Девушка умна и образованна как пишется

Всего найдено: 22

Здравствуйте! Помогите, пожалуйста! Как объяснить внучке, чем отличаются отглагольные прилагательные от причастий?

Ответ справочной службы русского языка

Вот что написано в пособии Е. Литневской «Русский язык: краткий теоретический курс для школьников» о том, как различить причастия и отглагольные прилагательные:

1. Причастия обозначают временный признак предмета, связанный с его участием (активным или пассивным) в действии, а прилагательные обозначают постоянный признак предмета (например, ‘возникший в результате осуществления действия’, ‘способный участвовать в действии’), ср.:

Она была воспитана в строгих правилах (=Ее воспитали в строгих правилах) — причастие;

Она была воспитанна, образованна (=Она была воспитанная, образованная) — прилагательное.

2. Слово в полной форме с суффиксом -н-(-нн-), -ен-(-енн)- является отглагольным прилагательным, если оно образовано от глагола несовершенного вида (далее НСВ) и не имеет зависимых слов, и является причастием, если образовано от глагола совершенного вида (далее СВ) и/или имеет зависимые слова, ср.:

некошеные луга (прилагательное),

не кошенные косой луга (причастие, т.к. есть зависимое слово),

скошенные луга (причастие, т.к. СВ).

3. Поскольку страдательные причастия настоящего времени могут быть только у переходных глаголов НСВ, слова с суффиксами —им-, -ем- являются прилагательными, если они образованы от глагола СВ или непереходного глагола: непромокаемые сапоги (прилагательное, т.к. глагол промокать в значении ‘пропускать воду’ непереходный), непобедимая армия (прилагательное, т.к. глагол победить СВ).

Она скромна, но соверше(н/нн)о (не)образова(н/нн)а

Ответ справочной службы русского языка

Верно: Она скромна, но совершенно необразованна.

Добрый день! Прошу уточнить, как изменится женская фамилия в связи с замужеством. У мужа фамилия — Королев, значит, супруга Королева? Как склоняется эта фамилия в женском роде? Королева, Королеве, Королеву? Или Королевой?

Ответ справочной службы русского языка

Женская фамилия, образованная от мужской фамилии Королев, склоняется так: Королевой (все косвенные падежи, кроме винительного), Королеву (в.п.).

Подскажите, пожалуйста, как правильно: «Количество товара ограниче(НН)о». Дополнений в предложении нет.

Ответ справочной службы русского языка

Вы задали вопрос, на который не так просто ответить, потому что прописанная в руководствах по орфографии рекомендация основана на смысловом критерии, допускающем разные трактовки и приводящем к разным орфографическим решениям. Попробуем сформулировать точки зрения лингвистов коротко.

1. Правильно написание Количество товаров ограничено. В этой фразе отглагольное образование является причастием. Ограничено – это форма глагола ограничить, обладающая глагольным значением ‘поставить в какие-либо границы, рамки; стеснить какими-либо условиями’. Признак ограниченности процессуальный, временный: он существует столько, сколько длится акция. В ситуации, описываемой фразой Количество товаров ограничено, обязательно присутствует какой-то субъект (например, руководитель компании), который ограничил количество товаров. 

2. Правильно написание Количество товаров ограниченно. Отглагольное признаковое слово можно считать формой прилагательного ограниченный. В толковых словарях это прилагательное толкуется так: ‘небольшой, незначительный’ (Ограниченные средства. Соль следует употреблять в ограниченном количестве. Ограниченный обзор. Ограниченный круг знакомых. Человек ограниченных способностей) и ‘c недостаточными знаниями, с узким кругозором’ (Очень ограниченный и самоуверенный человек. Ограниченные люди редко сомневаются в своих способностях). В разбираемой фразе реализуется первое значение прилагательного: количество товаров ограниченно означает, что товаров немного, незначительно, мало. И это вполне может быть связано не с волей некоего субъекта, а с тем, что товар просто заканчивается. Соответствует этому рассуждению пример из «Русского орфографического словаря»: наши возможности ограниченны. 

