Детский сад лесная сказка набережные челны

О нас

В ДОУ функционирует 12 возрастных групп: из них:  

• 4 – группы  для детей с общим недоразвитием речи;                                                                        
• 1 —  группы для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи;            
• 3 – группы для детей с задержкой психического развития,                                                                                          
• 4 – массовые группы.

В ДОУ имеются:  музыкальный зал, физкультурный зал, кабинеты —  учителей -дефектологов, учителей-логопедов, педагога-психолога, кабинет по обучению детей татарскому языку, кабинет экологии, сенсорная комната, методичекий кабинет, медицинский блок.

Количество педагогов  в ДОУ 39,из них с высшим образованием  18 чел.;  со средне-специальным образованием  21 чел., из них 8педагогов получают высшее образование в НГПИ.                                                                                               

Общая категорийность 89%, из них с высшей категорией 8 чел., с первой категорией  24 чел.. со второй категорией  3 чел.

Основные направления работы ДОУ:  охрана жизни и здоровья детей; обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей; осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и психическом развитии детей;  взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного развития детей;  оказание консультативной и методической помощи родителям по вопросам воспитания, обучения и развития детей; оказание помощи семье в оздоровлении детей; удовлетворение потребности детей в игре; развитие творческих способностей детей.

Используемые программы:

«Программа воспитания и обучения в детском саду», под ред. М.А.Васильевой,  комплексная  образовательная программа, рекомендована Министерством образования и науки РФ.
Цели программы: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными особенностями; подготовка ребёнка к жизни в современном обществе.

«Программа логопедической работы по преодолению  фонетико-фонематического недоразвития речи у детей», Авторы программы: Т. Б. Филичева, Г. В. Чиркина.
Цель коррекционно-развивающей программы – освоение детьми коммуникативной функции языка в соответствии с возрастными нормативами.

«Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей», авторы программы: Т. Б. Филичева, Г. В. Чиркина, Т. В. Туманова.
Цель: комплексная подготовка детей к обучению в школе. 
Программа направлена на решение задач:
— развития и совершенствования произносительной стороны речи;
— развития и совершенствования лексико-грамматической стороны речи;
— развития самостоятельной развернутой фразовой речи;
— подготовки к овладению элементарными навыками письма и чтения.

«Шагаем вместе» авторская парциальная программа ДОУ коррекционной логопедической работы с детьми 5-7 лет с общим недоразвитием речи III уровня. Программа утверждена на учёном совете №5 от 12января 2010г. ГОУ ВПО «НГПИ» 
Цель программы: способствовать преодолению речевых нарушений через целенаправленное формирование фонетического и фонематического восприятия, связной речи, лексико-грамматических категорий, а также создание условий для овладения ребенком всеми компонентами языковой системы.

«Программа коррекционно-развивающего воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития», авторская парциальная программа ДОУ №17, предусматривающая специально-организованные формы активной дифференцированной помощи детям, испытывающим значительные трудности в усвоении программы обучения. Программа утверждена на учёном совете №7 от 30июня 2010г. ГОУ ВПО «НГПИ» 
Цель программы: подготовить ребенка к началу систематического школьного обучения, сформировав для этого необходимые составляющие. 

«Живица» парциальная авторская программа ДОУ  по формированию экологической культуры детей и родителей. Программа утверждена на коллегии УДОУ г.Набережные Челны 03.12.2002 года.                                                                                                                                            Цель: социализация личности ребенка посредством формирования экологического сознания и культуры. Подготовка детей к изучению основ природоведения.

Виды оздоровительных мероприятий: закаливающие процедуры, гимнастика (коррегирующая, дыхательная, пальчиковая, для глаз, артикуляционная), самомассаж, точечный массаж.

Наши достижения

2010/2011уч.г.

Дополнительное образование

«Читай-ка» -обучение чтению по методике Зайцева.  

«Ритмопластика» — развитие двигательных способностей, музыкально-ритмических движений.

«Логоритмика» — составляющая часть единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям с нарушением речи: направлена на преодолении речевого нарушения путём развития и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом и движением. 

«АБВГДЙ-ка», «Капелька» — подго товка к школе.

«Сенсорика» — сенсорное развитие младших дошкольников. 

Наши проекты

Проект  «Повышение эффективности коррекционно-развивающей работы с детьми с отклонениями в развитии в системе ДОУ»  

Контакты

е-mail: sad17@pochta.ru,       тел.:(8552)72-79-68,         факс: (8552)73-52-25  

Республика Татарстан, Набережные Челны, Автозаводский район, улица Шамиля Усманова, 132

• Режим работы
• На карте
• Отзывы

Отзывы про
«Лесная сказка»

0

Напишите свой отзыв о «Лесная сказка»

К сожалению, на данный момент у компании отсутствуют отзывы.
Оставьте свое мнение и опыт с компанией первым.