До первого дождичка почему рассказ называется так

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  В.Осеева
  «До первого дождя»
  «Почему?»

• 

  2 слайд

  Прослушайте аудио запись «До первого дождя» и ответь на вопросы: https://yandex.kz/video/preview?filmId=12977944481144904572&text=%D0%B0%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%20%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%20%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8F&path=wizard&parent-reqid=1595319900435847-1309953325985342535451083-prestable-app-host-sas-web-yp-92&redircnt=1595320203.1
  Назови главных героев рассказа.
  Какую ситуацию описывает автор?
  Найди и прочитай, что предложила Таня. Что ответила Маша?
  Почему учительница сказала девочкам: «Ваша дружба до первого дождя»?
  Почему покраснели Маша и Таня?
  Что в этой истории поучительного? Составь своё высказывание.

• 

  3 слайд

  Пройди по ссылке и выполни задания:
  https://www.opiq.kz/kit/18/chapter/896
  Открой учебник на стр.57-58 .
  Словарная работа.
  Капюшон-головной убор, пришитый к вороту одежды

• 

  4 слайд

  Постройте высказывания, отвечая на вопросы.
  Ответы должны быть полные.
  — Какую ситуацию описывает автор?
  —   Найдите и прочитайте, что предложила Таня? Что ответила Маша?
  —   Почему учительница сказала девочкам: «Ваша дружба до первого дождя»?
  —   Почему покраснели Маша и Таня?

• 

  5 слайд

  Изучите таблицу в учебнике и выучите правило.
  Пересказ – изложение услышанного или прочитанного.

• 

  6 слайд

  Физминутка «Дождик и рожь»
  https://yandex.kz/video/preview/?filmId=15143763833711203941&from=tabbar&reqid=1595320884355072-429302839240177602300163-man2-6857&suggest_reqid=925926611151885323210741504264779&text=физминутка+про+дождик

• 

  7 слайд

  Тетрадь, стр.36 задание № 5.
  Озаглавьте каждую часть и перескажите подробно рассказ по составленному плану.
  №1. Закончи пословицы.
  Не бросай друга в ___________
  Без беды друга не___________
  №2. Выбери верный ответ.
  Произведение «До первого дождя» рассказ или сказка.
  Кто автор данного текста?
  Текст «До первого дождя» художественный или научно-популярный?
  Определи тему произведения: дружба или природа.
  Выбери предложение ,в котором заключена главная мысль.
  Дружба до первого дождя.
  Во время дождя нужно брать зонт.
  №3. Придумай продолжение рассказа.

• 

  8 слайд

  Пройди по ссылке и послушай аудиозапись рассказа В.Осеевой «Почему?»:
  https://yandex.kz/video/preview/?filmId=2729280637713012486&text=аудиозапись+рассказа+осеевой+почему&path=wizard&parent-reqid=1593620135303869-418320141328161149300255-production-app-host-man-web-yp-346&redircnt=1593620152.1
  Почему мальчик не признался маме сразу?
  Какие чувства заставили мальчика сказать маме правду?
  Какова главная мысль рассказа?

• 

  9 слайд

   Словарная работа.
  Черепки-обломки разбитого керамического изделия
  Ободок-каёмка, тонкая полоска, окаймляющая что-нибудь

• 

  10 слайд

  Постройте высказывания, отвечая на вопросы.
  Вопросы и задания к тексту:
  Выборочное чтение
  Найди в тексте и прочитай.
  -Пыталась ли мама помочь сыну сказать правду?
  -Как автор пишет о переживаниях мальчика?
  -Как описание природы помогает почувствовать состояние мальчика?
  -Кратко перескажи рассказ. Посмотри в таблице, что означает краткий пересказ.
  Подбери слова ,связанные со словом друг
  Д-доверие
  Р-…..
  У-…..
  Г-…..

• 

  11 слайд

  Выполни задания в тетради на стр.37
  №1.Закончи предложение :
  Пересказ-это___________
  Пересказ бывает__________
  №2.Почему мальчик признался ? Выбери правильный ответ.
  Мальчика мучила совесть.
  Мальчику было жалко Бума.
  Мальчик боялся наказания.
  Мальчик жалел маму.
  №3.Восстанови последовательность событий в рассказе.
  Бум наказан.
  Мальчик с собачкой.
  Сын признался.
  Чашка разбилась.
  У каждого своё «почему ?»
  Это ….Бум!
  Ночью.
  Расстроенный лай.
  Все дома!
  Он будет жить в будке.
  Бум один на крыльце.
   Выполни задание в тетради стр.38 №5
  №5.Составь синквейн к слову «совесть»

• 

  12 слайд

  Тест по рассказу В.Осеевой «Почему?»
  1.Кто был в столовой?
  а)мальчик и мама ; б)девочка и кошка ;в)мальчик и собака.
  2.Что случилось в столовой?
  а)разбилась чашка ;б)упал стул ; в)открылось окно.
  3.Почему мама опустилась и закрыла лицо руками?
  а)она заболела ;б )разбилась папина чашка ;в )она испугалась.
  4.Мальчик сказал , что в этом виноват…
  а)ветер ;б)Бум ;в)кошка.
  5.Как мама наказала Бума?
  а)выгнала собаку на улицу ;б)не дала косточку ;в)поставила в угол.
  6.Почему у мальчика с каждым часом становилось на сердце всё тяжелее?
  а)мальчик заболел ;б)переживал за Бума ;в)не мог уснуть.
  7.Мальчик решил признаться , что разбил чашку когда…
  А)проснулся утром от лая Бума ;б)мама его спросила ;в)крупные капли дождя
  забарабанили по стеклу.
  8.Мама долго не спала . О чём она думала?
  а) «Почему мой сын не сказал мне правду ?»;
  б) «Почему так сильно стучит дождь?»;
  в) «Почему Бум тихо скулит ?»
  Ответы запиши в тетради

• 

  13 слайд

  Самопроверка .
  1.в
  2.а
  3.б
  4.б
  5.а
  6.б
  7.в
  8.а

• 

  14 слайд

  Рефлексия .
  Нарисуй смайлик ,который тебе подходит.

• 

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 054 532 материала в базе

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»

• Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»

• Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»

• Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»

• Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»

• Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»

• Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

• Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»

• Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»