Инсценировка рассказ чехова радость

«Хирургия» (по рассказу А. П. Чехова)

АВТОР:           Земская больница. За отсутствием доктора, уехавшего жениться, больных принимает фельдшер Курятин. Человек неопрятный: в поношенной жакетке и истрёпанных триковых брюках. Между средним и указательным пальцами левой руки – сигара.

     В приёмную входит дьячок Вонмиглазов, высокий старик в рясе и с широким кожаным поясом. Щека перевязана платком. Лицо перекошено от зубной боли.

  Он оглядывается по сторонам в поисках образа, но не найдя такового, крестится на бутыль с карболовым раствором.

КУРЯТИН:  А –а –а… моё вам! – (зевая).  – С чем пожаловали?

ДЬЯЧОК:   С воскресным днём вас, Сергей Кузьмич…. К вашей милости….                                                     Сел намедни со старухой чай пить – и ни боже мой, ни капельки, хоть ложись да помирай…. А,а,а…. Хлебнёшь чуточку – и силы моей нету! И в самом зубе, и всю эту сторону….     Так и ломит, так и ломит!!!                                                                                                                                                                      В ухо отдаёт, извините, словно в нём  гвоздик или другой какой предмет : так и стреляет, так и стреляет! Прости, Господи! За грехи мне это, Сергей  Кузьмич, за грехи!                                                                     И на службе петь не могу, ничего не разберёшь… А какое тут пение, ежели рта раскрыть нельзя, ааааа….., всё распухши, извините, и ночь не спавши…..

КУРЯТИН: (почёсывая макушку) – М – да… Садитесь… Раскройте рот!

Дьячок садится и раскрывает рот.   Курятин со знающим видом заглядывает, хмурится…

КУРЯТИН:  — Вырвать его нужно, зуб –то! Рвать непременно, Ефим Михеич!

ДЬЯЧОК: — Вам лучше знать, Сергей Кузьмич. На то вы и обучены, чтоб это дело понимать,  что вырвать, а что каплями или прочим чем…. На то вы, благодетели, и поставлены, дай вам Бог здоровья, чтоб мы за вас молились денно и нощно, отцы родные… по гроб жизни… (крестится).

КУРЯТИН: (скромничая машет рукой) – Пустяки… Хирургия – пустяки… Тут во всём привычка, твёрдость руки… Раз плюнуть…. Вырвать можно…. Отчего ж не вырвать? Только тут без понятия  нельзя…. Зубы разные бывают. Один рвёшь щипцами, другой козьей ножкой, третий ключом… Кому как!                                                                                                                                                                                                                            (при этом роется в своих инструментах; берёт поочерёдно то один, то другой, смотрит на них вопросительно; потом кладёт и берёт в руки щипцы). Подходит со щипцами к дьячку. У того от страха расширяются глаза.

КУРЯТИН: — Ну – с, раскройте рот пошире…. Сейчас мы его…. Того…. Раз плюнуть…. Десну только подрезать по вертикальной оси… И всё.. и всё… (пытается подрезать десну).

ДЬЯЧОК: — Благодетели вы наши… Нам дуракам,  и невдомёк, вас Господь просветил…

КУРЯТИН: — Не рассуждайте, ежели у вас рот раскрыт… Этот легко рвать, а бывает так, что одни корешки….. Этот – раз плюнуть…(накладывает щипцы). Не дёргайтесь, сидите неподвижно… Это – раз плюнуть, главное, чтобы коронка не сломалась….                                                                                                                                        (Дьячок от боли изворачивается на стуле и пытается схватить за руки фельдшера)

ДЬЯЧОК: (кричит) – Отцы наши…. Мать Пресвятая….. Вввв…

КУРЯТИН: — Не тово… не тово… как его? Не хватайте руками! Пустите руки! (тянет). Сейчас… Вот, вот…  Дело – то ведь не лёгкое….

ДЬЯЧОК: (кричит ещё сильнее) – Отцы…. Радетели… Ангелы!  Ого – го…. Да дёргай же, дёргай! Чего пять лет тянешь?

КУРЯТИН: — Сразу нельзя… Вот – вот… Дело – то ведь… Хирургия! (поднимает  кверху указательный палец)

Дьячок поднимает колени до локтей, плачет и тяжело дышит. Фельдшер топчется перед ним. Щипцы срываются с зуба.

 КУРЯТИН: (почёсывая затылок) —  Ах, незадача! Сорвалось…

ДЬЯЧОК: (вскакивает и лезет руками в рот) – А! На месте! (тычет пальцем в зуб и с укором смотрит на фельдшера).

КУРЯТИН: (разводя руками) – Тянул!

ДЬЯЧОК: (передразнивая, плачущим голосом) – Тянул… Чтоб тебя на том свете потянуло! Благодарим покорно! Коли не умеешь рвать, так не берись! Света божьего не вижу….

КУРЯТИН: — А ты зачем руками хватаешь? Я тяну, а ты под руку толкаешь и разные глупые слова …. Дура!

ДЬЯЧОК: — Сам ты дура!

КУРЯТИН: — Ты думаешь, мужик,  легко зубы – то  рвать? Это тебе не на колокольне в колокола звонить! (дразнит) «Не умеешь, не берись..». Скажи, какой указчик нашёлся. Ишь ты…

ДЬЯЧОК: (держась за щёку, плача, причитает и крестится) – Света белого не вижу… Ох…Паршивый чёрт… Насажали вас тут , иродов, на нашу погибель!

Дьячок, держась за щёку, причитая, уходит.

КУРЯТИН: ( вслед ему, убирая инструменты) – Поругайся мне ещё тут! Ишь ты, пава какая! Ништо тебе, не околеешь! Невежа!

Рассматривая козью ножку и щипцы, задумчиво произносит в зал:

КУРЯТИН: — Было бы мне козьей ножкой…. Эх, оказия!        

«Ванька» (по рассказу А. П. Чехова)

АВТОР.     Ванька Жуков, девятилетний мальчик, отданный три месяца тому назад в ученье к сапожнику Аляхину, в ночь под Рождество не ложился спать. Дождавшись, когда хозяева и подмастерья ушли к заутрене, он достал из хозяйского шкафа пузырёк с чернилами, ручку с заржавленным пером и, разложив перед собой измятый лист бумаги, стал писать.

ВАНЬКА.   «Милый дедушка, Константин Макарыч! И пишу тебе письмо. Поздравляю вас с Рождеством и желаю тебе всего от Господа Бога. Нету у меня ни отца, ни маменьки, только ты у меня один остался».

АВТОР.       Ванька вздохнул, умакнул перо и продолжал писать:

ВАНЬКА.    «А вчерась мне была выволочка. Хозяин выволок меня за волосья во двор и отчесал шпандырем за то, что я качал ихнего ребятёнка в люльке и по нечаянности заснул.    А на неделе хозяйка велела мне вычистить селёдку, а я начал с хвоста, а она взяла селёдку и ейной мордой начала меня в харю тыкать. Подмастерья надо мной насмехаются, посылают в кабак за водкой и велят красть у хозяев огурцы, а хозяин бьёт чем попадя.

      А еды нету никакой. Утром дают хлеба, в обед каши и к вечеру тоже хлеба, а чтобы чаю или щей, то хозяева сами трескают. А спать мне велят в сенях, а когда ребятёнок ихний плачет, я вовсе не сплю, а качаю люльку.                                                                                                         Милый дедушка, сделай божецкую милость, возьми меня отсюда домой , на деревню, нету никакой моей возможности… Кланяюсь тебе в ножки и вечно буду Бога молить, увези меня отсюда, а то помру….»

АВТОР.  Ванька потёр своим чёрным кулаком глаза и всхлипнул.

ВАНЬКА.      «Я буду тебе табак тереть.  Богу молиться, а если что, то секи меня как сидорову козу.    Хотел было пешком на деревню бежать, да сапогов нету, морозу боюсь. А когда вырасту большой, то за это самое буду тебя кормить и в обиду никому не дам, а помрёшь, стану за упокой души молить, всё равно как за мамку Пелагею….»

АВТОР.  Ванька судорожно вздохнул и опять уставился в окно.

ВАНЬКА.     «Приезжай, милый дедушка.  Христом-Богом тебя молю, возьми меня отседа. Пожалей ты меня, сироту несчастную, а то меня колотят и кушать страсть хочется, а скука такая, что и сказать нельзя, всё плачу.                                                                                                        А намедни хозяин колодкой по голове  ударил, так что упал и насилу очухался. Пропащая моя жизнь, хуже собаки всякой.  Остаюсь твой внук Иван Жуков, милый дедушка, приезжай».

АВТОР.  Ванька свернул вчетверо исписанный лист

 И вложил в конверт, купленный накануне за копейку… Подумав немного, он умакнул перо и написал адрес.

ВАНЬКА (пишет на конверте)  «На деревню дедушке».

АВТОР. Потом почесался, подумал и прибавил:

ВАНЬКА.  «Константину Макарычу».

АВТОР.  Довольный тем, что ему не помешали писать, он надел шапку и, не набрасывая на себя шубейки, прямо в рубахе выбежал на улицу…. Отправить драгоценное письмо.

«Радость» (по рассказу А. П. Чехова)

АВТОР.    Было 12 часов ночи. Митя Кулдаров, возбуждённый и взъерошенный, влетел в квартиру своих родителей и быстро заходил по всем комнатам. Родители собирались ложиться спать. Сестра лежала в постели и дочитывала последнюю страничку романа.