3. Есть и еще одна – отчасти примиряющая – позиция. Во фразе возможны оба смысла, они нейтрализуются, то есть не различаются. Пишущий не обязан знать обо всех нюансах ситуации, к тому же они могут быть скрыты (не всегда компания, сообщающая об ограничении товаров, готова обнародовать истинные причины своих действий). Далее рассуждения переносятся с одного частного случая на весь корпус кратких отглагольных образований. При нейтрализации возможны две стратегии нормирования: 1) признать допустимой вариативность написаний, 2) утвердить один вариант – с н или нн. Первая стратегия отражает лингвистическую сущность явления, но она приведет к разнонаписаниям. А это представляется плохим решением и для орфографии, и для пишущих. Вся многовековая эволюция русского письма подчинена движению к унификации, отказу от вариативности, даже лингвистически обоснованной. Например, вполне возможно вариативное написание многих наречий и ученые не раз предлагали узаконить его. Однако всякий раз дискуссия приходила к тому, что орфографическая вариативность неудобна: пишущему все равно придется выбирать между двумя вариантами и двоякие написания будут мешать формированию зрительного облика слова, очень важного для приобретения навыка беглого чтения. 

Из сказанного вытекает предложение, сейчас осторожно высказываемое некоторыми лингвистами при обсуждении этой болезненной темы. Можно было бы установить единое написание, не требующее различения кратких причастий и прилагательных. Если такой выбор делать, то закреплять нужно написание с одним н, так как именно варианты с одним н абсолютно преобладают в практике письма. В пользу такого решения говорит и то, что в устной речи мы не используем для подобных слов никаких сигналов «причастности» или «прилагательности» и это никак не мешает взаимопониманию.

Конечно, возникает вопрос, что делать с теми несколькими словами, на которых традиционно объясняют правила об орфографическом различии кратких причастий и отглагольных прилагательных (например: воспитана – воспитанна, образована – образованна, рассеяна – рассеянна). Прилагательные этой группы можно оставить исключениями из общего правила о написании с одним н, а можно подвести и под общее правило. В пользу второго решения говорят современные исследования, показывающие, что даже в грамотном узусе (в текстах, прошедших редакторскую и корректорскую обработку) устойчиво не различаются соотносимые краткие причастия и прилагательные, а во многих случаях различить две части речи оказывается просто невозможно, как в предложении Количество товаров ограничен(?)о.

Уважаемая Грамота. В предложении «Он (человек) хорошо образован» «образован» — прилагательное или причастие? И, соответственно, «Она хорошо образована» или «…хорошо образованна«?

Ответ справочной службы русского языка

Это прилагательные, поэтому в женском роде правильно написание с двумя н: она хорошо образованна (т. е. знающая, просвещенная). 

Вопрос об отличии причастия от отглагольного прилагательного. Перечитала много информации, везде указывается следующее: 1. в отгл. прил нет приставки (кроме НЕ), образовано от глагола несовершенного вида 2. у отгл. прил. нет зависимых слов. Но тогда что же это получается.. причастие не бывает несовершенного вида? Ведь если слово образовано от глагола несов.вида без зависимых слов — это отглагольное прилагательное! Вот, например, «дети рассеянны» — по всем признакам — это причастие, образовано от глагола сов. вида, но ведь это отглагольное прилагательное! То же самое: «девочка воспитанна» — от гл. сов. вида — воспитать. Значит, это причастие по признакам, но это неправильно! Помогите, пожалуйста, разобраться с этой дилеммой! Или направьте меня на статью, которая бы логично все разъясняла. Потому что получается, что в этих объяснениях кроется ошибка! Заранее благодарю за ответ!

Ответ справочной службы русского языка

От одного и того же глагола могут быть образованы как формы причастий, так и отглагольные прилагательные. Если для образования причастий и прилагательных используются разные по звуковому (буквенному) составу суффиксы, различить их несложно: от глагола гореть с помощью суффикса -ящ- образуется причастие горящий, а с помощью суффикса -юч- – прилагательное горючий. Если же и причастия, и прилагательные образуются с помощью суффиксов, имеющих одинаковый звуковой (буквенный) состав (например, -енн- или -им-), различить их труднее.

Однако различия между причастиями и прилагательными есть и в этом случае.

1. Причастия обозначают временный признак предмета, связанный с его участием (активным или пассивным) в действии, а прилагательные обозначают постоянный признак предмета (например, ‘возникший в результате осуществления действия’, ‘способный участвовать в действии’), ср.:

Она была воспитана в строгих правилах (=Ее воспитали в строгих правилах) – причастие;

Она была воспитанна, образованна (=Она была воспитанная, образованная) – прилагательное.

