Многомудрый Литрекон уверен, что необратимой деградации не бывает. Каждый может взять себя в руки и заняться самообразованием. О своем мнении он рассказал в итоговом сочинении на тему: Почему люди деградируют? Аргументы он взял из книг «Обломов», «Мертвые души», «На дне», «Ионыч».
Вариант 1
(468 слов) Что заставляет людей деградировать? Этот вопрос был актуален во все времена. Сегодня нам тоже необходимо найти на него ответ, чтобы сохранить способность и стремление к развитию. К счастью, литераторы облегчили нам задачу. Многие из них полагают, что причина деградации — это праздность. Тот, кто ничего не делает, перестает самосовершенствоваться. Это утверждение можно доказать с помощью примеров из литературы.
Так, И.А. Гончаров в романе «Обломов» представляет героя, который деградировал из-за собственной лени и особенностей социального устройства в Российской империи. Илья Ильич не работал и жил за счет дохода от своего имения, которое досталось ему в наследство. Это означает, что сам он палец о палец не ударил, чтобы заработать денег. Поэтому барин не привык к труду и считал его чем-то совсем не обязательным для себя. Получив образование, он вышел на службу, но вскоре покинул ее, так ничего и не добившись. Каждая неудача больно ранила его, а необходимость каждый день напрягаться и вставать на работу вскоре опротивела Обломову. Он предпочел затворнический образ жизни: завернувшись в уютный халат, Илья Ильич лежал на диване и грезил. И это всем, чем он занимался. Ни чтения, ни театра, ни творчества, ни научной деятельности — ничего. У героя не было никаких интересов и хобби, кроме сна, обеда и грез. Поэтому читателя не удивляет, что вскоре Обломов не мог вспомнить ничего из университетского курса и при малейшей надобности вызывал писца, так как сам уже не мог заполнить ни одной бумаги. Его деградация — следствие бездеятельного образа жизни.
Не менее убедительный пример мы встречаем в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души». Помещик Манилов тоже жил на всем готовом и не заботился о хлебе насущном, поэтому стал инфантильным, пустым и совсем не интересным человеком, который проживал унаследованный капитал без цели. Герой только рассуждал и мечтал о том, чтобы что-то сделать, но в итоге не делал ничего из того, что планировал осуществить. То он собирался рыть подземный ход, то думал о большом каменном мосте через пруд, то намеревался прочитать книгу, заложенную закладкою на четырнадцатой странице… уже два года! В гостиной у этого господина всегда чего-то не хватало. Так, среди мебели, обтянутой красивой материей, стояли два кресла, покрытые простой рогожей. С самого момента своей свадьбы Манилов говорил гостям, что они еще не готовы. Время шло, а помещик ничего не делал, чтобы это исправить. К хозяйству он тоже не притрагивался, ведь деньги появлялись сами собой, ни к чему его не обязывая. Поэтому автор пишет о нем: ««Черт знает что такое!» — и отойдешь подальше; если ж не отойдешь, почувствуешь скуку смертельную». Причина деградации Манилова — его праздность. Он ничего не делает, поэтому не развивается.
Таким образом, мы деградируем из-за того, что ничего не делаем. Труд, может, не сделает из обезьяны человека, но уж точно поможет людям держать мышцы и мысли в тонусе. Если личность погрязла в праздности, она не способна развиваться и идти вперед. У нее атрофируется главная движущая сила — воля.
Вариант 2
(430 слов) Сегодня проблема деградации личности особенно актуальна, так как новые технологии и стремительные темпы обновления всех сфер деятельности предъявляют людям высокие требования. Чтобы найти перспективную работу, нужно соответствовать регулярно меняющимся стандартам и постоянно развиваться. Поэтому важно знать, почему человек деградирует? Что лишает его возможности быть готовым ко всему? На этот вопрос отвечали многие писатели.
Например, М. Горький в пьесе «На дне» показал, что люди деградируют из-за вредных привычек. Он обратил внимание на то, что все обитатели социального «дна» часто выпивают и играют в азартные игры. Среди них много лентяев и бродяг, которые не хотят работать принципиально. Сатин даже произносит красивый монолог о том, что лучше просто обременять землю, а не надрываться на службе, ведь деньги можно получить и нечестным путем. А кто-то и рад бы трудиться, но пристрастие к алкоголю лишает его возможности реализовать себя. Так, Актер, который раньше был известным артистом, спился и опустился. Из-за своей зависимости он потерял способность запоминать тексты, с которыми он выступал. Теперь он мог лишь попрошайничать и клянчить деньги в долг, хотя отдать их ему было нечем. Все эти герои, связанные безволием и ленью, плохо влияют друг на друга. В их окружении человек вянет и опускается до их уровня. Так случилось и с Клещом, который продал инструмент и отказался от мысли о честном труде. Этот пример убеждает нас в том, что вредные привычки, безделье и дурная компания способствуют деградации человека.
Похожий пример описал А.П. Чехов в рассказе «Ионыч». Главный герой в юношестве был одаренным, умным и активным человеком. Он мечтал о призвании врача, получил соответствующее образование, но смог занять лишь место земского доктора в захолустье. В этой глубинке жителям не оставалось ничего, кроме пьянства, сплетен и погони за наживой. Там не было никаких культурных развлечений, никакого интеллигентного общества, никакого интересного досуга. Местные обитатели были ограниченными и помешанными на быте мещанами. Они ни к чему не стремились, не жили, а прозябали в скуке и рутине. В их окружении амбициозный и деятельный Дмитрий постепенно стал превращаться в обрюзгшего и грубого Ионыча, помешанного на личном доходе. У него было недостаточно воли, чтобы противостоять негативному влиянию среды, поэтому он подстроился под нее и деградировал. Данный пример позволяет сделать вывод о том, что человек опускается под воздействием окружения, стремясь соответствовать тем стандартам, которые приняты в его компании. Вредные привычки тоже играют в этом процессе не последнюю роль: герой переедал, много выпивал и мало двигался.
Таким образом, люди деградируют из-за дурной компании, вредных привычек и праздности. При таких условиях человек теряет стимул развиваться и довольствуется тем, что есть. Поэтому так важно вести здоровый образ жизни, общаться с интересными и духовно богатыми собеседниками и работать над собой.
- Сочинения
- 11 класс ЕГЭ
- Почему человек деградирует?
Сочинение Почему человек деградирует?
Деградация – это безостановочный процесс упадка как умственных, так и внутренних качеств людей. Социум находит в непрерывном движении. Поведение человека зачастую зависит от внешних факторов, воспитания, окружения, что находятся под влиянием времени. Однако вместо духовного подъёма, мы часто эмоционально и нравственно деградируем. Эту тему в своих произведениях часто поднимали русские классики.
Так, в рассказе А.П. Чехова «Хамелеон» Очумелов – жандарм, сторож порядка. Казалось бы, он должен быть честным человеком, следовать букве закона, беречь покой граждан и быть на стороне закона. Однако именно он в произведении является хамелеоном. Он подстраивается под ситуацию, лебезит перед человеком, выше его по статусу и положению. Он готов перекладывать вину, нарушать общественный порядок в угоду вышестоящего человека. Окружающая его толпа ведёт себя точно также. Они меняют свои мнения и показания в зависимости от ситуации. Данный образ показывает духовную нищету людей, их нравственную несостоятельность.
В романе-эпопее Л.Н.Толстого «Война и мир» нравственно несостоятелен Борис Друбецкой и его мать. Молодой человек, как и его родительница, готов пойти на всё, лишь бы достичь материального благополучия. Борис не понимает Николая Ростова, он пытается подстроиться и прогнуться, лишь бы получить уважаемую должность. Он даже жениться на состоятельной девушке, лишь бы добиться признания в обществе. Чувства молодого человека уходят на второй план, его душой управляет. Его мать готова была перед всеми унижаться и преклоняться, лишь бы выбить сыну место. Когда материальные блага человека становятся для него выше духовных, это говорит о его деградации.
Таким образом, мы видим, что нравственная деградация человека в большинстве случаев обуславливается его воспитанием и духовным уровнем окружающих. Человеку, которого с детства окружают люди, для которых материальное благополучие стоит выше духовных, трудно вырасти высоконравственным. В своих произведениях классики показывали комичность данного процесса, высмеивали это явление. Однако это до сих пор актуально в наше время, ведь люди всё чаще гонятся за внешними богатствами, забывая о своей душе, беспокоятся о своём положении на людях, когда в душе из себя ничего не представляют.
С примерами из литературы
Деградация вопрос, некоторый всегда тревожил людей. В наше время также отыскивают решение этого вопроса, дабы сберечь желание и стремление человека к развитию.
Некоторые люди считают, что деградация — это если личность перестаёт самосовершенствоваться.
Давайте попытаемся доказать, что люди правы в своём утверждение.
Это доказывают примеры из литературных произведений «Мертвые души» и «На дне».
В поэме Н. Гоголя мы лицезреем помещика Манилова, он абсолютно пустой, не занимательный человек.
Жил он без определенной цели, расходовал капитал, который унаследовал.
Манилов исключительно мыслил и говорил о своих планах, но по результату ничто не делал. вначале он сказал о том, что желает выкопать подземный туннель, но все окончилось разговорами, а следом он говорит:
Пора закончить читать книгу, в которой я оставил закладку где-то два года назад. Но все это также не ушло дальше разговоров. Манилов деградирует, потому что он очень празднив. Он не стремится к чему либо , следовательно, не развивается.
В пьесе М. ГОРЬКОГО «На дне» он поведал о том, что люди деградируют благодаря вредоносным привычкам. В произведении он показал людей невысокого общественного уровня, заметив то, что зачастую у них имелись таковые привычки, как игра в азартные игры и зависимость от алкоголя. В произведении нам встречается Сатин, былой актёр, который спился и спустился на общественное дно к лентяям и алкоголикам. Благодаря своему пристрастию к алкоголю артист утерял дар заучивать тексты и перестал выступать.
Сатин говорил:
-зачем надрываться ежели средства позволено заполучить и нечестным путем.
Сам Сатин нищенствовал и брал средства в долг. Так автор приводит нас к выводу, что все люди, которые находятся в компании лоботрясов в итоге спускаются до их уровня.
Так произошло и с Клещом, который продав аппарат абсолютно лишился расположения к работе и развитию.
Работа автора демонстрирует нам то, что вредные привычки, скверное общество и праздность содействуют деградации личности .
Если обращать внимание на оба произведения, то можно сделать вывод.
личность которая не трудится, не занимается собой и балбесничает с временем, лишается силы воли, а позже начинает деградировать и опускаться вниз.
Лично я считаю, что бездействие и недостаток влечения к саморазвитию приведут человека к деградации. А, следовательно, и к глубокому одиночеству, ведь в деградирующей компании никогда не найдёшь товарища.
Сочинение Почему люди деградируют?
Люди деградируют в современном обществе, потому что отвыкли что-либо делать. Они считают блага цивилизации неизменными, думают, что для этого не нужно ничему учиться. Рассмотрим это утверждение на примерах.
Современный человек живёт в городе или в сельской местности, в которой есть городские удобства. Сельское население становиться всё меньше, деревни умирают. Мельчают и районные центры, и небольшие городки. Люди уезжают под предлогом того, что нет работы. Возможно это и так, большинство молодых людей и жителей среднего возраста не хотят особо утруждаться. Им нравиться комфортные условия, пусть и в городе за жильё им придётся платить всю жизнь ипотеку, пусть они не будут дышать свежим воздухом, пусть и не будут есть свежие настоящие продукты. Откуда им взяться, если мало кто желает работать на селе, ведь это тяжёлый труд без выходных. Государство, конечно, оказывает поддержку бизнесу, но не малому. Между тем, если постараться и на селе можно найти работу. Важно, чтобы у тебя были единомышленники, односельчане, которые стремятся к этому же.
Городские жители, конечно, отличаются от сельских. Они не понимают и не знают разницы между настоящей жизнью и её видимостью. Если человеку важно только обогащение, то это не настоящая жизнь. Человек должен не только работать, но и отдыхать на природе. Дети должны учиться отличать одно животное от другого не в зоопарке, а в жизни, в естественной среде. Также важно уметь не потеряться в лесу, учиться плавать в реке или озере, уметь приготовить элементарные блюда и привести в порядок своё жилище. Всё это невозможно, без общения с естественной природной средой и обучения детей родителями. Между тем всё чаще можно наблюдать, что молодые родители не хотят заниматься и воспитывать собственных детей. Он готовы заплатить, чтобы ребёнок занимался любой деятельностью, только без них. Часто у маленького ребёнка видишь современный смартфон, из которого он узнаёт мир. Родители просто отстраняются от своих детей. Почему так происходит? Они просто не умеют воспитывать их и не хотят этого делать. После такого влияния гаджетов на детский организм многими учёными замечено, что у ребёнка ухудшается не только зрение, но и память, он не способен слышать и понимать то, что от него требуется на уроках. Чтобы решить свои учебные проблемы, ученик будет пользоваться решебниками. Это ведёт ещё к большей деградации. Так же учится большинство студентов. Кто же выйдет из стен учебных заведений? Люди с минимумом знаний, слабой памятью, косноязычной речью, но хорошим дипломом. Смогут ли они быть специалистами? Верится с трудом.
Таким образом, современная комфортная жизнь ведёт человека к деградации, потому что ничему не учит, кроме потребления.
Также читают:
Картинка к сочинению Почему человек деградирует?
Популярные сегодня темы
- Сочинение Роль пейзажа в повести Бедная Лиза
Повесть открывается картиной, которой наслаждается рассказчик во время прогулки. Громадная Москва со всеми ее башнями и шпилями, мрачная громада каменных стен монастыря контрастируют
- Сочинение Печорин — странный человек
Для меня Печорин, действительно, абсолютно странный человек. Я его совсем не понимаю. Конечно, я слышала о том, что люди, когда достигают цели, теряют к ней интерес…
- Женские образы в Преступлении и наказании Достоевского
Одной из главных ролей в произведении досталось злой старухе-процентщице, Алене Ивановне, которая изначальна не вызывал ни у кого никакой симпатии. Старуха была алчная, везде искала только выгоду для себя.
- Женские образы в пьесе Бесприданница Островского сочинение
Место женщины в обществе – одна из часто встречающихся проблем русской литературы. Драматическая пьеса «Бесприданница» Александра Островского не сторонится данной темы
- Сочинение Анализ рассказа Ребята и утята Пришвина
Михаил Михайлович Пришвин — это писатель, который всегда с уважением и чувством долга относиться к окружающей среде. Он всеми силами пытался научить людей, что следует следить за природой
Сочинение «Почему
люди деградируют?» (Направление «Разговор с собой»)
Мир
устроен так, что он постоянно развивается и совершенствуется. Так происходит и
с человеком. Он познаёт мир, и вместе с ним — и себя. Но встречаются такие
люди, которые существуют без цели в жизни, они равнодушны ко всем, им ничего не
интересно. Остановившись в своём развитии, они начинают постепенно
деградировать, теряя человеческий облик. Почему так происходит? Я думаю,
потому, что эти люди потеряли веру в себя и других, у них отсутствует духовное
развитие. И причина не столько в несовершенстве общества, в котором они живут,
сколько в их безволии, бездеятельности, скудости ума и холоде сердца. В правильности
такой точки зрения меня убеждает художественная литература.
А.П.Чехов
в рассказе «Ионыч» показывает деградацию молодого земского доктора Старцева. Вначале
он ещё способен анализировать свои и чужие поступки, испытывать досаду от
фальши и пустоты семьи Туркиных. Он даже влюбился в Катерину Ивановну, однако его
чувство к ней было неглубоким. И когда Котик выбрала не его, а служение музам,
он сначала испытывает боль. Но вскоре обывательская трясина провинциального
городка засосала и его. Дмитрий Старцев через несколько лет постарел, обрюзг,
утратил интерес к жизни. Теперь он нехотя исполняет свои профессиональные
обязанности, кричит на больных. Ионыч предпочитает заниматься частной
практикой, которая приносит ему хороший доход. У него осталось одно увлечение:
копить деньги и на них покупать дома. Чехов показывает, что в Ионыче не
осталось ничего человеческого: когда он едет на собственной тройке лошадей,
кажется, что это восседает языческий бог. Он пошёл по пути наименьшего
сопротивления, не захотев бороться с пошлостью и мещанством окружающих и
собственным несовершенством.
Эта
же тема – деградация личности – пронизывает всю поэму «Мёртвые души» Н.В. Гоголя.
Особенно ярко мотив утраты человеческих качеств звучит в истории помещика
Плюшкина. Писатель саркастически называет его «прорехой на человечестве». Как
же произощло превращение бережливого хозяина, богатого владельца тысячи
крепостных душ в жалкое и отвратительное существо, высасывающего все соки из
своих рабов и превращающего плоды их труда в прах и гниль? Может быть, толчком
к падению вниз послужила смерть его близких, разрыв связей с детьми? Я думаю,
причина не в этом. Он и раньше был эмоционально холоден к людям, и до этого им
владела страсть к накопительству. Плюшкин живёт без цели и смысла. Скопидомство
заменило ему простые человеческие радости: семейное счастье, теплое отношение к
людям, любовь. Писатель подчёркивает, что наступила «опустошающая старость» и
омертвелость души и что его герой проживает никому не нужную пустую жизнь,
оказавшись на самом её дне. Плюшкин погубил в себе человека.
Заканчивая сочинение, хочу привести
мудрый наказ Н.В.Гоголя молодым: «Забирайте с собою все человеческие движения,
не оставляйте их на дороге: не подымете потом!» Я понимаю эти слова так: душа
должна трудиться постоянно, а это значит – надо позволять себе страдать и
сострадать, любить и дарить добро, жить не только для себя, но и для других.
Важно не откладывать это на потом, нужно не опоздать жить, чтобы не потерять в
себе человека.
- Сочинения
- Итоговые сочинения
- Можно ли говорить о деградации современного поколения?
Можно ли говорить о деградации современного поколения? Сочинение
Деградация поколения всегда была проблемой номер один и в разных странах она происходит по-разному. Например, в бедных странах где трудно с работой, растет преступность, ведь людям нужно за что-то жить и содержать свои семьи. С другой стороны некоторые занимаются саморазвитием, чтобы не деградировать. Можно развиваться физически, духовно и морально. Сейчас же все чаще и чаще говорят о деградации современного поколения, если еще 20-30 лет назад это умалчивалось, то сейчас деградация затрагивает подростковое поколение так как оно еще не определилось в жизни и наиболее уязвимо и легко управляемое, другими словами им легко навязать свою точку зрения и пристрастить к чему то новому.
Чтобы молодежь не думала о дурном и не деградировала нужно показать им что есть более правильный способ жизни. Это возможно со стороны родителей, учителей, друзей. Если друзья пьют и курят нужно понимать что это не самый наилучший способ чего0-то добиться в жизни. Если же обучатся чего-то нового, читать, смотреть или учится, то результат не заставит себя долго ждать. Как правило, развивающийся человек, который выбрал сторону не деградации более успешен, зарабатывает больше, живет лучше других.
Деградирующий человек это пятно позора своей семьи, города и государства. Но возможны случаи что он стал таким не по своей воле, а по стечению обстоятельств. Не всегда все складывается наилучшим образом. Известны случаи, когда полностью успешные и богатые люди ста вали в прямом смысле бомжами, деградировали. А некоторые, будучи полностью деградировавшими находили в себе силу воли и поднимались начав всю жизнь с нового листа.
Если Вы замечаете что с человеком что-то не так в первый раз лучше промолчать. Но если это повторяется все чаще и чаще не стоит об этом молчать. Лучше поговорить по душам и объяснить, что ни к чему доброму это не приведет, а только будет хуже. Деградация и обучение тесно связаны между собой вещи и начинаются они еще в юном возрасте ребенка, так что лучше, чтоб он получал правильные привычки еще молодым от близких ему людей.
Дальше идет садик, школа, учеба. Много чего ребенок поймет на улице и там в кругу друзей он должен определится, будет он деградировать или нет. Главное сделать правильный выбор чтобы потом не было больно за проделанные ошибки. Со временем жизнь внесет свои поправки. Так пожалуй окружение человека решает будет он деградировать или нет.
Вариант 2
Вопрос очень противоречивый. На него можно ответить по-разному, смотря с какой стороны смотреть. Если смотреть только с негативной, то, конечно, ответ будет «Да». А если смотреть на поступки и поведение более объективно и затрагивать хорошие стороны, то ответ будет «Нет».
В каждом поколении есть дети, подростки, люди, которые ведут себя достойно. А есть такие личности, на которые смотришь, и на душе становится так тоскливо за их поступки. Иногда может промелькнуть мысль: «Это поколение уже не спасти». Но эта мысль отнюдь не корректная.
Что наталкивает людей на мысли о деградации современного поколения? Ответ прост – негативные ситуации.
Нельзя судить поколение по отдельным личностям. Есть дети, которые полностью погружены в виртуальный мир. Им не нужно ничего, только игры. Это тоже не дает повода для восхищения.
Но это далеко не все дети и подростки. Сколько талантливых и умных ребят есть в нашей стране!
Почти в каждом городе России есть волонтёрские центры, в которых состоят молодые ребята. Они помогают в организации форумов, даже в таких крупных глобальных событий, как Универсиада-2019. Они делают это потому, что им искренне нравится. Эти ребята не гонятся за деньгами, славой, а просто несут людям добро. А сколько было добровольцев. Они безвозмездно помогали пожилым людям.
В школах тоже можно найти способных ребят, которые не теряют ценное время. Например, общероссийская детско-юношеская организация «Российское движение школьников» этому пример.
Российские университеты тоже полны инициативных и активных ребят. В каждом учебном заведении есть молодежные центры, в которых состоят студенты. Они организовывают мероприятия, создают дружескую атмосферу. И это все бескорыстно. К тому же, они еще учатся и получают высшее образование. Такой образ жизни заслуживает похвалы.
Разве можно в таком случае говорить про деградацию современного поколения? Думаю, нет. Из-за подростков, которые не уважают никого, кроме себя, из-за детей, которые не хотят развиваться, неуместно утверждать, что современное поколение деградирует. Это не так. Хороших, целеустремленных и добрых людей намного больше.
Когда взрослые говорят про то, что современное поколение деградирует, они сильно обобщают. И скорее всего, они не знают молодых энергичных ребят, которые все силы вкладывают в свое развитие и в развитие этого мира.
Можно ли говорить о деградации современного поколения?
Несколько интересных сочинений
- Сочинение Чацкий победитель или побежденный? 9 класс
Чацкий – является ключевым персонажем в произведении, получившего название «Горе от ума». Изначально автор присвоил произведению совершенно другое название, в котором отсутствовал предлог «от»
- Характеристика и образ Васютки из рассказа Васюткино озеро 5 класс сочинение
На самом деле, я просто восхищаюсь Васюткой. Он смог выжить в лесу – в тайге! Его поджидало столько опасностей, столько всего… А он со всем справился! Он не поддался панике, не впал в депрессию…
- Анализ оды На день восшествия Елизаветы Петровны Ломоносова
Произведение Михаила Васильевича Ломоносова «Ода на день восшествия императрицы Елизаветы Петровны» было создано в 1747 году в честь торжественного события и посвящено царице
- Образ и характеристика Дьяка в повести Ночь перед Рождеством Гоголя сочинение
Одним из персонажей произведения Гоголя Ночь перед рождеством, является Осип Никифорович, сельский священнослужитель. Автором описывается внешность Осипа Никифоровича, как довольно неказистая и особо ничем не выдающаяся
- Правда Сони Мармеладовой в романе Преступление и наказание
В романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» у каждого героя есть своя правда, а именно, по каким законам и как жить. Соня Мармеладова – один из центральных образов романа
Современное поколение на особом счету у старших по нескольким причинам. Во-первых, его считают потерянным. Во-вторых, именно молодежь принимает активное участие в снижении речевой культуры. В-третьих, современное поколение во всех смыслах деградирует. Однако справедливы ли эту суждения? Можно ли говорить о деградации современного поколения в целом?
Мое мнение основывается не столько на литературе, сколько на жизненном опыте. Можно говорить, что поколение деградирует в каких-то определенных областях, меняя модель поведения в обществе. Тем не менее, подобные метаморфозы случаются с каждым возрастным сегментом, поэтому «сваливать вину» сугубо на современную молодежь не стоит. Также деградация не имеет место быть в направлениях типа космоса или инновационных, медицинских разработок. Однако, человек действительно сдает позиции, но исключительно в моральной и этической составляющих.
В произведении Д.И. Фонвизина «Недоросль» читатель замечает яркий пример деградации молодого поколения. Юный господин Простаков, опять же в силу воспитания, совершенно не приспособлен к самостоятельной жизни. Мать учит его только считать и преумножать капитал, убеждая, имея деньги, мальчик сможет делать все, что заблагорассудится.
Простаков деградирует фактически с момента рождения. Он не стремится получать образование, считая это глупой тратой времени. Также молодой человек совершенно не настроен служить стране, что в итоге все же неизбежно его настигает. Он слаб морально и духовно, ведь основной фундамент в его воспитании и вес имели только деньги и материальные ценности.
Пример, который опровергает деградацию молодого поколения, можно найти у Александра Сергеевича Пушкина. Петр Гринев, являясь одним из центральных персонажей произведения «капитанской дочки», полностью доверяет отцу. Молодой человек внимает его советам и стремится получить максимум пользы от общения с близким. Он словно продолжение отца, из-за чего нельзя отнести его к деградации.
Исходя из вышеизложенного, современное поколение может деградировать только в двух случаях: неправильное изначальное воспитание или отсутствие интереса к какому-то устаревшему направлению. В других же случаях это скорее продвинутое поколение невероятно целеустремленных и умных людей, которые в большинстве своем просто стараются быть счастливыми.
Пример итогового декабрьского сочинения 2021-2022 на тему XXI век – деградация или развитие человечества? С аргументами и литературными произведениям «Улыбка», «О дивный новый мир».
Направление готового сочинения: цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия? (достижения и риски цивилизации, надежды и страхи, с ней связанные).
Готовое итоговое сочинение 2021-2022 на тему XXI век – деградация или развитие человечества?
XXI век – развитие или деградация человечества? Вопрос достаточно сложный и интересный. Ответить на него однозначно непросто. С одной стороны, научно-технологический прогресс значительно упростил жизнь общества, продлил продолжительность жизни и улучшил ее качество. Но, с другой, сегодня мы можем наблюдать парадоксальное явление: с грандиозным ростом интеллекта социума и, как следствие, накоплением определенного опыта развития наблюдается глобальный процесс глубокого падения общечеловеческой нравственности.
Кроме того, постоянные военные конфликты в борьбе за власть и ресурсы уничтожают наиболее здоровую часть общества, которое при этом «обогащается» слабыми единицами – не секрет, что, как правило, погибают лучшие.
Вполне возможно, что в дальнейшем мы будем жить в мире, придуманном известным фантастом Рэем Брэдбери. В рассказе «Улыбка» данный автор повествует о не столь далеком будущем, убогом и безрадостном, ставшим таким по причине многочисленных войн на планете. Для писателя в две тысячи шестьдесят первом году «города—груды развалин, дороги от бомбежек — словно пила, вверх-вниз, поля по ночам светятся, радиоактивные.
И люди, угрюмые, ограниченные, не понимающие ценности наследия прошлого, уничтожающие все, что досталось от предков.
Очевидна неспособность человеческого сообщества управлять своим развитием и устанавливать разумное отношение к отдельным единицам социума. Классовая ненависть воспитывается с пеленок.
Олдос Хаксли в романе «О дивный новый мир» показал, в каких условиях развиваются будущие альфы, беты, гаммы, дельты и эпсилоны. Детям с пеленок внушается, что нельзя дружить с представителями других классов, нужно быть довольным своим положением и не пытаться занять место, не предназначенное тебе по рангу.
Разве в современном обществе мы не можем наблюдать подобной тенденции? В этом же произведении мы видим, что общество Мирового Государство направлено на потребление: «Прорехи зашивать — беднеть и горевать». Разве сейчас мы не выбрасываем горы вещей только потому, что с экранов телевизоров нас призывают покупать новые?
Мы деградируем и деградируем стремительно. Одиночные всплески благоразумия не могут расшевелить океан потребителей и обывателей. К чему это приведет? Я думаю, что время покажет.
Смотрите также на нашем сайте:
-
Аргументы для направления цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?
-
Примерные темы итогового сочинения 2021 2022 ЕГЭ по литературе
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
Многомудрый Спринт-Олимпик уверен, что необратимой деградации не бывает. Каждый может взять себя в руки и заняться самообразованием. О своем мнении он рассказал в итоговом сочинении на тему: Почему люди деградируют? Аргументы он взял из книг «Обломов», «Мертвые души», «На дне», «Ионыч».
Вариант 1
Что заставляет людей деградировать? Этот вопрос был актуален во все времена. Сегодня нам тоже необходимо найти на него ответ, чтобы сохранить способность и стремление к развитию. К счастью, литераторы облегчили нам задачу. Многие из них полагают, что причина деградации — это праздность. Тот, кто ничего не делает, перестает самосовершенствоваться. Это утверждение можно доказать с помощью примеров из литературы.
Так, И.А. Гончаров в романе «Обломов» представляет героя, который деградировал из-за собственной лени и особенностей социального устройства в Российской империи. Илья Ильич не работал и жил за счет дохода от своего имения, которое досталось ему в наследство. Это означает, что сам он палец о палец не ударил, чтобы заработать денег. Поэтому барин не привык к труду и считал его чем-то совсем не обязательным для себя. Получив образование, он вышел на службу, но вскоре покинул ее, так ничего и не добившись. Каждая неудача больно ранила его, а необходимость каждый день напрягаться и вставать на работу вскоре опротивела Обломову. Он предпочел затворнический образ жизни: завернувшись в уютный халат, Илья Ильич лежал на диване и грезил. И это всем, чем он занимался. Ни чтения, ни театра, ни творчества, ни научной деятельности — ничего. У героя не было никаких интересов и хобби, кроме сна, обеда и грез. Поэтому читателя не удивляет, что вскоре Обломов не мог вспомнить ничего из университетского курса и при малейшей надобности вызывал писца, так как сам уже не мог заполнить ни одной бумаги. Его деградация — следствие бездеятельного образа жизни.
Не менее убедительный пример мы встречаем в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души». Помещик Манилов тоже жил на всем готовом и не заботился о хлебе насущном, поэтому стал инфантильным, пустым и совсем не интересным человеком, который проживал унаследованный капитал без цели. Герой только рассуждал и мечтал о том, чтобы что-то сделать, но в итоге не делал ничего из того, что планировал осуществить. То он собирался рыть подземный ход, то думал о большом каменном мосте через пруд, то намеревался прочитать книгу, заложенную закладкою на четырнадцатой странице… уже два года! В гостиной у этого господина всегда чего-то не хватало. Так, среди мебели, обтянутой красивой материей, стояли два кресла, покрытые простой рогожей. С самого момента своей свадьбы Манилов говорил гостям, что они еще не готовы. Время шло, а помещик ничего не делал, чтобы это исправить. К хозяйству он тоже не притрагивался, ведь деньги появлялись сами собой, ни к чему его не обязывая. Поэтому автор пишет о нем: ««Черт знает что такое!» — и отойдешь подальше; если ж не отойдешь, почувствуешь скуку смертельную». Причина деградации Манилова — его праздность. Он ничего не делает, поэтому не развивается.
Таким образом, мы деградируем из-за того, что ничего не делаем. Труд, может, не сделает из обезьяны человека, но уж точно поможет людям держать мышцы и мысли в тонусе. Если личность погрязла в праздности, она не способна развиваться и идти вперед. У нее атрофируется главная движущая сила — воля.
Вариант 2
Сегодня проблема деградации личности особенно актуальна, так как новые технологии и стремительные темпы обновления всех сфер деятельности предъявляют людям высокие требования. Чтобы найти перспективную работу, нужно соответствовать регулярно меняющимся стандартам и постоянно развиваться. Поэтому важно знать, почему человек деградирует? Что лишает его возможности быть готовым ко всему? На этот вопрос отвечали многие писатели.
Например, М. Горький в пьесе «На дне» показал, что люди деградируют из-за вредных привычек. Он обратил внимание на то, что все обитатели социального «дна» часто выпивают и играют в азартные игры. Среди них много лентяев и бродяг, которые не хотят работать принципиально. Сатин даже произносит красивый монолог о том, что лучше просто обременять землю, а не надрываться на службе, ведь деньги можно получить и нечестным путем. А кто-то и рад бы трудиться, но пристрастие к алкоголю лишает его возможности реализовать себя. Так, Актер, который раньше был известным артистом, спился и опустился. Из-за своей зависимости он потерял способность запоминать тексты, с которыми он выступал. Теперь он мог лишь попрошайничать и клянчить деньги в долг, хотя отдать их ему было нечем. Все эти герои, связанные безволием и ленью, плохо влияют друг на друга. В их окружении человек вянет и опускается до их уровня. Так случилось и с Клещом, который продал инструмент и отказался от мысли о честном труде. Этот пример убеждает нас в том, что вредные привычки, безделье и дурная компания способствуют деградации человека.
Похожий пример описал А.П. Чехов в рассказе «Ионыч». Главный герой в юношестве был одаренным, умным и активным человеком. Он мечтал о призвании врача, получил соответствующее образование, но смог занять лишь место земского доктора в захолустье. В этой глубинке жителям не оставалось ничего, кроме пьянства, сплетен и погони за наживой. Там не было никаких культурных развлечений, никакого интеллигентного общества, никакого интересного досуга. Местные обитатели были ограниченными и помешанными на быте мещанами. Они ни к чему не стремились, не жили, а прозябали в скуке и рутине. В их окружении амбициозный и деятельный Дмитрий постепенно стал превращаться в обрюзгшего и грубого Ионыча, помешанного на личном доходе. У него было недостаточно воли, чтобы противостоять негативному влиянию среды, поэтому он подстроился под нее и деградировал. Данный пример позволяет сделать вывод о том, что человек опускается под воздействием окружения, стремясь соответствовать тем стандартам, которые приняты в его компании. Вредные привычки тоже играют в этом процессе не последнюю роль: герой переедал, много выпивал и мало двигался.
Таким образом, люди деградируют из-за дурной компании, вредных привычек и праздности. При таких условиях человек теряет стимул развиваться и довольствуется тем, что есть. Поэтому так важно вести здоровый образ жизни, общаться с интересными и духовно богатыми собеседниками и работать над собой.
Предыдущая
СочиненияСочинение: Жизнь Владимира Дубровского по плану (по роману А.С. Пушкина «Дубровский»)
Следующая
СочиненияИтоговое сочинение: Какие люди оставляют свой след в истории?
Что представляет из себя современное человеческое общество? Можно ли считать, что оно эволюционирует, или же большинство происходящих событий говорят о его деградации?
На эти вопросы вряд ли можно дать однозначный ответ, так как в окружающем нас мире все еще много прекрасного, что вызывает восхищение и возвышает человека над обыденностью.
Но, как бы ни был печален этот факт, процессы деградации человеческого сообщества набирают обороты, и их последствия с каждым годом становятся все более заметными.
В чем же причина деградации человечества?
По моему мнению, одной из основных причин этого является потребительское отношение многих людей к Природе и друг к другу. В современном обществе стало принято мыслить категориями личной выгоды, купли-продажи и достижения результата наименьшими усилиями. Все меньше совершается поступков из высших побуждений, из желания бескорыстно помочь ближнему.
Природа тоже стала использоваться потребительски, без учета далеко идущих последствий. Порой деятельность человека наносит непоправимый ущерб природным сообществам, делая эти потери невосполнимыми.
Еще одной причиной деградации человечества можно считать усиление зависимости от технических и бытовых благ цивилизации. Бич нашего времени — малоподвижный образ жизни, приводит к ослаблению организма, росту сердечно-сосудистых заболеваний, ожирению и прочим болезням.
Людям порой лень пройти несколько метров по собственной квартире или дому, чтобы что-то сделать для себя или своих близких.
Миллионы автомобилей заменяют людям собственные ноги, в супермаркетах можно купить любые продукты, не прилагая усилий к их производству. При этом качество этих продуктов настолько низкое, что и человеческий организм, постоянно насыщаясь ими, постепенно становится ослабленным.
Следующей проблемой, ведущей к деградации являются информационные войны и погружение многих людей в виртуальные пространства. Это приводит к тому, что их реальность постепенно бледнеет событиями, а истинная личность перестает совершенствоваться и стремиться к достижению реальных целей. Как следствие, такие люди вскоре сталкиваются с проблемой одиночества и серости собственного существования. Это в свою очередь, может стать причиной стрессов, психических расстройств и даже суицида. На фоне такой тотальной зависимости от виртуального пространства, очень актуальными становятся всевозможные средства информационного зонбирования и обработки сознания людей для формирования удобной и управляемой толпы, чем с успехом пользуются многие организации и системы.
Подводя итог этим размышлениям, можно сказать, что причин деградации современного общества может быть много. Но в силах каждого из нас проявлять Волю и делать правильный выбор, чтобы быть достойным называться Человеком.