МАТЬ.  (удивлённо)   – Откуда ты?  Что с тобой?

МИТЯ.  – Ох, не спрашивайте!  Я никак не ожидал! Нет, я никак не ожидал!..  Это…. Это даже невероятно!

(захохотал, сел в кресло, повторяя: «невероятно, не может быть…»)

МИТЯ.  – Это невероятно! Вы не можете себе представить! Вы поглядите!

   (сестра спрыгнула с постели и, накинув одеяло, подошла к брату)

СЕСТРА.  – Что с тобой? На тебе лица нет!

МИТЯ.    – Это я от радости, мамаша! Ведь теперь меня знает вся Россия! Вся! Раньше только вы одни меня знали, что на этом свете существует коллежский регистратор Дмитрий Кулдаров, а теперь вся Россия знает об этом! Мамаша! О господи!

(вскочил, бегает взад и вперёд от радости, вновь усаживается в кресло)

ОТЕЦ.   – Да что же случилось? Говори толком!

МИТЯ.  – Вы живёте как дикие звери, газет не читаете! А в газетах так много замечательного! Ежели, что случится, сейчас всё известно, ничего не укроется! Как я счастлив! Ведь только про знаменитых людей в газетах печатают, а тут взяли да про меня напечатали!

ОТЕЦ.  – Что ты? Где?   (вся семья обступила Митю, мамаша крестится)

МИТЯ.  – Да-с! Про меня напечатали! Теперь обо мне вся Россия знает! Вот, мамаша, почитайте!      (достаёт из кармана газету и ткнул пальцем в обведённое карандашом место)               — Ну, читайте, же!

ОТЕЦ.   (кашлянул, надел очки и начал читать, мать перекрестилась)    «29 декабря, в 11 часов вечера, коллежский регистратор, Дмитрий Кулдаров….

МИТЯ.   – Видите, видите? Дальше!

ОТЕЦ.  «…коллежский регистратор Дмитрий Кулдыров, находясь в нетрезвом состоянии….»

МИТЯ.  – Это я с Семёном Петровичем… Всё до тонкостей описано! Продолжайте дальше!

ОТЕЦ.  «…И находясь в нетрезвом состоянии, поскользнулся  и упал под лошадь. Испуганная лошадь, перешагнув через Кулдарова и протащив через него сани с находившемся в них купцом второй гильдии Степаном Луковым, помчалась по улице и была задержана дворниками. Кулдаров, находясь в бесчувственном состоянии, был отведён в полицейский участок и осведетельствован врачом. Удар, который он получил по затылку….

МИТЯ.  –Это я об оглоблю, папаша! Вы дальше, дальше читайте!

ОТЕЦ.  «….который он получил по затылку, отнесён к лёгким. О случившемся составлен протокол. Потерпевшему оказана медицинская помощь…»

МИТЯ.   – Велели затылок холодной водой примачивать. А? То-то вот! Теперь по всей России пошло! Дайте сюда!

(хватает газету, складывает, суёт в карман)

МИТЯ.  – Побегу к Макаровым, им покажу… Надо ещё всем показать… Побегу! Прощайте!

(надевает фуражку, радостный выбегает на улицу, семья смотрит вслед, мать хватается за голову)

По рассказу А.П. Чехова «Ванька»

Автор

Ванька Жуков, девятилетний мальчик, отданный три месяца тому назад в ученье к сапожнику Аляхину, в ночь под Рождество не ложился спать. Дождавшись, когда хозяева и подмастерья ушли к заутрене, он достал из хозяйского шкапа пузырек с чернилами, ручку с заржавленным пером и, разложив перед собой измятый лист бумаги, стал писать.

Ванька

«Милый дедушка, Константин Макарыч! Поздравляю вас с Рождеством и желаю тебе всего от господа бога. Нету у меня ни отца, ни маменьки, только ты у меня один остался».

АВТОР. Ванька вздохнул, умакнул перо и продолжал писать:

ВАНЬКА. «А вчерась мне была выволочка. Хозяин выволок меня за волосья во двор и отчесал шпандырем за то, что я качал ихнего ребятёнка в люльке и по нечаянности заснул. А на неделе хозяйка велела мне вычистить селёдку, а я начал с хвоста, а она взяла селёдку и ейной мордой начала меня в харю тыкать. Подмастерья надо мной насмехаются, посылают в кабак за водкой и велят красть у хозяев огурцы, а хозяин бьёт чем попадя.

А еды нету никакой. Утром дают хлеба, в обед каши и к вечеру тоже хлеба, а чтобы чаю или щей, то хозяева сами трескают. А спать мне велят в сенях, а когда ребятёнок ихний плачет, я вовсе не сплю, а качаю люльку. Милый дедушка, сделай божецкую милость, возьми меня отсюда домой , на деревню, нету никакой моей возможности… Кланяюсь тебе в ножки и вечно буду Бога молить, увези меня отсюда, а то помру….»

АВТОР. Ванька потёр своим чёрным кулаком глаза и всхлипнул.

ВАНЬКА. «Я буду тебе табак тереть. Богу молиться, а если что, то секи меня как сидорову козу. Хотел было пешком на деревню бежать, да сапогов нету, морозу боюсь. А когда вырасту большой, то за это самое буду тебя кормить и в обиду никому не дам, а помрёшь, стану за упокой души молить, всё равно как за мамку Пелагею….»

АВТОР. Ванька судорожно вздохнул и опять уставился в окно.

ВАНЬКА. «Приезжай, милый дедушка. Христом-Богом тебя молю, возьми меня отседа. Пожалей ты меня, сироту несчастную, а то меня колотят и кушать страсть хочется, а скука такая, что и сказать нельзя, всё плачу. А намедни хозяин колодкой по голове ударил, так что упал и насилу очухался. Пропащая моя жизнь, хуже собаки всякой. Остаюсь твой внук Иван Жуков, милый дедушка, приезжай».

АВТОР. Ванька свернул вчетверо исписанный лист и вложил в конверт, купленный накануне за копейку… Подумав немного, он умакнул перо и написал адрес.

ВАНЬКА (пишет на конверте) «На деревню дедушке».

АВТОР. Потом почесался, подумал и прибавил:

ВАНЬКА. «Константину Макарычу».

АВТОР. Довольный тем, что ему не помешали писать, он надел шапку и, не набрасывая на себя шубейки, прямо в рубахе выбежал на улицу…. Отправить драгоценное письмо.

«Радость» (по рассказу А. П. Чехова)

АВТОР. Было 12 часов ночи. Митя Кулдаров, возбуждённый и взъерошенный, влетел в квартиру своих родителей и быстро заходил по всем комнатам. Родители собирались ложиться спать. Сестра лежала в постели и дочитывала последнюю страничку романа.

МАТЬ. (удивлённо) – Откуда ты? Что с тобой?

МИТЯ. – Ох, не спрашивайте! Я никак не ожидал! Нет, я никак не ожидал!.. Это…. Это даже невероятно!

(захохотал, сел в кресло, повторяя: «невероятно, не может быть…»)

МИТЯ. – Это невероятно! Вы не можете себе представить! Вы поглядите!

(сестра спрыгнула с постели и, накинув одеяло, подошла к брату)

СЕСТРА. – Что с тобой? На тебе лица нет!

МИТЯ. – Это я от радости, мамаша! Ведь теперь меня знает вся Россия! Вся! Раньше только вы одни меня знали, что на этом свете существует коллежский регистратор Дмитрий Кулдаров, а теперь вся Россия знает об этом! Мамаша! О господи! (вскочил, бегает взад и вперёд от радости, вновь усаживается в кресло)

ОТЕЦ. – Да что же случилось? Говори толком!

МИТЯ. – Вы живёте как дикие звери, газет не читаете! А в газетах так много замечательного! Ежели, что случится, сейчас всё известно, ничего не укроется! Как я счастлив! Ведь только про знаменитых людей в газетах печатают, а тут взяли да про меня напечатали!

ОТЕЦ. – Что ты? Где? (вся семья обступила Митю, мамаша крестится)

МИТЯ. – Да-с! Про меня напечатали! Теперь обо мне вся Россия знает! Вот, мамаша, почитайте! (достаёт из кармана газету и ткнул пальцем в обведённое карандашом место) — Ну, читайте, же!

ОТЕЦ. (кашлянул, надел очки и начал читать, мать перекрестилась) «29 декабря, в 11 часов вечера, коллежский регистратор, Дмитрий Кулдаров….

МИТЯ. – Видите, видите? Дальше!

ОТЕЦ. «…коллежский регистратор Дмитрий Кулдыров, находясь в нетрезвом состоянии….»

МИТЯ. – Это я с Семёном Петровичем… Всё до тонкостей описано! Продолжайте дальше!

ОТЕЦ. «…И находясь в нетрезвом состоянии, поскользнулся и упал под лошадь. Испуганная лошадь, перешагнув через Кулдарова и протащив через него сани с находившемся в них купцом второй гильдии Степаном Луковым, помчалась по улице и была задержана дворниками. Кулдаров, находясь в бесчувственном состоянии, был отведён в полицейский участок и освидетельствован врачом. Удар, который он получил по затылку….

МИТЯ. –Это я об оглоблю, папаша! Вы дальше, дальше читайте!

