Глядя на картинки дополни рассказ a toulouse il y a un magasin

Похожие вопросы:

Предмет: Французский язык,


автор: beutovsssnasta

глядя на картинки, дополни рассказ

Приложения:

Ответы

Автор ответа: nastyakuchina0

14

…il y a fournitures scolaires
Dans ces fournitures scolaires il y a une trousse
Dans cette trousse il y a un stylo

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Биология,
автор: 9h24wj7nbp

Бельгийский голландский учёный я баптисты Ван Гельмонт провёл опыт изучая питание растений горшки ветку и вы приблизительно взвесить отдельно землю и ветку и Полевая дождевой водой через пять лет массы и увеличилась на 65 кг тогда как мы с земли уменьшил ась его на 50 г почему масса и увеличилась больше чем уменьшилась масса почвы

3 года назад

Предмет: Английский язык,
автор: danilsazhin20

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНО
Complete the dialogue with the correct form of the verbs in brackets. Use the present simple or the present continuous.

3 года назад

Предмет: Английский язык,
автор: ssnoopyy

помогите пожалуйста картинка⬆️​

3 года назад

Предмет: Математика,
автор: liratyan01

Найдите точку пересечения прямых: x+3y=4 и x-4y= -3

6 лет назад

Предмет: Алгебра,
автор: mashechka228133

Для функции f(x) = (x-1)^4 найдите f(2) и f(1+√x)

6 лет назад

 Контрольная
работа №1   для 5 -х классов, изучающих французский

           язык
1-й год.  Учебник “L’oiseau bleu”. 1-я часть.

№1  Подчеркнуть
конечные буквы, которые не читаются?

Loulou joue.     Minou dit: Salut, Loulou!

Doudou dit : C’est Minou. Minou tombe.    (Jouer- играть;  tomber – падать).

№2 Составь
предложении со следующими словами:

Le papa de Marc est  _________________(acrobate, professeur, dentiste).

Maman est___________________(professeur, docteur, artiste, dentiste).

Составить предложение, подобрав подходящее слово: grand,  à
Paris, à Ufa,  au magasin, à la maison, au cinéma, petit.     

Je suis

Tu es

Il est

Nous sommes

Vous etes

Ils sont

№4 Составь
предложения, используя прилагательные, обозначающие цвет:

Модель: Le pantalon est marron.

Цвет:
marron, vert, jaune, bleu, noir, blanc, rouge, blanc, gris, rose.

Одежда: le pantalon, la
robe, la jupe, le chapeau, les bottes.

№5 Переведи на русский язык:

Je n’ai pas de crocodile  —

Il n’a pas de tigre —

Tu n’as pas de kangourou — 

№6 Выбери подходящий глагол:

Nous  ( avons/ sommes )  un chien.

Il    (est / a)  en France.

№7 Соединить в
пары слова противоположные по смыслу:

Il cherche

Blanc

Bonjour

Au revoir

Noir

il trouve.

Ключи к контрольная
работе №1 (Учебник “L’oiseau bleu”. 1-я часть.)

№1  Подчеркни
конечные буквы, которые не читаются?

Правильный ответ Loulou joue.    
Minou dit: Salut, Loulou!

Doudou dit : C’est Minou. Minou tombe.   

№2 Составь
предложении со следующими словами:

Правильный ответ

Le papa de Marc est  acrobate.

Le papa de Marc est  professeur

Le papa de Marc est dentiste.

Maman est professeur.

Maman est docteur.

Maman est artiste.

Maman est dentiste.

№3. Составить предложение, подобрав подходящее слово: grand,  à Paris, à Ufa,  au magasin, à la maison, au cinéma, petit. 

Правильный ответ:       Je suis   à Paris.     
Tu es
au cinéma. Il est petit.

Nous sommes à Ufa. Vous etes au magasin. Ils sont à la maison.

№4 Составь предложения,
используя прилагательные, обозначающие цвет:

Модель: Le pantalon est marron.

Цвет:
marron, vert, jaune, bleu, noir, blanc, rouge, blanc, gris, rose.

Одежда: Le pantalon, la
robe, la jupe, le chapeau, les bottes.

Правильный ответ:  La robe est
verte. La jupe est grise. Le chapeau est noir. Les bottes sont rouges.

№5 Переведи на русский язык:

Правильный ответ:

Je n’ai
pas de crocodile  — У меня нет крокодила.

Il n’a pas de tigre – У него нет тигра.

Tu n’as pas de kangourou —  У тебя нет кенгуру.

№6 Выбери подходящий глагол:

Правильный ответ:

Nous   avons  un chien.

Il   est en France.

№7 Соединить в
пары слова противоположные по смыслу:

Правильный ответ:

Il cherche —  Il trouve.

Blanc        — Noir

Bonjour     — Au revoir

Контрольная работа
№ 2 для 5 — х классов, изучающих французский язык 1-й год.  Учебник “L’oiseau bleu”.
1-я часть. (Тематический контроль)

№1 Перевести на французский  язык:

Добрый день

Доброе утро

Привет

Спасибо

Как поживаешь?

№2 Поставить существительные и
прилагательные в единственное число:

Les lampes bleues –

Les pantalons gris –

Les roses blanches –

Les wagons verts –

Les chapeaux jaunes –

№3 Вставь нужное слово:  chapeau — шляпа, pommes — яблоки,  panier —
корзина, fleurs – цветы.

Moi, je prépare un
beau________________

Toi, tu prépare une
belle image avec des___________________

Nadine prépare un
petit _______________

Antoine prépare un
vase avec de belles __________________rouges et vertes.

№4 Когда во Франции празднуют Рождество:           6
февраля, 25 декабря, 7 января?

№5 Что готовят для
праздничного стола на Рождество: фаршированную индейку, курицу,  барбекю, мясо
по-французски, гриль?

№6. Как зовут деда
Мороза во Франции?  Père
Noel,  Santa Claus, 

                                                                           
Père Fouetard, Chalande.

№5 Вставить глагол   etre (быть)  или  avoir (иметь) в нужной форме:

J’      ( ai/ a)  une
montre suisse, un velo anglais, un appareil photo japonais,  une poupee russe,
un chien allemand et un chat persan. Je (suis / est) internationnal. Ah, c’est
vrai !

№6 Ответь на вопросы: Vous etes combien ? Quel age as-tu?    Comment est ta famille ?

Ответы на вопросы: Ma famille est grande/petite. Nous sommes trois (quatre, six, sept, huit). J’ai ______(11, 12, 13) ans .

Ключи к контрольная
работе №2 (Учебник “L’oiseau bleu”. 1-я часть.) (Тематический
контроль)

№1 Перевести на французский  язык:

Правильный ответ:

 Добрый день – Bonjour! Доброе утро – Bon matin! Привет 
— Salut! Спасибо – Merci!Как  поживаешь? Comment
ça va?

№2 Поставить существительные и прилагательные
в единственное число:

Правильный ответ:

Les lampes bleues –
la lampe bleue

Les pantalons gris – Le
pantalon gris

Les roses blanches – La
rose blanche

Les wagons verts – Le
wagon vert

Les chapeaux jaunes –
Le chapeau jaune

№3 Вставь нужное слово:  chapeau — шляпа, pommes — яблоки,  panier — корзина, fleurs
– цветы.

Правильный ответ:

Moi, je prépare un
beau chapeau.

Toi, tu prépare une
belle image avec des  fleurs.

Nadine prépare un
petit panier.

Antoine prépare un
vase avec de belles pommes rouges et vertes.

№4 Когда во Франции празднуют Рождество:  6
февраля, 25 декабря, 7 января?

Правильный ответ: 25 декабря.

№5 Что готовят для праздничного стола на
Рождество: фаршированную индейку, курицу,  барбекю, мясо по-французски, гриль?

Правильный ответ: фаршированную индейку

№6. Как зовут деда Мороза во Франции?  Père Noel,  Santa
Claus,                                                                            
Père Fouetard, Chalande.         

Правильный ответ: Père Noel. 

№5 Вставить глагол   etre (быть)  или  avoir (иметь) в нужной форме:

Правильный ответ:

J’ ai  une montre
suisse, un velo anglais, un appareil photo japonais,  une poupee russe, un
chien allemand et un chat persan. Je suis internationnal. Ah, c’est vrai !

№6 Ответь на вопросы: Vous etes combien ? Quel age as-tu?    Comment est ta famille ?

Правильный ответ: Ma famille est grande. J’ai  12 ans . Nous sommes trois.

Контрольная работа
№ 3 для 5 -х классов, изучающих французский язык 1-й год.  Учебник “L’oiseau bleu”
2-я часть.

1. Подбери к каждому местоимению cледующие глаголы: marchons, marche, marchent,
marchez, marches

1) Je                                        
Nous

2) Tu                                       
Vous

3)  Il                                         
Ils

     Elle                                      Elles

2.Проспрягать в настоящем времени глагол  —
parler

Je__________________                         
Nous_____________________

Tu _________________                         
Vous_____________________

Il__________________                          
Ils_______________________

3. Куда можно поехать ещё? Составить 5
предложений по образцу:

Tu prends le metro?

Oui, je vais a la gare de Lyon.

Слова для подстановки:   à la  Tour Eiffel,  au Bois de Boulogne,  à l’Opera,  au Centre
Pompidou, aux Champs Elysées.

4. Перевести на русский язык:

Je te dis “Bon appétit”

Tu me dis “Bon appétit”.

Moi, moi, moi je veux partir avec toi

Et toi, toi, toi tu veux pas, tu veux pas.

Un sucre ici, un bonbon la

Yaourt aux fruits, Fromage aux noix.

5.Составить предложения:

Je voudrais  /я хотел бы/

une tasse de café une mandarine une orange une bouteille d’eau minérale

6. Какая упаковка нужна для следующих
продуктов?

Une bouteille Un paquet Un pot

de cafe, de pain,  de fromage, de coca-cola, de lait, de sardines,  de salade, de limonade

7. В какое время говорят следующие
приветствия?

Bonjour! Bon matin! Salut! Bonsoir!

le matin, le soir, le jour, toujours

Ключи к контрольная
работе №3 (Учебник “L’oiseau bleu”. 2-я часть.)   

1. Подбери к каждому местоимению cледующие глаголы: marchons, marche, marchent,
marchez, marches

 Правильный ответ:

1) Je     marche                              
Nous marchons

2) Tu    marches                           
  Vous marchez

3)  Il     marche                               
Ils marchent

     Elle marche                               
Elles marchent

2. Проспрягать в настоящем времени глагол 
— parler

Правильный ответ:

Je parle                          Nous parlons

Tu parles                       Vous parlez

Il parle                           Ils parlent

3. Куда можно поехать ещё? Составить 5
предложений по образцу:

Tu prends le metro?

Oui, je vais à la gare de Lyon.

Правильный ответ:

Oui, je vais à la 
Tour Eiffel. Oui, je vais au Bois de Boulogne. Oui, je vais à l’Opera. Oui,
je vais à la  Tour Eiffel Oui, je vais au Centre Pompidou. Oui, je vais aux
Champs Elysées.

4. Перевести на русский язык: 

Правильный ответ:

Je te dis “Bon appétit” – Я говорю тебе «Приятного аппетита»

Tu me dis “Bon appétit”. Ты
говоришь мне «Приятного аппетита»

Moi, moi, moi je veux partir avec toi    — Я, я, я  я хочу уехать с тобой

Et toi, toi, toi tu veux pas, tu veux pas. – А ты, ты, ты. Ты не хочешь, ты не хочешь.

Un sucre ici, un bonbon là   — Сахар — здесь, конфеты —  там

Yaourt aux fruits, Fromage aux noix. — Фруктовый йогурт, сыр с орехами.

5.Составить предложения:

Правильный ответ:

Je voudrais  une tasse de café. Je voudrais une mandarine.  Je voudrais  une
orange.

Je voudrais  une bouteille d’eau minérale.

6. Какая упаковка нужна для следующих
продуктов?

Правильный ответ:

Une bouteille de coca-cola. Une bouteille de
limonade.

Un paquet de lait. Un paquet de café. Un
paquet de pain.

7. В какое время говорят следующие
приветствия?

Правильный ответ:

Контрольная работа
№4 для 5 — х классов, изучающих французский язык 1-й год.  Учебник “L’oiseau bleu”.
2-я часть. (Тематический контроль)

1.    
Оборот il y a  — 
находиться

Составить
предложения:

A Toulouse	il y a	un magasin, un garage, un monument
Dans ce magasin	il y a	une vitrine, un miroir, une porte
Dans cette vitrine	il y a	des fruits, des legumes, des noix, des poissons

  2.Перевести :  Dans
notre classe il y a 13 garçons et 12 fillettes.

3.Перечислить,  чтобы
ты хотел (а) скушать сейчас: Je voudrais manger ……….

(des glaces, des
fruits, une banane, une tasse de cafe, une tomate, une pomme …….)

4. Напиши, чтобы ты
хотел(а) сделать, из нижеперечисленного:

Je voudrais —  Я
хотел бы ………………

— trouver  beaucoup d’argent/ d’or. (найти много денег/золота.)

— marcher sur la Lune

-acheter un avion,

-sauter en parachute,

-aimer un prince/une princesse,

-faire un film  sur l’Afrique

5. Проспрягать в
прошедшем времени глагол dessiner

J’ai   
dessiné                                           Nous_____              _____________

Tu_____     
________________            Vous_____               _____________   

Il _____       ________________            Ils  ______               _____________

6. Перевести:

Mon animal familier est un chat.

Mon chat a 6 ans.

Mon chat est tout blanc.

Mon chat aime le lait.

Mon chat aime bien les poissons.

Mon chat aime  jouer.

Mon chat aime bien dormir.

7. Выбери, что ты купишь:   

 J’achète__________________________________________________________     

(un chou, 6 tomates,
4 pots de yaourt, un litre de lait, 1 kilo de viande, 200 gr de viande, 2
bouteille d’eau minérale,  2 citrons, 500 gr de noix, un pain).

Ключи к контрольная
работе №4 для 5 — х классов, изучающих французский язык 1-й год.  Учебник “L’oiseau bleu”.
2-я часть. (Тематический контроль)

1.Оборот il y a  — 
находиться. Составить предложения:

Правильный ответ:

A Toulouse il y a un magasin

Dans ce magasin il y
a une vitrine

Dans cette vitrine il
y a des fruits.

2.Перевести :  Dans
notre classe il y a 13 garçons et 12 fillettes.

Правильный ответ: В нашем классе 13
мальчиков и 12 девочек.

3.Перечислить,  чтобы
ты хотел (а) скушать сейчас

Правильный ответ:

Je voudrais manger  des
glaces et une tasse de café.

4. Напиши, чтобы ты
хотел(а) сделать, из нижеперечисленного:

Правильный ответ: Любой из
нижеперечисленных.

Je voudrais  trouver  beaucoup d’argent/ d’or.

Je voudrais marcher sur la Lune.

Je voudrais acheter un avion.

Je voudrais sauter en parachute.

Je voudrais aimer un prince/une princesse.

Je voudrais faire un film  sur l’Afrique.

5. Проспрягать в прошедшем времени глагол dessiner

Правильный ответ:

J’ai
dessiné                     Nous avons dessiné  

Tu as  dessiné                 Vous
avez dessiné     

Il a dessiné                      Ils
 ont dessiné  

6. Перевести:

Правильный ответ:

Mon animal familier est un chat.  Моё домашнее животное – кошка.

Mon chat a 6 ans.                          Моей кошке 6 лет.

Mon chat est tout blanc.                Моя кошка – белая.

Mon chat aime le lait.                    Моя кошка любит молоко.

Mon chat aime bien les poissons. Моя кошка очень любит рыбу.

Mon chat aime  jouer.                    Моя кошка любит играть.

Mon chat aime bien dormir.           Моя кошка очень любит спать.

7. Выбери, что ты купишь:

  Правильный ответ: Любой из нижеперечисленных.

 J’achète un chou, 6 tomates, 4 pots de yaourt,
un litre de lait, 1 kilo de viande, 200 gr de viande, 2 bouteille d’eau
minérale,  2 citrons, 500 gr de noix, un pain.

Контрольная работа
№5  для 5-х классов, изучающих французский язык 1-й год.  Учебник “L’oiseau bleu”.
2-я часть.

1.   Вставить вспомогательный глагол etre  или  avoir в нужном лице. 

Qu’est-ce que vous_______ fait hier ?

Qu’est-ce que  nous_______ fait hier ?
Sabine ________ venue. Nous ____________allées ensemble au  bord de la
Seine et nous ___________nagé. André _______fait du ski nautique et
Cecile______restée à la maison.

2. Выбери подходящие слова  и составь список
того, что ты любишь чуть-чуть, очень любишь и терпеть не можешь.

Le velo Le football Le tennis Les jeux video

Les glaces Le chocolat La musique Le cinema

Le cirque Les livres Les mandarines Les bonbons

3. Переведи на русский
язык

Qu’est-ce que tu fais? Je joue du violon.

Qu’est-ce que tu as fait hier? J’ai joué du
violon.

Qu’est-ce que tu vas faire demain? Je vais
jouer du violon.

4.Напиши 6-8 фраз о своём друге, используя
модель:

Il est très sympatique.

Il est très sportif.

Il est toujours gai.

Il travaille bien à l’école.

Il joue bien au football.

Il aime la musique.

Il chante bien.

Je l’aime bien.

5. Какой это сезон? (l’hiver, l’été, l’automne, le printemps)

Il ne fait pas chaud.

Il fait du vent.

Il pleut.

6. Напиши какого цвета небо, горы, море,
лодки, ласточки, крыши домов, деревья и цветы.

Используй для этого  прилагательные и глагол
etre в соответствующей форме.

Le ciel _______________________________

Les montagnes__________________________

La mer___________________________________

Les bateaux_______________________________

Les hirondelles______________________________

Les toits de
maisons______________________________

Les
arbres______________________________________

Les
fleurs________________________________________

7. Нарисуй рисунок, используя слова задания 6.

Ключи к контрольная
работе №5  для 5 — х классов, изучающих французский язык 1-й год.  Учебник “L’oiseau bleu”.
2-я часть.

1.Вставить вспомогательный глагол etre  или  avoir в нужном лице. 

Правильный ответ:

Qu’est-ce que vous avez fait hier ?

Qu’est-ce que  nous avons fait hier ?
Sabine est venue. Nous sommes allées ensemble au  bord de la
Seine et nous avons nagé. André a fait du ski nautique et Cecile est restée à
la maison.

2.Выбери подходящие слова  и составь список
того, что ты любишь чуть-чуть, очень любишь и терпеть не можешь.

Правильный ответ:

J’aime le velo, le tennis.

J’aime beaucoup les glaces, le chocolat, la
musique,  le cinema, les livres, les mandarines, les bonbons.

Je n’aime pas le football et le cirque.

3.Переведи на русский язык

Правильный ответ:

Qu’est-ce que tu fais? Je joue du violon.  – Что ты делаешь? Я играю на скрипке.

Qu’est-ce que tu as fait hier? J’ai joué du violon. – Что ты делал вчера? Я играл на скрипке.

Qu’est-ce que tu vas faire demain? Je vais
jouer du violon. Что ты будешь делать завтра? Я буду
играть на скрипке.

4.Напиши 6-8 фраз о своём друге, используя
модель:

Правильный ответ:

Il est très sympatique. Il est très sportif. Il
est toujours gai. Il travaille bien à l’école.

Il joue bien au football. Il aime la
musique.Il chante bien. Je l’aime bien.

5. Какой это сезон? (l’hiver,
l’été, l’automne, le printemps)

Il ne fait pas chaud. Il fait du vent. Il pleut.

Правильный ответ:

C’est l’automne.

6. Напиши какого цвета небо, горы, море,
лодки, ласточки, крыши домов, деревья и цветы.

Используй для этого не только прилагательные и
глагол etre в соответствующей форме.

Правильный ответ:

Le ciel est bleu.

Les montagnes sont jolies.

La mer est  belle.

Les bateaux sont blancs.

Les hirondelles sont  grises et blanches.

Les toits de maisons sont rouges.

Les arbres sont verts.

Les fleurs sont rouges et jaunes.

7. Нарисуй рисунок, используя слова задания 6.