Солнце медленно клонилось к дальнему лесу. Бабушка принесла молодой крапивы и стала рубить её в корытце под навесом. Поросёнок похрюкивал из закутки, словно спрашивал: а не мне ли там ужин готовится?
Дед сидел на брёвнышках под берёзами, чинил хомуты и старую сбрую. От хомутов тепло пахло дёгтем и лошадью. Таня примостилась к деду.
– Дедушка, – попросила она, – расскажи сказку!
– Ну что ж, слушай, – ответил дед.
И начал рассказывать:
– Жил-был Иван-царевич. Едет он однажды по тёмному лесу, смотрит – бежит ему навстречу избушка на курьих ножках…
– Эй, дед! – крикнула из-под навеса бабушка. – Ты что-то путаешь: избушка сроду не бегала.
– Ну, у тебя не бегала, а у нас бегает, – ответил дед. – Чего же ей не бегать, раз у неё ноги есть!.. Правду я говорю, внучка?
– Правду, – ответила Таня. – Ну, а дальше?
– Дальше? Вот, сбила меня, старая… Давай я тебе лучше про Снегурочку расскажу… Вот жили старик со старухой, детей у них не было. Слепили они себе дочку из снега – Снегурушку. Принесли они дочку в избу. Старуха и говорит:
«Давай её на печь посадим, пусть погреется».
А старик:
«Что ты, бабка, да ведь она же растает!»
«Молчи, старый! Много ты знаешь!»
И сделала по-своему – упрямая была: посадила Снегурушку на печь. Ну, Снегурушка-то – ах! ох! – да и растаяла!
– Эй, дед, что-то ты подвираешь! – опять вмешалась бабушка. – Дело-то не так было.
– Ну, у тебя не так, а у нас так. Правда, внучка?
– Правда. Ещё рассказывай.
– Ну, слушай. Вот жили старик со старухой…
– А старуха упрямая была?
– У! Очень даже. Спорщица была. Вот и заспорила она, что старику пашню пахать легче, чем ей в избе убираться. Тогда старик и говорит:
«Ну что ж, пожалуйста! Поезжай ты пахать, а я буду убираться в доме».
Остался старик дома. Встал пораньше, замесил хлебы, дал свинье корму, выпустил наседку с цыплятами. А потом печь затопил, хлебы испёк, обед в печку поставил и сидит старуху дожидается. Все дела поделал, а старухи всё нет и нет.
«Что такое? – думает. – Там и пашни-то часа на два».
К вечеру смотрит – идёт его старуха без сохи и без лошади. Одни вожжи в руках. Бросила вожжи старику и кричит:
«У тебя и соха-то как чугунная вся – не поднимешь! У тебя и лошадь-то бешеная – не удержишь! И земля-то у тебя в поле каменная – не прорежешь! Еле-еле одну борозду провела».
Тут бабушка не выдержала, вышла из-под навеса.
– И всё-то было наоборот! – сказала она. – Старуха-то в поле справилась ещё получше старика, а вот старик-то в избе не справился! И печку растопить не сумел, и цыплят у него коршун потаскал, и опара у него из квашни ушла, и свинья у него в избу залезла да опару съела! Уж ты, дед, молчи лучше!
– Не любит, когда про старух правду говорят, – подмигнул дед и улыбнулся.
– Ну, а дальше? – спросила Таня.
– Ну, а дальше они помирились, устроили пир. Патоку с имбирём варил дядя Симеон, бабушка Арина кушала – хвалила, а дедушка Елизар все пальчики облизал. И я там был, мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало.
– Значит, ты облился весь?
– Весь облился.
– Ну, а дальше?
– А дальше – сказка вся, больше плесть нельзя. Сказке – конец, а нам с тобою берёзовый ларец, в ларце плошки, да ложки, да губные гармошки…
По улице шёл дядя Матвей. Он издали поздоровался с дедом и сказал с улыбкой:
– Эва, хомутов-то набрал! Видно, у тебя лошадей много.
– Все мои, – ответил дед. – Полна конюшня!
Таня поглядела на деда: как это так – все лошади его?
– Эй, дедушка, – сказала она, – ты и вправду что-то не так говоришь: лошади-то не твои, а колхозные!
Любовь Фёдоровна ВОРОНКОВА
РАССКАЗЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ
СОДЕРЖАНИЕ:
Валентина Путилина. СВЕТЛЫЙ И ДОБРЫЙ ТАЛАНТ
МАША-РАСТЕРЯША
СОЛНЕЧНЫЙ ДЕНЁК
БЕДОВАЯ КУРИЦА
ТАНИН ПИРОЖОК
СНЕЖОК
ТАНЯ ВЪЕЗЖАЕТ В ДЕРЕВНЮ
НЕПРИЯТНЫЙ РАЗГОВОР
ПОРОСЁНОК
СРАЖЕНИЕ
НА РЕКЕ
ДЕДОВА ГАЛОША
МАЛЕНЬКИЙ СОКОЛИК
НОВАЯ КУКЛА
ДЕД РАССКАЗЫВАЕТ СКАЗКИ
СТАДО ИДЁТ ДОМОЙ
СЕРЕНЬКИЙ ЗВЕРЁК
СНЕЖОК РАЗГОВАРИВАЕТ
СНЕГ ИДЁТ
ПОДРУЖКИ
СНЕГ ИДЁТ
НОВЫЕ ГАЛОШИ
БАБУШКИНЫ ДЕЛА
ПОДРУЖКИ ОТПРАВЛЯЮТСЯ В ПУТЬ
ОКНО В РЕЧКУ
ПРИКЛЮЧЕНИЕ С КИСЕЛЁМ
В ГОСТЯХ НА СКОТНОМ
ЧТО СЛУЧИЛОСЬ У ЖИТНИЦЫ
ХИТРЫЙ СНЕГОВИК
БАНЯ
ТАНЯ ВЫБИРАЕТ ЁЛКУ
КАК ЁЛКУ НАРЯЖАЛИ
НОВЫЙ ГОД ПРИШЁЛ
ЗОЛОТЫЕ КЛЮЧИКИ
В НЕБЕ ТУЧКИ ПОСПОРИЛИ
КАК АЛЁНКА РАЗБИЛА ЗЕРКАЛО
МЕДОК И ХОЛОДОК
ГУСИ ТОЖЕ ЛЕТАТЬ УМЕЮТ
НАЧАЛО ПУТИ
НЕУДАЧНАЯ ОХОТА
ВСТРЕЧА С ЛЯГУШКОЙ
КАК ДЁМУШКА В КУЗНЕ ПОМОГАЛ
КАК СНЕЖОК НАПРОКАЗИЛ
МОЖЕТ БЫТЬ, ЭТО МОРЕ?
ЧТО ТВОРИТСЯ НА РЕКЕ НУДОЛИ
ПУТЕШЕСТВИЕ В РЕЧКУ
ЧУДО-ЮДО В САРАЙЧИКЕ
ВСТРЕЧИ В ПОЛЕ
ЖЁЛТЫЕ БАРАНЧИКИ
ССОРА С БАБУШКОЙ
СЕДАЯ КОЗА
ЗОЛОТЫЕ КЛЮЧИКИ
ПОДРУЖКИ ИДУТ В ШКОЛУ
ДОМ ПОД ТЕЛЕГОЙ
ПРЯТКИ ПОД СТОЙКАМИ
НА ДАЛЬНЕМ ПОЛЕ
НАХОДКИ В ПОЛЕ
НА ТОКУ
ПОДРУЖКИ ПОМОГАЮТ СТОРОЖИТЬ ВОРОХ
ГРУШЕВОЕ ЯБЛОЧКО
КАК ДЁМУШКА СНЕЖКА УГОЩАЛ
ЛЕСНЫЕ ПОДАРКИ
ПОДРУЖКИ ИДУТ В ШКОЛУ
КОМАНДИР ЗВЁЗДОЧКИ
СЕГОДНЯ ПРАЗДНИК
ЗВЁЗДОЧКА
ЗАБОТЫ КОМАНДИРА
ЧЕГО НЕ ОЖИДАЛА ТАНЯ
ТАНИНЫ ДЕЛА
ЧАЙНИКОВ УДИВИЛ ВСЕХ
СНЕГОПАД
ПТИЦЫ ГОВОРЯТ СПАСИБО
ВОТ И КАНИКУЛЫ
ВОЛШЕБНЫЙ БЕРЕГ
КАК ЭТО НАЧАЛОСЬ
ЛЁНЕ ВСТРЕТИЛСЯ КТО-ТО ЛАСКОВЫЙ
ПОЛЁТ В КОСМОС
РАЗБОЙНИК ГДЕ-ТО БЛИЗКО
УТКАМ ТАКОЙ ОБЕД НЕ ПОНРАВИЛСЯ
В ГОСТЯХ У САМОГО УЧЁНОГО ПУГАЛА
НА ПТИЧНИКЕ ВОЛНЕНИЕ
НОЧЬ НА ВОЛШЕБНОМ БЕРЕГУ
В ГОСТЯХ У АРДЫВА
КОНЕЦ ВСЕЙ ИСТОРИИ
ДЕВОЧКА ИЗ ГОРОДА
УТРО
НОВЫЕ ЗНАКОМЫЕ
МАТЬ УСТРАИВАЕТ НЕОБЫКНОВЕННУЮ БАНЮ
ГОСТИ ПЬЮТ ЧАЙ С ЛЕПЁШКАМИ И ОСУЖДАЮТ МАТЬ
ДЕВОЧКИ ОСТАЮТСЯ В ДОМЕ ОДНИ И ВЕДУТ ХОЗЯЙСТВО
ВАЛЕНТИНКА ЗАВОДИТ В ОВЧАРНИКЕ НЕРУШИМУЮ ДРУЖБУ
ВАЛЕНТИНКА РАССКАЗЫВАЕТ ИСТОРИЮ
ПРАЗДНИК ВЕСНЫ. ЖАВОРОНКИ ИЗ ТЕСТА
ОГОНЁК УВИДЕЛ СОЛНЦЕ
ПИСЬМО С ФРОНТА
ПОДСНЕЖНИКИ
САД ПОД ОБЛАКАМИ
НАДО И НЕЛЬЗЯ
СОН В ПОЛДЕНЬ
АЛИБЕК
БЕЛЫЕ ГОРЫ
САД ПОД ОБЛАКАМИ
ГУСИ-ЛЕБЕДИ
1. АНИСКА
2. БРАТЕЦ НИКОЛЬКА, С КОТОРЫМ МОЖНО РАЗГОВАРИВАТЬ
3. ЛАСКОВОЕ СЛОВО
4. АНИСКИНЫ БРЕДНИ
5. ПУТИ К СЕРДЦУ
6. БУКЕТ СИРЕНИ
7. ИЗМЕНА
8. ВОСКРЕСЕНЬЕ
9. АНИСКА УХОДИТ ИЗ ДОМУ
10. ЦАРСТВО-ГОСУДАРСТВО
11. ПИРОГИ С МОРКОВЬЮ
12. КУДА ПЛЫВУТ ОБЛАКА
13. ТРУДНАЯ ДРУЖБА
14. РОНЖА
15. ГУСИ-ЛЕБЕДИ
СВЕТЛЫЙ И ДОБРЫЙ ТАЛАНТ
Имя замечательной детской писательницы Любови Фёдоровны Воронковой известно не только в нашей стране. Её книги читают и в Чехословакии, и во Франции, и в Японии и ещё в очень и очень многих других странах. В советской детской литературе они занимают одно из первых мест, их популярность необыкновенно велика.
Любовь Фёдоровна создала целую библиотеку для детей разных возрастов. Её книги написаны как бы на вырост: маленький читатель, подрастая, непременно встретится с ними. Может быть, эта встреча произойдёт у него в раннем детстве — с весёлой, поучительной книжкой «Маша-растеряша», которая уже давно стала одной из любимых у малышей. Потом, в начальных классах, он прочитает «Солнечный денёк», «Золотые ключики», «Девочку из города», «Гуси-лебеди» — это хрестоматийные произведения нашей детской литературы. Их нельзя не знать. Когда же читатель станет подростком, а то и взрослым человеком, в его жизнь войдут герои исторических произведений Любови Фёдоровны Воронковой, и откроется мир, тревожный и суровый, отдалённый от нас целыми тысячелетиями, наполненный важными и поучительными событиями.
Любовь Фёдоровна написала много книг. Она работала увлечённо и, как настоящий художник, по-своему, неповторимо, не похоже на других. Её писательский труд хочется сравнить с плодотворным, созидательным трудом садовника: она так любила землю, любила сажать и выращивать на ней всё живое!
В этом саду, который она вдохновенно выращивала долгие годы, много необыкновенного, разнообразного. Вот одно такое чудо-дерево — проза для маленьких, у него много стволов, а корень один — русская деревня. А вот ещё одно многоствольное дерево, оно тоже родом из России — это книги для старших ребят.
В творческом саду всё возможно. И потому там выросло совсем уже диковинное дерево, корни которого уходят в земли Древней Греции и Востока, в самые глубины веков.