ОТЕЦ. «….который он получил по затылку, отнесён к лёгким. О случившемся составлен протокол. Потерпевшему оказана медицинская помощь…»

МИТЯ. – Велели затылок холодной водой примачивать. А? То-то вот! Теперь по всей России пошло! Дайте сюда! (хватает газету, складывает, суёт в карман)

МИТЯ. – Побегу к Макаровым, им покажу… Надо ещё всем показать… Побегу! Прощайте!

(надевает фуражку, радостный выбегает на улицу, семья смотрит вслед, мать хватается за голову).

Сценарий
литературного вечера,

посвященного
160-летию Антона Павловича Чехова

«Жизнь.
Юмор. Любовь»

Слово
учителя: Чехов входит в наше сознание с детства. Ванька Жуков,
Каштанка как-то незаметно для нас оказываются в пестрой толпе сказочных и
литературных персонажей. Позже мы узнаем, что Чехов написал не только
«Каштанку» и «Ваньку», но и многое другое. Наше представление о Чехове
становится более разносторонним. Он смешит нас в веселых рассказах и заставляет
задуматься о серьезном. В школе мы узнаем, каким он был человеком, что он был
не только писателем, но и врачом, театралом, и проникаемся огромным уважением к
нему.

Антон Павлович человеком,
который напоминал в своё время, да и теперь напоминает, что «в человеке должно
быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли».

Ученик (читает под
музыку«Легенда о розе» П.И.Чайковский.):

«К моим мыслям о человеческом счастье всегда почему-то
примешивалось что-то грустное… Я соображал: как, в сущности, много довольных,
счастливых людей! Какая это подавляющая сила! Вы взгляните на нашу жизнь:
наглость и праздность сильных, невежество… слабых, кругом бедность
невозможная, теснота, вырождение, пьянство, лицемерие, враньё… Между тем во
всех домах и на улицах тишина, спокойствие: из 50 тысяч живущих в городе ни
одного, который бы крикнул, громко возмутился… Всё тихо, спокойно, и
протестует одна только немая статистика: столько-то с ума сошло, столько-то
вёдер выпито, столько-то детей погибло от недоедания… И такой порядок,
очевидно, нужен: очевидно, счастливый чувствует себя хорошо только потому, что
несчастные несут своё бремя молча… Это общий гипноз. Надо, чтобы за дверью
каждого довольного счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и
постоянно напоминал бы стуком, что есть несчастные, что, как бы он ни был
счастлив, жизнь рано или поздно покажет ему свои когти, стрясётся беда,
болезнь, бедность, потери, и его никто не увидит и не услышит, как теперь он не
видит и слышит никого».

Отрывок из рассказа Чехова «Крыжовник»

Ученик Эти слова из рассказа Чехова «Крыжовник» были написаны более 100 лет
назад, но звучат, словно они родились только и относятся к нашей сегодняшней
жизни. В них — весь Чехов. Антон Павлович и был тем самым «человеком с
молоточком», который напоминал в свое время, да и теперь напоминает, что
жить пошло, скучно, безынтересно нельзя.

Ученик  Антон Павлович Чехов
родился 16 января 1860 года в Таганроге, в доме на Полицейской улице (ныне
Чеховская улица, дом 47). Этот дом на Полицейской улице был маленьким домиком
из земляного кирпича. Белёным снаружи и внутри. Он сохранился и поныне, там
сейчас находится дом- музей А.П.Чехова. В нём три комнатки, общей площадью 23
квадратных метра. Увидев его уже взрослым, Чехов писал: «Дивлюсь, как это мы
могли жить в нём?»

Ученик Самые нежные, тёплые
ощущения раннего детства связаны у Чехова с матерью. «Мать – добрая, кроткая и
разумная женщина, ей я и мои братья обязаны многим», – писал А.П.Чехов в одном
из своих писем. Сострадание к людям, ко всему живому, было передано ему
матерью. Он всю свою дальнейшую жизнь лечил и тело, и душу, и всегда с
готовностью откликался на боль и страдание.

Ученик  Оба деда Антона
Павловича Чехова – по отцу и по матери – были крепостными крестьянами,
выкупившимися на волю ещё до реформы 1961 года. Отец его уже был купцом второй
гильдии и хозяином бакалейной лавкой в Таганроге. В семье было шестеро детей – Александр,
Николай, Антон, Иван, Мария, Михаил.

Ученик Антон
Павлович Чехов в детстве много работал физически, так как лавка отца, которая
была открыта каждый день с пяти утра и до одиннадцати вечера, и в которой Чехов
со своими братьями помогал и при этом еще учился в гимназии и пел в церковном
хоре. И это еще не всё, чем был заполнен день Антона Чехова. Он еще изучал
портняжное ремесло. Нрав отца Антона Чехова был очень крутым по отношению ко
всем членам его семьи. Можно сказать, что детство и юность Антона Чехова были
очень тяжелыми. 

Ученик Но несмотря на строгость характера отца Чехов говорил, когда ему 17
лет: «Отец и мать, единственные для меня люди на всём земном шаре,
для которых я ничего никогда не пожалею. Если я буду высоко стоять, то это дело
их рук».

Ученик  Обанкротившись, в 1876 году отец Чехова бежал от долговой
тюрьмы в Москву. Антон остался в Таганроге, чтобы закончить гимназию.
Шестнадцатилетний гимназист зарабатывал на жизнь, давая частные уроки. При этом
умудрялся ещё помогать родителям.

Ученик После окончания
гимназии Антон Чехов приехал в Москву с рукописью драмы (так и не увидевшей
света). Он поступил на медицинский факультет Московского университета. Тогда же
начал печатать в мелких юмористических журналах Москвы и Петербурга юморески,
пародии, юмористические миниатюры под псевдонимом Антоша Чехонте. «Человек без
селезёнки», «Врач без пациентов», «Юный
старец», «Улисс», «Брат своего брата» и др. За
счет литературных заработков Антона семья главным образом и держалась на первых
порах в столице.

 «Жалобная книга»
(инсценировка) Ребята по очереди передают книгу друг другу. При этом каждый
произносит по одной реплике из рассказа

Лежит она,
эта книга, в специально построенной для нее конторке на станции железной
дороги. Ключ от конторки «хранится у станционного жандарма», на деле же
никакого ключа не нужно, так как конторка всегда отперта. Раскрывайте книгу и
читайте:

1.   «Милостивый
государь! Проба пера!?».

2.   Под этим
нарисована рожица с длинным носом и рожками. Под рожицей написано:

«Ты
картина, я портрет, ты скотина, а я нет. Я — морда твоя».

3.   «Подъезжая
к сией станцыи и глядя на природу в окно, у меня слетела шляпа. И. Ярмонкин».

4.   «Кто писал
не знаю, а я дурак читаю».

5.   «Приношу
начальству мою жалобу на кондуктора Кучкина за его грубости в отношении моей
жене. Жена моя вовсе не шумела, а напротив старалась чтоб всё было тихо. А
также и насчет жандарма Клятвина, который меня грубо за плечо взял. Жительство
имею в имении Андрея Ивановича Ищеева, который знает мое поведение. Конторщик
Самолучшев».

6.   «Никандров
социалист!».

7.   «Находясь
под свежим впечатлением возмутительного поступка… (зачеркнуто). Проезжая
через эту станцию, я был возмущен до глубины души следующим… (зачеркнуто). На
моих глазах произошло следующее возмутительное происшествие (далее всё
зачеркнуто, кроме подписи). Ученик 7-го класса Курской гимназии Алексей
Зудьев».

8.   «В ожидании
отхода поезда обозревал физиогномию начальника станции и остался ею весьма
недоволен. Объявляю о сем по линии. Неунывающий дачник».

9.   «Я знаю,
кто это писал. Это писал М. Д.».

10.              
«Господа! Тельцовский шулер!»

11.              
«Жандармиха ездила вчера с буфетчиком Костькой за реку. Желаем
всего лучшего. Не унывай жандарм!»

12.              
«Проезжая через станцию и будучи голоден в рассуждении чего бы
покушать я не мог найти постной пищи. Дьякон Духов».

13.              
«Лопай, что дают»…

14.              
«Кто найдет кожаный портсигар ,тот пущай отдаст в кассу Андрею
Егорычу».

15.              
«Так как меня прогоняют со службы, будто я пьянствую, то объявляю,
что все вы мошенники и воры. Телеграфист Козьмодемьянский».

16.              
«Добродетелью украшайтесь».

17.              
«Катинька, я вас люблю безумно!»

18.              
«Прошу в жалобной книге не писать посторонних вещей. За начальника
станции Иванов 7-й».

19.              
«Хоть ты и седьмой, а дурак». 

Ученик (показывает
том): Лежит теперь эта книга на полке в любой библиотеке. Раскрывайте
книгу и читайте! Антон Павлович Чехов!

Антон
Павлович Чехов, «Радость» (инсценировка).

Автор: Митя
Кулдаров, возбужденный, взъерошенный, влетел в квартиру своих родителей. 

Родители: Откуда
ты? Что с тобой? 

Митя: Ох,
не спрашивайте! Я никак не ожидал! Нет, я никак не ожидал! Это…  это
даже невероятно! Вы поглядите! 

Автор: Митя
захохотал и сел в кресло, будучи не в силах держаться на ногах от
счастья. 

Родители: Что с
тобой? На тебе лица нет! 

Митя: Это я от
радости. Ведь теперь меня знает вся Россия! Вся! 

Родители: Да что
такое случилось? Говори толком! 

