Главная мысль мэри поппинс сказки

Памела Трэверс, сказка «Мэри Поппинс»

Жанр: литературная сказочная повесть.

Здесь читать вторую часть сказки «Мэри Поппинс возвращается»

Главные герои сказки «Мэри Поппинс» и их характеристика

1. Джейн Бэнкс, старший ребенок в семье. Добрая, умная, наблюдательная девочка. Почти никогда не капризничает
2. Майкл Бэнкс, ее брат. Часто капризничает, балуется, непослушный и веселый. Выдумщик и задира.
3. Мэри Поппинс. Само совершенство. Женщина, которая умела летать и делать разные чудеса. Внешне строгая, требовательная, но очень добрая.
4. Миссис и мистер Бэнкс, родители Майкла и Джейн
5. Джон и Барби, близнецы.
6. Робертсон Эй, садовник, лентяй и лодырь.

План пересказа сказки «Мэри Поппинс»

1. Требуется няня для детей
2. Нет рекомендаций
3. Чудесная сумка
4. Восточный ветер
5. Брат Мэри Поппинс
6. Обед под потолком
7. Миссис Персиммонс в шоке
8. Эдуард и его друг
9. Ультиматум Эдуарда
10. Корова в переулке
11. Как корова летала на луну
12. Близнецы и скворец
13. Покупки Мэри Поппинс
14. Имбирные пряники
15. Бумажные звезды
16. Ночной зоопарк
17. Кормление людей
18. Подарки Мэри
19. Хоровод
20. Мэри улетает.

Кратчайшее содержание сказки «Мэри Поппинс» для читательского дневника в 6 предложений

1. В семье Бэнкс появляется новая няня, Мэри Поппинс, и с детьми происходят разные чудеса
2. Они обедают у брата Мэри под потолком
3. Мэри разговаривает с собаками и рассказывает историю танцующей коровы
4. Мэри угощает детей пряниками и клеит звезды на небо
5. Мэри отмечает свой день рождения в зоопарке и получает подарки
6. Ветер меняется и Мэри улетает, оставив детям подарки.

Главная мысль сказки «Мэри Поппинс»
Чудеса существуют и все дети об этом знают, но почему-то, когда они становятся взрослыми, то сразу про это забывают.

Чему учит сказка «Мэри Поппинс» 
Эта сказка учит быть добрыми, послушными, веселыми. Учит верить в чудо, видеть необычное в самых обычных вещах. Учит всегда оставаться молодыми.

Отзыв на сказку «Мэри Поппинс»
Мне очень нравится это добрая, оптимистичная сказка и конечно больше всего в ней мне нравится сама Мэри Поппинс, необычная, волшебная и совершенная. Мэри может все на свете и ничего не вызывает у нее затруднения. И конечно дети, общаясь с Мэри становятся добрее, они многое узнают и понимают.
Я все рекомендую обязательно прочитать эту сказку.

Пословицы к сказке «Мэри Поппинс»
Счастливее всех тот, кто еще в колыбели.
Дети — что цветы, уход любят.
Воспитание и вежливость в лавочке не купишь.

Краткое содержание, краткий пересказ сказки «Мэри Поппинс» по главам
Глава 1. Восточный ветер.
В Вишневом переулке легко отыскать дом №17, в котором живет семья Бэнкс — сам мистер Бэнкс, его жена миссис Бэнкс, и их четверо детей — Майкл и Джейн, а также маленькие близнецы Барби и Джон.
Однажды дети в семье остались без няни, и мистеру Бэнксу срочно пришлось печатать объявление о поиске няни. Потом он ушел на работу.
В это время конечно же дул восточный ветер.
И вот вечером, Майкл и Джейн сидели возле окна и ждали возвращения папы, как вдруг заметили в глубине улицы темный силуэт. Но это был не папа, а женщина с огромной сумкой. Она вошла в калитку дома 17 и перелетела прямо к дверям.
Дети услышали разговор миссис Бэнкс с незнакомкой и поняли, что это их новая няня. Когда миссис Бэнкс стала подниматься по лестнице в детскую, незнакомка просто въехала наверх по перилам.
Миссис Бэнкс представила детям незнакомку — это оказалась их новая няня Мэри Поппинс.
Дети удивленно смотрели, как Мэри открывает совершенно пустую сумку и начинает доставать из нее платья, раскладушку, туфли и все прочее. Под конец она достала пузатую бутылку с лекарством и дала каждому ребенку по ложечке.
Причем Майкл получил мороженое, Джейн лимонад, близнецы молоко, а сама Мэри ложечку пунша.
Ложась спать, Майкл спросил Мэри, уйдет ли она от них, и Мэри ответила, что не уйдет, пока ветер не переменится.
Глава 2. Смешинка.
Дети очень волновались, окажется ли дома брат Мэри Поппинс, к которому они пошли в гости.
Мэри Поппинс нажала кнопку звонка и дверь открыла тощая женщина. Дети решили, что это миссис Паррик, но женщина обиделась и сказала, что она мисс Персиммонс.
Она указала комнату брата Мэри Поппинс и дети оказались в совершенно пустой комнате с накрытым столом.
Мэри с возмущением спросила, не день ли рождения Альберта сегодня. И дети увидели прямо под потолком мистера Паррика, который висел в воздухе и читал газету.
Оказалось, что именно на день рождения и особенно в пятницу, если к мистеру Паррику попадает смешинка он сразу взлетает.
Эта история показалась Майклу и Джейн такой смешной, что они тут же взлетели к потолку. Сэр Альберт сказал, что опуститься можно только представив себе что-то грустное, но дети не смогли этого сделать. Даже мысли о школе казались им смешными.
Мэри также взлетела вверх, причем ей для этого не потребовалось смеяться, она могла летать и так, и все вместе они пили чай.
В это время пришла мисс Персиммонс и, увидев парящих в воздухе людей, пришла в сильное волнение. Тем более, что она вдруг взлетела и поставила принесенный кувшин на парящий стол.
Потом мисс Персиммонс ушла подвывая.
Наконец Мэри сказала, что пора домой и все сразу упали на пол — это было так грустно, что смешинка сразу ушла.
Глава 3. Мисс Ларк и ее Эдуард.
В соседнем с Бэнксами доме, самом большом на улице, жили мисс Ларк и ее комнатная собачка Эдуард. Этого Эдуарда мисс Ларк хорошо кормила, одевала, следила, чтобы тот не играл с другими собаками.
Папа Майкла и Джейн назвал Эдуарда ничтожеством, но Мэри Поппинс рассердилась на Майкла, когда тот повторил слова отца.
А между тем породистый Эдуард очень мечтал быть дворняжкой и его лучшим другом был самый хулиганистый пес в округе — наполовину эрдель, наполовину легавая, причем обе половины были худшими.
И вот, в тот день Эдуард выбежал из дома и проскочил мимо прогуливавшихся с Мэри Поппинс детей. Он чуть не опрокинул коляску, а дети провожали его насмешливыми криками.
Но Эдуард не обратил на крики внимания, он что-то пролаял Мэри Поппинс и та спокойно объяснила ему дорогу.
Дети были поражены.
Когда они возвращались домой, то увидели как горничные мисс Ларк ищут в саду Эдуарда, а им помогает садовник Бэнксов — Робертсон Эй. И в это время с противоположной стороны улицы появился Эдуард со своим беспородным другом.
Мисс Ларк обрадовалась и возмутилась. Она потребовала, чтобы Эдуард зашел в дом, а дворняга убиралась. Но Эдуард отказался и сказал, что дворнягу зовут Варфоломей и он будет жить вместе с ним.
Мисс Ларк пришлось уступить, ведь Эдуард пригрозил уйти из дома.

Глава 4. Танцующая корова.
У Джейн заболела ухо. Она лежала грустная и обвязанная. Майкл стал рассказывать Джейн о том, что происходит за окном. Он описал адмирала Бума и Робертсона Эя, который подметал в саду. Джейн сказала, что у Робертсона больное сердце и ему нельзя много работать.
В это время Майкл увидел корову. Дети очень удивились корове, но Мэри сказала, что отлично знает эту корову и она была приятельницей ее матери.
Она рассказала о том, как корова побывала у короля.
Давным давно жила обычная рыжая корова, очень степенная и солидная. Она воспитывала рыжую телку, свою дочь, сперва одну, потом другую и так далее.
Но вот однажды корове захотелось станцевать. Она удивилась этому желанию, но все равно начала танцевать и не могла остановиться. она танцевала день за днем и почти ничего не ела.
Рыжая корова решила пожаловаться Королю и отправилась во дворец. Король очень спешил, он хотел идти к цирюльнику, но согласился выслушать корову. Корова пожаловалась, что не может прекратить танцевать, и король разглядел у нее в рогах Падучую звезда.
Эта звезда и заставляла Корову плясать, но сколько ее не тянули, никак не могли снять Падучую звезду с рогов.
Тогда Король сказал, что корове придется прыгнуть выше Луны. Корова боялась этого, но больше не могла танцевать, поэтому она прыгнула и стала быстро подниматься вверх. Она пролетела мимо Луны и звезда сама соскользнула с ее рогов, и полетела по небу. А Корова вернулась на землю и перестала танцевать.
Вот только ей стало скучно и мама Мэри Поппинс посоветовала ей путешествовать, чтобы иметь больше шансов найти Падучую звезду. Поэтому корова и пришла в Вишневый переулок

Глава 5. История близнецов.
В тот день Майкл и Джейн ушли в гости и Мэри осталась с близнецами. Джон возмущенно попросил Солнечный лучик отодвинуться, потому что тот залез ему в глаз, но Солнечный лучик извинился и сказал, что не может этого сделать. Напротив, Барби радовалась Солнечному лучику.
В это время на подоконник сел скворец и стал отчитывать детей, что они много болтают. Барби угостила его печеньем.
Джон и Барби обсуждают взрослых и приходят к выводу, что все они очень глупые и странные. Но Мэри Поппинс говорит, что все взрослые могли раньше понимать скворцов, ветер и деревья, но когда выросли, то забыли это.
Барби и Джон утверждают, что уж они-то никогда не забудут этих простых вещей, но скворец говорит им, что это неизбежно. Близнецы спрашивают почему тогда Мэри ничего этого не забыла,а скворец отвечает, что Мэри уникальная, что она единственная.
Прошло немного времени, а близнецов прорезались зубки и однажды скворец прилетел снова. Он начал говорить с близнецами, но те только улыбались и агукали. Дети уже забыли язык природы.
Глава 6. Миссис Корри
Мэри Поппинс и дети отправились за покупками. Они посетили мясную и рыбную лавки, а потом пошли покупать имбирные пряники.
Мэри привела детей к странной, старой лавке и внутри их встретили две огромные, тихие и печальные женщины — Фанни и Анни. А потом из глубины лавки прибежала маленькая сухая старушка — миссис Корри.
Она отломила свои пальцы и дала их близнецам, при этом у нее выросли новые пальцы, а близнецы сосали постный сахар. Миссис Корри пожаловалась, что сама не знает во что превратятся ее пальцы.
Миссис Корри дала детям 13 пряников со звездами и узнала мимоходом, где дети хранят свои звездочки с других пряников.
Мэри и дети вышли из лавки и та сразу исчезла.
Ночью дети увидели, как Мэри Поппинс открыла ящик стола, потом гардероб, что-то взяла и ушла на улицу. Они видели во окне, что там ее ждала миссис Корри  и ее большие женщины. Они приставили к небу лестницы и стали приклеивать к небу звездочки с пряников. А те висели и сияли.
Глава 7. Полнолуние
В тот день Мэри Поппинс все делала очень быстро и сердилась. Она куда-то спешила и рано уложила детей спать.
Но очень скоро Майкл и Джейн услышали голос, который звал их за собой. Они пошли на голос и скоро пришли к зоопарку. Там их встретил Медведь, который дал им билетики.
Внутри было много зверей, а какой-то пожилой господин катал на спине обезьянок.
Все звери обсуждали Полнолуние и День рождения, и дети гадали, на чей же день рождения они попали.
Они познакомились с Тюленем, который хотел заставить их нырять за апельсиновыми корочками, они гуляли со львом, и наконец пришли в большой павильон, где должно было состояться кормление людей.
Там собрались все звери, которые смотрели на сидящих в клетках людей. Потом принесли корм и людей стали кормить. Малышам давали молоко, детям постарше пряники, леди и джентльменам бутерброды и котлеты.
Потом дети увидели пингвина, который искал рифму к слову Мэри.
Наконец дети оказались в Террариуме, где в центре сидела Мэри Поппинс в окружении змей. Мэри начала отчитывать детей, что они плохо оделись, но тут появилась Королевская кобра. Она поздравила Мэри с денем рождения и подарила ей свою кожу.
Потом дети пошли на Хоровод зверей и Кобра рассказала им, что дети, звери, птицы, камни — все это одно.
Дети потом долго не могли понять, сон ли им снился, или все было на самом деле.
Глава 8. Западный ветер.
В первый день весны папа пел песни, искал портфель и потом сказал, что дует теплый западный ветер.
Услышав о западном ветер Майкл и Джейн подумали об одном и том же. Мэри была в этот день необычайно доброй и дети даже просили ее, чтобы она рассердилась. Но она подарила Майклу свой компас и Майкл расплакался.
Вечером дети услышали, как хлопнула входная дверь. Они подбежали к окну и увидели на крыльце Мэри. Она раскрыла свой зонтик и полетела.
Дети выбежали на улицу и звали ее вернуться, но Мэри не слышала их.
Майкл и Джейн вернулись в комнату и гадали, увидят ли они когда-нибудь Мэри Поппинс.
Пришла миссис Бэнкс и сказала, что Мэри ушла от них.
Под подушкой Джейн находит конверт, в котором был портрет Мэри Поппинс и подпись со словами «Оревуар» — «До свидания»

Автор: Треверс Памела.

Название: «Мэри Поппинс».

Жанр: повесть.

Тема произведения: волшебство.

Число страниц: 142.

Главные герои и их характеристика

1. Мэри Поппинс. Само совершенство. Волшебница.
   Умная, обаятельная, строгая, воспитанная.
2. Джэйн Бэнкс. Умная и добрая, послушная и
   воспитанная девочка.
3. Майкл. Её младший брат. Суетливый, озорной,
   добрый.

О чём произведение (1-2 предложения – кратчайшее
содержание)

У детей Бэнксов появляется новая няня, очень странная, и какая-то волшебная. Дети любят Мэри Поппинс, но она улетает, когда ветер меняется.

Как правильно заполнить читательский дневник. Образец оформления для 1,2,3,4 класса смотрите здесь

Сюжет – краткое содержание

1. Родители Майкла и Джейн приглашают новую няню, и
   та представляется Мэри Поппинс.
2. С приходом Мэри с детьми начинают происходить
   разные забавные чудеса, они даже обедают, летая под потолком.
3. Мэри легко находит общий язык с собаками, а
   также рассказывает историю коровы, которая умела летать.
4. Мэри следит за воспитанием детей, кормит их
   пряниками, а однажды клеит на небо звёзды.
5. Наступает день рождения Мэри, и в зоопарке её
   поздравляют люди и звери.
6. Ветер меняется, и Мэри улетает, попрощавшись с
   детьми и оставив им подарки.

Понравившийся эпизод

Мне понравился обед у брата Мэри Поппинс. Все, кто начинал
смеяться, теряли вес и взлетали под потолок. Там им и приходилось кушать.
Только Мэри не надо было смеяться, чтобы летать, она это и так умела.

План произведения для пересказа

1. Новая няня.
2. Обед у Альберта.
3. Говорящий Эдуард.
4. Танцующая корова.
5. Разумные близнецы.
6. Миссис Кори и её пряники.
7. Звёздочки на небе.
8. В зоопарке.
9. Западный ветер.
10. Подарки.

Главная мысль

Дети знают, что чудеса случаются каждый день, но взрослые об
этом забывают.

Чему учит эта книга

Повесть учит нас доброму отношению друг к другу, любви к
ближнему, непосредственности и вере в чудо. Учит фантазировать и выдумывать,
развивать воображение. Учит слушаться родителей и быть воспитанными детьми.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось
произведение, моё отношение к прочитанному

Мне очень понравилась эта сказочная повесть, и больше всего –
сама Мэри Поппинс. Это была замечательная няня, временами довольно строгая, но
зато с ней было очень интересно. Ведь она была волшебницей, которая умела
летать и говорить с животными.

Новые слова и выражения

Полисмен – английский полицейский.

Шиллинг, крона, пенс – английские монеты.

Палисадник – небольшой сад возле дома, окружённый изгородью.

Пословицы к произведению

Дети что цветы, уход любят.

Счастливее всего тот, кто ещё в колыбели.

Яблоко от яблони недалеко падает.

Воспитание и вежливость в лавочке не купишь.

Человек без воспитания – тело без души.

Назад к содержанию

Сказка «Мэри Поппинс» Трэверс была написана в 1934 году. Рекомендуем прочитать краткое содержание «Мэри Поппинс» по главам на нашем сайте. Увлекательная сказочная повесть о чудесной няне, поступившей на работу в английскую семью Бэнксов, приобрела большую популярность во всем мире, став классикой английской детской литературы. Пересказ сказки будет полезен для читательского дневника.

Основные персонажи сказки

Главные герои:

• Мэри Поппинс – удивительная няня, строгая, добрая, справедливая, настоящая волшебница.
• Джейн Бэнкс – старший ребенок в семье, умная, добрая, ответственная девочка.
• Майкл Бэнкс – барк Джейн, капризный, непослушный мальчик, большой задира и весельчак.

Другие персонажи:

• Мистер и миссис Бэнкс – родители Майкла, Джейн и близнецов.
• Джо и Барби – близнецы, самые младшие члены семьи Бэнкс.

 «Мэри Поппинс» очень краткое содержание

Памела Трэверс «Мэри Поппинс» краткое содержание для читательского дневника:

Многодетное семейство Бэнкс в очередной раз ищет няню. С их детьми никто не справляется. Возле дома Бэнксов появляется Мэри Поппинс. Она становится незаменимой няней для Джейн, Майкла и близнецов. Она достойно хранит тайны всей семьи, а с детьми строга, но справедлива. Все без исключения в доме подчиняются ей правилам и следуют советам.

Секрет этой молодой женщины в том, что она самая настоящая волшебница. Она знает множество необычных сказок, пришивает пуговицы взглядом, понимает язык птиц и животных, умеет подниматься вверх по перилам, летать при помощи обычного зонта, зажигать на небе новые звёзды, а горькая микстура в её руках становится угощением.

Вывод:

Сказочная повесть «Мэри Поппинс» не теряет актуальности с годами: в воспитании детей должно быть место чудесам, так как из счастливого детства вырастают полноценные, добропорядочные и талантливые личности.

Это интересно: Сказку «Цветик-семицветик» Катаев написал в 1940 году. Краткое содержание сказки «Цветик-семицветик» для читательского дневника поможет задуматься над идеей рассказа о волшебном цветке и вспомнить подробности истории.

Короткий пересказ «Мэри Поппинс»

Краткое содержание «Мэри Поппинс» Трэверс:

Это сказочная, можно сказать, фантастическая повесть. Добропорядочное английское семейство по фамилии Бэнкс, в котором четверо детей, нуждается в новой няне. Нянь в этом доме было в избытке, но все они уходили, потому что работать с такими детьми нелегко.

На пороге дома появляется молодая женщина с саквояжем и зонтиком в руках. Она решительна, резка и преисполнена достоинства. Именно ей и суждено стать хранительницей тайн и секретов детей семейства Бенкс.

Мэри Поппинс очень строгая и неласковая няня, но она понимает детей и точно знает, что им надо. От нее они слушают волшебные сказки-притчи, которые учат, как не растерять свою душу в мире взрослых. Что только стоит рассказ о танцующей корове, которая отказалась от своей мечты, ради того, чтобы остаться добропорядочной!

Мэри Поппинс – волшебница. Она умеет пришивать пуговицы с помощью взгляда, ездить вверх по перилам и превращать микстуру от простуды в чудесное лакомство. А еще она слышит то, как младенцы могут разговаривать с солнечным лучом и понимает язык зверей и птиц. В парке дети знакомятся со статуей Мальчика с дельфином и узнают о его судьбе. Мэри Попписн заставляет их видеть то, что скрыто от глаз, и что можно увидеть, только имея настоящее сердце.

Благодаря Мэри, дети узнают о том, что любовь бывает эгоистичной. Они совсем другими глазами смотрят на свою благонравную соседку, которая пытается сделать из своей собачки «хорошего» мальчика. Она уверена, что все одежки, изысканная еда и маникюр – большое благо для песика, и не понимает, что своей навязчивой любовью ломает судьбу живому существу.

У Мэри Поппинс есть волшебный компас, с помощью которого она может взять детей в кругосветное путешествие и показать иные миры, иную жизнь, людей, живущих совсем по иным законам и порядкам. В своем ковровом саквояже Мэри держит все вещи, которые необходимы настоящей леди, они помогают ей оставаться Леди Совершенство, при этом, она всегда путешествует налегке.

Дети знакомятся с ее дядей, мистером Вигом, который способен так искренне смеяться, что может подняться ввысь, да еще и прихватить с собой своих гостей с накрытым к чаю столом в придачу. От Мэри Поппинс дети узнают о том, как рождаются звезды на небе. Они с упоением подглядывают за тем, как ночью Мэри вырезает их из фольги и приклеивает к небу.

После всех этих чудес детей волнует один важный для них вопрос: как не забыть все те радости, когда они станут взрослыми. Они уже знают, что их мама и папа, которые так заняты будничной суетой, тоже когда-то видели все это, но забыли в погоне за мнимыми ценностями.

Мэри всегда готова помочь детям, которые в ней нуждаются, поэтому она летит туда, куда веет ветер перемен. Она – не долгий гость в каждом доме. Подарив детям волшебный мир, и вызвав возмущение взрослых, Мэри улетает с попутным ветром куда-то к другим детям, в другой дом, а возвращается лишь во второй части.

Во второй части Мэри прибывает именно тогда, когда всем так несказанно нужна, ведь она сама знает, когда ей появиться.

Она избавляет детей от назойливого воспитания тетушки мистера Бенкса, цель которой – сделать детей послушными, удобными и абсолютно обезличенными. Мэри знакомит детей с семьей, которая живет в фарфоровом блюде, они катаются на летающей карусели, а взрослые, наконец, вспоминают то, о чем забыли на долгие-долгие годы.

Чему учит:

Это произведение учит, что, становясь взрослыми, нельзя забывать все юные порывы и желания, убивая в себе ребенка ради «взрослых» ценностей. Произведение «Мэри Поппинс» — это шедевр английской классической детской литературы, который не потерял актуальности и в наше время, ведь воспитание счастливых детей, которые со временем вырастут в полноценные яркие личности, — важнейшая задача во все времена.

Читайте также: Сказка «Неизвестный цветок» Платонова была написана в 1950 году, за год до смерти писателя. Для лучшей подготовки к уроку литературы рекомендуем прочитать краткое содержание «Неизвестного цветка». Будучи одной из последних работ автора, этот рассказ-сказка заставляет читателей задуматься о том, насколько может быть трудной человеческая жизнь и насколько важна помощь и неравнодушие окружающих людей.

Сюжет сказки «Мэри Поппинс» по главам

«Мэри Поппинс» Трэверс краткое содержание по главам произведения:

Глава 1. Восточный ветер

В Вишневом переулке, неподалеку от городского парка, находится «старый и обшарпанный» дом №17, в котором живет семья Бэнкс: мистер и миссис Бэнкс, а также их четверо детей – старшие Майкл и Джейн, и маленькие близнецы Джон и Барби. Однажды няня детей «ушла без предупреждения», и мистеру Бэнску срочно пришлось искать ей замену. Когда в городе подул восточный ветер, в доме №17 появилась новая няня – Мэри Поппинс.

Она сразу же покорила взрослых членов семьи своей невозмутимостью и строгостью, а младших – чередой удивительных событий. Детям сразу стало «ясно – в доме N 17 по Вишневой улице началась новая жизнь». Перед сном Майкл попросил новую няню никогда не уходить, на что Мэри Поппинс ответила, что покинет их, «когда переменится ветер».

Глава 2. Смешинка

Как-то раз Мэри Поппинс с Майклом и Джейн отправилась навестить своего дядю – мистера Паррика. Они зашли в комнату, «где ярко пылал камин и стоял огромный стол, накрытый к чаю», но самого хозяина нигде не было видно, хотя его голос дети ясно слышали. Только подняв головы, дети с удивлением заметили «круглого, толстого лысого человечка, который висел в воздухе, ни за что не держась».

Он объяснил своим гостям, что если к нему попадает смешинка в день рождения, то он непременно взлетает. Это показалось таким смешным Майклу и Джейн, что они тоже поднялись над землей. Вся компания веселилась и пила чай со сливовым тортом. Когда Мэри Поппинс сказала, что пора домой, детям стало так грустно, что они тотчас сами опустились на пол.

Глава 3. Мисс Ларк и ее Эдуард

В соседнем с Бэнксами доме жила мисс Ларк, у которой был комнатный песик Эдуард. Женщина всячески баловала своего питомца, наряжала и следила за тем, чтобы он не играл с уличными собаками. А между тем, Эдуард страстно мечтал быть обычной дворняжкой и дружить с самым главным хулиганом в округе – «наполовину эрделем, наполовину легавой, причём обе половины были худшие».

Однажды, возвращаясь с прогулки, дети стали свидетелями такой сцены – после долгих безуспешных поисков мисс Ларк отыскала бежавшего из дома Эдуарда, но тот  наотрез отказался возвращаться без своего друга Варфоломея. Мисс Ларк ничего не оставалось, как согласиться на условия ее Сахарочка.

Это интересно: Шарлотта Бронте «Джейн Эйр» краткое содержание для читательского дневника.

Глава 4. Танцующая корова

У Джейн болело ухо, и у нее было ощущение, как будто «в голове пушки стреляют».Чтобы как-то развлечь сестру, Майкл стал рассказывать ей, что происходит за окном. Неожиданно он увидел корову, которая оказалась хорошей приятельницей матери Мэри Поппинс.

Няня рассказала, что однажды на рога этой рыжей коровы упала Падучая звезда, и с тех пор корова только тем и занималась, что танцевала все дни напролет. Когда она вернула звезду на небо и перестала танцевать, то откровенно заскучала. Мама Мэри Поппинс посоветовала корове путешествовать, и с тех пор корова странствует по свету.

Глава 5. История близнецов

Когда Майкл и Джейн ушли в гости, Мэри Поппинс осталась с близнецами. Малыши понимали язык природы, и удовольствием болтали с Солнечным лучиком и Скворцом, «который жил на верхушке трубы». Барби и Джон считали всех взрослых очень глупыми и странными, но когда у них прорезались первые зубки, они перестали понимать своих старых друзей, и лишь улыбались и агукали в ответ на трели скворца.

Глава 6. Миссис Корри

Как-то раз Мэри Поппинс с детьми отправилась за покупками. Она привела их старой, грязной лавке, в витринах которой лежали «запылённые палочки лакрицы и очень старые, очень сморщенные райские яблочки». Хозяйкой лавки оказалась маленькая сухонькая старушка – миссис Корри, которой помогали «две громадные женщины» печального вида – Фанни и Анни.

Миссис Корри угостила детей чудесными пряниками, поинтересовавшись мимоходом, где они хранят звездочки с других пряников. Той же ночью Майл и Джейн увидели, как Мэри Поппинс взяла их пряничные звезды, и в компании старушки и ее помощниц приклеивала их к небу.

Глава 7. Полнолуние

Когда дети улеглись в свои кроватки, он услышали голос, который звал их за собой. Они последовали за ним и вскоре оказались у зоопарка, в котором все звери разговаривали и обсуждали чей-то День рождения. Вскоре Майкл и Джейн увидели Мэри Поппинс в окружении змей, и Королевская кобра поздравила именинницу, подарив ей свою роскошную кожу. Дети потом долго не могли понять, было ли все это на самом деле, или только приснилось.

Глава 8. Западный ветер

В первый день весны подул западный ветер. Джейн и Майкл ничего не сказали друг другу, но «каждому пришла в голову одна и та же мысль». В этот день Мэри Поппинс была особенно ласкова с детьми. Она подарила Майклу компас, и тот расплакался. Вечером дети услышали, как хлопнула входная дверь.

На крыльце стояла их необыкновенная няня – раскрыв зонтик, она взмыла ввысь. У Майкла и Джейн «не осталось сомнений: Мэри Поппинс ушла навсегда, потому что ветер переменился». Под подушкой Джейн нашла портрет Мэри Поппинс и подпись со словами «Au revoire!» – «До свидания!».

Заключение

Сказка Памелы Трэверс напоминает, что чудеса все еще существуют, и всем детям это хорошо известно. К сожалению, многие из них об этом забывают, как только становятся взрослыми.

Это интересно: Сказка «Стойкий оловянный солдатик» Андерсена была написана в 1838 году, и опубликована в сборнике «Сказки, рассказанные детям». Рекомендуем прочитать краткое содержание «Стойкий оловянный солдатик», которое пригодится для читательского дневника и подготовки к уроку литературы. Это трогательный и печальный рассказ о храбром игрушечном солдатике, которой до конца своей маленькой жизни пронес любовь к прекрасной танцовщице.

Видео краткое содержание Мэри Поппинс

Краткое содержание «Мэри Поппинс» для читательского дневника помогает понять, что это глубоко философские произведение о детском мире и сознании, оно рассказывает о том, какие механизмы задействованы в детском мировосприятии, о том, как важно понимать этот мир, не испортить и не сломать его.

Мэри
Поппинс
— героиня сказочных
повестей
детской писательницы П.
Трэверс,
няня-волшебница,
воспитывающая детей в одной из лондонских
семей. Книги о Мэри Поппинс, первая из
которых вышла в 1934
году, приобрели огромную популярность,
как в англоязычных странах, так и в
остальном мире.

Элегантной
воспитательнице – волшебнице Мэри
Поппинс для полетов необходим был только
зонтик, сотканный из множества разных
нюансов, как и характер самой Мэри
Поппинс, придуманной английской
писательницей Памелой Трэверс (1906–1996).
Мэри Поппинс – не просто мудрая и
справедливая воспитательница, она еще
и хорошо понимающая детей волшебница.
Вопреки незыблемым правилам, она может
устраивать для своих подопечных –
Майкла и Джейн – ночной праздник в
зоопарке. Или подарить встречу с древней
старушкой, которая продает пряники с
«настоящими звездами». Мэри не терпит
грязнуль и невежд, прекрасно знает язык
птиц и животных, заключает в клетку
занудную гувернантку мисс Эндрю –
мучительницу детей и зверей. Умеет
помочь в трудную минуту. Появившись в
1934 в книге Мэри Поппинс, она по праву
заняла свое место среди любимых детских
персонажей. Затем последовали книги
Мэри Поппинс возвращается,
Мэри
Поппинс в парке,
Мэри
Поппинс открывает дверь.

Ее
героиня-воплощение идеальной
няни-добропорядочной и надежной, которая
появляется с ветром перемен, может
выражать взглядами и фырканьем всю
гамму чувсв настоящей леди, умещать
весь свой багаж-вплоть до предметов
мебели — в одну ковровую сумку и отзывается
на объявления, в которых параграф
«жалование» скромно смещен на последнее
место. Она знает все, что должна знать
настоящая леди, ее ботинки всегда
начищены, полосатый передник накрахмален,
но…. Ее взгляд «устремлен на грань этого
мира», именно это притягивает к ней
детей. Для Джейн и Майкла каждая встреча
с няней-это необыкновенные приключения,
где превращения происходят с самыми
обыкновенными предметами.

Мэри
Поппинс не обещает счастливого решения
многочисленных проблем. Необходимо
всегда быть готовым к переменам, из
которых и состоит наша жизнь-именно
этому учит Мэри Поппинс своих воспитанников.

31. Психология и словотворчество в книге а. Милна «Винни-Пух и др.»

Веселая
сказка о Винни-Пухе – фейерверк радости
и оптимизма. Она словно не подчинена
законам сказочного жанра. В ней нет
драматических ситуаций, борьбы Добра
и Зла, она легка и улыбчата, а все
приключения, происходящие с игрушками
Кристофера – персонажами этой сказки,
— очень похожи на детские игры. Милн,
посмеиваясь, рисует характеры «героев»,
определяющие их поведение, поступки.
Писатель поселил мальчика и его медведя
вместе с другими героями-игрушками в
сказочном Лесу.

Лес
– психологическое пространство детской
игры и фантазии. Время в этом Лесу также
психологично и мифологично: оно движется
только в пределах отдельных историй,
ничего не меняя в целом. Герои не
взрослеют, их возраст определен — по
хронологии появления рядом с мальчиком.
Кристоферу Робину – 6 лет, медведю – 5,
Пятачку кажется, что «ужасно много лет:
может быть, три года, а может быть, даже
четыре!».

Плюшевый
медведь Винни-Пух – воплощение оптимизма
и эпикурейства. И хотя голова набита
опилками, ему приходится много думать,
он невероятно изобретателен. Немножко
обжора, немножко поэт, Винни-Пух
жизнерадостен и на каждый случай сочиняет
песенку, которую громко распевает.

А
вот и другой характер – пессимист ослик
Иа-Иа, которому всегда грустно. Он понуро
смотрит то на землю, то на свое отражение
в воде. И все, что он говорит, — ироническая
пародия на пессимистов: «Теперь все
понятно. Удивлятся не приходиться…
Чего от них ждать!.. Я так и думал…Но
всем наплевать. Никому дела нет.
Душераздирающее зрелище…».

Чуть
иронично обрисован и Пятачок, который
гордится своим предком, и осторожный
Кролик, говорящий из норы, что «совсем,
совсем никого нет дома», потому что
нельзя пускать в нору кого попало. Кролик
еще и практичен: когда Пух застрял у
него в норе, то Кролик использовал его
ноги для сушки белья.

Смеется
Милн и над ученой Совой, не очень-то
умеющей даже писать, но боящейся потерять
свой авторитет. Поэтому она, прежде чем
сделать надпись на горшке из-под меда,
допытывается, сможет ли Пух прочитать
хоть что-нибудь.

Но
для всех обитателей Леса непресекаемым
авторитетом остается Кристофер Робин.
Именно ео зовут на помощь в трудных
случаях, именно он – самый умный: он
умеет писать, он изобретательный и
знающий, он придумывает «Экспедицию»
на Северный Полюс, о котором звери не
имеют ни малейшего понятия.

Стихия
детской игры невозможна без детской же
поэзии. Винни-Пух сочиняет Шумелки,
Кричалки, Ворчалки, Сопелки, Хвалебные
песни, и даже теоретизирует: «Кричалки
– это не такие вещи, которые вы находите,
когда хотите, это вещи, которые находят
вас».

Тара-тара-тара-ра!

Трам-пам-пам-тарам-пам-па!

Тири-тири-тири-ри,

Трам-пам-пам-тиририм-пим-пим!
(Ворчалка).

Вообще,
в сказке многое построено в словесной
игре, на иронии по поводу правил «хорошего
тона». Когда кролик угощает Пуха, и
спрашивает, с чем ему дать хлеб – с медом
или со сгущенным молоком, Пух отвечает:
«И с тем и с другим», — а потом спохватывается,
что это невежливо и добавляет, что хлеба
можно и совсем не давать. Отказ медвежонка
от хлеба в пользу сладкого в сочетании
с «вежливостью» создает комический
эффект.

Тематика
произведения – приключения игрушечных
героев в сказочных ситуациях; о дружбе
и взаимопомощи.

Идейное
содержание выражается в любви автора
к детству, к детским фантазиям. Основная
мысль этого произведения – детство –
неповторимая пора, и каждый ребенок
является первооткрывателем своего
мира.

«Винни-Пух»
признан во всем мире как один из лучших
образцов книги для семейного чтения. В
книге есть все то, что привлекает детей,
но есть и то, что заставляет переживать
и размышлять взрослых читателей.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #