Две дочери татарская сказка

Сценарий спектакля по мотивам татарской народной сказки «Две дочери»

Программное содержание:

— Приобщать к культуре и традициям народов Поволжья через знакомство с татарской народной сказкой и музыкой.

— Продолжать работу над развитием музыкальных и творческих способностей детей средствами театрального искусства.

— Развивать творческую самостоятельность в создании художественного образа, используя для этой цели игровые, танцевальные импровизации.

— Помочь детям поверить в себя, преодолевая стеснительность, формировать чувство собственного достоинства.

— Воспитывать любовь, уважение, интерес к традициям, образу жизни, музыке народов Поволжья.

Действующие лица:

Взрослые:

Ведущая.

Отец.

Мачеха.

1 дочь – Алсу.

2 дочь – Марьям

Батыр.

Дети:

Заяц.

Лиса.

Волк.

Медведь.

Ведущая: Элек – элек заманда, бер авылда, ир белән хатын яшәгәннәр. Ире бик йомшак булган, хатыны нәрсә әйтсә, шуны эшләгән.

 В одной деревне в давние-давние времена жили-были муж и жена. Мужичок-то был добрый, покладистый, да уж больно тихий. Что жена ни прикажет – все делает.

Мачеха: (Грозно.)Бабай! Ты дров принес?

Отец:(Тихо.)Әйе, принес, принес.

Мачеха: Сена корове дал?

Отец: Әйе, дал.

Мачеха: Смотри, чтоб все было в порядке.

Отец:Яхшы, яхшы.(Хорошо, хорошо.)

Ведущая: Аларның ике кызлары булган – Алсу һәм Мәрьям. Олысы – Алсу, озак йокларга, тәмле ашарга гына яраткан. Үзе бик ялкау булган, бер эш тә эшләмәгән. Шуңа күрә аны кешеләр яратмаган. Кечесе – Мәрьям, әбинең үги кызы, өйдә дә, бакчада да бар эшне дә эшләгән. Аның тырышлыгына халык сокланып туя алмаган. Үги анага бу бер дә ошамаган. И были у них две дочки – Алсу и Марьям. Старшая –Алсу , любила долго поспать, сладко поесть и ничего не делать. Поэтому её никто не любил. Младшая – Марьям – старухина падчерица – все по дому делала и в огороде работала. Люди не могли нарадоваться её умениям и ловкости. Мачехе это очень не нравилось.

Алсу спит на печи. Храпит.

Звучит грустная мелодия. Курай.

Марьям:

Все кукует, кукует кукушечка,
Долгий век обещает и радости.
А не знает того и не ведает, 
Как живется сиротке без матери.

Выходит мачеха. Алсу встает.

Мачеха: Нәрсә бар? Чего распелась? Горло дерешь, Алсушеньке — душеньке спать не даешь? Да уж и пора моей птичке вставать. Вставай, доченька, а то ночку плохо спать будешь.

Выходит Алсу потягивается, чешется.

Мачеха: Матур кызым!Ах ты, Алсушенька-душенька. Открывайтесь глазки, улыбайтесь губки. Ну что за красавица – любо дорого смотреть!

Алсу садится на стул, мачеха ее прихорашивает.

Алсу: Әни! Я бы еще повалялась маленько. Все равно делать — то нечего. Скучно мне, ох скучно.

Марьям: Әйе…Долог день до вечера, коли делать нечего.

Мачеха: А ты помалкивай! Моя доченька живет богато, добра полная изба. И в погребе не пусто: картошка есть, капуста. В сундуках — всего навалом: подушки, да одеяла, меха и наряды — есть все, что надо! Зачем ей работать? Это ты работай, это тебе мать родная ничего не оставила. (К Алсушеньке, ласково) Не хочешь ли покушать, моя ягодка?

Алсу: Ашыйсы килә!. Я хочу чего-нибудь вкусненького.

Мачеха: Кечкенә кызым! Хочешь вареньица из малинки?

Алсу: Ю-Юк! Не-а!

Мачеха: А вареньица из рябинки?

Алсу:  Ю-юк!Не-а!

Мачеха: А из клубнички?

Алсу: Ю-юк! Не-а!

Мачеха: Видишь, Марьям, из-за тебя у Алсушеньки-душеньки аппетит пропал. ( Грозит ей.) Ну чем же тебе, доченька, угодить? На-ка вот пока конфетку сладенькую.Мә, кызым, аша.

Алсу: (Разворачивает, ест конфету, чавкает, говорит задумчиво). А хочу я, маменька… клюквы. Да, я хочу клюквы! Клюкву мне давай!

Мачеха: Да где ж я тебе ее, касатушка, возьму? Нет у меня клюквы-то.

Алсу: (Впадая в истерику.) Клюквы, клюквы хочу! (Топает ногами.) Клюкву дай! А-а-а!

Мачеха: Ну, Алсушенька, ну, доченька, да где же я тебе ее возьму?

Алсу: (Абсолютно спокойно.) В лесу.

Мачеха: Да ведь ее же сугробами занесло.

Алсу: А ты снег-то ручками, ручками разгреби, вот и наберешь клюквы-то. Хочу клюкву!

Мачеха: Вот горе-то, вот беда. Ну тише, моя принцесса. Что делать? Марьям,  иди сюда. Ишь расселась! (Марьям  встает со стула, подходит к мачехе). Ты слышишь? Алсушенька клюквы хочет. Ступай в лес, бездельница, и без клюквы домой не возвращайся!

Марьям: Да в лесу-то холодно.

Мачеха: А ты шубейку накинь.

Марьям: Там звери лесные лютые! Пропаду я.

Мачеха: Не велика потеря. Да корзинку-то побольше возьми. Чего стоишь? Собирайся, да поживее. Алсушенька ждать не любит.

Появляется отец.

Мачеха: (Отцу)Бабай! А ты чего стоишь? Небось забыл дров наколоть? Такой же, как Марьям, бестолковый! Приказываю тебе отвезти Марьям в лес.

Отец:(Хватается за голову.) Әби! Да что ты, белены что ли, объелась? Чтоб я да родную доченьку…

Мачеха:(Грозно.)Нәрсә –ә-ә?!Цыц, да и только! Делай что велено, а не то и самого выгоню!

(Алсуше ласково.) Кызым!Пойдем, моя радость, я тебе что-то купила. Вот обрадуешься! Пойдем касаточка. (Алсу и мачеха уходят).

Марьям: Доля моя горькая, жизнь моя несчастная. Что мне делать? В лес идти — там звери голодные рыщут. Дома остаться — мачеха с сестрицей со свету сживут. Нет, уж лучше в лес, к волкам.(Обнимает Отца.) Поедемте, Әти, не перечьтеӘни.(достает  жилет, платок, варежки, корзину, одевается) 

Отец: (Вздыхает.) Эхе-хе! Что за житье-бытьё? Родную доченьку — да  в лес.(Горестно всплескивает руками.)

Ведущая: Әтисе ат җигә, кызын чанага утырта да, урманга илтә. Ә урманда, Мәрьямне агач төбенә утырта да, саубуллаша.

Запряг Отец лошадь, посадил доченьку в сани и повез её в лес. А в лесу посадил Марьям под дерево и попрощался.

Отец:Кызым! Прощай, Марьям, не поминай меня лихом.(Уезжает.)

Марьям: Холодно в лесу. Ишь как метелица-то закружила, завьюжила.

Танец ёлочек (на усмотрение музыкального руководителя).

После танца к Марьям  подходит мальчик, исполняющий роль зайца.

Марьям: НиндиматурКуян!. Да ты весь дрожишь! Что с тобой, Зайка?

Куян:

Зайке холодно сидеть,
Нечем лапочки погреть.
Рукавички бы надеть.
Да нет у Зайки рукавичек-невеличек.

Марьям: Бери мои рукавички, Зайчик, грейся.

 А теперь беги-ка скорее, а то я вижу сюда Лисичка идет. Кил монда, Төлке. Здравствуй красавица, что на охоту вышла?

Төлке: Исәнме, Марьям.

Мне теперь не до охоты, даже зайцев неохота.
Мерзнут ушки у Лисицы, помоги-ка мне, сестрица.
Свой платочек подари…
Я закутаюсь и в нем злой мороз мне нипочем!

Марьям: (снимает платок, накидывает на плечи Лисе) Возьми, Лисичка, грейся. Давай метелиц позовем, пусть они нас частушками  порадуют. Ну-ка, метелицы, выходите и гостей повеселите.

Частушки метелиц.

Марьям:Зуррәхмәт! Ай да метелицы! Спасибо, летите по своим делам, да и тебе, Лисонька, пора. Вон Волк сюда идет.Лисичка убегает, выходит Волк.

Бүре: Исәнме, Марьям!

Холодно мне. Лапы мои совсем окоченели. Того и гляди отвалятся!

Марьям: Возьми мои сапожки скорее, грейся. А теперь беги,вон Мишенька сюда идет. Не зачем вам встречаться.Волк убегает.

Марьям:Аю, кил монда! Выходи, Мишенька, не бойся. Вот тебе-то, наверное, тепло в такой шубке.

Аю:

Твоя шубка-то теплее, шубку мне отдай скорее.
Пожалела всех зверей и меня ты пожалей.
Тебя за это угощу — под снегом клюкву отыщу.

Марьям: Зуррәхмәт, Аю. На, возьми шубку. (Надевает шубку). А где же клюква?

Аю: Подставляй корзинку, Марьям.

Аю:

Спасибо, Мишенька, выручил ты меня.
А шубку носи на здоровье. До свидания.

Медведь уходит.

Марьям: (садится) А мороз все крепчает. Пора домой собираться, а то замерзну.

Приходят все звери.

Звери: «За добро – добро!»

И подарили Марьям:

Куян: Вот тебе – рукавички .

Төлке: Вот тебе – платочек .

Бүре: Вот тебе – сапоги.

Аю: Вот тебе – шубка.

Марьям: (Одевшись.) Спасибо вам большое!Зуррәхмәт! (Звери уходят)

Ведущая: Җәнлекләр киткәч, урман өченнән Мәрьям янына Батыр чыга.Ул урманда утын кискән булган икән.Когда звери ушли, из глубины леса к  Марьям подошел молодой Батыр, он рядом дрова рубил.

Батыр:Исәнме, матур кыз! Я очень проголодался, нет ли у тебя хлебушка?

Марьям: Ипиюк. Но есть ягоды, угощайся, пожалуйста.

Ведущая: Посмотрел он в глаза девушке, и полюбили они друг друга. Посадил он её на коня и отвёз в деревню, к её отцу. И попросил руки его дочери. Мачеха, увидев, что падчерица и в шубах и с женихом богатым, от злости не знает, что и делать .

Мачеха:Отвези мою дочку в лес.А ну, дочь любимая, собирайся, потеплее одевайся и без сундука с подарками не возвращайся. Дай-ка я тебе платочек поправлю (одевает Алсу). Поесть — попить не забудь (подает корзину с едой). Пойдем, провожу.

Мачеха провожает Алсу и уходит из зала.

Алсу садится на пенек, достает еду, ест, пьет. Выбегает Заяц.

Куян: Матуркыз, дай рукавички лапки согреть.

Алсу: А, это ты, косой. Еще чего, самой холодно, убирайся.

Заяц убегает, выходит Лиса.

Төлке: Матур кыз, дай платочек ушки согреть.

Алсу: Ага, щас, разбежалась. Много вас тут по лесу шастает, на всех не напасешься.

Лиса уходит, выходит Волк.

Бүре: Матур кыз, дай сапожки погреться.

Алсу: Вот ещё! Уходи по добру по здорову.

Волк уходит. Входит Медведь.

Аю: Матур кыз, дай мне шубку согреться.

Алсу: Да вы что, сговорились? Одному дай, другому дай. Проваливай, попрошайка.

Звери: Ах, ты какая злая и жадная! Уходи вон из нашего леса! (Прогоняют Алсу.)

Сидит Мачеха. Алсу приходит домой вся грязная да чумазая.

Ведущая: .: Кызын күргәч, үги ана оятыннан нишләргә белми. Ә Мәрьям Батырга кияүгә чыга һәм алар бик тату яши башлыйлар. Бабай да кызы янына күчеп китә, аларга йортларында ярдәм итә. Алар әле дә шулай бик яхшы яшиләр икән.

 Увидев доченьку, старуха чуть не умерла со стыда. А падчерица вышла замуж за Батыра и стали они жить припеваючи. Ну а старик тоже к ним переехал, помогал им на кузнице и по хозяйству. И жили они в любви и уважении.

Татарская сказка две дочери читать. Три сестры (Татарская сказка): Сказка

Татарская народная сказка «Три дочери»

Жанр: народная волшебная сказка

Главные герои сказки «Три дочери» и их характеристика

1. Старуха-мать, пожилая, больная, любящая своих детей.
2. Зоренька, старшая дочь. Важная, красивая, любительница смотреть на свое отражение.
3. Звездочка, средняя дочь. Холодная, красивая, любительница прясть.
4. Ласточка, младшая дочь. Веселая, отзывчивая, работящая, ответственная, добрая.
5. Белочка. Маленькая и справедливая.

План пересказа сказки «Три дочери»

1. Мать и ее три дочери
2. Зоренька и ее тазы
3. Звездочка и ее пряжа
4. Ласточка и Белочка
5. Отъезд дочерей
6. Болезнь матери
7. Черепаха
8. Паучиха
9. Добрая Ласточка.

Кратчайшее содержание сказки «Три дочери» для читательского дневника в 6 предложений

1. Жила старушка-мать и было у нее три дочери-красавицы.
2. Старшие дочери матери не помогали, своими делами занимались
3. Младшая всюду успевала и с Белочкой дружила
4. Разъехались дочери, заболела мать, поспешила Белочка за помощью
5. Отказались ехать старшие сестры к матери и превратились в черепаху и паучиху
6. Прибежала младшая дочь к матери, вылечила ее и благодарила ее мать.

Главная мысль сказки «Три дочери»

Никогда не следует забывать о своих родителях, как бы мы не были заняты.

Чему учит сказка «Три дочери»

Эта сказка учит любить и уважать своих родителей. Учит помогать им и заботиться о них в старости. Учит не быть эгоистами, учит отзывчивости и доброте. Учит тому, что добро вознаграждается и зло наказывается.

Отзыв на сказку «Три дочери»

Мне очень понравилась эта сказка, а особенно младшая дочь — Ласточка. Она и когда жила с матерью была самой веселой, самой работящей, самой красивой, и когда уехала единственная откликнулась на просьбу о помощи. Отложила все дела и примчалась к матери. Потому что мать — это самое дорогое, что есть у каждого человека.

Пословицы к сказке «Три дочери»

Материнское сердце в детках.
Кто мать и отца почитает, тот вовеки не погибает.
Нет роднее дружка, чем родимая матушка.
Пчелки без матки, пропащие детки.
Какова мать, такова и дочь.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки «Три дочери»

Жила на лесной полянке старая женщина с тремя дочерьми.
Как утренняя заря была красива ее старшая дочь. Мать так и звала ее — Зоренька. Больше всего на свете любила Зоренька начищать до блеска медные тазы. Как начистит таз до зеркального блеска, так и любуется на свое отражение.
А мать просит ее воды принести, за гусями присмотреть. Но отказывается Зоренька, на свое отражение смотрит. Плачет мать, а Зоренька замуж просится.
Красива и холодна как вечерняя звезда была средняя дочь. Только на звезды смотрела целыми ночами и их считала своими подругами. Звездочка, называла ее мать. Все время пряла Звездочка и казалось ей, что нити могут до самых звезд дотянутся. И считала себя Звездочка несчастной, целыми днями плакала.
Стройная младшая дочь была работящей и бойкой. Все она успевала, всем помогала и звала ее мать Ласточкой. Дружила она с белочкой, что в сосне высокой жила.
И вот сбылась мечта старших сестер — вышли они замуж, разъехались в разные стороны. А следом и черед Ласточки замуж выйти пришел. На прощание наказала она своей Белочке позвать ее и сестер в черный день и уехала с мужем.
А через три года заболела мать очень сильно. Поскакала Белочка к старшей сестре, зовет домой, матери помочь. Но отказалась старшая сестра, все в тазы медные любовалась. Рассердилась на нее Белочка и превратила ее в черепаху.
Поскакала Белочка к средней сестре. Но и той некогда о матери заботиться, все пряжу свою лунную прядет. Рассердилась на нее Белочка, в паука превратила.
Доскакала Белочка и до младшей сестры. А та как раз пироги пекла. Только услышала про хворь матушкину, собрала пироги, домой стремглав кинулась. Накормила мать, от постели не отходила, пока не поправилась старушка. Стала мать Ласточку да Белочку благодарить, а старшие сестры до сих пор идут.

Рисунки и иллюстрации к сказке «Три дочери»

Уважаемые родители, очень полезно читать сказку «Три сестры (Татарская сказка)» деткам перед сном, чтобы хорошее окончание сказки их радовало и успокаивало и они засыпали. История происходит в далекие времена или «Давным-давно» как говорится в народе, но те трудности, те препятствия и затруднения близки и нашим современникам. Все образы просты, обыденны и не вызывают юношеского непонимания, ведь мы сталкиваемся с ними ежедневно в нашем быту. Небольшое количество деталей окружающего мира делает изображающийся мир более насыщенным и правдоподобным. Увенчано успехом желание передать глубокую моральную оценку действий основного персонажа, побуждающее переосмыслить и себя. Здесь во всем чувствуется гармония, даже негативные персонажи они, словно являются неотъемлемой частью бытийности, хотя, конечно выйдя за границы приемлемого. Поразительно то, что сочувствием, состраданием, крепкой дружбой и непоколебимой волей, герою всегда удается разрешить все беды и напасти. Сказка «Три сестры (Татарская сказка)» читать бесплатно онлайн можно бесчисленное количество раз, не потеряв при этом любви и охоты к данному творению.

Ж
ила — была женщина. День и ночь она работала, чтобы накормить и одеть трёх своих дочерей. И выросли три дочери быстрые, как ласточки, лицом похожие на светлую луну. Одна за одной вышли замуж и уехали.

Прошло несколько лет. Тяжело заболела старуха мать, и посылает она к своим дочерям рыжую белочку.

— Скажи им, дружок, чтобы ко мне поспешили.

— Ой, — вздохнула старшая, услышав от белочки печальную весть. — Ой! Я бы рада пойти, да мне надо почистить эти два таза.

— Почистить два таза? — рассердилась белочка. — Так будь же ты с ними вовек неразлучна!

И тазы вдруг вскочили со стола и обхватили старшую дочь сверху и снизу. Она упала на пол и уползла из дома большой черепахой.

Постучалась белочка ко второй дочери.

— Ой, — отвечала та. — Я сейчас побежала бы к матери, да очень занята: надо мне к ярмарке холста наткать.

— Ну и тки теперь всю жизнь, никогда не останавливаясь! — сказала белочка. И вторая дочь превратилась в паука.

А младшая месила тесто, когда белочка постучала к ней. Дочь не сказала ни слова, даже не обтерла рук, побежала к своей матери.

— Приноси же ты всегда людям радость, моё дорогое дитя, — сказала ей белочка, — и люди будут беречь и любить тебя, и детей твоих, и внуков, и правнуков.

И правда, третья дочь жила много лет, и все её любили. А когда пришла пора ей умереть, она превратилась в золотую пчёлку.

Всё лето день — деньской собирает пчёлка мёд людям… А зимою, когда всё вокруг гибнет от холода, пчёлка спит в тёплом улье, а проснётся — ест только мёд и сахар.

Любовь Владимировна Волкова

Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой «Татарская народная сказка «Три дочери»

Программное содержание.

Познакомить детей с татарским народным творчеством
.

Учить детей чувствовать и понимать характеры персонажей, воспринимать своеобразие построения сюжета, замечать жанровые особенности композиции и языка сказки и рассказа
; учить детей передавать свое отношение к персонажам.

Способствовать воспитанию у детей потребности совершенствовать добрые поступки, стремление делать добрые дела. Воспитывать любовь к обычаям и традициям татарского народа
.

Материал. Панно плоскостного изображения
: дома, деревья, мать, три дочери
, белочка. Игрушки
: таз, паук, пчелка. Раскраски с изображением героев сказки
: пчелка, паук, белочка, черепаха. Цветные карандаши.

Предварительная работа. Знакомство детей с русскими народными
, мордовскими, нанайскими сказками
. Рассматривание иллюстраций к сказкам
, просмотр мультфильмов по сказкам
. Разбор, рисование сказок с детьми
, раскрашивание раскрасок по сказкам
.

Воспитатель. – Дети, какое у вас сейчас настроение?

Дети. – Хорошее.

Воспитатель. — Тогда давайте все хорошее соберем в ладошки, сожмем крепко кулачки, а потом разожмем и подуем на ладошки,

пошлем всем заряд бодрости и хорошего настроения.

(Дети садятся на стульчики.)

Ребята, раз у вас у всех хорошее настроение, тогда у меня к вам вопрос
:

скажите, пожалуйста, вы любите сказки
?

Дети. -Да-а.

Воспитатель. — А какие сказки и сказки каких народов вы знаете
?

(Воспитатель выслушивает ответы детей.)

Воспитатель. — Дети, как хорошо, что я сегодня к вам пришла. А пришла я не одна, я вам сказку принесла
. Занавес открываем, сказку начинаем
. Здесь много картинок, про кого эта сказка мы узнаем об этом
, если соберем всю картину целиком.

(Воспитатель вместе с детьми раскладывают плоскостные атрибуты сказки
и рассматривают помещенные на доске
: дом, деревья, белочку, фигуру взрослой женщины и трех дочерей
.)

Воспитатель. — Дети, какие ласковые слова вы говорите своей маме?

Дети. — Добрая, любимая, красивая, милая, дорогая и т. д.

Воспитатель. — Мамы всегда заботятся о своих детях, правда, иногда мама и поругает, но потом обязательно приласкает. Есть такая пословица
: «Материнская ласка конца не знает»
. А ведь дети не всегда бывают заботливыми по отношению к своим мамам! Послушайте татарскую сказку
«Три дочери
»
, а потом расскажите, кто из дочерей
любил свою маму по-настоящему.

Татарская народная сказка
«Три дочери
»

Жила-была женщина. День и ночь она работала, чтобы накормить и одеть своих дочерей
. И выросли три дочери быстрые
, как ласточки, лицом похожие на светлую луну. Одна за одной вышли замуж и уехали.

Прошло несколько лет. Тяжело заболела старуха мать, и посылает она к своим дочерям рыжую белочку
.

Скажи им, дружок, чтобы ко мне поспешили.

Ой, — вздохнула старшая, услышав от белочки печальную весть. – Ой! Я бы рада пойти, да мне надо почистить эти два таза.

Почистить два таза? – рассердилась белочка. – Так будь же ты с ними вовек неразлучна!

И тазы вдруг вскочили со стола и обхватили старшую дочь сверху и снизу. Она упала на пол и уползла из дома большой черепахой.

Постучалась белочка ко второй дочери
.

Ой, — отвечала та. – Я сейчас побежала бы к матери, да очень занята
: надо мне к ярмарке холста наткать.

Ну и тки теперь всю жизнь, никогда не останавливаясь!- сказала белочка
. И вторая дочь превратилась в паука.

А младшая месила тесто, когда белочка постучала к ней. Дочь не сказала ни слова
, даже не обтерла рук, побежала к своей матери.

Приноси же ты всегда людям радость, мое дорогое дитя, — сказала ей белочка
, — и люди будут беречь и любить тебя, и детей твоих, и внуков, и правнуков.

И правда, третья дочь жила много лет, и все ее любили. А когда пришла пора ей умереть, она превратилась в золотую пчелку.

Все лето день-деньской собирает пчелка мед людям… А зимою, когда все вокруг гибнет от холода, пчелка спит в теплом улье, а проснется – ест только мед и сахар.

Воспитатель задает вопросы детям
:

Понравилась ли сказка
? Чем? Почему?

О ком эта сказка
? А еще о ком?

Кто из героев больше всего понравился? Почему?

Что было вначале сказки
?

Что потом?

Как любила мать своих дочерей
?

За что наказала белочка старших дочерей
?

Как можно сказать о них
?

Как наградила белочка младшую дочь?

Какими словами можно сказать о ней
?

Как вы думаете, почему младшая дочь превратилась в пчелку, а не в зайца или ежика?

Подумайте, всегда ли вы по-доброму относитесь к своим мамам.

(Воспитатель выслушивает ответы детей)

Воспитатель. — Дети, хотите познакомиться с татарской игрой
«Тимербай»
.

Дети. – Да.

Воспитатель. – Тогда вставайте, возьмитесь за руки и сделайте круг. Выбирают водящего — Тимербая. Дети берут жетончики из корзины, у кого на жетончике изображение мальчика тот ребенок становится в центре круга.

Воспитатель вместе с детьми идут по кругу и говорят слова
:

Пять детей у Тимберая,

Дружно, весело играют.

В речке быстрой искупались,

Хорошенечко отмылись

И красиво нарядились.

И ни есть, ни пить не стали,

Друг на друга поглядели,

Сделали вот так!

С последними словами вот так водящий делает какое-нибудь движение. Все должны повторить его. Затем водящий выбирает другого ребенка вместо себя.

(После игры дети садятся на стульчики)

Воспитатель. А сейчас я вам предлагаю инсценировку этой сказки
.

Выбираются дети на роли старшей, средней и младшей дочерей
, белочки и автора; Дети по желанию выбирают жетончики с изображением героя сказки
, которую будут исполнять. Воспитатель надевает им татарские
атрибуты – тюбетейки. Один из детей говорит слова автора, другие исполняют выбранные ими роли.

Воспитатель. Дети, пчелки очень понравилось, как вы внимательно слушали сказку
, ваши высказывания и рассуждения
. За это она вам решила доставить радость, и дарит раскраски с изображением разных героев сказки
.

Воспитатель предлагает детям выбрать понравившуюся раскраску и красочно раскрасить. Затем работы детей помещаются на магнитной доске, воспитатель благодарит детей за творчество.

Воспитатель. Ребята, сегодня вы узнали татарскую сказку
«Три дочери
»
, встретились со сказочными героями
. Я хочу, чтобы вы никогда не расставались со сказками и умными
, добрыми книгами.

Публикации по теме:

Тема занятия: «Дружбой надо дорожить». Программное содержание: Продолжать приучать детей слушать сказки стихотворения, эмоционально воспринимая.

Конспект ООД по ознакомлению с художественной литературой. Стихотворение Л. Поповской «В зимнем лесу»

ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ Л. ПОПОВСКОЙ «В ЗИМНЕМ ЛЕСУ» ЦЕЛЬ: Помочь детям запомнить и выразительно читать стихотворение.

Конспект ООД по ознакомлению с художественной литературой в подготовительной группе.

Тема: Чтение рассказа в. Осеевой «Волшебное слово». Программные задачи: Познакомить ребят с новым рассказом. Углубить знания ребят о доброте,.

Конспект открытого занятия во второй младшей группе по ознакомлению с художественной литературой по сказке «Рукавичка»

Конспект открытого занятия во второй младшей группе по ознакомлению с художественной литературой сказки «Рукавичка». Цели: Закрепить умение.

Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой для детей средней группы «Путешествие в мир сказок»

Программное содержание: продолжить работу по формированию интереса к сказкам. Учить узнавать сказки по отдельным фрагментам из них; вызвать.

Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой: «Волк и семеро козлят»

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Отрадненский СРЦН» Конспект занятия по ознакомлению.

«К. И. Чуковский «Айболит». Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой

Конспект образовательной деятельности по речевому развитию (чтение художественной литературы) Тема: К. И. Чуковский «Айболит» Цель: продолжать.

Конспект занятия в первой младшей группе по развитию речи и ознакомлению с художественной литературой

Конспект занятия в перовой младшей группе по развитию речи и ознакомление с художественной литературой.

Ознакомление с художественной литературой. Русская народная сказка «Царевна-лягушка» (подготовительная группа)

Программное содержание: Учить воспринимать образное содержание произведения; закреплять знания о жанровых, композиционных, языковых особенностях.

Занятие по ознакомлению с художественной литературой: Русская народная сказка «Теремок»

Занятие по ознакомлению с художественной литературой: Русская народная сказка «Теремок». Цель: Учить детей эмоционально воспринимать содержание.

Библиотека изображений:

Жила в давние времена одна женщина. И было у нее три дочери. Много приходилось работать женщине, чтобы одеть, обуть и прокормить дочерей.А дочери росли хорошими. И выросли они одна краше дру­гой. И вышли они все трое замуж, разъехались, и осталась мать одинокой.

Вот прошел год, другой, третий. И случилось так, что забо­лела мать. Вот и просит она белку, которая жила в лесу непо­далеку:

Белка, белка, позови ко мне моих дочерей! Белка сразу же побежала выполнять просьбу. Прибежала белка к старшей дочери, постучала в окно.

Ой,- сказала старшая дочь, выслушав белку.- Я сра­зу бы к маме побежала, да вот тазы надо чистить.

А она и вправду тазы чистила.

Ах так,- рассердилась белка,- тогда и не расставайся вовек со своими тазами!

Только сказала — вмиг захлопнулись тазы, и превратилась старшая дочь в черепаху.

А белка тем временем к средней дочери прибежала. Рас­сказала ей печальную весть о матери.

Эх, побежала бы я к маме, да вот холст надо к ярмарке доделать.

А она и вправду холст ткала.

Ах так,- рассердилась белка,- ну, тогда всю свою жизнь только это и делай, холсты тки!

Сказала так, и средняя дочь мигом в паука превратилась.

А когда белка в окошко к младшей дочери постучала, та тесто месила. Как услышала она, что матери плохо, руки вытереть не успела — побежала к ней.

Доброе у тебя сердце,- сказала белка.- Так пусть же и люди к тебе добрыми всегда будут. Живи, милая, счастли­во и людей делай счастливыми! И люди будут любить тебя и добро твое никогда не забудут.

Так оно и стало.

Три дочери. Татарская народная сказка

Восточная сладость чак-чак – это национальное татарское и башкирское блюдо, представляющее собой десерт из теста со сладкой заливкой. Этот своеобразный торт можно приготовить с медом, орехами, сгущенкой, сахаром и даже шоколадом.

Существует несколько вариаций приготовления чак-чака, но по сути они отличаются друг от друга лишь внешним видом. Татарский и башкирский чак-чак обычно делается из шариков теста, а казахский и таджикский – из продолговатых полосок, напоминающих вермишель.
Татарский чак-чак

Для того, чтобы приготовить чак-чак по-татарски необходимо разделить процесс на 2 этапа: замес теста и приготовление карамельной начинки.

Ингредиенты:
Яйца (3 шт.);
Растительное масло (0,5 литра);
Мука (500-600 г.);
Сахар-песок (1 стакан);
Мед (3-4 стакана;
Щепотка соли;
Спирт (2 ст. ложки) либо 4 ст. ложки водки или коньяка.

Приготовление:
В миску вбиваем 3 яйца, добавляем спирт и щепоть соли. Перемешиваем все это в миске голыми пальцами.
Понемногу досыпаем муки, вымешивая рукой, пока не получится тесто, похожее на тесто для лапши (оно должно отлипать от пальцев).
Накрываем тесто миской и даем отдохнуть 15-20 минут.
Готовим сироп. Для этого сахар смешиваем с медом и ставим в небольшой кастрюльке на маленький огонь. Постоянно помешиваем смесь, пока сахар полностью не растворится в меде.
Нарезаем лапшу. Для этого от теста отщипываем кусочек размером со сливу и раскатываем его скалкой в толщину около 2 мм, затем обильно присыпаем мукой.
Разрезаем тесто на полосы шириной примерно 3-4 см и складываем их стопочкой. Сложенные листы нарезаем лапшой шириной 5 мм.
Приступаем к обжарке: в глубокой сковороде (или казане) нагреваем растительное масло. Щепоть нарезанной лапши бросаем в раскаленное масло — оно должно вспучиться от испаряющегося алкоголя.
Лапшу жарим до золотистого цвета, тут же вынимаем шумовкой, чтобы лишнее масло стекло, и складываем в глубокую эмалированную миску.
Подобным образом небольшими партиями пережариваем всю лапшу.
Формируем торт: горячий сироп вливаем в миску с обжаренной лапшой. Тут же, не давая застыть сиропу, тщательно перемешиваем все большой ложкой, чтобы карамель равномерно покрыла всю лапшу.
Широкую плоскую тарелку смазываем слегка кусочком сливочного масла. Руки макаем в холодную воду, захватываем пригоршню чак-чака и выкладываем на тарелку, уплотняя массу ладонями.
Таким образом, порцию за порцией чак-чак спрессовываем на тарелке, придавая ему форму торта, который будет удобно резать на ломти.
Готовому торту дать остыть и подавать холодным. При нарезке рекомендуется смазывать нож водой, чтобы чак-чак не прилипал к рукам.

Подобный рецепт блюда достаточно трудоемкий и на его приготовление уходит 1,5-2 часа. Процесс можно облегчить, если сделать чак-чак по-татарски вдвоем: один шинкует лапшу, а другой – ее обжаривает.

Башкирский чак-чак

Этот рецепт чак-чака отличается особенностью приготовления теста для лапши, сироп готовится аналогичным способом с татарским чак-чаком.

Ингредиенты:
Яйца (3 шт.);
Сливочное масло (1 ч.л);
Мука (2 стакана);
Щепотка соды;
Щепотка соли;
Мед (60 г.);
Сахар (100 г.);
Вода (1 ст. ложка).

Приготовление:
Муку предварительно просеиваем. Яйца (должны быть комнатной температуры) взбиваем с солью, добавляем постепенно соду и растопленное сливочное масло.
Во взбитую массу постепенно добавляем муку, замешивая мягкое тесто. Накрываем полученное тесто слегка влажным полотенцем и даем постоять около часа.
Пока тесто «отдыхает» готовим сироп: в воду насыпаем сахар и нагреваем до комнатной температуры, затем добавляем мед.
Готовое тесто раскатываем слоем около 5 мм и нарезаем тонкой соломкой. Затем соломку скатываем в жгутики, даем немного подсохнуть и нарезаем кусочками по 1-1,5 см.
Кусочки порциями бросаем в кипящее растительное масло и обжариваем до золотистого цвета. Лапшу достаем шумовкой, даем стечь лишнему маслу, и складываем в глубокую миску.
Обжаренную лапшу заливаем горячим сиропом и перемешиваем.
Смоченными в воде, руками формируем торт – в виде горки или пирамиды. Даем чак-чаку остыть.

Украсить башкирский чак-чак можно измельченными сухофруктами, орехами, монпасье, тертым шоколадом. Причем, все это можно добавлять в блюдо и при смешивании теста и сиропа.

Чак-чак со сгущенкой
В этом рецепте приготовления чак-чака используется уже готовая сладкая заливка.

Ингредиенты:
Мука (2-3 стакана);
Растительное масло для жарки;
Яйца (3 шт.);
Вода (1,5 стакана);
Сахар (6 ч. ложек);
Соль – ¾ ложки;
Сода (1/2 ч. ложки);
Сгущенка (1 банка).

Приготовление:
Яйца взбиваем с сахаром, добавляем соду, соль и разбавляем водой.
Замешиваем крутое тесто, чтобы не прилипало к рукам.
Раскатываем тесто в толщину до 0,5 см. разрезаем на полоски шириной в 1-1,5 см.
Каждую полоску скатываем в жгутики и нарезаем на кусочки не более 1 см.
В разогретое масло порциями бросаем разогретые кусочки и жарим до золотистого цвета.
Вынимаем обжаренную лапшу и даем стечь лишнему маслу. Остужаем кусочки.
В остывшую лапшу выливаем сгущенку и тщательно перемешиваем.

Полученное блюдо надо оставить для пропитки на 1 час (лучше на сутки) – тогда чак-чак со сгущенкой будет вкуснее.
Рекомендации
Чтобы приготовить домашний чак-чак, используйте только пшеничную муку высшего сорта.
Если тесто для чак-чака по-татарски получается сухим и не вбирает в себя муку, добавьте в тесто немного молока.
Удобней всего нарезать полученный торт ножницами.
Чтобы получился вкусный чак-чак, необходимо следить, чтобы сироп не начал пригорать при нагреве. Нельзя давать стропу закипать, но и нельзя давать ему остыть перед заливкой в чак-чак.
Чак-чак вкуснее всего на 2-3 сутки после приготовления. Причем торт можно хранить несколько месяцев – он не теряет своих вкусовых качеств.

Приготовить вкусный чак-чак под силу даже малоопытному кулинару, а полученный быстрый торт порадует вкус даже избалованных сладкоежек.

Жила-была женщина. День и ночь она работала, чтоб накормить и одеть трёх своих дочерей.
И выросли три дочери быстрые, как ласточки, лицом похожие на светлую луну.
Одна за одной вышли они замуж и уехали.
Прошло несколько лет. Тяжко заболела старуха мать, и посылает она к своим дочерям рыжую белочку.
— Скажи им, дружок, чтоб ко мне поспешили.

Ой,- вздохнула старшая, услышав от белочки печальную весть,- ой! Я бы рада пойти, да мне надо сначала почистить эти два таза. —
Почистить два таза?! — рассердилась белочка.
— Так будь же ты с ними вовек неразлучна!
И тазы вдруг вскочили со стола и обхватили старшую дочь сверху и снизу. Она упала на пол и уползла из дома большой черепахой.

Постучалась белочка ко второй дочери.
— Ой, — отвечала та,- я сейчас побежала бы к матери, да очень занята: надо мне к ярмарке холста на ткать.
— Ну и тки теперь всю жизнь, никогда не останавливаясь,- — сказала белочка.
И вторая дочь превратилась в паучиху.

А младшая месила тесто, когда белочка постучалась к ней. Дочь не сказала ни слова, даже не обтёрла рук, побежала к своей матери.
— Приноси же ты всегда людям сладость и радость, моё дорогое дитя,- сказала ей белочка,- и люди будут беречь и любить тебя, и детей твоих, и внуков, и правнуков.
И правда, третья дочь жила много лет, и все её любили. А когда пришла ей пора умереть, она превратилась в золотую пчёлку.
Всё лето день-деньской собирает пчёлка мёд людям. А зимою, когда всё вокруг гибнет от холода, пчёлка спит в тёплом улье.

Татарская народная сказка с картинками. Иллюстрации