Сочинение по литературе в декабре.
2022-2023 учебный год.
Как подготовиться к сочинению по литературе в декабре?
РЕКОМЕНДАЦИИ.
Особенности сочинения по литературе в декабре в 2022-2023:
Учащимся будет предложено 6 тем, из которых выпускник сам выбирает одну тему, по которой будет писать.
Будут предложены темы по ТРЁМ направлениям:
- духовно-нравственные ориентиры в жизни человека.
- семья, общество, Отечество в жизни человека.
- природа и культура в жизни человека.
Каждое направление тем имеет конкретные подтемы (см. ЗДЕСЬ).
Данные направления сформированы на базе открытого банка тем на сайте ФИПИ (тем там предложено более тысячи!)
Сделаем выводы.
- Выпускников на экзамене будут ждать довольно общие темы. Это огромный плюс. Данные темы можно раскрыть на очень многих примерах из произведений литературы.
- Выбор тем очень большой, причём по самой разнообразной тематике: нравственные проблемы, семья в жизни человека, роль произведений искусства, природа и человек и т.д.
- Если ученик читал произведения, то написать сочинение для него не составит труда.
Как готовиться к сочинению по литературе в декабре?
- Подберите произведения по каждому направлению. Если вы читали их давно, то вспомните их краткое содержание (в Интернете много сайтов, имеющих данную информацию).
- Важно! Если вы НЕ читали произведение, то не используйте его в качестве аргументов, можете допустить фактические ошибки, да и анализа качественного не получится.
- Повторите, какова структура сочинения, что нужно писать в каждой его части.
- Нужно ли делать упор во время подготовки на одной- двух темах (так делают некоторые учащиеся). Я не рекомендую этого делать. Может случиться так, что по направлениям, которые вы выбрали, будут предложены более сложные темы, чем по тем, к которым вы не готовились. Зачем сужать себе круг тем?
- Подбирайте произведения, в которых представлены многие темы.
Приведу пример.
Л.Н. Толстой «Война и мир».
1.Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека.
Внутренний мир человека и его личностные качества.
Все главные герои (Наташа Ростова, Пьер Безухов, Андрей Болконский) романа имеют богатый внутренний мир: живут по нравственным принципам, мечтают о нужности обществу, ищут достойный путь в своей жизни; они добры, милосердны, великодушны, сильны духом.
Им противопоставлены такие герои, как все члены семьи Курагиных, для которых на первом плане – эгоистические меркантильные интересы.
Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
Это продолжение сказанного выше. Душевное богатство героев, чёткое следование законам добра определяет их отношение к окружающим, близким, народу вообще.
Герои же эгоистичные, себялюбивые безразличны к судьбам окружающих, к высокомерны, даже грубы.
Познание человеком самого себя.
Любимые герои Л.Толстого находятся в поисках жизненного пути. Они ошибаются, но понимают это и находят верную дорогу.
Свобода человека и ее ограничения.
По данному направлению можно найти аргументы в «Войне и мире», но лучше привести другие произведения (например, М.Ю. Лермонтов «Мцыри», «Легенда о Ларре» из рассказа М. Горького «Старуха Изергиль».
2.Семья, общество, Отечество в жизни человека.
Семья, род; семейные ценности и традиции.
Сравнение семей Ростовых, Болконских, Курагиных.
Человек и общество.
Цели А. Болконского, П. Безухова, Н. Ростовой – быть нужными в обществе, они не находятся в стороне от важнейших событий в стране, они вместе с народом.
Отрицательные же герои могут только красиво рассуждать о служении Отечеству, но они далеки от желания реально приносить пользу стране.
Родина, государство, гражданская позиция человека.
Тема перекликается с предыдущей.
3.Природа и культура в жизни человека.
Природа и человек.
В романе много примеров, в которых автор показал связь человека и природы, отражение внутреннего мира героев через их восприятие природы: небо Андрея Болконского, его встречи с дубом, ночь в Отрадном для Наташи.
Наука и человек.
Это единственная тема, не нашедшая отражение в романе.
Искусство и человек.
Вспомним, как танцевала Наташа народный танец, как пела она Николаю в период, когда ему было очень тяжело, как весело танцуют на именинах Наташи и её матери. Отношение к музыке отражает глубокие чувства героев, их умение воспринимать прекрасное всей душой.
ТАКИМ ОБРАЗОМ, повторив содержание романа «Война и мир», вспомнив характеристики героев романа, вы, ребята, будете готовы к очень многим темам.
Рекомендую повторить следующие произведения:
- А.С. Пушкин. «Капитанская дочка».
- М.Ю. Лермонтов. «Мцыри».
- Ф.М. Достоевский. «Преступление и наказание».
- И.А. Гончаров. «Обломов».
- А.М. горький. «Старуха Изергиль» (легенды о Данко и Ларре).
- М.А. Шолохов. «Тихий Дон».
- М.А. Булгаков. «Матер и Маргарита», «Собачье сердце».
- В. Быков. Одну из повестей, например, «Обелиск».
Конечно, это минимум произведений, но если их вы будете знать хорошо, то многие темы сможете раскрыть на экзамене.
Напомню критерии, по которым будут проверять ваши сочинения.
Всегда помните их, учитывайте при написании сочинения.
КРИТЕРИИ оценивания сочинения в декабре.
- Критерий No 1 «Соответствие теме».
Помните, что это один из важнейших критериев. Если в сочинении не раскрыта тема, то работа не будет зачтена.
Критерий № 2. «Аргументация. Привлечение литературного материала».
«Незачет» ставится, если сочинение не содержит аргументации, или в нем существенно искажено содержание выбранного текста, или литературный материал лишь упоминается в работе (аргументы примерами не подкрепляются).
ЗАПОМНИТЕ!
Критерии № 1 и № 2 являются основными.
Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить «зачет» по критериям No 1 и No 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет» по одному из других критериев.
ВАЖНО!
Можно привлекать для аргументации
художественные произведения, дневники, мемуары, публицистику, произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), другие источники отечественной или мировой литературы (достаточно опоры на один текст).
ПОЯСНЕНИЕ.
Конечно, легче писать сочинение по литературному произведению.
Критерий № 3. «Композиция и логика рассуждения».
Необходимо знать структуру произведения (вступление, основная часть, заключение), чётко делить текст на абзацы, придерживаться логики изложения, то есть одно должно вытекать из другого, всё должно быть взаимосвязано.
Критерий № 4. «Качество письменной речи».
Качество речи – это и богатство лексического запаса, разнообразные синтаксические конструкции (не нужно писать слишком «простенькие» предложения), отсутствие речевых ошибок.
Критерий № 5. «Грамотность».
«Незачет» ставится при условии, если на 100 слов в среднем приходится в сумме более пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных.
Наконец, есть определённые требования к сочинению.
ДВА требования к сочинению в декабре:
Требование 1. Объём сочинения.
Рекомендуемое количество слов – от 350.
Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается.
Если в сочинении менее 250 слов, то выставляется «незачет».
Обратите внимание!
В подсчет слов включаются все слова, в том числе и служебные.
Требование 2. «Самостоятельность написания итогового сочинения»
Не допускается списывание сочинения из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста.
Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме).
Объем цитирования не должен превышать объем собственного текста участника.
Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за невыполнение требования No 2 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).
Таковы особенности, критерии оценивания сочинения, требования к нему.
Осталось самое главное – а КАК ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ?
Об этом – в следующей статье. Статья ЗДЕСЬ.
Мельникова Вера Александровна.
6 советов, которые помогут тебе подготовиться к итоговому сочинению 2022
Через полтора месяца одиннадцатиклассников ждёт первое серьёзное испытание — итоговое сочинение. По результатам ИС ты будешь допущен к сдаче ЕГЭ (либо не допущен, но такой вариант мы даже не рассматриваем). За сочинение ты также можешь получить дополнительные баллы при поступлении, а это веский аргумент, чтобы подготовиться и написать итоговое хорошо.
Совет № 1: изучи темы
В нашем материале мы рассказали всё, что тебе нужно знать об итоговом сочинении. Там же ты найдёшь темы, которые ФИПИ определил для абитуриентов 2022 года. Для начала перейди по ссылке и выпиши их. Далее — выдели в каждой из них главную мысль и поставь вопрос, на который ты должен будешь ответить в своём сочинении. Поможет тебе в этом подсказка от ФИПИ.
Подумай, какая из тем тебе ближе или на какую ты сможешь привести больше аргументов. Для этого постарайся рассмотреть темы с разных сторон. К примеру, если берёшь «Преступление и наказание — вечная тема», то подумай, как можно раскрыть понятия «преступления», «наказания» и «вечности» темы. Делай акцент не на том, что преступления — плохо, а наказания — хорошо, а на причинах этого. Поразмышляй, почему преступления совершаются, в каких жизненных ситуациях находится человек, почему всегда следует наказание и так далее.
Совет № 2: подбери литературу
Хоть итоговое сочинение и не является проработкой школьной программы, отсылки к произведениям русской литературы от тебя всё же ждут. Это поможет тебе в аргументации своей точки зрения и в любом случае послужит плюсом. Если ты уже разобрал темы итогового сочинения 2022, то подбери к каждой из них подходящую литературу. Причём это могут быть не только художественные, но и научно-популярные книги.
Из названия темы тебе может показаться, что сочинение нужно написать по произведению. Например, как в случае с темой «Преступление и наказание — вечная тема». Да, безусловно, ты можешь обратиться к книге Достоевского, но тут скорее нужно раскрыть саму тему, а не написать пересказ произведения классика. Помимо «Преступления и наказания» можешь вспомнить «Леди Макбет Мценского уезда» Николая Лескова или Герасима из «Муму» Тургенева.