Митя: Газет не
читаете! Как я счастлив! О, господи! Ведь только про знаменитых людей в газетах
печатают, а тут взяли да про меня напечатали! 

Родители: Что
ты? Где? 

Митя: Читайте
же! 

Мать
читает: «29-го декабря, в одиннадцать часов вечера, коллежский
регистратор Дмитрий Кулдаров…

…коллежский
регистратор Дмитрий Кулдаров, выходя из портерной, что на Малой Бронной, в доме
Козихина, и находясь в нетрезвом состоянии…». 

Митя: Это я…
Всё до тонкостей описано! 

Мать
читает: «…и находясь в нетрезвом состоянии, поскользнулся и упал
под лошадь стоявшего здесь извозчика, крестьянина дер. Дурыкиной, Юхновского
уезда, Ивана Дротова. Испуганная лошадь, перешагнув через Кулдарова и протащив
через него сани с находившимся в них второй гильдии московским купцом Степаном
Луковым, помчалась по улице и была задержана дворниками. Кулдаров, вначале
находясь в бесчувственном состоянии, был отведен в полицейский участок и
освидетельствован врачом. Удар, который он получил по затылку…» 

Митя. Это я об
оглоблю. Дальше! Вы дальше читайте! 

Мать
читает: «…который он получил по затылку, отнесен к легким. О случившемся
составлен протокол. Потерпевшему подана медицинская помощь». 

Митя: Велели
затылок холодной водой примачивать. Читали теперь? А? То-то вот! Теперь по всей
России пошло! Дайте сюда! 

Автор: Митя
схватил газету, сложил ее и сунул в карман. 

Митя: Побегу
к Макаровым, им покажу… Надо еще Иваницким показать, Наталии Ивановне,
Анисиму Васильичу… Побегу! Прощайте! 

Автор: Митя
надел фуражку с кокардой и, торжествующий, радостный, выбежал на улицу. 

1 ведущий: Антон
Павлович любил юмор, ценил юмор и ценил людей, юмор понимающих.

Ученик. Будучи уже довольно известным писателем,
он не оставлял и медицину. Больные к Чехову шли, зная что он никому не откажет,
хотя Чехов не был практикующим врачом, он был прежде всего писателем. О себе он
говорил: «Медицина – это моя жена, а литература – моя любовница».

Ученик. Когда Чехову исполнилось тридцать лет, он,
неожиданно для родных и знакомых, отправился в далекое путешествие на остров
Сахалин. Целью поездки было составление переписи населения. В то время Сахалин
был, пожалуй, самым страшным местом во всей России: на острове была каторга,
там же селились бывшие каторжане, которым запрещалось возвращаться на материк.
Чехов же чувствовал личную нравственную ответственность за людей, которые
живут, мучаются и умирают на далеком Сахалине. Эта поездка подорвала и здоровье
самого Антона Чехова.

ВИДЕОФРАГМЕНТ
(фрагмент
фильма «Прощайте, доктор Чехов»)

Ученик.  Это чрезвычайно
трудное путешествие в 10 тыс. километров длилось 81 день, причем 4 тысячи
километров совершались на лошадях, а не на поезде. Чехов часами находился в
насквозь промокших валенках и пальто. В результате Антону Чехову удалось
собрать огромный материал, который потом лег в основу многих рассказов и
повестей. Они были опубликованы в сборнике очерков «По Сибири» и книге «Остров
Сахалин».

Ученик. В 1892 году Чехов покупает имение в Мелихово.
Давняя мечта жить в деревне  осуществилась. Усадьба находилась в селе Мелихово
Московской губернии, была в запущенном состоянии, но обошлась Чехову
относительно недорого.

Ученик. В Мелихове Чехов работает земским врачом,
обслуживает 25 деревень. Открывает на свои средства в Мелихове медицинский
пункт, принимая множество больных и снабжая их лекарствами. В Мелихове и его
окрестностях Чехов строит три школы для крестьянских детей, колокольню и
пожарный сарай для крестьян, добивается открытия почты и телеграфа. Кроме того,
организует посадку тысячи вишневых деревьев, засевает голые лесные участки
лиственницами, вязами, кленами, соснами и дубами.

Ученик. В усадьбе были написаны многие
известные произведения Чехова. Пьесы «Чайка» и «Дядя Ваня» были родом из
Мелихово. Обострение туберкулеза вынуждало писателя часто покидать имение,
уезжая на юг. Зиму 1898 года драматург провел в Ницце, а после возвращения из
Франции купил участок земли в Ялте. Летом 1899 года Чехов продал имение и
 окончательно перебрался в Крым.

Ученик. Участок в Крыму драматург
приобрёл в 1898 году, там построили дом для семьи Чехова. В этот период
писатель общается со многими известными коллегами, в их числе И. Бунин, А.
Куприн, М. Горький, Л. Толстой, Чайковский, Репин, Левитан, Станиславский.

Ученик. Однажды на сцене московского
художественного театра Чехов увидел Ольгу Книппер. Актриса произвела на
писателя столь сильное впечатление, что он влюбился в нее с первого взгляда и
попытался наладить общение. Антон Павлович сделал 33-летней актрисе
предложение руки и сердца, при этом поставил одно условие: ни одна живая
душа не должна была знать об их венчании.

ВИДЕОФРАГМЕНТ
(фрагмент
фильма «Прощайте, доктор Чехов» (венчание в церкви)

Антон Павлович
Чехов, рассказ «Ушла» (инсценировка).

Он: Пообедали.
В стороне желудков чувствовалось маленькое блаженство, рты позевывали, глаза
начали суживаться от сладкой дремоты.

Она: Муж
закурил сигару, потянулся и развалился на кушетке. Жена села у изголовья и
замурлыкала…

Оба: Оба были
счастливы.

Он: Расскажи
что-нибудь… — зевнул муж.

Она: Что же
тебе рассказать Мм… Ах, да! Ты слышал? Софи Окуркова вышла замуж за этого…
как его… за фон Трамба! Вот скандал!

Он: В чем же
тут скандал?

Она: Да ведь
он подлец! Урод нравственный! Служит на железной дороге и ворует… Сестру
ограбил… Негодяй и вор. И за этакого выходить замуж! Жить с ним! И
представить себе не могу мужа-подлеца!

Он: Тэк-с…
Н-да… Ну, а если бы ты сейчас узнала, что я тоже… негодяй. Что бы ты
сделала?

Она: Я?
Бросила бы тебя! Не осталась бы с тобой ни на одну секунду!

Он: Тэк…
Гм… Какая ты у меня… А я и не знал… Хе-хе-хе… Врет бабенка и не
краснеет!

Она: Я
никогда не лгу! Попробуй-ка сделать подлость, тогда и увидишь!

Он: К чему
мне пробовать. Сама знаешь… Я еще почище твоего фон Трамба буду… Трамб —
комашка сравнительно. Ты делаешь большие глаза. Это странно… (Пауза.) Сколько
я получаю жалованья?

Она: Три
тысячи в год.

Он: А
сколько стоит колье, которое я купил тебе неделю тому назад?

Она: Две
тысячи…

Он: А
вчерашнее платье?

Она: Пятьсот…

Он: Дача?

Она: Две
тысячи…

Он: Хе-хе-хе.
Вчера твой папа выклянчил у меня тысячу…

Она: Но,
Пьер, побочные доходы ведь…

Он: Лошади…
Домашний доктор… Счеты от модисток. Третьего дня ты проиграла сто рублей…

Она: Но…

Он: Видишь,
матушка, что твой фон Трамб — ерунда, карманный воришка сравнительно со мной…
Adieu! Иди и впредь не осуждай!

Она: И она
ушла от мужа? Да, ушла… в другую комнату.

Ученик. Их супружеская жизнь
не вписывалась ни в какие рамки общепринятых норм: большую часть
времени они проводили в разных уголках страны и общались посредством
эпистолярного жанра. Он жил  Ялте по предписаниеям врачей, а она в Москве,
продолжая оставаться ведущей актрисой МХАТа. Они написали друг другу
больше восьмисот писем. Брак Антона Чехова и Ольги Книппер — это
история настоящей любви, образец подлинного понимания двух людей, сделавших
выбор в пользу друг друга.

Ученик. Антона Павловича Чехова не
стало 15 июля 1904 года. Ольга Книппер была с ним в последние дни его жизни —
тогда ей наконец-то дали отпуск в театре, чтобы она могла сопроводить мужа на лечение
в Баденвейлере на юге Германии. После его смерти она на несколько месяцев
пропала из виду, жила затворницей, продолжая писать мужу нежные письма. Но
постепенно её деятельная натура взяла своё — она вернулась в театр и прожила
ещё 55 лет. Ольга Книппер никогда больше не вышла замуж.

ВИДЕОФРАГМЕНТ
(фрагмент
фильма «Прощайте, доктор Чехов»)

Монолог Нины Заречной из пьесы «Чайка» Чехова

Ученица. «Зачем вы говорите, что целовали землю, по которой я
ходила? Меня надо убить. (Склоняется к столу.) Я так утомилась! Отдохнуть бы…
отдохнуть! (Поднимает голову.) Я — чайка… Не то. Я — актриса. Ну, да!
(Услышав смех Аркадиной и Тригорина, прислушивается, потом бежит к левой двери
и смотрит в замочную скважину.) И он здесь… (Возвращаясь к Треплеву.) Ну, да…
Ничего… Да… Он не верил в театр, все смеялся над моими мечтами, и
мало-помалу я тоже перестала верить и пала духом… А тут заботы любви,
ревность, постоянный страх за маленького… Я стала мелочною, ничтожною, играла
бессмысленно… Я не знала, что делать с руками, не умела стоять на сцене, не
владела голосом. Вы не понимаете этого состояния, когда чувствуешь, что играешь
ужасно. Я — чайка. Нет, не то… Помните, вы подстрелили чайку? Случайно пришел
человек, увидел и от нечего делать погубил… Сюжет для небольшого рассказа…
Это не то… (Трет себе лоб.) О чем я?.. Я говорю о сцене. Теперь уж я не
так… Я уже настоящая актриса, я играю с наслаждением, с восторгом, пьянею на
сцене и чувствую себя прекрасной. А теперь, пока живу здесь, я все хожу пешком,
все хожу и думаю, думаю и чувствую, как с каждым днем растут мои душевные
силы… Я теперь знаю, понимаю, Костя, что в нашем деле — все равно, играем мы
на сцене или пишем — главное не слава, не блеск, не то, о чем я мечтала, а
уменье терпеть. Умей нести свой крест и веруй. Я верую и мне не так больно, и
когда я думаю о своем призвании, то не боюсь жизни.»

Ученик. Антона Чехова мы знаем как прозаика, но он писал и
стихи. Вот одно из них:

Стихотворение Чехова

Как дым мечтательной сигары, 
Носилась ты в моих мечтах, 
Неся с собой любви удары 
С улыбкой пламенной в устах. 
Но я – увы! — погиб уж для мечтаний, 
Тебя любя, я веру потерял… 
И средь моих мечтательных скитаний 
Я изнывал и угасал!.. 
Прости меня… Зачем тревожить 
Заснувшего в гробу навеки мертвеца? 
Иди вперед! Не унывай! Быть может, 
Найдешь другого… подлеца!! 

Еще немного интересных фактов о Чехове

Ученик. Антон Чехов был высок ростом, 186 см,
красавец. Волосы русые, глаза карие. У него было по свидетельству А.И.Куприна
«самое прекрасное и тонкое, самое одухотворенное лицо, какое мне только
приходилось встречать в жизни.

Ученик. Многие думают, что Чехов был щуплым и хрупким «ботаником». На
самом деле, по описанию знакомых, в молодости Антон Павлович слыл «русским
богатырем». Интересен тот факт, что однажды Юрий Яковлев, известный артист,
рост которого составлял 187 см., решил примерить настоящий пиджак Чехова.
Каково же было его удивление, когда он оказался ему как раз по размеру.
Следовательно, рост Антона Чехова был не менее 185 см.. Каково!

Ученик. Интересен факт, что у писателя, вместе с известностью,
появилось множество поклонниц. Причем они в буквальном смысле слова
преследовали его. Острые языки местных журналистов мигом присвоили поклонницам
писателя меткое название – «Антоновки».

Ученик. Известно, что Антон Павлович Чехов входит в тройку самых
экранизируемых авторов в мире. Возглавляет эту триаду Шекспир, за
ним идут Чехов и Диккенс.

Ученик. Интересен факт, что Чехов почти всю жизнь коллекционировал
почтовые марки разных стран. Это было его любимым хобби. Еще он любил
записывать смешные фамилии, которые встречались у реальных людей. Естественно,
что многие из них он использовал в своих рассказах.

Ученик. Его любимыми собаками были таксы. Веселый по своей натуре, он
давал весьма смешные названия своим питомцам. Две его любимые собачки носили
имена Брома Исаевича и Хины Марковны.

Ученик. Ольга Книппер, жена писателя, расстраивалась тем, что у мужа
нет «крупных» произведений. На что Чехов отвечал: «Это у меня, Дуся, почерк
мелкий…».

Ученик. Литературоведы знают, что интересные факты о Чехове
рассказывали только современники. Сам же писатель очень не любил о себе говорить.
Когда речь заходила о том, чтобы он написал краткий биографический рассказ о
своей жизни, он отшучивался, говоря, что у него автобиографофобия.

Некоторые высказывания Чехова:

«Беда не в том, что мы ненавидим врагов, которых у нас мало, а в том,
что недостаточно любим ближних, которых у нас много, хоть пруд пруди».

«Хорошее воспитание не в том, что ты не прольёшь
соуса на скатерть, а в том, что не заметишь, как это сделает кто-нибудь
другой».

«Чем дороже оплачивается труд, тем счастливее
государство, и каждый из нас должен стремиться к тому, чтоб за труд платили
дороже».

«Кто испытал наслаждение творчества, для того
все другие наслаждения уже не существуют».

«Чем выше человек по умственному и нравственному
развитию, чем он свободнее, тем большее удовольствие доставляет ему жизнь».

«Я верю, что ничто не проходит бесследно и что
каждый малейший шаг имеет значение для настоящей и будущей жизни».

«Задача не в том, чтобы достигнуть идеал, — он недостижим; главное —
достигать

Не может быть единой колеи к Истине, каждый идёт
своим путём

Важен сам процесс поиска Истины, путь ради
самого пути

Окончательная цель самосовершенствования —
любовь ко всему

Благодарить, за всё благодарить — в этом секрет
счастья

Жизнь смертью не кончается

Открой своё сердце, забудь про ум, и ты
почувствуешь, как надо жить, что правильно, а что неправильно

Быть может, цель жизни состоит в том, чтобы
научиться любить, любить несмотря ни на что.

Ведущий.

Жизненный путь Чехова – яркий пример для подражания:

— сотни произведений, посвященных своему народу;

— героическая поездка на остров каторжников – Сахалин;

— бескорыстная врачебная деятельность;

— организация сбора средств для голодающих в России, открытие
столовых;

— неустанная врачебная помощь населению во время эпидемии холеры;

— строительство на личные средства школ для крестьянских детей;

— строительство городской библиотеки в Таганроге.

«В
жизни он был именно тем, чем был в творчестве,-человеком редкого душевного
благородства: воспитанный и изящный, деликатный, искренний и простой, чуткий и
нежный при редкой правдивости». И.А.Бунин

Чехов
писал: «В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и
мысли».

Я
вам желаю, чтобы каждый из вас стал таким человеком, каким хотел видеть своего
читателя Чехов.

После вечера со зрителями проводится викторина
о жизни Чехова

1.Сколько детей было в
семье Чехова?(6, 5 сыновей и одна дочь)

2. Какую профессию
приобрел А.П.Чехов и занимался этой деятельностью?(врач)

3.Какое значение имеет в
жизни Чехова остров Сахалин?

4.Отец Чехова_Павел
Егорович каким был человеком?(очень деспотичным)

5.Чехов говорил: «Талант у
нас со стороны отца, а со стороны матери…»(душа)

6.В каком хоре пели
Александр,Николай, Антон и Павел Егорович Чеховы?(в церковном)

7.Куда и почему переезжает
семья Чеховых из Таганрога?(в Москву, разорился отец).

8.Каким по счету ребенком
в семье был Антон Павлович?(3)

9. В каком учебном
заведении учился Чехов в Таганроге?(классическая гимназия)

10. Какое отношение имеет
Антон Павлович Чехов к театру?(любил театр , писал пьесы для театра)

11. Где учился медицине
А.П.Чехов? В каком учебном заведении?(Московский университет медицинский
факультет)

12. У какого известного
профессора учился Чехов?(Склифософский)

13. В каком городе начинал
работать врачом Чехов?(Истра)

14. Какие пьесы Чехова вы
знаете?(«Чайка», «Иванов», «Дядя Ваня», «Вишневый сад».)

15. С какой целью Чехов
прибыл на остров Сахалин? (произвести перепись населения)

16. Какой вопрос задавал
Чехов на о. Сахалин его жителям: знаешь ли грамоте или умеешь ли читать.
В чем разница, почему?

17. Как называется сегодня
город в Московской области, где было имение Чехова Мелихово?(город Чехов)

18.Почему в 1902 году
Чехов отказался от звания академика в Пушкинском отделении академии наук?(это
был протест. Николай 2 аннулировал избрание М. Горького в почетные академики)

Скачано
с www.znanio.ru

04.02.2020

Литературный вечер «Читаем А.П.Чехова»

Разработка литературного вечера»Читаем А.П.Чехова» представляет собой конспект мероприятия, посвященного 160 — летию со дня рождения писателя, драматурга А.П.Чехова.Задачи мероприятия:
— привлечь внимание обучающихся к жизни и творчеству великого писателя и драматурга А. П. Чехова, заинтересовать его произведениями,
– развивать творческие способности обучающихся, связную монологическую речь, предоставляя ребятам возможность импровизировать;
– воспитывать активную жизненную позицию, читательскую культуру.

Оценить

1200

Литературно-музыкальная
композиция«Памяти Чехова»

Второй ведущий                          Звучит
мелодия«Времена года» П.И. Чайковского

Здравствуйте, дорогие
друзья!

Сегодня мы собрались в этом зале  в память великому русскому
писателю Антону Павловичу Чехову, родившемуся 29 января 1860 года.

С произведениями Чехова мы знакомимся с раннего детства.
Кто не помнит впервые прочитанный мамой рассказ «Каштанка»? Этот рассказ,
наверное,  до сих пор остаётся одним из самых любимых произведений для многих,
сидящих в этом зале.

Кому не известны
цитаты:«Человек – это то, во что он верит», «В человеке всё должно быть
прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». Но далеко не все помнят, что их
автором был Антон Павлович Чехов, великий русский писатель, чья слава
распространилась далеко за пределы нашей страны и не померкла до сегодняшнего
дня.

Итак, давайте
встретимся с А. П. Чеховым.

– выходит Чехов

Первый ведущий

У него было большое, открытое лицо с добрыми смеющимися
глазами. Беседуя с кем-то, он иногда пристально вглядывался в говорящего, но
тотчас же вслед опускал голову и улыбался какой-то особенной, кроткой улыбкой.
Вся его фигура, открытое лицо, широкая грудь внушали особенное к нему доверие,
— от него как бы исходили флюиды сердечности…

(Музыка стихает)

(Проецируется фотография Дома-музея А. П. Чехова в Москве)

Второй ведущий

Личные вещи Антона Павловича… Пенсне. Воротничок. Запонки.
Медицинский стетоскоп. Колокольчик – стоял на тумбочке у постели Чехова во
время его болезни. Чехов подзывал им к себе людей…

Первый ведущий

Простите, как вы сказали?  Подзывал к себе людей? Нельзя ли
послушать, как он звонит?

(Колокольчик звонит сначала слабо, потом
громче и громче. Потом стихает.)

Чехов

«К моим мыслям о человеческом счастье всегда почему-то
примешивалось что-то грустное… Я
соображал: как, в сущности, много довольных, счастливых людей! Какая это подавляющая
сила! Вы взгляните на эту жизнь: наглость и праздность сильных, невежество и
скотоподобие слабых, кругом бедность невозможная, теснота, вырождение,
пьянство, лицемерие, враньё… Между тем во всех домах и на улицах тишина,
спокойствие; из пятидесяти тысяч, живущих в городе, ни одного, который бы
вскрикнул, громко возмутился… Всё тихо, спокойно, и протестует одна только
немая статистика: столько-то сошло с ума,
столько-то вёдер выпито, столько-то детей погибло от недоедания… И такой
порядок, очевидно, нужен; очевидно, счастливый чувствует себя хорошо только
потому, что несчастные несут своё бремя молча, и без этого молчания счастье
было бы невозможно. Это общий гипноз. Надо, чтобы за дверью каждого довольного, счастливого человека стоял кто-нибудь
с молоточком и постоянно напоминал бы стуком, что есть несчастные, что,
как бы он ни был счастлив, жизнь рано или поздно покажет ему свои когти,
стрясётся беда – болезнь, бедность, потери, и его никто не увидит и не услышит,
как теперь он не видит и не слышит других».

Второй ведущий

Эти слова были написаны более ста лет
назад(«Крыжовник», 1898
г.), но звучат так, словно родились только
что и относятся к нашей сегодняшней жизни. В них – весь Чехов. Антон Павлович и был тем самым человеком «с молоточком», который
напоминал в своё время, да и теперь напоминает, что жить пошло, скучно,
безынтересно нельзя, что «в человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и
одежда, и душа, и мысли». Он самый близкий нам из классиков по времени,
мироощущению и тому идеалу, который он выдвинул в своём творчестве и в жизни.

(Негромко  звучит мелодия «Подснежнник» из цикла «Времена
года» П.И. Чайковского. Третий и  четвёртый  ведущие выходят на сцену)

третий ведущий

Писать Чехов начал ещё в Таганроге. А в1880 году в журнале
«Стрекоза» появляются первые публикации его юмористических рассказов. Чехов
публикуется под самыми разными смешными псевдонимами: Балдастов, Человек без
селезёнки, Антонсон, Антоша Чехонте, Акакий Крапива, Врач без пациентов и др.

четвертый ведущий

Сегодня мы назначили
встречу Чехову и героям его рассказов. Я надеюсь, что эта встреча будет
полезной, поможет нам посмотреть на себя со стороны.
      Мне бы хотелось, чтобы вы задумались над
словами Чехова: «Победа из побед– победа над собой».

 третий ведущий

    Чтобы
понять, как стать настоящим человеком, нужно понять, что же такое человеческие
пороки. В этом нам сегодня поможет мудрый учитель и тонкий психолог Антон 
Павлович Чехов и герои его рассказов.
      «Тогда человеку станет лучше, когда вы
покажете ему, каков он есть» Такую цель ставил перед собой великий
писатель    

 «Чехов –это
Пушкин в прозе» (Л. Толстой).
Такую высокую оценку творчеству Чехова дали классики русской литературы.
Действительно, Чехов – один из тех писателей, которые входят в нашу жизнь с
детства и остаются там навсегда.

  четвертый
ведущий

    Давайте,
ребята, совершим путешествие по чеховским рассказам .

В ранних рассказах Чехова смех весел и заразителен, не
«смех сквозь слёзы», что было характерно для русской литературы, а смех до слёз.

Инсценировка рассказа «Лошадиная фамилия»

(Негромко  звучит мелодия «Подснежнник» из цикла «Времена
года» П.И. Чайковского.1 и 2  ведущие выходят на сцену)

первый ведущий

Милые чеховские шутки…Только за годы учения в университете
им написано почти двести рассказов, фельетонов, сценок… Никто не заметил, как
он стал знаменит. В двадцать шесть лет к нему пришла известность. Один за
другим выходят сборники его рассказов. В двадцать восемь к нему пожаловало
признание. Молодому автору была присуждена Пушкинская премия.

При всей ироничности, насмешливости Чехов считал, что
писатель должен ИЗОБРАЖАТЬ, а не СУДИТЬ.

Инсценировка рассказа «Радость»

Второй ведущий

Он любил повторять,
что человек, который не работает, всегда будет чувствовать себя пустым и
бездарным. «Праздная жизнь не может быть чистою» – так говорит доктор Астров у
Чехова. Сам же он работал, даже когда слушал. Его записные книжки полны
сюжетов, схваченных на лету. Иногда он вынимал из стола записную книжку и,
подняв лицо стеклами пенсне, говорил:
Чехов

— Ровно сто сюжетов!
Да-с, милсдарь! Не вам чета, молодцы! Хотите, парочку продам? Какие сюжеты я
предпочитаю? Простые. Например, рассказ «Не в духе».

(Негромко  звучит мелодия «Подснежнник» из цикла «Времена
года» П.И. Чайковского.Третий и  четвёртый  ведущие выходят на сцену)

третий ведущий

Они очень разные, герои Чехова… Да знаете, и в нём самом, в
его личности есть загадка. Он тревожит нас и словно уходит от прямого ответа. В
особенности, когда спрашиваешь в упор: хороши или дурны люди? Зачем жить?

Вот его
рассказ «Дочь Альбиона».

четвертый ведущий

Его рассказы емкие по
содержанию. Это достигалось простой, ясной речью автора, динамичным действием,
выразительной деталью сюжета, говорящими фамилиями и именами героев. В
произведениях Чехова описывается частный случай, участником которого становится
обыкновенный человек

(инсценировка
рассказа  «Размазня»)

Первый ведущий

Будучи врачом, он мог
наблюдать людей в самые отчаянные и кризисные моменты. Болезнь и нищета не
лгут. Человек представляется Чехову существом, страдающим и часто в своей
гнусности близким животному. Ни один писатель не действовал так активно, как
Чехов – врач и советчик. Он пытался облегчить людские страдания. Кстати,
доктором он был превосходным. Живя в Мелихове, он обслуживал 25 деревень, 4
фабрики и монастырь. Часто приходилось ходить пешком по осеннему бездорожью, по
двое суток не ночевать дома.
Обращавшихся к нему за помощью Чехов лечил бесплатно.

инсценировка
рассказа  «Ах, зубы!»

первый ведущий

Если взглянуть на написанное Чеховым за его недолгую жизнь
–  а это 20 томов – непременно поразишься и глубине его таланта, и
большому уму, и огромной духовной силе.

второй ведущий

Как отнёсся Чехов к внезапно раскатившейся своей славе?
Упоение известностью он пережил быстро и бесследно, как детскую болезнь.
Сначала ему нравилось, что о нём заговорили в газетах, с иронической гордостью
замечал, что в буфете на него тычут пальцем, малознакомые люди стараются
услужить и угощают бутербродами. Но то, на что другому потребны были бы годы и
десятилетия, Чехов исчерпал в несколько месяцев. Упоение славой он изжил очень
быстро. Говорил, что Толстой занимает, по его мнению, первое место  в русском
искусстве, Чайковский – второе, он же, Чехов, знаменитость № 877.

инсценировка
рассказа  «Неудача»

Все ведущие выходят на сцену (Негромко звучит мелодия  вальса
Е. Доги из к/ф «Мой ласковый и нежный зверь», постепенно усиливаясь)

Первый ведущий

За  год до смерти однажды во время ночной беседы под луной
Чехов вдруг сказал Бунину:

Чехов

«Знаете, сколько лет ещё будут меня читать? Семь. – «Почему
семь?» — «Ну, семь с половиной».

Второй ведущий

Чехов ошибался. Его будут читать всегда. В русской литературе
есть огромные, великие художники пророческого склада – наставники, провидцы,
учителя. Гоголь, мечтавший говорить миру с кафедры. Психолог Достоевский,
провидец Толстой…

Третий ведущий

В Чехове не было величавой осанки олимпийца. Он не гений,
парящий над людьми. Все время звонит его колокольчик, подзывающий к себе людей.

Четвёртый ведущий

Он словно равный среди нас, в пёстрой толпе. Он
поразительно знает людей, и не щадит и жалеет их.

И по своей трезвости, отсутствию иллюзий и готовой веры –
это писатель XXI века. Современник нашим дням.

(Музыка усиливается.Ведущие медленно
уходят со сцены.)

Сценарий показа по сценической речи и актёрского мастерства по рассказам А.П.Чехова.

2010-2011 учебный год

Театрального коллектива «Ника»

Действующие лица:

Автор

Толстый

Тонкий

Товарки 8 человек

Генерал-Очумелов

Городовой- Елдырин

Хрюкин- потерпевший

Прохор-повар

собачка

Звучит музыка, слышен стук печатной машинки. Гаснет свет. На просцениуме отображается тень печатающего писателя.

Появляется со свечой 3 девушки. Ставят на стол.

.Уходят.

Зажигается свет на сцене.

Звучит музыка П.И.Чайковского, медленно затихая. Слышится мелодия скрипки, нежная и волнующая. На фоне мелодии, медленно выходя на сцену,
актер в роли Чехова произносит монолог из рассказа «Скрипка Ротшильда»:
— И почему человек не может жить так, чтобы не было потерь и убытков? Зачем люди всегда делают не то, что нужно? Зачем бранился всю жизнь, рычал, бросался с кулаками, обижал жену и, спрашивается, с какой надобности  давеча напугал и оскорбил бедного Ротшильда? Зачем люди вообще мешают жить друг другу? Ведь от этого какие убытки! Если бы не было ненависти и злобы, люди имели бы друг от друга громадную пользу! Зачем на свете такой странный порядок, что жизнь, которая дается человеку только один раз, проходит без пользы?

Уходит снова гаснет свет тень печатающего автора.

Появляется юноша и девушка показ слайдов А.П.Чехова и где бы А.П. Чехов)

    Девушка4: 

Девушка5:

Таганрог, Москва, Сахалин, Мелихово, Ялта — эти памятные места связаны с именем Чехова. Это вехи на его короткой, но яркой, как пламя свечи, жизни. Каждое из них достойно отдельного разговора.

      У Чехова совершенно особая природа юмора. Он рассчитан на умного, думающего читателя. Влюбленность в жизнь, изображение бесконечных  человеческих изменений, уважение к человеку, каким бы он ни был, — вот в чем тонкость чеховских рассказов.

Звучит музыка. Гаснет свет. На просцениуме появляется писатель А.П.Чехов. с машинкой в руках печатает и читает рассказ. «Толсты и Тонкий»слайды вокзала зарисовки из книги А.П.Чехова ,иллюстрации.

Чехов:

На вокзале Николаевской железной дороги встретились два приятеля: один толстый, другой тонкий. Толстый только что пообедал на вокзале, и губы его, подернутые маслом, лоснились, как спелые вишни. Пахло от него хересом и флер-д’оранжем. Тонкий же только что вышел из вагона и был навьючен чемоданами, узлами и картонками. Пахло от него ветчиной и кофейной гущей. Из-за его спины выглядывала худенькая женщина с длинным подбородком — его жена, и высокий гимназист с прищуренным глазом — его сын.

Вышли на просцениум с вещами.

Толстый: Порфирий! ( воскликнул толстый, увидев тонкого)

Ты ли это? Голубчик мой! Сколько зим, сколько лет!

Тонкий: Батюшки! (изумился тонкий)Миша! Друг детства! Откуда ты взялся?

Автор: Приятели троекратно облобызались и устремили друг на друга глаза, полные слез. Оба были приятно ошеломлены.

Толстый: Ну, как живешь, друг? (восторженно глядя на друга) Служишь где? Дослужился?

Тонкий: Служу, милый мой! Коллежским асессором уже второй год и Станислава имею. Жалованье плохое… ну, да бог с ним! Жена уроки музыки дает, я портсигары приватно из дерева делаю. Отличные портсигары! По рублю за штуку продаю. Если кто берет десять штук и более, тому, понимаешь, уступка. Пробавляемся кое-как. Служил, знаешь, в департаменте, а теперь сюда переведен столоначальником по тому же ведомству… Здесь буду служить. Ну, а ты как? Небось, уже статский? А?

Толстый: Нет, милый мой, поднимай повыше. Я уже до тайного дослужился… Две звезды имею.

Стоп-кадр.

Автор: Тонкий вдруг побледнел, окаменел, но скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой; казалось, что от лица и глаз его посыпались искры. Сам он съежился, сгорбился, сузился… Его чемоданы, узлы и картонки съежились, поморщились…

Тонкий: Помилуйте… Что вы-с… (захихикал тонкий, еще более съеживаясь) Милостивое внимание вашего превосходительства… вроде как бы живительной влаги..

в это время автор печатает на машинке и читает:

Толстый хотел было возразить что-то, но на лице у тонкого было написано столько благоговения, сладости и почтительной кислоты, что тайного советника стошнило. Он отвернулся от тонкого и подал ему на прощанье руку.

Уходят за ткань(тень):

Тонкий стал отдавать поклон- почтения….прощаясь вцепился в руку тонкого пытаясь поцеловать. Толстый отдёрнул руку и пошёл…Тонкий смотрел ему в след наклонившись…

Слайды. Презентация 2

Девушка7: Чехов любил повторять, что если человек не работает, не живёт в той художественной атмосфере, которая так раскрывает глаз художника, то будет чувствовать себя пустым, бездарным. Иногда он вынимал из стола свою записную книжку и, подняв лицо и блестя стёклами пенсне, мотал ею в воздухе и говорил: «Ровно сто сюжетов! Да-с, милсдарь! Не вам, молодым, чета! Хотите, парочку продам?»

9-ая девушка

Презентация 3 детство….

Инсценировка «Хамелеон»

Звук печатной машинки. Свет гаснет. Видна тень печатающего автора. Прожектор гаснет и показ слайда базарная площадь.

Звучит музыка появляются ширмы с надписью Центральный рынок и подметающий дворник .

Звучит весёлая музыка появляются девушки современно одетые.Небольшая хореографическая композиция. Раскладываю товар, вынимают из больших узбекских сумок. появляется дама с собачкой! дворник подметает, пробегает

Девушка1:Как у нашего двора,

Ой как ярка!

Девушка2:

Словно радуга взошла

Чудо ярмарка!

Девушка3:Ах,какой собрался люд!

Девушка4:Люди важные!

Девушка 5:А те которые не важные- те ряженные!

Девушка6:Как пошёл гулять народ то по ярмарке!

Девушка7:Кто по ягоды пошёл!

Девушка8: Кто по яблоки!

Девушка1: кто по яблоки пошёл!

Девушка2: Кто по пряники!

Девушки 3и 4: Всем охота погулять, да на празднике!

Все: Ярмарка! Ярмарка! Ярмарка! Ярмарка!

Девушка5: Ярмарка! Ярмарка!

Девушка6:Кто валенки валяет!

Девушка 7:Акто балду гоняет!

Девушка8:приходи честной народ!

Все: к нам на ярмарку спешите, весь товар вот раскупите!

На сцене в командном шаге появляется Генерал Очумелов.

Генерал: Ать два левый, ать два правый!

Это кто шагает бравый?

Сапоги кругом дрожат!

Товарки: Дело ясное- сержант!

Генерал: Кто меня не узнаёт! Тот пускай опять поют! Запевай!

Товарки: Ать дав левый, ать два правый!

Генерал: Это кто шагает бравый?

В новый корпус словно франт!

Товарки: неужели лейтенант?

Генерал: Нас опять не узнают! Так пускай опять поют? Запевай!

Товарки: Ать дав левый, ать два правый!

Генерал: Это кто шагает бравый?

Товарки: Это видно, капитан?

Генерал: До чего ж народ ,балван!

Товарки: Ать дав левый, ать два правый!

Генерал: Это кто шагает бравый?

Товарки: Неужели сам майор?

Генерал: Всем отставить этот вздор!

Товарки: Ать дав левый, ать два правый!

Генерал: Это кто шагает бравый?

Товарки: Остаётся –Генерал!

Генерал: Верно! Чёрт бы вас побрал!

На месте, стой,раз,два. Смирно!

(зрителям)Всем встать! Можете сесть!

Эй народ товар готовь! Товар под стол, денежки на стол!

Товарки убегают, одна не успела уйти.

Генерал: Я полицейский бравый и у меня карман не дырявый!

Направляется к последней товарки, ему вручает свою сумку и убегает. Он начинает осматривать сумку, примерять товар и вдруг слышит!

Мужчина(Хрюкин): ( кричит за кулисами) Так ты кусаться, окаянная? Ребята, не пущай ее! Нынче не велено кусаться! Держи! А… а! Не пущай!

Появляются Человек в расстегнутой жилетке и, подняв вверх правую руку, показывает толпе окровавленный палец за ним товарки

Продолжает свой путь по базарной площади.

Товарка4: кому товар!

Товарка5:Товары по десять рублей! Все по десять!

Товарка6:Ярамарка!Ярмарка!

Товарка7:славная!Яркая!А весёлая!

Товарка8:приходи честной народ всех вас ярмарка зовёт!

Расходятся.

Звучит музыка!

Сайды на сцене!

6

Литературно-музыкальная композиция «Памяти Чехова»

Второй ведущий Звучит мелодия «Времена года» П.И. Чайковского

Здравствуйте, дорогие друзья!

Сегодня мы собрались в этом зале в память великому русскому писателю Антону Павловичу Чехову, родившемуся 29 января 1860 года.

