Иллюстрация к сказке неизвестный цветок

6



0

Чтобы нарисовать рисунок к сказке «Неизвестный цветок», прочитаем описание цветка в тексте произведения.

Венчик, пишет автор, с лепестками светлого цвета. И далее — сравнивает его со звездой.

Когда будем рисовать цветок, то не забудем, что он рос на пустыре и вокруг были камни.

Т.о. нарисуем цветок, выросший среди камней. Можно нарисовать и девочку Дашу с письмом или даже с пионерами, которые везут землю на пустырь, чтобы облегчить жизнь цветку.

4



0

Мне очень нравится первый рисунок, где девочка сидит немного боком на коленках на песке и смотрит на цветок. Очень красивая композиция с девочкой в синем платье и синим морем и как контраст синему — жёлтый песок и высокая жёлтая трава. Второй рисунок более лёгкий по композиции — всего лишь нужно нарисовать цветы, а на их фоне камень и маленький цветок с листьями, на которых видны разноцветные прожилки. Третий рисунок более сложный для рисования, но он очень эмоциональный — девочка лежит на песке и внимательно рассматривает цветок.

4



0

Сказка-быль Андрея Платонова «Неизвестный цветок» о добре и красоте. Краста облагораживает душу и украшает землю. Злому человеку красота не нужна, он думает плохо обо всех и обо всем.

В сказке девочка, пионерка Даша, нашла на пустыре дивный цветок. Он был так жалок и одинок среди камней и мусора. Он тянулся вверх изо всех сил, он хотел жить, но земля вокруг него была сухая и скудная. Он пил только росу и питался скудной глиной. Его листья были блеклыми и пестрыми от недостатка воды и пищи, но запах был замечательный. Этот запах и привлек Дашу.

И девочка Даша помогла этому цветку-герою. Пионеры удобрили пустырь и на следующее лето он благоухал цветами травами. А тот, первый цветок, разбросал по земле свои семена и выросло его новые дети-цветы.

Обычно дети рисуют просто цветок на пустыре:

Дашу на пустыре и цветок нарисовать несложно.

2



0

Эта сказка-быль очень грустная несмотря на то что хорошо заканчивается, ведь по сути автор здесь описывает двух одиноких сердец которые нашли друг друга — это цветок, а так же девочка-пионер Даша. Остальные персонажи тут все второстепенные. Несложно изобразить тут будет сам цветок, который рос на пустыре и всеми силами хотел жить (как и сам Платонов который болел тяжело, когда писал эту сказку).

Возьмем за пример вот эти рисунки детские

Сначала можно изобразить землю. Автор описал ее как непригожую для растительности — пустырь. Можно нарисовать землю потрескавшуюся от солнца или камни, а через нее (них) тоненький стебелек цветка. Дорисуем листья и увенчаем уже самим цветком, он красивый (чем и восхитил девочку). На втором рисунке нарисован красивый цветок, который словно светится от счастья. Ему девочка помогла выжить, то что с пионерами привезла земли, а так же поливала и ухаживала.

2



0

«Неизвестный цветок» это достаточно грустная сказка-быль, хотя и заканчивается хорошо. ПО сюжету перед читателями предстают два одиноких существа: девочка-пионерка Даша и цветочек, растущий на пустыре. Даша и цветок нашли друг друга. Считаю, что можно изобразить отдельно стоящий цветок или вместе девочку и цветок. В качестве примера можно взять представленные ниже детские рисунки.

В основе нашей композиции будет сам цветок, а уже его можно обложить камушками. При желании, можно около цветка изобразить девочку.

2



0

Рисунок к рассказу Андрея Платонова «Неизвестный цветок» можно нарисовать поэтапно, в качестве основной композиции выбирает сцену, где девочка впервые увидела цветок на пустыре:

1. Сначала рисуем пустырь и цветок — он по сказке был маленький, а листья большие, лепестки светлые, цветок похож на звездочку
2. На пустыре рисуем камни.
3. Рисуем девочку, лицо делаем удивленное (приподнятые бровки).

Посмотрите примеры:

2



0

У нас в этой сказке-были два главных героя: собственно, сам неизвестный цветок, выросший на пустыре и проявлявший удивительную тягу к жизни, и девочка Даша, которая обнаружила его по запаху.

Поэтому мне кажется, нужно нарисовать этих обоих героев.

Мне удалось найти целый комикс к произведению Платонова.

Можно нарисовать девочку в профиль, а также изобразить цветочный запах (да, это трудно, но можно: посмотрите на третью картинку в комиксе, достаточно нарисовать несколько дугообразных линий. Над ними для понятности задумки можно нарисовать много-много очень маленьких цветочков).

Можно нарисовать Дашу и камень, из-за которого чуть виден цветок. Или изобразить пионерку, склонившуюся над цветком и любующуюся им.

Цветок был небольшим, но листья у него были крупные. Лепестки светлые, такие, что видны прожилки.