2. Слово в полной форме с суффиксом -н-(-нн-), -ен-(-енн)- является отглагольным прилагательным, если оно образовано от глагола несов. вида и не имеет зависимых слов, и является причастием, если образовано от глагола сов. вида и/или имеет зависимые слова, ср.:

некошеные луга (прилагательное),

не кошенные косой луга (причастие, т. к. есть зависимое слово),

скошенные луга (причастие, т. к. сов. вида).

3. Поскольку страдательные причастия настоящего времени могут быть только у переходных глаголов несов. вида, слова с суффиксами -им-, -ем- являются прилагательными, если они образованы от глагола сов. вида или непереходного глагола:

непромокаемые сапоги (прилагательное, т. к. глагол промокать в значении ‘пропускать воду’ непереходный),

непобедимая армия (прилагательное, т. к. глагол победить сов. вида).

См.: http://www.gramota.ru/book/litnevskaya.php?part4.htm#i7

Здравствуйте. Приставка «мульт-», образованная от слова «мультфильм», пишется слитно или с дефисом? Такая новость у нас выходит: «Герой советских мультфильмов Чебурашка станет первым мульт-космонавтом. Сейчас он находится на пути к Байконуру. Плюшевый Чебурашка успешно прошел мульт-комиссию и предполетную подготовку».

Ответ справочной службы русского языка

Словарной фиксации нет. Корректно слитное написание. Ср.: мультсериал, мультролик.

Скажите, пожалуйста, нужны ли кавычки при написании ФКА Роскосмос? Спасибо за ответ.

Ответ справочной службы русского языка

Федеральное космическое агентство и Роскосмос раньше были двумя названиями одной организации, поэтому предложенное Вами сочетание некорректно. Сейчас организация, преобразованная из Федерального космического агентства (Роскосмоса), называется Государственная корпорация по космической деятельности «Роскосмос».

Может, она и образованна, но уж точно не воспитанна! Верна ли орфография? Ответьте, пожалуйста.

Ответ справочной службы русского языка

«Справка» не выполняет домашних заданий.

«Физкультура» — это всё-таки сложное слово или аббревиатура?

Ответ справочной службы русского языка

Это аббревиатура, образованная сочетанием начальной части слова с целым словом. Но о подобных аббревиатурах можно сказать, что такие образования являются переходными между аббревиацией и сложением.

Здравствуйте.
Дайте, пожалуйста, определение слову «акроним». Определение из Википедии не подтверждено «авторитетными источниками», к сожалению.
Заранее спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Акроним – спец. аббревиатура, образованная из начальных букв слов или словосочетаний (напр., НИИ, АЭС и т. п.). Такое определение дает «Толковый словарь иноязычных слов» Л. П. Крысина (М., 2005).

Подскажите, пожалуйста, расстановку знаков препинания в таком предложении: «Она имеет престижную работу, образованна и воспитанна и чертовски привлекательна.»

Ответ справочной службы русского языка

Верно: …образованна, и воспитанна, и чертовски привлекательна.

Как правильно: «по законодательству» или «согласно законодательству»? Например: компания, образованная и осуществляющая деятельность по/согласно законодательству РФ.

Ответ справочной службы русского языка

Здесь корректно: согласно законодательству, в соответствии с законодательством.

скажите пожалуйста, в предложении женщина умна и образова*а умна и образова*а являются какими частями речи?

Ответ справочной службы русского языка

Это краткие прилагательные: умна и образованна.

Здравствуйте, скажите, пожалуйста, почему при числительных от пяти используется слово «лето», а до пяти «год» (5 лет, 2 года)?

Ответ справочной службы русского языка

Дело в том, что у слова год существует две формы родительного падежа множественного числа: годов и лет (вторая форма — супплетивная, то есть образованная от другой основы). При этом форма лет используется в счетных конструкциях: пять лет, много лет и т. п.; но: в начале 90-х годов.

3. Где прилагательное, а где причастие:1) Девочка умна и воспита..а; дети вежливы и

Учитывая разницу в значении постфиксов -то, -либо, -нибудь и приставок
кое-, не-, употребите нужное неопределённое местоимение:
Ты o ком-………. из
…
нас писал отцу? Мы с ним сегодня кое ………. говорили.
Я встречался с ним в ………….. местах. Мальчик о чём-……… говорил маме.
Папа заботился о каких-…………. людях. Дети играли на каком-……… новом
инструменте. Постарайся сам о чём-……….! Ты ходил в каких-………… очках в
детстве?
7. Употребите нужное отрицательное местоимение:
Она ………… не беспокоилась. Он не играл …………. инструменте. Детей
………… не обвиняли. Студенты не участвовали ……….. митинге. Он не женился
………… иностранке. У него нет проблем, поэтому ему ………. думать. У них
общее мнение и им ………… спорить. У меня не было костюма и мне …………..
было пойти на свадьбу.
8. Напишите предложения с противоположным значением:
Ты сомневаешься во всём.

Она обо всех всё знает. Я учился в разных университетах.
Миша был на всех концертах. Миша был на многих концертах. Он учится в каком-
то университете. Он спорит со всеми обо всём. Она приехала на какой-то машине.

А какой обстановке необходимо спать чтобы полностью восстановить согласие содержанию статье​

составте сложн предложение по схеме [ ] или[ ]​

6. Почему так было?Образец: Класс был холодный, нетопленый.Была война. Топить былонечем.Дети в классе были замёрзшие, простуженные.Мысли Султанмурата
…
были далеко.Мальчик вспоминал об отце.?А вы читали эту повесть? пж помогите​

Предложение. Виды предложенийСпиши, вставляя пропущенные буквы, сначалапобудительные предложения, затем повествова-1.ки. И вдруг где-то рядом, букваль
…
но в двух ш..гахот меня, звонко засв..стела, заливисто защёлкала ка-кая-то птичка. Кто это? Я сразу дог..дался, что этотуд..вительный певец сол..вей. И сейчас же другойсол..вей запел. Песню подхватили справа, слева, свер-ху.

Тут целое солов..иное царство! Стою как зач..ро-ванный, боюсь спугнуть песню.тельные.1) Береги платье снову, а честь Смол..ду.2) Терпение и труд всё перетрут.3) Откладывай безделье, но не откладывай дела.4) Лес..ницу метут не снизу, а сверху.5) Вода землю точит и камень долбит.6) Сол..вей мес..ц поёт, а в..р..на круглый год кар-1. колі ролікает.bee neserye4) ыли улсалице cholas ca2) Menesuea mungОлаан бол, але во из да, олардыbai grua4) relasungy nemen in1 иEsney) Bogau vanesco6) Courberi ucery nom, abgione. mennesses5)и на своитефилмукориул2. Спиши текст, вставляя пропущенные бук-вы и раскрывая скобки. Дай характеристикупо цели высказывания выделенным предложе-ниям. Подчеркни во втором предложении грам-матическую основу.(В)знойной, П.Лящей л..сной Т..шине словноизд..лека доносятся (приглушённые звуки. То застр..ко-чет кузнеч..к, то рассыпется птичий щеб.т. Я присло-нился (к)берё..ке и слушаю эти уб..юкивающие зву-8​

Каким членом предложенияявляется выделенное слово?Запишите ответ:Незнайка все время вспоминал пропароход и не переставал удивляться. Выделенные слова:п
…
ро, пороход​

Ганс Губерманн здружиноюпереховували в своємупідвалі єврейськогоюнака МаксаВанденбурга тому, що…​

Помогите пожалуйста пжпжпжпжжпжпжежпдажпжпжпжпжпз​

Какое количество прилагательныхиспользовано в данном отрывке?(ответ запишите цифрой)Путешественники снова сели нагиеничный мотоцикл и В одну минутувзл
…
етели на вершину холма, за которымОткрылась широкая долина. На ней ужене было отдельных Цветных кругов,горошин и крапинок. Всю долинузанимал один огромнейший круг,который начинался недалеко отпрдножия холма и кончался вдали уопушки леса,​

Путешественники снова сели науничний мотоцИЙКЛ КВ одну минутувзлетели на вершину холма, за которымоткрылась широкая долина. На ней ужене было отельных
…
цветных кругов,кординирапинок. Всю долинузанимал один огромнейший круг,который начинался недалеко отподножия Холма и кончался Вдали уопушки леса​

15. Как отличить краткое причастие

1. Если краткая форма образована не от глагола, то это краткое прилагательное.   В кратких прилагательных  пишем столько «Н», сколько их было в полном прилагательном: цена  — ценный – ценна,  не+посредство —  непосредственный – непосредственна, интерес — интересный — интересен. 