Разные эпохи и далёкие друг от друга земли вместил в себя этот сад. Войдём и поглядим, что там растёт. Но сначала познакомимся с жизнью самого «садовника».
Любовь Фёдоровна Воронкова родилась в 1906 году в Москве, на Старой Божедомке, куда однажды пришёл на заработки и поселился с семьёй её отец, безземельный крестьянин из деревушки на Орловщине.
Она училась в городском училище и очень любила рисовать. Мечтала быть художницей. Рисовала всюду, даже на земле. Самым дорогим подарком, памятным на всю жизнь, оказалась для неё коробка цветных карандашей. Учительница, заметив способности своей ученицы к рисованию, помогла ей поступить в Строгановское училище. Но очень скоро любимые занятия пришлось прекратить: семья покинула Москву, жить стало трудно и голодно.
Поселились в подмосковном посёлке Коськове, где насчитывалось всего-то семь дворов. Самой маленькой была их избушка. А в семье — семь человек.
Не понаслышке, не по рассказам узнала она тогда с двенадцатилетнего возраста, что такое крестьянский труд. «С весны начиналась маета, рассказывала она, уже став писательницей. — Огород пахать, полоть. Не успеешь одно с плеч свалить, другое подпирает. Поспели травы — начинался покос. От граблей мозоли набиваются. Рожь созрела. Длинный день на жнивье, выходили с серпами, жнёшь, снопы вяжешь, потом молотьба. Клали сноп на бревно и палкой околачивали. Но самое трудное — дёргать лён, потом мять да трепать. Зимой — корову подоить, овец накормить, воды из колодца натаскать…»
Да, жизнь была нелёгкая. Но выпадали в той жизни и радости — чтение книг. В доме любили книги, читали вслух. Незабываемый Гоголь, пьесы Островского, Пушкин, Шекспир, Вальтер Скотт — всё это навсегда осталось в памяти.
Жизнь в деревне дала Любови Фёдоровне и нечто другое, не только привычку к неустанному труду. Там открылась ей красота русской природы, и она научилась слышать её таинственный голос. Там накапливала она в памяти увиденное и пережитое, что потом войдёт в её книги, обернётся запоминающимся образом и точной деталью, наполнит их тёплым дыханием земли. Оттого так проникновенны и поэтичны её описания природы и людей труда, образно и свежо слово, которому она училась у народа.
Сколько она себя помнила, ей всегда хотелось писать и рисовать, «до страсти» — её любимое слово. Ещё в раннем детстве как-то неожиданно для самой себя сочинились первые стихи. С тех пор всё постепенно становилось поэзией, приобретало ей одной видимые краски.
Всё сильнее одолевала мысль о большом, просторном мире — мире творчества. Она верила в своё призвание и делала всё, чтобы сберечь его, не расплескать попусту.
И наконец-то она снова в Москве. «Это была трудная, каменистая тропинка в моей жизни, — вспоминала о тех годах Любовь Фёдоровна в автобиографии, — но я верила, что выберусь на широкую дорогу».
Широкой дорогой была для неё литература; Она упорно шла к своей заветной цели. Бралась за любую работу, чтобы было на что жить, а по ночам писала. И пока всё «не своё», нечто далёкое от реальной жизни: роман об испанских грандах, диковинные сказки, поэмы. Ей думалось тогда, что литература призвана рассказывать о чём-то необычном, не будничном, красивом, чтобы забыться от забот дня сегодняшнего.
Текст книги «Рассказы для детей»
Автор книги: Любовь Воронкова
сообщить о нарушении
Текущая страница: 1 (всего у книги 20 страниц) [доступный отрывок для чтения: 8 страниц]
Любовь Фёдоровна ВОРОНКОВА
РАССКАЗЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ
СОДЕРЖАНИЕ:
Валентина Путилина. СВЕТЛЫЙ И ДОБРЫЙ ТАЛАНТ
МАША-РАСТЕРЯША
СОЛНЕЧНЫЙ ДЕНЁК
БЕДОВАЯ КУРИЦА
ТАНИН ПИРОЖОК
СНЕЖОК
ТАНЯ ВЪЕЗЖАЕТ В ДЕРЕВНЮ
НЕПРИЯТНЫЙ РАЗГОВОР
ПОРОСЁНОК
СРАЖЕНИЕ
НА РЕКЕ
ДЕДОВА ГАЛОША
МАЛЕНЬКИЙ СОКОЛИК
НОВАЯ КУКЛА
ДЕД РАССКАЗЫВАЕТ СКАЗКИ
СТАДО ИДЁТ ДОМОЙ
СЕРЕНЬКИЙ ЗВЕРЁК
СНЕЖОК РАЗГОВАРИВАЕТ
СНЕГ ИДЁТ
ПОДРУЖКИ
СНЕГ ИДЁТ
НОВЫЕ ГАЛОШИ
БАБУШКИНЫ ДЕЛА
ПОДРУЖКИ ОТПРАВЛЯЮТСЯ В ПУТЬ
ОКНО В РЕЧКУ
ПРИКЛЮЧЕНИЕ С КИСЕЛЁМ
В ГОСТЯХ НА СКОТНОМ
ЧТО СЛУЧИЛОСЬ У ЖИТНИЦЫ
ХИТРЫЙ СНЕГОВИК
БАНЯ
ТАНЯ ВЫБИРАЕТ ЁЛКУ
КАК ЁЛКУ НАРЯЖАЛИ
НОВЫЙ ГОД ПРИШЁЛ
ЗОЛОТЫЕ КЛЮЧИКИ
В НЕБЕ ТУЧКИ ПОСПОРИЛИ
КАК АЛЁНКА РАЗБИЛА ЗЕРКАЛО
МЕДОК И ХОЛОДОК
ГУСИ ТОЖЕ ЛЕТАТЬ УМЕЮТ
НАЧАЛО ПУТИ
НЕУДАЧНАЯ ОХОТА
ВСТРЕЧА С ЛЯГУШКОЙ
КАК ДЁМУШКА В КУЗНЕ ПОМОГАЛ
КАК СНЕЖОК НАПРОКАЗИЛ
МОЖЕТ БЫТЬ, ЭТО МОРЕ?
ЧТО ТВОРИТСЯ НА РЕКЕ НУДОЛИ
ПУТЕШЕСТВИЕ В РЕЧКУ
ЧУДО-ЮДО В САРАЙЧИКЕ
ВСТРЕЧИ В ПОЛЕ
ЖЁЛТЫЕ БАРАНЧИКИ
ССОРА С БАБУШКОЙ
СЕДАЯ КОЗА
ЗОЛОТЫЕ КЛЮЧИКИ
ПОДРУЖКИ ИДУТ В ШКОЛУ
ДОМ ПОД ТЕЛЕГОЙ
ПРЯТКИ ПОД СТОЙКАМИ
НА ДАЛЬНЕМ ПОЛЕ
НАХОДКИ В ПОЛЕ
НА ТОКУ
ПОДРУЖКИ ПОМОГАЮТ СТОРОЖИТЬ ВОРОХ
ГРУШЕВОЕ ЯБЛОЧКО
КАК ДЁМУШКА СНЕЖКА УГОЩАЛ
ЛЕСНЫЕ ПОДАРКИ
ПОДРУЖКИ ИДУТ В ШКОЛУ
КОМАНДИР ЗВЁЗДОЧКИ
СЕГОДНЯ ПРАЗДНИК
ЗВЁЗДОЧКА
ЗАБОТЫ КОМАНДИРА
ЧЕГО НЕ ОЖИДАЛА ТАНЯ
ТАНИНЫ ДЕЛА
ЧАЙНИКОВ УДИВИЛ ВСЕХ
СНЕГОПАД
ПТИЦЫ ГОВОРЯТ СПАСИБО
ВОТ И КАНИКУЛЫ
ВОЛШЕБНЫЙ БЕРЕГ
КАК ЭТО НАЧАЛОСЬ
ЛЁНЕ ВСТРЕТИЛСЯ КТО-ТО ЛАСКОВЫЙ
ПОЛЁТ В КОСМОС
РАЗБОЙНИК ГДЕ-ТО БЛИЗКО
УТКАМ ТАКОЙ ОБЕД НЕ ПОНРАВИЛСЯ
В ГОСТЯХ У САМОГО УЧЁНОГО ПУГАЛА
НА ПТИЧНИКЕ ВОЛНЕНИЕ
НОЧЬ НА ВОЛШЕБНОМ БЕРЕГУ
В ГОСТЯХ У АРДЫВА
КОНЕЦ ВСЕЙ ИСТОРИИ
ДЕВОЧКА ИЗ ГОРОДА
УТРО
НОВЫЕ ЗНАКОМЫЕ
МАТЬ УСТРАИВАЕТ НЕОБЫКНОВЕННУЮ БАНЮ
ГОСТИ ПЬЮТ ЧАЙ С ЛЕПЁШКАМИ И ОСУЖДАЮТ МАТЬ
ДЕВОЧКИ ОСТАЮТСЯ В ДОМЕ ОДНИ И ВЕДУТ ХОЗЯЙСТВО
ВАЛЕНТИНКА ЗАВОДИТ В ОВЧАРНИКЕ НЕРУШИМУЮ ДРУЖБУ
ВАЛЕНТИНКА РАССКАЗЫВАЕТ ИСТОРИЮ
ПРАЗДНИК ВЕСНЫ. ЖАВОРОНКИ ИЗ ТЕСТА
ОГОНЁК УВИДЕЛ СОЛНЦЕ
ПИСЬМО С ФРОНТА
ПОДСНЕЖНИКИ
САД ПОД ОБЛАКАМИ
НАДО И НЕЛЬЗЯ
СОН В ПОЛДЕНЬ
АЛИБЕК
БЕЛЫЕ ГОРЫ
САД ПОД ОБЛАКАМИ
ГУСИ-ЛЕБЕДИ
1. АНИСКА
2. БРАТЕЦ НИКОЛЬКА, С КОТОРЫМ МОЖНО РАЗГОВАРИВАТЬ
3. ЛАСКОВОЕ СЛОВО
4. АНИСКИНЫ БРЕДНИ
5. ПУТИ К СЕРДЦУ
6. БУКЕТ СИРЕНИ
7. ИЗМЕНА
8. ВОСКРЕСЕНЬЕ
9. АНИСКА УХОДИТ ИЗ ДОМУ
10. ЦАРСТВО-ГОСУДАРСТВО
11. ПИРОГИ С МОРКОВЬЮ
12. КУДА ПЛЫВУТ ОБЛАКА
13. ТРУДНАЯ ДРУЖБА
14. РОНЖА
15. ГУСИ-ЛЕБЕДИ
СВЕТЛЫЙ И ДОБРЫЙ ТАЛАНТ
Имя замечательной детской писательницы Любови Фёдоровны Воронковой известно не только в нашей стране. Её книги читают и в Чехословакии, и во Франции, и в Японии и ещё в очень и очень многих других странах. В советской детской литературе они занимают одно из первых мест, их популярность необыкновенно велика.
Любовь Фёдоровна создала целую библиотеку для детей разных возрастов. Её книги написаны как бы на вырост: маленький читатель, подрастая, непременно встретится с ними. Может быть, эта встреча произойдёт у него в раннем детстве – с весёлой, поучительной книжкой «Маша-растеряша», которая уже давно стала одной из любимых у малышей. Потом, в начальных классах, он прочитает «Солнечный денёк», «Золотые ключики», «Девочку из города», «Гуси-лебеди» – это хрестоматийные произведения нашей детской литературы. Их нельзя не знать. Когда же читатель станет подростком, а то и взрослым человеком, в его жизнь войдут герои исторических произведений Любови Фёдоровны Воронковой, и откроется мир, тревожный и суровый, отдалённый от нас целыми тысячелетиями, наполненный важными и поучительными событиями.
Любовь Фёдоровна написала много книг. Она работала увлечённо и, как настоящий художник, по-своему, неповторимо, не похоже на других. Её писательский труд хочется сравнить с плодотворным, созидательным трудом садовника: она так любила землю, любила сажать и выращивать на ней всё живое!
В этом саду, который она вдохновенно выращивала долгие годы, много необыкновенного, разнообразного. Вот одно такое чудо-дерево – проза для маленьких, у него много стволов, а корень один – русская деревня. А вот ещё одно многоствольное дерево, оно тоже родом из России – это книги для старших ребят.
В творческом саду всё возможно. И потому там выросло совсем уже диковинное дерево, корни которого уходят в земли Древней Греции и Востока, в самые глубины веков.
Разные эпохи и далёкие друг от друга земли вместил в себя этот сад. Войдём и поглядим, что там растёт. Но сначала познакомимся с жизнью самого «садовника».
Любовь Фёдоровна Воронкова родилась в 1906 году в Москве, на Старой Божедомке, куда однажды пришёл на заработки и поселился с семьёй её отец, безземельный крестьянин из деревушки на Орловщине.
