нельзя ехать по
мостовой, где мчатся машины. Не следует катиться и по
тротуару, расталкивая прохожих, и уж тем более — переезжать
через проезжую часть дороги.
Кататься на велосипеде, на самокате, на роликовых коньках детям
можно только внутри дворов, в парках и на стадионах.
Юным велосипедистам советую запомнить очень важное правило:
если вам нужно пересечь дорогу, то следует сойти с велосипеда и,
держа его за руль, пройти по пешеходному переходу.
Некоторые хвастливые велосипедисты любят показать друзьям
свое умение кататься, не держась за руль.
Как вы думаете, почему этого не нужно делать?
Верно! Потому что в таком случае сложно остановиться или
свернуть в сторону перед появившимся внезапно человеком или
автомобилем.
А можно ли катать друзей на багажнике или раме?
Лучше этого не делать. Ведь перегруженным вело¬сипедом
управлять труднее, можно не только самому упасть, но и уронить
своего пассажира. Думаю, вам не нужно даже и напоминать, что
играть в мяч ни в коем случае нельзя ни на дороге, ни на тротуаре.
Послушайте сказку.
Волшебный мяч
Утром Алеша проснулся и
услышал задорную детскую
песенку про футбол:
Нет игры на белом свете
Веселее, чем футбол. Любят
взрослые и дети Забивать в
ворота гол!
На большом спортивном
поле, На лужайке, во дворе
Скачет звонкий мяч
футбольный. Рад азарту, рад
игре.
Силу, ловкость и сноровку
Щедро дарит нам игра. И в
спортзал на тренировку Мы
торопимся с утра.
— Хорошая песенка, —
подумал Алеша и вспомнил,
что вчера вечером в гости приезжал дедушка и подарил ему
настоящий футбольный мяч.
Мальчик вскочил с кровати и подбежал к креслу, на котором лежал
новенький кожаный мяч.
Алеша взял его в руки и несколько раз ловко подбросил вверх. Мяч
был легкий, упругий…
— Замечательный мяч! Сейчас быстро умоюсь, позавтракаю, а
потом позвоню Грише и Максиму и позову их играть в футбол, —
решил мальчик.
Алеша договорился встретиться с друзьями на спортивной
площадке за школой.
Подбежав к проезжей части, он огляделся по сторонам: машин
видно не было. Алеша положил мяч на землю и ударил по нему ногой.
Он представил, что мяч сейчас легко перелетит через улицу и
покатится под горку по направлению к школе.
Но не тут-то было! Хотя удар был сильным, мяч даже с места не
сдвинулся: он словно прирос к асфальту.
— Что случилось? Почему мяч не хочет катиться по дороге? —
удивился Алеша.
Можно ли играть в мяч на проезжей части?
Как вы думаете, что могло случиться, если бы мяч оказался на
дороге?
Мальчик разбежался и еще раз ударил по мячу, но тот по-прежнему
был неподвижен.
— Это не мяч, а булыжник какой-то! — сердито воскликнул
мальчик.
И тут он вспомнил, что дедушка сказал ему, вручая подарок:
Вот тебе, внучек, волшебный мяч.
— Дедуля, а почему он волшебный? — спросил тогда Алеша.
— Когда пойдешь с ним гулять, то поймешь, почему. Он знает, как
надо вести себя на улице, — загадочно ответил дедушка.
Алеша наклонился и поднял мяч. С мячом в руках по пешеходному
переходу он перешел через улицу.
Друзья уже ждали его возле спортивной площадки. Новенький мяч
пришелся им по душе, и ребята стали весело играть в футбол.
В это время на площадку пришли подружки Оля и Наташа. Алеше
очень нравилась пухленькая кудрявая Наташа. Ему хотелось
поиграть с ней. А чтобы привлечь внимание девочки, он хотел
бросить в нее мяч. Но волшебный мяч словно прилип к его рукам.
— Алеша, ты чего встал? Давай продолжим игру! — крикнул другу
Максим.
— Слушай, Максим! Это какой-то странный мяч! Я хотел его в
Наташу запустить, а он не летит!
Почему волшебный мяч не полетел в девочку?
— Ну и правильно, что не летит! Разве ты не знаешь, что мячом
нужно играть, а не кидаться в людей. Он ведь быстро летит и
может больно ударить. Не странный у тебя мяч, а умный.
— То-то дедушка вчера сказал, что мяч этот волшебный. Он и в
самом деле волшебный.
— Ната! — позвал Алеша девочку. — Иди сюда, поболей за нас.
Наташа обернулась, засмеялась и протянула обе руки. Алеша
бросил мяч, и тот послушно полетел и попал прямо ей в ладони.
Девочки подошли поближе и стали смотреть, как ребята гоняют
мяч. А волшебный мяч во всем слушался юных футболистов, был
быстрым и легким. Вот только скакать по мостовой, где мчались
машины, он не хотел, потому что знал, что это опасно, а
опасностей нужно избегать!
ВОПРОСЫ
Что подарил Алеше дедушка?
Почему дедушка назвал мяч волшебным?
Почему нельзя играть в мяч на дороге?
Почему нельзя бросать мячом в человека?
Где можно играть с мячом в городе?
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦЕ
Не устраивайте игры рядом с дорогой. Это опасно!
Кататься на велосипеде, самокате, роликовых коньках можно
внутри дворов, в парках, на специально оборудованных площадках,
на стадионах.
Перед переходом через проезжую часть остановитесь, сойдите с
самоката или велосипеда. Пройдите пешеходный переход, держа
самокат или велосипед за руль.
— Да, пожалуй, ты права, — согласилась Чичи.
— Ладно, пойдем лучше покатаемся на каруселях, —
предложила Марта, и подружки побежали по аллее парка туда,
где играла музыка, и весело кружились разноцветные
карусели.
ВОПРОСЫ
Куда пришли Марта и Чичи? Кого они встретили в парке?
Правильно ли поступила обезьянка, вступив в разговор с
незнакомцем?
Нужно ли воспитанным детям отвечать на вопросы
незнакомцев?
Почему зебра Марта не хотела разговаривать с незнакомцем?
Куда незнакомец пригласил подружек?
Правильно ли поступила Марта, отказавшись от предложения
незнакомца?
Понравился ли вам незнакомец? Почему?
Что сделаете вы, если незнакомец будет предлагать вам что-
нибудь купить или пригласит в гости?
ВСТРЕЧА С НЕЗНАКОМЦЕМ НА УЛИЦЕ
Не вступайте в разговор с незнакомым человеком на улице.
Не соглашайтесь никуда идти с незнакомым человеком, как бы
он ни уговаривал и что бы ни предлагал.
Никогда не садитесь в машину незнакомого человека.
Не верьте незнакомцу, если он предлагает что-то подарить или
купить вам.
Если незнакомый человек слишком настойчив, громко зовите на
помощь, постарайтесь вырваться и убежать.
СКАЗКА «ЗОЛОТАЯ РЫБКА». БЕЗОПАСНОСТЬ НА ВОДЕ
А умеете ли вы плавать?
Немножко умеете. Что ж, это очень хорошо! Умение держаться
на воде необходимо любому человеку. Недаром древние греки
считали неграмотными тех людей, которые не умели читать и
плавать.
Представьте, что вы приехали на дачу в гости к другу и вместе с
ним пошли искупаться на озеро.
Как правильно вести себя, чтобы с вами не приключилась никакая
беда?
Прежде всего, нужно идти купаться в сопровождении кого-то из
взрослых, например, папы, мамы или старшего брата.
Кроме того, не следует купаться в незнакомом месте, особенно
там, где нет других купальщиков. Ведь дно реки или озера может
таить немало опасностей: затопленная коряга, за которую можно
случайно зацепиться, осколки стекла, острые жестянки, о которые
можно порезать ноги, холодные ключи и глубокие ямы.
Прежде чем заходить в воду, посмотрите, как она выглядит. Если
цвет или запах воды не такие, как обычно, купаться в ней нельзя!
Иногда, когда купается целая компания ребятишек, дети
брызгаются, шумят, хватают друг друга за руки и за ноги,
опускают головы друг друга в воду.
Это очень опасно! Ведь всего за 10 секунд легкие человека
заполняются водой, и он может захлебнуться и утонуть.
Еще хочу напомнить вам о том, чтобы вы никогда не ныряли в
незнакомых местах и не заплывали далеко на надувных матрасах.
Послушайте сказку о золотой рыбке, которая помогла мальчику
Ване.
Золотая рыбка
Вечером Ваня
слышал, как старший брат учил — стихотворение про рыбалку. Он
много раз подряд повторял его вслух, так что Ваня быстрее брата
запомнил стихотворение и напевал его себе под нос:
Солнца луч по грядкам бродит
Между стебельков.
Накопаю в огороде
Утром червяков.
Я к реке сбегу с пригорка.
Удочку заброшу.
Рыбы наловлю ведерко, Если клев хороший.
Дремлет в розовом тумане
Сонная река,
И расходится кругами
Зыбь от поплавка.
— Как будто про нашу речку написано! А не пойти ли мне и в
самом деле завтра на рыбалку? Накопаю в огороде червяков, позову
Петю и Сережу, — раздумывал Ванюша.
Он сбегал к друзьям и договорился с ними встретиться завтра на
деревянных мостках у реки, приготовил удочку и ведерко для рыбы.
Чуть свет мальчик вышел из дома. Утро было тихое, серенькое.
Накрапывал мелкий теплый дождик. Ване казалось, будто какой-то
невидимка шлепает босыми ногами по пыльным дорожкам и
тихонько возится в траве под кустами.
— Погода подходящая. Клев будет хорошим, — решил мальчик и
побежал к реке.
Спустившись с крутого речного откоса, он оказался возле
деревянных мостков, любимого места всех рыболовов.
Ваня уселся поудобнее, забросил удочку и стал ждать. Прошло
минут пятнадцать, а рыба не клевала. Дождь между тем усилился,
и крупные тяжелые капли застучали по воде, выбивая на ее
поверхности круглые «блюдечки».
Ваня натянул на голову капюшон ветровки и уже хотел спрятаться
под ивами, как вдруг заметил, что поплавок резко дернулся.
Мальчик схватился за удилище, и через секунду маленькая рыбка,
ярко блеснув золотой чешуей, вылетела из воды и затрепыхалась у
него в руках.
— Золотая рыбка! Самая настоящая золотая рыбка! —
восхищенно воскликнул Ваня, разглядывая красавицу-рыбку. — А я и
не знал, что такие рыбки водятся в на-шей речушке, думал — они
только в сказках бывают.
Но самое удивительное было то, что голову рыбки украшала
золотая корона, усыпанная мелкими сверкающими камешками.
— Это не просто рыбка, это настоящая речная Царевна! Отнесу-
ка я ее домой, пусть живет в аквариуме, — решил мальчуган.
В это время речная Царевна раскрыла рот и сказала человеческим
голосом:
— Ванюша, отпусти меня, пожалуйста. Я с незапамятных времен
живу в вашей реке и помогаю тем, кто в воде в беду попал. Никто
лучше меня не знает, где омуты глубокие, где ключи холодные, где
коряги затопленные. Отпусти меня на волю. Я тебе еще пригожусь!
Мальчик, как зачарованный, выслушал рыбку, а потом разжал
ладони, и речная Царевна, вильнув хвостиком, вернулась в реку.
— Спасибо тебе, Ваня! Ты хороший, добрый мальчик. В грудную
минуту и я тебе помогу, — сказала на прощание рыбка и скрылась в
речной глубине.
— Кря-кря-кря! — вдруг громко закрякала серая уточка, выплывая
со своим выводком из густых зарослей зеленых трав.
Она стала кивать Ване головой, будто кланялась ему. Мол,
молодец, что отпустил на волю золотую рыбку.
— Может быть, все это приснилось мне? — подумал мальчик и
огляделся по сторонам. Он заметил, что дождь стих, из-за туч
выглянуло солнце, капельки влаги засияли на листиках и травинках,
а в небе над рекой заиграла радуга.
— Вань, много рыбы наловил? услышал он голос Сережи.
— А мы проспали, поэтому и опоздали, — стал оправдываться
Петя.
— Да нет, ни одной не поймал, — ответил друзьям Ваня.
Рассказывать про золотую рыбку он не стал.
Как вы думаете, почему Ваня не рассказал друзьям о встрече с
золотой рыбкой?
Ребята уселись на мостках, закинули удочки. Рыба стала клевать,
и скоро мальчики наловили целое ведерко плотвы.
Между тем солнце поднималось выше, пригревало сильнее.
— Ух, как жарко, — заметил Сережа, вытирая пот со лба.
— Может, искупаемся? — спросил Петя.
— Я согласен, — ответил Вани. Он опустил с мостка ногу и
дотронулся до воды. — Теплая водичка. Давайте разденемся и
поплаваем.
Ребята стали раздеваться. Но вдруг Ваня услышал нежный тихий
голосок золотой рыбки:
— Ванюша, здесь дно плохое — вязкое, илистое, а на дне осколки
острые и жестянки ржавые. Иди за мной вдоль берега по тропинке,
я покажу, где можно купаться.
— Спасибо, золотая рыбка, — прошептал Ваня, обращаясь к
ребятам, сказал: — Нет, ребята, здесь купаться не стоит.
Пойдемте поищем хорошее место для купания.
Друзья взяли удочки и ведерки, сложили одежду и пошли за Ваней по
тропинке. Рыбка плыла вдоль берега и указывала мальчику дорогу.
Скоро ребята оказались па песчаной отмели, где было много
купальщиков: кое-кто загорал на теплом песочке, малыши под
присмотром мам и бабушек барахтались около берега.
— Отличное местечко! Вот здесь и искупаемся, — предложил
Сережа.
Ваня посмотрел на золотую рыбку. И услышал ее слова:
— Здесь безопасно. Купайтесь, ребята. Спасибо тебе, Ваня!
Вспоминай обо мне, и я тебя не забуду!
— Ваня. Ванечка! — окликнул мальчика знакомый голос.
Он обернулся и увидел бабушку.
— А я уже тревожиться стала и пошла тебя искать, — объяснила
бабушка.
— Бабуля, мы купаться хотим, очень жарко!
— Что ж, купайтесь, а я пригляжу за вами, — сказала бабушка. —
Сережа, Петя, а вы плавать-то умеете? — спросила она ребят.
— Конечно, умеем, — хором ответили мальчики.
— Ну и хорошо! Только не заплывайте далеко и не ныряйте, да за
руки, за ноги друг друга не хватайте!
— Ладно, бабуль, не будем, — пообещал Ваня. И ребята побежали
купаться.
ВОПРОСЫ
Куда отправился Ваня па рассвете? Кого он поймал?
Что сказала мальчику золотая рыбка? Почему она предостерегла
Ваню от купания возле мостков?
Куда привела Ваню и его друзей золотая рыбка? Кто присматривал
за ребятами во время купания?
Почему детям нельзя купаться без присмотра взрослых?
Почему нельзя шалить в воде, хватать друг друга за ноги, за руки?
Почему нельзя купаться в незнакомом месте?
Как вы думаете, какие советы могла бы дать Ване золотая рыбка?
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ВОДЕ
Купайтесь только под присмотром взрослых.
Не купайтесь в незнакомых местах.
Купаться можно в специально оборудованных местах.
Во время купания не хватайте друг друга за руки и за ноги.
СКАЗКА «ВОЛШЕБНЫЕ ВОРОНЫ». БЕЗОПАСНОСТЬ НА
ЛЬДУ
Может быть, вам приходилось мчаться на лыжах по лыжне,
проложенной по льду реки или озера? Если стоят сильные морозы,
и лед на водоеме толстый и прочный, то ничего страшного в
этом нет. А вот в начале зимы, когда лед еще не окреп, ломается
под ногами со звоном и хрустом или потрескивает, выходить на
него нельзя! В это время года наиболее опасна середина водоема.
Представьте себе неосторожного человека, который идет по
неокрепшему еще льду и вдруг слышит, что лед начал трещать.
Как вы думаете, что следует делать?
Нужно немедленно ложиться и ползти по своим следам к берегу.
Запомните, что даже в самые трескучие морозы, находясь на льду
водоема, надо соблюдать осторожность. Лед может быть
непрочным около стока вод с фермы или с фабрики, около кустов и
зарослей камыша и там, где болотные травы вмерзли в него.
Иногда метели наносят высокие сугробы на льду. Их лучше
обходить стороной, потому что под снегом лед всегда тоньше.
Более тонким и непрочным он бывает и в тех местах, где в реку
впадает ручей или бьют ключи.
Давайте представим, что кто-то хочет сократить путь и
пройти короткой дорогой по льду пруда или озера.
Как правильно это сделать?
Прежде всего, стоя на берегу, нужно мысленно наметить верный
маршрут. Лучше всего идти по свежим следам людей, прощупывая
дорогу палкой. Если вы идете по льду на лыжах, то крепления
нужно отстегнуть, а палки держать свободно, не накидывая
петли на кисти рук. Если у вас рюкзак, его лучше повесить только
на одно плечо, чтобы в случае опасности сразу сбросить.
Весной, когда начинает пригревать солнышко, лед на водоемах
становится рыхлым, вода просачивается сквозь него и заполняет
следы, а ломается лед без треска. В конце зимы наиболее
опасными становятся места возле берега и под мостами.
Запомните, что на подтаивающий весной лед выходить нельзя!
Послушайте сказку.
ВОЛШЕБНЫЕ ВОРОНЫ
Зимой Саша
каталась на санках с крутого речного обрыва. Сани быстро
мчались вниз, взметая холодные облака колючей снежной пыли, а
потом, плавно скользя, еще далеко катились по льду, почти до
самой середины реки.
Морозы стояли сильные, и лед на реке был прочный. Кое-где на
льду сидели рыбаки, закутанные в толстые шубы и тулупы. Саша
заметила, что возле одного из рыбаков постоянно крутятся две
вороны.
Однажды девочка увидела такую картину: пока одна ворона
скакала перед самым носом рыболова, отвлекая его внимание,
другая бочком-бочком подобралась к только что пойманной мелкой
рыбешке и стащила рыбку.
— Ишь, какие хитрые подружки-вороны, — подумала Саша. —
Одна рыболова отвлекает, а другая — рыбку таскает.
— Дяденька, — сказала она, подходя к рыбаку, — а у вас ворона
рыбку стащила.
— Да мне не жалко, — добродушно ответил тот. — Зимой
птицам корм найти трудно, вот я их и угощаю, а они добро не
забывают. Придет время, и вороны меня предупредят, что на лед
выходить нельзя.
— Почему нельзя? — удивилась Саша.
— А потому что весной лед на реке становится рыхлым,
тонким, особенно у берега. Можно невзначай и в ледяной ванне
искупаться!
Как же вороны вас предупредят? — продолжала допытываться
Саша.
— А очень даже просто. Подлетят ко мне поближе и скажут:
«Кар-кар-кар! Василии! Завтра на рыбалку не выходи, опасно!
Можно под лед провалиться». Я их послушаюсь и на рыбалку не
пойду. Подожду, когда река ото льда очистится, снег кругом
растает и трава зазеленеет. Вот тогда можно снова брать
удочки и идти на реку.
— Разве вороны умеют говорить? — еще больше удивилась
девочка. — Вы, наверное, шутите?
Пет, не шучу, серьезно ответил Василич. — Это ведь не
простые вороны, а волшебные. Они в сказочном лесу живут, с
самим старичком-лесовичком дружат, а тем, кто их
подкармливает, всегда помогают.
Василич махнул рукой в сторону леса. Саша заметила, что лес и
вправду сказочный — заиндевелый, похожий на снежный терем.
Василич собрал удочки и ушел, а Сашенька решила, что тоже
будет угощать волшебных ворон.
На другой день девочка принесла из дома большой бутерброд. Села
на санки и стала крошить хлеб, а вороны тут как тут.
Саша отошла в сторонку, чтобы не мешать воронам обедать.
Перекусив, умные птицы стали важно расхаживать около девочки,
и вдруг одна из них подняла голову, посмотрела на Сашу и
негромко сказала: «Спасибо, Сашенька, спасибо!» Другая ворона
закивала головой, соглашаясь с подругой.
Девочка просто ушам своим не поверила:
Не обманул меня рыболов Василич. Вороны-то и вправду
волшебные!
С тех пор она каждый день захватывала для птиц какое-нибудь
лакомство.
А между тем солнце с каждым днем поднималось все выше,
пригревало сильнее, и па сугробах появилась блестящая ледяная
корочка. Дни стали длиннее, а па ивовых кустах у реки весело и
звонко чирикали станки задорных воробышков. Лед на реке
сделался рыхлым, следы к полудню наполнялись талой водой.
Однажды Саша пришла на горку и заметила, что Василича на
обычном месте нет. Только девочка хотела съехать на сапках с
горы, как у нее над головой закружились встревоженные вороны.
Как вы думаете, почему встревожились вороны?
Кар! Кар! Кар! — закричали они. — Саша! Сашенька! Не катайся
больше с этой горки, лед на реке слабый, рыхлый, не выдержит и
может проломиться, — предупредили девочку птицы.
— Хорошо, не буду, — ответила Саша. Тут веревка невзначай
выскользнула из рук девочки, и сани съехали вниз с обрыва.
Раздался треск, и они оказались в воде.
— Эх, мои саночки! Как теперь я их достану?
— Не волнуйся, — успокоили девочку вороны, мы тебе поможем.
Ты только, смотри, на лед не выбегай, а то и сама в ледяной воде
окажешься!
Вороны полетели в лес и позвали на помощь других птиц. Они
дружно схватили клювами веревку и вытащили сани из воды на
берег.
Саша поблагодарила птиц, посыпала им хлебных крошек и пошла
домой.
— Видно, пора убирать санки до следующей зимы, — подумала
девочка.
ВОПРОСЫ
Где Саша каталась на санках?
С кем познакомилась девочка у реки?
Что рассказал Саше рыболов Василия?
Как помогли Саше волшебные вороны?
Почему нельзя выходить на лед водоема весной и в начале зимы?
Где располагаются наиболее опасные участки льда весной: у
берега или на середине водоема? А в начале зимы?
В каких местах лед может быть непрочным даже в сильные
морозы?
Безопасность на льду
Не выходите на тонкий лед в начале зимы и в начале весны.
Запомните, что весной лед ломается бесшумно, а в начале зимы
со звонким хрустом и треском. Двигайтесь по льду по
натоптанным следам и тропинкам.
Имейте палку, чтобы прощупывать перед собой путь.
Двигаясь группой, следуйте друг за другом на некотором
расстоянии.
Запомните, что в начале зимы наиболее опасна середина водоема,
а в конце зимы — участки возле берега.
Запомните, что менее прочным лед бывает, там где:
наметены сугробы; растут кусты; трава вмерзла в лед; бьют
ключи; быстрое течение; в реку впадает ручей; в водоем попадают
сливные воды с фермы или фабрики.