Совет № 3: сделай конспекты
Не исключено, что некоторые произведения ты мог забыть или вовсе не читал. Мы прекрасно понимаем, что перечитывать их в полном объёме — задача времязатратная (есть ведь дела поважнее, правда?). А краткие содержания обычно не запоминаются, а потом сюжет путается в голове. Как быть? Отличный выход — сделай мини-конспекты по каждому произведению!
Какая информация пригодится: имена героев, их роли, краткий сюжет. Также обязательно выпиши цитаты, которые сможешь использовать при аргументации в своём сочинении.
Совет № 4: продумай структуру
Мы уже рассказывали, как написать сочинение-рассуждение на любую тему, где подробно рассказали о том, какая структура должна быть в сочинении. Если кратко, то это: вступление, основная часть и заключение. В основной части должно быть три аргумента с разных сторон: пример из науки (факты), из литературы и личный опыт. По этой схеме ты легко сможешь продумать структуру сочинения на каждую из тем. Просто составь краткий план на каждую из них: что можешь сказать во вступлении, какую литературу вспомнить и так далее.
Совет № 5: поищи факты
Как мы говорили в предыдущем пункте, твоя линия аргументации должна содержать какой-то факт, пример из литературы и личный опыт, если с последними двумя пунктами ты ещё можешь справиться без подготовки, то факты придётся поискать заранее. Какими они могут быть? Наука, статистические данные, результаты опросов — в общем, всё, что может подойти к твоей теме. И да, факты обязательно нужно записать, потому что незаписанная мысль = потерянная мысль.
Совет № 6: почитай другие сочинения
Ты можешь поискать в интернете, какие сочинения абитуриентов предыдущих лет набирают больше всего баллов. Проанализируй их: как выглядит вступление, какие выбраны метафоры, какие примеры приводятся и так далее. Это нужно для того, чтобы у тебя была «насмотренность» — навык, который поможет тебе быстро определить, что хорошо написано, а что не очень. В идеале, конечно, потренироваться и самому писать сочинения, так как теорию всегда нужно закреплять на практике.
Надеемся, советы Адукар были для тебя полезными. Если вдруг у тебя начинается паника, то спешим тебя успокоить: ешё есть все шансы подготовиться к сочинение не просто на «хорошо», а на «отлично»! Поэтому не теряй времени приступай к изучению материала. И да, помни, что в сочинении важна не только творческая подача, но и грамотность. Навыки правописания можешь здорово прокачать на наших онлайн-курсах подготовки к ЕГЭ.
Спасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что были полезны. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:
Итоговое сочинение 2022: всё, что о нём нужно знать
Как написать сочинение-рассуждение на любую тему?
Насколько хорошо ты знаешь произведения из школьной программы?
Не пропускай важные новости и подписывайся на наш YouTube, ВК, Instagram, Telegram.
***
Если хотите разместить этот текст на своём сайте или в социальной сети, свяжись с нами по адресу info@adukar.by. Перепечатка материалов возможна только с письменного согласия редакции.
Хочешь быть в курсе новостей ЦТ?
Подписывайся на Адукар в соцсетях!
Начни подготовку к ЦТ и ЦЭ прямо сейчас!
Адукар обещает крутых преподавателей, индивидуальный подход и много полезной практики.
итоговые занятия перед ЦТ? Такие занятия мы проводим уже четвёртый год, и преподаватели нашего учебного центра
научились достаточно точно предсказывать, какие вопросы будут на ЦТ. На этом занятии мы прорешаем их вместе с тобой!
Регистрируйся,
если еще не сделал этого — и увеличь свои шансы на поступление!
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Итоговое сочинение и не читающий деть 
Добрый день. Дочь в 10-м, но об Итоговом сочинении уже задумываемся. Есть две серьезные проблемы — грамотность, которой нет (вообще проблемы с русским с раннего детства) и то, что ребенок практически не читает школьную литературу и вообще книги. Читает в интернете, знает много, особенно в ее направлении (информатика и комп.науки), но из этого же не сделать аргументацию? Причем по содержанию сочинений все педагоги хвалят, на ОГЭ, не провали она грамотность, было бы почти максимум. Сайт ФИПИ мало чем помог, школа пока молчит на эту тему. С грамотностью работает, но пока грустно все. Направьте, плиз, где можно почитать, как все это проходит и оценивается? Насколько сложно получить зачет? Не хочется нарваться на ошибки при ОГЭ — угробили кучу времени на подготовку, а зачет на собеседовании получили все и точно столько его тратить было не нужно.
17.10.2021 21:35:11,
32 комментария
«Два капитана» Каверина+ фильм совеццкий с Токаревым-то, что надо для этого сочинения-универсальная книга-героизм-нравственность-война-природа-что хошь. Для нечитающего -идеальный вариант. Ну и изучите четко требуемую структуру и критерии оценки. Говорю как краевед:)
23.11.2021 22:01:58, Долматин
«Два капитана» Каверина прочтите+фильм наш совеццкий с Токаревым-доя сочинения-то, что надо-любовь-героизм-нравственность-природа-погода. Для нечитающего универчальный спасительный вариант. Ну и критерии-порядок требований изучите.
23.11.2021 21:56:12, Долматин
Большое всем спасибо, стало понятней и спокойней. Видимо, в школе ничего не говорят, потому что еще 10й класс и направлений тем еще нет, они будут в следующем году. Работает над тестовой частью, взяли курс «Соточка по русскому», учит правила и тесты там делает, в принципе, получается. Проблема, что когда пишет диктанты, сочинения, изложения все правила как будто улетучиваются. Я сначала подумала, что для зачета надо все критерии, поэтому и встал вопрос.
29.10.2021 18:53:42, Mikaella77
Не про итоговое, а про то, которое в ЕГЭ, по тексту.
Наши в 10 классе начинают в школе писать эти сочинения. Видела одно — ну не косноязычное, без всяких Типа, ну ваще и автор как бы намекает….
без ошибок Карова-сабака…
но 2/2 — пометки такие — не раскрыто почему война оставила след в каждой семье, не связки с утверждением, нет ответа на вопрос…
И совершенно естественно ребенок просит меня проверить новые сочинения. я в ужасе — села изучать.
схему нашла.
всетупление-проблема-связка,
комментарий 1, комментарий 2,
позиция автора, позиция школьника, заключение…
Вот вы мне скажите, дорогие родители, вы прям умеете согласно этим критериям проверять сочинения??? что для этого нужно, как научиться, если я прочитаю штук 10 — смогу??? или еще способ подскажите.
19.10.2021 16:42:28, Пила, Вино и Хохотало
Со старшем прошла егэ , теперь младший будет писать. Косноязычное, примитив, но четко по правилам. Крупным, читаемым почерком. » Правильные » авторы . Баллы соответственные .
20.10.2021 16:04:37, ЛУЧИК 1
Книги Сениной, названия не помню, но там точно про подготовку к сочинению на ЕГЭ.
И прерасное пособие Идельное сочинение. Yаша класснfя русичка просто визжала от восторга.
В Лабиринте покупала год назад.
Сын написал ЕГЭ по РЯ на 94, глупые ошибки и тесте и одна орфоргафическая в сочинении.
Насчет репетитора. Мы брали за 5 месяцев до ЕГЭ. Она протестировала сына, сразу сказала, что сочинение идеальное (после трех сочинений) , а вот с тестовой частью провал. Ей и занимались по часу в неделю.
Сын тоже не читающий, но для ЕГЭ прочел пару десятков произведений — 3-4 больших и десятка полтора маленьких. Есть рассказы. которые к половине проблем подходят. Их список в инетрнете можно найти с проблемами и аргументами.
20.10.2021 15:51:23, Наталья Свет.
ни разу не проверяла сочинения, сам справился, егэ по русс на 90 написал
20.10.2021 13:27:51, ВВ (быв.Не овен)
Даже не пыталась. Русский вообще а сочинение в частности это для меня темный лес. Учила школа и сам ребенок. Ребенок говорил что на сайте соточка по русскому есть бесплатная часть, это тестовая как поняла,и есть платная- это сочинение. Ребенок пользовался их бесплатной частью.Но плата там очень умеренная вроде,не дорого совсем. Ну и еще способ-поговорить со школьным учителем, наверняка в школе есть эксперты Егэ по русскому. Может скажут что дельное по конкретно Вашему ребенку- что ему нужно. Потому что критериям написания сочинения должна школа учить.
20.10.2021 12:57:20, Линдаа а
Я с сочинением не разберу. Для этого существуют репетиторы. Для тех кто сам прекрасно всё пишет, может и школы достаточно.
19.10.2021 17:48:18, Chernika
ну как минимум странно мне сейчас брать репа для 10 клашки по русскому, если есть 11 клашка поступатель…
но тем временем в ЭД растут 2ки((((((((((
придется учиться писать
19.10.2021 19:09:28, Пила, Вино и Хохотало
А какая связь? Или при наличии 11-классника у всех остальных проблемы не проблемы?
Взять репетитора, разобрать критерии сочинения, возможно понадобится всего несколько занятий. Или терпеть 2-ки, исправлять когда 10-классник станет выпускником и будет не странно попросить помощь специалиста.
20.10.2021 08:57:25, Иришка-Мартышка
Не вижу вообще связи , если хотите хороший балл и сейчас не хватает знаний которые дает школа,то нужен репетитор , а уж точно не мама проверяющая ошибки .
19.10.2021 21:27:07, Totosh
Книги читать надо. Было. И была бы грамотность
18.10.2021 21:20:03, ЕлВик
Нет. Лого проблемы, дислексию и т.п. чтение книг не исправляет.
20.10.2021 08:59:23, Иришка-Мартышка
Не правда!!! Я очень много читаю, а ошибок делают много.
19.10.2021 17:08:06, ЛУЧИК
Да, да, конечно, конечно! Ага, ага. И так как с возрастом прочитанного очень много, у всех должна быть повальная грамотность. Ждем-с. Сказочники ЕлВик ведь обещали!
19.10.2021 10:37:06, Lussi01
Или не было бы грамотности. У меня много читающий ребёнок безграмотнее нечитающего.
18.10.2021 22:35:50, Zeiva
Итоговое — это, которое в декабре? Вы знаете, его реально пишут все). Я так понимаю, что надо оооочень постараться, чтобы не написать. У сына моей подруги логопедия и грамотность реально нулевая. Зачет получил без проблем.
В качестве примера для итогового и для эссе в ЕГЭ по русскому, мой использовал одно единственное произведение))). Властелин Колец. Вы не поверите, но на всех пробниках, он умудрялся привести пример из этой книги и учитель это принимала. На экзамене сделал тоже самое и комиссия зачла.
Теперь настойчиво рекомендует младшему прочесть Властелин Колец и быть спокойным).
18.10.2021 19:05:18, oleal
Мой тоже не читающий (закончил школу 3 года назад), что уж он там писал в сочинении я не знаю, но по устной оценке учительницы там было — фиговое содержание и ни одной грамматической ошибки. Помню, последнее меня весьма порадовало.
18.10.2021 12:53:07, Чилим
Мой ребенок, физмат, 10-11 класс не прочел ни одной книги по программе, не слушал и не смотрел ничего. Учитель русского и литературы натаскала их на сочинение, и на ЕГЭ. За это ей огромное спасибо и поклон. Сочинение на 5 и доп баллы ИД при поступлении( кстати там если заявляешь сочинение на ИД, его перепроверяют). Если у вас нет такого учителя, может ближе к сочинению найти репа, который просто натаскает по критериям и подскажет как работать с грамотностью. Еще наш учитель говорил, что ребята, которые дружат с математикой, логикой всегда сочинения пишут хорошо, тк их логическое мышление позволяет им соблюдать все критерии.
18.10.2021 10:17:52, Olga&Paha
Надо писать диктанты. Переписывать тексты литературные
18.10.2021 10:00:36, Флера777
Странно, что сайт ФИПИ мало помог, там как раз вся официальная информация по критериям оценивания. Вы правильно проводите аналогию с собеседованием ОГЭ. Действительно, и то, и другое сдать нетрудно. А если ребенок не читает школьную литературу, пусть хотя бы фильмы смотрит по программным произведениям. Посмотреть фильм быстрее и проще, чем прочитать толстую книжку.
18.10.2021 08:30:22, Хоббит
Много читать не обязательно. Нужно взять те произведения, из которых можно надергать аргументов по большинству тем. Реально не сложно это.
Помню, сыну как-то составляла список, не на итоговое, а для ЕГЭ по русскому языку.
Помню, Капитанскую дочку прочитал, Старуху Изергиль…
Вот Старухой и аргументировал в итоге :))
18.10.2021 03:44:48, av10
А я не пойму, почему боятся итогового сочинения, которое сделано таким образом, чтобы всем зачёты проставили, хоть с 3-го раза.
И не боятся самого ЕГЭ, где тоже сочинение и баллы важны для поступления.
17.10.2021 22:21:23, Chernika
Баллы за ЕГЭ по русскому важны только гуманитариям
18.10.2021 18:53:38, &&&
Почему же. Кто с суммой баллов поступает тоже. Или уже есть Всеросс? Заклов олимпиад ещё не было, правил по олимпиадам на сайтах ВУЗов тоже.
18.10.2021 19:40:30, Chernika
Потому что технарям баллы по русскому ни на что не влияют, им важна математика, русский просто для галочки
18.10.2021 20:50:03, &&&
Как-то у вас плохо с математикой. На сумму влияет каждое слагаемое, а егэ по русскому — обязательный, поэтому он везде входит в список экзаменов. А посколько не труден, то и баллы у многих высокие.
20.10.2021 13:07:51, Dezi
Давно? Интересная «галочка», влияющая на общую сумму баллов. Вы не в курсе что поступают по сумме баллов, а не по одному предмету?
19.10.2021 11:53:30, Иришка-Мартышка
вы не в теме, совершенно. пишите чушь
19.10.2021 10:43:55, Lussi01
Это с каких пор? До сих пор еще по сумме баллов принимают.
18.10.2021 20:56:45, Mary M.
В нашей школе сказали, что за историю школы ни разу не было, чтобы итоговое сочинение завалили. Что нужно внимательно ознакомиться с критериями. Грамотность не важна. Надо быть иностранцем либо иметь диагноз, чтобы этот критерий завалить. Проверяют свои учителя в своей школе.
Я со своим нечитающим математиком тоже боюсь ИС, но учителя все говорят, что подготовки на уроках достаточно, все зачёт получат.
17.10.2021 22:16:01, Zeiva
Я не ошибусь, если скажу, что в сентябре ты планировал готовиться к итоговому сочинению (ИС) в октябре, в октябре — надеялся на ноябрь, а он пролетел быстро, и завтра тебе предстоит написать первый экзамен?.. Если я угадала, прочитай этот текст: собрали шаги, которые помогут настроиться на работу. А, если ты упорно готовился, все равно не закрывай материал: для тебя у нас тоже есть несколько советов.
Советы для тех, кто вообще не готовился
Шаг первый. Успокойся
Да, так бывает: надеялся, что подготовят в школе, или откладывал разбор направлений — уже неважно. Паникуешь? Это бессмысленно! Давай рассуждать вместе: паника занимает все твои мысли и требует много энергии. А на экзамене нужны именно силы и «свежая» голова — постарайся успокоиться: помедитируй, воспользуйся дыхательными техниками, выпусти негативные эмоции. А потом принимайся за работу: даже за один вечер можно повысить шансы на «зачет».
Шаг второй. Прочитай базовые правила
Если ничего не знаешь о структуре экзамена, загляни в наш большой материал об итоговом сочинении. Там мы рассказывали о правилах проведения испытания, направлениях, которым завтра будут соответствовать все темы из билета. Затем разберись, по какой структуре нужно строить свой развернутый и аргументированный ответ, постарайся запомнить этот план. Подумай, какие еще вопросы насчет сочинения у тебя могут возникнуть, и поищи ответы на них.
Шаг третий. Разбери направления и подбери произведения для аргументации
Здесь мы тоже практически все сделали за тебя. Описали направления в целом, а затем разобрали каждое из них: собрали возможные темы, добавили мнение эксперта, репетитора по русскому языку и литературе, и подсказали, в каких произведениях можно искать аргументы.
Как подбирать примеры? Предлагаем такой алгоритм:
1. Просмотри наши списки книг, вспомни, что читал и достаточно хорошо помнишь, и изучи наши рекомендации по формулированию аргументов из этого произведения
2. Затем проверь, знакомо ли тебе что-то из универсальных повестей, романов или рассказов. Если читал их, освежи в памяти при помощи краткого содержания и продумай (желательно на бумаге: так информация лучше усвоится) аргументы для разных направлений
3. После этого поищи либо подборки книг, в которых много аргументов, либо списки для конкретного направления. Посмотри, что ты тоже уже читал и неплохо помнишь, сформулируй примеры
4. Если читал мало, отталкивайся, наоборот, от известной тебе литературы: знаешь «1984»? Подумай, к какому направлению там есть иллюстрации
Шаг четвертый. Определись с направлением
Не торопись делать это, как только познакомишься со всеми блоками тем. Бывает так, что простой, на вид, вопрос невозможно раскрыть на конкретных примерах, и наоборот. Поэтому сначала проработай все направления (см. шаг третий), а потом выбери, что тебе больше по душе. Напомним: конкретные темы ты узнаешь непосредственно перед ИС, но подумать заранее, какие блоки кажутся более понятными, — возможность сэкономить время на самом экзамене.
Шаг пятый. Посмотри видео на «профильных» YouTube-каналах
О таких блогах мы рассказывали в обзорном материале про ИС. На разных каналах можно закрепить разбор структуры сочинения, узнать о небанальных произведениях, которые ты, возможно, читал, или найти «хорошие» (не слишком популярные и не содержащие грамматические, речевые или логические ошибки) клише.
Шаг шестой. Если есть время, напиши пробное сочинение
Это поможет снизить уровень волнения: будешь знать, что ждет завтра, — неизвестность уже не сможет напугать. Заодно запомнишь клише, отработаешь структуру сочинения и убедишься, что подобрать примеры реально. Однако здраво оценивай время: если на дворе ночь, лучше выспаться, чтобы на утро в голове не было каши.
Рекомендации тем, кто готовился, но не уверен в себе
Шаг первый. Подумай, что заставляет волноваться
Возможно, боишься не уложиться в отведенное время, забыть аргументы или не набрать нужное количество слов? Тогда почитай, как прошло итоговое сочинение в прошлом году: выпускники рассказали, что «на самом деле, было легко», «времени для написания сочинения достаточно», «темы были довольно легкие».
Если все равно волнуешься, повтори аргументы, вспомни, сколько времени уходило на написание пробников, сколько слов удавалось набрать. Главное, чтобы волнение мотивировало на бОльшее, а не заставляло забыть все, что ты выучил.
Шаг второй. Вспомни особенности работы
Структура сочинения, количество аргументов, клише, подходящие источники примеров — все это ты разбирал, нужно только вспомнить. Для этого достаточно, например, полистать конспекты, посмотреть видео на YouTube от репетитора или автора курсов. Можешь составить план повторения и двигаться по нему: количество аргументов, клише, объем работы, слова, которые использовать нельзя (например, «данный»: это канцеляризм).
