Диктант лесная сказка 3 класс

Проверочная работа № 4

Контрольный диктант с грамматическим заданием

Диктант

Лесная сказка

Виталик остался ночевать в лесной сторожке. Наступила зимняя ночь. Месяц освещал сосны. Снег заискрился блёстками. Из окна мальчик смотрел на волшебную сказку. Вот белый комок оторвался от ели. Это голодный заяц поскакал к кустарнику. К сторожке приблизились лесные великаны. Ветвистые рога украшали головы оленей. Из оленьих ноздрей клубился пар. Лесные красавцы стали есть душистое сено. (55 слов)

Слова для справок: поскакал, красавицы.

Грамматическое задание:

1 вариант

  1. Выпиши из текста 3 одушевлённых имени существительных.

  2. Выпиши 3 имени существительных мужского, женского и среднего рода, укажи род и число.

  3. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова, выдели корень:

Гр…бочки — . . . , д…бряк — . . . , сугро… — . . . .

  1. Выпиши 3-е предложение, подчеркни главные члены предложения, определи падеж всех имён существительных.

(Месяц освещал сосны .)

2 вариант

  1. Выпиши из текста 3 неодушевлённых имени существительных.

  2. Выпиши 3 имени существительных среднего, женского и мужского рода, укажи род и число.

  3. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова, выдели корень:

Цветочки — . . . , см…льчак — . . . , берё…ка — . . . .

  1. Выпиши 4- е предложение, подчеркни главные члены предложения, определи падеж всех имён существительных. (Снег заискрился блёстками.)

Грамматическое задание:

1 вариант

  1. Выпиши из текста 3 одушевлённых имени существительных.

  2. Выпиши 3 имени существительных мужского, женского и среднего рода, укажи род и число.

  3. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова, выдели корень:

Гр…бочки — . . . , д…бряк — . . . , сугро… — . . . .

  1. Выпиши 3-е предложение, подчеркни главные члены предложения, определи падеж всех имён существительных.

(Месяц освещал сосны .)

Грамматическое задание:

2 вариант

  1. Выпиши из текста 3 неодушевлённых имени существительных.

  2. Выпиши 3 имени существительных среднего, женского и мужского рода, укажи род и число.

  3. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова, выдели корень:

Цветочки — . . . , см…льчак — . . . , берё…ка — . . . .

  1. Выпиши 4- е предложение, подчеркни главные члены предложения, определи падеж всех имён существительных. (Снег заискрился блёстками.)

Грамматическое задание:

1 вариант

  1. Выпиши из текста 3 одушевлённых имени существительных.

  2. Выпиши 3 имени существительных мужского, женского и среднего рода, укажи род и число.

  3. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова, выдели корень:

Гр…бочки — . . . , д…бряк — . . . , сугро… — . . . .

  1. Выпиши 3-е предложение, подчеркни главные члены предложения, определи падеж всех имён существительных.

(Месяц освещал сосны .)

Грамматическое задание:

2 вариант

  1. Выпиши из текста 3 неодушевлённых имени существительных.

  2. Выпиши 3 имени существительных среднего, женского и мужского рода, укажи род и число.

  3. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова, выдели корень:

Цветочки — . . . , см…льчак — . . . , берё…ка — . . . .

  1. Выпиши 4- е предложение, подчеркни главные члены предложения, определи падеж всех имён существительных. (Снег заискрился блёстками.)

ДИКТАНТ
Лесная сказка

Тропинка была очень крутой и узкой. Мы зашли в самую гущу леса. Петя первый очутился возле большой косматой ели. Мы опустились на мягкую моховую подушку. Легкими пушистыми лапками ель укрыла нас. Стало темно и тепло.
Наш взгляд упал на солнечный лучик. Рыжий малыш резвился между старых корней.
Сегодня мы будем сочинять сказку про старичка Лесовичка.
Глухарь

Мальчик поднял с земли чудную красивую палку. Скоро он понял, что это не щуплая палочка, а скользкая змея. Он хотел бросить ее. Но змея крепко обвила руку мальчугана. Она раскачивала головой и шипела.
Но тут огромный глухарь слетел с сосны и ударил змею своим крепким клювом. Вот он подхватил ее с земли и улетел в вышину.
Мальчик долго не мог отойти от страха.
Зима и Весна

Дует резкий ветер. Сильный мороз щиплет нос и уши.
Животным трудно пережить это холодное время. Птицам тоже голодно и холодно. Лесники помогают животным в лесу. Ребятишки делают кормушки. Синицы любят сало, воробьи – крошечки хлеба, снегири – рябинку и крупку.
А на окне весна живет, радуется. Цветут, распускаются веточки берез, тополя, вишни.

КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕ

Вариант А

Прочитайте текст.
Запишите любые два описания времен года.
Круглый год

Летом эта чудесная тропинка была устлана мягким зеленым мхом. Ноги легко ступают по этому нежному ковру. Зайдешь в ельник, а тут крепкий боровик. Грибки разбегаются и сбегаются в веселый хоровод.
Осенью тропка усыпана желтыми, красными, багровыми листьями-копейками. Они шуршат под ногами и собираются в вороха листьев. Под нашей елью рассыпались рыжие-прерыжие рыжики. Вся семья в сборе.
Зимой дорожка усыпана хрустящими снежинками. По бокам пушистые сугробы. Гирлянды инея висят на ветвях сосен и берез. Красота! А на тропке след от лыж.
Весной вдоль дорожки расцветают подснежники и медуница. Иди, не ошибешься. Прямо к своему месту придешь. Ельник оживает, дышит. Муравьишки дом из старых хвоинок строят, к лету готовятся.

Вариант Б

Прочитайте текст «Круглый год».
Запишите два следующих описания времен года.

Вариант В

Внимательно прочитайте текст и запишите его. Проверьте написанное.
Утро

Самое лучшее в мире – смотреть, как рождается день!
Вот вспыхнул первый луч солнца. Ночная тьма стала отступать. Тихонько прячется она в ущелье гор, трещины камней, в густой листве деревьев, в кружевах травы.
Морские волны высоко поднимают свои головки и кланяются солнцу.
Солнце улыбается. Оно ласково гладит все, что попадается ему под руку. Надо, чтобы всем было хорошо!

(М. Горький)

РАБОТА НАД ПРЕДЛОЖЕНИЕМ И ТЕКСТОМ

Вариант А

Прочитайте предложения. Составьте из них связный текст. Придумайте заголовок.
Допускается добавление своих слов, словосочетаний, предложений.

____________________

Пора уже кататься на ледяной горке. Санки и лыжи готовы в поход.
Школа была в другом селе.
Под окном бегает Жучка.
Мальчишки рано утром спешат на урок.
Легкий дымок вьется из трубы.
Учительница уже в классе.
Она ждет своих друзей.
Там всегда тепло и уютно, топится печка.

Вариант Б

Прочитайте начало рассказа и допишите свою часть так, чтобы получился связный текст.
Лыжный поход

Наш класс отправился в лыжный поход. Лес казался близко, а бежали мы на лыжах целый час. Кругом чарующая красота, что ни в сказке сказать, ни пером описать.
Я отделился от ребят и поехал налево. Другая группа – направо. Встретиться мы должны ровно в середине круга.

Вариант В

Допишите недостающие предложения так, чтобы получился связный текст. Запишите текст правильно.

Поймал человек в лесу волчишку и в город принес. Посреди комнаты мешок положил. Долго не шевелился мешок.

*
В одну сторону посмотрел – черный кот фыркает.
*
Совсем забоялся волчишко. Пес лает.
*
Утром человек ушел, а дверь закрыть забыл.

В данном разделе представлены диктанты по русскому языку для 3 класса.

  Тексты диктантов по уровню сложности соответствуют программе обучения русскому языку в средних общеобразовательных учреждениях.

  Диктанты по русскому языку в 3 классе проводятся с целью контроля усвоения учащимися изученных тем, повторения ранее изученного материала, а также итогового контроля за весь период
обучения в 3 классе.

  Для удобства диктанты распределены соответственно темам курса русского языка 3 класса. Отдельно собраны итоговые (контрольные) диктанты по русскому языку для 3 класса.

ТЕМА: «ТЕКСТ. ПРЕДЛОЖЕНИЕ. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ»

Объяснительный диктант

  Определить вид предложения по цели высказывания и по интонации, обосновать постановку знаков препинания в конце предложений.

  1) Ель растет перед дворцом. (А.С. Пушкин). 2) Как хорошо в родном краю! (Е. Трутнева). 3) Что растет со шляпкой? (Загадка). 4) Не гони коня кнутом, а корми овсом. (Пословица). 5)
Покормите птиц зимой! (А. Яшин). 6) Листья в поле пожелтели. (М. Лермонтов). 7) Кто на голове лес носит? (Загадка). 8) Росла в лесу дикая яблоня. (К. Ушинский). 9) Береги нос в большой мороз.
(Пословица). 10) Здравствуй, зимушка-зима! (Г. Ладонщиков).

Цифровые (объяснительные) диктанты

  Указать цифрой, сколько простых предложений в каждом сложном предложении.

  1) Мама спит, она устала. (Е. Благинина). 2) Одеяло убежало, улетела простыня. (К. Чуковский). 3) Осень наступила, высохли цветы, и глядят уныло голые кусты. (А. Плещеев). 4) Отцвели сады
у нас, улетают птицы. (З. Александрова). 5) Тает снежок, ожил лужок, день прибывает. Когда это бывает? (Загадка). 6) Плавают утки, плещется гусь. Утки ныряют, и я научусь! (А. Седугин). 7) Ночь
настала, свет потух, на дворе уснул петух. (А. Введенский). 8) Дремлет Жучка в конуре, бурундук уснул в норе. (С. Козлов). 9) Хороша в ведре водица! (Н. Юркова).

  Образец записи: 1) 2. 2) 2. 3) 3.

  Предложения могут быть использованы в качестве и цифровых, и объяснительных диктантов.

Предупредительные (объяснительные) диктанты

  Липа

  Славное дерево липа! Листочки мягкие. Цветы душистые. Ветви широко раскинулись. А сколько пользы от липы! Рои пчел гудят в густой листве.

  Пчелки берут с цветов душистый сладкий сок. Хорош липовый мёд!

  Слова для справок: раскинулись.

Наш сад

  Около школы большой сад. Там много цветов и ягодных кустов. Дорожки посыпаны песком. Часто приходят сюда ребята. В сентябре мы посадили в саду яблони и груши. Скоро деревья вырастут.
Весной яблони и груши будут нас радовать цветами, а осенью — душистыми плодами.

  Слова для справок: посыпаны, приходят, вырастут, радовать.

В ельнике

  Я вхожу в густой ельник. На елке лениво свистят дрозды. Вдруг я услышал шаги. Кто это? Я прислонился спиной к стволу дерева. Около кустов малины шла медведица с медвежонком.

(Н. Сладков)

  Слова для справок: прислонился, медвежонком.

Белочка

  На пеньке сидел красивый рыжий зверек. У зверька был пушистый хвост. Это белочка. Она грызла зубами еловую шишку. Медвежонку понравился этот зверек. Он подбежал и решил поиграть с
белочкой. Белка испугалась и стрелой взлетела на ель.

(В. Бианки)

  Слова для справок: белочка, решил, понравился.

На лесной поляне

  Девочки пришли на лесную поляну. Как хорошо было тут! Светило солнышко. Кругом пышно рос малинник. Тонкие ветви гнулись от красных ягод. Алые ягоды сами ложились в руку. Скоро девочки
набрали полные корзинки спелой малины.

(Л. Воронкова)

  Слова для справок: ложились, корзина.


ТЕМА: «СЛОВО И ЕГО ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ»

Выборочные диктанты

  Записать только антонимы.

  1) Странный в сентябре лес — в нем рядом и весна и осень (Н. Сладков). 2) Живут в соседстве грусть и радость (М. Лисянский). 3) И днем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом (А.
Пушкин). 4) Быль не сказка, из нее слова не выкинешь (Пословица). 5) Готовь сани летом, а телегу зимой (Пословица). 6) Труд кормит, а лень портит (Пословица). 7) Худой мир лучше доброй ссоры
(Пословица).

Проверочные диктанты

Осень в лесу

  Как красив осенний лес! Березки надели золотые платья. Листья клена разрумянились. Густая листва дуба стала как медь. Сосны и ели остались зелеными. Пестрый ковер листьев шуршал под
ногами. А сколько грибов в лесу! Душистые рыжики и желтые опята ждут грибников.

  (43 слова)

  Слова для справок: разрумянились.

Ночная гроза

  Ночью была гроза. Ветер и дождь стучали в окно. Над крышей трещали громовые раскаты. Вся комната освещалась молнией.

  Утро после грозы было ясное. Взошло солнышко и осветило верхушки деревьев. Земля еще не просохла от дождя и была холодная и сырая.

  (42
слова)                                                         
(О.Перовская)

  Слова для справок: крышей, раскаты.

Утро

  Заря осветила восточный край леса. Ушла ночная тьма, и проснулись певчие птицы. Взошло солнышко. Над долиной в облаках запел жаворонок. На листьях блестели росинки. У цветов кружились
золотые пчелки. Они пили сладкий цветочный сок. На пеньке клубком лежал уж. В воде весело играли рыбки.

  (45 слов)

  Слова для справок: жаворонок, блестели.

ТЕМА: «СЛОВО И СЛОГ. ЗВУКИ И БУКВЫ.» (ПОВТОРЕНИЕ)

Распределительные диктанты

  1. Распределить и записать слова в две группы: в первую слова с разделительным мягким знаком, во вторую с мягким знаком — показателем мягкости
предшествующего согласного звука.

  Крыльцо, ручьи, деревья, пальто, платье, вьюга, окуньки, день, льет, гостья, пальцы, учитель, крылья, друзья, письмо, сельдь.

  2. Распределить и записать слова в четыре группы: в первую имена существительные, во вторую имена прилагательные, в третью имена числительные, в
четвертую глаголы.

  Четыре, воробей, мороз, морозный, читать, пять, зеленый, писать, восемь, обед, обедать, яблоко, яблочный, шесть, бежать, красный.

  3. Распределить и записать имена существительные в две группы: в первую имена существительные собственные, во вторую — нарицательные.

  Город Курск, деревня Ручьи, река Нева, девочка Маша, мальчик Сережа, теленок Буян, корова Стрелка, собака Жучка, козленок Тишка.

  4. Распределить и записать имена существительные в две группы: в первую имена существительные одушевленные, во вторую —
неодушевленные.

  Скворец, рябина, дрозд, Москва, Марина, осина, метель, завод, сорока, месяц, Буратино, помидор, малина, ученик, огород, лесник, Мальвина.

Предупредительные (объяснительные) диктанты

  Осенью

  Наступила осень. Вспыхнула по опушкам рябина. Медью налился кленовый лист. Под рябиной кружили дрозды.

Льняное поле

  Лесная дорога шла через поле. Голубые волны бродили по полю. Это цвел лен.

Первое сентября

  Наступило первое сентября. Девочка Нюра шла в школу. В руках она держала большой букет золотых шаров. Около школы Нюру встретил учитель Алексей Степанович.

На бугру

  На бугру росли сосны. Я снял куртку и прилег под соснами. На земле ползали божьи коровки. Я просил их улететь на небо. Но они не улетали. Дунул ветер. Сосна уронила шишку. Шишка гулко
ударилась о землю.

(Ю. Коваль)

Уж

  На берегу ручья в траве сидит змея. Это уж. Длинное тело он сложил в кольцо и застыл. Уж ждал добычу. Вдруг он сделал резкий выпад. В пасти змеи я заметил лягушку. Уж умеет хорошо и быстро
плавать.

(Г. Корольков)

  Слова для справок: в пасти.

Проверочные диктанты

  Осенние дни

  Наступил сентябрь. Весь месяц стоят ясные деньки. На березах видны желтые листочки. На лесных полянах краснеют ягоды рябины. Стаи дроздов перелетают с дерева на дерево. В полях убрали
хлеба. Школьники помогают убрать с огорода капусту и свеклу.

  (39 слов)

Летом в деревне

  Это было летом. Мы жили у деда Юры в деревне. Однажды мы пошли в лес. Вдруг подул сильный ветер. Зашумели деревья и кусты. Закружились листья. Хлынул дождь. Мы спрятались под густой елью.
Льет дождь, а под елью сухо и уютно. Скоро дождь кончился. Солнышко осветило лес.

  (49 слов)

  Слова для справок: однажды.

Крохали

  Около домов на деревьях домики. Эти дома сделали люди. Там живут крохали. Так зовут диких уток. Эта утка как скворец. Нос у птички крючком. Им она ловит рыбу. Вот крохаль с земли подала
птенцам голос. Малыши прыгнули вниз. Утка ведет малышей к морю.

  (44
слова)                                                             
(В. Песков)

Осенний лес

  Октябрь. Деревья давно сбросили желтые листья. В лесу идет дождь, и листва на дорожках не шуршит под ногами. Дрозды кружились над рябиной. Они клевали гроздья ягод. В дубках кричали сойки.
Над елью пискнула синичка. Рябчики пролетели в лесную чащу.

  (41 слово)

  Слова для справок: сбросили, рябчики.

ТЕМА: «СОСТАВ СЛОВА»

Распределительные диктанты

  1. Распределить слова в две группы: в первую — слова, которые состоят из корня и окончания, во вторую — слова, которые состоят из корня, суффикса и
окончания.

  Ягоды, ягодка, школа, школьник, малина, малинник, береза, березонька, коровушка, корова, берега, бережок, лимон, лимонный, города, городской, зверек, звери, ветерок, ветер, машина,
машинист, Москва, москвичи.

  2. Распределить слова в две группы: в первую — пары форм одного и того же слова, во вторую — однокоренные слова.

  Земля — земли; загадка — загадки; изба — избушка; листы — листочки; сахар — сахарница; герб — гербы; торт — торты; берег — бережок; мороз — морозы; мороз — заморозки; карась — карасик;
окунь — окуни.

Выборочные диктанты

  Выписать глаголы, в которых есть приставки.

  I. 1) Шалун уж заморозил пальчик (А. Пушкин). 2) Попрыгунья-стрекоза лето красное пропела (И. Крылов). 3) Зацветают цветы на лугу (А. Фатьянов). 4) Улетел скворец от стужи (В. Берестов).
5) Дорожки в скверах почернели (Н. Доризо).

  II. 1) Выплыло на небо красное солнышко (К. Ушинский). 2) Перемыли мы посуду, навели порядок всюду (В. Нестеренко). 3) Вот пришли морозы, и зима настала (И. Суриков). 4) Посадил дед репку.
Выросла репка большая-пребольшая (Из сказки).

Проверочные диктанты

Барсуки

  Светило яркое солнышко. Под сосной у реки была барсучья нора. У норы сидел барсук. Вот зверек издал слабый звук. Из норы стали выползать барсучата. Малыши были маленькие и забавные.
Барсучатки стали играть. Они перекатывались с боку на бок по земле. Маленький барсучонок был самый веселый. (46 слов)

(И. Аксенов)

  Слова для справок: перекатывались,
барсучонок, забавные.

Садовник и сыновья

  Хотел садовник сыновей приучить к садовому делу. Он велел им в саду поискать клад. Сыновья стали рыть землю, перекапывать садовые дорожки. Клада не нашли. Но сыновья хорошо взрыхлили землю
в саду. Осенью там уродилось много плодов. (39 слов)

(Л. Толстой)

  Слова для справок: уродилось.

Ежик

  Вырыл ежик на зиму под сосной норку. Хороша норка! Побежал еж искать постельку. Нашел зверек листья и стал кататься по сырой земле. Листочки накололись на иголки ежа. Зверек потащил листья
в норку. Теперь у ежа теплая и мягкая постелька. Спи, ежик, до весны! (45 слов)

  Слова для справок: кататься, постелька.

Осенний лес

  Я люблю бродить осенью по лесу. В лесу тихо. Идет мелкий дождик. Деревья давно сбросили листья. Мокрая листва не шуршит под ногами. Из ельника я слышу свист рябчика. Над высокой елью
пискнули синички. Ожил и дубняк. Там кричали сойки. В ветвях дуба птички ищут пищу. (47 слов)

  Слова для справок: сбросили, рябчик.

ТЕМА: «ОБОЗНАЧЕНИЕ БУКВАМИ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ В КОРНЯХ СЛОВ»

Распределительные диктанты

  1. Распределить и записать слова в три столбика: в первый слова с гласной буквой а в корнях слов, во
второй слова с буквой о, в третий слова с буквой я.

  Долина, малыш, яичко, краснеть, смотреть, вязать, прямой, ночной, далекий, варенье, помощник, грязнуля, скворец, паруса, рядок.

  2. Распределить и записать слова в два столбика: в первый слова с гласной буквой е в корнях слов, во второй слова с буквой и.

  Цепочка, грибочки, озеро, червяк, листочки, снежок, удивить, письмо.

  3. Распределить и записать слова в два столбика: в первый слова с двумя безударными гласными звуками в корне, во второй слова с одним безударным
гласным звуком.

  Холод — холода, тополек — тополя, колосья — колос, золотой — золото, деревня — деревенька, берега — берег, небесный — небеса, далекий — далеко, сторона — стороны, зеркало — зеркала,
серебро — серебряный, огонь — огоньки.

  4. Распределить и записать слова в два столбика: в первый слова с проверяемой гласной в корнях слов, во второй слова, в которых написание гласной надо запомнить.

  Магазин, певец, солонка, шоссе, пятерка, щека, обед, силач, страна, дарить, ковер, ужин, морковь, держать, борьба, север, лягушка, орел, язык, лосенок, четверг, печник, стакан, качалка,
четыре, стрела, одежда, восьмой, овощи, пирог, число, черный, веселый, обедать, жалеть, вязать.

Предупредительные (объяснительные) диктанты

Зеленая полянка

  Солнышко осветило зеленую полянку. На цветах задрожали солнечные зайчики. Слышны веселые песни зяблика. Вдалеке прокричала иволга. Молодой зайчик выбежал на лесную тропинку. Под сосной
резвились лисята. Чутко следила лисица за своими детьми.

Лесные игрушки

  Ребята любят мастерить. На столах лежат еловые и сосновые шишки, листочки, ветки, мох. Мальчики и девочки делают веселых зверят. Хороши лесные игрушки! Тут ежик и ежиха, лисичка и сова,
лесовик и гномик. Ребята подарили игрушки малышам.

Первый снег

  Выпал первый снежок. Пушистый ковер лежит на полях и на реке. Хорошо ехать в санях! Весело бежит лошадка. Все кругом бело. Вдали темнеет лесок. Скорее туда! Деревья убраны в белые одежды,
только чернеют их сучья.

Прощальный привет

  Большой косяк журавлей вытянулся волнистой лентой. Журавли летели высоко в небе. Птицы держали путь на юг. Их печальный крик звучал, как прощальный привет родным местам.

(Г. Скребицкий)

Проверочные диктанты

  Осенний лес

  Мы шли по лесной тропинке. По сторонам толпились молодые березки и осинки. Лес был в золотистых красках. Ласково светило солнышко. Пахло грибами и листвой. Стайка дроздов слетела с рябины.
Над головой раздался протяжный крик. Это высоко в небе летел большой косяк журавлей. Птицы отправились в далекий путь на юг. (51 слово)

(Г. Скребицкий)

Пернатые друзья

  Сережа с папой делали кормушку для птиц. Сережа подавал гвозди и дощечки. Папа их строгал и сколачивал. Зимой каждое утро Сережа сыпал в кормушку зерно. Воробьи и синички ждали мальчика.
Они слетались со всех сторон, спешили позавтракать. Сережа кормил своих пернатых друзей часто. Сытая птица легко переносит холод. (50 слов)

(В. Чаплина)

  Слова для справок: делали, сколачивал, позавтракать.

Снежные фигурки

  С неба летел мокрый снежок. Ребята выбежали во двор и стали лепить из снега фигурки. Коля слепил снеговика. Хорош снеговик! В носу краснела морковка. В руке метла, а на голове ведро. Женя
строил башню с ледяными окошками. Толя и Илья лепили Деда Мороза и Снегурочку. Дед Мороз был с бородой. Снегурочка в руках держала зеленую елочку. (58 слов)

  Слова для справок: выбежали, Дед Мороз,
Снегурочка.

Настоящий друг

  Витя и Илья шли из школы домой. Они спустились к реке. Ночью мороз сковал речку льдом точно зеркальным стеклом. Мальчики решили поиграть на льду. Вдруг под ногами Ильи хрупкий лед треснул.
Илья очутился в холодной воде. Бежать за помощью было далеко. Витя нашел длинную палку и протянул ее другу. Илья схватился за палку. Так Витя вытащил товарища на берег. (61 слово)

  Слова для справок: решили, очутился.

ТЕМА: «ОБОЗНАЧЕНИЕ БУКВАМИ ПАРНЫХ ПО ГЛУХОСТИ-ЗВОНКОСТИ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ В КОРНЯХ СЛОВ»

Распределительные диктанты

  1. Записать в первую группу слова с парным согласным звуком на конце слова, во вторую — с парным согласным звуком в середине слова перед
согласным.

  Березка, тетрадь, кукушка, сельдь, ошибка, багаж, бумажка, жираф, булавка, шалаш, ягодка, подружка, друг, слезки, бровь, кактус, монетка, легкий, мороз, морковь, загадка, лебедь, близкий,
народ.

  2. Записать в первую группу слова на правило правописания слов с парным согласным звуком, во вторую — на правило правописания слов с безударным
гласным звуком.

  Сторона, пряжка, дождь, горох, указка, север, столица, блузка, зарядка, молоко, помидор, борода, гвоздь, сторожить, просьба, дубки, резьба, деревья, дорога, ногти, овощи, сказка, далеко,
утюг.

Выборочные диктанты

  Выпишите слова с парными по глухости-звонкости согласными в корне слова.

  Пословицы.

  1) Был бы друг, найдётся и досуг. 2) Лошадь любит овёс, а земля навоз. 3) Кто ленив, тот и сонлив. 4) Мир да лад — большой клад. 5) У кого какой вкус: кто любит дыню, а кто арбуз. 6)
Ошибка — не обман. 7) Будет хлеб, будет и обед. 8) Добрая пословица не в бровь, а в глаз. 9) Легко чужими руками жар загребать. 10) Рад Яков, что пирог с маком. 11) Огород — для семьи доход.

  Загадки.

  1) Белая морковка зимой растет. (Сосулька.) 2) Не снег, не лед, а серебром деревья уберет. (Мороз.) 3) Красный сапог в земле горит. (Свекла.) 4) Сверху гладко, в середине сладко. (Орех.)
5) Шел долговяз, в землю увяз. (Дождь.) 6) Легкий, а не пух, мягкий, а не мех, белый, а не снег, но оденет всех. (Хлопок.) 7) Два брюшка, четыре ушка. (Подушка.) 8) Есть корешок, есть шляпка, но
не гриб. (Зонт.) 9) Полез в воду один, а вылез с семьей. (Невод с рыбой.)

Зрительные диктанты

  Запомни написание текста. Напиши по памяти.

1) Скрипит мороз. Сердит мороз.

      И снег, сухой и колкий.

      И вяз озяб, и дуб замерз.

      Насквозь продрогли елки.

                        (Т. Волжина)

  2) Созвала детей калинка:

      «Рвите ягодки, дружки,

      Будет сладкая начинка

      Тем, кто любит пирожки.»

                    (П. Воронько)

  3) Гвоздь, дождь, кость, груздь, грусть, кофта, кувшин, лифт.

  4)

Березовый сок

  Весной пестрый дятел прилетел к березке. Он пробил в коре дырочку и стал пить сок. На вкус березовый сок сладкий. На сладкий сок к дятлу прилетают и приползают лесные гости.

(Н. Сладков)

Предупредительные (объяснительные) диктанты

Зимой в лесу

  Холод сковал землю. Зимние ветры гуляли в макушках деревьев. Снежные шапки укрыли дубки. С берез сыпался иней. Под ногами хрустел снег. Снегири прыгали по шишкам елей. На снегу был виден
звериный след.

(И. Соколов-Микитов)

Гнездышко

  Школьники шли по полю. Они собирали колоски. Вдруг Юра увидел гнездышко. В гнезде лежали сухая травка и мягкие стебельки. Это гнездышко жаворонка. Эта птичка вьет гнездо во ржи.

(Л. Воронкова)

Проверочные диктанты

  Зимой

  Был сильный мороз. Он сковал ледком лесные озерки и речки. На дорожках скользко. Зябко стало дубкам и березкам. Подул резкий ветер. Качнулась гибкая ветка рябины. Испугался робкий
зайчишка, прижал от страха ушки. Вдалеке каркнул ворон. Запищали синички. Пташки спрятались в гнездышки. (42 слова)

  Слова для справок: гнездышки.

Что за зверь?

  Ночью был легкий мороз. Утром выпал мягкий пушистый снег. Деревья, крыши, ступеньки крыльца стали белые. Девочка Катя захотела по снежку погулять. Она вышла на крыльцо. На снегу были
маленькие ямки. Какой это зверь ходил по снегу? У зверька теплая шубка и длинные уши. Он любит морковку. Это заяц. (51 слово)

(Е. Чарушин)

Зимние чудеса

  Зима вошла в свои права. Мягкий снег укрыл землю. Мороз сковал реки и озера. Крепкий гладкий лед блестит на пруду. Красив стал зимний лес. Пушистые варежки зимушка надела на ели и сосны.
Снежком укрылись молодые березки и осинки. Старые пни надели на головы шапки. На полях волнистыми коврами лег снег. Перестал зябнуть озимый хлеб. (56 слов)

  Слова для справок: озимый.

Загадки леса

  Хорошая погодка была в декабре. Лесная дорожка вела нас в лес. Всюду загадки. Под сосной и елью пустые шишки. Здесь крепким клювом поработал дятел. А кто грыз орешки и бросал скорлупки
вниз? Это белка. Куда ведут заячьи следы? В осинник. Робкий зверек в белой шубке сидит под осинкой, прижал ушки. На макушку дуба уселся ворон. Под елью большой сугроб. Там берлога медведя. (64
слова)

  Слова для справок: крепким клювом.

ТЕМА: «ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ С НЕПРОИЗНОСИМЫМИ СОГЛАСНЫМИ ЗВУКАМИ»

Выборочные диктанты

  Записать только слова с непроизносимым согласным звуком в корне.

  I. 1) Шерстка мягонькая, а коготок остер. (Загадка.) 2) Мороз и солнце; день чудесный! (А. Пушкин.) 3) Лучше поздно, чем никогда. (Пословица.) 4) Будет и на нашей улице праздник.
(Пословица.) 5) Была тихая-тихая звездная ночь. (Д. Мамин-Сибиряк). 6) Здравствуйте, легкие звезды пушистого белого снега! (И. Тургенев.)

  II. 1) Густой туман окутал окрестность. 2) Вокруг озера рос тростник. 3) Радостное чувство охватило меня при встрече с другом. 4) Ярко светит солнце. 5) Эта местность мне знакома. 6)
Прелестные цветы украшали сад. 7) Поездка за город была чудесна. 8) Деревянная лестница вела к пруду. 9) У дедушки больное сердце. 10) Под ногами хрустнула ветка. 11) Приближаются новогодние
праздники. 12) Честный труд всегда в почете. 13) Негромко свистнул дрозд. 14) Вдали зеленело пастбище. Там паслось стадо коров.

Предупредительные (объяснительные) диктанты

Редкий денек

  Светило спокойное солнце. День выдался без ветерка. Редкая удача. На грядке доцветали поздние астры. По веткам яблонь прыгали синицы.

(В. Бочарников)

Барсуки

  На зеленой травке играли барсучата. Они рады теплу и солнцу. Барсучиха зорко осматривала местность. Вдруг хрустнула ветка. Опасность грозит малышам! Барсуки быстро спрятались в нору.

Ненастные дни

  Ненастная погодка была в конце ноября. В саду шумел ветер. Лил дождь. Дорогу размыло. Туман окутал окрестность. Грустно и нерадостно было на душе.

Проверочные диктанты

Праздничный лес

  Ночная вьюга украсила лес. Он стал как чудесная сказка. Молоденькие кустики укрылись снежными шубками. Еловые лапы надели мягкие рукавицы. Гигантские сугробы напоминали великанов. Вот
взошло солнце. Яркими блестками засветились снежинки. Из-под снега вылетел тетерев. Он зорко осмотрел местность и взлетел на гибкую ветвь березы. (46 слов)

  Слова для справок: из-под.

Праздник весны

  Утро в лесу. На зеленой траве роса. Выглянуло солнце. Оно осветило окрестность. В маленьких росинках заблестели огоньки. Весь лес светился. Это был чудесный праздник весны. На деревьях
шумела молодая листва. Радостно звучали птичьи голоса. В мягкой травке резвились лисята, а в тростнике урчали лягушки. (46 слов)

Веселая елка

  Скоро Новый год. Таня и мама украшали пушистую елку. На праздник пришли гости. Все веселились. Только мама была грустная. Она ждала сына-моряка. Вдруг раздался звонок. Ребята быстро
подбежали к дверям. В комнату вошел Дед Мороз. Он стал раздавать детям подарки. Потом Дед Мороз снял седую бороду. Мама увидела сына-моряка. Радостной была эта встреча!

  Слова для справок: Новый год, Дед Мороз, увидела.

ТЕМА: «ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ И СОГЛАСНЫХ В ПРИСТАВКАХ И СУФФИКСАХ»

Графические (выборочные) диктанты

  1. Выделить в словах суффиксы (или приставки).

  1) Билетик, фартучек, бережок, козочка, березонька, маленький, крылышки, медведица, серебристый, слонята, каменный, русский.

  2) Позвонил, написал, прозевал, пересказал, осмотрел, вошел, увидал, допрыгнул, вытянул, подвязал, засверкал, надстроил.

Предупредительно-распределительные диктанты

  Записать слова, распределяя их в два столбика: в первый слова, в которых удвоенные согласные находятся в корне, во второй слова, в которых одна из
удвоенных согласных является частью корня, другая — суффиксом или частью суффикса.

  1) Римма, длинный, аккуратный, аллея, лунный, коллектив, русский, класс, блинный, коллекция, каменный, группа.

  2) Россия, шоссе, осенний, суббота, конный (спорт), килограмм, лимонный, суффикс, ранний, программа, сонный, туманный.

Проверочные диктанты

Как белочка зимует

  Закрутила метель. Белка поспешила к гнезду. Гнездо у зверька теплое. Забралась белка в гнездо и прикрылась пушистым хвостиком. Холодный ветер и мороз не страшны зверьку. Утихла непогода.
Вылезла белка из гнезда. Она ловко поскакала с дерева на дерево. Вот белка взяла в лапки еловую шишку. Она стала ее обгрызать. Вкусная еда у зверька запасена в кладовой. (59 слов)

  Слова для справок: непогода, не страшны, запасена, поскакала, ее.

Синичка

  Стояли трескучие морозы. Каждое утро Костя выносил птицам свежий корм. Однажды у кормушки мальчик увидел синичку. Она лежала на снегу. Костя принес птичку домой и поместил ее в клетку.
Синичка открыла глазки и ожила. Костя поставил в клетку чашку с пшеном и блюдце с водой. Рядом положил кусочек сала. Синичка прожила у мальчика всю зиму. Весной Костя выпустил птичку на волю. (65
слов)

  Слова для справок: увидел, у кормушки, рядом.

ТЕМА: «ПРАВОПИСАНИЕ ПРЕДЛОГОВ И ПРИСТАВОК»

Выборочные диктанты

  1. Выписать из загадок предлоги вместе с теми словами, к которым они относятся.

  1) Без рук рисует, без зубов кусает. (Мороз.) 2) По морю идет, до берега дойдет, тут и пропадет. (Волна.) 3) Над землей трава, под землей алая голова. (Свекла.) 4) За дымком, за свистком
братья бегают гуськом. (Паровоз и вагоны.) 5) Два брата через дорогу живут, а друг друга не видят. (Глаза, нос.) 6) На голове пуговка, в носу решето, одна рука, да и то на спине. (Чайник.) 7) Из
дерева вырубается, а в руках плачет. (Скрипка.) 8) Через океан плывет великан, а ус во рту держит. (Кит.) 9) Без крыльев, а быстрее птицы с дерева на дерево перелетает. (Белка.)

Проверочные диктанты

  Пчелы

  Я потерял дорогу из леса. Кругом был молодой березняк. Я лег на душистый клевер. Около ног поставил корзинку с грибами. Над головой прогудели шмели. Быстро проносились осы. Вот прилетели
домашние пчелы. Они дружно брали с цветков сладкий сок. Потом пчелы скрылись за березняком. Я отправился за пчелками. Так я выбрался на дорогу. Путь к дому мне указали пчелы. (59 слов)

Помоги птицам!

  Зима. Трещал сильный мороз. Ребята вышли на улицу. На березках висели кормушки. Мальчики положили туда кусочки сала. Скоро прилетели синички. Они радостно щебетали. В стороне кружилась
маленькая птичка с красной грудкой. Таня разбросала на снежок горстку семян. Снегирь подлетел и стал клевать вкусные зернышки. (46 слов)

Новый год

  С неба летели пушистые снежинки. Они быстро заметали все дорожки. Из окон лился яркий свет. В домах вкусно пахло сладкими пирожками. Посреди комнаты стояла елочка. Маленькие лампочки
блестели на зеленых веточках. Шары переливались всеми цветами радуги. Длинные бусы спадали вниз. Наступал радостный новогодний праздник. (46 слов)

Праздник весны

  Хорошо весной в лесу! На зеленой траве видна роса. Водяные капли повисли на цветах и листьях. Выглянуло яркое солнце. Оно осветило окрестность. В маленьких каплях росинок сверкали огоньки.
Весь лес блестел. Это был чудесный праздник весны. Шумела молодая листва. В березняке весело щебетали птицы. (46 слов)

ТЕМА: «РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ТВЕРДЫЙ ЗНАК»

Выборочно-распределительные диктанты

  Выписать слова с разделительным твердым знаком в одну группу слов, с разделительным мягким знаком в другую.

  1) Всем нужны хорошие верные друзья. 2) Маленькое сдобное колесо съедобное. Я одна тебя не съем, разделю ребятам всем. 3) В автомобиле река разъезжает, радужной пылью асфальт освежает. 4)
Корабельщики в ответ: «Мы объехали весь свет, за морем житье не худо». 5) Если орел часто бьет крыльями — крылья ломаются. 6) Кто ест соль, тот и воду пьет. 7) Кот Васька все жаркое съел. 8)
Берегу платье снову, а здоровье смолоду.

Проверочные диктанты

Олененок

  В доме лесника все спали. Под горой шумела река. Вдруг послышались голоса людей. Тяжелая подвода въехала на крутой подъем и стала. Лошади опустили головы и шумно дышали. Отец обошел домик
и постучал в окно. Вышла мама. Отец и лесник Федот Иванович осторожно положили на землю олененка. Мать олененка погибла. Прошло время. Олененок окреп, подрос. Скоро его выпустят на волю в родной
лес.

(О. Перовская)

  Слова для справок: его, послышались.

Поездка в деревню

  Летом мы решили съездить к бабушке в деревню. Сколько хлопот перед отъездом! Вот мы уже в поезде. Как интересно смотреть в окно! Скоро разъезд. Поезд остановился. Я вижу мою бабушку. На ее
лице радостная улыбка. Она машет нам рукой. Теперь нас везет конь Орлик. По сторонам дороги широкие поля. Бабушка объяснила мне, как растет хлеб. К вечеру мы въехали в деревню. (63 слова)

(Б. Костин)

  Слова для справок: решили, ее, растет,
машет.

Зимой

  Был зимний денек. Синичка Зинька прыгала по веткам. Глазок у синички острый. Под корой деревьев она добывала насекомых. Вот Зинька раздолбила дырочку, вытащила букашку и съела. Тут
выпрыгнула из снега мышка. Мышка дрожит, вся взъерошилась. Она объяснила Зиньке свой страх. Мышка провалилась в медвежью берлогу. Там крепко спали большая медведица и маленькие медвежата. (54
слова)

(В. Бианки)

  Слова для справок: насекомые, Зиньке,
взъерошилась.

ТЕМА: «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ»

Распределительные диктанты

  1. Распределить имена существительные в две группы: в первую одушевленные имена существительные, во вторую неодушевленные имена
существительные.

  Береза, альбом, хирург, апрель, ворона, кузнечик, восток, врач, гвоздика, медведь, школьник, ветер, лягушка, обезьяна, ноябрь, сторож, иней, строитель, рисунок, рябина, учитель, ребята.

  2. Распределить имена существительные в две группы: в первую собственные имена существительные, во вторую нарицательные имена
существительные.

  Фамилия Иванов, имя Петя, отчество Петрович, чайка, шоссе, Россия, город Томск, река Лена, снегирь, Иван Андреевич Крылов, сапоги, Волга, озеро, корова Милка, попугай Кузя, пес Дружок,
девочка Мальвина.

  3. Распределить имена существительные в три группы: в первую имена существительные мужского рода, во вторую имена существительные женского рода, в
третью имена существительные среднего рода.

  Калач, ночь, пальто, ландыш, мышь, облако, дрожь, плач, имя, глушь, луч, дичь, метро, шалаш, тишь, ложь, чувство, морковь, стриж, рожь, солнце, фамилия, борщ, помощь, полночь, молодежь,
шоссе, вещь, еж, мелочь, сторож, сердце, озеро, дочь, речь, картофель, карамель, кофе, камыш, сирень, молоко, брошь, печь, ходьба, просьба.

  4. Распределить имена существительные в три группы: в первую имена существительные, которые употребляются и в единственном, и во множественном числе,
во вторую имена существительные, которые употребляются только в единственном числе, в третью имена существительные, которые употребляются только в форме множественного числа.

  Молоко, ворона, молоток, кровать, сахар, салазки, ножницы, облако, завтрак, метро, осина, погода, ученик, Россия, пальто, завод, шашки, капуста, каникулы, сметана, мебель, магазин,
комната.

Свободный диктант

Лесная сказка

  Виталик остался ночевать в сторожке. Наступила ночь. Месяц освещал сосны и ели. Снег заискрился блестками. Из окна мальчик смотрел на лесную сказку. Вот белый комок оторвался от ели. Это
голодный заяц-беляк поскакал к кустарнику. Он начал строгать зубами кору. К сторожке приблизились лесные великаны. Ветвистые рога украшали головы оленей. Из оленьих ноздрей клубился пар. Лесные
красавцы стали есть сено.

(В. Костылев)

  Слова для справок: поскакал, к сторожке, красавцы.

Предупредительные (объяснительные) диктанты

Во льдах

  Ледокол «Серов» шел во льдах. Кругом ледяное море, ослепительный снег и голубые на снегу тени. Вдруг мы увидели семейство медведей. Они шли по льду друг за дружкой гуськом. Впереди
медведица, позади два медвежонка. Медведица часто останавливалась, покачивала головой, нюхала воздух. Медвежата покорно следовали за ней. Звери шли неторопливо рядом с кораблем. Видимо, они
приняли ледокол за большой айсберг.

(И. Соколов-Микитов)

В море

  Зимой море замерзло. Рыбаки собрались на лед ловить рыбу. Рыбак Андрей взял с собой сынишку Володю. Далеко в море выехали рыбаки. Сделали во льду дырки, спустили в воду сети. Светило
солнце. Всем было весело. Володя был рад. Он помогал выпутывать из сетей рыбу. Рыбы ловилось много.

(Б. Житков)

Проверочные диктанты

Помощь зайцу

  Ребята были в лесу. Под кустом они нашли зайца. Заяц прижался к земле. У зверька была сломана лапка. Гоша принес зайца домой. Мальчик забинтовал зайцу лапку и посадил в ящик. Мама дала
зверьку морковку и водички. Заяц прожил в доме месяц. Ножка у зверька срослась. Скоро выпал снег. Наступила зима. Ребята отнесли зайчика в лесок и выпустили на волю. (61 слово)

(Г. Скребицкий)

В гостях

  Был поздний вечер. Вокруг лесная глушь. Мороз крепчал. На небе блеснули звездочки. Месяц осветил окрестность. По тропе пробежал заяц. Мы подъехали к дому лесника. Лесник Игорь Ильич
пригласил нас в сторожку. Радостно завилял хвостом пес Шарик. Лесник затопил печь. Дочь лесника пригласила нас к столу. Мы стали пить душистый чай с медом. (54 слова)

На рыбной ловле

  Дорога шла через рожь к реке. Шуршали на ветру золотые колосья. Мы шли на рыбалку. Под ногами пробежала полевая мышь. Послышался плач в чаще леса. Это сыч затянул свою песню. Вот и река.
Кругом тишь. Ловля началась. Скоро на удочку попался ерш. Потом мы вытащили щуку и леща. Близилась ночь. Мы сделали шалаш. Утром солнце осветило окрестность. Мы продолжили рыбалку. (63 слова)

ТЕМА: «ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ»

Распределительные диктанты

  Распределить словосочетания в две группы: в первую словосочетания с именами прилагательными в единственном числе, во вторую — с именами
прилагательными во множественном числе.

  1) Поздние огурчики, желтые одуванчики, русский язык, радостное чувство, февральские метели, прелестная ромашка, зимняя погода.

  2) Служебная собака, дикие животные, боевой товарищ, ранняя пшеница, скользкие ступеньки, древесная лягушка, сахарный тростник.

  3) Грецкий орех, дальняя деревня, осеннее пальто, детские рисунки, маленькая обезьянка, ранние овощи, хрустальные стаканы.

Выборочные диктанты

  Выписать из предложений словосочетания с именами прилагательными. Определить число имен прилагательных и род имен прилагательных в единственном
числе.

  1) Воробышки игривые, как детки сиротливые, прижались у окна (С. Есенин). 2) Сыплет дождик большие горошины, рвется ветер (Н. Заболоцкий). 3) И сверкает на морозе серебристый гладкий лед
(С. Маршак). 4) Утренняя морозная тишь (Е. Русаков). 5) Носит одуванчик желтый сарафанчик. Подрастет, нарядится в беленькое платьице (Е. Серова). 6) Пройдет зима холодная, настанут дни весенние,
теплом растопит солнышко, как воск, снега пушистые (С. Дрожжин). 7) Что, дремучий лес, призадумался (А. Кольцов)? 8) Чудная картина, как ты мне родна! Белая равнина, полная луна (А. Фет). 9)
Развесив свой кудрявый чуб, стоит плечистый крепкий дуб (Е. Серова). 10) Раннее утро. Голубой рассвет (В. Шишков).

Предупредительные (объяснительные) диктанты

В тайге

  Сибирь — зеленая земля. Всюду без конца и края дремучий лес. Деревья в тайге высокие. А кто самый красивый в тайге? Это кедр. Он круглый год стоит зеленый. Это дерево доброе. Зимой и летом
кедр угощает зверей орешками. За кедровыми орешками прибегают к кедру зайцы, медведи, белки.

(М. Аджиев)

В лесу весной

  Редкий лесок. Ласково светит весеннее солнце. На деревьях надулись пушистые почки. Из коры березы закапал сладкий сок. Золотые пуховки украсили кустики ивы. Задремала на солнышке старая
лосиха. Рядом резвился маленький лосенок.

(И. Соколов-Микитов)

Незабудки

  Зеленое лесное болотце. Рядом ручей. На берегу ручья у самой воды густо растут незабудки. Очень хороши эти маленькие голубые цветы. В их крошечных лепестках как бы отразилась голубизна
летнего неба.

(И. Соколов-Микитов)

В лесу летом

  Хорошо в лесу в жаркий полдень. Высокие красноватые сосны развесили свои иглистые вершины. Зеленые елочки выгибают свои колючие ветви. Красуется кудрявая березка. Дрожит серая осина.
Коренастый дуб раскинул шатром свои вырезные листья. Из травы глядит глазок земляники, а рядом краснеет душистая ягодка.

(К. Ушинский)

Проверочные диктанты

Волшебный лес

  Пробушевала метель. Лес как в сказке. Ель стоит как молчаливый витязь. На плечах хвойная кольчуга. На колючую хвою села птичка. На снежной поляне маленькие елочки. Их совсем занесло
снегом. Как они хороши и пригожи! Вьюга сделала деревьям модные прически. Нарядная снежная шапка украсила макушку сосны. Ясная березка распустила серебряные от инея косы. Блестит на солнце
нежно-розовая тонкая береста берез. (61 слово)

  Слова для справок: пробушевала, украсила.

Ранняя весна

  Хороша ранняя весна в лесу! Ярко светит весеннее солнце. Легкие облака украшают голубое небо. Слышны чудесные трели птиц. Смолой запахли душистые почки. Появилась молодая травка. Выглянул
голубенький подснежник. С пригорка зажурчал говорливый ручеек. У сосны резвились счастливые бельчата. Маленький зайчишка грыз кору молодой осинки. На поляну вывела своих медвежат бурая медведица.
Веселый и радостный лес весной. (58 слов)

Солнечный дождик

  Я бродил по лесу. День был солнечный и жаркий. Вдруг набежала синяя тучка. Посыпался частый дождик. Яркое солнце продолжало светить. Дождевые капли падали на землю. Они повисали на зеленой
траве и листве деревьев. В каплях дождя играли солнечные лучики. Вот дождь кончился. Я взглянул на небо. По голубому небу дугой протянулась разноцветная радуга. Душистый запах цветов, трав и ягод
наполнял воздух. (63 слова)

(Г. Скребицкий)

  Слова для справок: солнечный, кончился, разноцветная.

ТЕМА: «ГЛАГОЛ»

Выборочные диктанты

  1. Выписать глаголы, указать время глаголов.

  I. 1) Звенит по камушкам ручей, река шумит (С. Дрожжин). 2) Потемнело небо. Сбежались отовсюду облака. Окружили они, поймали и закрыли солнце (А. Гайдар). 3) Вот скоро
птички запоют, в лесу кусты зазеленели (И. Суриков). 

  II. 1) Рокотали грозы. 2) Однажды молния ударила в старый дуб на вершине холма. 3) Дунет ветер, качнет березу. 4) Замело снегами землю. 5) Лежат косые сугробы, и только кое-где торчат из
них веточки кустов.

  2. Выписать глаголы с частицей не, указать время глаголов.

  Загадки.

  1) Не говорит, не поет, а кто к хозяину идет, она знать дает. (Собака.) 2) Мету, мету — не вымету, несу, несу — не вынесу, стемнеет — само уйдет. (Тень.) 3) Кто не прядет, не ткет, а людей
одевает. (Баран.) 4) Версты не считал, по дорогам не езжал, а за морем бывал. (Скворец.) 5) Серебряный конь по всему морю пробежал, а ног не замочил. (Месяц, луна.)

Восстановленные диктанты

  Выписать из произносимого на слух текста глаголы, затем восстановить текст по опорным глаголам и записать.

Ивовый пир

  Зацвела ива. Каждый ивовый барашек — пуховый желтый цыпленок: сидит и светится. Спешат гости на пир.

  Шмель прилетел. Забасил, заворочался, весь в пыльце измазался. Прибежали муравьи. Набросились на пыльцу, и раздулись у них животы, как бочки. Комарики прилетели. Мухи жужжат. Все гудят и
торопятся.

  Зазеленеет ива — пиру конец.

Весна-красна

  Радостно светит в весенний день солнышко. Быстро тает на полях снег. Побежали по дорогам веселые, говорливые ручейки. Лед на реке посинел. Надулись на деревьях пахучие, клейкие почки. Уже
прилетели из теплых краев грачи. Важные, черные, ходят они по дорогам. Поставили ребята на деревьях скворечни. Спешат из школы посмотреть, нет ли весенних гостей — скворцов.

Перелетные птицы

  Из теплых стран летели домой перепелки. Они летели над морем. В пути их застала буря. Птицы устали. Они присели отдохнуть на мачты корабля. Моряки насыпали на палубу хлебных крошек и
семечек. Птицы стали клевать корм. Вот вышло солнышко. Море успокоилось. Птицы обогрелись, взлетели, расправили крылья и отправились в путь.

  Слова для справок: насыпали, на палубу, семечек, успокоилось.

Предупредительные (объяснительные) диктанты

  Вид из окна

  Я заглянул в оконце. Туман давно исчез. Светило солнце. Внизу лениво плескалась речушка. По берегам росли кусты черемухи. Звенели птичьи голоса. Красноватый глинистый обрыв шел прямо к
воде. Тропа змейкой сбегала к воде. За речкой зеленела тайга, такая нарядная в сиянье солнца.

Апрель

  Апрель — месяц весенний. Весело звенит вешняя капель. На дворах сверкают лужи. В лужах видны солнце и синее небо. Воробьи задорно чирикают. В полях уже нет снега. Лед посинел и надулся.
Уже прилетели с юга дикие утки. На полянке показалась молодая зеленая травка. Выглянули первые цветы. В голубой вышине зазвенела веселая песня жаворонка.

Гроза на реке

  Я пришел на рыбалку. Закинул удочки у ивы. Солнце спокойно плыло над лесом. Вдруг из-за бугра выкатилась туча. Небо потемнело. Началась гроза. Тут у меня клюнуло. Леска натянулась. Медный
язь засиял в глубине. Я подвел рыбу к берегу и выбросил в траву. Зарница пронеслась по небу, грохнуло над головой, а язь подпрыгнул в траве. Дождь с силой ударил по воде. Река закипела,
зашевелилась. Молнии сверкали над водой. Стало страшно. Внезапно дождь кончился.

Проверочные диктанты

Весной

  Весеннее солнце пригрело землю. Зазвенела весенняя капель. У домов галдят крикливые воробьи. С пригорков побежали говорливые ручейки. На полях зазеленели хлеба. Ветки ивы покрылись
золотыми шарами. В лесу зацвели голубенькие подснежники. Синички весело перелетали с ветки на ветку. Они искали в складках коры деревьев червячков. Тетерева слетелись на поляны. Птицы чертили по
земле крыльями и затевали шумные игры. Скоро прилетят на родину журавли. (64 слова)

Весна в лесу

  Хороша весна в лесу! Звонко поют птицы. Под деревьями звенят весенние ручейки. Смолой пахнут душистые клейкие почки. Солнце ласково пригревало землю. Теплый ветер пробегал в высоких
вершинах. Зазеленела листва на деревьях. Появилась молодая травка. На лесных полянках зацвели белые и голубые подснежники. Запели над ручьями голосистые соловьи. По кочкам забегали хлопотливые
муравьи. Прогудел первый шмель. На припеке паслись лоси. (62 слова)

  Слова для справок: на припеке, ласково.

В поле

  В поле было хорошо. Дул теплый ветерок. Ласково пригревало весеннее солнце. Тракторы легко тащили плуги. Плуги переворачивали черные пласты земли. Первыми работу в поле увидали галки. Всей
стаей птицы полетели на пахоту. Прилетели на поле скворцы и грачи. Чайки слетелись на птичий двор. Птицы клюют червяков. Самые смелые лезут прямо под плуг. Хороший обед подарила птицам весенняя
земля. (60 слов)

  Слова для справок: ласково, переворачивали, пахота.

ИТОГОВЫЕ (КОНТРОЛЬНЫЕ) ДИКТАНТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

3 КЛАСС


В горах

  Чудесно весной в горах! На зеленых склонах пестреют ранние цветы. Они тянут свои головки к солнцу и жадно пьют его лучи. Встали жесткие пучки трав. Вдруг из серых скал выползла туча.
Потемнела местность. Посыпал колючий снег и град. Прошла туча. Солнце съело снежок. Радостно запели птицы. Цветы раскрыли свои вазочки. Весело зажужжали жуки и пчелы. (57 слов)

  Слова для справок: пестреют, местность.

Весна

  Наступила весна. Солнце согнало снег с полей. Раскрылись почки на деревьях. Показались молоденькие листочки. Проснулась пчелка. Она разбудила своих подруг. Пчелки вылетели из улья. Вот под
кустиком они увидели синий цветочек. Это была синяя фиалка. Она открыла свою чашечку. Там был сладкий сок. Пчелки напились сока и весело полетели домой. (51 слово)

  Слова для справок: солнце, фиалка.

Рассвет в лесу

  Кончилась летняя теплая ночь. Легкий туман стоит над лесом. Утренняя роса покрыла листву на деревьях. Проснулись певчие птицы. Звонко закуковала кукушка. Вот взошло теплое летнее солнце.
Оно обсушило росу. Радостно запели птицы. Усталый заяц вернулся с ночной охоты. Ночью гналась за ним хитрая лисица. Убежал маленький зайчик от всех врагов. (53 слова)

  Слова для справок: певчие, закуковала, взошло.

Настя и Малинка

  Настя работала дояркой. Она хорошо кормила и поила своих коров. Девушка заботливо чистила их и мыла теплой водой. Однажды весной корова Малинка заболела. Настя ухаживала за ней день и
ночь. Вот Малинка стала здорова. Весь месяц корова была на пастбище в лугах. Вечером Настя пошла встречать стадо. Малинка подбежала к Насте и радостно замычала. (57 слов)

  Слова для справок: дояркой, пастбище.

Ронжа

  Аниска шла через полянку. Лесная трава стояла по пояс. Вдруг закачалась еловая ветка. Аниска подняла глаза. На дереве сидела чудесная птица. Это ронжа. Птица была как яркий цветок. Она
висела на суку и глядела на маленькую девочку. Головка у птицы черная, а грудка зеленая. Крылья и хвост были красные, как огонь. Птичка тихо скользнула над поляной и скрылась в зеленой листве
деревьев. (63 слова)

  Слова для справок: ронжа, через.

Пичугин мост

  Короткая дорога в школу шла через речку Быстринку. Речка текла в крутых бережках. Ребятам было трудно перепрыгивать речку. Сема Пичугин задумал построить мост. У реки росла толстая ветла.
Два дня мальчик рубил дерево. Наконец ветла рухнула и легла через речку. Сема стал обрубать ветви у ветлы. Дед помог мальчику сделать перильца из жердей. Хороший получился мостишко. Стали его
называть Семиной фамилией. (63 слова)

  Слова для справок: перильца, перепрыгивать, Семиной фамилией.

Молоток

  Меня зовут молоток! Изобрёл меня первобытный человек. Тогда я был сделан из камня, а стальным стал позже. Я могу забивать гвоздь с первого удара. Но держи меня крепко. И не за горло, а за
туловище. Тогда мой удар будет сильным и точным. Сколько у меня работы! Можно голову потерять. Поэтому её укрепляют на моём туловище особым клинышком. Перед работой проверь, на месте ли он. А на
всякий случай пристукни рукояткой. (71 слово)

Гадюки

  В середине апреля выползают из-под земли гадюки. Они уже очнулись от зимней спячки. В холодные дни только по утрам появляются они из разных подземных убежищ. Змеи ползут греться на
солнечные поляны, косогоры и прочие тёплые местечки. Охотятся в основном ночью. Они исследуют норы грызунов, пустоты под корнями. Корм их — мыши, полёвки, лягушки и другие мелкие животные. Гадюки
не едят много. Им достаточно съедать в сутки в сто раз меньше своего веса. (72 слова)

ДИКТАНТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

3 КЛАСС

ТЕМА: «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ»

  Представленные здесь диктанты проводятся с учащимися 3 классов средних общеобразовательных учреждений. Целью написания диктантов является проверка степени усвоения учениками 3 класса изученной темы. Уровень сложности диктантов и других заданий соответствует уровню подготовки учащихся 3 классов начальной школы.

  Проверочные диктанты по теме: Имя существительное

Распределительные диктанты

  1. Распределить имена существительные в две группы: в первую одушевленные имена существительные, во вторую неодушевленные имена существительные.

  Береза, альбом, хирург, апрель, ворона, кузнечик, восток, врач, гвоздика, медведь, школьник, ветер, лягушка, обезьяна, ноябрь, сторож, иней, строитель, рисунок, рябина, учитель, ребята.

  2. Распределить имена существительные в две группы: в первую собственные имена существительные, во вторую нарицательные имена существительные.

  Фамилия Иванов, имя Петя, отчество Петрович, чайка, шоссе, Россия, город Томск, река Лена, снегирь, Иван Андреевич Крылов, сапоги, Волга, озеро, корова Милка, попугай Кузя, пес Дружок, девочка Мальвина.

  3. Распределить имена существительные в три группы: в первую имена существительные мужского рода, во вторую имена существительные женского рода, в третью имена существительные среднего рода.

  Калач, ночь, пальто, ландыш, мышь, облако, дрожь, плач, имя, глушь, луч, дичь, метро, шалаш, тишь, ложь, чувство, морковь, стриж, рожь, солнце, фамилия, борщ, помощь, полночь, молодежь, шоссе, вещь, еж, мелочь, сторож, сердце, озеро, дочь, речь, картофель, карамель, кофе, камыш, сирень, молоко, брошь, печь, ходьба, просьба.

  4. Распределить имена существительные в три группы: в первую имена существительные, которые употребляются и в единственном, и во множественном числе, во вторую имена существительные, которые употребляются только в единственном числе, в третью имена существительные, которые употребляются только в форме множественного числа.

  Молоко, ворона, молоток, кровать, сахар, салазки, ножницы, облако, завтрак, метро, осина, погода, ученик, Россия, пальто, завод, шашки, капуста, каникулы, сметана, мебель, магазин, комната.

Свободный диктант

Лесная сказка

  Виталик остался ночевать в сторожке. Наступила ночь. Месяц освещал сосны и ели. Снег заискрился блестками. Из окна мальчик смотрел на лесную сказку. Вот белый комок оторвался от ели. Это голодный заяц-беляк поскакал к кустарнику. Он начал строгать зубами кору. К сторожке приблизились лесные великаны. Ветвистые рога украшали головы оленей. Из оленьих ноздрей клубился пар. Лесные красавцы стали есть сено.

(В. Костылев)

  Слова для справок: поскакал, к сторожке, красавцы.

Предупредительные (объяснительные) диктанты

Во льдах

  Ледокол «Серов» шел во льдах. Кругом ледяное море, ослепительный снег и голубые на снегу тени. Вдруг мы увидели семейство медведей. Они шли по льду друг за дружкой гуськом. Впереди медведица, позади два медвежонка. Медведица часто останавливалась, покачивала головой, нюхала воздух. Медвежата покорно следовали за ней. Звери шли неторопливо рядом с кораблем. Видимо, они приняли ледокол за большой айсберг.

(И. Соколов-Микитов)

В море

  Зимой море замерзло. Рыбаки собрались на лед ловить рыбу. Рыбак Андрей взял с собой сынишку Володю. Далеко в море выехали рыбаки. Сделали во льду дырки, спустили в воду сети. Светило солнце. Всем было весело. Володя был рад. Он помогал выпутывать из сетей рыбу. Рыбы ловилось много.

(Б. Житков)

Проверочные диктанты

Помощь зайцу

  Ребята были в лесу. Под кустом они нашли зайца. Заяц прижался к земле. У зверька была сломана лапка. Гоша принес зайца домой. Мальчик забинтовал зайцу лапку и посадил в ящик. Мама дала зверьку морковку и водички. Заяц прожил в доме месяц. Ножка у зверька срослась. Скоро выпал снег. Наступила зима. Ребята отнесли зайчика в лесок и выпустили на волю. (61 слово)

(Г. Скребицкий)

В гостях

  Был поздний вечер. Вокруг лесная глушь. Мороз крепчал. На небе блеснули звездочки. Месяц осветил окрестность. По тропе пробежал заяц. Мы подъехали к дому лесника. Лесник Игорь Ильич пригласил нас в сторожку. Радостно завилял хвостом пес Шарик. Лесник затопил печь. Дочь лесника пригласила нас к столу. Мы стали пить душистый чай с медом. (54 слова)

На рыбной ловле

  Дорога шла через рожь к реке. Шуршали на ветру золотые колосья. Мы шли на рыбалку. Под ногами пробежала полевая мышь. Послышался плач в чаще леса. Это сыч затянул свою песню. Вот и река. Кругом тишь. Ловля началась. Скоро на удочку попался ерш. Потом мы вытащили щуку и леща. Близилась ночь. Мы сделали шалаш. Утром солнце осветило окрестность. Мы продолжили рыбалку. (63 слова)

Диктанты на тему «Зима» для 3 класса. Очень много! И все — отличные! Я собрала их из открытых источников, перепроверила, подобрала к каждому грамматическое задание и рассортировала по количеству слов.

Диктанты удобно использовать для контроля знаний дома, а также для подготовки к диктантам, которые будут даны в классе. Если даже просто орфографически прочитать несколько диктантов и разобрать слова, вызвавшие затруднения, оценка за полугодовой диктант может существенно повыситься.

Диктанты на тему Зима для 3 класса

Диктанты на тему «Зима» для 3 класса

Диктант № 1 «Зимой» (41 слово)

Был сильный мороз. Он сковал ледком лесные озерки и речки. На дорожках скользко. Зябко стало дубкам и березкам. Подул резкий ветер. Качнулась гибкая ветка рябины. Испугался робкий зайчишка, прижал от страха ушки. Вдалеке каркнул ворон. Запищали синички. Пташки спрятались в гнездышки.

Грамматическое задание

  1. Обозначьте над словами второго предложения к каким частям речи они относятся.
  2. Выпишите из текста два слова с проверяемыми согласными в корне. Рядом напишите проверочные слова.
  3. Разделите для переноса слова последнего предложения.

Диктант № 2 «Зима» (44 слова)

Прошла ненастная осень. Солнце греет все меньше. Наступила зима. Ударил сильный мороз. В воздухе чувствуется свежесть. Снег покрыл окрестности деревни. Счастливые мальчишки и девчонки бегут на каток. Лопатами чистят они снег, метлой подметают лед. Каток готов. Хорошо будет кататься по скользкому льду на коньках!

Грамматическое задание

  1. Подчеркните главные члены в восьмом предложении.
  2. Выпишите из текста два слова с непроизносимыми согласными звуками.
  3. Проведите фонетический разбор слова «меньше».

Диктант № 3 «Праздничный лес» (44 слова)

Ночная вьюга украсила лес. Он стал как чудесная сказка. Молоденькие кустики укрылись снежными шубками. Еловые лапы надели мягкие рукавицы. Гигантские сугробы напоминали великанов. Вот взошло солнце. Яркими блестками засветились снежинки. Из-под снега вылетел тетерев. Он зорко осмотрел местность и взлетел на гибкую ветвь березы.

Грамматическое задание

  1. Сделайте синтаксический разбор первого предложения.
  2. Найдите в тексте слова с приставками, обозначьте в них приставки.
  3. Сделайте фонетический разбор слова «гигантские».

Диктант № 4 «Каток» (45 слов)

Мы живем в селе Морозки. В субботу все ребята вышли делать каток. Падал мягкий снежок. Чудесная стояла погодка. Ребята быстро расчистили площадку. Они залили ее водой. За ночь лед окреп. Утром дети уже катались на гладком льду. Легко бежали коньки по скользкой дорожке. Хорош каток!

Грамматическое задание

  1. Подчеркните основу первого предложения.
  2. Обозначьте окончания у слов второго предложения.
  3. Разберите по составу слово «расчистили».

Диктант № 5 «В море» (46 слов)

Зимой море замерзло. Рыбаки собрались на лед ловить рыбу. Рыбак Андрей взял с собой сынишку Володю. Далеко в море выехали рыбаки. Сделали во льду дырки, спустили в воду сети. Светило солнце. Всем было весело. Володя был рад. Он помогал выпутывать из сетей рыбу. Рыбы ловилось много.

Грамматическое задание

  1. Найдите и обозначьте главные члены во втором предложении.
  2. Обозначьте окончания в словах первого предложения.
  3. Сделайте фонетический разбор слова «солнце».

Диктант № 6 «Снеговик» (47 слов)

Стоит чудесный зимний день. Падает лёгкий снег. Деревья одеты в белые шубки. Спит пруд под ледяной коркой. Яркое солнце на небе. Выбежала группа ребят. Они стали лепить снеговика. Глазки сделали ему из светлых льдинок, рот и нос из морковки, а брови из угольков. Радостно и весело всем!

Грамматическое задание

  1. В первом предложении подчеркните главные члены и укажите части речи.
  2. Разберите по составу слово «зимний».
  3. Найдите в тексте и запишите по одному слову с проверяемым безударным гласным в корне, парным по глухости-звонкости согласным, непроизносимым согласным. Рядом запишите проверочные слова.

Диктант № 7«Зимний лес» (48 слов)

Чудесен русский лес зимой! Белый пушистый снег повис на ветвях деревьев. Смолистые шишки украшают вершины елей. Шустрые синицы пищат в сучьях. На сугробах видны узоры заячьих и лисьих следов. Вот бежит через дорогу белка. Прыгнула на сосну, махнула хвостиком. Полетела легкая снежная пыль. Постучал молоточком по стволу дятел.

Грамматическое задание

  1. Выполните синтаксический разбор второго предложения.
  2. Выпишите словосочетания из третьего предложения.
  3. Разберите по составу слово «морозец».

Диктант № 8 «Пернатые друзья» (48 слов)

Сережа с папой делали кормушку для птиц. Сережа подавал гвозди и дощечки. Папа их строгал и сколачивал. Зимой каждое утро Сережа сыпал в кормушку зерно. Воробьи и синички ждали мальчика. Они слетались со всех сторон, спешили позавтракать. Сережа кормил своих пернатых друзей часто. Сытая птица легко переносит холод.

Грамматическое задание

  1. Сделайте синтаксический разбор последнего предложения.
  2. Подчеркните разделительный мягкий знак.
  3. Разберите по составу слово «позавтракать».

Диктант № 9 «Что за зверь?» (48 слов)

Ночью был легкий мороз. Утром выпал мягкий пушистый снег. Деревья, крыши, ступеньки крыльца стали белые. Девочка Катя захотела по снежку погулять. Она вышла на крыльцо. На снегу были маленькие ямки. Какой это зверь ходил по снегу? У зверька теплая шубка и длинные уши. Он любит морковку. Это заяц.

Грамматическое задание

  1. Найдите и обведите в тексте слово с разделительным мягким знаком.
  2. Разберите по составу слово «маленькие».
  3. Поставьте ударение над словами второго предложения.

Диктант № 10 «Следы на снегу» (48 слов)

Зимний лес. На снегу строчки и точки. Чьи это следы? Вот след лисицы. Не удалось лисе ночью поймать добычу. Здесь проскакал беляк. Зайчишка любит поглодать горькую осиновую кору. Пробежала куница в чащу. Хищница искала белок. Из-под снега вылетел тетерев. Он осмотрел местность и взлетел на гибкую ветвь берёзы.

Грамматическое задание

  1. Обозначьте основу в последнем предложении.
  2. Разберите по составу слово «поглодать».
  3. Обведите в тексте союзы.

Диктант № 11 «В зимнем лесу» (50 слов)

Ночью была метель. Утром лес было не узнать. Ночная вьюга украсила лесные поляны. Маленькие кустики укрылись снежными шубками. Мохнатые лапы колючих елей надели мягкие рукавицы. Гигантские сугробы стояли как сказочные великаны. Взошло солнце. Ясная берёзка заблестела тонкой берестой. Заискрился серебристый иней на гибких веточках. Яркими блёстками засветились снежинки на снегу.

Грамматическое задание

  1. Сделайте синтаксический разбор третьего предложения.
  2. В четвёртом предложении подчеркните прилагательные.
  3. Разделите для переноса слова последнего предложения.

Диктант № 12 «Чудесная ёлка» (51 слово)

Скоро Новый год. Ребята решили устроить в лесу праздник. Девочки стали украшать пушистую ёлку ягодками рябины. Коля привязал к ветвям кусочки сала. Петя прикрепил сладкую морковку. Таня посыпала на дощечку зерно. Под ёлку воткнули кочан капусты. Утром прилетели стайки птиц. Они радостно щебетали и угощались подарками. Сладкие капустные листья грыз заяц.

Грамматическое задание

  1. Во втором предложении подчеркните имена существительные.
  2. Обведите в тексте все имена собственные.
  3. Разделите для переноса слова последнего предложения.

Диктант № 13 «Чудесная ёлка» (52 слова)

Идёт мелкий снежок. Пушистые хлопья снега легли на землю и деревья. На поляне стояла молоденькая стройная ёлочка. Ребята решили украсить её. Они повесили на лесную красавицу ягоды рябины. К нижним веткам прикрепили морковку. Под ёлку положили кочан капусты. Утром над ёлкой кружилась стайка птиц. Вечером прибежали два зайца. Они угощались вкусным ужином.

Грамматическое задание

  1. Выпишите из текста 3 слова с безударной гласной в корне, которая проверяется ударением, укажите проверочное слово.
  2. Разберите по составу слово «кормушка».
  3. К данным словам подберите и запишите антонимы: продавать -…, выходить -….

Диктант № 14 «Зимний день» (52 слова)

Стоит чудесный зимний денёк. Под моё окошко летят красивые птички. Смотрю на птиц. Вот они сидят на ветвях кудрявой берёзы. На голове чёрная шапочка. Спина, крылья и хвостик жёлтые. На короткую шейку птичка, словно галстучек повязала. Будто жилет синица надела. Хороша птица! Клювик у птички тоненький. Едят синички вкусное сало. Радостно им.

Грамматическое задание

  1. Сделайте синтаксический разбор первого предложения.
  2. Разберите по составу слово «тоненький».
  3. Поставьте знаки ударения над словами второго предложения.

Диктант 15 «В гостях» (52 слова)

Был поздний вечер. Вокруг лесная глушь. Мороз крепчал. На небе блеснули звёздочки. Месяц осветил окрестность. По тропе пробежал заяц. Мы подъехали к дому лесника. Лесник Игорь Ильич пригласил нас в сторожку. Радостно завилял хвостом пёс Шарик. Лесник затопил печь. Дочь лесника пригласила нас к столу. Мы стали пить душистый чай с медом.

Грамматическое задание

  1. Обведите в тексте все имена собственные.
  2. Подчеркните в тексте все местоимения.
  3. Разделите на слоги слова последнего предложения.

Диктант № 16«На рыбалке» (52 слова)

Мы стали жить на берегу Волги. Зимой река замёрзла. Рыбаки собрались на лёд ловить рыбу. Рыбак Андрей взял с собой сынишку Ваню. Далеко выехали рыбаки. Сделали во льду ямки и спустили в воду сети. Светило солнце. Всем было весело. Ваня был очень рад. Он помогал выпутывать из сетей рыбу. Рыбы наловилось много.

Грамматическое задание

  1. Укажите части речи в первом предложении.
  2. Подчеркните в тексте собственные имена существительные.
  3. Выпишите из текста по два одушевлённых и неодушевлённых существительных.

Диктант № 17 «Зимой» (53 слова)

Был зимний денек. Синичка Зинька прыгала по веткам. Глазок у синички острый. Под корой деревьев она добывала насекомых. Вот Зинька раздолбила дырочку, вытащила букашку и съела. Тут выпрыгнула из снега мышка. Мышка дрожит, вся взъерошилась. Она объяснила Зиньке свой страх. Мышка провалилась в медвежью берлогу. Там крепко спали большая медведица и маленькие медвежата.

Грамматическое задание

  1. Обозначьте основу второго предложения.
  2. Выпишите из текста однокоренные слова к слову «медведь», обозначьте в них корень.
  3. Обозначьте окончания в словах третьего предложения.

Диктант № 18 «Весёлая ёлка» (53 слова)

Скоро Новый год. Таня и мама украшали пушистую елку. На праздник пришли гости. Все веселились. Только мама была грустная. Она ждала сына-моряка. Вдруг раздался звонок. Ребята быстро подбежали к дверям. В комнату вошел Дед Мороз. Он стал раздавать детям подарки. Потом Дед Мороз снял седую бороду. Мама увидела сына-моряка. Радостной была эта встреча!

Грамматическое задание

  1. Проведите синтаксический разбор второго предложения.
  2. Обведите в тексте все предлоги.
  3. Разделите для переноса слова последнего предложения.

Диктант № 19 «Зимние чудеса» (54 слова)

Зима вошла в свои права. Мягкий снег укрыл землю. Мороз сковал реки и озера. Крепкий гладкий лед блестит на пруду. Красив стал зимний лес. Пушистые варежки зимушка надела на ели и сосны. Снежком укрылись молодые березки и осинки. Старые пни надели на головы шапки. На полях волнистыми коврами лег снег. Перестал зябнуть озимый хлеб.

Грамматическое задание

  1. Сделайте синтаксический разбор второго предложения.
  2. Подчеркните буквы, обозначающие мягкие согласные звуки в третьем предложении.
  3. Обведите все имена существительные в предпоследнем предложении.

Диктант № 20 «Снежные фигурки» (56 слов)

С неба летел мокрый снежок. Ребята выбежали во двор и стали лепить из снега фигурки. Коля слепил снеговика. Хорош снеговик! В носу краснела морковка. В руке метла, а на голове ведро. Женя строил башню с ледяными окошками. Толя и Илья лепили Деда Мороза и Снегурочку. Дед Мороз был с бородой. Снегурочка в руках держала зеленую ёлочку.

Грамматическое задание

  1. Обведите в тексте имена собственные.
  2. Сделайте синтаксический разбор последнего предложения.
  3. Разберите по составу слово «ёлочка».

Диктант № 21 «Как белочка зимует» (56 слов)

Закрутила метель. Белка поспешила к гнезду. Гнездо у зверька теплое. Забралась белка в гнездо и прикрылась пушистым хвостиком. Холодный ветер и мороз не страшны зверьку. Утихла непогода. Вылезла белка из гнезда. Она ловко поскакала с дерева на дерево. Вот белка взяла в лапки еловую шишку. Она стала ее обгрызать. Вкусная еда у зверька запасена в кладовой.

Грамматическое задание

  1. Обведите в тексте все союзы.
  2. Сделайте синтаксический разбор четвёртого предложения.
  3. Разделите для переноса слова последнего предложения.

Диктант № 22 «Зима» (57 слов)

Трещали морозы. Иней запушил деревья. На ели и сосне — шапки снега. Мороз затянул пруд льдом. Мягкий белый ковёр покрыл холодную землю. Школьники полили водой горку, размели каток. На катке шум и веселье. Вот покатил на коньках Юра. К Юре подъехал Вася. По дороге к деревне проезжал на лошади дядя Егор. Он с улыбкой смотрел на ребят.

Грамматическое задание

  1. Подчеркните основу второго предложения.
  2. Обведите все имена собственные.
  3. Подчеркните все существительные в четвёртом предложении.

Диктант № 23 Зимние забавы (57 слов)

На дворе зима. Ребята с нетерпением ждут первого снега. Так хочется прокатиться на санях или поиграть в снежки. Зима – самое веселое время года. Дети строят снежные горки. Как здорово скатиться с горки на санках! Ветер свистит в ушах, а мороз обжигает щеки. Весело! В лесу уже проложили лыжню. В воскресенье мы всем классом отправимся кататься на лыжах.

Грамматическое задание

  1. Обозначьте подлежащее и сказуемое во втором предложении.
  2. Придумайте и запишите однокоренные слова к слову «мороз».
  3. В третьем предложении подчеркните буквы, обозначающие твёрдые согласные звуки.

Диктант № 24 «Во льдах» (58 слов)

Ледокол «Серов» шел во льдах. Кругом ледяное море, ослепительный снег и голубые на снегу тени. Вдруг мы увидели семейство медведей. Они шли по льду друг за дружкой гуськом. Впереди медведица, позади два медвежонка. Медведица часто останавливалась, покачивала головой, нюхала воздух. Медвежата покорно следовали за ней. Звери шли неторопливо рядом с кораблем. Видимо, они приняли ледокол за большой айсберг.

Грамматическое задание

  1. Определите падежи всех имён существительных шестого предложения.
  2. Сделайте синтаксический разбор предпоследнего предложения.
  3. Обозначьте окончания в словах второго предложения.

Диктант № 25 «Снегири» (58 слов)

Это случилось в один погожий зимний день. Я возвращался из школы. Возле самого дома я увидел необычных птичек. Они были похожи на маленькие пушистые шарики. Их черные головки ярко выделялись на фоне белоснежных сугробов. Перышки на спине у них серые, а грудки – ярко-розовые. Это были снегири. Короткими клювиками снегири вытаскивали из снега веточки рябины и клевали алые ягоды.

Грамматическое задание

  1. Подчеркните основу первого предложения.
  2. Разберите по составу слово «головки».
  3. Придумайте и запишите однокоренные слова к слову «снег».

Диктант № 26 «Как заяц зимой живёт» (59 слов)

Зима. Мороз. Все животные от лютой стужи попрятались. А у зайца норы нет. Зато у него шубка тёплая. Днём заяц спит, а ночью выходит покормиться. В поле лапками снег разроет и травку найдёт. В лесу с кустов молодые веточки обгрызёт или кору погложет. А иногда в деревне из стога сена надёргает и наестся. Так и живёт заяц всю зиму.

Грамматическое задание

  1. Сделайте фонетический разбор слова «заяц».
  2. Разберите по составу слово «попрятались».
  3. Обведите в тексте все предлоги.

Диктант № 27 «Снежинки» (59 слов)

Подул холодный ветер. С неба посыпались снежинки. Они кружатся в воздухе и падают на землю. Одна красивее другой! Вот цветок с шестью лепестками. Вот звёздочка с шестью лучами. Вот тонкая пластинка с шестью гранями! В тихую морозную погоду снежинки не теряют красоту. При сильном морозе у них обламываются лучи и грани. Белые цветы и звёзды обращаются в снежную пыль.

Грамматическое задание

  1. Сделайте синтаксический разбор первого предложения.
  2. Разберите по составу слово «звёздочка».
  3. Обведите имена существительные в последнем предложении.

Диктант № 28 «Настоящий друг» (59 слов)

Витя и Илья шли из школы домой. Они спустились к реке. Ночью мороз сковал речку льдом точно зеркальным стеклом. Мальчики решили поиграть на льду. Вдруг под ногами Ильи хрупкий лед треснул. Илья очутился в холодной воде. Бежать за помощью было далеко. Витя нашел длинную палку и протянул ее другу. Илья схватился за палку. Так Витя вытащил товарища на берег.

Грамматическое задание

  1. Подчеркните в третьем предложении все существительные.
  2. Проведите синтаксический разбор восьмого предложения.
  3. Сделайте фонетический разбор слова «Илья».

Диктант № 29 «Волшебный лес» (59 слов)

Отбушевала метель. Лес как в сказке. Ель стоит как молчаливый витязь. На плечах хвойная кольчуга. На колючую хвою села птичка. На снежной поляне маленькие ёлочки. Их совсем занесло снегом. Как они хороши и пригожи! Вьюга сделала деревьям модные прически. Нарядная снежная шапка украсила макушку сосны. Ясная берёзка распустила серебряные от инея косы. Блестит на солнце нежно-розовая тонкая береста берёз.

Грамматическое задание

  1. Сделайте синтаксический разбор пятого предложения.
  2. Сделайте фонетический разбор слова «инея».
  3. Обведите слово с разделительным мягким знаком.

Диктант № 30 «Лесная сказка» (59 слов)

Виталик остался ночевать в сторожке. Наступила ночь. Месяц освещал сосны и ели. Снег заискрился блестками. Из окна мальчик смотрел на лесную сказку. Вот белый комок оторвался от ели. Это голодный заяц-беляк поскакал к кустарнику. Он начал строгать зубами кору. К сторожке приблизились лесные великаны. Ветвистые рога украшали головы оленей. Из оленьих ноздрей клубился пар. Лесные красавцы стали есть сено.

Грамматическое задание

  1. Обозначьте основу первого предложения.
  2. Разберите по составу слово «лесные».
  3. Поставьте знак ударения над словами последнего предложения.

Диктант № 31 «Помощь зайцу» (59 слов)

Ребята были в лесу. Под кустом они нашли зайца. Заяц прижался к земле. У зверька была сломана лапка. Гоша принес зайца домой. Мальчик забинтовал зайцу лапку и посадил в ящик. Мама дала зверьку морковку и водички. Заяц прожил в доме месяц. Ножка у зверька срослась. Скоро выпал снег. Наступила зима. Ребята отнесли зайчика в лесок и выпустили на волю.

Грамматическое задание

  1. Сделайте синтаксический разбор второго предложения.
  2. Поставьте знак ударения над словами четвёртого предложения.
  3. Разберите по составу слово «морковку».

Диктант № 32 «Гостья» (60 слов)

На лесной опушке ребята устроили птичью столовую. Ветки ели защищали кормушку от вьюги. Пищу для птиц дети заготовили ещё осенью. Сегодня ребята шли по узкой тропинке навестить друзей. На снегу есть лисьи, заячьи, птичьи следы. В домике уже завтракала синичка. Из чащи прилетела стайка щеглов. На верхушке ёлки появилась белка. Зверёк спрыгнул на птичий домик. Гостья ловко стала объедать ягодки.

Грамматическое задание

  1. Сделайте синтаксический разбор первого предложения.
  2. Обведите слово с разделительным мягким знаком.
  3. Разделите для переноса слова последнего предложения.

Диктант № 33 «Белые фигурки» (60 слов)

В зимнем лесу можно встретить странные белые фигурки. Каждая на что-то похожа. Тут вылез из сугроба лесной человечек в огромной белой папахе. Там на пеньке сидит белочка или зайчик. На камне у речки плачет белая Алёнушка. Она склонила голову на плечо, подпёрла белой ладошкой белую щёчку. Обласкало солнце грустную Алёнушку. С хвойных ресниц её закапали слёзы. Много в лесу диковин!

Грамматическое задание

  1. В первом предложении подчеркните прилагательные.
  2. Сделайте фонетический разбор слова «Алёнушка».
  3. Сделайте синтаксический разбор предпоследнего предложения.

Диктант № 34 «Декабрь» (60 слов)

Декабрь. Мороз. Кругом лежит снег. На деревьях пушистые снежинки. С берёз и осин листья давно опали. Только на дубах желтеют листья. Тишина. Вдруг донеслась весёлая песня. Я оглянулся. На берегу реки сидела птичка. Я шагнул к ней. Птичка кинулась в воду и пропала. Я решил, что она утонула. Но кто это бежит по дну речки? Это оляпка или водяной воробей.

Грамматическое задание

  1. Разберите третье предложение по членам.
  2. Разберите по составу слово «осинка».
  3. Найдите в тексте и подчеркните два слова с безударными гласными в корне, которые можно проверить.

Диктант № 35 «Синичка» (61 слово)

Стояли трескучие морозы. Каждое утро Костя выносил птицам свежий корм. Однажды у кормушки мальчик увидел синичку. Она лежала на снегу. Костя принес птичку домой и поместил ее в клетку. Синичка открыла глазки и ожила. Костя поставил в клетку чашку с пшеном и блюдце с водой. Рядом положил кусочек сала. Синичка прожила у мальчика всю зиму. Весной Костя выпустил птичку на волю.

Грамматическое задание

  1. Подчеркните подлежащее и сказуемое во втором предложении.
  2. В первом предложении выделите у всех слов окончания.
  3. Поставьте ударение над словами последнего предложения.

Диктант № 36 «Загадки леса» (62 слова)

Хорошая погодка была в декабре. Лесная дорожка вела нас в лес. Всюду загадки. Под сосной и елью пустые шишки. Здесь крепким клювом поработал дятел. А кто грыз орешки и бросал скорлупки вниз? Это белка. Куда ведут заячьи следы? В осинник. Робкий зверек в белой шубке сидит под осинкой, прижал ушки. На макушку дуба уселся ворон. Под елью большой сугроб. Там берлога медведя.

Грамматическое задание

  1. Обведите в первом предложении все имена существительные.
  2. Обозначьте окончания в словах второго предложения.
  3. Разделите на слоги слова последнего предложения.

Диктант № 37 «Чудесная ёлка» (62 слова)

Мой дед был лесником. Однажды поздним вечером он возвращался домой. Вдруг дед услышал вой волков. Он побежал по дороге. Волки всё ближе. Дед влез на сук ёлки. Волки стали ждать под деревом. Наступила тёмная ночь. Ветром качало ветки. У деда слетела шапка. Голодные волки схватили шапку и разорвали её в клочья. Утром волки скрылись. Дед спустился с дерева и пошёл в сторожку.

Грамматическое задание

  1. Сделайте фонетический разбор слова «ёлки».
  2. Проведите синтаксический разбор третьего предложения.
  3. Разделите для переноса слова последнего предложения.

Диктант № 38 «Зимний сон» (64 слова)

Наступила зима. Все вокруг как будто уснуло. Не слышно птичьего гомона. Только редкие вороны хрипло каркают в парке. Земля укрыта огромным белоснежным покрывалом. Сосны и ели накинули снежные шубы, а тоненькие березы укутали свои веточки серебристым пледом. Тихо вокруг. Не слышно ни звука. Только на полянке видны следы редких прохожих. Речка тоже погрузилась в спячку. Её сковал мороз. Буйные волны замерли под толщей льда.

Грамматическое задание

  1. Подчеркните основу третьего предложения.
  2. Найдите и обведите разделительный мягкий знак.
  3. Разберите по составу слово «тоненькие».

Диктант № 39 «Зимний вечер» (64 слова)

Короток зимний вечер. Синий сумрак выполз из леса и повис над сугробами. Резко хрустел под ногами. На звёздном небе появилась луна. Мороз крепчал. Вьюга намела большие сугробы. Деревья и кусты укрылись хлопьями снега. Старые пни надели на головы пушистые шапки. Поздним вечером мы подъехали к сторожке лесника. Маленький домик было чуть видно. Мы затопили печь. Ярко запылал огонь. В избушке стало тепло и уютно.

Грамматическое задание

  1. Выпишите из текста два слова с безударной гласной, подберите к ним проверочные слова.
  2. Выпишите из текста два слова с парной согласной, подберите к ним проверочные слова.
  3. Разделите слова для переноса: звёздном, деревья, маленький.

Диктант № 40 «Новый год» (65 слов)

Скоро наступит новый год. Папа принес домой красивую ёлку. Лесная красавица еще вчера росла в лесу, укрыв снегом свои пушистые ветви. За вечер елочка отогрелась в тепле, расправила иголочки. Мы украсили ёлку. Теперь на веточках покачиваются разноцветные шары. Золотой дождик сверкает в лучах света. А на самую верхушку папа прикрепил большую рубиновую звезду. Стемнело. На нашей елочке зажглись разноцветные лампочки. Вся комната осветилась праздничным светом.

Грамматическое задание

  1. Найдите в тексте предложения с однородными членами.
  2. Сделайте фонетический разбор слова «ёлка».
  3. Подчеркните основу предпоследнего предложения.

Диктант № 41 «Первый снег» (65 слов)

Ночью выпал первый снег. Еще вчера было пасмурно, шел холодный дождь. А небо было затянуто свинцовыми тучами. За ночь все вокруг преобразилось. Дороги и крыши домов укрыты белой пеленой. Снег, будто огромное пушистое одеяло, укрыл всю землю. Деревья похожи на нарядных девушек, которые примерили свои зимние шубки. Мороз – затейник нарисовал на стеклах забавные узоры. Все вокруг стало нарядным и праздничным. Не случайно зиму называют волшебницей.

Грамматическое задание

  1. Подчеркните основу в последнем предложении.
  2. Сделайте фонетический разбор слова «вчера».
  3. Разделите для переноса слова первого предложения.

Диктант № 42 «Метель» (66 слов)

Все началось со снегопада. Снег валил большими белыми хлопьями. За несколько часов выросли огромные сугробы. Мороз крепчал. Пушистые снежинки превратились в острые колючки. Неожиданно подул ветер. По земле закружила поземка. Скоро снежная пелена стала такой густой, что не было видно даже вытянутой руки. Яростный ветер трепал сугробы, разбрасывая снег вокруг, поднимая его в воздух и швыряя обратно на дорогу. Стало темно и очень холодно. Началась метель.

Грамматическое задание

  1. Во втором предложении над существительными напишите их падеж.
  2. Выпишите из текста все глаголы с приставками.
  3. В пятом предложении обозначьте второстепенные члены предложения.

Диктант № 43 «Зимой» (68 слов)

В лютый зимний холод всякая птица спешит к жилью человека. Там легче добыть пишу. Голод убивает обычный страх. Люди перестают пугать осторожную лесную живность. Тетерев и куропатка залетают в хранилища с зерном. Русаки ночью постоянно скачут в сад и огород. Ласки устраивают охоту на мышей в подвалах. Беляки прибегают щипать душистое сено из стогов. Однажды через открытую дверь в сторожку влетела синичка. Она стала клевать крошки на столе.

Грамматическое задание

  1. Разберите по составу слово «сторожка».
  2. Придумайте и запишите однокоренные слова к слову «лесную».
  3. Выпишите из текста два глагола с приставками, приставки выделите.

Диктант № 44 «Зима» (73 слова)

Земля покрылась белым снежным ковром. Ранним утром я и мой товарищ Андрей отправились в зимний лес. Ночью вьюга занесла все дорожки и тропинки. Мы скользили на лыжах по лесным полянам. Вокруг стояли красивые деревья в зимнем убранстве. Стройные берёзы и осины покрыты пушистым снегом. С ветки летит на шапки мягкий снежок. Мы подъехали к избушке лесника. Она стоит на опушке большой сосновой рощи. Вдруг выглянуло зимнее солнце. Яркий луч его осветил стройные деревья.

Грамматическое задание

  1. Сделайте синтаксический разбор первого предложения.
  2. Во втором предложении обведите все имена существительные.
  3. Сделайте фонетический разбор слова «яркий»

Диктант № 45 «Масленица» (78 слов)

Масленица – самый веселый зимний праздник. Масленицей зиму провожают, а весну встречают. Праздник отмечают в последние дни февраля. Целую неделю устраивают народные гуляния. Все люди выходят на улицу. Дети играют в снежки и катаются на санках. А самое интересное занятие – построить снежную крепость. Теперь нужно запасти много снежков, чтобы не сдать свою крепость команде противников. На Масленицу принято печь блины. Их едят со сметаной, с творогом, с икрой, с вареньем, с медом. Не случайно Масленицу в народе называют Объедухой.

Грамматическое задание

  1. Найдите в тексте предложения с однородными членами.
  2. Сделайте фонетический разбор слова «праздник».
  3. Найдите в тексте однокоренные слова к слову «снег», укажите к каким частям речи они относятся.

  • Дикрет или декрет как пишется правильно слово
  • Дикорастущий как пишется слитно или раздельно
  • Дикорастущая яблоня как пишется
  • Дикой и кабанова сравнительная характеристика сочинение
  • Дикой и кабаниха в пьесе гроза сочинение