Если бы я был ремесленником сочинение

Войти через Google

или

Запомнить меня

Забыли пароль?

ishakovaalinka

+10

Решено

7 лет назад

История

5 — 9 классы

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА))
Сочинение на тему: Если бы я был ремесленником

Смотреть ответ

Ответ

3
(4 оценки)

5

Алексей981
7 лет назад

Светило науки — 7 ответов — 0 раз оказано помощи

напиши что это трудная и кропотливая работа по изготовления украшений в зависимости от страны где их производят в тюркском каганате самым главным украшением была золотая голова с которой справляются около 47 дней

(4 оценки)

Остались вопросы?

Новые вопросы по предмету История

помогите решить даю 40 баловв-шесть-часов-они-вышли-из-неприветливого-дома-прогуляться-

Помогите пожалуйста. Карл Великий назвал свое государство «восстановленая империя» . какой смысл он вкладывал в эти слова? считаете ли вы его и …

Вёз я царя на гребном суде покойного Охеперкара.Ответы:Древния индия,Древния Греция Древний египит,Шумерские города государство.

пожалуйста,помогите!!!Россия не состоялась как великая держава.Д. ЛивенРоссия была империей в высшем позитивном смысле этого понятия: она вобра …

1) Расскажите о развитии Китая после первой мировой войны. 2) Охарактеризуйте политику и интересы вовлеченных в нее внешних внутренних сил.

Обновлено: 11.01.2023

Ремесла в современном мире не утратили своей актуальности и популярности. Ремесленное искусство и народные промыслы берут свои истоки с незапамятные времен и сохраняют историю народа и страны в изделиях народного творчества. Национальные мотивы, опыт поколений, передающийся тысячелетиями, и умение мастеров всё это отражается в изделиях народные умельцев.
Изделия, созданные мастерами ремесленного промысла, такие как роспись по дереву, чеканка по металлу, гончарные изделия, украшения из бисера, кружево, прядение и многие другие, являются уникальными произведениями народного творчества. Каждое изделия это результат творческое мысли мастера, отражением его любви к истории своего народа и согрето теплом умелых рук.
История создания и развития народного творчества и ремесленного дела насчитывает тысячелетия. Восхищает верность ремесленников и промысловиков делу своих отцов, дедов и прадедов, передающих знания от отца к сыну. Народные умельцы, передающие накопленные веками опыт, знания и прививающие любовь к народному ремеслу у нового поколения позволяют сохранить самобытность народа, при этом в каждом изделии отражается индивидуальность мастера и оригинальность в решении творческих вопросов.
Изначально вещи, предметы обихода, утварь всё создавалось только с практической целью, но со временем стали уделять внимание и красоте создаваемых вещей. И в результате польза и красота стали неотделимы в работе мастеров. В создаваемых изделиях мастера раскрывали свои представления об окружающем их мире, об отношении к истории и к природе родного края.
Фантазиями мастеров полевые цветы и травы переплетались в невероятно яркий и красивый орнамент, простые глиняные ковши превращались в удобные и красивые сосуды, а крыши домов украшали деревянными скульптуры. Каждая такая индивидуальная вещь и окружающий мир делала уникальным, так каждая изба как и всё её содержимое отличались друг от друга, в каждом доме был свой неповторимый уют и стиль.
Современные мастера работают с материалами хорошо изученными поколениями мастеров, но при этом пытливые ум, народная смекалка и фантазии в работе подталкивают на изучение новых способов обработки и сочетания не сочетаемых вещей, создавая уникальные произведения народного творчества.

Ремесло в моем понимании – это дело мастера, который вкладывает свой труд, часто ручной, в производство каких-либо вещей. То есть чего-то материального. Раньше, например, в Средневековье, не было заводского и фабричного производства. Работали только ремесленники: гончары, бондари, обувщики, портные, кузнецы, плотники, столяры, стеклодувы, кожевники, золотых и серебряных дел мастера.
Часто труд ремесленников был физически трудным, а иногда и вредным для здоровья. Например, им приходилось стоять у горячих печей, опускать руки в холодную воду.
Я расскажу об одном из видов ремесла – красильном. Оно не очень распространенное, но и не из редчайших. Существует ремесло, а, может быть, целое искусство окраски тканей. Например, когда окрашивали хлопчатобумажные ткани в ярко-красный, кумачовый цвет, то это занимало у красильщиков целых четыре месяца! Сам трудоемкий процесс проходил в тридцать восемь этапов!
Нужно было добывать натуральные краски самим, ведь раньше химических красителей не было. Например, желтый цвет давало растение резеда, красный – марена, фиолетовый – лакмусовый лишай, черный – особый вид дерева. Синий цвет получали из растения, называемого “вайда”. Пурпурные мантии, которые носили цари, окрашивались с помощью природного красителя моллюска иглянки. Еще один вид красной краски добывали из пигмента червеца-кошенили. Из пигмента тли, что живет на кактусе, если быть точным. Для этого тлю приходилось сушить и мелко толочь. Получается яркая карминовая краска. Кошениль и сейчас используют в качестве красителя.
Мастер-ремесленник обычно посвящает любимому делу всю свою жизнь. Раньше, когда инструменты для работы не были так совершенны, требовалось большое усердие, чтобы достичь в ремесле успехов. Иногда мастер трудился всю жизнь ради того, чтобы создать одну, особенную вещь для людей. В Испании хранится старинная рыба из горного хрусталя с золотыми плавниками. Над каждой ее чешуинкой работали на совесть, детально прорабатывая и украшая. Специалисты говорят, что на такую сложную резьбу, да и вообще на изготовление этой рыбы не хватило бы целой жизни одного средневекового мастера.

Утром с первыми лучами солнца крестьянин проснулся в своем небольшом домике, который находился в маленькой деревне, состоящей из 11 дворов. Большая дружная семья крестьянина собралась за грубо сколоченным столом за завтраком: крестьянин с женой, 4 дочери и 6 сыновей.
Помолившись, они сели за деревянные скамейки. На завтрак были зерна, сваренные в котелке, на домашнем очаге. После скорого обеда – на работу. Нужно отдать в срок положенный оброк и отработать барщину.
Почти все дети крестьянина уже работали, как взрослые. Только младший сын, которому едва минуло 5 лет, мог только пасти гусей.
Была осень. Жатва была в самом разгаре. Все домочадцы взяли серпы, доставшиеся от деда, и пошли срезать колосья.
Весь день семья трудилась в поле, сделав только один перерыв на обед.
Вечером, усталые, они пришли домой. Бабушка на ужин приготовила кашу, репу и вкусный виноградный напиток. После ужина жена крестьянина пошла кормить свиней и доить корову.
Дочери сели прясть, сыновья с отцом стали делать бочки для воды. После захода солнца все легли спать. Мать с отцом на широкую деревянную кровать, дети на скамьи у стен, которые покрыли набитыми сеном тюфяками. Завтра утром всем снова рано вставать, снова много и усердно трудиться… Ведь крестьяне всегда уважали свой труд и высоко ценили трудолюбие.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА)) Сочинение на тему : Если бы я был ремесленником.

Напиши что это трудная и кропотливая работа по изготовления украшений в зависимости от страны где их производят в тюркском каганате самым главным украшением была золотая голова с которой справляются около 47 дней.

Помогите пожалуйста?

Нужно срочно написать сочинение!

Сочинение на тему «Если бы я была мореплавателем (открывателем)!

Подскажите пожалуйста жилище ремесленников?

Подскажите пожалуйста жилище ремесленников.

Подготовить доклад на тему один день из жизни ремесленника?

Подготовить доклад на тему один день из жизни ремесленника.

Помоги пожалуйста, Как называется ремесленник, который шьёт одежду из кожи?

Помоги пожалуйста, Как называется ремесленник, который шьёт одежду из кожи?

Сочинение как жили земледельцы и ремесленники в Египте?

Сочинение как жили земледельцы и ремесленники в Египте.

Кто такие ремесленники?

Кто такие ремесленники?

Сочинение на тему гос — во на берегах нила и как жили земледельцы и ремесленники в египте?

Сочинение на тему гос — во на берегах нила и как жили земледельцы и ремесленники в египте.

1 задание : Место жительства, занятия и условия жизни : земледельца, ремесленника, торговца?

1 задание : Место жительства, занятия и условия жизни : земледельца, ремесленника, торговца.

2 задание : Написать сочинение на тему : «Один день из жизни.

(земледельца / ремесленника / торговца)

МОЖНО только ОДНО ЗАДАНИЕ СДЕЛАТЬ.

Рассказ на тему «Жизнь ремесленников в Египте»?

Рассказ на тему «Жизнь ремесленников в Египте».

Рассказ на тему «жизнь Ремесленников в Египте» в 1 лице?

Рассказ на тему «жизнь Ремесленников в Египте» в 1 лице.

Вы открыли страницу вопроса ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА)) Сочинение на тему : Если бы я был ремесленником?. Он относится к категории История. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 — 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории История, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.

Ремесло в моем понимании – это дело мастера, который вкладывает свой труд, часто ручной, в производство каких-либо вещей. То есть чего-то материального. Раньше, например, в Средневековье, не было заводского и фабричного производства.

Работали только ремесленники: гончары, бондари, обувщики, портные, кузнецы, плотники, столяры, стеклодувы, кожевники, золотых и серебряных дел мастера.

Часто труд ремесленников был физически трудным, а иногда и вредным для здоровья. Например, им приходилось стоять у горячих печей, опускать руки

Я расскажу об одном из видов ремесла – красильном. Оно не очень распространенное, но и не из редчайших. Существует ремесло, а, может быть, целое искусство окраски тканей. Например, когда окрашивали хлопчатобумажные ткани в ярко-красный, кумачовый цвет, то это занимало у красильщиков целых четыре месяца!

Сам трудоемкий процесс проходил в тридцать восемь этапов!

Нужно было добывать натуральные краски самим, ведь раньше химических красителей не было. Например, желтый цвет давало растение резеда, красный – марена, фиолетовый – лакмусовый лишай, черный – особый вид

дерева. Синий цвет получали из растения, называемого “вайда”. Пурпурные мантии, которые носили цари, окрашивались с помощью природного красителя моллюска иглянки.

Еще один вид красной краски добывали из пигмента червеца-кошенили. Из пигмента тли, что живет на кактусе, если быть точным. Для этого тлю приходилось сушить и мелко толочь. Получается яркая карминовая краска.

Кошениль и сейчас используют в качестве красителя.

Мастер-ремесленник обычно посвящает любимому делу всю свою жизнь. Раньше, когда инструменты для работы не были так совершенны, требовалось большое усердие, чтобы достичь в ремесле успехов. Иногда мастер трудился всю жизнь ради того, чтобы создать одну, особенную вещь для людей.

В Испании хранится старинная рыба из горного хрусталя с золотыми плавниками. Над каждой ее чешуинкой работали на совесть, детально прорабатывая и украшая. Специалисты говорят, что на такую сложную резьбу, да и вообще на изготовление этой рыбы не хватило бы целой жизни одного средневекового мастера.

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Ремесленник с самых низов.

Человек, о котором я хочу сегодня поведать, не является героем, в самом прямом смысле этого слова. Он не рисковал жизнью, не спасал жизни людей, не получал наград… Его героизм заключается в спасении душ, в чётком отражении реальных событий и дел . Однако он родом с Рязанской Земли. И он наш современник.
Зовут этого человека Юрий Анатольевич Быков. Родился он в 1981 году в г Новомичуринске.

В биографии Юрия Анатольевича очень много тёмных и нелицеприятных моментов. Изначально жил с родителями в вагончике. Отец, шофёр, ушёл из семьи, когда мальчику было приблизительно 6 лет. Ещё 6 лет ребёнок жил только с матерью, работавшей на заводе крупнопанельного домостроения. После мать вышла замуж за крановщика-оператора.

Как можно понять из этих сведений, Быков вышёл отнюдь не из интеллигентной семьи. Родители-рабочие с детства приучали юного Юру к труду.

Быков, как мне кажется, пытается донести нам то, что все мы глубоко-глубоко внутри животные. Поставить нас в определённые условия, дать выбор и все наши принципы, а ценности и нормы исчезают мгновенно. Фильмы Юрия Анатольевича – фильмы о выборе. И, как бы странно это ни звучало, мы совершаем его, к сожалению, всегда в свою пользу.

В этом фильме главным героем становится молодой парень, сантехник по имени Дима Никитин. Придя на вызов в общежитие , где прорвало трубу, Никитин понимает, что здание находится в аварийном состоянии и может вот-вот рухнуть. Он не может спокойно сидеть на месте, поэтому пытается найти мэра, рассказать ему о здании, чтобы провести незамедлительную эвакуацию жильцов. В конце концов, дело принимает неожиданный поворот, персонажи резко, но обоснованно меняют свои мотивы и цели. Но главное не в этом. Главный герой!

Персонаж Никитина не похож ни на одного из созданных до этого персонажей Быковым. Он – благодетель в чистом виде. Вот только… Разозлённые жители общежития, из-за того что их рано разбудили, набросились на Диму с кулаками. Да и убили его.

Так в чём же заключается героизм Быкова? Что такого в этом режиссёре-самоучке, что я пишу о нём, а не о Евпатии Коловрате, Есенине или Циолковском? Быков раскрывает душу русского человека. Он показывает реалии нашей жизни. Грязные, неприятные, злые люди из периферии_ герои его картин. Быков совершил подвиг – раскрыл глаза миллионам людей в нашей стране. И чем быстрее мы ,подрастающее поколение, узнаем правду жизни, тем будет лучше для нас.

Читайте также:

  

• Солнечный удар итоговое сочинение аргумент

  

• Сочинение на тему средневековый собор

  

• Презентация сочинение по личным впечатлениям 3 класс

  

• What i do for charity сочинение на английском

  

• Сочинение про улыбку мамы 4 класс