Шаг третий. Освежи в памяти все аргументы
Совет будет похож на рекомендацию тем, кто вообще не готовился: сначала просмотри списки литературы для каждого (ну или сразу для всех) направления, определись, что ты читал, вспомни содержание этих произведений и возможные аргументы.
Затем сделай наоборот: выбери книги, которые знаешь, подумай, подойдут ли они хотя бы под одно направление. Если да, сформулируй возможные примеры, это поможет на экзамене. Кстати, вел читательский дневник — полистай и его: нужно «достать» из долговременной памяти все наработки, чтобы завтра не тратить на это время.
Универсальные советы
Совет первый. Посмотри финальные уроки по подготовке к ИС
Можешь остановиться на вебинаре Ляйсан Хутовой, на котором преподавательница разбирала стратегию написания работы и критерии оценивания, сложные темы и направления, советовала, что почитать. Мы давно знаем Ляйсан, а все трансляции у нее на канале бесплатные, поэтому смело рекомендуем.
Совет второй. Собери все необходимое и продумай план действий на утро
Не забудь взять паспорт, несколько ярких гелевых или капиллярных черных (нет, не синих — черных) ручек, лекарства, если они нужны. Можешь прихватить воду и шоколадку или другой компактный перекус: это сейчас кажется, что аппетита совсем нет, — на экзамене может потребоваться «подкрепление». Лучше унесешь еду обратно, чем будешь думать о голоде вместе темы работы.
Заранее приготовь все, что может потребоваться утром: реши, что наденешь, чем позавтракаешь. Кстати, про завтрак, если обычно его пропускаешь, попробуй съесть хотя бы небольшой бутерброд или йогурт: энергия на сочинении не помешает. Если обычно ешь плотно, но в этот раз не можешь справиться с волнением, подумай, что всегда «идет» хорошо и не вызывает отвращения.
Совет третий. Успокойся и настройся на успех
Даже если твои учителя говорили: «Вы завалите сочинение», не паникуй. По опыту знаем: не получить «зачет» обычно трудно. К тому же, итоговое сочинение — не ЕГЭ, ИС можно пересдать в этом году, причем выпускникам, помимо основного дня, дается еще два резервных. Да, хочется разделаться с этим испытанием побыстрее, но, если что, катастрофы не произойдет. Помни это и не накручивай себя.
Если почувствуешь, что сильно волнуешься, выйди в туалет, разомнись, умойся прохладной водой. Можно сделать несколько глотков воды или ненадолго отвлечься — порисовать в черновике, например. Также помогут дыхательные практики: «выдох в два раза длиннее вдоха» или «рамочное дыхание» (четыре счета для вдоха, еще четыре — для задержки дыхания, четыре — для выдоха, еще четыре — для задержки). В крайнем случае обращайся к врачу, который должен присутствовать в школе во время написания экзамена.
Накануне испытания не стоит перегружать голову информацией: достаточно вспомнить основные правила, посмотреть одно-два видео, сформулировать аргументы. Справиться с волнением поможет четкий план действий и снижение важности события:) Помни: ты усердно готовился к ИС не только последнее время, но и 11 лет в школе, поэтому «обречен» на успех. Если что-то не получится с первого раза, мир не рухнет. Выдохни, соберись и покажи, на что способен!
Больше об итоговом сочинении:
— Текст про ИС: 5uglov.ru/post/17135
— Разбор направления «Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина»: 5uglov.ru/post/17144
— Разбор направления «Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?»: 5uglov.ru/post/17157
— Разбор направления «Преступление и наказание — вечная тема»: 5uglov.ru/post/17174
— Разбор направления «Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня»: 5uglov.ru/post/17187
— Разбор направления «Человек путешествующий: дорога в жизни человека»: 5uglov.ru/post/17144
— Интервью с Ляйсан Хутовой: 5uglov.ru/post/17148
1
Как написать сочинение если не читал произведение?
Если нужно написать сочинение по произведению которое не читал, а знаешь толко очень кратко о чем написано в этом произведении. Как выкрутится в такой ситуации?
4 ответа:
3
0
Хорошо, если возможно пользоваться этой книгой или интернетом. В книге всегда есть предисловие, можно прочитать о чем эта книга. Ну или в интернете почитать аннотации к данному произведению. А если конечно, этим ну ни как нёльзя воспользоваться, а о чем это произведение, вы знаете. Остается только «лить воду», вперемешку с тем, что знаете вкратце об этом произведении. Желаю удачи!
2
0
Я еще учась в школе не испытывал особой тяги к чтению многих произведений из школьной программы. И тогда я открыл такой способ. Например вместо чтения 4-х томов «Войны и мира» я находил в библиотеке брошюрку «Лев Толстой и его роман «Война и мир» и добросовестно на ее основе писал сочинения
1
0
Сочинение, это умение передавать свои мысли и мнение на бумаге. Если же вы не читали произведение, вам поможет краткое содержание произведения. Читается легко и понятно, можно этому уделить 5 минут своего времени. То есть это нужно для ознакомления с основной мыслью и действиями в тексте произведения. После, нужно набросить план и выделить для себя основные моменты произведения. Далее, все зависит от того, насколько богата ваша речь. В написании сочинения важно использовать сравнения и аллегории.