2. Краткие причастия и краткие отглагольные прилагательные образуются от глаголов.  В кратких причастиях пишем одно «Н»: Трава скошена.  В кратких прилагательных  пишем столько «Н», сколько их было в полном прилагательном/причастии:  Дети 

воспитанны и образованны*.

————————————————————————————————————————                            * Кроме формы  ед. числа мужского рода:  мальчик воспитан и образован (краткие прилагательные).

Как отличить краткие причастия от кратких отглагольных прилагательных?

1. При кратком причастии имеется (или можно подставить) существительное в форме творительного падежа:  Её струи  подсвечены  (чем?)  солнцем осени.  

2.   Если краткой форме больше подходит вопрос  «что сделан (а/о/ы)?», чем  вопрос   «каков (а/о/ы)?», то это краткое причастие:  На картине изображена весёлая деревенская свадьба.             

 3.  Краткое причастие обозначает  временный признак, ограниченный, признак действия, совершаемого над предметом:  Девочка воспитана в интернате;  девочка воспитана мамой.   Краткое прилагательное обозначает признак, постоянно присущий предмету:

 Девочка воспитанна, образованна.  

 4. Краткое причастие может быть заменено глаголом:  Девочка воспитана мамой ⇒ Девочку воспитала мама (девочка, которую воспитала мама),  … струи подсветили, …свадьбу изобразили.   Обычно этого признака достаточно для выполнения заданий ЕГЭ.

.

5.  Иногда краткие отглагольные прилагательные можно заменить на отыменные прилагательные*, например:  Девочка воспитанна, образованна ⇒  Девочка вежлива,  культурна, умна.    Но такая замена краткого причастия обычно невозможна:  Девочка воспитана мамой ⇒ Девочка вежлива,  культурна, умна  мамой.

——————————————————————

                    * Отыменные прилагательные образованы от имен существительных.

                                                                  Дополнительно.

 Как отличить наречие от краткого причастия?

Отличить наречие от краткого причастия можно по вопросу.

Наречие.                     (вопрос   КАК?)	Краткое причастие                                    (вопрос ЧТО СДЕЛАНО?)
Нельзя поставить вопрос « Что сделано?»	Нельзя поставить вопрос  «КАК?»	Обычно можно заменить глаголом
Чувствовал себя потерянно. Выступление прошло  скомканно. Принял решение  обоснованно.	Завещание потеряно*. Покрывало скомкано*. Подозрение Егора      обосновано*.	Завещание потеряли. Покрывало скомкали.   Егор обосновал  подозрение.

Краткое причастие всегда сказуемое.

 Употребление  кратких прилагательных в переносном значении

Краткое прилагательное.	Краткое причастие.
Какая? Какова?	Что сделан(а,о)?	Обычно можно заменить глаголом
Даша образованна.	Компания образована*.	Компанию образовали
Девочка рассеянна.	Туча рассеяна.	Тучу рассеяли
Она несобранна	Команда не собрана	Команду не собрали

* При кратком причастии имеется (или мыслится) существительное в форме творительного падежа со значением деятеля или орудия: Компания образована (кем?) Васей и Петей.     Туча рассеяна (чем?) снарядами.   Команда комитетом не собрана.                                                                                                                                                                                Краткое прилагательное нельзя заменить глаголом:  Девочку рассеяли. 

---

  Причастия могут переходить в прилагательные, приобретая переносное значение.          

При переходе причастий в прилагательные НН сохраняется:         

 1. Сдержанная  всадником лошадь.   Сдержанная — причастие, потому что возможна замена на глагол:  лошадь, которую сдержал  всадник;                                       2. Сдержанный человек.   Сдержанный —  прилагательное, оно имеет переносное  значение,  его можно заменить синонимичным качественным прилагательным, а не глаголом: сдержанный человек — сухой, немногословный.

Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных

Цели: закрепить навыки правописания н и нн в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и в отглагольных прилагательных; показать условия выбора н и нн в суффиксах кратких страдательных причастий и в отглагольных прилагательных; закрепить пунктуационные навыки.

