Домашнее сочинение алексин читательский дневник

13-летний Дима все перечитал, и взялся за папины книги. Против книг не по возрасту только мама. Бабушка и отец на стороне Димы. Чтобы стать умнее, он начал с энциклопедии. И нашел во втором томе листок с сочинением ученика 9 класса Володи Платова. Из 1942 года он писал в 1972 год. Писал любимой девушке, «дорогой Вале». Представлял, что прошло 30 лет. Она давным-давно вышла за него, а не Лешку Филиппова из литературного кружка. Они стали хирургами и вместе спасают жизни. И с работы вдвоем идут домой. А там их дети: спортсмен Сережа и студентка Валя.

Володя – сын бабушки. Он погиб на войне в 1945 году. Дима дает бабушке прочесть мечты сына. От нее он узнает, что Валя живет этажом выше. Она детский врач. А тот самый Лешка – ее муж. Он преподаватель. И своего сына они назвали Володей… Дима ждет Валю в подъезде. Она с волнением читает строчки письма к себе. И отвечает Диме: «Я любила его. И я ему навсегда благодарна. За все».

Читательский дневник по рассказу «Домашнее сочинение» Алексина

Сюжет

13-летний Дима нашел в энциклопедии забытое сочинение 9-классника Володи Платова, убитого на войне сына бабушки. Володя пишет в нем письмо любимой Вале в 1972 год. Мечтает, что они стали хирургами, у них семья, сын Сережа и дочка Валя. Сначала бабушка читает о мечтах сына, потом Валя. Она врач, и вышла за одноклассника Лешку Филиппова, у них сын по имени Володя. Она говорит Диме, что любила Володю и благодарна ему за все.

Отзыв

Рассказ – эпизод из давно мирной жизни, но в сердцах героев не умирает память о войне, прошлом. Дима потрясен историей не из книги, а из жизни. С одной стороны, мечты Володи не сбылись: он погиб. С другой стороны, благодаря таким, как он, защитникам Родины, сбылись мечты у других. Володя стал для Вали примером, образцом. Вместе с ним она нашла свое призвание: спасать жизни. В честь него она называет своего сына. Тема эха войны, памяти, любви, дружбы, благодарности, семейной истории. Рассказ учит ценить жизнь, мечтать, жить по совести, быть светлым человеком, помнить героев войны.

Вопросы к рассказу «Домашнее сочинение»

1. С кем живет герой рассказа? (с родителями и бабушкой).
2. Любимое увлечение Димы? (чтение).
3. Какой роман в 6 классе прочла мама Димы? («Анна Каренина» Толстого).
4. Что нашел мальчик среди страниц энциклопедии? (школьное сочинение).
5. Кто автор сочинения? (Володя, сын бабушки, ученик 9 класса).
6. Каким видел свое будущее Володя? (свадьба с Валей, работа в больнице, двое детей).
7. Почему не сбылись мечты Володи? (он был убит на войне).
8. Кому Дима показал сочинение-письмо? (бабушке и Вале).
9. Кем стала Валя? (детским врачом).
10. Жива ли память о Володе в сердце Вали? (да, она его любила, ее сына тоже зовут Володя).

Мечты, которые не сбылись

Это письмо было адресовано Вале Филипповой, женщине, проживающей этажом выше. Она все-таки вышла замуж не за Володю, а за Алексея. Но сына назвала в честь автора этого письма. И Дима вспомнил соседскую женщину с добрыми глазами. И Владимира, высокого и неуклюжего молодого человека. И Алексея Петровича Филиппова.

Даже в прозе о мирной жизни нередко затрагивал тему войны Алексин. «Домашнее сочинение» (главные герои и сюжет этого рассказа неразрывно связаны с трагедией, произошедшей задолго до рождения Димы) можно назвать историей о мечтах, разрушенных войной. Володя погиб в 1945 году. И после того февральского утра, когда его мать, бабушка Димы, получила похоронку, она как будто умерла. До этого момента она была веселой и даже любила петь. Но смерть ребенка пережить невозможно. Умерло ее веселье, умерла способность радоваться жизни.