Всегда использовал данный метод написания сочинений, каждый раз он меня выручает.
0
0
Почитайте готовые сочинения по этому произведению, их легко нацти в интернете. А потом напишите изложение своими словами, можно взять не одно сочинение за основу а несколько. Прочитав чужое сочинение можно легко написать свое не читая самого произведения.
Читайте также
Береза — очень красивое дерево. Оно стройное, с белым стволом и мягкими спадающими ветками.
Во все времена года береза хороша.
Весной на березе появляются нежно-зеленые листья и длинные, очень красивые сережки. Летом береза дарит нам легкую тень, а листья летней березы шуршат на ветру, как нежная музика. Осенью береза одевает ярко-желтый наряд. Листья постепено опадают, мягко кружась на ветру. Зимой дерево отдыхает. Особенно прекрасна береза, покрытая инеем или снегом.
Мы все очень любим березу за ее особенную красоту, нежность и неповторимость. Удивительное дерево.
Сочинение — как один из компонентов формы сдачи ЕГЭ все еще обсуждается. Но в 2014 году ничего меняться не будет.
Все перемены ожидают нас в 2015 году.
Планируется заменить часть С на сочинение, а также части А И Б претерпят свои изменения.
Я слышал, что хотят ввести такую форму сдачи как ГОВОРЕНИЕ.
Поживем — увидим.
У этого самого отца, помимо судимости, наверняка есть какая-то профессия. Вот и обратите на это внимание. Судимость описывать, конечно же, не надо. Пусть ребёнок напишет кем работает папа. Расскажет обобщённо об этой профессии и конкретно об отце. Этого будет достаточно для сочинения.
Для того чтобы написать сочинение на тему «Мое хобби», составьте план из трех частей:
- Вступление, напишите здесь о всех своих увлечениях, но отметьте свое любимое хобби. Почему именно его вы выбрали, чем оно вас заинтересовало.
- Основная часть, расскажите всю историю вашего хобби (можно добавить и общих исторических фактов), с чего все началось, каковы были первые успехи. Если ваше хобби — это спортивные увлечения, то можно отметить спортсменов, которыми вы восхищаетесь, так же и с рисованием, музыкой, литературой и т.д. Расскажите о том, как хобби влияет на вашу жизнь.
- Заключение, подведите итог вашего увлечения, обязательно отметьте достижения и высоты, которых вы достигли в своем любимом деле. Можно отметить и планы на будущее — чего вы хотите достичь, к чему стремитесь.
Стоит отметить, что хобби может быть любым, главное чтобы вам это занятие нравилось и приносило удовольствие, будь то: рисование, чтение, бег, футбол, плавание, бисероплетение, йога, а может быть вам просто нравится гулять по парку, т.е. любимое увлечение может быть разным.
У вас вопрос совершенно правильный. Мимо этого явления проходить нельзя. Конечно, при этом можно, скажем вспомнить, что у Пушкина была твердая двойка по математике. Так же есть и ребята, которые как их не напрягай, будут хорошо разбираться в технике, но при этом самостоятельно разобрать образы героев не смогут никогда. Даже если их учить этому всю жизнь. И я сталкивалась со многими взрослыми людьми по роду профессии, которые не могли разобрать действий героев ни в литературе, ни в жизни. Поэтому и совершали свои ошибки. А ведь в те времена, когда они учились, была еще нормальная советская даже школа. (Люди уже не молодые).
Наверное вот для такого человека, совсем технического склада ума, такие сочинения будут подспорьем. Он их спишет по причине полной неспособности написать свое.
Но вопрос, который здесь — шире. Он вообще о современном образовании в школах, которое вообще никуда не годится. Детей действительно не учат писать сочинения, не учат мыслить в рамках школьного предмета. А потом задание вот такое дают. Дальше что происходит?
Правильно думаете. Родители( и это чаще мама) лезут срочно в Интернет, потому что , извините, но еще перечитывать все произведения школьной программы ей может быть просто некогда. Она может быть работающая мама и ребенок у ней не один. И потом эта мама, вместо учителя, вооружившись знаниями из 2-3-х источников начинает уже сама заниматься со своим ребенком. А куда деваться? Учителя старой школы уходят и из школы и из жизни. Их некому заменить. Среди молодого поколения очень мало молодых учителей преподают в обычной бесплатной школе, все норовят в платный колледж устроиться и их можно понять.
Так что в большей мере это как мни странно, но материалы для несчастных родителей, которые хотят научить своих детей мыслить и стараются. Но т.к. давно предмет проходили, то точно что там было, уже не помнят и им надо освежить это в памяти в кратком варианте. А там уж все остальное само всплывет.