Главная мысль рассказа ангелочек андреев

5



0

Сашка рос дерзким и самоуверенным; властная и жестокая мать (ее звали Феоктиста Петровна) никак не могла добиться от него покорности. Полностью подчинив себе Сашкиного отца, безвольного и опустившегося человека, она всеми силами старалась покорить и Сашку, но у нее ничего не получалось.

Однажды семейство Свечниковых, у которых отец когда-то работал учителем, и, между прочим, даже был влюблен в сестру хозяина дома, пригласило Сашку на елку.

Дикий и непокорный, Сашка сперва отказывался идти, но, смекнув, что он сможет стащить для отца табаку, все-таки отправился в гости.

Попав в зал, где была огромная елка, Сашка забился в угол, откуда наблюдал за происходящим. Вдруг его взгляд упал на крошечного ангелочка. Что-то перевернулось в душе Сашки, так сильно ему захотелось забрать этого ангелочка. Обратившись к хозяйке дома, он буквально на коленях выпросил у нее заветную игрушку.

Дома он показал свое сокровище отцу. Отец и сын долго смотрели на ангелочка, в обоих он будил самые светлые чувства и воспоминания. Утомленные и счастливые, они заснули.

А ангелочек, повешенный за ниточку прямо около печки, за ночь растаял, ведь он был сделан из воска.

**

Главная мысль: мир вокруг нас настолько жесток, что даже крошечные, единичные проблески счастья глушатся жестокой и бесстрастной рукой провидения.

5



0

Сашку тяготила жизнь. Сашку упрекали в гимназии и из-за этого, мать его ставила на колени в качестве наказания. Он был смел и непокорен, мстил всем тем, кто был не прав бранясь и избивая. Его отец раньше выпивал, однако начал харкать кровью ведь он был болен. После начала выпивать и мать. Сашка рисовал карикатуры, это его было основное занятие. Его выгнали из гимназии и он шатался по городу с друзьями, делая что он хочет. Отец смог спасти его от голода, ведь он прятал еду для сына. Однажды, он был приглашен на Рождество к богатым Свечниковым.

Он увидел воскового ангелочка, это — елочная игрушка, которая сильно впечатлила его. Он выпросил подарок у хозяйки. Игрушка смогла осветить черную душу Саши. Она стала висеть возле печки.

Каждому человеку нужна любовь и в внимание. Когда он жил в неспокойной обстановке, он был грубым и жестоким.

3



0

Мальчик Саша ведет себя по хулигански и даже зло. Он злится на всех что родители других богаты, а дети умнее. В Саше рос дух сопротивления всему и даже этому устоявшемуся в мире режиму.

Он даже бил товарищей, хоть и не со зла. Он грубил учителям, директору и взрослым. И вот однажды его все же выгнали из гимназии.

Это произошло перед самым Рождеством, но его все таки тоже пригласили в гости. Сашка заметил, как все красиво, спокойно и без пафоса. Вдруг он увидел на елке ангелочка и стал молить хозяйку отдать, чтобы подарить своему пьянице отцу.

Дома смотря на этого ангелочка они решили начать жизнь заново и долго плакали. Они захотели начать жить по-доброму, по-человечески. Но забыв что фигурка восковая оставили на печке и ангел растаял. Будто ангел плакал, только уже не от горя.

Рассказ учит нас тому, что добро проявляется даже в мелочах. Иногда достаточно какой-то мелочи, чтобы осознать свои ошибки и начать жить заново. В данном случае маленькая фигурка ангела научила двух человек доброте и осознанию своей некомпетентности.

Главных героев в рассказе всего двое.

Первый герой это сам Сашка, который был озлоблен на всех и все.

Второй герой это отец Сашки, которому Сашка принес ангела на Рождество.

2



0

Главные герои рассказа Андреева «Ангелочек»:

1. Сашка, мальчик тринадцати лет
2. Отец Сашки, больной человек, в прошлом алкоголик
3. Мать Сашки, властная женщина, любит выпить.

<hr />

Краткое содержание рассказа «Ангелочек»

Мальчик Сашка не любил жизнь, потому что она представлялась ему сплошной мукой. Поэтому он плохо учился и грубил в школе. Он много дрался и его выгнали из школы.

Дома была вечно пьяная мать, которую он укусил за палец и она больше не пыталась его бить. Сашка шатался по улицам, а отец откладывал ему хлеб и картошку. Такое житье устраивало Сашку.

Однажды он пришел домой и отце сказал ему, что богачи Свечниковы пригласили его на елку. Сашка не хотел идти, но мать с отцом уговорили его.

У свечников было много детей и нарядная елка. Сашка стоял в сторонке и когда младший сын хозяев дал ему игрушечное ружье выстрелил Коле в нос.

Когда хозяйка подвела к нему мужчину и попросила того пристроить Сашку в ремесленное, Сашка показал мужчине язык и тот рассердился.

А потом Сашка увидел на елке ангелочка и что-то в его душе перевернулось.

Он захотел ангелочка больше жизни и выпросил его у хозяйки.

Сашка быстро ушел домой и показал ангелочка отцу. Мальчик и мужчина долго любовались ангелочком и каждый думал о чем-то светлом. Потом они повесили ангелочка над отдушиной и засыпая смотрели на него. А когда они уснули ангелочек из воска стал таять и его не стало.

<hr />

Главная мысль этого рассказа в том, что мир вокруг нас бывает очень жесток, но есть в мире место бесконечному добру и чуду. Вот только минуты чуда очень коротки, и ими никогда не успеваешь насладиться по-настоящему.

Можно сказать и так: настоящее чудо не может длится вечно, ведь тогда оно перестанет быть чудом.

2



0

В рассказе Леонида Андреева «Ангелочек» мы знакомимся с тринадцатилетним подростком Сашкой. Ему не нравится его жизнь: гимназия и стояние на коленях в наказание за плохое поведение дома. Но изменить ничего он не может, так и живет.

Перед Рождеством его выгоняют из гимназии, он шатается по улицам и боится только голода, мать перестала его кормить. Мать любит выпить, привести домой веселую компанию. Отец прячет для сына что-нибудь перекусить, жене перечить боится.

Но это сейчас. А раньше, до того, как кровь горлом пошла, сам напивался до беспамятства и держал в страхе жену. Теперь они поменялись местами.

Сашку зовут на елку богачи Свешниковы, в дом которых был раньше вхож Сашкин отец, когда еще не пил и работал учителем. С тех пор Свешниковы иногда помогают Сашке.

После криков матери и уговоров отца Сашка идет на елку. На празднично украшенном дереве мальчик замечает воскового ангелочка, и мир вокруг меняется. Он выпрашивает у хозяйки ангелочка и убегает домой, где вместе с отцом рассматривает восковое чудо.

Отец и сын думают каждый о своем, но их мысли нежны, трепетны и чисты. Ангелочка они вешают около печки. Сашка моментально засыпает, полный надежд, с верой, что все будет хорошо.

От печного жара ангелочек тает, капли воска стекают на пол…

Главный герой произведения мальчик Сашка, озлобленный на весь белый свет, ничего хорошего в жизни не видевший, упертый, стоящий на своем, но с еще открытой детской душой и надеждой на что-то светлое в жизни.

После прочтения рассказа у меня появилось много мыслей.

1. Бытие определяет сознание.
2. Каждый получает по заслугам.
3. Судьба человека во многом зависит от него самого.
4. До каждого человека можно достучаться, нужно найти нужные слова.
5. Очень часто жизнь подарив какую-то надежду, ее отнимает.

   

Иван Баргамотов по кличке Баргамот является городовым, которого все уважают, а некоторые даже побаиваются. У него есть жена и двое детей.

Баргамот любил участвовать в драках, тем более эти драки на его улице происходили часто.

Главные события рассказа происходят в его дежурство перед пасхой. Ему надо еще успеть подарить сыну пасхальное яйцо, а дежурить до 3 ночи. Из-за этого у Баргамота плохое настроние.

Тут на глаза появляется пьяный Гараська, которого Баргамот сразу хватает и тащит в участок. По пути Гараська много говорит про предстоящий праздник. В этот момент Гараська случайно разбивает яйцо, которое хотел подарить Баргамоту.

Удивленный приятному, но не состоявшемуся подарку Баргамот приглашает пьяного в гости. Там к Гараське обращаются по имени и отчеству. Ему очень приятно.

Главных героев в рассказе всего трое:

Первый герой это городовой Баргамот.

Второй герой пьяница Гараська.

Третья героиня это жена Баргамота.

Главную мысль выделить сложно, но я попробую. Вот например, жил себе человек, существовал даже, никто к нему с уважением не относился. Жил он для себя и забыл уже старую хорошую жизнь. Тут ему напоминают, что его уважают, даже напоминают, какая хорошая была у него жизнь. Тут конечно же человек вспоминает и наступает боль от утраченного. А если бы не напомнили, то жил бы и жил. Сейчас же Гараська будет вынужден до конца жизни существовать с мыслью, что утраченного не вернуть, уже слишком поздно.

Читать рассказ Леонида Андреева «Кусака» было тяжело, ведь автор описывает страдания одинокой бездомной собаки. Грустно, что она не имеет дома и ласковых хозяев, и очень жаль, что от людей она видела только равнодушие и жестокость.

И только однажды собаке повезло найти себе друзей в виде семьи дачников, но счастье Кусаки не было долгим. Дачники уехали, а собака воет от тоски и безнадеги. Больно было читать строки о страдающей душе брошенной собаки.

Андреев призывает нас проявлять внимание к животным, оставшимся без дома. Он учит нас оберегать животных и заботиться о них, поскольку только человек может проявить сострадание к живым существам. Рассказ учит нас быть ответственными за домашних питомцем, проявлять о них заботу и ни в коем случае их не бросать.

Печальный рассказ «Кусака» повествует нам о том, как приехавшие на лето дачники приметили бездомную собаку у своего дома. Собака была очень недоверчива к людям, видимо, её раньше люди били, но гимназистка Лёля отнеслась к ней по-доброму и подкармливала её вкусными кусочками. Собаку назвали Кусакой, потому что она была сначала недотрогой, но Лёля нашла к ней подход и Кусака даже разрешила себя погладить. Но вот лето пробежало и дачники засобирались домой в город, а Кусаку они не захотели взять с собой и это было очень печально, потому что собака только начала отходить от прежнего жестокого обращения с ней и поверила Лёле.

Главная мысль рассказа «Кусака» мне видится в том, что люди не должны бросать тех, кто им поверил, иначе, ведь, с ними тоже может случиться подобное и их тоже кто-то бросит, ведь давно замечено, что наши поступки возвращаются к нам «бумерангом».

В рассказе «Петька на даче» присутствуют несколько персонажей, но главным героем является только один — это десятилетний мальчик Петька, которого его мать отдала в услужение к парикмахеру. Петька по требованию парикмахера подносил горячую воду, а так же убирался в зале после стрижки.

К второстепенным героям относятся, во-первых, это приятель Петьки по имени Николка, который был помощником парикмахера. Ему было тринадцать лет и он старался вести себя по-взрослому: курил, сквернословил, рассказывал неприличные истории.

Другой второстепенный персонаж — Надежда — мать Петьки, которая была кухаркой у барина и которая уговорила барина отвезти Петьку на дачу на время.

Когда Петька поехал на дачу, то встретил там другого мальчика по имени Митя, который учился в гимназии. Митя показал Петьке много интересных мест на даче, а так же научил его рыбачить.

И, пожалуй, последний второстепенный персонаж — это хозяин парикмахерской — Осип Абрамович.

Главная мысль рассказа: обратить внимание на использование детского труда обществом, которое не замечает этого вопиющего, уродливого факта.

Кухарка Надежда отдала своего десятилетнего сына Петька на обучение в парикмахерскую. Хозяин парикмахерской обещал Надежде сделать из её сына человека. Петька в парикмахерской приносил воду по зову хозяина и подметал полы. У Петьки был приятель в парикмахерской — Николка — мальчик 13-ти лет — он был уже в подмастерьях у хозяина. Николка важничал, потому что считал себя взрослым по сравнению с Петькой. Он не стеснялся грубо ругаться курил и рассказывал всякие неприличные истории про женщин.

Парикмахерская находилась рядом с непристойным кварталом, где происходили часто пьяные потасовки между женщинами и мужчинами. Наблюдая всё это со стороны, Петька мечтал очутиться в другом месте.

Однажды мать Петьки уговорила хозяина парикмахерской отпустить Петьку на господскую дачу, куда она ехала вместе с господами, у которых она работала кухаркой.

Петька впервые оказался на вокзале, а потом в поезде и ему было всё очень интересно — он постоянно бегал от одного окна к другому, чтобы смотреть со всех сторон на происходящее за окном.

На даче Петька освоился: привык ходить босиком, валяться в траве и чувствовал себя совсем в другом мире. Там он познакомился с гимназистом Митей, который был большим придумщиком и фантазёром. Он показал Петьке самые красивые места и потом учил его ловить рыбу. Петьке казалось, что он в сказке, но вдруг пришло письмо от хозяина парикмахерской, в котором он требовал Петьку назад. Узнав, что нужно возвращаться, Петька долго громко плакал, но потом смирился со своей участью и поехал с матерью в город. Там его жизнь стала прежней унылой и однообразной с криками хозяина:

Чтобы общаться в чате подтвердите вашу почту
Отправить письмо повторно