Бабушка рассказала Диме о том, кто такая Валя. И мальчик на следующий же день отправился караулить Валентину Филиппову возле подъезда. Ему непременно нужно было передать письмо…

Сочинение школьника

Далее о содержании загадочного письма повествует Алексин. «Домашнее сочинение» – такое заглавие имело это послание. Написал его ученик девятого класса. Но больше всего Диму поразило то, кому оно было адресовано. Это письмо предназначалось 1972 году. При этом автор обращался к некой Вале.

Большую часть рассказа этому посланию посвятил Анатолий Алексин. Домашнее сочинение-письмо было очень трогательным и нежным. Из него было ясно, что некий Володя по заданию своей учительницы написал сочинение. Тема этого творческого задания – «Письмо году». Какому именно – не важно. Автор сочинения выбрал 1972 год, тот, который наступит спустя тридцать лет после выполнения домашнего задания.

Дима и письмо из прошлого

В томе энциклопедии мальчик случайно нашел тетрадный лист, исписанный незнакомым почерком. Это было письмо. И написано оно было за много лет до того, как попало в руки мальчика.

Создателем увлекательных сюжетов является Алексин. «Домашнее сочинение», краткое содержание которого является историей письма, дошедшего до адресата спустя полжизни, – одно из характерных произведений для творчества писателя 70-80-х годов. Герои Алексина в книгах той поры – дети и подростки, не знающие войны, но чувствующие ее отголоски.

Письмо Вале

В этом произведении присутствуют тепло и грусть, как, впрочем, и во многих рассказах, которые написал А. Г. Алексин. Домашнее сочинение больше напоминало письмо, поскольку было адресовано девочке Вале. К ней обращался автор, и казалось невозможным, что кто-нибудь еще сможет когда-либо прочитать эти строки.

Володя выражал уверенность в том, что в 1972 году они непременно будут вместе: он и Валя. И радовался тому, что знает теперь наверняка о ее равнодушии по отношению в Леше Филиппову. Ведь с Валей они всего-навсего посещают вместе литературный кружок. Но пройдут годы, и она выйдет замуж не за Лешу, а за него, автора этого сочинения. У них будет двое детей. Работать они будут также вместе. Они станут хирургами. Их общей целью станет спасение людей. «И ради этого стоит жить на земле», – подводит итог своим мечтаниям Володя.

О пользе чтения

Героев с чутким сердцем и тонкой душой создавал в своих рассказах Анатолий Алексин. «Домашнее сочинение», краткое содержание которого изложено в этой статье, – история о мальчике Диме, заядлом читателе. Ему однажды в руки попало чужое письмо. Но мальчик так любил читать, что не смог удержаться и отложить в сторону послание, которое предназначалось другому человеку. Этот рассказ – небольшое произведение. Но после его прочтения впечатление остается огромное.

Дима прочитал все книги, которые были написаны для детей его возраста. А затем приступил к знакомству с произведениями, предназначенными для более взрослой аудитории. А однажды из родительского книжного шкафа он достал «Большую энциклопедию». Книга эта была объемной и тяжеловесной, и мальчику показалось, что тот, кто ее осилит, непременно станет высокообразованным человеком. И он приступил к увлекательному чтению.

Дима в том же духе и продолжал бы расширять свой кругозор, если бы в энциклопедии не обнаружил странное послание. И с помощью этой находки словно заглянуть в прошлое своему герою позволяет Анатолий Алексин. «Домашнее сочинение», краткое содержание которого основывается на тексте письма, представляет собой небольшое произведение, обладающее двумя сюжетными линиями. Первая – история Димы. Вторая – это то, что происходило задолго до его рождения.

