Главная мысль рассказа наши с вовкой разговоры

Краткое содержание Голявкин Наши с Вовкой разговоры для читательского дневника

Главному герою рассказа 6 лет. Он живет со своими родителями и младшей сестрой Катей. Его друг Вовка — второклассник. Он ходит в школу, умеет читать и является непререкаемым авторитетом для друга-дошкольника. Много времени ребята проводят вместе, т.к. живут по соседству. Они много разговаривают, иногда ссорятся и даже дерутся. Но их дружба крепка и по-детски искренна. Вовка кажется герою рассказа взрослым и ответственным. Малышу тоже хочется скорее подрасти, ходить в школу и стать октябренком. У Вовки есть замечательный способ запоминать нужную информацию — он кладет ее на музыку и поет. Младший друг берет с него пример и пытается таким способом учить буквы.

Как-то малыш решил самостоятельно пойти в школу. Он нашел Вовкин класс и сел за парту. Удивленной учительнице мальчик объявил, что ему 9 лет и он знает буквы. Обман раскрылся, что очень огорчило героя рассказа. Вовка не посмеялся над товарищем, а успокоил его, сказав, что 2 года пролетят незаметно, и друг тоже станет школьником.

Как-то Вовка получил в школе двойку. Мама не пустила его гулять, а папа героя рассказа сказал, что двойки в школе получают только лодыри. Узнав об этом, Вовка обиделся и стукнул друга-дошкольника по носу. Назревала серьезная драка, но вмешался их сосед, летчик дядя Витя. Он заставил друзей помириться.

Шестилетний мальчик с интересом следит за школьными успехами товарища. Они много разговаривают, делятся друг с другом планами на будущее. Вовка рассказывает, что нового и интересного он узнал на уроках, он — пример для своего младшего друга.

На Новый год Вовка пригласил героя рассказа в школу на ёлку. Когда стали раздавать подарки, Вовка поделился сладостями с товарищем.

После прочтения рассказа остается теплое, приятное ощущение. В рассказе много добрых и смешных моментов. Некоторые ситуации узнаваемы — такие истории случались почти с каждым. Рассказ учит доброте, ответственности, отзывчивости.

После прочтения рассказа остается теплое, приятное ощущение. В рассказе много добрых и смешных моментов. Рассказ учит доброте, ответственности, отзывчивости.

Читать краткое содержание Голявкин — Наши с Вовкой разговоры. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Картинка или рисунок Голявкин — Наши с Вовкой разговоры

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

• Краткое содержание Андерсен Штопальная игла

  Одна штопальная игла была очень высоко мнения о себе. Однажды, когда её Андерсен — Штопальная иглаиспользовали при починке кухаркиной туфли, она сломалась. Хозяйка, накапав на сломанный конец немного сургуча, превратила её в брошь. 2 класс

• Краткое содержание Мещанское счастье Помяловский

  Егор Иванович Молотов родился в мещанской семье. Его отец был сапожник, мастер своего дела. Матери не было, отец растил сына один. Жили небогато, но дружно. Только ссорились изредка, когда спор заходил

• Краткое содержание Расин Федра

  Полгода прошло с тех пор как Тесей, отец Ипполита, исчез. Несмотря на то, что наставник Ипполита, Терамен, говорит, что он уже искал Тесея везде, Ипполит всё равно намерен отправиться в дорогу.
• Краткое содержание Трифонов Дом на набережной

  Все события произведения происходят в Москве. Главный герой – Вадим Александрович Глебов. Для покупки необходимой вещи главный герой и приезжает в Москву. Будучи занятым поиском продавца, он неожиданным образом встречает своего давнего товарища

• Краткое содержание Платонов Возвращение

  Главный герой-Алексей Алексеевич Иванов пробыл на войне четыре года и был демобилизован. С ним прощаются по всем законам, есть музыка, уважение и любовь со стороны сослуживцев, после чего он отправляется домой. 8 класс

• Краткое содержание Шукшин Срезал

  Василий Шукшин Макарович был советским кинорежиссером, сценаристом. Рассказ «Срезал», раскрывает мировоззрение самого автора. Глеб Капустин является главным героем рассказа. Глеб проживает в деревне Новая, работает на пилораме

Автор: Виктор Владимирович Голявкин

Название: «Мой добрый папа»

Жанр: повесть

Тема произведения: детство

Число страниц: 17

Главные герои и их характеристика:

• Петя – весёлый, добрый
• Папа Пети – добродушный, милосердный, уважаемый другими людьми, музыкант, очень любит своё дело и пытается привить эту любовь своим детям
• Мама Пети – справедливая, честная, добрая

Мое отношение к героям произведения

Мне очень-очень нравится отец Пети. Он такой добрый, прекрасный человек. Очень жаль, что его жизнь закончилась так трагично, и семья осталась без кормильца.

Петя также замечательный герой! Он любознательный и весёлый.

О чем произведение (кратчайшее содержание, 1-2 предложения):

История о детстве мальчика и его отце, который остался в памяти окружающих, как честный и добрый человек.

Сюжет — краткое содержание:

1. История начинается с того, что Петя рассказывает о своём детстве. Его отец – музыкант, который хочет и своих детей приобщить к этому делу.
2. Пете не нравится это занятие. Он больше любит гулять с друзьями.
3. Отец мальчика очень добродушный человек. Ему ничего не жалко ради не только своих, но и соседских детей. Папа покупает ящики с мандаринами, огромные пачки мороженого, учит всех музыке.
4. Однако в семье случается несчастье. Отца забирают на фронт. Там он погибает. Петя и его родственники переживают голод, отсутствие денег. Соседи всячески помогают семье, потому что помнят доброту и милосердие отца.

Понравившийся эпизод:

Мне понравился эпизод, когда рассказывалось, что отец покупает своим и соседским детям много вкусностей. Человеку не жалко денег ради радости ребятишек, которые нуждаются в добре и понимании.

План произведения для пересказа:

1. Занятия музыкой
2. Добрый папа
3. Соседи
4. Угощение детишек
5. Уход отца на фронт
6. Кинотеатр
7. Героическая гибель Петиного папы

Главная мысль:

Человек, который совершает добрые дела, всегда остаётся честным и милосердным в памяти окружающих людей.

Чему учит эта книга:

Произведение учит любви к ближним, доброте, милосердию, состраданию.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

Интересное произведение! Как же жаль, что у него такой плохой конец. Жестокая война изменила жизнь героев навсегда.

Новые слова и выражения:

• Кобура — небольшая сумка
• Фуражка — головной убор
• Оркестр — коллектив музыкантов, играющих на различных инструментах, во главе с дирижёром

Пословицы к произведению:

• Детство — время золотое.                     
• Доброе дело два века живет.
• Коли есть отец и мать, так ребенку благодать.
• Доброму добрая и память.

Другие читательские дневники вы найдете здесь

Войти через Google

или

Запомнить меня

Забыли пароль?