С произведениями Чехова мы знакомимся с раннего детства. Кто не помнит впервые прочитанный мамой рассказ «Каштанка»? Этот рассказ, наверное, до сих пор остаётся одним из самых любимых произведений для многих, сидящих в этом зале.

Кому не известны цитаты:«Человек – это то, во что он верит», «В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». Но далеко не все помнят, что их автором был Антон Павлович Чехов, великий русский писатель, чья слава распространилась далеко за пределы нашей страны и не померкла до сегодняшнего дня.

Итак, давайте встретимся с А. П. Чеховым.

– выходит Чехов

Первый ведущий

У него было большое, открытое лицо с добрыми смеющимися глазами. Беседуя с кем-то, он иногда пристально вглядывался в говорящего, но тотчас же вслед опускал голову и улыбался какой-то особенной, кроткой улыбкой. Вся его фигура, открытое лицо, широкая грудь внушали особенное к нему доверие, — от него как бы исходили флюиды сердечности…

(Музыка стихает)

(Проецируется фотография Дома-музея А. П. Чехова в Москве)

Второй ведущий

Личные вещи Антона Павловича… Пенсне. Воротничок. Запонки. Медицинский стетоскоп. Колокольчик – стоял на тумбочке у постели Чехова во время его болезни. Чехов подзывал им к себе людей…

Первый ведущий

Простите, как вы сказали? Подзывал к себе людей? Нельзя ли послушать, как он звонит?

(Колокольчик звонит сначала слабо, потом громче и громче. Потом стихает.)

Чехов

«К моим мыслям о человеческом счастье всегда почему-то примешивалось что-то грустное… Я соображал: как, в сущности, много довольных, счастливых людей! Какая это подавляющая сила! Вы взгляните на эту жизнь: наглость и праздность сильных, невежество и скотоподобие слабых, кругом бедность невозможная, теснота, вырождение, пьянство, лицемерие, враньё… Между тем во всех домах и на улицах тишина, спокойствие; из пятидесяти тысяч, живущих в городе, ни одного, который бы вскрикнул, громко возмутился… Всё тихо, спокойно, и протестует одна только немая статистика: столько-то сошло с ума, столько-то вёдер выпито, столько-то детей погибло от недоедания… И такой порядок, очевидно, нужен; очевидно, счастливый чувствует себя хорошо только потому, что несчастные несут своё бремя молча, и без этого молчания счастье было бы невозможно. Это общий гипноз. Надо, чтобы за дверью каждого довольного, счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал бы стуком, что есть несчастные, что, как бы он ни был счастлив, жизнь рано или поздно покажет ему свои когти, стрясётся беда – болезнь, бедность, потери, и его никто не увидит и не услышит, как теперь он не видит и не слышит других».

Второй ведущий

Эти слова были написаны более ста лет назад(«Крыжовник», 1898 г.), но звучат так, словно родились только что и относятся к нашей сегодняшней жизни. В них – весь Чехов. Антон Павлович и был тем самым человеком «с молоточком», который напоминал в своё время, да и теперь напоминает, что жить пошло, скучно, безынтересно нельзя, что «в человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». Он самый близкий нам из классиков по времени, мироощущению и тому идеалу, который он выдвинул в своём творчестве и в жизни.

(Негромко звучит мелодия «Подснежнник» из цикла «Времена года» П.И. Чайковского. Третий и четвёртый ведущие выходят на сцену)

третий ведущий

Писать Чехов начал ещё в Таганроге. А в1880 году в журнале «Стрекоза» появляются первые публикации его юмористических рассказов. Чехов публикуется под самыми разными смешными псевдонимами: Балдастов, Человек без селезёнки, Антонсон, Антоша Чехонте, Акакий Крапива, Врач без пациентов и др.

четвертый ведущий

Сегодня мы назначили встречу Чехову и героям его рассказов. Я надеюсь, что эта встреча будет полезной, поможет нам посмотреть на себя со стороны.
      Мне бы хотелось, чтобы вы задумались над словами Чехова: «Победа из побед– победа над собой».

третий ведущий

 Чтобы понять, как стать настоящим человеком, нужно понять, что же такое человеческие пороки. В этом нам сегодня поможет мудрый учитель и тонкий психолог Антон  Павлович Чехов и герои его рассказов.
      «Тогда человеку станет лучше, когда вы покажете ему, каков он есть» Такую цель ставил перед собой великий писатель    

 «Чехов –это Пушкин в прозе» (Л. Толстой).
Такую высокую оценку творчеству Чехова дали классики русской литературы. Действительно, Чехов – один из тех писателей, которые входят в нашу жизнь с детства и остаются там навсегда.

  четвертый ведущий

    Давайте, ребята, совершим путешествие по чеховским рассказам .

В ранних рассказах Чехова смех весел и заразителен, не «смех сквозь слёзы», что было характерно для русской литературы, а смех до слёз.

Инсценировка рассказа «Лошадиная фамилия»

(Негромко звучит мелодия «Подснежнник» из цикла «Времена года» П.И. Чайковского.1 и 2 ведущие выходят на сцену)

первый ведущий

Милые чеховские шутки…Только за годы учения в университете им написано почти двести рассказов, фельетонов, сценок… Никто не заметил, как он стал знаменит. В двадцать шесть лет к нему пришла известность. Один за другим выходят сборники его рассказов. В двадцать восемь к нему пожаловало признание. Молодому автору была присуждена Пушкинская премия.

При всей ироничности, насмешливости Чехов считал, что писатель должен ИЗОБРАЖАТЬ, а не СУДИТЬ.

Инсценировка рассказа «Радость»

Второй ведущий

Он любил повторять, что человек, который не работает, всегда будет чувствовать себя пустым и бездарным. «Праздная жизнь не может быть чистою» – так говорит доктор Астров у Чехова. Сам же он работал, даже когда слушал. Его записные книжки полны сюжетов, схваченных на лету. Иногда он вынимал из стола записную книжку и, подняв лицо стеклами пенсне, говорил:
Чехов

(Негромко звучит мелодия «Подснежнник» из цикла «Времена года» П.И. Чайковского.Третий и четвёртый ведущие выходят на сцену)

третий ведущий

Они очень разные, герои Чехова… Да знаете, и в нём самом, в его личности есть загадка. Он тревожит нас и словно уходит от прямого ответа. В особенности, когда спрашиваешь в упор: хороши или дурны люди? Зачем жить?

Вот его рассказ «Дочь Альбиона».

четвертый ведущий

Его рассказы емкие по содержанию. Это достигалось простой, ясной речью автора, динамичным действием, выразительной деталью сюжета, говорящими фамилиями и именами героев. В произведениях Чехова описывается частный случай, участником которого становится обыкновенный человек

(инсценировка рассказа «Размазня»)

Первый ведущий

Будучи врачом, он мог наблюдать людей в самые отчаянные и кризисные моменты. Болезнь и нищета не лгут. Человек представляется Чехову существом, страдающим и часто в своей гнусности близким животному. Ни один писатель не действовал так активно, как Чехов – врач и советчик. Он пытался облегчить людские страдания. Кстати, доктором он был превосходным. Живя в Мелихове, он обслуживал 25 деревень, 4 фабрики и монастырь. Часто приходилось ходить пешком по осеннему бездорожью, по двое суток не ночевать дома.
Обращавшихся к нему за помощью Чехов лечил бесплатно.

инсценировка рассказа «Ах, зубы!»

первый ведущий

Если взглянуть на написанное Чеховым за его недолгую жизнь – а это 20 томов – непременно поразишься и глубине его таланта, и большому уму, и огромной духовной силе.

второй ведущий

Как отнёсся Чехов к внезапно раскатившейся своей славе? Упоение известностью он пережил быстро и бесследно, как детскую болезнь. Сначала ему нравилось, что о нём заговорили в газетах, с иронической гордостью замечал, что в буфете на него тычут пальцем, малознакомые люди стараются услужить и угощают бутербродами. Но то, на что другому потребны были бы годы и десятилетия, Чехов исчерпал в несколько месяцев. Упоение славой он изжил очень быстро. Говорил, что Толстой занимает, по его мнению, первое место в русском искусстве, Чайковский – второе, он же, Чехов, знаменитость № 877.

инсценировка рассказа «Неудача»

Все ведущие выходят на сцену (Негромко звучит мелодия вальса Е. Доги из к/ф «Мой ласковый и нежный зверь», постепенно усиливаясь)

Первый ведущий

За год до смерти однажды во время ночной беседы под луной Чехов вдруг сказал Бунину:

Чехов

«Знаете, сколько лет ещё будут меня читать? Семь. – «Почему семь?» — «Ну, семь с половиной».

Второй ведущий

Чехов ошибался. Его будут читать всегда. В русской литературе есть огромные, великие художники пророческого склада – наставники, провидцы, учителя. Гоголь, мечтавший говорить миру с кафедры. Психолог Достоевский, провидец Толстой…

Третий ведущий

В Чехове не было величавой осанки олимпийца. Он не гений, парящий над людьми. Все время звонит его колокольчик, подзывающий к себе людей.

Четвёртый ведущий

Он словно равный среди нас, в пёстрой толпе. Он поразительно знает людей, и не щадит и жалеет их.

И по своей трезвости, отсутствию иллюзий и готовой веры – это писатель XXI века. Современник нашим дням.

(Музыка усиливается.Ведущие медленно уходят со сцены.)