Алексин Анатолий Домашнее сочинение Когда Дима прочитал все, что создано в мировой литературе для его возраста, он принялся за книги, написанные для других возрастов. – Почему ты не запираешь свой книжный шкаф? – спросила мама у папы. – Запирать книги – это кощунство! – ответил папа. – Они еще никому не приносили вреда. – А может, вообще отменить это понятие – «ребенок»? – спросила мама. Раз в тринадцать лет можно все то же самое, что и в тридцать пять! За справедливостью Дима всегда обращался к бабушке. В самый разгар родительских споров, касавшихся его судьбы, он с отчаянием в голосе произносил: «Ну, скажи ты!..» И спор немедленно обрывался: бабушка говорила так неторопливо и тихо, что к ее голосу надо было прислушиваться. Вступая в дискуссию, она чаще всего задавала вопрос, ответ на который таил в себе решение спора. – В каком классе ты сама-то прочитала «Анну Каренину»? – спросила она у мамы. – Не помню. – А я помню. В шестом… – Вот видите! Видите!.. – воскликнул Дима. – А я еще не читал… – Дети не обязаны повторять ошибки родителей, – отважилась возразить мама. – Книга, прочитанная не вовремя, может навсегда отбить вкус к самой себе. – Это бывает, – согласилась бабушка. – Но ты не волнуйся… Я присмотрю. Прежде всего Дима принялся за «Большую энциклопедию». Ему в голову пришла мысль, что если прочитать эти тяжеловесные тома, написанные обо всем на свете,– можно сразу стать всесторонне образованным человеком. Осилив за десять дней том на букву «А», Дима перестал спать спокойно. Радости и трагедии, открытия и сражения, происходившие в разные года и эпохи, но словно бы объединенные начальной буквой своих имен, перемешались в голове, путались, наскакивали друг на друга. И все же Дима, вздохнув, принялся за второй том. Сначала он решил перелистать его, посмотреть картинки… И неожиданно остановился. Между 78-й и 79-й страницами, лежал исписанный незнакомым ему почерком двойной лист, вырванный из обыкновенной тетрадки в линеечку: «Письмо 1972-му году. Домашнее сочинение ученика 9-го класса «Б» Владимира Платова». – Бабушка! – от неожиданности вскрикнул Дима. – Что тебе? – раздался из другой комнаты бабушкин голос. – Ничего… Я так просто. Хотел проверить, ты спишь или нет. – К счастью, не сплю. А то бы ты меня разбудил. – Прости, пожалуйста… Дима решил сперва прочитать письмо сам. Судя по заголовку, ученик 9-го класса «Б» должен был адресовать его не человеку, а году. Однако первые же строчки свидетельствовали о том, что ученик не вполне подчинился заданию учительницы… «Дорогая Валя! Мария Никитична хочет, чтобы мы обращались к году, а я обращаюсь к тебе. К тебе, живущей в том самом году! Прошло тридцать лет, как я написал это письмо. И вот ты его читаешь… Представь себе, что я стою рядом (вот здорово!) и разговариваю с тобой. За это время произошло главное: я получил ответ на вопрос, который мучил меня в школьные годы. Дома, на уроках и переменах я думал: «Кого же она все-таки любит – Лешку Филиппова или меня?!» Теперь я уже давно знаю, что ты любишь меня. А с Лешкой разговаривала на переменках просто для того, чтобы я немного поволновался. И еще потому, что вы оба занимались в литературном кружке. Это было единственное, что вас объединяло в ту далекую пору. Теперь уж я точно знаю… Все эти тридцать лет я был ужасно счастлив из-за того, что ты любила меня, а не Лешку Филиппова! Хотя он хороший парень. (Теперь-то уж хороший пожилой человек!) Я сочувствовал ему все эти тридцать лет. Но что поделаешь, Валечка?! Раз ты любишь меня… Тут уж ничего не поделаешь! Никогда не думал, что мечты могут сбываться с такой математической точностью! Мы работаем с тобой в одной больнице – ты на одиннадцатом этаже, а я на десятом… Сегодня мы с тобой вместе оперировали больного. Я позвал тебя на помощь, и ты спустилась ко мне. А потом мы оба спустились вниз, где ждала нас его мать, и сказали ей: «Все в порядке!» Она не поверила, зарыдала… А мы стали уверять ее: «Опасности нет. Опасности больше нет!..» Чтобы иметь возможность хоть раз сказать это, стоит жить на земле! Ты согласна? Потом мы вернулись домой… Валя-маленькая, наша дочь, готовится к последним экзаменам в институте. Не знаю, в каком… Но это не имеет значения! А сын Сережа ушел на футбольный матч. Он вообще увлекается спортом. Тебе даже кажется, что чересчур. Похож на отца!.. Пусть хоть это послужит тебе утешением. Ведь ты любишь меня…» На этом домашнее сочинение обрывалось. – Бабушка! – крикнул Дима. – Что тебе? Дима молчал. Бабушка появилась на пороге… Говорили, что когда-то она была очень веселой. И даже любила петь… А потом стала тихой и, казалось, все время думала о чем-то одном. Думала, думала… Она стала такой в тот февральский день сорок пятого года, когда пришло извещение о гибели ее сына Володи. Она всегда была уверена, что единственное, чего пережить невозможно, это гибель детей. Она и не пережила… Умерло ее веселье, умолкли песни, потухли глаза. И лишь через много лет, когда родился внук Дима, жизнь как бы вернулась к ней. Но не та, что была раньше, а совсем другая… Она стала бабушкой. – Это… его сочинение, – сказал Дима. И протянул ей двойной тетрадный листок. Бабушка прочитала. Потом еще раз… Потом еще. Дима ждал. А она все водила глазами по строчкам. И Диме казалось, что это не кончится никогда. – А где эта Валя? – спросил он тихо. – Валя Филиппова? Как и раньше… живет над нами, на шестом этаже. – Филиппова?! – переспросил Дима. – Ну да… – Она вышла замуж за Лешку?. – Ее мужа зовут Алексеем Петровичем, – ответила бабушка. – Это тот… который все уступает дорогу в лифт, а потом сам не влезает? Какой-то чудак! – Интеллигентный человек, – возразила бабушка. – И ее ты знаешь. Однажды, когда у тебя была высокая температура, мы позвали ее. Она сделала тебе укол… Помнишь? – Еще бы! – Дима погладил себя по тому самому месту. – Она стала хирургом? – Нет, педиатром. – Кем? – Детским врачом. – И он тоже врач? – Он преподает литературу. Кажется, в институте. – Ну да… он же занимался в литературном кружке! А сын их – такой высоченный и неуклюжий? – Очень талантливый мальчик, – сказала бабушка. – Откуда ты знаешь? – Учится в аспирантуре. Его зовут Володей… Когда начало темнеть, Дима спустился вниз и стал дежурить во дворе, возле подъезда. Люди возвращались с работы… Одни торопились так, будто дома их ждал какой-то сюрприз. Другие шли медленно, на ходу о чем-то размышляя, будто и не расставались с делами. «Володя мечтал, что домой они будут возвращаться вдвоем… – вспомнил Дима. – Хорошо, чтоб сегодня она вернулась одна!» Она подъехала на белой машине с красным крестом. – Я только скажу моим мужчинам, чтобы не волновались, – и сразу обратно, – сообщила она шоферу. – Поешьте, – посоветовал он. – Тогда, может, и вы? – Я уже поел… Дима вошел в подъезд вслед за ней и тихо, смущенно сказал: – Простите, пожалуйста… – Что с тобой? – спросила она с тревожным участием, будто предполагала, что он нуждается в медицинской помощи. – Вам письмо! – Мне?! Он впервые разглядел ее, хотя лампочка над дверью лифта светила тускло. Глаза были добрые, удивленные. – Письмо?.. Мне? – Она ткнула пальцем в пуговицу пальто, из-под которого виднелся край белого халата. На голове у нее была белая медицинская шапочка, которая (Дима это давно заметил!) очень молодит женщин-докторов и всегда им к лицу. «Все еще красивая…» – почему-то с огорчением подумал Дима. И протянул ей Володино домашнее сочинение. – Прочтите… – Что это? – с озорным любопытством спросила она, словно ожидала какого-то розыгрыша. – Это письмо. Прочтите… – Хорошо! Только поднимемся к нам, – предложила она. – А то здесь темно. – Нет, лучше тут… – ответил ей Дима. Его голос насторожил ее. Она раскрыла чемоданчик и достала очки. «Лишь бы никто не вошел и це помешал ей! – думал Дима. – Лишь бы никто!..» Он даже привалился спиной к двери, готовый задержать непрошеного жильца. Она сняла очки… Белая шапочка уже не так молодила ее. Она медленно пошла вверх по лестнице, забыв, что в доме есть лифт. – Скажите, пожалуйста… – срывающимся голосом крикнул вдогонку Дима. Вы любили его? Она обернулась. – Вы любили его? – почти шепотом, изумляясь собственной храбрости, повторил он. – Я любила его, – ответила она. Сделала несколько шагов, вновь обернулась и добавила: – И я ему навсегда благодарна. – За что? – спросил Дима. – За все, – тихо сказала она. – За все…

1