Главные герои сказки белая цапля

2



0

Предположу, что имеется в виду все же не рассказ, а сказка Телешова «Белая цапля», т.к. произведение содержит элементы волшебства. Нельзя наверняка сказать, что принцесса видала сон, когда цапли пришли к ней и рассказали о гибели своих сородичей. Вполне допускаю, что сон мог быть явью, и что Изольда на самом деле, облачившись в перья самолично летала в город, чтобы увидеть весь ужас, содеянный людьми, которые стали повторять ее желание — обладание птичьим хохолком, уничтожая беззащитных птиц. Поэтому выборка главных героев будет касаться именно этого произведения.

Итак, на мой взгляд, главными персонажами можно считать двух людей:

• принцесса Изольда, которая проходит нелегкий путь испытаний при выборе между своей личной мечтой и жестокостью, с которой осуществление желания возможно;
• старик, как мне кажется, старый колдун, который вселяет в сердце и душу доброй принцессы зерна тщеславия, черствости, жестокости, заставляя ее терять разум и вестись на поводу своей прихоти — быть краше всех на собственной свадьбе.

Еще можно сказать об отце принцессы, который показан очень мудрым человеком. Он принимает покаяние дочери и дает ей совет на дальнейшую жизнь, что вкупе с собственным понимание предназначения человека наполняет Изольду новыми мечтами.

0



0

«Белая цапля». Главные Герои:

Мудрый престарелый король – отец принцессы.

Принцесса Изольда.

Странствующий старик.

Принц Сагир.

Прекрасные, белоснежные цапли.

Анализ настоящего произведения поможет нам утвердиться в мыслях, что скверные, поверхностные поступки способны привести нас к большой беде. Думаю, что само произведение вынудит читателя сопереживать и осмыслить, к какой серьезной катастрофе могут привести скверные поступки.

Совершенно понятная и ясная для восприятия ребёнка история. Мы в ответе за тех кого приручили. И не надо никогда забывать о своих близких. Кроме того, если понадобится, то надо защищать своих близких и друзей. как это произошло в истории с братом и сестрой и их маленьким другом- котёнком.

Совершенно логично было бы предположить, что кошки исчезают вдруг, чтобы совершить величайшее таинство природы-рождение потомства. Так и случилось с любимой кошкой ребят. Она стала мамой котят. Мама разрешила детям оставить одного котёнка у себя, а остальных пришлось раздать. Однажды случился неприятный эпизод. Дети пошли на речку и забыли про котёнка. В это время появились охотники с собаками и котёнку угрожала реальная опасность.Но Вася встал на защиту своего друга и поступил как настоящий молодец, не дал собакам разорвать котёнка.

Мальчик Вася-молодец.

Эта грустная история о любви популярна в социальных сетях. Найти продолжение рассказа «1 сентября Лера стоит» можно найти и в вк, и в одноклассниках. Но, чтобы вы долго не искали размещаю эту слезную историю здесь.

Краткий отзыв в читательский дневник по рассказу Куприна «Детский сад»

В этой истории описана трагедия отца Ильи Самойловича Бурмина, у которого тяжело больна дочь Сашенька. Приглашенный доктор, выписывает рецепт и даёт такие рекомендации девочке, на которые у бедного писаря нет средств. Он даже не может дать своей дочке возможности — дышать свежим воздухом, т.к. конка, идущая в городской парк стоит половину его дневного жалованья. Бедному отцу приходит в голову идея — разбить сквер на пустыре возле их дома, чтобы дети могли дышать! Но, городские чиновники отмахиваются от него и его проекта, как от назойливых мух.

Бурмину рекомендуют обратиться в сатирическую газету, где ему обещано покровительство. Сашенька умирает, а в день похорон, отец видит, что на пустыре началась посадка сада…

Главная идея рассказа заключена в раскрытии, на примере жизни Бурмина, людской чёрствости, в нежелании помогать ближнему, каменности и надменности власть имущих. А противовесом этому выступает самоотверженность отца, борющегося за глоток жизни для других, даже понимая, что это уже не принесет спасения его собственному ребенку.

<hr />

Главные действующие лица/герои рассказа: Бурмин И.С. и его дочь Саша.

Что можно нарисовать к рассказу «Дурной товарищ»?

Например, можно сделать такие три иллюстрации, рисунки собственного производства, которые покажут (продемонстрируют) основные этапы, ступени развития сюжета:

• первый рисунок: толпа ребятишек (человек 5-6) стоит у замерзшей реки, они собрались кружком, кто-то один смотрит на реку, покрытую льдом, остальные шепчутся. Руки у двух мальчиков подняты над головами, у остальных уперты в бока. Можно на реке нарисовать полынью, она будет дополнять идею, что река возможно покрыта не везде толстым слоем льда.

Этот рисунок показывает, что собралось некое сообщество, задумавшее поиграть на замерзшей реке, но т.к. они шепчутся, значит, река еще не готова раскрыть свои просторы для забав.

<hr />

• идея второго рисунка: двое ребятишек уже находятся у берега реки, а трое барахтаются в воде, в разломе. Шапки с голов попадали в прорубь, волосы мокрые, торчат только головы, один из ребят цепляется за край проруби.

Здесь становится ясно, что лед под ребятами треснул и они тонут.

<hr />

• третья иллюстрация: мальчик лежит дома в кровати с забинтованным горлом и грелкой в ногах, в руках у него зеркало и он смотрит на отца, который стоит рядом с кроватью больного сына.

Завершающая картинка, где сын получает урок от отца на тему «кто самый дурной товарищ человека» — ответ «он сам».