Диссертация реферат отчет роман рассказ репортаж поэма повестка заявление акт

Задание 1 Узнайте стили по их характеристикам : Логично (последовательно и аргументировано), беспристрастно, точно (исключая приблизительность) передаётся информация для сообщения знаний.

Точно (исключая двусмысленность), официально, по общепринятому стандарту, в виде документа излагается что — либо.

Непринуждённо, без особых забот о литературной правильности речи выражается личное отношение к чему — либо или сообщается что — либо в процессе общения людей.

Прямо и призывно, с целью воздействия на читателя (слушателя) выражается гражданская позиция автора в связи с чем — либо.

Опосредованно, через систему художественных образов в отшлифованной форме речевого произведения как вида словесного искусства повествуется о чём — либо для воздействия авторской поэтической мыслью на читателя.

Задание 2.

Определите, в каком функциональном стиле могут быть использованы приведенные ниже слова и словосочетания.

Найдите слова и словосочетания, которые в равной степени могут быть употреблены во всех стилях.

Выпишите их по группам (научные, официально — деловые, разговорные).

Составьте небольшой текст с использованием слов и сочетаний одной стилистической группы.

Уведомление, дубликат, город, рефлекс, симпозиум, ингредиент, иммунитет, экологический, бестия, книжка, пятый, ворчун, дрыхнуть, явление, нижеподписавшийся, синий, сорвиголова, строить, конституция.

Уполномочен сообщить, обоснованный вывод, вкалывать без обеда, обобщить сказанное, обвинительная речь, замотанный вконец, в соответствии с вышеизложенным, развалился на стуле, привести в соответствие, настоящий закон, коммуникативная компетенция, культура речи, без царя в голове.

Задание 3.

К каким стилям относятся данные жанры речи Диссертация, реферат, отчёт, роман, рассказ, репортаж, поэма, повестка, заявление, акт, открытое письмо, конспект, докладная, сопроводительное письмо, обвинительное заключение, диалог, басня, фраза, лозунг, листовка, закон, постановление, анкета, характеристика, ода, сказка, статья, заметка, объявление, договор, указ, речь (выступление).

---

Подборка по базе: Управление качеством Практическая работа.docx, Задание к семинару №1 по дисциплине Иностранный язык (для уровня, практ работа 3.docx, Контрольная работа Комаров М.Д. УБСС2002.docx, Лабораторная работа по дисциплине Правоведение (1).docx, Диплом Социальная работа с детьми группы риска в условиях соврем, курсовая работа по статистике.docx, Контрольная работа.docx, практ работа.docx, Контрольная работа НОВАЯ.doc

---

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Уральский государственный университет путей сообщения»

(ФГБОУ ВО УрГУПС)
Кафедра «Естественнонаучных дисциплин»

Контрольная работа

по учебной дисциплине «Русский язык и деловые коммуникации»

Выполнил

студент группы ПСт-111 (з/о)

Лазарец М.В.

Проверил

доцент

Козлов И.В.

Екатеринбург

2022

Задание 1. Расставьте ударения в словах.

Асимметри́я, безу́держный, бере́ста, блоки́ровать, бомбардирова́ть, валово́й, вероиспове́дание, втри́дорога, гастроно́мия, гене́зис, ку́хонный, сре́дства, прину́дить, осве́домить, подбодри́ть, премирова́ть, пригово́р, приобрете́ние, проведённый, ржаве́ть, творо́г, усугуби́ть, фено́мен, хода́тайствовать, углуби́ть, украи́нский, упро́чение, уста́вный, факси́миле, че́рпать, щаве́ль, экспе́рт, путепрово́д, сли́вовый.
Задание 2. Отметьте случаи лексического плеоназма. Исправьте предложения.

1. Сейчас в компании нет свободных вакансий. 2. Наши средства строго лимитированы и ограничены. 3. Нам нужны специалисты по проверке и тестированию программного обеспечения. 4. Тезисы статьи нужно бы уменьшить и минимизировать. 5. Напишите, пожалуйста, свою автобиографию.

Ответы к заданию 2: 1. Сейчас в компании нет вакансий. 2. Наши средства строго лимитированы. 3. Нам нужны специалисты по тестированию программного обеспечения. 4. Тезисы статьи нужно бы уменьшить. 5. Напишите, пожалуйста, автобиографию.

Задание 3. Определите, в каких предложениях иноязычные слова употреблены неправильно. Составьте собственные предложения с этим словами.

1. Студент выступил на семинаре с полным аншлагом. 2. Они обожают все иностранное, настоящие ксенофобы. 3. На брифинге присутствовали представители различных политических партий и конфессий. 4. У этой студентки высокий менталитет. 5. Он отлично разбирается в этой области знаний, настоящий дилетант! 6. Студенческий билет и зачетная книжка – обязательные ингредиенты каждого студента.

Ответы к заданию 3:

1. Аншлаг – заполненный до отказа зал. Поэтому «полный аншлаг» – семантический плеоназм. Правильное предложение – Студент выступил на семинаре с аншлагом

2. Ксенофобы – люди, испытывающие ненависть к чему-либо иностранному. Правильное предложение – Они обожают все иностранное, настоящие ксенофилы.

3. Конфессия – вероисповедание. Правильное предложение – На брифинге присутствовали представители различных политических партий и взглядов.

4. Менталитет – склад ума. Правильное предложение – У этой студентки высокий интеллект

5. Дилетант – человек, который занимается чем-либо без должной подготовки. Правильное предложение – Он отлично разбирается в этой области знаний, настоящий эрудит!

6. Ингредиент – составляющая блюда. Правильное предложение – Студенческий билет и зачетная книжка – обязательные атрибуты каждого студента

Задание 4. Определите тип ошибок, связанных с нарушением лексических норм. Исправьте предложения.

1. В своей работе главы учреждений руководствуются новейшей методической литературой. 2. По мнению автора работы, такой анализ и сейчас актуален. 3. В ближайшие годы следует уменьшить себестоимость товаров, выпускаемых этой фабрикой. 4. Своей благотворительной деятельностью мать Тереза заслужила широкую известность во всем мире. 5. Исполнительная власть на местах должна активизировать свою деятельность.

Задание 5. Раскройте скобки. Согласуйте существительное по грамматическому роду с прилагательным, притяжательным или указательным местоимением, порядковым числительным или глаголом в прошедшем времени. Запишите правильный вариант.

1. На американский штат Айова обрушился торнадо огромной силы. 2. Это первый кенгуру в нашем зоопарке. 3. Новое амплуа артиста – большая неожиданность для зрителей, помнящих его блистательно сыгранные ко­медийные роли. 4. Я не люблю растворимый кофе, предпочитаю натуральный, сваренный в турке на раскаленном песке, или горячее какао. 5. Конгресс будет обсуждать эмбарго, введенное на торговлю с Ираком.

Задание 6. Найдите предложения, в которых допущены ошибки, связанные с неправильным употреблением деепричастного оборота. Сделайте правку.

1. Приобретая этот товар по оптовым ценам, вы заплатите за него в 1,5 раза дешевле. 2. Предлагая широкий спектр услуг, фирма гарантирует их высокое качество. 3. Представляя свою продукцию на Всероссийской ярмарке, предприятие заключило ряд выгодных контрактов. 4. Добиваясь повышения эффективности производства, ученые разработали специальную программу. 5. Учитывая сложившуюся обстановку, руководство отправило часть сотрудников в дополнительный отпуск.

Задание 7. К каким стилям относятся данные жанры речи? Заполните таблицу по образцу.

Книжный стиль	Разговорный стиль	Язык художественной литературы
Научный	Деловой	Публицист
Тезисы Диссертация, реферат, конспект	Протокол Отчет, повестка, заявление, акт, докладная, сопроводительная записка, обвинительное заключение, закон, постановление, анкета, характеристика, объявление, договор, указ	Очерк Репортаж, лозунг, листовка, статья, заметка	Реплика Открытое письмо, диалог, фраза, речь	Повесть Роман, рассказ, поэма, басня, ода, сказка

Диссертация, реферат, отчет, роман, рассказ, репортаж, поэма, повестка, заявление, акт, открытое письмо, конспект, докладная, сопроводительное письмо, обвинительное заключение, диалог, басня, фраза, лозунг, листовка, закон, постановление, анкета, характеристика, ода, сказка, статья, заметка, объявление, договор, указ, речь (выступление).