СКАЗКА»ОСКОЛОК СТЕКЛА».
ПОЖАР В ЛЕСУ
Представьте, что погожим августовским деньком вы
собрались на прогулку в лес. В лесу тепло и сухо.
Прикоснешься ли рукой к шершавой ветке, к головкам
колючей травы, присядешь ли на пригорке, усыпанном
пожелтевшими иголками хвои, — все душистое и сухое. В
такие дни особенно опасно разводить в лесу огонь!
Знаете ли вы, почему вспыхивают лесные пожары?
Иногда поджечь лес может и молния. Но это случается
редко. Чаще всего причиной лесных пожаров становится
небрежность и неосторожность людей. Пожар начинается
из-за брошенной горящей спички, непотушенной сигареты,
непогашенного костра и даже осколка толстого стекла.
Да, не удивляйтесь! Осколок стекла может собрать
солнечные лучи в одну точку (ее называют фокусом) и
сыграть роль зажигательной линзы. Сначала начнут
тлеть тонкие былинки и прутики, иголочки хвои, потом
сухие ветки и валежины. Языки пламени с каждой минутой
становятся все больше, взвиваются все выше,
захватывая кусты и деревья.
Запомните, что небольшое пламя можно затоптать
ногами, сбить ветками или засыпать землей, но тушить
лесные пожары могут только взрослые — пожарные и
спасатели, используя специальную технику, самолеты,
вертолеты.
Как вы думаете, что нужно сделать человеку, который
оказался в зоне лесного пожара?
Следует срочно покинуть опасное место. Нужно уходить
быстрым шагом против ветра, лучше по просеке, дороге,
но берегу реки или ручья.
Если в лесу много дыма, надо смочить водой платок или
одежду и дышать через мокрую ткань, а убегать от
пожара следует, пригнувшись к земле. Послушайте сказку.
Осколок стекла
Хотите верьте,
хотите нет, но однажды из-за маленького осколка стекла
случилась большая беда. Бутылочный осколок лежал на
лесном пригорке под старой сосной. Пригорок был густо
усыпан сухими порыжевшими сосновыми иголками.
В жаркий летний полдень осколок собрал солнечные лучи в
одну точку, и от их тепла стала тлеть тонкая высохшая
былинка, потом загорелись сухие иглы хвои, от них огонек
перекинулся на обломанные ветки, и в лесу запахло дымом.
Как вы думаете, откуда в лесу появился осколок стекла?
А надо вам сказать, что под корнями сосны в уютной норе
жила лисица с лисятами. Лисица почувствовала запах
дыма, выглянула из норы и увидела горящие ветки.
Как раз в это время над поляной пролетала сорока, она
тоже заметила огонь и громко встревожено
застрекотала:
— Караул! Пожар! Горим! Горим!
— Эй, сорока-белобока, быстрее лети за медведем, он у
нас в лесу главный пожарный, знает, как с огнем
справиться. А я побегу зверей созывать на помощь. Если
дружно возьмемся за дело, то потушим огонь, ведь он еще
маленький.
Сорока полетела за медведем, а лиса созвала на поляну
лесных жителей.
— Ну-ка, серые заики, бегите к ручью за водой. Вы,
кроты, ройте землю. А бурундуки, еноты и белки
засыпайте землей огонь! — стал распоряжаться медведь.
—- А нам что делать? — спросили медведя лисы и волки.
— Срывайте большие ветки да сбивайте ими пламя, —
скомандовал пожарник-медведь.
Принялись звери с огнем бороться: водой заливать, землей
засыпать, ветками сбивать. Огненные язычки
становились все меньше и скоро совсем погасли.
Никто и не заметил, как одна хитрая огненная змейка
спряталась под корягой.
Когда усталые звери разошлись, огненная змейка стала
потихоньку лизать корягу, потом поползла по высохшей
траве к куче валежника. С каждой минутой она росла и
крепла, а когда добралась до валежника, то из маленькой
змейки превратилась в настоящего огненного змея. Языки
пламени вылетали из его раскрытой пасти, рассыпались
искрами и поджигали кусты и деревья.
Ветер подхватил пламя и понес его по лесу. Горящие
ветви громко затрещали, лес стал наполняться дымом.
Почуяли звери и птицы запах дыма, выбрались из нор и
гнезд и видят: бушует в лесу пожар!
— Нет, с таким огнем нам не справиться! — решили они.
— Придется с насиженных мест сниматься и убегать!
Лисица вывела из норы своих малышей и сказала им:
— Бегите, детки, за мной к лесному ручью, да пониже к
земле пригибайтесь, хвостом мордочку прикрывайте,
чтобы дымом не надышаться.
Лисята быстро бежали следом за матерью.
Стремительно убегали, спасаясь от огня, и другие лесные
обитатели: волки, медведи, белочки, бурундуки. Огненный
змей гнался за ними по пятам.
Скоро звери добрались до большой реки, в которую впадал
ручей. Они бросились в воду и переплыли на другой берег.
Огненный змей тоже приполз к реке, добрался до самой
кромки воды, зашипел, стал гаснуть — перебраться на
другой берег он так и не смог.
Как вы думаете, стих ли после этого лесной пожар?
Но пожар не стих. Огонь сдался только тогда, когда в лесу
появились пожарные. Люди победили лесной пожар, но
зверям и птицам пришлось строить себе новое жилье в
другом лесу.
ВОПРОСЫ
Почему в лесу начался пожар?
Как звери боролись с огнем?
Куда спряталась огненная змейка?
Могли ли лесные жители потушить большой пожар?
Как вы думаете, быстро ли огненная змейка превратилась
в большого огненного змея?
Как звери спасались от лесного пожара?
Почему, убегая из зоны огня, нужно прикрывать рот и нос
мокрым платком?
Почему надо бежать, пригибаясь к земле?
Как река помогла зверям спастись от огня?
Кто потушил лесной пожар?
Почему звери и птицы не смогли вернуться в свой лес?
Почему в лесу нельзя баловаться со спичками, поджигать
ветки и траву, бросать бутылка и осколки стекла?
ЗАПОМНИТЕ
Никогда не балуйтесь в лесу со спичками и не разжигайте
костров.
Не выжигайте траву под деревьями, на прогалинах, на
полянах и лугах.
Не оставляйте на полянах бутылки или осколки стекла.
Если вы оказались в лесу во время лесного пожара,
определите направление ветра и направление
распространения огня. Выходите из леса в сторону,
откуда дует ветер. Дышите через смоченный водой
платок или одежду.
Накройте голову мокрой одеждой.
Убегайте от огня, пригнувшись к земле.
Убегайте от огня по дорогам, просекам, берегам рек или
ручьев.
СКАЗКА «СОВЕТЫ ЛЕСНОЙ МЫШКИ».
БЕЗОПАСНОСТЬ В ЛЕСУ.
Представьте себе, что ясным летним утром вы
пришли в лес. В малиннике зреет сладкая сочная
малина, на кочках мха в ельнике появились круглые
ягодки голубики. То там, то здесь среди травы
прячутся под листочками сыроежки и маслята, под
березами растут подберезовики, а возле осин —
подосиновики.
Много в лесу знакомых грибов и ягод, но еще
больше тех, о которых вы ничего не знаете.
Можно ли собирать незнакомые ягоды и грибы?
Почему?
Конечно же, нельзя! Ведь кроме съедобных
попадаются и очень опасные, ядовитые ягоды и
грибы. Поэтому, если рядом с вами нет взрослых,
никогда не спешите сорвать и положить в рот
незнакомую ягоду, даже если она выглядит красиво
и аппетитно.
Ядовиты и ярко-красные ягоды ландыша, и черные
сочные ягоды вороньего глаза, и красные, похожие
на вишенки, ягоды волчьего лыка. Есть в лесу и на
лугах ядовитые травы и цветы: всем известный
желтый лютик, а также трава чемерица.
На болотах и в зарослях ольшаника встречается
очень опасное растение, которое называется
болотистым вехом. Ядовито все растение, но
особенно — толстое мясистое, похожее на
морковь корневище.
Иногда в густом лесу, рядом с малинником растет
пахучая трава, которая называется дурманом.
Человек, вдыхающий запах дурмана, может
потерять сознание и упасть в обморок. Поэтому,
если в лесном малиннике в знойный летний полдень
у вас начнет кружиться голова, немедленно
покиньте это место.

Сказки про безопасность на улице

В этой рубрике собраны сказки, которые воспитывают или обучают ребенка. Эти сказки можно прописывать вместо таблеток детям, так как они имеют лечебный эффект!

Малышу интересно абсолютно все, и он не знает, что многое из того, что его окружает, совсем не безопасно. Ребенок обязательно должен осознать суть запрета, без объяснений и доказательств малыш не сможет усвоить Ваш запрет и быстро забудет его. Если же Вы сможете легко и доступно объяснить, чем именно грозит нарушение конкретного запрета, Вы не только добьетесь необходимого результата, но и поднимите свой авторитет в глазах крохи. Причиной многочисленных бед, которые грозят малышу, в первую очередь является отсутствие жизненного опыта. Дайте ребенку возможность учиться не на своих ошибках, а на чужих. Надеемся, что наши сказочные герои помогут Вашему крохе усвоить несколько основных правил безопасности.

 Белки и огонь

В большом дремучем лесу жил со своей мамой в дупле старой сосны маленький бельчонок Рыжик. Днем его мама носилась по верхушкам сосен, собирая шишки для Рыжика. Рыжик, ожидал свою маму, то и дело выглядывал из дупла.

Однажды внимательные глаза охотника заметили Рыжика. И маме ночью пришлось перенести Рыжика в другое дупло. Много хлопот он доставлял маме-белке. На следующий день в лес пришли лесорубы и нарубили дров, клали на костре готовить еду. От шума и дыма бельчонок забился в угол дупла и просидел там весь день. Только к вечеру, когда пришла мама, он решился выглянуть из дупла. Лесорубы ушли, забыв потушить костер, и какой-то загадочный огонек, оставшийся в траве, так и манил к себе Рыжика.

Бельчонок спустился с сосны и оглянулся: не видит ли мама? Рыжик подбежал к искорке. Искорка жалобно попросила: «Помоги мне, Бельчонок, дай мне сухих веток. Глупый бельчонок не знал, что может случиться, и дал ей сухих веток. Искра вскочила па ветку, и ветки вспыхнули. Огонь пополз по сухой траве. Рыжик в ужасе вскочил на какую-то сосну и оглянулся. Злой огонь забрался на многие деревья. В лесу начался переполох. Все бежали от огня. Незаметный уголек обернулся страшным врагом для всех жителей леса

Рыжик с мамой бежали очень долго по лесу. Страшный пожар остался позади. Вдруг подул ветер, крупные капли дождя забарабанили по листьям деревьев. Белка-мама и Рыжик промокли и замерзли. Долго сидели они под дождем, но вот мама увидела на опушке леса табун лошадей. Около лошадей сидел старый табунщик и играл на дудочке. Неподалеку горел костер. Табунщик увидел на дереве белок и очень удивился, что они убегают. Замерзшие белка с бельчонком жались к костру. Они погрелись и обсушились. Рыжик все с опаской смотрел на костер. Он не понимал, что огонь может стать другом. Рыжик вспоминал все еще о той искорке в лесу. Мама сказала, что огонь может быть не только врагом, а в умелых руках и другом.

Огонь — друг, огонь — враг

Жил-был Огонь. Был он очень веселым и горячим. Гулял где хотел: по лесам, полям и деревьям. Никого огонь не щадил на своем пути, ожигал все подряд и был злейшим врагом всего живого.

Однажды повстречался на его пути человек и сказал: «Слушай, Огонь, давай померяемся силой». Огонь с улыбкой отвечает: «Да куда тебе, человек, со мной силой мериться?». А человек стоял на своем: «Давай, давай». Огонь согласился.

Вот начался бой. Человек заманил Огонь к реке и прыгнул в воду. Огонь за ним. Схватил человек мокрой рукой языки пламени и хотел затушить. Взмолился огонь: «Не туши меня, человек, верой и правдой буду тебе служить». Пожалел его человек, заставил служить себе.

Вот так и начал служить огонь человеку и стал его другом. Но когда попадает в руки маленьких детей, огонь показывает свой характер, он стремится убежать от них и гулять по лесам, лугам, деревьям, городам и тогда снова может прийти беда.

Осколок стекла

Хотите, верьте, хотите, нет, но однажды из-за маленького осколка стекла случилась большая беда. Бутылочный осколок лежал на лесном пригорке под старой сосной. Пригорок был густо усыпан сухими порыжевшими сосновыми иголками.

В жаркий летний полдень осколок собрал солнечные лучи в одну точку, и от их тепла стала тлеть тонкая высохшая былинка, потом загорелись сухие иглы хвои, от них огонек перекинулся на обломанные ветки, и в лесу запахло дымом.

А надо вам сказать, что под корнями сосны в уютной норе жила лисица с лисятами. Лисица почувствовала запах дыма, выглянула из норы и увидела горящие ветки.

Как раз в это время над поляной пролетала сорока, она тоже заметила огонь и громко встревожено застрекотала:

— Караул! Пожар! Горим! Горим!

— Эй, сорока-белобока, быстрее лети за медведем, он у нас в лесу главный пожарный, знает, как с огнем справиться. А я побегу зверей созывать на помощь. Если дружно возьмемся за дело, то потушим огонь, ведь он еще маленький.

Сорока полетела за медведем, а лиса созвала на поляну лесных жителей.

— Ну-ка, серые зайки, бегите к ручью за водой. Вы, кроты, ройте землю. А бурундуки, еноты и белки засыпайте землей огонь! — стал распоряжаться медведь.

— А нам что делать? — спросили медведя лисы и волки.

— Срывайте большие ветки да сбивайте ими пламя, — скомандовал пожарник-медведь.

Принялись звери с огнем бороться: водой заливать, землей засыпать, ветками сбивать. Огненные язычки становились все меньше и скоро совсем погасли.

Никто и не заметил, как одна хитрая огненная змейка спряталась под корягой.

Когда усталые звери разошлись, огненная змейка стала потихоньку лизать корягу, потом поползла по высохшей траве к куче валежника. С каждой минутой она росла и крепла, а когда добралась до валежника, то из маленькой змейки превратилась в настоящего огненного змея. Языки пламени вылетали из его раскрытой пасти, рассыпались искрами и поджигали кусты и деревья.

Ветер подхватил пламя и понес его по лесу. Горящие ветви громко затрещали, лес стал наполняться дымом.

Почуяли звери и птицы запах дыма, выбрались из нор и гнезд и видят: бушует в лесу пожар!

— Нет, с таким огнем нам не справиться! — решили они. — Придется с насиженных мест сниматься и убегать!

Лисица вывела из норы своих малышей и сказала им:

— Бегите, детки, за мной к лесному ручью, да пони же к земле пригибайтесь, хвостом мордочку прикрывайте, чтобы дымом не надышаться.

Лисята быстро бежали следом за матерью. Стремительно убегали, спасаясь, от огня, и другие лесные обитатели: волки, медведи, белочки, бурундуки. Огненный змей гнался за ними по пятам.

Скоро звери добрались до большой реки, в которую впадал ручей. Они бросились в воду и переплыли на другой берег.

Огненный змей тоже приполз к реке, добрался до самой кромки воды, зашипел, стал гаснуть — перебраться на другой берег он так и не смог.

Но пожар не стих. Огонь сдался только тогда, когда в лесу появились пожарные. Люди победили лесной пожар, но зверям и птицам пришлось строить себе новое жилье в другом лесу.

Сказка про город дорожных знаков

В одном славном сибирском городе жил-был мальчик Ванечка Иванов. Мальчик, как мальчик, ничем от других мальчиков сильно не отличался. Но была у него одна нехорошая привычка: любил Ванечка играть на проезжей части дороги, где туда сюда мчатся машины.

Однажды с Ванечкой произошла очень необычная история.

Возвращался он после прогулки домой и вдруг увидел на асфальте интересный камушек. Камушек светился необыкновенным светом, от него шло тепло. Положил Ванечка камушек в карман своей курточки и заторопился домой. Когда Ванечка сделал все уроки, то решил поиграть с игрушками. Достал он машины, построил из кубиков дома и стал придумывать, как он завтра будет играть на улице. Вдруг мальчик услышал музыку, которая походила на звон маленького колокольчика: динь, динь, динь. Оглянулся Ванечка вокруг. Нет, в комнате никого нет. Догадался Ванечка, что музыка идет от чудесного камушка. Вытащил мальчик камушек из кармана, положил на стол и стал на него смотреть. Яркий, с оттенками всех цветов радуги свет камушка слепил глаза. Ванечка зажмурился и тут же увидел перед собой город. Город был совсем маленький и весь разноцветный. Дома здесь были построены из кубиков. Машины, похожие на игрушечные, ездили по разноцветной дoрoгe. Одна полоса дороги была фиолетовая, другая ­оранжевая. Посередине дороги была нарисована узенькая белая полоска. А пешеходный переход очень напоминал настоящую зебру. Жили в этом городе зайчики, куклы, мишки и много, много других игрушек.

-Здравствуй Ванечка, — сказали игрушки. Добро пожаловать в наш город Дорожных знаков.

-Что это за город такой?- удивился Ванечка.

И игрушки стали наперебой рассказывать про свой город, и какие здесь правила.

-Никогда нельзя переходить улицу на красный свет, — сказал зайка.

-Нельзя бегать и прыгать на проезжей части, ты будешь мешать движению, — строго сказала кукла Таня.

-Посмотрите, посмотрите! Машины уступают место пешеходам потому, что горит красный сигнал светофора! Пойдемте, зебра приглашает нас перейти дорогу!- закричала лисичка и замахала своим пушистым хвостом.

Ванечка увидел, как зебра приветливо кивала головой. Он взял зверушек за лапки и стал переходить с ними дорогу. На другой стороне мальчик познакомился с настоящим волшебником по фамилии Светофоркин. Волшебник управлял всем движением в городе. В этом ему помогала волшебная палочка. Она светилась на конце красным светом. Водители и пешеходы подчинялись ее волшебной силе. Ванечка с удовольствием слушал рассказы игрушек и волшебника Светофоркина о правилах дорожного движения. Ему рассказали, что знаки бывают разной геометрической формы и разный цвет. Есть знаки запрещающие, а есть разрешающие. Пешеходы и водители должны дружить, не нарушая эти правила. И еще много, много интересного и нового узнал Ванечка в городе Дорожных знаков. Совсем не хотелось ему расставаться с добрым волшебником Светофоркиным. Но тут снова послышалась музыка: динь, динь, динь. Ванечка открыл глаза и увидел перед собой камушек. Взял мальчик камушек и побежал на улицу, к своему другу Пете Петрову. Пусть и Петя побывает в этом интересном городе.

С тех пор Ванечка Иванов больше не играет на проезжей части дороги. А еще он решил стать юным помощником ГАИ. Конечно, когда подрастет еще немного.

Марта и Чичи идут в парк

Однажды обезьянка Чичи позвонила своей закадычной подружке — зебре Марте.

— Алло, Марта! Доброе утро! Я хочу пригласить тебя прогуляться в парке. Мы могли бы поесть мороженое, попить лимонад, побегать по дорожкам, покататься на каруселях.

— С удовольствием, — согласилась Марта.

— Тогда собирайся, встретимся возле твоего дома, — закончила разговор Чичи.

Обезьянка нарядилась в свое любимое розовое платье с оборками и бантиками, надела соломенную шляпку и повесила через плечо лакированную сумочку.

— Чудесно! — воскликнула она, оглядев себя в зеркало, и побежала вниз по лестнице.

Марта уже поджидала подругу возле подъезда. На голове у нее красовалась ярко-красная бейсболка, а спину украшало бархатное седло с бахромой. Чичи ловко вскочила на спину зебре, поудобнее устроилась в седле, и подруги отправились в парк.

Марта неторопливо шла по тротуару, а когда поравнялась с аркой, замедлила шаги и остановилась.

— Почему ты встала? — удивленно спросила обезьянка.

— А вдруг машина из-под арки выскочит! Разве ты не знаешь, что когда подходишь к углу дома, к арке и вообще к любому месту, откуда может выехать машина, надо остановиться и немного подождать. Если машин нет, то можно спокойно идти, — ответила зебра, продолжив путь.

— Вот в чем дело, — протянула Чичи, — а я и не знала. Хорошо что ты мне сказала. Теперь я буду осторожнее, а то всегда бегу сломя голову.

Чтобы оказаться в парке, подругам надо было перейти через улицу.

— Перебегай скорей! Видишь, ни одной машины нет, — предложила обезьянка.

— Нет, что ты. Здесь переходить нельзя. Надо искать «зебру».

— Зебру? — удивилась Чичи. — А чего ее искать? Вот она, здесь! — Чичи ласково потрепала Марту за шелковистую гриву.

— Э, нет, это совсем другая, зебра. Разве ты не слышала, что так называют наземный переход через дорогу?

— Что-то вроде слышала краем уха. Но как-то не задумывалась, — ответила легкомысленная обезьянка. — А почему переход назван: «зеброй»? — спросила она у подруги.

— Да потому, что этот переход полосатый: черная полоса, белая полоса, опять черная, потом белая. Совсем как моя окраска. Только полоски нарисованы не на спине, а прямо на асфальте, — терпеливо объяснила Марта.

Марта огляделась по сторонам:

— А вот и переход. Видишь светофор, он поможет нам перейти через улицу: скажет, можно переходить или нет.

— А разве светофоры умеют говорить? — удивилась обезьянка.

— Он нам не словами скажет, а «глазами».

— Как это глазами? — еще больше удивилась Чичи.

— У светофора есть три сигнала: красный, желтый и зеленый. Их и называют глазами. Но они загораются не сразу, а по очереди. Если горит красный глаз, то идти нельзя!

— Сейчас-то как раз и горит красный глаз, — неожиданно в рифму сказала обезьянка. — Я вспомнила, что в детском саду мы пели песню про светофор.

— Я тоже помню эту песенку. Давай споем ее, пока горит красный свет и переходить через улицу нельзя, — предложила зебра.

— Давай, — согласилась обезьянка.

И они запели песенку.

Наш помощник — светофор

Помогает с давних пор

Пешеходам светофор.

Он сигнал нам подает:

Ждать или идти вперед.

Светофор, светофор —

Наш помощник с давних пор!

Если вспыхнет красный свет,

Значит, перехода нет,

Если желтый — стой и жди,

А зеленый свет — иди!

Светофор, светофор —

Наш помощник с давних пор!

Пока подруги распевали песню, загорелся желтый глаз светофора, и машины стали тормозить. А когда вспыхнул зеленый свет, все машины остановились, зебра с обезьянкой спокойно перешли через дорогу и скоро оказались у ворот парка.

Волшебный мяч

Утром Алеша проснулся и услышал задорную детскую песенку про футбол:

Нет игры на белом свете

Веселее, чем футбол.

Любят взрослые и дети

Забивать в ворота гол!

На большом спортивном поле,

На лужайке, во дворе

Скачет звонкий мяч футбольный.

Рад азарту, рад игре.

Силу, ловкость и сноровку

Щедро дарит нам игра.

И в спортзал на тренировку

Мы торопимся с утра.

— Хорошая песенка, — подумал Алеша и вспомнил, что вчера вечером в гости приезжал дедушка и подарил ему настоящий футбольный мяч.

Мальчик вскочил с кровати и подбежал к креслу, на котором лежал новенький кожаный мяч.

Алеша взял его в руки и несколько раз ловко подбросил вверх. Мяч был легкий, упругий …

— Замечательный мяч! Сейчас быстро умоюсь, позавтракаю, а потом позвоню Грише и Максиму и позову их играть в футбол, — решил мальчик.

Алеша договорился встретиться с друзьями на спортивной площадке за школой.

Подбежав к проезжей части, он огляделся по сторонам: машин видно не было. Алеша положил мяч на землю и ударил по нему ногой. Он представил, что мяч сейчас легко перелетит через улицу и покатится под горку по направлению к школе.

Но не тут-то было! Хотя удар был сильным, мяч даже с места не сдвинулся: он словно прирос к асфальту.

— Что случилось? Почему мяч не хочет катиться по дороге? — удивился Алеша.

Мальчик разбежался и еще раз ударил по мячу, но тот по-прежнему был неподвижен.

— Это не мяч, а булыжник какой-то! — сердито воскликнул мальчик. И тут он вспомнил, что дедушка сказал ему, вручая подарок:

— Вот тебе, внучек, волшебный мяч.

— Дедуля, а почему он волшебный? — спросил тогда Алеша.

— Когда пойдешь с ним гулять, то поймешь, почему. Он знает, как надо вести себя на улице, — загадочно, ответил дедушка.

Алеша наклонился и поднял мяч. С мячом в руках по пешеходному переходу он перешел через улицу.

Друзья уже ждали его возле спортивной площадки. Новенький мяч пришелся им по душе, и ребята стали весело играть в футбол.

В это время на площадку пришли подружки Оля и Наташа. Алеше очень нравилась пухленькая кудрявая Наташа. Ему хотелось поиграть с ней. А чтобы привлечь внимание девочки, он решил бросить в нее мяч. Но волшебный мяч словно прилип к его рукам.

— Алеша, ты чего встал? Давай продолжим игру! — крикнул другу Максим.

— Слушай, Максим! Это какой-то странный мяч! Я хотел его в Наташу запустить, а он не летит!

— Ну и правильно, что не летит! Разве ты не знаешь, что мячом нужно играть, а не кидаться в людей. Он ведь быстро летит и может больно ударить. Не странный у тебя мяч, а умный.

— То-то дедушка вчера сказал, что мяч этот волшебный. Он и в самом деле волшебный.

— Наташа! — позвал Алеша девочку. — Иди сюда, поболей за нас.

Наташа обернулась, засмеялась и протянула обе руки. Алеша бросил мяч, и тот послушно полетел и попал прямо ей в ладони.

Девочки подошли поближе и стали смотреть, как ребята гоняют мяч. А волшебный мяч во всем слушался юных футболистов, был быстрым и легким. Вот только скакать по мостовой, где мчались машины, он не хотел, потому что знал, что это опасно, а опасностей нужно избегать!

Безопасная дорога

Однажды Зайка бегал по лесу и поранил лапу. Рана никак не заживала. Тогда звери решили помочь Зайке и нарвать травы – подорожника, которая росла на другой стороне дороги. Они часто слышали, как возле дороги, что-то шумит, жужжит, тарахтит, но звери решили не бояться и помочь Зайке. Вот шли, шли и пришли к дороге, а на дороге полоска белая, чёрная. Светофор стоит светом мигает, то красным, то зеленым, то желтым и машины едут туда-сюда.

Звери испугались, остановились, и не знали, что им делать?

Вдруг загорелся зеленый свет и дорогу перешёл дедушка Мазай. Звери подбежали и на перебой загалдели, закричали:

-Что это за полоски на дороге, зачем они нужны?

— Что это за чудо трёхглазое, сверкает глазами?

-Что за жужжалки-шумелки по дороге мчаться?

-Как через дорогу перебраться, нам нужно зайке травы набрать, он сильно лапку поранил.

Дедушка сразу все понял и сказал, помогите мне грибов найти, а я вам про дорогу все расскажу. Звери все места грибные знали и быстро набрали дедушке полную корзину грибов. И дедушка начал свой рассказ.

— Полоски на дороге, белая и чёрная – это пешеходный переход, именно в этом месте можно переходить дорогу. Жужжалки-шумелки — это машины. Чудо трёхглазое – это светофор! Он регулирует движение на дороге, показывает всем, когда можно двигаться, переходить дорогу, а когда нужно постоять и подождать. Красный свет требует остановиться, желтый просит приготовиться, а зеленый разрешает идти. Запомните это пожалуйста!

-Усвоили, тогда переходим по пешеходному переходу на зеленый свет светофора. Подошёл к дороге посмотри налево, дошёл до середины – посмотри направо, машин нет, дальше иди. Ну вот и трава подорожник для вашего друга.

Собрали звери листочки, «спасибо» дедушке сказали и в обратный путь двинулись, зайку лечить. Теперь-то они знали, как перейти дорогу в безопасном месте.

Умный наперсток

Давным-давно в одном небольшом городке жила искусная Мастерица­ рукодельница. Она умела не только хорошо вязать спицами и крючком, но и вышивать красивые узоры на салфетках, полотенцах и скатертях.

С каждым днем заказов у рукодельницы становилось все больше, вот и решила она обучить свою племянницу Анюту всему, что умела сама, чтобы та стала ей хорошей помощницей.

Девочка оказалась смышленой и трудолюбивой и скоро научилась ловко управляться с иголкой, спицами и крючком.

Однажды Мастерица уложила в корзинку готовые заказы и ушла в город, а Анюта осталась дома одна. Она тотчас достала резную деревянную шкатулку, в которой хранились нитки, иголки, наперсток и ножницы, и принялась вышивать салфетку. Эту красивую салфетку с бахромой Анюта хотела подарить тете на именины. Девочка старательно вышивала на салфетке букетик подснежников.

Теплые весенние лучи скользили по скатерти обеденного стола, вышивать за которым устроилась Анюта. За окном звонко чирикали воробьи, а в открытую форточку влетал свежий ветерок, пахнущий талым снегом и капелью.

Девочка на минутку отложила рукоделье, зажмурила глаза и не заметила, как задремала. Сквозь сон ей почудилось, будто она слышит чей-то тихий разговор, такой тихий, словно журчание ручейка за окном. Это разговаривали между собой иголки, булавки, пуговицы, ножницы и прочие портновские принадлежности.

— Ах, какой чудесный денек! — пропела булавка с золотой головкой.

— Обратите внимание, как мы блестим и переливаемся под солнечными лучами! — воскликнула маленькая перламутровая пуговица.

— Да, да! Вы правы! Мы очень похорошели! — согласились ножницы.

— Здесь просторно и светло. Обеденный стол такой большой! Не то, что тот столик, за которым всегда работает Мастерица, — сказала вязальная спица.

— Нам надоело лежать в шкатулке, давайте останемся здесь! — дружно закричали иголки.

— Не могу понять, почему Мастерица всегда прячет нас в шкатулку и не дает нам пожить на воле? — тоненьким голоском пропищал маленький крючок.

— Давайте спросим об этом дядюшку-наперстка, ведь он давно живет в доме рукодельницы, — предложила катушка.

— Дядюшка-наперсток, — обратилась к наперстку бойкая иголочка. — Не знаете ли Вы, почему Мастерица всегда после работы убирает нас в шкатулку?

— Знаю, как не знать, — важно ответил наперсток. — Я живу в доме Мастерицы много лет и помню, что к порядку и аккуратности ее с самого детства приучала бабушка. Она говорила, что иголки, булавки, спицы, крючки и ножницы — опасные предметы! их нельзя бросать, где попало, а следует убирать в специальную шкатулку. Вот эту резную деревянную шкатулку бабушка подарила Мастерице на день рождения, когда той исполнилось всего лишь шесть лет.

Слова дядюшки-наперстка обидели всех. Иголки, булавки, спицы, крючки и ножницы возмущенно зашумели:

— Какие же мы опасные? Мы очень даже полезные и нужные предметы! Без нас нельзя ни пуговицу пришить, ни дырку заштопать. Кто же поможет людям сшить платье или рубашку, связать носки?

— И мы нужны! И мы нужны! — хором пропищали пуговицы, петельки и крючки.

— Спору нет, — согласился дядюшка-наперсток. — Все вы, друзья, нужны и полезны людям. Но согласитесь, что иголками, булавками, спицами можно больно уколоться, а ножницами поранить пальцы. Чтобы, этого не случилось, нас и убирают после работы в шкатулку. А, кроме того, Мастерица любит и бережет свои вещи. Она не хочет, чтобы кто-то из нас потерялся.

— А почему нельзя шить, сидя за обеденным столом? — поинтересовалась булавка.

— Да потому, что за обеденным столом люди едят, а маленькие предметы могут незаметно попасть в пищу, — объяснил умный наперсток.

— Понятно, — протянула катушка. — Значит, Анюта зря разбросала нас по столу.

В это время девочка зашевелилась и открыла глаза. Разговор тотчас смолк.

Анюта огляделась и увидела, что на столе в беспорядке лежат портновские принадлежности, а на часах — время обеда, значит, скоро из города должна вернуться Мастерица.

— Какой удивительный сон мне приснился, — подумала девочка.

Она аккуратно сложила в шкатулку портновские принадлежности, поставила ее на столик для шитья и стала поджидать прихода тети.

Сказка про высокий дуб

Жил да был мальчик Алеша. Он был очень веселый и любил приключения. Мама всегда очень беспокоилась и переживала за него, потому что Алеша был ужасно непослушным.
Однажды Алеша гулял во дворе. Было еще совсем рано, и никто из друзей не вышел. Кто-то завтракал, кто-то спал, а кто-то вообще заболел и грустно сидел у окна, глядя на улицу.
Посреди двора рос старый-престарый дуб. Он был такой огромный, что когда ребята брались за руки, то едва могли обхватить его шершавый ствол своим хороводом. Про этот дуб рассказывали много всяких интересных и таинственных историй. Больше всего Алеше понравился рассказ дворника дяди Пети о том, что на самой верхушке дуба не просто веточки и листочки. Там спрятана от посторонних глаз целая страна. На ветвях лежит большое пушистое облако, а на нем луга, поля, леса и целый город. Только все маленькое-премаленькое. И живут в этой стране волшебные гномы. Они наблюдают за двором и иногда спускаются, чтобы исполнить желание какого-нибудь хорошего и послушного ребенка. Алеша долго ждал, пока маленький гном придет к нему в гости. Но Алеша не очень-то слушался маму, поэтому гномы к нему не приходили.
Поскучал Алеша во дворе один, да и думает:
— Пока нет никого, залезу-ка я на дуб, поймаю гнома и загадаю ему желание. Заодно и волшебную страну посмотрю, будет потом о чем ребятам рассказать.
Как всегда Алеша совершенно забыл, что мама строго запретила ему залезать высоко.
— Ты еще маленький, — говорила мама. – Не залезай на подоконник, иначе можно упасть и набить огромную шишку. А если окно открыто, то можно вообще вывалиться на улицу. На крыше живут злые эльфы. Как только какой-нибудь маленький непослушный мальчик высовывается в окно, они его тут же подхватывают и уносят далеко-далеко. Никогда еще никто из детей, унесенных эльфами, не возвращался домой. И на забор нельзя залезать, и на деревья. Эльфы всегда начеку. Если ты залез не очень высоко, то они просто подлетят и толкнут тебя, ты упадешь и больно ударишься. А вот если ты залез высоко от земли, то там их волшебства хватит на то, чтобы навсегда забрать тебя к себе.
— А зачем они толкаются? – удивился Алеша.
— Просто так, из вредности, — ответила мама. – Ведь они же злые!
— Никогда не буду высоко забираться, — подумал Алеша. И тут же забыл свое обещание.
Забыл он и про маму, и про эльфов. Так уж ему хотелось влезть на дуб и поймать гнома.
Взял Алеша лесенку, поднялся до первой ветки. А потом с ветки на ветку, все выше и выше. Стал подбираться к верхушке старого дуба. Долго-долго карабкался Алеша по дубу. Но верхушка все никак не приближалась. Зато земля осталась где-то далеко внизу. Ухватился Алеша за ствол и присел отдохнуть. Сидит и думает:
— Зря я полез сюда. Теперь если и поймаю гнома, то придется его просить, чтобы он меня спустил на землю. Какое-то неинтересное желание получается. Ладно, хоть волшебный город увижу.
Вдруг ветка рядом с ним вздрогнула. В зеленой листве кто-то зашевелился.
— Ой, — перепугался Алеша. – Наверное, это злой эльф. Сейчас он меня столкнет вниз!
Алеша начал торопливо спускаться, но нога соскользнула, и он кувырком полетел вниз.
Злые эльфы не успели его схватить, потому что он зацепился штанами за длинную крепкую ветку и повис в воздухе.
Смотрит он вниз, а земли-то и не видно. Где-то далеко-далеко люди разговаривают, собака лает, машины бибикают, а он висит, и того гляди свалится.
Испугался Алеша, стал на помощь звать. Кричит, а сам думает:
— А вдруг эльфы услышат и прилетят за мной?
Подумал так и замолчал. А ветка уже совсем согнулась, вот-вот сломается.
— Кто тут? – раздался вдруг грубый голос.
Затаился Алеша, дышать боится.
— Все, — думает. – Точно, злой эльф за мной прилетел.
Тут ветки раздвинулись и увидел Алеша черную бороду и лохматые брови.
— А-а-а! – закричал Алеша. – Помогите!
— Сейчас помогу, — ответила голова и из зеленой листвы появилась огромная рука.
— Не трогай меня, не трогай, — начал барахтаться Алеша.
— Ты зачем сюда залез? – сердито спросила его голова, а рука крепко схватила за штаны.
— Гномов ловить, — прохныкал Алеша.
— Понятно, — кивнула голова. – Так вот я и есть самый главный гном.
— Если ты, и правда, гном, то спусти меня на землю, — попросил Алеша. А потом добавил: — Только гномы, ведь, маленькие.
— Я кушал хорошо, вот и вырос большой, — ответил гном и потащил его с собой вниз.
Долго-долго они спускались со старого дуба, а когда спустились, оказалось, что весь двор собрался у дерева.
— А где же гном? – спросил Алеша у дворника дяди Пети.
— Домой вернулся, некогда ему тут с тобой заниматься. Он же твое желание уже исполнил.
Алеша поднял голову и посмотрел на высокий дуб, верхушка которого была выше дома.
— Ну что? — нахмурил лохматые брови дядя Петя. – Полезешь еще на дерево?
— Нет. Высоко залезать вообще нельзя. Мне так мама говорила.
— Ну и молодец, — усмехнулся в черную бороду дворник. – Маму надо слушаться.

 Сказка про запрещенные вещи

Однажды Алеша гулял на площадке. Он бродил, загребая сандаликами песок и камушки. Иногда Алеша останавливался и тряс ногой, чтобы посмотреть на золотистую струю песка, вытекавшую из сандаликов. Он представлял себя пиратом на Золотом острове, где все было из золота, песок тоже. Лучше всего песок набирался в песочнице. Алеша решил сделать кучку повыше, чтобы песок набрался и в новые носочки. Он копал, копал, и вдруг наткнулся на что-то твердое. Это оказалась красивая коробочка. Она была лаковая, блестящая, с красивыми загадочными картинками на боках, темно-синюю крышечку украшали непонятные значки. Алеша пригляделся и вдруг понял, что эти значки все время меняются. Они как маленькие живые букашки ползали по кругу и переливались всеми цветами радуги. Мама, конечно, говорила, что нельзя ничего подбирать на улице, но это ведь не спички, и не откушенная кем-то конфета, и не грязный фантик, и не липкая пробка от сладкого сока, а потрясающая, очень нужная вещь. Для чего она ему нужна, Алеша еще не решил, но оставить ее валяться на улице он просто не мог. Попыхтев некоторое время, он так и не смог открыть замечательную коробочку.
— Не беда, — мудро решил Алеша. – Потом, дома открою.
Он с трудом запихнул ее в кармашек, едва не порвав штаны, и отправился на поиски новых сокровищ. Но больше ничего интересного сегодня не попалось, и Алеша с добычей вернулся домой.
— Ты ничего на улице грязного не трогал? – строго спросила мама.
— Нет, — уверенно ответил Алеша и посмотрел на маму честными-пречестными глазами.
— Ну ладно, иди мой руки, и будем обедать – мама ушла в кухню, а Алеша бросился со всех ног прятать свое сокровище.
Открывать коробочку он решил ночью, потому что днем мама могла заметить его новую находку и выбросить в помойное ведро. Этого он никак не мог допустить, поэтому терпеливо ждал вечера. Ему так не терпелось поскорее заглянуть в шкатулочку, что он безропотно съел кашу, выпил молоко, почистил зубы, умылся и быстренько лег спать.
Мама забеспокоилась и спросила:
— Ты хорошо себя чувствуешь?
— Хорошо, хорошо, — закивал головой Алеша.
Мама потрогала его лоб, покачала головой и вышла, поцеловав Алешу на ночь.
Как только за мамой закрылась дверь, Алеша тут же вскочил с постели и полез под кровать, куда он днем спрятал найденную коробочку. Алеша переживал, что в темноте ее трудно будет найти, но едва наклонился, как тут же увидел, что его находка светится в темноте загадочным голубым светом. Коробочка, которая днем была синей, теперь стала ярко-красной. Загадочные значки стали двигаться быстрее. Только Алеша протянул к коробочке руку, как услышал за дверью мамины шаги. В одно мгновение нырнул он под одеяло и затих.
Мама подошла к кроватке и еще раз потрогала его лоб. Потом снова поцеловала и вышла, тихонько закрыв за собой дверь.
Алеша кубарем скатился на пол и нырнул к коробочке. Она светилась уже фиолетовым цветом.
Алеша осторожно дотронулся до нее одним пальчиком. Коробочка была теплая. Тогда он достал ее из-под кровати и начал искать замочек. Но все стенки были гладкими, и крышка тоже. Коробочка не открывалась.
— Надо поддеть ее чем-то острым, — решил Алеша.
В соседней комнате перестал работать телевизор, это родители легли спать.
Алеша на цыпочках вышел из комнаты и прокрался в кухню. Из ящика стола он достал острые ножницы, которые ему строго-настрого запретили брать в руки, и бегом вернулся к коробочке. В комнате было светло. Лампа не горела, свет лился от стола, на котором он оставил загадочную шкатулочку. Алеша подошел поближе и понял, что она открылась сама. Когда мальчик заглянул туда, прямо на него со дна коробочки выскочил маленький красный человечек в красном кафтанчике, красной широкополой шляпе с острым верхом и крохотных красных сапожках. Он подмигнул Алеше хитрым глазом и пнул коробку с карандашами, лежавшую рядом. Карандаши упали на пол и раскатились. Человечек рассмеялся противным дребезжащим смехом.
— Привет, Алеша, — хихикнул он. – Ну, что? Повеселимся?
Алеша отступил от него на шаг, не зная, нравится ему человечек или нет. Под ногу ему попал один из карандашей, Алеша замахал руками и упал, больно ударившись об пол.
— Ух, ты, как весело! – запрыгнул на него красный человечек. Он вскочил на другой карандаш, пробежался по нему и тоже упал рядом с Алешей.
— Эх! – радостно взвизгнул человечек и тут же вскочил на ноги. – Давай играть вместе!
— Давай, — ответил Алеша, потирая ушибленную ногу. – А как тебя зовут?
— Нельзяй!
— Чего? – не понял Алеша.
— Меня зовут Нельзяй!
— А почему у тебя имя такое странное? – удивился Алеша.
— Я всегда делаю то, что нельзя. Потому что нельзя всегда самое интересное. А то, что можно, скучно!
— Точно, — согласился Алеша. – А как ты коробочку открыл? У меня не получалось.
— Это же волшебная коробочка, — хихикнул Нельзяй. – Как только ты не послушался маму и подобрал мою шкатулку на улице, я смог открыть первый замок. Ведь на улице ничего нельзя подбирать! А раз нельзя, а ты сделал, значит, правило нарушено. Вот первый замок и открылся. Когда ты принес эту шкатулку домой, я смог открыть второй замок. Ведь ничего нельзя с улицы приносить домой, а ты принес. Значит, еще одно правило нарушено. Вот второй замок и открылся. А потом ты взял на кухне острые ножницы, которые тебе трогать запрещено. И последний третий замок открылся. Благодаря твоему непослушанию я смог освободиться из заколдованной шкатулки, и теперь мы с тобой натворим дел.
— А мама ругаться не будет? – осторожно спросил Алеша.
— Нет, наоборот, она будет только рада, — ответил Нельзяй.
— Как же она будет рада, если я буду делать то, что она запрещает? – на всякий случай решил уточнить Алеша.
— Это будет сюрприз! – развеселился Нельзяй. – Все мамы любят сюрпризы. Не трусь, тебе со мной понравится!
Нельзяй взмахнул рукой и бросил на ножницы маленький светящийся мячик. Мячик подпрыгнул и осыпал их светящейся розовой пылью. Ножницы тут же ожили, подпрыгнули и цапнули Алешу за пижамку.
— Ай, — отскочил он в сторону и посмотрел на большущую дырку, которую прокусили ножницы в его пижамной курточке.
— Сидеть! – прикрикнул Нельзяй на ножницы. Потом он повернулся к Алеше и сказал:
— Вот вечно они так! То порежут, то продырявят, то больно поцарапают. Тебе еще повезло.
— Ничего себе – повезло, — пробормотал Алеша. – Не зря мама говорила, что ножницы лучше не трогать.
И они пошли бродить по темной квартире в поисках приключений. Ножницы семенили сзади и клацкали в темноте зубами, то и дело надрезая что-то на своем пути: то занавески, то скатерть, то обои.
— Ну, — Нельзяй неожиданно остановился, и Алеша налетел на него в темноте. – Что еще тебе тут нельзя?
— Мне нельзя открывать вот этот шкаф, — Алеша показал на большой стенной шкаф, в котором хранились папины инструменты, мамины порошки, бабушкины баночки со всякими чистящими средствами и дедушкины ведерки с краской и клеем.
— Ух ты, как интересно! – закричал Нельзяй, распахнув шкаф.
Первым делом он бросил свой волшебный мячик в папин ящик с инструментами. Мячик подпрыгнул и осыпал инструменты зеленой светящейся пылью.
— Вжик! – взвизгнула пила и вывалилась на пол прямо к Алешиным ногам.
— Ай, — прыгнул в сторону испуганный мальчик. И очень вовремя, потому что пила, пританцовывая, начала пилить пол в коридоре:
Я пилю, пилю, пилю,
Я сама себя хвалю!
Зубом я по полу еду,
Пропилю дыру к соседу!
— Кошмар, — всплеснул руками Алеша. – Она же сейчас и правда дырку в полу сделает!
— Отлично! Ты сможешь ходить с соседям в гости по веревочной лестнице! – успокоил его Нельзяй.
В ящике под слоем светящейся пыли опять что-то зашевелилось. Послышался металлический звон и на пол начали выпрыгивать гвозди. А за ними с грохотом упал молоток. Гвозди бросились в рассыпную: как маленькие букашки побежали они по полу, по стенам, по потолку, но молоток не отставал и лупил их по шляпкам, забивая в обои, в линолеум и даже в дверную обивку:
— Я веселый молоток,
Обобью весь потолок!
Мне все гвозди по плечу!
Догоню – приколочу!
Алеша в ужасе смотрел, во что превращается коридор.
— Боюсь, что маме это не понравится, — прошептал он.
— Что ты там бормочешь? — прыгнул к нему на плечо Нельзяй. – Самое интересное еще впереди!
Из коробки выбралась папина дрель, серьезно огляделась, нахмурилась, да как начала дырявить все подряд:
Гладких стен я не терплю:
— Я в них дырочки сверлю!
И в одежде, и в комоде:
Будет все по нашей моде!
Папина куртка превратилась в решето, на мамино пальто сыпались опилки, сквозь дырявые стены потянулся в квартиру холодный воздух.
— Что ты наделал! – в отчаянии воскликнул Алеша. – Родителям это не может понравится!
— Ой, ну что ты так разволновался, — не успокаивался Нельзяй. – Пальто сейчас постираем!
Он бросил на пачку порошка свой волшебный мячик.
Прыг! Пачка уже на полу. Важно посмотрев на Алешу, она отправилась в ванную:
— Я стираю, я стираю,
Грязь и пятна убираю!
Наведу я красоту
И верну вам чистоту!
Нельзяй уцепился за рукав пальто, подергал и, оборвав вешалку, потащил его вслед за гордо вышагивавшей пачкой. Из ванной послышался плеск воды. Алеша только собрался пойти посмотреть, что там происходит, как оттуда выглянул Нельзяй и метнул в шкаф несколько разноцветных мячиков.
— Прыг! Скок! Плюх! – это слезали на пол баночки и бутылочки с разными чистящими средствами.
— А это еще зачем? — закричал Алеша.
— А чтобы лучше постиралось! – ответил Нельзяй. Он откручивал крышечки и сыпал на мамино пальто все подряд.
— Ба-бах! – из ванны взметнулся огонь и от маминого пальто остались лишь обгорелые лоскутки.
— Ой, — присел от страха Алеша.
— Ничего, это часто случается, — успокоил его Нельзяй и вытолкал Алешу из ванной.
На прихожую было страшно смотреть. Алеше даже страшно было подумать, что утром скажут родители. Он жалобно расплакался.
— Ну, ладно, ладно, не ной! – замахал руками Нельзяй. – Сейчас мы все исправим!
— Как? – изумился Алеша.
— Закрасим все! Родители тебе еще спасибо скажут. Они проснуться, а коридор как новенький!
— Может, не надо? – неуверенно качнул головой Алеша.
— Надо, — сдвинул брови Нельзяй и метнул в шкаф пригоршню волшебных шариков.
— Шлеп, плюх, шмяк! — дедушкины ведерки с краской выскочили из шкафа, сорвали и отбросили прочь крышки.
— Ничего, что кисти нет!
Все раскрасим в белый цвет!
Стены, вешалку в углу!
Лужа краски на полу!
Ведра бегали, толкались, расплескивали краску, оставляя повсюду белые масляные брызги.
— Так, — задумчиво сказал Нельзяй, не обращая внимания на Алешу, пытавшегося загнать всех обратно в шкаф. – Дырки в полу и в стене надо заклеить клеем.
Он порылся в карманах и достал последний шарик. Прицелившись, Нельзяй бросил его в тюбик с клеем.
— Бамс! – перекувырнулся тюбик.
— Берегись: я супер клей!
Уступи мне путь скорей!
Если я тебя схвачу.
Ни за что не отпущу!
Клей шагал по коридору, а за ним тянулась липкая блестящая дорожка.
— Надо что-то делать! – решил Алеша. – Вот что получается, когда не слушаешься. Не зря родители запрещали мне все это трогать.
— А теперь, — сказал Нельзяй, — надо взять нож и сделать на дверях красивый узор.
— Да, — клацкнули подоспевшие ножницы. – Давай мы его позовем!
— Ты же говорил, что мне будет весело, — подошел к Нельзяю Алеша. – А мне совсем не весело. Не хочу больше с тобой играть. Нельзя брать вещи, которые взрослые специально прячут от детей. Не зря папины инструменты, мамины порошки, бабушкины баночки со всякими чистящими средствами и дедушкины ведерки с краской и клеем запрятаны в шкафу. И ножницы тоже трогать нельзя. Вон они как кусаются!
— Ну и не играй, — махнул рукой Нельзяй. – Мне такой друг тоже не нужен!
— Да! – поддакнули ножницы и снова цапнули Алешу за пижамку.
— Ха-ха-ха, — развеселился Нельзяй.
— Ах, так! — разозлился Алеша. – Ну, держись!
Он подбежал к Нельзяю и со всей силы толкнул его в липкую дорожку, оставленную тюбиком клея.
— Ой, — запищал Нальзяй. – Я, кажется, прилип! Освободи меня сейчас же!
— Как бы не так, — подбоченился Алеша. – Сначала наведи здесь порядок!
— Не люблю порядок, — захныкал Нельзяй и попытался оторвать ноги от пола. Но ничего у него не вышло. Он сердито надул губы и сказал Алеше:
— Ладно, будь по твоему! Только я больше с тобой никогда на приду поиграть!
— Вот и замечательно! Не нужны мне тут всякие Нельзяи. Я буду делать только то, что мама разрешает! – ответил Алеша.
Нельзяй тяжело вздохнул, махнул рукой и прошептал:
— Эй, волшебная пыльца!
Начинай-ка все с конца!
Собирайся в шар опять,
Начинай все убирать!
Не успел Алеша и глазом моргнуть, как все начало кружиться и носиться вокруг него: все баночки, бутылочки, порошки, инструменты, ведерки с краской мигом вернулись на свои места, мамино пальто, путаясь в рукавах, прибежало обратно и запрыгнуло на вешалку, а все дырки в полу, на одежде и в мебели мигом исчезли. И только липкая дорожка от тюбика с клеем блестела посреди коридора.
— Ну, отпусти меня теперь, — захныкал Нельзяй.
— А ты сними сапоги и беги босиком, — сказал ему Алеша. – Ведь только твои сапожки приклеились к полу.
Нельзяй тут же выскочил из сапог и побежал прятаться в волшебную шкатулку. Едва он исчез из коридора, как тюбик с клеем важно прополз мимо Алеши, скатывая в аккуратный рулончик блестящую клейкую дорожку. Раз – и он тоже спокойно улегся на полку, захлопнув за собой дверцу шкафа. Потом на всякий случай выглянул и спросил:
— Алеша, ты точно понял, что взрослые не просто так запрещают брать опасные предметы и подбирать на улице неизвестно что, даже если тебе покажется, что это очень нужная и хорошая вещь?
— Точно, я все понял! – ответил Алеша. – Мне бы теперь от этого хулигана избавиться!
— Ну-ну, — удовлетворенно кивнул клей и спрятался в шкафу.
— Топ-топ-топ, — послышался у Алеши под ногами еле слышный топоток. Это красные сапожки Нельзя со всех ног бросились догонять своего хозяина.
Когда Алеша зашел в комнату, шкатулка по-прежнему стояла на столе, только она была закрыта и не светилась больше в темноте. Он поставил ее под кровать, а утром, едва мама зашла в комнату, чтобы разбудить его, он вскочил и сказал:
— Мамочка, я тебя вчера обманул! Я подобрал на улице коробочку. Сегодня я отнесу ее обратно и никогда больше ничего не буду подбирать. Я теперь всегда буду тебя слушаться.
Мама поцеловала Алешу и накормила на завтрак вкусными оладушками. А потом он вышел на улицу и положил коробочку под куст.
Коробочка полежала там минутку, а потом превратилась в фантик. Но дети проходили мимо и не смотрели на него. Тогда знаки на крышке опять зашевелились, и фантик превратился в конфету. Но и на конфету послушные дети не обращали никакого внимания. Правда, одна девочка хотела было ее поднять, но потом вспомнила, что мама не разрешила подбирать на улице всякие находки, и пошла дальше.
— Безобразие, — проворчал Нельзяй. И превратил конфету в маленькую игрушку. До сих пор он лежит на улице и ждет, пока какой-нибудь непослушный ребенок возьмет его домой.

Безопасные
сказки для детей старшего дошкольного возраста

Пожарная безопасность

«Белки и огонь»

В большом дремучем лесу жил со своей мамой в дупле старой
сосны маленький
бельчонок Рыжик. Днем его мама носилась по
верхушкам сосен, собирая шишки для Рыжика.
Рыжик, ожидал свою маму, то и дело выглядывал из дупла.

Однажды внимательные глаза охотника заметили Рыжика. И
маме ночью пришлось перенести Рыжика в другое дупло. Много хлопот он доставлял маме-белке. На следующий
день в лес пришли лесорубы и нарубили дров,
клали на костре готовить еду. От шума и дыма бельчонок забился в угол
дупла и просидел там весь день. Только к вечеру, когда пришла мама, он решился выглянуть из дупла. Лесорубы ушли, забыв потушить костер, и какой-то загадочный огонек,
оставшийся в траве, так и манил к себе Рыжика.