Вот еще интересная подборка:

1



0

Девочка Даша, героиня рассказа Платонова «Неизвестный цветок», обнаружила на пустыре, среди камней и пыли необычный цветок, который показался девочке самым красивым на свете. У этого цветка были необыкновенные разноцветные листья, удивительно сильный аромат и очень красивый цветок. Как можно нарисовать такой цветок?

Конечно передать на бумаге аромат неизвестного цветка у нас не получится, но нарисовать сам цветок можно. Тут главное проявить фантазию, и рисовать цветок так, как ты себе его представляешь. Не надо жалеть красок, цветок может быть любым.

Вот несколько вариантов рисунка неизвестного цветка:

1



0

Для того, чтобы нарисовать рисунок к рассказу Андрея Платонова «Неизвестный цветок», нужно вспомнить, что в рассказе повествуется о цветке, который назло всем законам растёт посреди камней, в неблагородной почве.

Берём за основу рисунка тот самый цветок, который рисуем на пустыре.

Нарисовать его можно также среди камней.

Можно рядом с цветком нарисовать девочку Дашу.

0



0

Главными героями этого рассказа Платонова являются цветок и девочка. Вот они и станут основными героями и на рисунках.

К рассказу можно нарисовать рисунки такого плана:

можно взять за основу обложку для книги:

Произведение писателя А.П. Платонова «Неизвестный цветок» не зря называется сказка-быль, поскольку здесь переплетаются реальные события (которые могли произойти, а может быть и имели место быть) со сказочными элементами.

Например, к реальному можно отнести следующее:

• цветок действительно может вырасти на пустыре;
• раньше существовали пионерские лагеря;
• девочка шедшая на почту обнаружила цветок;
• пионеры облагородили пустырь.

А сказочное здесь, наверное, только разговор неизвестного цветка с девочкой Дашей (ведь цветы не разговаривают), и то, что автор наделил цветок чувствами и некоторыми человеческими качествами.

Необычная сказка П. П. Бажова «Серебряное копытце» имеет сказочные иллюстрации.

Здесь можно найти картинки ко всем известным сказкам. А именно художника Е.Попкова к сказке «Серебряное копытце».

И, конечно, много картинок к сказке в интернете.

Можно выбрать на любой вкус.

Предлагаю сказку Прокофьева проиллюстрировать следующим образом.

Тут нарисуем самого Петю, с веревкой в руке и покажем фон — деревья, дорогу, зелень. Мальчику нарисуем обязательно пионерский галстук на одежде потому что он по сюжету пионер.

Вариант №2.

Нарисуем на дереве Петю и как он пытается поймать волка. Дополним рисунок прорисовкой других деревьев и фона.

Вариант №3.

Тут аналогичный рисунок по сюжету как предыдущий, только Петя на дереве и волка он не ловит. Дополнено лишь все солнцем и музыкальными инструментами.

Вариант №4.

Нарисуем идущего Петю и из-за дерева рычащего волка, который наблюдает за мальчиком.

Для примера к своим рисункам можете взять и такие детские изображения.

Тут надпись не пишите на немецком, которая переводится как «Петя и волк», просто срисуйте картинку.

Перед нами картина И.Я. Билибина «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», точнее это иллюстрация к этой замечательной русской народной сказке.

На переднем плане мы видим главных героев сказки: сестрицу Аленушку и братца Иванушку. Сестрица Аленушка значительно старше братца Иванушки, у нее серьезное даже немного суровое выражение лица — они сироты, и она хоть и молода совсем, но чувствует свою ответственность за брата. На героях традиционная одежда крестьян: сарафан, косынка на Аленушке, И рубаха подпоясанная верёвицей на Иванушке. И посох у мальчика в руках — символ путников.

На картине отражен тот момент, когда проходят они мимо речки, у которой пасутся кони. Аленушка просит потерпеть Иванушку и не пить из речки, а то жеребенком станет. Традиционную русскую природу мы видим на картине: елочки, грибочки, листики осенние… На заднем плане холмы с полями и лесами.

Но смотришь на эту картину и возникает неясное чувство тревоги: нет ярких и радостных красок, как будто сгущаются неприятности вокруг героев. У них под ногами еще теплый свет, но вокруг как бы подступает мрак, как символ грядущих событий.

Иллюстрация очень точно передает обстановку в данный момент в сказке. Мы смотрим на картину и с тревогой ждем продолжения…

Наверно нет ребенка, которому не читали бы в детстве сказку про глупого мышонка, который не захотел, чтобы его укачивала мышка-мать. Тогда в качестве няньки выступили лошадь, щука, свинья, курица, лягушка, но они все тоже мышонку пришлись не по душе и только кошка, своим мурчанием смогла усыпить мышонка, но увы… больше мама-мышка, своего капризного отпрыска не видела.

Собственно, на рисунке к этой сказке должен быть изображен главный персонаж — мышонок.

Вот варианты такого изображения.

Если рисовать композицию, то в ней могут быть изображены все животные, которые глупого мышонка укачивали, ну и главным в этом списке будет конечно кошка: