Главные герои сказки домовенок кузя

5



0

Главный герой — домовенок Кузька вдруг очутился в Наташиной квартире. Познакомившись поближе, Наташа и домовенок стали друзьями. Помимо Наташи, в Кузьки были и другие друзья: это лесные жители Лешик и его дед Диадох, домовые с которыми он жил раньше, еще до Наташиной квартиры. Во время путешествия, которое случилось больше ста лет назад Кузька встречал Бабу-Ягу, кикимор, Водяного, русалок. Сейчас Кузьке 7 веков, и он еще совсем маленький.

**

Главная мысль сказки: самое ценное — это дружба, хорошее отношение друг к другу, взаимовыручка. Нужно учиться жить так, чтобы находить друзей и чтобы друзья находили тебя.

3



0

Сказка Татьяны Александровой «Домовенок Кузька» начинается с момента знакомства девочки Наташи с маленьким домовым, который вдруг оказался в городском доме. Все в доме кажется Кузьке неправильным и незнакомым, но постепенно он привыкает жить в ящике для игрушек и ведет образцовое хозяйство. Он рассказывает девочке историю своей жизни, приключения с лешими и бабой-Ягой, рассказывает о противных кикиморах и добрых русалках, о простом медведе и хитрой лисе, о многих других своих друзья.

Главные герои сказки «Домовенок Кузька»:

1. Девочка Наташа. Добрая и любознательная. Полюбила домовенка и совсем-совсем его не боялась
2. Домовенок Кузька, восемьсот лет. Совсем ребенок по меркам домовых. Наивный и доверчивый, работящий.
3. Лешик, сын лешего, друг Кузьки.
4. Баба-Яга. Так полюбила Кузьку, что не хотела с ним расставаться
5. Кот бабы Яги. Помогал друзьям сбежать от бабы-Яги
6. Кикиморы. Украли сундучок Кузьки
7. Русалки. Переживали, когда Кузька пропал
8. Лиса. Придумала как обмануть кикимор.
9. Медведь. Добрый увалень.

Главная мысль сказки: со всем можно справиться и все преодолеть, если есть у тебя верные друзья. Ну а в доме должен быть порядок.

3



0

Главный герой сказки Александровой «Домовенок Кузька» — забавное существо, которому от роду семь веков. Кузька — так зовут домовенка, и он очень напоминает крохотного мальчика с золотыми волосами. Домовенок добрый и открытый, он очень хозяйственный и обожает все сладкое.

Домовенок подружился с семилетней девочкой Наташей, которая его радушно приняла и поселила в своей комнате. Позже она приютила еще двух домовых и маленького водяного.

Друзьями Кузьки являлись лесные жители: лесовичок Лешик и дед Диадох. Они не раз спасали домовенка и помогали ему убежать от Бабы-яги, которая является второстепенным персонажем, но очень колоритным.

Не забудем упомянуть лесных зверей Лису и Медведя, которые приходили в гости к Кузьке, когда он проживал у деда Диадоха. Кроме того, в сказке мы встречаемся с кикиморами, Водяным, лягушками и дедом Папилой, который вынес домовят из горящего дома.

Главная мысль сказки заключается в том, что друзья занимают в жизни каждого человека важное место. Друзья и в беде помогут, и разделят вместе с нами радостные события. Сказка учит нас тому, что друзьям нужно помогать, даже если они не обращаются к нам с просьбами. Сказка напоминает нам о том, что нужно знать родословную своей семьи и помнить о своих предках.

2



0

Сказка «Домовенок кузя». Сказка написана Татьяной Александровой. В народе сказку называют «Кузька».

Татьяна Александрова (1929-1983), это советская детская писательница, художница.

Сказка повествует (рассказывает) о девочке Наташе и забавном, лохматом домовенке.

Главные герои сказки:

1 Кузенька, Кузя, Кузьма (Домовенок).

2 Девочка Наташа.

3 Баба-Яга.

4 Русалочка.

5 Кикимора.

6 Дед Диадох.

7 Лешик.

8 Сорока.

Главная мысль сказки:

1 Нужно помогать всем людям, независимо от того, знакомы ли Вы или нет.

1



0

Мне очень понравилась сказка — Домовенок Кузька, в этой сказке главной мыслью является то, что нужно помогать всем людям и совсем не важно то, знаком ты с этим человеком или не знаком, является ли он родственником или же не является. Ведь очень важно то, чтобы каждый человек ощущал поддержку на себе. Ведь она очень важна в мире.

Здесь, главным героем выступает такой персонаж, как: Домовенок Кузька. Мне очень понравилась дружба между домовенком и семилетней девочкой и я понял, что нужно обязательно научиться поддержке.

Также важно отметить то, что присутствие данных персонажей очень влияет на картину и если бы Домовенок был один, то автор не смог бы показать основную мысль:

0



0

Сказка Домовенок Кузя, считается любимой сказкой многих детишек. А вот главным героем сказки, является конечно же сам Домовенок по имени Кузька. Этот славный домовенок обладает фантастической харизмой в данной сказке. У сказки также имеются и второстепенные герои, это Баба Яга, дед Диадох, Лешик, Сорока, и маленькая девочка Наташа. Главная мысль сказки скрывает скорее всего доброту, искренность, дружбу между героями сказки. Будьте добры друг с другом.

0



0

Краткое содержание рассказа «Портрет отца» для читательского дневника . Главный герой рассказа детдомовский мальчик, который случайно находит книгу с изображением человека в военной форме. Мальчик решает, что это его отец. Главный герой вырвал листок с картинкой и спрятал.

Второй мальчик Вовка Акимцев тоже без родителей, ему становится обидно, что мальчик нашел себе отца, хоть и ненастоящего, поэтому Вовка всеми силами старается разубедить и у него не получается.

Главная мысль рассказа заключена в мысли, что отец самый важный человек, на него равняются и с него берут пример и каждый мальчик хочет иметь отца.

Рассказ Приставкина «Портрет отца» рассказывает об одиночестве детей, чьи родители воевали на фронте или погибли. Дети не верили и ждали, цеплялись за любую фантазию, лишь бы родители за ними вернулись. Рассказ учит доброте и сопереживанию, учит помнить о страшной войне и жертвах военных лет, сколько горя приносит война, нельзя допустить ее повторения и надо уметь помогать другу

В рассказе Константина Паустовского «Растрепанный воробей» маленький воробушек Пашка, которого выходила девочка Маша, помог отобрать у вороватой вороны дорогую для Машиной мамы вещь.

Писатель хотел донести до читателей смысл народной пословицы:

Воробушек оказался благодарным товарищем. Пашка не испугался большой птицы, с которой ему пришлось вступить в противостояние, и с помощью своих друзей смог вырвать у вороны стеклянный букетик. Храбрость и доброта воробья смогли исполнить мечту Машиной мамы — после премьеры спектакля приколоть к платью брошку в виде цветов, подарок уехавшего мужа.

Текст стихотворения «Я лишний» Главный герой мальчик Сергей не хотел трудиться в саду, сказал, что ему не хватает деревьев и никому не захотел помочь. А когда вишня созрела, ребята посмеялись над Сережей, не дали ему поесть ягод. Главная мысль стихотворения «Я лишний» учит трудиться, пословица к стихотворению «Я лишний»

Кто не работает, тот не ест.

Мое видение такое: Андерсен в своих сказках не ограничивается какой-то одной мыслью, его сказки — это целое собрание нравственных и этических сторон человеческой жизни, а посему и данная история не стала исключением. Я выделю тезисно те основные моменты, на которые невольно обращаешь внимание, читая историю про горошины, сделав пояснения.

• Мир огромен, он не ограничивается рамками. Горошины, сидящие в стручке, поняли, что не всегда должно быть зелено или желтовато вокруг них.
• В жизни дается шанс, но не все им могут с толком воспользоваться. Мальчик с бузинной трубочкой запустил все горошины в мир, но только одна сумела оказаться полезной.
• Одинаковые условия — это не залог того, что судьба у всех будет похожей. Смотрите, вроде бы все горошины жили и развивались одинаково, всем была открыта дверь, но сколь по разному у них сложились судьбы.
• Громкие притязания не всегда приводят к успеху. Четыре горошины оказались тщеславны, но всех их постигла печальная участь. Младшая, пятая горошина была кроткой, однако, именно она стала нужной и значимой.
• Благодарность и доброта возвращаются сторицей. Можно спорить и предполагать, что женщина или девочка ничего не сделали для горошины, однако, на мой взгляд, именно их крыша дома стала пристанищем для горошина. Именно их дом помог горошинке превратиться в растения, а чуть позже, когда горошек подрос, уже сама женщина делала ей подпорочку и натягивала нить для роста. В ответ же горошинка дарила свое тепло, энергию жизни девочке, что помогло той выздороветь.

<hr />

Можно, конечно, выделить основной мыслью последнюю, однако, в жизни все переплетено и нельзя иметь только одну нравственную черту, например, доброту. Доброта идет в содружестве со смелостью, совестью, справедливостью и т.д..

Речь в рассказе идёт о красивом растении кипрее, красные цветы которого собраны в кистья.

Однажды рассказчик услышал странное заявление из громкоговорителя, которое его заинтриговало. Речь шла о детском походе в Моховой лес за сосновыми шишками из беличьих запасов.

Мужчина не знал, кого спросить об услышанном; бабушку, которая звала своих внуков домой или самих мальчишек, которые играли в футбол и сумели попасть мячом в козу, чем вызвали недовольство взрослых.

У прятавшихся мальчишек он и и узнал, что белки лучше всех умеют собирать самые здоровые шишки, пряча их в дупла, а ребята, залезая в их дупла, собирают эти шишки. А белки вновь натаскивают новые запасы.

Рассказчик продолжил свою дорогу в лесничество, где встретился с лесничим и Анной. Михаил Михайлович стал говорить, что кипрей — это их помощник. Гость удивился, так как из кипрея пил только чай. Лесничий рассказал много интересного об иван-чае. Он любит расти на месте, где был пожар, где вырубались деревья. Раньше это растение безжалостно убирали из молоденьких посадок деревьев, считая, что он забирает влагу, заглушает их рост. Но сосёнки, оставшись без кипрея часто погибали. Оказывается, это удивительное растение может выделять теплоту и молодые деревья в таком соседстве находятся под опекой, заботой этого цветка — как няньки. Цветок не только воздух обогревает, но и землю, где проходят его корни.

Лесник также заметил, что почти про каждое растение можно рассказать много удивительного.

Перед отъездом мужчина забрал с собой засушенную веточку кипрея. Ведь теперь он совсем по другому к нему относился.