Она училась в городском училище и очень любила рисовать. Мечтала быть художницей. Рисовала всюду, даже на земле. Самым дорогим подарком, памятным на всю жизнь, оказалась для неё коробка цветных карандашей. Учительница, заметив способности своей ученицы к рисованию, помогла ей поступить в Строгановское училище. Но очень скоро любимые занятия пришлось прекратить: семья покинула Москву, жить стало трудно и голодно.
Поселились в подмосковном посёлке Коськове, где насчитывалось всего-то семь дворов. Самой маленькой была их избушка. А в семье – семь человек.
Не понаслышке, не по рассказам узнала она тогда с двенадцатилетнего возраста, что такое крестьянский труд. «С весны начиналась маета, рассказывала она, уже став писательницей. – Огород пахать, полоть. Не успеешь одно с плеч свалить, другое подпирает. Поспели травы – начинался покос. От граблей мозоли набиваются. Рожь созрела. Длинный день на жнивье, выходили с серпами, жнёшь, снопы вяжешь, потом молотьба. Клали сноп на бревно и палкой околачивали. Но самое трудное – дёргать лён, потом мять да трепать. Зимой – корову подоить, овец накормить, воды из колодца натаскать…»
Да, жизнь была нелёгкая. Но выпадали в той жизни и радости – чтение книг. В доме любили книги, читали вслух. Незабываемый Гоголь, пьесы Островского, Пушкин, Шекспир, Вальтер Скотт – всё это навсегда осталось в памяти.
Жизнь в деревне дала Любови Фёдоровне и нечто другое, не только привычку к неустанному труду. Там открылась ей красота русской природы, и она научилась слышать её таинственный голос. Там накапливала она в памяти увиденное и пережитое, что потом войдёт в её книги, обернётся запоминающимся образом и точной деталью, наполнит их тёплым дыханием земли. Оттого так проникновенны и поэтичны её описания природы и людей труда, образно и свежо слово, которому она училась у народа.
Сколько она себя помнила, ей всегда хотелось писать и рисовать, «до страсти» – её любимое слово. Ещё в раннем детстве как-то неожиданно для самой себя сочинились первые стихи. С тех пор всё постепенно становилось поэзией, приобретало ей одной видимые краски.
Всё сильнее одолевала мысль о большом, просторном мире – мире творчества. Она верила в своё призвание и делала всё, чтобы сберечь его, не расплескать попусту.
И наконец-то она снова в Москве. «Это была трудная, каменистая тропинка в моей жизни, – вспоминала о тех годах Любовь Фёдоровна в автобиографии, – но я верила, что выберусь на широкую дорогу».
Широкой дорогой была для неё литература; Она упорно шла к своей заветной цели. Бралась за любую работу, чтобы было на что жить, а по ночам писала. И пока всё «не своё», нечто далёкое от реальной жизни: роман об испанских грандах, диковинные сказки, поэмы. Ей думалось тогда, что литература призвана рассказывать о чём-то необычном, не будничном, красивом, чтобы забыться от забот дня сегодняшнего.
В литературном кружке, где она стала бывать по вечерам, её заметили и помогли выйти на свою «зарубку». Она написала стихи про домашнюю работницу Варвару, судьба которой напоминала её собственную. Стихи были опубликованы в «Комсомольской правде».
С тех пор жизнь её переменилась: она стала журналисткой, много ездила по стране, писала о сельских тружениках. Это было ей близко и знакомо, была невыдуманная жизнь, в которой она участвовала всем сердцем.
В 1940 году вышла первая книга Любови Фёдоровны – «Шурка», тонкая, всего одиннадцать крошечных рассказов, но в ней уже проявилось основное, характерное для творчества писательницы – любовь к природе и людям, доброта, чистый, прозрачный язык.
После «Шурки» она задумала новую книгу для детей – «Солнечный денёк». Но осуществить замысел помешала война. Уже нельзя было писать о радостном, безоблачном детстве девочки Тани и её друзей. Наступило время других героев.
Одна за другой стали выходить у Любови Фёдоровны Воронковой книги о войне: «Лихие дни», «Лесная избушка», «Девочка из города», «Село Городище».
Повесть «Девочка из города» сразу же принесла автору большую известность. Написанная в суровом 1943 году, она и до сих пор трогает сердца детей и взрослых. Потому что талантливо рассказывает не только о великом бедствии, но и о великом мужестве народном, которое помогает выстоять в лихие времена, возвращает веру в жизнь.
Не осталась одинокой в своём горе героиня повести Валентинка, у которой погибла мать. Чужие люди из села Нечаево пришли к ней на помощь, взяли в свой дом.
Трудно приживалась девочка из города в приютившей её семье – автор говорит об этом правдиво. Трудно было назвать матерью полюбившую её всем сердцем Дарью Шалихину. И всё-таки пришёл светлый день. Вместе с весной оттаяло и сердце девочки, она назвала добрую, терпеливую женщину мамой.
В повести «Девочка из города» – всё от самой жизни, ни слова выдумки. Любови Фёдоровне довелось видеть в войну таких вот, как Валентинка, детей-сирот, на долю которых выпало недетское горе. Встречала она и женщин, похожих характером на Дарью Шалихину – чутких, отзывчивых, мудрых, всегда готовых прийти на помощь тому, кто больше всего в этой помощи нуждается.
Всё лучшее в человеке ярче всего проявляется в годы тяжких испытаний. Это снова и снова утверждает повесть «Девочка из города».
До сих пор пользуется признанием у читателей ещё одна книга о войне Любови Фёдоровны Воронковой – «Село Городище». Вот как возник её замысел. В редакции «Пионерской правды» попросили Любовь Фёдоровну написать очерк о том, как налаживается жизнь в освобождённых от фашистов селениях. Она тотчас же отправилась в свою трудную поездку. Страшные картины увидела она: сожжённые дотла сёла – лишь остовы печей торчат. А вокруг обугленные деревья, заросшие, ещё не разминированные поля, изуродованные взрывами машины…
Увидела она и людей, вернувшихся домой. Были они измучены всем пережитым, плохо одеты, разутые, полуголодные, но не сломленные, сильные духом, полные желания поскорей наладить на разорённой земле жизнь, построить дома, засеять поля.
Впечатлений от поездки по освобождённым сёлам было так много и такими они были сильными, что оказалось невозможным вместить в один-единственный очерк всё то, о чём необходимо было рассказать. И она написала книгу «Село Городище», где показаны не только горе, бедствия людей, но и трудовой героизм, мужество, мечты их о будущем – мирном и счастливом.
Мечты эти исполнились. Мир и благополучие пришли на нашу землю. И появились книги о жизни без войны.
Только тогда и осуществился давнишний замысел Любови Фёдоровны: она написала «Солнечный денёк». А потом последовали повести: «Снег идёт», «Золотые ключики», «Подружки идут в школу», «Командир звёздочки». Все эти повести о двух подружках, Тане и Алёнке, которые живут в деревне, помогают взрослым на току, собирают в колхозном саду яблоки, и каждый день им чем-то необыкновенно интересен, каждый день несёт что-то новое.
Многому девочки успели научиться за это короткое время! И вместе с ними многому научится и маленький читатель, прочитав эти книги, – хорошо дружить, любить природу и прекрасное родное русское Слово.
Любовь Фёдоровна знала тайну живого Слова. Поэтому всё в её книгах живёт, дышит, звучит. Слышны голоса птиц и зверей, лесные шорохи, журчание ручья. Тихим огоньком светится фонарик-светлячок. А если затаишься, увидишь, как расправляет лепестки проснувшийся цветок. И люди живут настоящей жизнью: работают, грустят, радуются, помогают друг другу. И у каждого свой характер, свой голос, своё лицо. Читая книги Любови Фёдоровны, мы верим, что действительно жили-были на свете и Валентинка, и Таня, и Алёнка, и Федя с Данилкой. Удивительно, как удалось ей заставить нас полюбить героев, созданных её воображением, поверить в них, как в живых людей, и понять, отчего они у неё именно такие, а не иные.
Да всё потому, что и Валентинка, и Дарья Шалихина, и Танин дедушка, и Федя с Данилкой – все лучшие герои её книг – это она сама, всех она наделила своим сердцем и разумом, своей искренностью, добротой, способностью к состраданию. И может быть, больше всех она сама – это Аниска из повести «Гуси-лебеди», с её горячностью, нежной любовью к природе, мечтой о верной дружбе.
Эта повесть немножко грустная, но ведь и жизнь наша наполнена не одними только радостями. Случается иногда и погрустить, когда тебя не понимают близкие, особенно когда не понимает тот, с кем хочется дружить. Так было и у Аниски.
Её тонкие движения души казались окружающим чудными и непонятными, что приносило ей немало огорчений, заставляло страдать. И тогда она убегала в лес. Там она не чувствовала себя одинокой. Всё там ей было знакомо. «Пройду с закрытыми глазами», – говорила она.
Аниска верила, что деревья в лесу знают её, как знает их она сама, и ждут не дождутся, когда она к ним придёт. «Косматая, как медведь, ёлка машет ей, зовёт укрыться от дождя», берёзка радуется ей.
И всё-то она замечала, каждую былинку, каждую травинку, зверя и птицу. Вот шмелиное гнездо, вот ёжик, вот лосиные следы. Но пуще всего хотелось ей повстречать птицу ронжу, птицу-мечту. «Как полетит, будто огонь загорится. Красная вся – и крылья, и хвост. Только шапочка чёрная». Ходит-бродит Аниска целыми днями по лесу, забирается в глухомань, чтоб найти околдовавшую её птицу и показать своенравной девочке Светлане, с которой ей «до смерти» хочется дружить.
Аниска – глубокий, поэтичный характер, и, создавая его, писательница будто приоткрывала тайну о человеке. О том, что всякий человек не всегда такой, каким кажется, и надо уметь видеть в нём лучшее, сокрытое от поверхностного взгляда. И о том, как богат его внутренний мир и прекрасен. Но увидеть это и понять может только чуткое сердце.
Любовь Фёдоровна писала всегда о главном: о любви к Родине, уважении к труду, людской доброте, честности во всём, дружбе людей, в каком бы возрасте они ни были: взрослые или дети. В своих книгах она не устаёт говорить о дружбе, и каждый раз по-новому, не повторяясь.
Друзьям всё под силу, они не оставят друг друга в беде, им хорошо вместе, интересно. Это счастливая дружба. Такая дружба была у Феди с Данилкой, у Тани с Алёнкой. А вот у Аниски – дружба несчастливая, безответная; во всяком случае, совсем не такая, о какой мечтается ей и на какую она способна. От одного только ласкового слова, сказанного ей Светланой, всё переменилось вокруг. Небо стало высоким и ясным, птицы радостно запели. И «Аниска вдруг почувствовала, что сердце у неё большое-большое, во всю грудь, и что всё оно такое живое и тёплое». Вот чем была для Аниски дружба со Светланой, а для Светланы дружба ничего не значила.
Но читатель на стороне Аниски, понимает её, видит её душевную красоту, разделяет её мечту о настоящей дружбе, преданной и бескорыстной.
Сама Любовь Фёдоровна умела дружить самоотверженно, искренне, возвышенно.
Случалось, кто-то из её друзей попадал в беду, был несправедливо обижен. И она открыто вставала на его защиту, не боясь нажить врагов, не заботясь о собственном благополучии.
К ней можно было прийти со своим горем, и у неё всегда находились добрые, целебные слова, участливый, полный сострадания взгляд. Горе становилось разделённым и оттого менее тяжёлым…
Но не только в горе и беде она была другом. К ней нужно было незамедлительно являться со своей радостью и обстоятельно, подробно рассказывать обо всём. И чужая радость становилась её собственной.
Оттого, наверное, и была она такой жизнелюбивой. Оттого и тянулись к ней люди, особенно молодые. Им было интересно с ней так же, как ей с ними.
К ней шли начинающие авторы, чтобы услышать мнение о своей новой работе. Ей верили. Если повесть или рассказы были неудачны, она, сама огорчённая, говорила: «Нет, пока ещё не получилось. Работать надо, работать!» Зато как искренне радовалась она, даже глаза сияли, если можно было сказать автору доброе слово. «Это настоящее!» – говорила она тогда.
И робкий талант обретал веру в себя. «Настоящее!» Какая могучая сила в одном этом слове. Будто крылья вырастают! Кажется, всё теперь под силу. Как это важно, чтобы друг-мастер вовремя заметил это настоящее и внушил автору веру в собственные силы.
…»Волшебный берег» – так называется повесть Любови Фёдоровны Воронковой, где происходят всякие чудеса. В её доме тоже совершалось чудесное. Там были написаны книги. Там она, как настоящая ведунья, разговаривала со своими цветами, будто те живые, одухотворённые существа. Кого приободрит: «Расти!», кого похвалит – уж очень красив. А ранним утром будили её голоса постояльцев балкона: воробьи, синицы, две приметные галки, голуби. Она всех кормила, ласково ворча на них за бойкую говорливость.
Но и цветы и птицы – всё это было лишь вступлением к ещё одному чуду – к приходу героев её будущих книг.
Они появлялись – кто тихо, кто шумно, сообразно со своим характером, и она, отбросив все земные заботы, садилась за рабочий стол. Самый обыкновенный стол, за которым уютно сидеть с друзьями, говорить с ними по душам, пить чай. Но это потом. А сейчас начиналось колдовство над рукописью. И так каждое утро, светлое неприкосновенное её время, отданное любимой работе. И каждое утро три страницы.
Каждое утро? И неизменно три страницы?
«А как же? – говорила она. – Классики наши разве написали бы столько, если бы не работали постоянно? Нельзя работать от случая к случаю. Так ничего не напишешь».
Кто-нибудь возразит: ведь это так трудно – вдруг сразу войти в жизнь героев, с которыми вчера расстался, закончив три положенные страницы.
Для неё же это не было трудным. Потому что она не расставалась со своими героями всё то время, пока писала книгу. Все они были ей близкими, дорогими людьми, которые приносили радость или огорчения в зависимости от того, как сложатся их судьбы. Иной раз заставляли и страдать, когда с ними случалась беда. Ведь они сами распоряжались своей судьбой и вели за собой автора.
«Работать надо, работать, – не уставала повторять она. – В работе нашей – жизнь, радость!»
Писательство было для неё высшей радостью.
«…Пока пишешь, – говорила она, – думаешь: это последнее произведение, больше тебе ничего не написать, не хватит сил. Да и не вечно же жить в таком напряжении нервов и сердца! Но поставишь последнюю точку, и вдруг станет грустно расставаться с героями, к которым ты уже привык, и жизнь твоя кажется вдруг опустевшей… Видишь, что тогда ты и жил по-настоящему, пока на столе лежала твоя работа, пока она звала тебя, тревожила и волновала.
Впрочем, освобождаешься ненадолго. Жизнь уже подсказывает тебе ещё что-то, и новая тема рождается где-то в глубине души. Смотришь – и ты опять за столом, за новой рукописью. Ничего не сделаешь. Это мне кажется похожим на дерево, пригретое весенним солнцем: оно не может не развернуть листья, если бы оно даже и не хотело их развернуть».
Иногда находило сомнение, настораживало её: не слишком ли легко идёт перо? Не поверху ли? В такие моменты ей был нужен слушатель. Хотелось кому-нибудь Почитать новые страницы, проверить на слух, как звучит.
Слушатель всегда находился среди её друзей. Да и кому не интересно послушать чтение автора! Узнать, о чём новая книга, которая ещё только создаётся? Что там происходит, как развернутся события дальше? И всё это у тебя на глазах! Вот она, редкостная возможность приобщиться к тайне создания писателем своего произведения. Манящая, непостижимая тайна!
Это так удивительно – ещё недавно брошенная в разговоре фраза о том, что собирался сказать автор в следующей главе, становится вдруг живым повествованием; являются новые образы, характеры. И тебя захватывает уже не просто цепь событий, а присутствие ещё чего-то: волнующее нечто, рождённое ритмом, музыкой слова, мыслью, всем тем, что и наполняет произведение дыханием жизни, делает его художественным. Как это удаётся? Вот загадка.
По книгам Любови Фёдоровны Воронковой легко угадывается, что волновало её современников – взрослых и детей, чем жила страна в период, который она изображала. Это относится и к пяти её маленьким повестям про Таню и Алёнку, и к повести «Федя и Данилка», и к таким, как «Старшая сестра», «Личное счастье», и многим-многим другим, которые она написала.
Некоторые из её произведений, адресованные читателям старшего возраста, построены на документальной основе: «Беспокойный человек», «Где твой дом?», «Алтайская повесть».
Наиболее интересной из цикла книг, построенных на документальной основе, является «Алтайская повесть», которая рассказывает о развитии садоводства в северных районах. Точнее, не только о садоводстве, но и о жизни народов Горного Алтая, «края несказанной красоты», как называла его Любовь Фёдоровна.
Жители Горного Алтая – алтайцы были в прежнее дореволюционное время скотоводами – кочевниками. Жили в аилах, посреди аила – костёр. Земледелием не занимались – слишком суров там климат. Но нашлись и на той земле смельчаки: решили посадить сад. Им это удалось.
В предисловии к «Алтайской повести» Любовь Фёдоровна раскрывает историю создания этой книги. Обратимся к тому, что она сказала: всегда интересно услышать слово самого автора о своём труде.
«Я старалась написать о Горном Алтае, о его красивой, но суровой природе, о его мужественных людях и весёлых трудолюбивых ребятах, как всё увидела это ещё давно.
Прообразом для моих героев я взяла школьников одной хорошей школы, где учились и русские и алтайские дети. Книга – об их делах, об их удачах и невзгодах, об их сердечной дружбе, о трудолюбивом мальчике Косте и своенравной Чечек, что по-русски значит «Цветок».
Прошло много лет. Мои школьники уже выросли и, конечно, заняты большими, настоящими делами.
А школа по-прежнему стоит на берегу кипучей, белопенной Катуни, и школьный сад, в котором ребята научились-таки выращивать яблоки, ещё богаче зеленеет под укрытием большой горы… И уже другие ребята учатся в этой школе и работают в этом саду. А у них свои удачи и радости, свои горести, свои маленькие события, из которых складывается жизнь…»
«Алтайская повесть» издана более тридцати лет тому назад и с тех пор много раз переиздавалась. Её и сейчас хочется читать.
В 1969 году у Л. Ф. Воронковой вышла книга, так не похожая на всё то, что она написала раньше. Книга включала две исторические повести: «След огненной жизни» и «Мессенские войны».
Обращение Любови Фёдоровны к миру древности кажется на первый взгляд неожиданным. На самом деле это не так. Для неё самой не был случайным такой, казалось бы, резкий переход из дня сегодняшнего в глубь веков. Её уже давно манили сюжеты Древней Греции. Любимым чтением были древние писатели – Плутарх, Павсаний, Фукидид и в первую очередь Геродот. Книга Геродота «История» покорила её. «Вот она передо мной – старая книга «отца истории» Геродота, – с восторгом и волнением писала Любовь Фёдоровна. Откроешь её и войдёшь в удивительный мир давнопрошедших времён.
Геродот – историк, путешественник, писатель позовёт тебя, и в его пленительных рассказах, овеянных легендами, встанут перед глазами древние государства в славе их величия и бедствиях падения; зашумят большие войны, пройдёт жизнь разных народов с их богами, обычаями, героями…»
Своего рода напутствием послужили ей слова Геродота, который писал свою «Историю», «…дабы от времени не изгладились из памяти деяния людей и не были бесславно забыты великие и удивления достойные дела».
Ей нестерпимо захотелось рассказать о том, что было для неё в истории особо притягательным, «удивления достойным». Сначала это была судьба царя Кира, основателя персидской державы.
Не сразу приступила Любовь Фёдоровна к своей первой исторической книге. То, о чём она писала раньше, было её родной стихией: всё знакомо, всё близко и понятно, на всё можно поглядеть своими глазами. А как увидеть то, что уже прошло, кануло в вечность?
Она стояла будто перед закрытой дверью, ведущей в незнакомые миры. Надо было обстоятельно подготовиться к встрече с ними, и она тщательно готовилась, изучая горы исторических материалов. Постепенно накопились изрядные знания о древнем мире, и далёкая эпоха приблизилась. Отворилась таинственная дверь, и писательница очутилась, как того и хотела, в VI веке до нашей эры, когда жил персидский царь Кир – о нём была первая её историческая повесть. Потом она заглянула в ещё более ранние века, когда шли Мессенские войны.
Какие далёкие времена отделяют нас от жизни древних эллинов и знаменитого царя персов! Но было в их деяниях нечто такое, что заставило писательницу обратиться к тем эпохам. Её привлекла яркая личность царя Кира, который, как повествует Геродот, оставил глубокий след, будто огненный, в истории античного мира и Востока.
Он не разорял покорённые города и государства, как обычно поступали его предшественники, особенно свирепый царь Астиаг, его дед. Тем самым царь Кир привлекал на свою сторону народы захваченных земель и укреплял свою державу.
Если в повести «След огненной жизни» центром внимания оказывается личность царя Кира с его необычной судьбой, то в «Мессенских войнах» главное действующее лицо – целый народ из маленькой страны Мессении, который мужественно сражался за свободу и независимость. Вынужденный покинуть свою страну, скитаясь триста лет по чужим землям, этот народ не забыл ни своего языка, ни обычаев своей родины. И нам, несмотря на отдалённость эпохи, близки поиски и деяния мессенцев, прославивших себя в веках героической борьбой за свободу и преданной любовью к родине.
Древний мир всё сильнее захватывал воображение писательницы, и более всего там привлекали её сильные и своеобычные характеры, влиявшие на ход исторических событий.
«Когда заглядываешь в глубокую историю, – делилась она своими мыслями с читателем, – видишь события огромные, потрясающие: расцвет городов и стран, их падение. И много войн. Нет в истории человечества времени, когда б не бушевала война. То идут захватывать чужие земли, города, то воюют, защищая свою родину».
Одним из величайших завоевателей своего времени был Александр Македонский. О нём написала Л. Ф. Воронкова две книги: «Сын Зевса» и «В глуби веков».
С огнём и мечом прошёл он от Македонии до берегов Индийского океана, охваченный мечтой завоевать весь мир, стать его всемогущим властелином. Он был жесток, сын своего жестокого времени, беспощадно расправлялся с каждым, кто оказывал ему малейшее сопротивление. Не щадил даже друзей, если те вступали с ним в разногласие, расходились во взглядах. Чтобы укрепить свою власть среди побеждённых, он объявил себя сыном бога Зевса.
В двадцать лет Александр стал полководцем объединённого войска эллинского и македонского, разбил в сражении во много раз превосходящую армию персов. Он построил Александрию, открыл путь в Индию.
Во все времена он вошёл как выдающийся полководец, военные действия которого и поныне поражают своим размахом и смелостью. «Изучив опыт своих предшественников, он и его соратники умело организовали армию, отказались от устаревших военных способов борьбы, овладели новым тактическим мастерством. Сам Александр был храбр и отважен, в боях сражался как простой солдат; стойко переносил лишения и трудности; он имел железную волю и сильный характер, как отмечает в одной из своих работ доктор исторических наук А. С. Шофман.
Путь Александра Македонского к победам не был простым и лёгким. Повсюду, куда бы он ни вступал со своей армией, свободолюбивые народы отчаянно сопротивлялись ему. Особенно сильное сопротивление встретил он в Средней Азии, в Согдиане. Борьбу согдов возглавлял талантливый военачальник Спитамен. Он приводил в ярость царя-завоевателя внезапными нападениями и мелкими стычками, изрядно измотав силы врага. Отважный Спитамен стоял до конца с небольшой горсткой храбрецов против огромной армии Александра.
С неменьшим мужеством сражались против него и народы Индии: горные племена аспазии, храбрые оксидраки, инды, маллы и множество разных племён, населявших далёкую страну. Они отравляли своё оружие змеиным ядом, сжигали города, чтобы не отдать их завоевателям, бежали в горы и там продолжали борьбу. Силы были не равные, не хватало оружия, но люди, защищавшие свою свободу, не сдавались. Стояли насмерть.
Любовь Фёдоровна писала свой роман об Александре Македонском вдохновенно, как-то неистово – более подходящего слова здесь и не подобрать.
С какой страстностью участвовала она, автор, в сражениях и походах древних эллинов, в освободительной войне непокорившихся народов! Как постигала вместе со своим героем учение гениального Аристотеля о мироздании и об устройстве государства, философию, древнюю литературу!
То была одна из интереснейших и сложнейших страниц истории, и ей удалось воссоздать эту страницу в художественной форме достоверно и убедительно.
К созданию романа об Александре Македонском она готовилась с неменьшей тщательностью, чем к первой своей исторической книге. Прочитала очень много старых и новых книг о знаменитом полководце и его эпохе, изучила посвящённые ему серьёзные труды, греческую мифологию, не обошла стороной науку Древней Греции, познакомилась с индийскими учениями и легендами, своеобычной жизнью племён, населявших Индию, вновь и вновь перечитывала «Одиссею» Гомера, вникала в тайны пирамид Египта.
Более того, когда пришла пора писать главу о походах Александра Македонского в Среднюю Азию, она отправилась в те края, чтобы отыскать там для своей книги достоверный материал. Побывала в Самарканде, или Мараканде, как называли во времена Александра Македонского этот город, где в 329 году до нашей эры проходил со своими войсками завоеватель и сильно разрушил его.
Была она и в Бухаре и в её окрестностях, входивших когда-то в страну, известную под именем Согдиана, – именно там согды, возглавляемые Спитаменом, оказали отчаянное сопротивление Александру – этому отведены впечатляющие страницы в книге «В глуби веков».
Она бродила по узким улочкам древних городов Узбекистана, всматриваясь в смуглые с тонкими чертами лица людей и восхищаясь их красотой, гордой осанкой, видя в каждом из них потомков тех согдов, которых некогда водил в сражения против македонского царя отважный Спитамен.