Бельчонок спустился с сосны и оглянулся: не видит ли
мама? Рыжик подбежал к искорке. Искорка жалобно попросила: «Помоги
мне, Бельчонок, дай мне сухих веток. Глупый бельчонок не знал, что может
случиться, и дал ей сухих веток. Искра вскочила па ветку, и ветки
вспыхнули. Огонь пополз по сухой траве. Рыжик в ужасе вскочил на
какую-то сосну и оглянулся. Злой огонь забрался на многие деревья. В лесу
начался переполох. Все бежали от огня. Незаметный уголек обернулся страшным
врагом для всех жителей леса

Рыжик
с мамой бежали очень долго по лесу. Страшный пожар остался позади. Вдруг подул ветер, крупные капли дождя
забарабанили по листьям деревьев. Белка-мама и Рыжик промокли и замерзли. Долго
сидели они под дождем, но вот мама
увидела на опушке леса табун лошадей. Около лошадей сидел старый табунщик и играл на дудочке.
Неподалеку горел костер. Табунщик
уви-1сл на дереве белок и очень удивился, что они убегают. Замерзшие
белка с бельчонком жались к костру. Они погрелись и обсушились. Рыжик все с опаской смотрел на костер. Он не понимал, что огонь может стать другом. Рыжик вспоминал все еще
о той искорке в лесу. Мама сказала, что огонь может быть не только врагом, а в
умелых руках и другом.

«Огонь  —
друг, огонь  — враг»

Жил-был Огонь. Был он очень веселым и горячим. Гулял где
хотел: по лесам, полям и деревьям. Никого огонь не щадил на своем пути, ожигал
все подряд и был злейшим
врагом всего живого.

Однажды повстречался на его пути человек и сказал:
«Слушай, Огонь, давай померяемся силой». Огонь с улыбкой отвечает: «Да
куда тебе, человек, со мной силой мериться?». А человек стоял на своем: «Давай,
давай». Огонь согласился.

Вот начался бой. Человек заманил Огонь к реке и прыгнул
в воду. Огонь за ним.
Схватил человек мокрой рукой языки пламени и хотел затушить. Взмолился огонь: «Не туши меня, человек, верой и правдой буду
тебе служить». Пожалел его человек, заставил служить себе.

Вот так и начал служить огонь человеку и стал его
другом. Но когда попадает
в руки маленьких детей, огонь показывает свой характер, он стремится убежать от них и гулять по лесам,
лугам, деревьям, городам и тогда снова может прийти беда.

«Огневик и облачные слоны»

Никита с мамой летом жили на даче. Как-то раз
мама собралась к соседке за молоком.

— Только смотри, — говорит она Никите, — не
озоруй, не играй со спичками … Остался мальчик один. Телевизора в деревенской
избе нет. Игрушки, что из города привёз, надоели, даже любимого Слоника —
садовую лейку — бросил Никита во дворе.

«Почему же, — думает мальчик, — мама запретила
со спичками играть?» Взял он со стола коробок. Потряс, поднёс к уху …. И
вдруг вместо шороха спичек услышал, как тонкий голос проскрипел:

— А ну-ка, выпусти меня сейчас же!

— Кто это говорит? — удивился Никита.

— Открой, увидишь, — ответили из коробка.
Мальчик чуть-чуть сдвинул крышку, и тут же на стол выпрыгнул крошечный
рыжеволосый человечек в красной куртке.

— А теперь накорми меня! — потребовал рыжий.

Никита выставил картошку, огурцы, сметану.
Странный гость скрипуче расхохотался:

— Нетушки, это я не ем. Подавай мне бумагу!

Мальчик принёс старую газету. Человечек
схватил её и — хап, хап! — съел до последнего клочка.

— Эх, силушки во мне прибавилось! — воскликнул
рыжий. И правда, он вырос, а его рыжие волосы зашевелились … Вдруг он
подпрыгнул, скомкал скатерть, сдёрнул с окна занавески — и всё это отправил
себе в рот. Злорадно ухмыльнулся и принялся грызть угол стола.

Изба наполнилась жаром, едким дымом. Никита
стал задыхаться и пополз на четвереньках к двери. А рыжий знай себе отплясывал
на столе, разбрасывая во все стороны жгучие искры. Быть  беде, если бы не
садовая лейка. Слоник заметил дым и сразу смекнул, что в избе хозяйничает рыжий
Огневик. И хоть был он раньше простой садовой лейкой, поднялся Слоник на четыре
ноги, зачерпнул воды из бочки и потопал огонь тушить. Да разве такому малышу
одному с пожаром справиться? Огневик только посмеялся над ним.

Тогда Слоник встал посреди двора, поднял
хобот-носик к небу и стал звать братьев — облачных слонов. Прилетели большие
облака-слоны, собрались в огромную тучу и залили горящую избу дождём. От злого
Огневика один пшик остался.

Оглянулся Никита — черным-черно в избе. Вот
сейчас придёт мама и увидит …

— Никита! Никита! Ты чего это плачешь во сне?
Просыпайся, попробуй молочка парного … А что это у тебя в руках? Я же
говорила — не играй со спичками!

«Осколок
стекла»

Хотите, верьте, хотите, нет, но однажды из-за
маленького осколка стекла случилась большая беда. Бутылочный осколок лежал на
лесном пригорке под старой сосной. Пригорок был густо усыпан сухими порыжевшими
сосновыми иголками.

В жаркий летний полдень осколок собрал
солнечные лучи в одну точку, и от их тепла стала тлеть тонкая высохшая былинка,
потом загорелись сухие иглы хвои, от них огонек перекинулся на обломанные ветки,
и в лесу запахло дымом.

А надо вам сказать, что под корнями сосны в
уютной норе жила лисица с лисятами. Лисица почувствовала запах дыма, выглянула
из норы и увидела горящие ветки.

Как раз в это время над поляной пролетала
сорока, она тоже заметила огонь и громко встревожено застрекотала:

— Караул! Пожар! Горим! Горим!

— Эй, сорока-белобока, быстрее лети за
медведем, он у нас в лесу главный пожарный, знает, как с огнем справиться. А я
побегу зверей созывать на помощь. Если дружно возьмемся за дело, то потушим
огонь, ведь он еще маленький.

Сорока полетела за медведем, а лиса созвала на
поляну лесных жителей.

— Ну-ка, серые зайки, бегите к ручью за водой.
Вы, кроты, ройте землю. А бурундуки, еноты и белки засыпайте землей огонь! —
стал распоряжаться медведь.

— А нам что делать? — спросили медведя лисы и
волки.

— Срывайте большие ветки да сбивайте ими
пламя, — скомандовал пожарник-медведь.

Принялись звери с огнем бороться: водой
заливать, землей засыпать, ветками сбивать. Огненные язычки становились все
меньше и скоро совсем погасли.

Никто и не заметил, как одна хитрая огненная
змейка спряталась под корягой.

Когда усталые звери разошлись, огненная змейка
стала потихоньку лизать корягу, потом поползла по высохшей траве к куче
валежника. С каждой минутой она росла и крепла, а когда добралась до валежника,
то из маленькой змейки превратилась в настоящего огненного змея. Языки пламени
вылетали из его раскрытой пасти, рассыпались искрами и поджигали кусты и
деревья.

Ветер подхватил пламя и понес его по лесу.
Горящие ветви громко затрещали, лес стал наполняться дымом.

Почуяли звери и птицы запах дыма, выбрались из
нор и гнезд и видят: бушует в лесу пожар!

— Нет, с таким огнем нам не справиться! —
решили они. — Придется с насиженных мест сниматься и убегать!

Лисица вывела из норы своих малышей и сказала
им:

— Бегите, детки, за мной к лесному ручью, да
пони же к земле пригибайтесь, хвостом мордочку прикрывайте, чтобы дымом не
надышаться.

Лисята быстро бежали следом за матерью.
Стремительно убегали, спасаясь, от огня, и другие лесные обитатели: волки,
медведи, белочки, бурундуки. Огненный змей гнался за ними по пятам.

Скоро звери добрались до большой реки, в
которую впадал ручей. Они бросились в воду и переплыли на другой берег.

Огненный змей тоже приполз к реке, добрался до
самой кромки воды, зашипел, стал гаснуть — перебраться на другой берег он так и
не смог.

Но пожар не стих. Огонь сдался только тогда,
когда в лесу появились пожарные. Люди победили лесной пожар, но зверям и птицам
пришлось строить себе новое жилье в другом лесу.

Правила дорожного движения

Сказка про
город дорожных знаков

В одном славном сибирском городе жил-был
мальчик Ванечка Иванов. Мальчик, как мальчик, ничем от других мальчиков сильно
не отличался. Но была у него одна нехорошая привычка: любил Ванечка играть на
проезжей части дороги, где туда сюда мчатся машины.

Однажды с Ванечкой произошла очень необычная
история.

Возвращался он после прогулки домой и вдруг
увидел на асфальте интересный камушек. Камушек светился необыкновенным светом,
от него шло тепло. Положил Ванечка камушек в карман своей курточки и
заторопился домой. Когда Ванечка сделал все уроки, то решил поиграть с
игрушками. Достал он машины, построил из кубиков дома и стал придумывать, как
он завтра будет играть на улице. Вдруг мальчик услышал музыку, которая походила
на звон маленького колокольчика: динь, динь, динь. Оглянулся Ванечка вокруг.
Нет, в комнате никого нет. Догадался Ванечка, что музыка идет от чудесного
камушка. Вытащил мальчик камушек из кармана, положил на стол и стал на него
смотреть. Яркий, с оттенками всех цветов радуги свет камушка слепил глаза.
Ванечка зажмурился и тут же увидел перед собой город. Город был совсем
маленький и весь разноцветный. Дома здесь были построены из кубиков. Машины,
похожие на игрушечные, ездили по разноцветной дopoгe. Одна полоса дороги была
фиолетовая, другая ­оранжевая. Посередине дороги была нарисована узенькая белая
полоска. А пешеходный переход очень напоминал настоящую зебру. Жили в этом
городе зайчики, куклы, мишки и много, много других игрушек.

-Здравствуй Ванечка,- сказали игрушки. Добро
пожаловать в наш город Дорожных знаков.

-Что это за город такой?- удивился Ванечка.

И игрушки стали наперебой рассказывать про
свой город, и какие здесь правила.

-Никогда нельзя переходить улицу на красный
свет, — сказал зайка.

-Нельзя бегать и прыгать на проезжей части, ты
будешь мешать движению,- строго сказала кукла Таня.

-Посмотрите, посмотрите! Машины уступают место
пешеходам потому, что горит красный сигнал светофора! Пойдемте, зебра
приглашает нас перейти дорогу!- закричала лисичка и замахала своим пушистым
хвостом.

Ванечка увидел, как зебра приветливо кивала
головой. Он взял зверушек за лапки и стал переходить с ними дорогу. На другой
стороне мальчик познакомился с настоящим волшебником по фамилии Светофоркин.
Волшебник управлял всем движением в городе. В этом ему помогала волшебная
палочка. Она светилась на конце красным светом. Водители и пешеходы подчинялись
ее волшебной силе. Ванечка с удовольствием слушал рассказы игрушек и волшебника
Светофоркина о правилах дорожного движения. Ему рассказали, что знаки бывают
разной геометрической формы и разный цвет. Есть знаки запрещающие, а есть
разрешающие. Пешеходы и водители должны дружить, не нарушая эти правила. И еще
много, много интересного и нового узнал Ванечка в городе Дорожных знаков.
Совсем не хотелось ему расставаться с добрым волшебником Светофоркиным. Но тут
снова послышалась музыка: динь, динь, динь. Ванечка открыл глаза и увидел перед
собой камушек. Взял мальчик камушек и побежал на улицу, к своему другу Пете
Петрову. Пусть и Петя побывает в этом интересном городе.

С тех пор Ванечка Иванов больше не играет на
проезжей части дороги. А еще он решил стать юным помощником ГАИ. Конечно, когда
подрастет еще немного.

«Марта и Чичи
идут в парк»

Однажды обезьянка Чичи позвонила своей
закадычной подружке — зебре Марте.

— Алло, Марта! Доброе утро! Я хочу пригласить
тебя прогуляться в парке. Мы могли бы поесть мороженое, попить лимонад,
побегать по дорожкам, покататься на каруселях.

— С удовольствием, — согласилась Марта.

— Тогда собирайся, встретимся возле твоего
дома, — закончила разговор Чичи.

Обезьянка нарядилась в свое любимое розовое
платье с оборками и бантиками, надела соломенную шляпку и повесила через плечо
лакированную сумочку.

— Чудесно! — воскликнула она, оглядев себя в
зеркало, и побежала вниз по лестнице.

Марта уже поджидала подругу возле подъезда. На
голове у нее красовалась ярко-красная бейсболка, а спину украшало бархатное
седло с бахромой. Чичи ловко вскочила на спину зебре, поудобнее устроилась в
седле, и подруги отправились в парк.

Марта неторопливо шла по тротуару, а когда
поравнялась с аркой, замедлила шаги и остановилась.

— Почему ты встала? — удивленно спросила
обезьянка.

— А вдруг машина из-под арки выскочит! Разве
ты не знаешь, что когда подходишь к углу дома, к арке и вообще к любому месту,
откуда может выехать машина, надо остановиться и немного подождать. Если машин
нет, то можно спокойно идти, — ответила зебра, продолжив путь.

— Вот в чем дело, — протянула Чичи, — а я и не
знала. Хорошо что ты мне сказала. Теперь я буду осторожнее, а то всегда бегу
сломя голову.

Чтобы оказаться в парке, подругам надо было
перейти через улицу.

— Перебегай скорей! Видишь, ни одной машины
нет,- предложила обезьянка.

— Нет, что ты. Здесь переходить нельзя. Надо
искать «зебру».

— Зебру? — удивилась Чичи. — А чего ее искать?
Вот она, здесь! — Чичи ласково потрепала Марту за шелковистую гриву.

— Э, нет, это совсем другая, зебра. Разве ты
не слышала, что так называют наземный переход через дорогу?

— Что-то вроде слышала краем уха. Но как-то не
задумывалась, — ответила легкомысленная обезьянка. — А почему переход назван:
«зеброй»? — спросила она у подруги.

— Да потому, что этот переход полосатый:
черная полоса, белая полоса, опять черная, потом белая. Совсем как моя окраска.
Только полоски нарисованы не на спине, а прямо на асфальте, — терпеливо
объяснила Марта.

Марта огляделась по сторонам:

— А вот и переход. Видишь светофор, он поможет
нам перейти через улицу: скажет, можно переходить или нет.

— А разве светофоры умеют говорить? —
удивилась обезьянка.

— Он нам не словами скажет, а «глазами».

— Как это глазами? — еще больше удивилась
Чичи.

— У светофора есть три сигнала: красный, желтый
и зеленый. Их и называют глазами. Но они загораются не сразу, а по очереди.
Если горит красный глаз, то идти нельзя!

— Сейчас-то как раз и горит красный глаз, —
неожиданно в рифму сказала обезьянка. — Я вспомнила, что в детском саду мы пели
песню про светофор.

— Я тоже помню эту песенку. Давай споем ее,
пока горит красный свет и переходить через улицу нельзя, — предложила зебра.

— Давай, — согласилась обезьянка.

И они запели песенку.

Наш помощник —
светофор.

Помогает с давних
пор

 Пешеходам светофор.

Он сигнал нам
подает:

Ждать или идти
вперед.

Светофор, светофор
—

Наш помощник с
давних пор!

Если вспыхнет
красный свет,

Значит, перехода
нет,

Если желтый — стой
и жди,

А зеленый свет —
иди!

Светофор, светофор
—

Наш помощник с
давних пор!

Пока подруги распевали песню, загорелся желтый
глаз светофора, и машины стали тормозить. А когда вспыхнул зеленый свет, все
машины остановились, зебра с обезьянкой спокойно перешли через дорогу и скоро
оказались у ворот парка.

«Волшебный
мяч»

Утром Алеша проснулся и услышал задорную
детскую песенку про футбол:

Нет игры на белом
свете

Веселее, чем
футбол.

Любят взрослые и
дети

Забивать в ворота
гол!

На большом
спортивном поле,

На лужайке, во
дворе

Скачет звонкий мяч
футбольный.

Рад азарту, рад
игре.

Силу, ловкость и
сноровку

Щедро дарит нам
игра.

И в спортзал на
тренировку

Мы торопимся с
утра.

— Хорошая песенка, — подумал Алеша и вспомнил,
что вчера вечером в гости приезжал дедушка и подарил ему настоящий футбольный
мяч.

Мальчик вскочил с кровати и подбежал к креслу,
на котором лежал новенький кожаный мяч.

Алеша взял его в руки и несколько раз ловко
подбросил вверх. Мяч был легкий, упругий …

— Замечательный мяч! Сейчас быстро умоюсь,
позавтракаю, а потом позвоню Грише и Максиму и позову их играть в футбол, —
решил мальчик.

Алеша договорился встретиться с друзьями на
спортивной площадке за школой.

Подбежав к проезжей части, он огляделся по
сторонам: машин видно не было. Алеша положил мяч на землю и ударил по нему
ногой. Он представил, что мяч сейчас легко перелетит через улицу и покатится
под горку по направлению к школе.

Но не тут-то было! Хотя удар был сильным, мяч
даже с места не сдвинулся: он словно прирос к асфальту.

— Что случилось? Почему мяч не хочет катиться
по дороге? — удивился Алеша.

Мальчик разбежался и еще раз ударил по мячу,
но тот по-прежнему был неподвижен.

— Это не мяч, а булыжник какой-то! — сердито
воскликнул мальчик. И тут он вспомнил, что дедушка сказал ему, вручая подарок:

— Вот тебе, внучек, волшебный мяч.

— Дедуля, а почему он волшебный? — спросил
тогда Алеша.

— Когда пойдешь с ним гулять, то поймешь,
почему. Он знает, как надо вести себя на улице, — загадочно, ответил дедушка. 

Алеша наклонился и поднял мяч. С мячом в руках
по пешеходному переходу он перешел через улицу.

Друзья уже ждали его возле спортивной
площадки. Новенький мяч пришелся им по душе, и ребята стали весело играть в
футбол.

В это время на площадку пришли подружки Оля и
Наташа. Алеше очень нравилась пухленькая кудрявая Наташа. Ему хотелось поиграть
с ней. А чтобы привлечь внимание девочки, он решил бросить в нее мяч. Но
волшебный мяч словно прилип к его рукам.

— Алеша, ты чего встал? Давай продолжим игру!
— крикнул другу Максим.

— Слушай, Максим! Это какой-то странный мяч! Я
хотел его в Наташу запустить, а он не летит!

— Ну и правильно, что не летит! Разве ты не
знаешь, что мячом нужно играть, а не кидаться в людей. Он ведь быстро летит и
может больно ударить. Не странный у тебя мяч, а умный.

— То-то дедушка вчера сказал, что мяч этот
волшебный. Он и в самом деле волшебный.

— Наташа! — позвал Алеша девочку. — Иди сюда,
поболей за нас.

Наташа обернулась, засмеялась и протянула обе
руки. Алеша бросил мяч, и тот послушно полетел и попал прямо ей в ладони.

Девочки
подошли поближе и стали смотреть, как ребята гоняют мяч. А волшебный мяч во
всем слушался юных футболистов, был быстрым и легким. Вот только скакать по
мостовой, где мчались машины, он не хотел, потому что знал, что это опасно, а
опасностей нужно избегать!

      Сказка «Безопасная
дорога»

Однажды Зайка бегал по лесу и поранил лапу. Рана никак
не заживала. Тогда звери решили помочь Зайке и нарвать травы – подорожника,
которая росла на другой стороне дороги. Они часто слышали, как возле дороги,
что-то шумит, жужжит, тарахтит, но звери решили не бояться и помочь Зайке. Вот
шли, шли и пришли к дороге, а на дороге полоска белая, чёрная. Светофор стоит
светом мигает, то красным, то зеленым, то желтым и машины едут туда-сюда.

Звери испугались, остановились, и не знали, что им
делать?

Вдруг загорелся зеленый свет и дорогу перешёл дедушка
Мазай. Звери подбежали и на перебой загалдели, закричали:

-Что это за полоски на дороге, зачем они нужны?

— Что это за чудо трёхглазое, сверкает глазами?

-Что за жужжалки-шумелки по дороге мчаться?

-Как через дорогу перебраться, нам нужно зайке травы
набрать, он сильно лапку поранил.

Дедушка сразу все понял и сказал, помогите мне грибов
найти, а я вам про дорогу все расскажу. Звери все места грибные знали и быстро
набрали дедушке полную корзину грибов. И дедушка начал свой рассказ.

— Полоски на дороге, белая и чёрная – это пешеходный
переход, именно в этом месте можно переходить дорогу. Жужжалки-шумелки — это
машины. Чудо трёхглазое – это светофор! Он регулирует движение на дороге,
показывает всем, когда можно двигаться, переходить дорогу, а когда нужно
постоять и подождать. Красный свет требует остановиться, желтый просит
приготовиться, а зеленый разрешает идти. Запомните это пожалуйста!

-Усвоили, тогда переходим по пешеходному переходу на
зеленый свет светофора. Подошёл к дороге посмотри налево, дошёл до середины –
посмотри направо, машин нет, дальше иди. Ну вот и трава подорожник для вашего
друга.

Собрали звери листочки, «спасибо» дедушке сказали и в
обратный путь двинулись, зайку лечить. Теперь-то они знали, как перейти дорогу
в безопасном месте.

Беседа по содержанию сказки:

-Куда пошли звери? (к дороге)

— Какое препятствие встретили звери на своем пути?

— Смогли сами перейти дорогу, почему?

— Кто помог лесным жителям?

— Где можно переходить улицу?

— О каких дорожных знаках узнали звери?

—                    
Покажи знак пешеходного
перехода.

—                     
 

Игра «Сигналы светофора» красный – стой,
зеленый – шагать, желтый — руки на пояс.

— Зачем нужен светофор?

— Кому смогли помочь звери?

После чтения сказки можно провести продуктивную
деятельность (рисование, лепку, аппликацию)

— «Как звери переходили дорогу»

— «Светофор»

— «Пешеходный переход»

Безопасность
в нашем доме

«Умный
наперсток»

Давным-давно в одном небольшом городке жила
искусная Мастерица­ рукодельница. Она умела не только хорошо вязать спицами и
крючком, но и вышивать красивые узоры на салфетках, полотенцах и скатертях.

С каждым днем заказов у рукодельницы
становилось все больше, вот и решила она обучить свою племянницу Анюту всему,
что умела сама, чтобы та стала ей хорошей помощницей.

Девочка оказалась смышленой и трудолюбивой и
скоро научилась ловко управляться с иголкой, спицами и крючком.

Однажды Мастерица уложила в корзинку готовые
заказы и ушла в город, а Анюта осталась дома одна. Она тотчас достала резную
деревянную шкатулку, в которой хранились нитки, иголки, наперсток и ножницы, и
принялась вышивать салфетку. Эту красивую салфетку с бахромой Анюта хотела
подарить тете на именины. Девочка старательно вышивала на салфетке букетик
подснежников.

Теплые весенние лучи скользили по скатерти
обеденного стола, вышивать за которым устроилась Анюта. За окном звонко
чирикали воробьи, а в открытую форточку влетал свежий ветерок, пахнущий талым
снегом и капелью.

Девочка на минутку отложила рукоделье,
зажмурила глаза и не заметила, как задремала. Сквозь сон ей почудилось, будто
она слышит чей-то тихий разговор, такой тихий, словно журчание ручейка за
окном. Это разговаривали между собой иголки, булавки, пуговицы, ножницы и
прочие портновские принадлежности.

— Ах, какой чудесный денек! — пропела булавка
с золотой головкой.

— Обратите внимание, как мы блестим и
переливаемся под солнечными лучами! — воскликнула маленькая перламутровая
пуговица.

— Да, да! Вы правы! Мы очень похорошели! —
согласились ножницы.

— Здесь просторно и светло. Обеденный стол
такой большой! Не то, что тот столик, за которым всегда работает Мастерица, —
сказала вязальная спица.

— Нам надоело лежать в шкатулке, давайте
останемся здесь! — дружно закричали иголки.

— Не могу понять, почему Мастерица всегда
прячет нас в шкатулку и не дает нам пожить на воле? — тоненьким голоском
пропищал маленький крючок.

—  Давайте спросим об этом дядюшку-наперстка,
ведь он давно живет в доме рукодельницы, — предложила катушка.

— Дядюшка-наперсток, — обратилась к наперстку
бойкая иголочка. — Не знаете ли Вы, почему Мастерица всегда после работы
убирает нас в шкатулку?

— Знаю, как не знать, — важно ответил
наперсток. — Я живу в доме Мастерицы много лет и помню, что к порядку и
аккуратности ее с самого детства приучала бабушка. Она говорила, что иголки,
булавки, спицы, крючки и ножницы — опасные предметы! их нельзя бросать, где
попало, а следует убирать в специальную шкатулку. Вот эту резную деревянную
шкатулку бабушка подарила Мастерице на день рождения, когда той исполнилось
всего лишь шесть лет.

Слова дядюшки-наперстка обидели всех. Иголки,
булавки, спицы, крючки и ножницы возмущенно зашумели:

— Какие же мы опасные? Мы очень даже полезные
и нужные предметы! Без нас нельзя ни пуговицу пришить, ни дырку заштопать. Кто
же поможет людям сшить платье или рубашку, связать носки?

— И мы нужны! И мы нужны! — хором пропищали
пуговицы, петельки и крючки.

— Спору нет, — согласился дядюшка-наперсток. —
Все вы, друзья, нужны и полезны людям. Но согласитесь, что иголками, булавками,
спицами можно больно уколоться, а ножницами поранить пальцы. Чтобы, этого не
случилось, нас и убирают после работы в шкатулку. А, кроме того, Мастерица
любит и бережет свои вещи. Она не хочет, чтобы кто-то из нас потерялся.

— А почему нельзя шить, сидя за обеденным
столом? — поинтересовалась булавка.

— Да потому, что за обеденным столом люди
едят, а маленькие предметы могут незаметно попасть в пищу, — объяснил умный
наперсток.

— Понятно, — протянула катушка. — Значит,
Анюта зря разбросала нас по столу.

В это время девочка зашевелилась и открыла
глаза. Разговор тотчас смолк.

Анюта огляделась и увидела, что на столе в
беспорядке лежат портновские принадлежности, а на часах — время обеда, значит,
скоро из города должна вернуться Мастерица.

— Какой удивительный сон мне приснился, —
подумала девочка.

Она аккуратно сложила в шкатулку портновские
принадлежности, поставила ее на столик для шитья и стала поджидать прихода
тети.