Иллюстрации к сказке житкова храбрый утенок

10



0

Сказка Бориса Житкова «Храбрый утёнок» — прямой пример того, что коллективу необходим лидер, вожак. В утиной семейке нашелся такой лидер — утёнок Алёша, который поступил храбро и отважно, расправившись с наглым насекомым — стрекозой, нагло поедающей вареные рубленые куриные яйца и пугающей утят.

Мы будем рисовать утёнка Лёшу со стрекозой либо со стрекозой в клюве.

Чтобы нарисовать утенка, делаем набросок простым карандашом согласно образцу.

У кого богатая фантазия и хорошо развито образное мышление, можно не срисовывать, а рисовать самому.

Рисунок начинаем с головы утенка, затем приступаем рисовать тело и лапки.

Рядом рисуем глазастую стрекозу. Начинаем рисовать голову, большие глаза стрекозы, тело, крылья.

Затем прорисовываем окружающую обстановку. Это камыши, круглое солнышко, речка либо зеленая травка.

7



0

Чтобы нарисовать рисунок к сказке (сказке) Б.Житкова «Храбрый утенок» вспомним немного его краткое содержание. Хозяйка кормила маленьких утят рубленными яйцами. Сначала они сразу же бежали к тарелке и ели из нее, но в один момент к ним стала прилетать стрекоза. Она пугала утят и лакомилась их едой. Так утята оставались голодными, а хозяйка думала, что они заболели. Однажды к ним пришел их дружок утенок Алешка с соседнего двора. Они рассказали Алешке, что случилось и он помог им: схватил стрекозу за крыло, когда она в очередной раз и начал трепать, а она вырвалась и больше не прилетала. С тех пор утята спокойно могли полакомиться едой.

На рисунке изобразим утенка Алешку и стрекозу. Сначала рисуем утенка, как показано на фото-схеме ниже, затем изображаем стрекозу, окружающие предметы и разукрашиваем весь рисунок. У нас получаются следующие варианты рисунков к сказке «Храбрый утенок»:

<hr />

<hr />

Как нарисовать утенка поэтапно:

<hr />

<hr />

Как нарисовать стрекозу поэтапно:

<hr />

<hr />

Иллюстрации к сказке Житкова «Храбрый утенок»:

<hr />

3



0

Главным героем этого произведения Жидкова является храбрый утенок.

Давайте сначала попробуем нарисовать утенка с помощью поэтапного урока.

Сначала нарисуем круг, это будет голова. Далее нарисуем клюв, глаза, чубчик на голове. Следующий этап — нарисуем шею и туловище. Последний этап — нарисуем лапы.

<hr />

Теперь нарисуем непосредственно рисунки к данному произведению.

Утенок плавает в пруду, мимо него пролетает стрекоза.

Стрекоза нападает на утят, мешает им есть.

Храбрый Утенок поймал стрекозу.

2



0

Сказка Бориса Житкова о бесстрашном утёнке, который не побоялся злой стрекозы и даже повредил ей крыло.

Для рисования нам понадобятся простой, а также цветные карандаши, либо фломастера/краски/гуашь (кому что больше нравится) и стирательная резинка.

Итак, на нашем рисунке логичным будет изобразить смелого утёнка и стрекозу, которая пытается поскорее улететь, как на картинке ниже:

А здесь немного усложнённый рисунок, для ребят постарше и более опытных. Добавим действующих лиц: маму утку, которая принесла поесть своим деткам и маленьких испугавшихся, спрятавшихся за травкой, утят:

А вот ещё как вариант:

Ответ дан для сайта Большой вопрос. ru

2



0

Вспомним содержание сказки «Храбрый утенок» Бориса Житкова, для того, чтобы выбрать эпизод для рисунка.

Начинается сказка с того, что хозяйка дает утятам каждое утро тарелку яиц, но как только уходит на тарелку садится огромная стрекоза и утята в панике разбегаются. Так они и оставались бы голодными постоянно. если бы не храбрый утенок по имени Алеша, который не боялся стрекозы и схватил ее за крыло. Стрекоза с поломанным крылом улетела и больше и не возвращалась. А утята смогли нормально питаться и постоянно благодарили, угощали Алешу.

Для иллюстрации этой сказки можно выбрать момент схватки Алеши со стрекозой, который является кульминацией всей истории. Вот как его можно изобразить:

А так можно нарисовать сцену испуганных утят, разбегающихся от стрекозы:

2



0

Эта сказка с достаточно интересным сюжетом, где во дворе одной хозяйке паслись утята. Каждый день им выносилась целая тарелка порезанных яиц, но они ничего не ели, так как боялись большой стрекозы, которая тоже каждое утро прилетала и садилась на эту тарелку.

Утятам помог другой утенок Алеша, который узнав об их страхе сказал, что прогонит стрекозу. Утята не поверили, но Алеша схватил стрекозу клювом за крыло и больше она во двор не прилетала.

В этом рассказе конечно главными персонажами является храбрый утенок Алеша и жуткая стрекоза, которой так боялись остальные утята.

Рисунок можно как раз посвятить этим персонажам.

Сначала рисуем утенка. Вырисовываем его голову, клюв и глаза. Затем начинаем рисовать туловище и крыло. Завершаем рисовать утенка, пририсовав ему лапки.

Вторым этапом будет стрекоза. Она легко рисуется, главное – это длинное тонкое туловище, большая голова с большими блюдцеобразными глазами и четыре прозрачных крыла, как «у вертолета». Раскрашивать крылья стрекозы не нужно, главное чтобы был контур.

Вот такой рисунок получается в раскрашенном виде :

2



0

Главный герой — это утенок.

Утенка можно нарисовать так: сначала нарисуем овал, далее к нему дорисуем круг. Сзади овала наметим хвостик. Теперь нам нужно нарисовать клюв, также нарисуем крылышки. Осталось нам нарисовать лапки и разукрасить утенка.

На рисунке мы также нарисуем надоедливую стрекозу, которой совсем не испугался храбрый утенок.

Также можно нарисовать миску с кормом.

Нарисовать стрекозу совсем несложно: сначала нарисуем небольшой круг, далее рисуем тоненький овал (это будет туловище), также нарисуем крылья и усики.

1



0

Главные герои в сказке «Храбрый утенок» это утята, которые боялись стрекозу, утенок Алеша. Можно еще и стрекозу добавить, да хозяйку. Из этих героев легче всего нарисовать к сказке утенка или утят с стрекозой, а рядом тарелку с рубленными вареными яйцами.

Как нарисовать утенка

Как нарисовать стрекозу

1



0

Вспоминаем сказку Бориса Житкова о бесстрашном утенке «Храбрый утенок». В нем утята каждый день оставались голодными: когда хозяйка оставляла на блюдце яйцо, откуда ни возьмись, являлась злая стрекоза, кружилась над утятами, издавая стрекот, а распугав, опускалась на тарелку, пробовала еду, потом исчезала. Утята больше не могли приблизиться к тарелке, опасаясь возвращения насекомого. Так продолжалось изо дня в день, но потом в гости явился соседский утенок Алеша и сказал, что заставит улететь стрекозу. Утята не верили, думали тот хвалится, а на другой день утенок схватил насекомое за крыло и до тех пор трепал, пока не замучил: стрекоза еле улетела, поэтому больше никогда никто ее не видел. Алеша теперь мог кормиться вместе со своими друзьями, сколько захочет.

Можно сделать рисунок, показав стрекозу, которая кружит в воздухе, утят, храброго утенка Алешу.

1



0

В сказке Житкова «Храбрый утенок» повествуется об отважном утенке Алеше, который спас утят от приставаний назойливой стрекозы. Поэтому изображать на бумаге нужно утят или одного утенка, главного героя сказки. Вот как выглядит храбрец Алеша на обложке книги:

Можно изобразить эпизод, в котором утенок кусает клювиком крылышко стрекозы. Вот как этот момент видят иллюстраторы:

Поскольку рисовать придется утят, то сначала нужно научиться рисовать этих маленьких пушистых созданий. Разберем поэтапный рисунок утенка.

У нас должен получиться такой утенок:

Сначала прорисовываем два овала от руки и намечаем лапки:

Оформляем лапки, хвостик, голову с клювиком:

Прорисовываем глазик, детализируем лапки и наносим штрихами «пушистость» по контуру:

Закрашиваем глаз, делаем штриховые наметки крылышек и добавляем пушок по всему телу утенка. Вот какой симпатяга получился!

Теперь можно рисовать любой понравившийся эпизод сказки.

Вот как изображают иллюстраторы Алешу со стрекозой в клюве:

А вот как рисуют аналогичные картинки дети:

Дети более старшего возраста изображают отважного утенка так:

А мне нравится представленный ниже рисунок — здесь утенок получился реалистично, очень близко к изображениям иллюстраторов:

Карлик Нос — это мальчик, которого превратили в неузнаваемого карлика с огромным носом. У него длинные черные волосы, большие голова и глаза, большие руки и тонкие ножки, горб на спине. Вот так он нарисован в мультфильме и книжках-раскрасках —

**

Рисовать предлагаю так. Сначала распределим, где на листе бумаги расположится рисунок. Затем нарисуем окружность для головы (покажу схему рисунка головы). Эту окружность разделим вспомогательными прямыми линиями —

**

Рисуем дугами уши и ломаными линиями — волосы. Нос рисуем большим изогнутой линией, он занимает половину лица. Рисуем круглые глаза и рот прямыми линиями.

Можно нарисовать такого Карлика Носа —

**

Глядя на схему, рисуем лицо с длинным носом и поварской колпак на голове. Штрихами рисуем прямые волосы. Туловище рисуем близко к голове, показывая линией горб на спине. Ломаными линиями рисуем руку. В руках — блюдо с рыбой.

По талии изображаем пояс. Затем раскрашиваем рисунок. Тона лучше подбирать такие — коричневый темный, светлый, черный.

В сказке Бориса Житкова «Храбрый утенок» несколько действующих лиц и каждого из них можно назвать главным героем, хотя по настоящему герой в этой сказке только один — утенок Алеша. Именно он не испугался стрекозы и даже попытался поймать ее, чтобы другие утята могли спокойно кушать свой завтрак.

Главные герои сказки «Храбрый утенок»:

1. Алеша, соседский утенок, храбрый, добрый, бескорыстный, решительный. Не прошел мимо, когда узнал о бедах своих знакомых утят. Помог им избавиться от стрекозы и от страха перед ней. Он отзывчивый и верный друг.
2. Утята. Маленькие и трусливые, но благодарные и щедрые.
3. Стрекоза. Страшная. огромная и наглая. И сама не ела яйца и другим не давала. Получила по заслугам.
4. Хозяйка. Молодая и неопытная. Плохо следила за своими утятами и чуть не уморила их голодом.

Маленький Мук — его придумал Вильгельм Гауф. Этот человек жил в городе Никее, он был маленького роста и с большой головой. Этот человек носил чалму и огромного размера обувь. Злые мальчишки дразнили его. Лучше всего рисовать Маленького Мука по советскому мультфильму или из книжки-раскраски. Можно из Интернета. Здесь он предстает перед нами, как мальчик. Я нашла очень простой рисунок, как раз для ребенка.

**

Рисовать можно так. Провести посередине листа прямую линию. Разделить ее поперечными линиями на три части — верхняя самая маленькая для головы, а две части сделать одинаковыми — для туловища и ног.

**

Теперь в верхней части рисуем овал и делим его пополам поперечной линией. В верхней половине рисуем чалму — две дуги сходятся по центру лба и опускаются до линии. Несколькими штрихами делаем складки чалмы и в центре рисуем овал — брошь.

**

Во второй половине рисуем глаза — продолговатые с круглыми зрачками. Нос — изогнутой линией. И под ним — рот в улыбке. Не забываем нарисовать два уха и брови.

Далее во второй части по осевой линии рисуем туловище. Двумя короткими линиями изображаем шею, вокруг нее изогнутыми линиями рисуем воротник рубашки. Ее рисуем расходящимися книзу линиями — это полы. Дугой посредине рисуем разрез рубашки. Руки рисуем изогнутыми линиями — мальчик держит их за спиной.

**

В нижней части осевой линии рисуем изогнутыми линиями штанишки — шаровары, они сужаются книзу. И самое главное — рисуем особенную обувь. Это туфли с изогнутыми носками.

Теперь стирайте ластиком лишние линии и красьте вашего Маленького Мука карандашами или красками. Они должны быть яркими и сочными, на восточный манер.

В связи с тем, что научно-познавательны­<wbr />й рассказ — это не просто пересказ сказки или короткое ее изложение, а уже научные факты или сведения о природе, то мой рассказ будет сконцентрирован на конкретном предмете — на горохе, который стал одним из главных персонажей этой истории.

<hr />

В сказке Андерсена про горошинку и девочку, кроме нравственных и моральных выводов, можно узнать (если внимательно читать книгу) много о том, как растет горошек.

Что нового для себя я узнал о горохе?

1-я часть сказки.

• Плод этого растения представляет из себя стручок, внутри которого находятся горошинки, растущие рядком. Т.е. стручок продолговатой формы. Если горошинок содержится около пяти штук, то получается, что размер стручка составляет примерно 6-8 см.
• Горошинки не высыпаются из стручка, пока он зеленый. Только созрев до желтого состояния, стручок лопается и выпускает горошины из своего хранилища.
• Горошина — это семена для высадки и получения нового растения.

<hr />

2-я часть сказки.

• Для прорастания гороху необходима вода и «еда». В сказке написано, что мох может заменить два эти компонента собой. Достаточно положить горошинку во влажный мох и поставить на солнце, чтобы горошинка пустила корни и дала ростки.
• Стебелек гороха напоминает вьющуюся нитку, и чтобы растение хорошо развивалось, ему ставят подпорку к основанию, а сам стебель пускают по натянутой веревке от земли до, например, крыши.
• Перед тем, как обзавестись стручком, горох цветет.

<hr />

Чтобы полностью осмыслить процесс роста горошка, следует начинать читать доклад/рассказ со второй его части.

<hr />

П.С. Кроме гороха в сказке есть интересный факт о другом растении — бузине. Если мальчик сделал из нее трубочку, значит, ствол бузины полый (пустой). Можно через него не только плевать горохом, но и на звезды ночные смотреть.

ШАТ И ДОН ТОЛСТОЙ Л. Н
У старика Ивана было два сына: Шат Иваныч и Дон Иваныч. Шат Иваныч был …

ЧУДЕСНЫЙ КЛАД
Молдавская сказка
Жил когда-то на свете один человек. У него было три сына. Был …

ЧТО ДОРОЖЕ
(Осетинская сказка)
Давным-давно жили в одном селении два юноши. Как сойдутся они, …

Четыре брата
У одной матери было четыре сына. Всем хорошо удались сыновья, только друг дружку …