Дружба помещика с медведем из сказки дикий помещик это элемент

Ответы.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
б	б	в	б	а	в	в	а	б	в	а	а	а	б	в	а	а

                                               М. Е. Салтыков-Щедрин  «Дикий помещик»,

                                «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»

                                                                                Тест

1. Кому принадлежат слова: «Мир грустен – и я грущу вместе с ним; мир вздыхает – и я вместе с ним вздыхаю. Мало того, я приглашаю грустить и вздыхать вместе со мною и читателя»:

а) Н. А. Некрасову;                     б) М. В. Ломоносову;

в) М. Е. Салтыкову–Щедрину;  г) Н. В. Гоголю.

2. Иносказание – это:

а) фраза, произнесённая на иностранном языке;

б) выражение мысли с помощью намёков, имеющее второй, скрытый смысл;

в) особое выражение, способное трактоваться по-разному в зависимости от ситуации;

г) фраза, не относящаяся к предмету разговора.

3. Сатира, в отличие от юмора:

а) изображает что-либо в комическом виде;  б) не обращена к конкретному событию;

в) не имеет конкретного адресата;               г) обличает пороки, высмеивает зло.

4. «Жили-были», «долго ли, коротко ли», «по щучьему велению»  — элементы творчества:

а) сказочного;  б) духовного; в) басенного;г) былинного.

5. В строках «Признаться, я до сих пор думал, что булки в том самом виде родятся, как их утром к кофею подают!» — используются:

а) гипербола;  б) метафора; в) сравнение; г) антитеза.

6. Газета, которую читали генералы на острове, называлась:

а) «Колокол»;                                            б) «Московские ведомости»;

в) «Санкт-Петербургские ведомости»;   г) «Известия».

7. Выберите слова или выражения, которые можно отнести к просторечным:

а) «ваше превосходительство»;  б) «упоминовение об ужине»;

в) «каллиграфия»;                         г) «ежели», «лежебок».

8. Дружба помещика с медведем из сказки «Дикий помещик» — это элемент:

а) гротеска;  б) гиперболы;  в) метафоры;   г) антитезы.

9. Выберите реальные черты в сказке «Дикий помещик»:

а) летающие мужики;  б) дружба с медведем;

в) одичание помещика;  г) угнетение крестьян.

10. Несмотря на то что мужики – основа жизни, Салтыков-Щедрин всё же осуждает их:

а) за лень;  б) за грубость;  в) за инертность, слабоволие;  г) за безграмотность.

                              М. Е. Салтыков-Щедрин  «Дикий помещик»,

              «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»

                                                            Тест

                                                          Ключи

1.    в

2.    б

3.    г

4.    а

5.    а

6.    б

7.    г

8.    а

9.    г

10.  в

М. Е. Салтыков—Щедрин «Дикий помещик»,

«Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»

Тест

1. Кому принадлежат слова: «Мир грустен – и я грущу вместе с ним; мир вздыхает – и я

вместе с ним вздыхаю. Мало того, я приглашаю грустить и вздыхать вместе со мною и читателя»:

а) Н. А. Некрасову; б) М. В. Ломоносову;

в) М. Е. Салтыкову–Щедрину; г) Н. В. Гоголю.

2. Иносказание – это:

а) фраза, произнесённая на иностранном языке;

б) выражение мысли с помощью намёков, имеющее второй, скрытый смысл;

в) особое выражение, способное трактоваться по—разному в зависимости от ситуации;

г) фраза, не относящаяся к предмету разговора.

3. Сатира, в отличие от юмора:

а) изображает что—либо в комическом виде; б) не обращена к конкретному событию;

в) не имеет конкретного адресата; г) обличает пороки, высмеивает зло.

4. «Жили—были», «долго ли, коротко ли», «по щучьему велению» — элементы творчества:

а) сказочного; б) духовного; в) басенного;г) былинного.

5. В строках «Признаться, я до сих пор думал, что булки в том самом виде родятся, как их

утром к кофею подают!» — используются:

а) гипербола; б) метафора; в) сравнение; г) антитеза.

6. Газета, которую читали генералы на острове, называлась:

а) «Колокол»; б) «Московские ведомости»;

в) «Санкт—Петербургские ведомости»; г) «Известия».

7. Выберите слова или выражения, которые можно отнести к просторечным:

а) «ваше превосходительство»; б) «упоминовение об ужине»;

в) «каллиграфия»; г) «ежели», «лежебок».

8. Дружба помещика с медведем из сказки «Дикий помещик» — это элемент:

а) гротеска; б) гиперболы; в) метафоры; г) антитезы.

9. Выберите реальные черты в сказке «Дикий помещик»:

а) летающие мужики; б) дружба с медведем;

в) одичание помещика; г) угнетение крестьян.

10. Несмотря на то что мужики – основа жизни, Салтыков—Щедрин всё же осуждает их:

а) за лень; б) за грубость; в) за инертность, слабоволие; г) за безграмотность.

Курсотека

7 класс. Литература. М.Е. Салтыков-Щедрин.: жизнь и творчество.

Тестирование на уроках литературы. 8-й класс

Я иду на урок

Наталья СКЛЯРЕНКО

---

Наталья Семёновна СКЛЯРЕНКО (1965) — учитель
русского языка и литературы. Живёт в
г. Северске Томской области.

Тестирование на уроках литературы

8-й класс

Древнерусская словесность «Житие
Сергия Радонежского», «Повесть о Петре и
Февронии Муромских»

Тест

1. Неизвестен год рождения святого, но
Церковь отмечает 7 октября как день преподобного
Сергия Радонежского, потому что он:

а) в этот день родился;

б) принял постриг в монастыре;

в) скончался.

2. Какое имя носил Сергий до пострига?

а) Варфоломей;

б) Еремей;

в) Птолемей.

3. Сергий Радонежский в лесах Подмосковья в
середине XIV века основал лавру (мужской
православный монастырь), который позже получил
название:

а) Александро-Невская лавра;

б) Киево-Печерская лавра;

в) Троице-Сергиева лавра.

4. Перед Куликовской битвой с татарами Сергий
Радонежский благословил Дмитрия Донского,
предрёк ему победу и подарил:

а) икону;

б) крест;

в) просфору (пресный белый хлебец).

5. В “похвалу” Сергию Андрей Рублёв написал
знаменитую икону, которая много лет находилась
над могилой великого старца:

а) «Благовещение»;

б) «Вознесение»;

в) «Троица».

6. Сохранилось только вышитое изображение
Сергия Радонежского. Многие художники пытаются
изобразить его в разном возрасте. Кто является
автором картины «Видение отроку Варфоломею»
(1889–1890)?

а) Михаил Врубель;

б) Михаил Нестеров;

в) Николай Рерих.

7. Назовите жанр духовной литературы, к
которому можно отнести «Повесть о Петре и
Февронии Муромских»:

а) житие;

б) молитва;

в) притча.

8. Кто автор «Повести…»?

а) Владимир Мономах;

б) Ермолай-Еразм;

в) Илья Муромец.

9. В каком городе княжили Пётр и Феврония?

а) Мурманск;

б) Муром;

в) Муромцево.

10. В словосочетаниях “преблаженные
супруги”, “прославленный Пётр” и “дивная
Феврония” выделенные прилагательные
являются:

а) метафорами;

б) гиперболами;

в) эпитетами.

11. Что попросила Феврония взамен излечения
Петра от болезни?

а) много денег;

б) дворянский титул;

в) стать женой Петра.

12. Какие имена после принятия монашества
получили Пётр и Феврония?

а) Димитрий — Екатерина;

б) Давыд — Ефросинья;

в) Денис — Евдокия.

13. Кому были присущи такие качества, как ум,
смекалка, умение творить чудеса?

а) Павлу;

б) Петру;

в) Февронии.

14. Кому были присущи такие качества, как
религиозность, мужество, доброта?

а) Павлу;

б) Петру;

в) Февронии.

Ключи к тесту

А.С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге»

Тест

1. Источником для «Песни…» послужили:

а) древнерусские летописи;

б) русские народные сказки;

в) исторические песни.

2. «Песнь…» является:

а) самостоятельным литературным произведением;

б) поэтическим пересказом древнего текста;

в) стилизацией фольклорного произведения.

3. Определите жанр «Песни…»:

а) былина;

б) поэма;

в) баллада.

4. С какой целью А.С. Пушкин использует в
«Песни…» архаизмы (секира, тризна и др.)?

а) следует за летописью;

б) стилизация под язык эпохи;

в) создание правдоподобного фона.

5. Олег был князем города:

а) Суздаля;

б) Москвы;

в) Киева.

6. Олег подъехал к волхву, чтобы узнать:

а) скоро ли он станет известен всему миру;

б) когда у него родятся дети;

в) время и причину своей смерти.

7. У древних славян Перун — бог:

а) грома и молнии;

б) солнца;

в) войны.

8. Что предсказал старец князю Олегу?

а) бедность и разорение;

б) смерть в бою;

в) смерть от коня.

9. Какой момент «Песни…» можно назвать
кульминацией?

а) предсказание кудесника;

б) исполнение предсказания;

в) гибель коня.

10. Какой художественный приём использует
автор, повторяя стихи:

Они (бойцы) поминают минувшие дни
И битвы, где вместе рубились они…

а) гипербола;

б) рефрен;

в) сравнение.

11. Литературоведы считают, что А.С. Пушкин
в фразе:

Волхвы не боятся могучих владык,
И княжеский дар им не нужен… —

говорит о:

а) духовной свободе поэта;

б) смелости волхва;

в) неприязни волхва к князю.

12. Определите стихотворный размер в
следующих строках:

Волхвы не боятся могучих владык,
И княжеский дар им не нужен,
Правдив и свободен их вещий язык
И с волей небесною дружен…

а) ямб;

б) хорей;

в) дактиль;

г) амфибрахий.

Ключи к тесту

М.Ю. Лермонтов. «Песня про царя Ивана
Васильевича, молодого опричника и удалого купца
Калашникова»

Тест

1. Поэма — это жанр:

а) лирического произведения;

б) лиро-эпического произведения;

в) эпического произведения.

2. События, о которых идёт речь в
произведении, относятся ко времени правления:

а) Владимира Мономаха;

б) Ивана Грозного;

в) Петра I.

3. Приближённый царя и глава опричников —
это:

а) Калашников;

б) Кирибеевич;

в) Скуратов.

4. Причиной грусти Кирибеевича послужило:

а) поражение в кулачном бою;

б) отсутствие денег;

в) невнимание со стороны жены купца.

5. Узнав о том, что сотворил опричник с его
женой, Калашников решил:

а) жаловаться царю;

б) драться с опричником в кулачном бою;

в) ничего не предпринимать.

6. Купец Калашников вызвал Кирибеевича на
бой, чтобы:

а) показать свою силу;

б) отстоять честь жены;

в) его не считали трусом.

7. Когда Кирибеевич узнал, с кем ему придётся
драться, он:

а) отказался драться;

б) попросил прощения за свой поступок;

в) побледнел, глаза его затуманились.

8. После удара Калашникова Кирибеевич:

а) упал замертво;

б) остался стоять;

в) ударил в свою очередь.

9. Царь, увидев результат боя, приказал:

а) заключить Калашникова в острог;

б) отрубить Калашникову голову;

в) взять Калашникова к себе на службу.

10. М.Ю. Лермонтов использует в поэме многие
фольклорные приёмы. Один из них — приём
параллелизма; это:

а) перенос значения по сходству;

б) определение стоит всегда после
определяемого слова;

в) сопоставление мира природы и мира
человека.

11. В словосочетаниях: Москва великая, небо
чистое, заря алая — используется:

а) метафора;

б) гипербола;

в) инверсия.

12. Перенос значения по сходству называется:

а) метафорой;

б) сравнением;

в) эпитетом.

13. В строке “Не сияет на небе солнце…”
пропущен постоянный эпитет:

а) красное;

б) ясное;

в) золотое.

Ключи к тесту

Н.В. Гоголь. «Тарас Бульба»

Тест

1. Действие повести происходит:

а) в Польше;

б) на Украине;

в) в России.

2. Тема повести:

а) героическая борьба украинского народа с
польской шляхтой;

б) история семьи Тараса Бульбы;

в) быт и нравы Запорожской Сечи.

3. Повесть написана в стиле:

а) эпического сказа;

б) семейной хроники;

в) исторического исследования.

4. Повесть Гоголя можно назвать героической,
потому что:

а) Тарас Бульба — настоящий герой;

б) она повествует о борьбе украинцев против
польской шляхты;

в) в ней рассказывается история обычной
семьи.

5. Как называет Гоголь Запорожскую Сечь?

а) родительский дом;

б) гнездо;

в) нора.

6. В ответ на предательство Андрия Тарас
Бульба:

а) отпустил его;

б) убил его;

в) проклял его.

7. Назовите причину, из-за которой Андрий
совершил предательство:

а) желание славы;

б) месть;

в) любовь.

8. “Выносил все терзания и пытки, как исполин.
Ни крика, ни стона не было слышно даже тогда,
когда стали перебивать ему… кости…” — это
портрет:

а) Тараса Бульбы;

б) Остапа;

в) атамана Кукубенко.

9. Кому принадлежат выражения: “Терпи козак,
— атаманом будешь!”, “Есть ещё порох в
пороховницах!”?

а) Тарасу Бульбе;

б) Остапу;

в) куренному атаману.

10. Что не захотел оставить Тарас Бульба на
земле вражеской и потому попал в плен?

а) саблю;

б) медальон;

в) курительную трубку.

11. “Да разве найдутся такие огни, муки и
такая сила, которая бы пересилила русскую силу!”
Эти слова в повести сказаны в связи с гибелью:

а) Мосии Шило;

б) Остапа;

в) Тараса.

12. Смысл жизни для старого Тараса состоит:

а) в воспитании достойных сыновей;

б) в поддержании традиций Запорожской Сечи;

в) в защите родной земли.

13. Героев-запорожцев с былинными богатырями
роднит:

а) борьба за свободу и независимость Родины;

б) физическая сила;

в) стремление к славе.

Ключи к тесту

М.Е. Салтыков-Щедрин. «Повесть о том,
как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий
помещик»

Тест

1. Сказки Салтыкова-Щедрина отличает:

а) пафос;

б) иносказание;

в) лиричность.

2. Иносказание — это:

а) фраза, произнесённая на иностранном языке;

б) выражение мысли с помощью намёков, имеющее
второй скрытый смысл;

в) фраза, не относящаяся к предмету
разговора.

3. В «Повести…» диалог:

а) отсутствует;

б) присутствует;

в) присутствует, но разорван показом событий.

4. Генералы в диалогах предстают как:

а) люди, преданные отечеству;

б) никчёмные, пустые;

в) добрые, великодушные.

5. Число повествователей в произведении:

а) один;

б) два;

в) три.

6. Описание генералов — это:

а) юмор;

б) ирония;

в) сатира.

7. Сатира, в отличие от юмора:

а) изображает что-либо в комическом виде;

б) не имеет конкретного адресата;

в) обличает пороки, высмеивает зло.

8. При создании образов генералов автор
пользуется:

а) гиперболой;

б) сравнением;

в) метафорой.

9. Авторская позиция в «Повести…»:

а) скрыта;

б) чётко сформулирована;

в) отсутствует.

10. “Прошёл день, прошёл другой; мужичина до
того изловчился, что даже стал в пригоршне суп
варить…” — это отрывок из:

а) «Дикого помещика»;

б) «Премудрого пескаря»;

в) «Повести о том, как один мужик двух
генералов прокормил».

11. Газета, которую читали генералы на
острове, называлась:

а) «Московские ведомости»;

б) «Санкт-Петербургские ведомости»;

в) «Российские ведомости».

12. Дружба помещика с медведем из сказки
«Дикий помещик» — это элемент:

а) гротеска;

б) гиперболы;

в) метафоры.

13. Из какой рыбы предлагался оригинальный
способ приготовления ухи?

а) налима;

б) стерляди;

в) форели.

14. Как были одеты генералы, оказавшись на
острове:

а) в колпаках и ночных рубашках;

б) в ночных рубашках, с орденами на шее;

в) в колпаках, с орденами на шее.

15. Как генералы наградили мужика по
возвращении домой?

а) мужик получил свободу;

б) мужик получил много денег;

в) мужик получил рюмку водки и пятак серебра.

16. Какой важной части тела так и не смог
приобрести одичавший помещик?

а) рогов;

б) когтей;

в) хвоста.

17. Какое слово, вычитанное в газете,
укрепляло дикого помещика в его правоте?

а) старайся;

б) учись;

в) трудись.

Ключи к тесту

Тест по творчеству М. Е. Салтыкова-Щедрина. Часть А

Подобный материал:

• Проверочный тест №4 по теме «Очерк жизни и творчества М. Е. Салтыкова-Щедрина. Идейно-художественное, 48.11kb.
• М. Е. Салтыкова щедрина обобщающий урок, 81.68kb.
• Тема : «Разработка уроков литературы по теме «Мы начинаем открывать для себя творчество, 144.46kb.
• Тест по творчеству М. Е. Салтыкова-Щедрина, 61.83kb.
• Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина кратко описан в ваших учебник, 1738.57kb.
• Тема урока: «Обличение пороков в сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина», 35.86kb.
• Урок 16. Тема: Приемы стилизации в «Истории одного города» М. Е. Салтыкова-Щедрина, 58.29kb.
• Н. Н. Ковалева сатирические сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина Программа, 53.9kb.
• М. Е. Салтыкова-Щедрина занимают сказки, в них писатель рассказ, 34.08kb.
• Журнально-публицистическая деятельность М. Е. Салтыкова-Щедрина, 68.3kb.

Уважаемые учащиеся 10 класса «А»! Я предлагаю вам подумать над следующими заданиями после прочтения Сказок и романа М.Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города».

Тест по творчеству М.Е. Салтыкова-Щедрина.

Часть А.

1. Назовите годы жизни М.Е.Салтыкова-Щедрина.

А) 1854-1906

Б) 1826-1889

В) 1824-1886

Г) 1801-1878

2. Образование М.Е.Салтыков-Щедрин получил:

А) В Царскосельском (Александровском) лицее

Б) В Главном инженерном училище

В) В Московском благородном пансионе при университете

Г) В Московском коммерческом училище

3. М.Е.Салтыков-Щедрин был членом:

А) Кружка Петрашевского

Б) Группы «Народная воля»

В) «Кружка шестнадцати»

4. Основная тема сатирических произведений М.Е.Салтыкова-Щедрина – это:

А) Взаимоотношения народа и власти

Б) Показ отдельных пороков людей

В) Недостатки в человеческих взаимоотношениях

Г) Человек и Вселенная

5. Кто был автором «Сказок для детей изрядного возраста»?

А) А.Н.Островский

Б) Ф.М.Достоевский

В) М.Е.Салтыков-Щедрин

Г) Л.Н.Толстой

6. Укажите, какие сказки не были написаны М.Е.Салтыковым-Щедриным.

А) «Три медведя»

Б) «Медведь на воеводстве»

В) «Волк и ягнёнок»

Г) «Орёл-меценат»

7. Иносказание – это:

А) Фраза, произнесённая на иностранном языке
Б) Выражение мысли с помощью намёков, имеющее второй скрытый смысл
В) Фраза, не относящаяся к предмету разговора         

8. Укажите верное определение гротеска:

А) Одна из разновидностей комического, сочетающая в фантастической форме ужасное и смешное, безобразное и возвышенное

Б) Вид комического, наиболее беспощадно осмеиваюший несовершенство мира, человеческие пороки

В) Способность искусства постигать и изображать процессы жизни человека

Г) Переносное значение слова, основанное на уподоблении одного предмета или явления другому по сходству или по контрасту

9. Как генералы наградили мужика по возвращении домой («Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»)?

А) Мужик получил свободу
Б) Мужик получил много денег
В) Мужик получил рюмку водки и пятак серебра

10. «Прошёл день, прошёл другой; мужичина до того изловчился, что даже стал в пригоршне суп варить…» – это отрывок из:

А) «Дикого помещика»
Б) «Премудрого пискаря»
В) «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил»

Г) «Богатыря»

11. Дружба помещика с медведем из сказки «Дикий помещик» – это элемент:

А) Гротеска
Б) Гиперболы
В) Метафоры

12. Кто из персонажей «жил – дрожал и умирал- дрожал»?

А) Здравомыслящий заяц

Б) Коняга

В) Премудрый пискарь

13. Подберите недостающие слова таким образом, чтобы названия сказок М.Е.Салтыкова-Щедрина были восстановлены:

А) «….. на воеводстве»

Б) « …..- меценат»

В) «…. – идеалист»

Г) « ……- челобитчик»

Д) «Самоотверженный …….»

А) Орёл

Б) Медведь

В) Заяц

Г) Карась

Д) Ворон

14. В сказке «Медведь на воеводстве» беспощадно критикуется:

А) Чиновничество

Б) Аристократия

В) Интеллигенция

Г) Самодержавие

15. В «Истории одного города» М.Е.Салтыков-Щедрин рассказывает:

А) О времени царствования Ивана Грозного

Б) Об эпохе Петра Первого

В) О России XVIII-XIX веков

Часть В.

1. С 1868 года все свои произведения сатирик печатал в одном журнале. После покушения на царя началась реакция, и журнал был закрыт. Как назывался этот журнал?

2. Из какой сказки данные строки? «Услышал милостивый бог слёзную молитву сиротскую, и не стало мужика на всём пространстве владений…Куда девался мужик – никто того не заметил…»

Часть С.

1. Что сближает сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина с народными сказками и в чём их отличие?

2. Прочитайте фрагмент из романа М.Е.Салтыкова-Щедрина «История одного города». Объясните общий смысл предложенного текста, определите роль художественных средств изображения, объясните суть характеров, мотивы поведения, отношения или чувства персонажей, охарактеризуйте роль этого эпизода в произведении.

Контрольная работа по роману «История одного города».

Выполняете в отдельных тетрадях.

1. Покажите роль гротеск в общем повествовании, его функции и значение в изображении города Глупова и его градоначальников.

2.Проанализируйте единство трагического и комического в «Истории одного города».

3. Покажите, что двигателем сюжета является безумие народа.

4. В своём романе писатель обращается к пародии как художественному приему. Найдите приёмы пародии и кратко приведите соответствия с реальными историческими личностями.

5. Каковы способы выражения авторской позиции в «Истории одного города» М.Е. Салтыкова-Щедрина

6. Докажите, что «История одного города» — социально-политическая сатира.

7. Порассуждайте, что пришло на смену всем градоначальникам. Что такое ОНО?

В течение этой недели читайте роман М.Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлёвы».

Плодотворной вам работы и хорошего чтения. СВ уважением Галина Алексеевна.