Методические приемы: объяснительный диктант, объяснения учителя, тренировочные упражнения.

Ход урока

I. Лингвистическая разминка

Объяснительный диктант.

Нечаянная встреча, неписаная истина, сеянные осенью озимые, истопленная печь, вязаные перчатки, опушенные ресницами глаза, желанная пятёрка, неслыханный успех, асфальтированное шоссе, сплочённый коллектив, копчёная рыба, кручёная бечёвка, крашеная известью стена, навьюченная лошадь, сгущённое молоко, экскурсионный автобус.

Дополнительное задание: определить склонение встретившихся в диктанте существительных.

II. Проверка домашнего задания

Упражнение 120: беседа по вопросам упражнения.

III. Изучение темы “Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных”

1. Слово учителя.

Мы уже знаем, что две буквы н пишутся в суффиксах полных страдательных причастий; знаем, как отличать такие причастия от омофоничных отглагольных прилагательных. Наша задача — научиться различать краткие страдательные причастия и краткие прилагательные. От правильного определения части речи зависит верный выбор орфограмм.

Трудность состоит в том, что причастия могут переходить в прилагательные. Случаи перехода одной части речи в другую нам встречались: столовая комната → столовая; учёный человек → учёный (переход прилагательного в существительное).

Такой переход характерен и для причастий. Вот хотя бы два часто встречающихся примера:

Первый гол забил нападающий нашей сборной.

Провожающие, выйдите из вагона!

— Что вы можете сказать о словах нападающий, провожающие? (Это действительные причастия настоящего времени в роли существительных.)

— Какую роль в предложениях они играют? (В первом предложении нападающий — подлежащее, во втором провожающие — обращение, не является членом предложения.)

Переход в другую часть речи (в прилагательные) часто происходит и со страдательными причастиями прошедшего времени. Для этого необходимо поставить слова в контекст, рассмотреть их роль в предложении.

Попробуйте разобраться самостоятельно.

2. Самостоятельное изучение теоретического материала § 22.

3. Вопросы на усвоение материала.

— Приведите примеры перехода страдательных причастий прошедшего времени в прилагательные.

— Как определить, что перед нами: причастие или прилагательное?

4. Вывод.

В кратких причастиях всегда одна буква н; в кратких прилагательных столько н, сколько их в полном, от которого они образованы:

Девушка умна, образованна.

К сказуемому можно задать вопрос: “Какова?” Можно перестроить предложение, подобрав синонимы — полные прилагательные: Девушка умная, образованная.

Умный — одна буква н, значит, в кратком прилагательном тоже одна буква н. Образованный — две буквы н, значит, в кратком прилагательном тоже две буквы н. Конечно, это не относится к кратким прилагательным мужского рода: образован.

Причастия образованы от глаголов.

К сказуемому можно задать вопрос: что говорится о подлежащем? Можно перестроить предложение, подобрав синоним — глагол: Причастия образовались от глаголов. Кроме того, от сказуемого можно задать вопрос: кем? или чем?

Образованы — краткое причастие, значит пишется одна буква н.

IV. Выполнение упражнений

1. Упражнение 122: устно.

2. Упражнение 123: комментированное письмо.

3. Упражнение 125: записать слова в два столбика: с н и с нн.

4. Упражнения 127: самостоятельная работа.

Домашнее задание

1. § 22.

2. Упражнение 124: письменно.

3. Упражнение 129: устно.

Как пишется «не» с краткими причастиями?

Обычно отри­ца­тель­ная части­ца «не» с крат­ки­ми при­ча­сти­я­ми пишет­ся раз­дель­но. Нужно уметь отли­чить крат­кое при­ча­стие от крат­ко­го прилагательного.

Чтобы понять, как пишет­ся «не»  с крат­ки­ми при­ча­сти­я­ми, отме­тим, что в рус­ском язы­ке стра­да­тель­ные при­ча­стия про­шед­ше­го вре­ме­ни име­ют пол­ную и крат­кую фор­му, например:

• завер­шить — завер­шён­ный про­ект, про­ект завер­шён вовремя;
• выпол­нить — выпол­нен­ное зада­ние, зада­ние выпол­не­но в срок.

С части­цей «не» пол­ные фор­мы при­ча­стий могут писать­ся как слит­но, так и раз­дель­но. Об этом подроб­но объ­яс­ня­ет­ся в ста­тье «Как пишет­ся «не» с при­ча­сти­я­ми?«.

Написание «не» с краткими причастиями

«Не» с крат­ки­ми при­ча­сти­я­ми, как и с гла­го­ла­ми и дее­при­ча­сти­я­ми, чаще все­го пишет­ся раз­дель­но, например:

• маль­чик не закалён,
• ста­тья не написана,
• роман не прочитан,
• план не выполнен,
• стол не накрыт,
• ябло­ко не вымыто,
• не ска­за­но ни слова.

Все дома при­плюс­ну­ты, дав­но не шту­ка­ту­ре­ны, кры­ши не кра­ше­ны, став­ни затво­ре­ны (А.П. Чехов).

Путь не про­то­рен, не изме­рен, но он все­гда ведёт к весне (М. Алигер).

Однако кон­церт всё же был не окон­чен, или, вер­нее, не начат (Н. Бажанов).

«Не» с крат­ки­ми при­ча­сти­я­ми пишет­ся слит­но, если крат­кая фор­ма обра­зо­ва­на от гла­го­ла с при­став­кой недо-, напри­мер:

• план недо­вы­пол­нен,
• роман недо­оце­нён критиками,
• зара­бо­ток недополучен;
• сред­ства недоучтены.

Чего недо­да­но тебе [Сибири], так это пес­ни, здесь рож­дён­ной (А. Твардовский).

Она умна, но ум её недо­вос­пи­тан (А. П. Чехов).

Краткие причастия и краткие прилагательные с «не»

Чтобы пра­виль­но  напи­сать крат­кую фор­му с «не», сле­ду­ет научить­ся отли­чать крат­кие при­ча­стия от крат­ких  при­ла­га­тель­ных, кото­рые с «не» чаще все­го пишут­ся слит­но, например:

• писа­тель неиз­ве­стен  — неиз­вест­ный писатель,
• с виду непри­сту­пен — непри­ступ­ный вид,
• ужас непод­де­лен — непод­дель­ный ужас.

Особенно это каса­ет­ся крат­ких при­ла­га­тель­ных, обра­зо­ван­ных на базе причастий.

Сравните:

• Вино не выдер­жа­но нуж­ный срок. — Девочка невы­дер­жан­на и капризна.
• Группа для изу­че­ния ино­стран­но­го язы­ка так и не обра­зо­ва­на. — Девушка хотя и необ­ра­зо­ван­на, но сооб­ра­зи­тель­на.
• Его пред­став­ле­ния о мире не огра­ни­че­ны ничем. — Неограниченно и бес­пре­дель­но сча­стье, кото­рое чело­век чер­па­ет из пол­но­ты сво­их рас­ту­щих душев­ных сил (А. Н. Толстой).

Эти две крат­кие фор­мы мож­но «рас­по­знать», во-первых, по зна­че­нию при­ла­га­тель­но­го, кото­рое обо­зна­ча­ет посто­ян­ный при­знак пред­ме­та, не свя­зан­ный со вре­ме­нем протекания.

Во-вторых, зада­дим к при­ла­га­тель­но­му грам­ма­ти­че­ские вопросы:

• девуш­ка како­ва? невы­дер­жан­на, необразованна;
• сча­стье како­во? неогра­ни­чен­но и беспредельно.

В-третьих, при­ча­стия управ­ля­ют тво­ри­тель­ным паде­жом суще­стви­тель­но­го, а при­ла­га­тель­ные не соче­та­ют­ся с ним.

Обратим вни­ма­ние, что с не- пишут­ся слит­но быв­шие стра­да­тель­ные при­ча­стия насто­я­ще­го вре­ме­ни с суф­фик­са­ми -ем-/им-, кото­рые уте­ря­ли при­знак дей­ствия и ста­ли при­ла­га­тель­ны­ми, например:

• непо­бе­ди­мый — народ непобедим,
• неуяз­ви­мый — чело­век неуязвим,
• неувя­да­е­мый — кра­со­та неувядаема,
• непо­ко­ле­би­мый — руко­во­ди­тель непоколебим,
• неис­пра­ви­мый — лгун неисправим.

Скачать ста­тью: PDF

Урок 39. Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных | Поурочные планы по русскому языку 7 класс

Урок 39. Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных