Слайд 1
МОУ Красновосходская СОШ МО «Цильнинский район» Ульяновской области Проект на тему Русские народные сказки . Руководитель:учитель начальных классов Зотова Галина Аркадьевна
Слайд 2
Определение жанра сказки Сказка – древнейший народный жанр литературы фантастического характера, имеющий целью нравоучение или развлечение . Словарь русской литературы .
Слайд 3
Отличительные черты сказки Сказочные события Сказочные герои Сказочные существа Необычность обстановки Особая манера повествования Вариативность текста Автор коллективен
Слайд 4
Виды русских народных сказок Волшебные сказки Сказки о животных Бытовые сказки далее
Слайд 5
Волшебные сказки Общие особенности Герои Примеры названий
Слайд 6
Общие особенности Волшебных сказок Наличие чуда Столкновение с волшебной силой Волшебные персонажи Волшебные предметы Описание назад
Слайд 7
Герои волшебных сказок Деление на положительных и отрицательных Борьба с волшебной силой Вымышленные персонажи Обычные люди назад
Слайд 8
Что можно прочитать «Василиса Прекрасная» «Гуси-лебеди» «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» «Белая уточка» «По щучьему веленью» назад
Слайд 9
Сказки о животных Общие особенности Герои Примеры названий назад
Слайд 10
Общие особенности Сказок о животных Иносказательность Ясность оценки героев Антропоморфизм Быстродействие Диалог Облегчённая композиция назад
Слайд 11
Герои сказок о животных Традиционные типы Лиса – хитрая Волк – глупый Заяц — трусливый Олицетворены назад
Слайд 12
Что можно прочитать «Лиса и журавель» «Ворона и рак» «Кошкин дом» «Семеро козлят» «Волк и лиса» назад
Слайд 13
Социально-бытовые сказки Общие особенности Герои Примеры названий Разновидности назад
Слайд 14
Разновидности бытовых сказок Сказка-анекдот Докучные сказки Сказка-загадка Сказки-насмешки назад
Слайд 15
Общие особенности Бытовых сказок Отсутствие фантастики Реальные конфликты Сказочное разрешение Смысловой акцент-развязка Жестокий юмор назад
Слайд 16
Герои бытовых сказок Герой хитёр Герой удачлив Дурак в глазах других Герой благороден назад
Слайд 17
Что можно прочитать «Иванушка-дурачок» «Солдатская сказка» «Каша из топора» «Репка» «Как мужик гуся делил» назад
Слайд 18
Изобразитель-выразительные средства Русских народных сказок Антитеза Сказочные формулы Гипербола Постоянные эпитеты далее
Слайд 19
Антитеза Приём противопоставления, с помощью которого главный герой получает углублённую характеристику. Василиса – мачеха Иванушка – царь Крестьянин – барин Лиса — заяц назад
Слайд 20
Сказочные формулы Присказка – несколько слов, которые «вводят» в сказочную атмосферу. Зачин – помогает начать сказку, называет героев и события. Концовка – завершает повествование. назад
Слайд 21
Гипербола Чрезмерное преувеличение действий и поступков героев. «Рос не по дням, а по часам.» «И возник вдруг мост кольцом, да дворец с крыльцом.» назад
Слайд 22
Постоянные эпитеты Красочное определение, неразрывно связанное с определяемым словом и образующее устойчивое выражение. «Сине море» «Добрый молодец» «Красна девица» «Ясный сокол» назад
Слайд 23
Вопросы и задания По теме «Русские народные сказки» 1.Перечислите виды сказок. 2. Каковы особенности волшебной сказки? 3. В чём особенность героев бытовой сказки? 4. Приведите примеры сказок о животных. 5.Придумайте сказку.
Слайд 24
Готовимся защищать проект
Слайд 25
Наши работы Читайте Русские народные сказки
Слайд 1
РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ.
ВИДЫ СКАЗОК.
Слайд 2Цель: расширить знания учащихся об устном народном творчестве.
Задачи:
познакомить учащихся с
истоками сказки и её основными видами;
развить и укрепить стремление к чтению фольклорных произведений;
привить любовь к чтению;
систематизировать знания учащихся.
Слайд 3Русские сказительницы
Орина Федосова
Мария Кривополенова
До нас дошли имена сказителей:
Мария Кривополенова, Орина
Федосова, Александра Королькова, Иван Ковалев – эти люди вкладывали всю душу в произведения, которые исполняли. Их мастерство по праву можно назвать профессией, к эти людям относились с уважением, их знали, почитали. На Севере была традиция – брать сказителя в артель. И за свою работу – сказывание сказок – он получал равную со всеми плату.
Слайд 4Возникли сказки в глубокой древности.
Слайд 5Определение жанра сказки
Сказка – древнейший народный жанр литературы фантастического характера, имеющий
целью нравоучение или развлечение.
Словарь русской литературы.
Слайд 6Отличительные черты сказки
Сказочные события
Сказочные герои
Сказочные существа
Необычность обстановки
Особая манера повествования
Вариативность текста
Автор коллективен
Слайд 8К каким сказкам эти иллюстрации?
Слайд 9Виды русских народных сказок
Волшебные
сказки
Сказки о животных
Бытовые
сказки
Слайд 10Волшебные сказки
Общие особенности
Герои
Примеры названий
Слайд 11Общие особенности
Волшебных сказок
Наличие чуда
Столкновение с волшебной силой
Волшебные персонажи
Волшебные предметы
Описание
Слайд 12
Герои волшебных сказок
Деление на положительных и отрицательных
Борьба с волшебной силой
Вымышленные персонажи
Обычные
люди
Слайд 13Что можно прочитать
«Никита Кожемяка»
«Гуси-лебеди»
«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
«Иван Царевич и Серый
волк»
«По щучьему веленью»
Слайд 15Сказки о животных
Общие особенности
Герои
Примеры названий
Слайд 16
Общие особенности
сказок о животных
Иносказательность
Ясность оценки героев
Антропоморфизм
Быстродействие
Диалог
Облегчённая композиция
Слайд 17
Герои сказок о животных
Традиционные типы
Лиса – хитрая
Волк – глупый
Заяц — трусливый
Слайд 18Что можно прочитать
«Заюшкина избушка»
«Теремок»
«Волк и лиса»
«Волк и семеро козлят»
«Кот, петух и
лиса»
Слайд 20Социально-бытовые сказки
Общие особенности
Герои
Примеры названий
Разновидности
Слайд 21Общие особенности
бытовых сказок
Отсутствие фантастики
Реальные конфликты
Сказочное разрешение
Смысловой акцент-развязка
Жестокий юмор
Слайд 22Разновидности бытовых сказок
Сказка-анекдот
Докучные сказки
Сказка-загадка
Сказки-насмешки
Слайд 23Герои бытовых сказок
Герой хитёр
Герой удачлив
Дурак в глазах других
Герой благороден
Слайд 24Что можно прочитать
«Иванушка-дурачок»
«Солдатская сказка»
«Каша из топора»
«Репка»
«Как мужик гуся делил»
Слайд 26Изобразитель-выразительные средства
Русских народных сказок
Антитеза
Сказочные
формулы
Гипербола
Постоянные
эпитеты
Слайд 27Антитеза
Приём противопоставления, с помощью которого главный герой получает углублённую характеристику.
Василиса –
мачеха
Иванушка – царь
Крестьянин – барин
Лиса — заяц
Слайд 28Сказочные
формулы
Присказка – несколько слов, которые «вводят» в сказочную атмосферу.
Зачин – помогает
начать сказку, называет героев и события.
Концовка – завершает повествование.
Слайд 29Постоянные
эпитеты
Красочное определение, неразрывно связанное с определяемым словом и образующее устойчивое выражение.
«Сине
море»
«Добрый молодец»
«Красна девица»
«Ясный сокол»
Слайд 30Гипербола
Чрезмерное преувеличение действий и поступков героев.
«Рос не по дням, а по
часам.»
«И возник вдруг мост кольцом, да дворец с крыльцом.»
Слайд 32Сказочные композиционные элементы
присказки
зачины
концовки
Цель присказки и зачина: показать мастерство сказочника, подготовить
аудиторию к
слушанию сказки, заинтересовать ею, оторвать слушателя от обыденной обстановки, приобщить его к особой ирреальной атмосфере волшебной сказки, подчинить воле рассказчика. Как и былинный запев, присказка необязательная часть волшебной сказки.
Цель концовки: отграничить сказку от реальной жизни и возвратить
слушателя к действительности.
Слайд 33Присказки
Было это на море, на океане, на острове Кидане стоит древо
– золотые маковки; по этому древу ходит кот Баюн, вверх идёт – песню поёт. А вниз идёт – сказки сказывает. Вот было бы любопытно посмотреть! Это не сказка, а ещё присказка идёт, а сказка вся впереди.
В то давнее время, когда мир божий наполнен был лешими, ведьмами да русалками, когда реки текли молочные, берега были кисельные, а по полям летали жареные куропатки, в то время жил-был царь по имени Горох…
Вы хотите сказочку? Сказочка – это вязочка, сплетена она из лунного света, перевязана солнечным лучом, а обвита поясом.
Аль потешить вас сказочкой? А сказочка чудесная: есть в ней дива дивные, чуда чудные.
Будет сказка занимательна. Слушайте её внимательно. Кто уши широко раскроет – много всякой всячины усвоит. А кто невзначай уснёт – тот ни с чем и уйдёт.
А кто мою сказку будет слушать, так тому соболь и куница, и прекрасная девица, сто рублей на похмелье и пятьдесят на прогулянье.
Слайд 34Зачины
За далёкими полями, за глубокими морями, за высокими горами, средь лазоревых
полян, в некотором царстве, небесном государстве жило-было…
В некотором царстве, в некотором государстве…
В тридевятом царстве, в тридесятом государстве…
Жили-были…
В некотором царстве, за тридевять земель – в тридесятом государстве…
В тридесятом царстве, небывалом государстве…
Слайд 35Концовки
Устроили пир на весь мир, и я там был, мёд-пиво пил,
по усам текло, а в рот не попало.
А удалец на той царевне Полюшке женился и раздиковинную пирушку сделал; я там обедал, мёд пил, а уж какая у них капустка – ино теперь в роте пусто!
Свадьбу сыграли, долго пировали, и я там был, мёд-пиво пил, по губам текло, в рот не попало. Да на окошке оставил я ложку, кто лёгок на ножку, тот сбегай по ложку.
Вот вам сказка, а мне бубликов связка.
Тут и сказке конец, сказал её молодец, а нам молодцам по стаканчику пивца, за окончание сказки – по рюмочке винца.
Стали жить-поживать – добра наживать.
И сейчас живут – хлеб жуют
Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец!
Слайд 36В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь, и было у
него три сына. Младшего звали Иван-царевич.
(Русская народная сказка«Царевна-лягушка».)
В некотором царстве, в некотором государстве жили-были старик и старуха, и было у них три сына.Младшего звали Иванушка. Жили они – не ленились,целый день трудились: пашню пахали да хлеб засевали.
(Русская народная сказка«Иван-крестьянский сын и чудо-юдо».)
Жил-был добрый царь Матвей;
Жил с царицею своей
Он в согласье много лет;
А детей все нет как нет.
(В.А.Жуковский «Спящая царевна».)
Царь с царицею простился,
В путь дорогу снарядился,
И царица у окна села ждать его одна.
(А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)
Жил-был поп,
Толоконный лоб.
Пошел поп по базару
Посмотреть кой-какого товару.
(«Сказка о попе и работнике его Балде».)
Назовите сказку
(Учитель читает зачин сказки. Ребята должны назвать сказку и автора.)
Слайд 37Высока, стройная, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна
и ревнива.
(Царица, «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)
Дочь царица родила.
Дочь прекрасна так была,
Что ни в сказке рассказать,
Ни пером не описать.
(Царевна, «Спящая царевна».В.А.Жуковский)
Княгиня – диво:
Под косой луна блестит,
А во лбу звезда горит,
А сама-то величава,
Выступает, будто пава.
(Царевна-Лебедь, «Сказка о царе Салтане…».А.С.Пушкин)
Кто это?
(Учитель читает описание героя. Ребята должны назвать героя и название сказки.)
Слайд 38Все красавцы молодые,
Великаны удалые,
Все равны как на подбор,
С ними дядька Черномор.
(33
богатыря, «Сказка о царе Салтане…».А.С.Пушкин)
На крыльце стоит его…
В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуги огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.
(Старуха. «Сказка о рыбаке и рыбке».А.С.Пушкин)
Высока, стройная, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.
(Царица, «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)
Дочь царица родила.
Дочь прекрасна так была,
Что ни в сказке рассказать,
Ни пером не описать.
(Царевна, «Спящая царевна».В.А.Жуковский)
Слайд 39Перед ним изба со светелкой,
С кирпичною беленою трубою,
С дубовыми, тесовыми
воротами.
(Изба жадной старухи А.С.Пушкин.»Сказка о рыбаке и рыбке»)
В светлой горнице; кругом
Лавки, крытые ковром,
Под святыми стол дубовый,
Печь с лежанкой изразцовой.
(Терем семи богатырей. –А.С.Пушкин. «Сказка о мертвой царевне …»)
Остров на море лежит,
Град на острове стоит
С златоглавыми церквами,
С теремами и садами;
Ель растет перед дворцом,
А под ней хрустальный дом.
(Остров Буян, княжество Гвидона.А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане…»)
Кто в тереме живет?
(Учитель зачитывает описание дома сказочных героев. Ребята должны догадаться, кто и в какой сказке живет в этом доме.)
Слайд 40 Тест
.
1. Сказка (жанровое определение)
а) сказание о
богатырях.
б) краткое изречение, содержание
правила житейской мудрости.
в) небольшая история
фантастического характера.
2. Виды народных сказок:
а) волшебные, бытовые, о
животных, растительном мире
и о неживой природе.
б) волшебные, реалистические,
сентиментальные
в) волшебные, бытовые, о
животных
3.Композиция народной сказки:
а) зачин, основная часть, концовка.
б) зачин, основные события,
присказка, концовка.
в) зачин, присказка, концовка
4.Особенности сказок о животных:
а) волшебные силы, помогающие
героям.
б) главные герои похожи на людей
( разговаривают, одеты, как люди)
в) герои ведут себя естественно как
в природе.
5. Укажите постоянный эпитет:
а) красна девица;
б) зеленая трава;
в) серое небо.
Слайд 41
В и к т о р и н а.
1.Почему сказка
называется «народная»?
(Сказку придумал народ).
2.К какому виду сказок относится сказка «Царевна лягушка»?
(К волшебным сказкам).
3. Из чего солдат сварил самую вкусную на свете кашу ?
(Из топора).
4.К какому виду сказок относится сказка «Колобок»?
(К сказкам о животных).
5.В каких сказках впервые появляется священник?
(В социально – бытовых сказках).
6.В каком топком месте царевна-лягушка скучала невестой?
(В болоте).
Слайд 429.Какой вид сказок знакомит нас с жизнью русского крестьянина?
(Социально – бытовые сказки).
10.Помесь ящера, летучей мыши и огнемёта, летает и имеет
несколько голов?
(Змей Горыныч).
11.Храбрый, весёлый, находчивый человек, который возвращается
домой после 25-летней службы. Кто это?
(Солдат).
7.Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит всех досыта,
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна.
(Скатерть — самобранка).
8.Смерть его на игле,
В сундучке лежит в земле.
Никого, чем он нет злей.
Как зовут его?
(Кощей).
Слайд 43
Подведение итогов
– Сказки любят все, даже взрослые. С самого раннего детства
мы слышим сказки.
Когда вы были маленькими, вам рассказывали сказки мамы и папы ,а потом пошли
в школу и сами научились их читать. Читая сказки, вы проникаете
в чудесный, загадочный, таинственный мир. В сказках совершаются самые
невероятные чудеса: то Змей Горыныч уносит красавицу-царевну в свои владения, то
яблонька награждает трудолюбивую девочку золотыми яблочками, то хитрющая лиса обманывает всех. Я вижу, что вы все любите сказки, знаете их. Но еще есть очень много-много сказок, не прочитанных вами.
Пришла пора сказать
«До новой встречи»
Окончен сказочный наш карнавал
В гостях мы были у гостей сердечных,
В чудесной сказке каждый побывал».
Мой юный друг! Возьми с собой в дорогу
Своих любимых сказочных героев
В заветный час они тебе помогут
Сделать жизнь светлей.
Слайд 44
Спасибо за работу!
Урок окончен!
1
Русские народные сказки
2
Сказка – древнейший народный жанр литературы фантастического характера, имеющий целью нравоучение или развлечение.
3
Русские народные сказки – основополагающий элемент народного творчества наших предков. В этих повествованиях мы сталкиваемся с незабываемыми приключениями героев, с описаниями их повседневной жизни, в том числе быта и работы, с фантастическими существами и с мистическими явлениями. Детские русские народные сказки – это наши первые встречи с добром и злом, с радостью и грустью, со смехом и задором и даже со страхом. Мы знакомы с самого детства с их героями и любовь к ним не проходит на протяжении всей нашей жизни, уже во взрослой жизни продолжая умилять и удивлять. русские народные сказки
4
Виды сказок ВОЛШЕБНЫЕ БЫТОВЫЕ о ЖИВОТНЫХ
5
Общие особенности волшебных сказок Наличие чуда Столкновение с волшебной силой Волшебные персонажи Волшебные предметы
6
Герои волшебных сказок Деление на положительных и отрицательных Борьба с волшебной силой Вымышленные персонажи Обычные люди
7
Общие особенности сказок о животных Иносказательность Ясность оценки героев Быстродействие Диалог Облегчённая композиция
8
Герои сказок о животных Традиционные типы Лиса – хитрая Волк – глупый Заяц – трусливый
9
Общие особенности бытовых сказок Отсутствие фантастики Реальные конфликты Сказочное разрешение Смысловой акцент-развязка Жестокий юмор
10
Герои бытовых сказок Герой хитёр Герой удачлив Дурак в глазах других Герой благороден
11
Изобразительно- выразительные средства русских народных сказок Антитеза Сказочные формулы Гипербола Постоянные эпитеты
12
Постоянные эпитеты Красочное определение, неразрывно связанное с определяемым словом и образующее устойчивое выражение. «Сине море» «Добрый молодец» «Красна девица» «Ясный сокол» Гипербола Чрезмерное преувеличение действий и поступков героев. «Рос не по дням, а по часам.» «И возник вдруг мост кольцом, да дворец с крыльцом.»
13
Присказка Короткий смешной рассказик, прибаутка, обычно предисловие к сказке. Их назначение – подготовить слушателя к восприятию сказки, настроить его на соответствующий лад, дать ему понять, что далее будет рассказывать сказка. «Это присказка, а вот — сказка чередом пойдет. » Сказочные формулы Традиционным элементом сказки является Зачин (начало). Зачин, как и присказка, кладет четкую грань между нашей обыденной речью и сказочным повествованием. В зачине определяются герои сказки, место и время действия. Самый распространенный зачин начитается со слов: «Жили-были…». Концовка – завершает повествование добром.
14
Антитеза Приём противопоставления, с помощью которого главный герой получает углублённую характеристику. Василиса – мачеха Иванушка – царь Крестьянин – барин Лиса — заяц
15
А ). Не лежалось на окошке – Покатился по дорожке. По тропе шагая бодро, Сами воду тащат вёдра ! Б ). Колотил да колотил По тарелке носом – Ничего не проглотил И остался с носом ! В ). Опустил он в прорубь хвост – Ну а хвост ко льду прирос. Г ). Красна девица грустна : Ей не нравится весна, Ей на солнце тяжко ! Слёзы льёт бедняжка ! Задания. 1.Угадай из какой сказки. Д).А дорога далека, А корзина – не легка. Сесть бы на пенёк, Съесть бы пирожок! Е).Ах ты, Петя-простота, Сплоховал немножко: Не послушался кота, Выглянул в окошко! Ж).Отворили дверь козлята – И пропали все куда-то!
16
2.Найди правильный ответ. 1. Как звали одного из братьев в сказке «Два Мороза»: а) Мороз – Зеленый нос; б) Мороз – Синий нос; в) Мороз – Белый нос. 2.Какое яблоко предложила съесть яблонька девочке из сказки «Гуси – лебеди»: а) печеного; б) зеленого; в) лесного. 3.Кого испугались водоносы из сказки «У страха глаза велики»: а) медведя; б) лисы; в) зайца. 4.Чем смазала горлышко петушку курочка из сказки «Петушок и бобовое зернышко»: а) маслицем; б) мазью; в) касторкой. 5.Кому девочка дала кашки в сказке «Гуси – лебеди» : а) ёжику; б) зайчику; в) мышке.
17
3. У сказочных героев и предметов есть двойные имена и названия. Допиши второе имя. Кощей — … Елена — … Василиса — … Сестрица — … Мальчик — … Финист — … Иван — … Братец — … Змей — … Крошечка — …
18
4. Эти предметы помогали герою в трудных ситуациях. Что они делали? кинешь ленту – кинешь гребешок – клубок ниток — яблочко на блюдце — скатерть – самобранка – шапка – невидимка — лук со стрелами — кольцо – сапоги – скороходы —
19
5.Ответьте на вопросы. А).Чем угощала лиса журавля? Б).Чем подавился петушок? В).Из чего варил кашу солдат? Г).Что обещали купить родители дочке в сказке «Гуси-лебеди»? Д). Кто помог сестре спасти брата в сказке «Гуси-лебеди»? Е).Кто спас Снегурочку в сказке «Девочка Снегурочка»?
20
6. Отгадайте название сказки по опорным словам. 1.Солдат, старуха, топор. 2.Брат, сестра, гуси, Баба-яга. 3.Петух, курочка, корова, кузнец. 4.Старуха, старик, собака, дочка. 5.Бабушка, внучка, мышка, курочка. 6.Щука, вёдра, печка, кольцо. 7.Кот, горошек, окошко, лиса. Желаю удачи!
Слайды и текст этой онлайн презентации
Слайд 1
Урок русской словесности
в 5 классе
Русские народные сказки.
Виды сказок.
Подготовили: учителя русского языка
Сарсенова А.М.
Слайд 2
Цель: расширить знания учащихся об устном народном творчестве.
Задачи:
познакомить учащихся с истоками сказки и её основными видами;
развить и укрепить стремление к чтению фольклорных произведений;
привить любовь к чтению;
систематизировать знания учащихся.
Слайд 3
Русские сказительницы
Орина Федосова
Мария Кривополенова
До нас дошли имена сказителей:
Мария Кривополенова, Орина Федосова, Александра Королькова, Иван Ковалев – эти люди вкладывали всю душу в произведения, которые исполняли. Их мастерство по праву можно назвать профессией, к эти людям относились с уважением, их знали, почитали. На Севере была традиция – брать сказителя в артель. И за свою работу – сказывание сказок – он получал равную со всеми плату.
Слайд 4
Возникли сказки в глубокой древности.
Слайд 5
Определение жанра сказки
Сказка – древнейший народный жанр литературы фантастического характера, имеющий целью нравоучение или развлечение.
Словарь русской литературы.
Слайд 6
Отличительные черты сказки
Сказочные события
Сказочные герои
Сказочные существа
Необычность обстановки
Особая манера повествования
Вариативность текста
Автор коллективен
Слайд 7
Какие сказки прочитали?
Название сказки Главный герой сказки
Слайд 8
Виды русских народных сказок
Волшебные
сказки
Сказки о животных
Бытовые
сказки
Слайд 9
Волшебные сказки
Общие особенности
Герои
Примеры названий
Слайд 10
Общие особенности
Волшебных сказок
Наличие чуда
Столкновение с волшебной силой
Волшебные персонажи
Волшебные предметы
Описание
Слайд 11
Герои волшебных сказок
Деление на положительных и отрицательных
Борьба с волшебной силой
Вымышленные персонажи
Обычные люди
Слайд 12
Что можно прочитать
«Никита Кожемяка»
«Гуси-лебеди»
«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
«Иван Царевич и Серый волк»
«По щучьему веленью»
Слайд 13
Слайд 14
Сказки о животных
Общие особенности
Герои
Примеры названий
Слайд 15
Общие особенности
сказок о животных
Иносказательность
Ясность оценки героев
Антропоморфизм
Быстродействие
Диалог
Облегчённая композиция
Слайд 16
Герои сказок о животных
Традиционные типы
Лиса – хитрая
Волк – глупый
Заяц — трусливый
Слайд 17
Что можно прочитать
«Заюшкина избушка»
«Теремок»
«Волк и лиса»
«Волк и семеро козлят»
«Кот, петух и лиса»
Слайд 18
Слайд 19
Социально-бытовые сказки
Общие особенности
Герои
Примеры названий
Разновидности
Слайд 20
Общие особенности
бытовых сказок
Отсутствие фантастики
Реальные конфликты
Сказочное разрешение
Смысловой акцент-развязка
Жестокий юмор
Слайд 21
Разновидности бытовых сказок
Сказка-анекдот
Докучные сказки
Сказка-загадка
Сказки-насмешки
Слайд 22
Герои бытовых сказок
Герой хитёр
Герой удачлив
Дурак в глазах других
Герой благороден
Слайд 23
Что можно прочитать
«Иванушка-дурачок»
«Солдатская сказка»
«Каша из топора»
«Репка»
«Как мужик гуся делил»
Слайд 24
Каша из топора
Слайд 25
Изобразитель-выразительные средства
Русских народных сказок
Антитеза
Сказочные
формулы
Гипербола
Постоянные
эпитеты
Слайд 26
Антитеза
Приём противопоставления, с помощью которого главный герой получает углублённую характеристику.
Василиса – мачеха
Иванушка – царь
Крестьянин – барин
Лиса — заяц
Слайд 27
Сказочные
формулы
Присказка – несколько слов, которые «вводят» в сказочную атмосферу.
Зачин – помогает начать сказку, называет героев и события.
Концовка – завершает повествование.
Слайд 28
Постоянные
эпитеты
Красочное определение, неразрывно связанное с определяемым словом и образующее устойчивое выражение.
«Сине море»
«Добрый молодец»
«Красна девица»
«Ясный сокол»
Слайд 29
Гипербола
Чрезмерное преувеличение действий и поступков героев.
«Рос не по дням, а по часам.»
«И возник вдруг мост кольцом, да дворец с крыльцом.»
Слайд 30
Композиция сказки
Слайд 31
Сказочные композиционные элементы
присказки
зачины
концовки
Цель присказки и зачина: показать мастерство сказочника, подготовить
аудиторию к слушанию сказки, заинтересовать ею, оторвать слушателя от обыденной обстановки, приобщить его к особой ирреальной атмосфере волшебной сказки, подчинить воле рассказчика. Как и былинный запев, присказка необязательная часть волшебной сказки.
Цель концовки: отграничить сказку от реальной жизни и возвратить
слушателя к действительности.
Слайд 32
Присказки
Было это на море, на океане, на острове Кидане стоит древо – золотые маковки; по этому древу ходит кот Баюн, вверх идёт – песню поёт. А вниз идёт – сказки сказывает. Вот было бы любопытно посмотреть! Это не сказка, а ещё присказка идёт, а сказка вся впереди.
В то давнее время, когда мир божий наполнен был лешими, ведьмами да русалками, когда реки текли молочные, берега были кисельные, а по полям летали жареные куропатки, в то время жил-был царь по имени Горох…
Вы хотите сказочку? Сказочка – это вязочка, сплетена она из лунного света, перевязана солнечным лучом, а обвита поясом.
Аль потешить вас сказочкой? А сказочка чудесная: есть в ней дива дивные, чуда чудные.
Будет сказка занимательна. Слушайте её внимательно. Кто уши широко раскроет – много всякой всячины усвоит. А кто невзначай уснёт – тот ни с чем и уйдёт.
А кто мою сказку будет слушать, так тому соболь и куница, и прекрасная девица, сто рублей на похмелье и пятьдесят на прогулянье.
Слайд 33
Зачины
За далёкими полями, за глубокими морями, за высокими горами, средь лазоревых полян, в некотором царстве, небесном государстве жило-было…
В некотором царстве, в некотором государстве…
В тридевятом царстве, в тридесятом государстве…
Жили-были…
В некотором царстве, за тридевять земель – в тридесятом государстве…
В тридесятом царстве, небывалом государстве…
Слайд 34
Концовки
Устроили пир на весь мир, и я там был, мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало.
А удалец на той царевне Полюшке женился и раздиковинную пирушку сделал; я там обедал, мёд пил, а уж какая у них капустка – ино теперь в роте пусто!
Свадьбу сыграли, долго пировали, и я там был, мёд-пиво пил, по губам текло, в рот не попало. Да на окошке оставил я ложку, кто лёгок на ножку, тот сбегай по ложку.
Вот вам сказка, а мне бубликов связка.
Тут и сказке конец, сказал её молодец, а нам молодцам по стаканчику пивца, за окончание сказки – по рюмочке винца.
Стали жить-поживать – добра наживать.
И сейчас живут – хлеб жуют
Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец!
Слайд 35
В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь, и было у него три сына. Младшего звали Иван-царевич.
(Русская народная сказка«Царевна-лягушка».)
В некотором царстве, в некотором государстве жили-были старик и старуха, и было у них три сына.Младшего звали Иванушка. Жили они – не ленились,целый день трудились: пашню пахали да хлеб засевали.
(Русская народная сказка«Иван-крестьянский сын и чудо-юдо».)
Жил-был добрый царь Матвей; Жил с царицею своей Он в согласье много лет; А детей все нет как нет.
(В.А.Жуковский «Спящая царевна».)
Царь с царицею простился, В путь дорогу снарядился, И царица у окна села ждать его одна.
(А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)
Жил-был поп, Толоконный лоб. Пошел поп по базару Посмотреть кой-какого товару.
(«Сказка о попе и работнике его Балде».)
Назовите сказку (Учитель читает зачин сказки. Ребята должны назвать сказку и автора.)
Слайд 36
Высока, стройная, бела, И умом и всем взяла; Но зато горда, ломлива, Своенравна и ревнива.
(Царица, «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)
Дочь царица родила. Дочь прекрасна так была, Что ни в сказке рассказать, Ни пером не описать.
(Царевна, «Спящая царевна».В.А.Жуковский)
Княгиня – диво: Под косой луна блестит, А во лбу звезда горит, А сама-то величава, Выступает, будто пава.
(Царевна-Лебедь, «Сказка о царе Салтане…».А.С.Пушкин)
Кто это? (Учитель читает описание героя. Ребята должны назвать героя и название сказки.)
Слайд 37
Все красавцы молодые, Великаны удалые, Все равны как на подбор, С ними дядька Черномор.
(33 богатыря, «Сказка о царе Салтане…».А.С.Пушкин)
На крыльце стоит его… В дорогой собольей душегрейке, Парчовая на маковке кичка, Жемчуги огрузили шею, На руках золотые перстни, На ногах красные сапожки.
(Старуха. «Сказка о рыбаке и рыбке».А.С.Пушкин)
Высока, стройная, бела, И умом и всем взяла; Но зато горда, ломлива, Своенравна и ревнива.
(Царица, «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)
Дочь царица родила. Дочь прекрасна так была, Что ни в сказке рассказать, Ни пером не описать.
(Царевна, «Спящая царевна».В.А.Жуковский)
Слайд 38
Перед ним изба со светелкой, С кирпичною беленою трубою, С дубовыми, тесовыми воротами.
(Изба жадной старухи А.С.Пушкин.»Сказка о рыбаке и рыбке»)
В светлой горнице; кругом Лавки, крытые ковром, Под святыми стол дубовый, Печь с лежанкой изразцовой.
(Терем семи богатырей. –А.С.Пушкин. «Сказка о мертвой царевне …»)
Остров на море лежит, Град на острове стоит С златоглавыми церквами, С теремами и садами; Ель растет перед дворцом, А под ней хрустальный дом.
(Остров Буян, княжество Гвидона.А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане…»)
Кто в тереме живет? (Учитель зачитывает описание дома сказочных героев. Ребята должны догадаться, кто и в какой сказке живет в этом доме.)
Слайд 39
Тест
.
1. Сказка (жанровое определение)
а) сказание о богатырях.
б) краткое изречение, содержание
правила житейской мудрости.
в) небольшая история
фантастического характера.
2. Виды народных сказок:
а) волшебные, бытовые, о
животных, растительном мире
и о неживой природе.
б) волшебные, реалистические,
сентиментальные
в) волшебные, бытовые, о
животных
3.Композиция народной сказки:
а) зачин, основная часть, концовка.
б) зачин, основные события,
присказка, концовка.
в) зачин, присказка, концовка
4.Особенности сказок о животных:
а) волшебные силы, помогающие
героям.
б) главные герои похожи на людей
( разговаривают, одеты, как люди)
в) герои ведут себя естественно как
в природе.
5. Укажите постоянный эпитет:
а) красна девица;
б) зеленая трава;
в) серое небо.
Слайд 40
В и к т о р и н а.
1.Почему сказка называется «народная»?
(Сказку придумал народ).
2.К какому виду сказок относится сказка «Царевна лягушка»?
(К волшебным сказкам).
3. Из чего солдат сварил самую вкусную на свете кашу ?
(Из топора).
4.К какому виду сказок относится сказка «Колобок»?
(К сказкам о животных).
5.В каких сказках впервые появляется священник?
(В социально – бытовых сказках).
6.В каком топком месте царевна-лягушка скучала невестой?
(В болоте).
Слайд 41
9.Какой вид сказок знакомит нас с жизнью русского крестьянина?
(Социально – бытовые сказки).
10.Помесь ящера, летучей мыши и огнемёта, летает и имеет
несколько голов?
(Змей Горыныч).
11.Храбрый, весёлый, находчивый человек, который возвращается
домой после 25-летней службы. Кто это?
(Солдат).
7.Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит всех досыта,
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна.
(Скатерть — самобранка).
8.Смерть его на игле,
В сундучке лежит в земле.
Никого, чем он нет злей.
Как зовут его?
(Кощей).
Слайд 42
Подведение итогов
– Сказки любят все, даже взрослые. С самого раннего детства мы слышим сказки.
Когда вы были маленькими, вам рассказывали сказки мамы и папы ,а потом пошли
в школу и сами научились их читать. Читая сказки, вы проникаете
в чудесный, загадочный, таинственный мир. В сказках совершаются самые
невероятные чудеса: то Змей Горыныч уносит красавицу-царевну в свои владения, то
яблонька награждает трудолюбивую девочку золотыми яблочками, то хитрющая лиса обманывает всех. Я вижу, что вы все любите сказки, знаете их. Но еще есть очень много-много сказок, не прочитанных вами.
Пришла пора сказать «До новой встречи» Окончен сказочный наш карнавал В гостях мы были у гостей сердечных, В чудесной сказке каждый побывал».
Мой юный друг! Возьми с собой в дорогу Своих любимых сказочных героев В заветный час они тебе помогут Сделать жизнь светлей.
Слайд 43
Спасибо за работу!
Урок окончен!
Русские народные сказки
Сказка – древнейший народный жанр литературы фантастического характера, имеющий целью нравоучение
или развлечение.
Русские народные сказки – основополагающий элемент народного творчества наших предков.
В этих повествованиях мы сталкиваемся с незабываемыми приключениями героев, с описаниями их повседневной жизни, в том числе быта и работы, с фантастическими существами и с мистическими явлениями. Детские русские народные сказки – это наши первые встречи с добром и злом, с радостью и грустью, со смехом и задором и даже со страхом. Мы знакомы с самого детства с их героями и любовь к ним не проходит на протяжении всей нашей жизни, уже во взрослой жизни продолжая умилять и удивлять.
Виды сказок
ВОЛШЕБНЫЕ
БЫТОВЫЕ
о ЖИВОТНЫХ
Общие особенности волшебных сказок
Наличие чуда
Столкновение с
волшебной силой
Волшебные персонажи
Волшебные предметы
Герои волшебных сказок
Деление на положительных
и отрицательных
Борьба с волшебной силой Вымышленные персонажи
Обычные люди
Общие особенности сказок о животных
Иносказательность
Ясность оценки героев
Быстродействие
Диалог
Облегчённая
композиция
Герои сказок о животных
Традиционные типы
Лиса – хитрая
Волк – глупый
Заяц – трусливый
Общие особенности бытовых сказок
Отсутствие фантастики
Реальные конфликты
Сказочное разрешение
Смысловой
акцент-развязка
Жестокий юмор
Герои бытовых сказок
Герой хитёр
Герой удачлив
Дурак в глазах
других
Герой благороден
Изобразительно-выразительные средства
русских народных сказок
Антитеза
Сказочные
формулы
Гипербола
Постоянные
эпитеты
Постоянные эпитеты
Красочное определение, неразрывно связанное с определяемым словом и образующее устойчивое выражение.
«Сине море» «Добрый молодец» «Красна девица»
«Ясный сокол»
Гипербола
Чрезмерное преувеличение действий и поступков героев.
«Рос не по дням, а по часам.»
«И возник вдруг мост кольцом, да дворец с крыльцом.»
Присказка
Короткий смешной рассказик, прибаутка, обычно предисловие к сказке. Их назначение – подготовить слушателя к восприятию сказки, настроить его на соответствующий лад, дать ему понять, что далее будет рассказывать сказка. «Это присказка, а вот — сказка чередом пойдет. »
Сказочные формулы
Традиционным элементом сказки является Зачин (начало) . Зачин, как и присказка, кладет четкую грань между нашей обыденной речью и сказочным повествованием. В зачине определяются герои сказки, место и время действия. Самый распространенный зачин начитается со слов: «Жили-были…» .
Концовка – завершает повествование добром.
Антитеза
Приём противопоставления, с помощью которого главный герой получает углублённую характеристику.
Василиса – мачеха
Иванушка – царь
Крестьянин – барин
Лиса — заяц
А). Не лежалось на окошке –
Покатился по дорожке.
По тропе шагая бодро,
Сами воду тащат вёдра!
Б).Колотил да колотил
По тарелке носом –
Ничего не проглотил
И остался с носом!
В).Опустил он в прорубь хвост –
Ну а хвост ко льду прирос.
Г).Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слёзы льёт бедняжка!
Задания.
1.Угадай из какой сказки.
Д).А дорога далека,
А корзина – не легка.
Сесть бы на пенёк,
Съесть бы пирожок!
Е).Ах ты, Петя-простота,
Сплоховал немножко:
Не послушался кота,
Выглянул в окошко!
Ж).Отворили дверь козлята –
И пропали все куда-то!
2.Найди правильный ответ.
1. Как звали одного из братьев в сказке «Два Мороза»:
а) Мороз – Зеленый нос;
б) Мороз – Синий нос;
в) Мороз – Белый нос.
2.Какое яблоко предложила съесть яблонька девочке из сказки «Гуси – лебеди»:
а) печеного;
б) зеленого;
в) лесного.
3.Кого испугались водоносы из сказки «У страха глаза велики»: а) медведя;
б) лисы;
в) зайца.
4.Чем смазала горлышко петушку курочка из сказки «Петушок и бобовое зернышко»:
а) маслицем;
б) мазью;
в) касторкой.
5.Кому девочка дала кашки в сказке «Гуси – лебеди»
: а) ёжику;
б) зайчику;
в) мышке.
3. У сказочных героев и предметов есть двойные имена и названия. Допиши второе имя.
Кощей — …
Елена — …
Василиса — …
Сестрица — …
Мальчик — …
Финист — …
Иван — …
Братец — …
Змей — …
Крошечка — …
4. Эти предметы помогали герою в трудных ситуациях. Что они делали?
кинешь ленту –
кинешь гребешок –
клубок ниток —
яблочко на блюдце —
скатерть – самобранка –
шапка – невидимка —
лук со стрелами —
кольцо –
сапоги – скороходы —
5.Ответьте на вопросы.
А).Чем угощала лиса журавля?
Б).Чем подавился петушок?
В).Из чего варил кашу солдат?
Г).Что обещали купить родители дочке в сказке «Гуси-лебеди»?
Д). Кто помог сестре спасти брата в сказке «Гуси-лебеди»?
Е).Кто спас Снегурочку в сказке «Девочка Снегурочка»?
6. Отгадайте название сказки по опорным словам.
1.Солдат, старуха, топор.
2.Брат, сестра, гуси, Баба-яга.
3.Петух, курочка, корова, кузнец.
4.Старуха, старик, собака, дочка.
5.Бабушка, внучка, мышка, курочка.
6.Щука, вёдра, печка, кольцо.
7.Кот, горошек, окошко, лиса.
Желаю удачи!
Сказки. презентация к уроку (чтение, 4 класс) по теме
Слайд 1
Русские народные сказки .
Слайд 2
Определение жанра сказки Сказка – древнейший народный жанр литературы фантастического характера, имеющий целью нравоучение или развлечение . Словарь русской литературы .
Слайд 3
Отличительные черты сказки Сказочные события Сказочные герои Сказочные существа Необычность обстановки Особая манера повествования Вариативность текста Автор коллективен
Слайд 4
Виды русских народных сказок Волшебные сказки Сказки о животных Бытовые сказки далее
Слайд 5
Волшебные сказки Общие особенности Герои Примеры названий назад
Слайд 6
Общие особенности Волшебных сказок Наличие чуда Столкновение с волшебной силой Волшебные персонажи Волшебные предметы Описание назад
Слайд 7
Герои волшебных сказок Деление на положительных и отрицательных Борьба с волшебной силой Вымышленные персонажи Обычные люди назад
Слайд 8
Что можно прочитать «Василиса Прекрасная» «Гуси-лебеди» «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» «Белая уточка» «По щучьему веленью» назад
Слайд 9
Сказки о животных Общие особенности Герои Примеры названий назад
Слайд 10
Общие особенности Сказок о животных Иносказательность Ясность оценки героев Антропоморфизм Быстродействие Диалог Облегчённая композиция назад
Слайд 11
Герои сказок о животных Традиционные типы Лиса – хитрая Волк – глупый Заяц — трусливый Олицетворены назад
Слайд 12
Что можно прочитать «Лиса и журавель» «Ворона и рак» «Кошкин дом» «Семеро козлят» «Волк и лиса» назад
Слайд 13
Социально-бытовые сказки Общие особенности Герои Примеры названий Разновидности назад
Слайд 14
Разновидности бытовых сказок Сказка-анекдот Докучные сказки Сказка-загадка Сказки-насмешки назад
Слайд 15
Общие особенности Бытовых сказок Отсутствие фантастики Реальные конфликты Сказочное разрешение Смысловой акцент-развязка Жестокий юмор назад
Слайд 16
Герои бытовых сказок Герой хитёр Герой удачлив Дурак в глазах других Герой благороден назад
Слайд 17
Что можно прочитать «Иванушка-дурачок» «Солдатская сказка» «Каша из топора» «Репка» «Как мужик гуся делил» назад
Слайд 18
Изобразитель-выразительные средства Русских народных сказок Антитеза Сказочные формулы Гипербола Постоянные эпитеты далее
Слайд 19
Антитеза Приём противопоставления, с помощью которого главный герой получает углублённую характеристику. Василиса – мачеха Иванушка – царь Крестьянин – барин Лиса — заяц назад
Слайд 20
Сказочные формулы Присказка – несколько слов, которые «вводят» в сказочную атмосферу. Зачин – помогает начать сказку, называет героев и события. Концовка – завершает повествование. назад
Слайд 21
Гипербола Чрезмерное преувеличение действий и поступков героев. «Рос не по дням, а по часам.» «И возник вдруг мост кольцом, да дворец с крыльцом.» назад
Слайд 22
Постоянные эпитеты Красочное определение, неразрывно связанное с определяемым словом и образующее устойчивое выражение. «Сине море» «Добрый молодец» «Красна девица» «Ясный сокол» назад
Слайд 23
Вопросы и задания По теме «Русские народные сказки» 1.Перечислите виды сказок. 2. Каковы особенности волшебной сказки? 3. В чём особенность героев бытовой сказки? 4. Приведите примеры сказок о животных. 5.Придумайте сказку.
Слайд 24
. Спасибо за внимание
Сказки Пушкина. Презентация к уроку. 4 класс — презентация
А. С. Пушкин А.С. Пушкин родился 6 июня 1799 года в г. Москве в дворянской семье. Пушкина с детства приучили к чтению книг. В доме была большая библиотека. Он любил книги, они ему были верными друзьями.
С раннего детства будущий поэт был окружен заботой и вниманием своей няни – простой крестьянки – Арины Родионовны. Маленький Саша очень любил свою няню, называл ее ласково Мамушкой. В длинные зимние вечера няня рассказывала Пушкину сказки. Поэт записывал нянины сказки в отдельную тетрадь и позже на их основе создал свои произведения.
Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях Царь с царицею простился, В путь дорогу снарядился, А царица у окна Села ждать его одна.
Сказка о попе и о работнике его Балде Жил был поп, Толоконный лоб…
Сказка о царе Салтане, о сыне его славном князе Гвидоне и о прекрасной Царевне- Лебедь Три девицы под окном Пряли поздно вечерком…
Сказка о рыбаке и рыбке Жил старик со своею старухой У самого синего моря…
Сказка о золотом петушке Негде, в тридевятом царстве, В тридевятом государстве, Жил-был славный царь Дадон
Викторина по сказкам А. С. Пушкина 1. Сколько лет прожили старик и старуха у синего моря? 33 года
Викторина по сказкам А. С. Пушкина 2. Какой волшебный предмет был любимым у царицы в «Сказке о мертвой царевне»? зеркало
Викторина по сказкам А. С. Пушкина 3. Кто помог королевичу отыскать невесту? ветер
Викторина по сказкам А. С. Пушкина Кто жил в хрустальном доме под окном? белка
Викторина по сказкам А. С. Пушкина Как звали работника попа в «Сказке о попе и о работнике его….»? Балда
Викторина по сказкам А. С. Пушкина Чем должен заплатить за работу поп Балде? щелчком
Сказочные объявления 1. Предлагаю свои услуги: работаю за семерых. Могу: запрягать лошадь; топить печь; закупать продукты на рынке; печь яйца, варить кашу; нянчить детей. 2. Кто желает поменять старое, разбитое корыто на новое? Или квартиру на новый дом? Обращаться к…. 3.Тем, кто не может утром проснуться по звонку будильника, предлагаем приобрести петушка из чистого золота, который выручит вас всегда и везде. 4. Модники и модницы! Кто желает приобрести волшебное зеркальце, умеющее говорить? Обращаться к …. Старуха Царица Балда Золотая рыбка Мудрец
Если очень захотеть, В сказке можно очутиться. У героев старых сказок Можем мы всю жизнь учиться. Как прекрасно добрым быть Как со злом бороться надо, Как в житейском море плыть, Чтоб в конце ждала награда.
Презентацию подготовила Кожевникова Наталия Адольфовна, воспитатель ГПД ГБОУ школы 326, первая квалификационная категория
Русские народные сказки. — презентация
Русские народные сказки
Что такое сказка? Русские пословицы и поговорки гласят: «Не рассказывай сказки» «Сказка – складка, а песня – быль» «Сказка – ложь, а песня — правда» Но А.С. Пушкин сказал: «Сказка – ложь, да в ней намек…..» Может быть не все в сказке вымысел?
Сказки о животных «Медведь и лиса» «Лиса и тетерев» «Лиса и журавль»… Главные герои: Животные. Если участвует человек, то он противопоставлен животным
Волшебные сказки «Василиса Прекрасная» «Царевна — лягушка» «Кощей Бессмертный» Главные герои: Люди, фантастические существа. Животные обычно являются помощниками сказочных героев.
Вдруг щука говорит ему человеческим голосом: «Емеля, отпусти меня в воду, я тебе пригожусь». Пожалел Емеля щуку, отпустил ее к малым детушкам. По щучьему велению
Гуси-лебеди Добежала девочка до печки: -Печка, матушка, спрячь меня! -Поешь моего ржаного пирожка. -Девочка скорее пирожок в рот, а сама с братцем — в печь. Девочка сказала печке спасибо и вместе с братцем прибежала домой.
Леший Хозяин леса. Живёт в избушке на курячьей голяшке, украшенной человеческими костями. Носится по лесу, сбивает жертв с дороги,дурит людей, дразнится, визжит на разные голоса. Селится в глухих еловых лесах. Ненавидит поющих чёрных петухов, пятнистых собак и трёхцветных кошек.
Баба-Яга Слепая, сгорбленная старуха с нечёсаными волосами. Нос крючком,нога костяная. Живёт в избушке на курьих ножках, пожирает людей. Летает в ступе с метлой в руке. Характер истерический. Поведение неуравновешенное. Бывает то зла, то добра.
Кощей Бессмертный Скелет в плаще со сверкающими глазами. Представитель тёмных туч. Хранитель сокровищ и похититель красавиц, окаянный и безжалостный. Смысл его жизни – погубить всех. В злобе – мечется,как цепная собака, гремя костями. Живёт во дворце в подземном царстве.
Сказки передаются из поколение в поколение. В их основе — нравственные ценности, которые актуальны во все времена: добро, милосердие, сострадание, взаимовыручка. Эпиграф из сказки «Король-ворон» гласит: Зло живёт не только в сказке – В жизни ходит без опаски. Но добро покуда живо – Сказка древняя не лжива. Поэтому без сказок невозможна наша жизнь!
Литература 1.Хрестоматия по литературе для 1 – 4 классов.Издание 2-е переработанное (Оформл. М.Ордынский.)-Ростов н/Д: ЗАО «Книга», с. 2.Русские народные сказки – Ярославское книжное издательство, 1955 г. – 208 с. 3.Русские народные сказки: Книга для самостоятельного чтения. 4-6 кл. Составитель Ю.Г.Круглов. – М.: Просвещение, – 320 с. 4.Родная речь. Учебник для учащихся нач. школы. В 3 кн. Кн. 2, ч.1. Составитель М.В.Голованова и др. – 10 изд. – М.: Просвещение, – 255 с.
( 2 оценки, среднее 5 из 5 )