Как написать сочинение книга про меня

Примеры сочинений по направлению «Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня»

26.09.2021

Собираем самые различные примеры сочинений, которые можно использовать при подготовке по направлению «Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня» к итоговому сочинению в 2021-2022 учебном году.

Все примеры имеют статус «ЗАЧТЕНО» и могут использоваться как образцы. В конце каждого сочинения приведены рекомендации от эксперта — что можно улучшить.

Все работы написаны и проверены в рамках проекта https://vk.com/ege100ballov рубрика ИТОГ ЭКСПЕРТА https://vk.com/topic-10175642_47983604

Примеры по другим направлениям 2021-2022
Литература, примерные темы и как раскрыть «Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня» + всё остальное здесь

Примеры по направлению «Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня»

Сочинение №1

Тема: «Какую книгу я считаю величайшим достижением культуры», направление: «Книга (музыка, спектакль, фильм) про меня»

(Автор сочинения – Гончарова Алина Николаевна)

Наверное, каждый человек хоть раз задумывался над тем, какую книгу он считает величайшим достижением культуры. Так, с раннего возраста ребенок познает мир с помощью книг. Родители читают сказки, стихи, были, и нам кажется, что лучше этих произведений нет. Но это не так. Когда мы вырастаем, то по-другому смотрим на мир, понимаем, какие книги оказывают на нас наибольшее эмоциональное воздействие. Я только с четырнадцатилетнего возраста начала осознанно читать и анализировать книги. И если после прочтения произведения и смогла найти ответы на вопросы, то данную книгу я считаю великой.

Размышляя о великой книге, я не могу не братиться к произведению Льва Николаевича Толстого «Война и мир», в котором поднимается множество актуальных проблем.Одна из них – поиск смысла жизни. Главный герой, Андрей Болконский, ищет свое предназначение в жизни. Так, в салоне у Анны Павловны Шерер о понимает, что ему неинтересна свеская жизнь, пустые разговоры войне. Но чего же тогда хочет Андрей? Он жаждит славы. Чтобы стать наменитым , он отправляется на войну с целью наград и званий. Война готовила герою другую историю. В битве при Аустерлице Болконский был тяжело ранен, истекая кровью, он смотрел на небо, плывущие облака и понимал, что нужно что-то зменить в своей жизни.

После сражения Андрей переосмысливает жизнь. Герой винит себя в смерти жены, но решает не опускать руки и заботиться о своей семье . Андрей Болконский впадает в депрессию. И только юная девушка , Наташа Ростова, смогла вернуть его к жизни. Благодаря ей, он понимает, что такое настоящая любовь. Беззаботность, привлекательность девушки заставляют Андрея жить. Он хочет вместе с Наташей создать семью, воспитывать своего ребенка. Узнав об этом, отец героя отправляет его в армию . Правильно ли поступил Андрей, уехав в армию? Однозначного ответа никто дать не может. Ведь в то время нельзя было ослушаться отца и нужно было ехать. Но и молодую девушку опасно оставлять одну на долгое время, потому что вокруг много соблазнов. Когда Наташа изменила Андрею, он не смог ее сразу простить, хотя все равно любил. Смысл жизни героя заключался в служении Родине. Жаль, что герой не сразу понял, чего он хочет от жизни. Что не нужна ему слава, всеобщее признание, а верное служение Отечеству и тихая жизнь рядом с любимым человеком.

Таким образом, величайшим достижением культуры я считаю роман Л.Н. Толстого «Война и мир». К даннму произведению хочется возвращаться вновь и вновь, так как там отражены главные проблемы человечества. Когда возникает какой-либо вопрос, то ответ на него всегда можно найти в данном романе. И я знаю, что еще неоднократно вернусь к прочтению данного памятника культуры.

Соответствие теме зачёт
Аргументация. Привлечение литературного материала. зачёт
Композиция и логика рассуждения. незачёт
Качество письменной речи. зачёт
Грамотность. зачёт

ИТОГ: зачёт

Сочинение №2

Какого героя литературного произведения или фильма вы бы могли назвать родственной душой?

Есть ли будущее у мира, в котором нет места искусству? На мой взгляд, это приведёт к деградации и вырождению человечества. Именно произведения искусства делают нас более гуманными, милосердными, учат нас сопереживать другим людям. Например, книги называют «детьми разума», потому что они действительно возвышают человека и очищают его душу. Особенно приятно читать литературное произведение, на героя которого хочется равняться. Каких персонажей я могла бы назвать родственной душой?

В романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир» одна из главных героинь – Марья Болконская, честная и душевная девушка, которая восхищает своей природной чистотой и естественностью. Княжна Марья не отличается внешней красотой, скорее, наоборот, автор постоянно акцентирует внимание на её недостатках. Лицо девушки было «некрасивым и болезненным», отец не раз называет её «дурной» или «неловкой», а Анатоль Курагин отзывается о ней следующим образом: «Бедняга! Чертовски дурна!» Почему же эта героиня вызывает у читателей такую симпатию? У княжны Марьи большие, лучистые глаза, которые, как известно, являются зеркалом человеческой души. Действительно, эта робкая девушка обладает богатым внутренним миром, она всегда доброжелательна, искренне переживает за своих близких и умеет по-настоящему любить. Марья Болконская религиозна, живёт по христианским заповедям, согласно которым все люди равны и никому не следует желать зла. Героиня Толстого помогает «божьим людям», даёт образок брату, провожая его на войну, и отличается поразительным смирением и кротостью. Я думаю, что княжна Марья – идеал женщины, она заботлива и милосердна.

Ещё одной родственной душой я бы назвала заглавную героиню романа Ш. Бронте «Джен Эйр». Так же, как и княжна Марья, Джен некрасива и на первый взгляд кажется абсолютно посредственной и ничем не примечательной девушкой. Однако на самом деле героиня Бронте оказывается сильной, решительной личностью, всегда готовой постоять за себя и свои права. Её независимость, сила воли и чувство собственного достоинства не могут не вызывать восхищения. С детства Джен приходилось противостоять грубой и властной тёте, а затем выживать в тяжёлых условиях пансиона для сирот. Героиня преодолевает все препятствия и с честью выдерживает выпавшие на её долю испытания. При этом она сохраняет лучшие человеческие качества: способность к сочувствию, кристальную честность, искренность и бесстрашие. Так, она, не опасаясь за собственную жизнь, проводит последние минуты рядом с умирающей от чахотки подруги. Джен – достаточно гордая девушка, но эта гордость не имеет ничего общего с гордыней или эгоизмом. Она возвращается к любимому человеку, когда ему требуется её помощь и поддержка, заботится о нём до конца своих дней.

Действительно, герои художественных произведений могут стать для читателя лучшими друзьями и родственными душами. Сила духа, целеустремлённость, милосердие и внутренняя красота – вот те качества, которые позволяют мне назвать героинь Л.Н. Толстого и Ш. Бронте примерами для подражания. Конечно, у каждого читателя может появиться свой идеал. Те люди, которые ничего не читают, многое упускают и лишают себя эстетического наслаждения.

Сочинение №3

Тема: «Какую книгу я бы обсудил вместе с родителями?» Направление «Книга (музыка, спектакль, фильм) про меня»

Автор сочинения – Каса Даниил Витальевич.

Как известно, книга является одним из важнейших видов досуга в истории человечества. Этот вид развлечения может послужить прекрасным источником для получения новой информации или же помочь погрузиться в таинственный мир, который авторы так искусно умеют представлять и описывать. Безусловно, существует множество различных книг: приключенческих, детективных, детских, отечественных, зарубежных – перечислять можно бесконечно. Однако я хотел бы обсудить с родителями такую книгу, которая связана с общественными проблемами.

В качестве одной из них возьму произведение Максима Горького «На дне». Эту пьесу следовало бы назвать реалистической. Насколько же разнообразно описано автором положение героев в этой книге! Возьму, к примеру, Анну. Жизнь героини оказалась весьма тяжелой. Постоянная бедность, регулярное насилие со стороны мужа.… И так всё время! Как же мне до слез жаль женщину! Подлинное несчастье обрушилось на нее. И это еще далеко не полный список проблем, который так присущ нынешнему обществу. Можно сказать, что судьба героини выдалась поистине печальной. Скажите мне: а насколько же современный уклад жизни отличается от такового в начале двадцатого века? Конечно же, намного. Неудивительно, что, живя в тяжелых условиях, героиня оказалась несчастлива и начала думать, что и потом всё будет так же плохо, как и сейчас. Прожив несчастную жизнь, она умирает, так и не удовлетворившись судьбой. Однако за что же Анне досталась такая горькая участь? Я, к сожалению, ответить на этот вопрос не смогу. Современную жизнь, как известно, не назовешь идеальной, однако она, как оказалось, гораздо лучше откровенной нищеты одной из героинь, которую Горький отметил в произведении. Чем не повод для обсуждения в компании родителей?

Таким образом, книгу по праву можно назвать одним из стимулов погружения в мир, описанный ее автором. Хорошо известно, что в мире их существует огромное количество. У людей книжные предпочтения, несомненно, различны. Я же решил обсудить с родителями такую, в которой ярко раскрываются уклад жизни обычных людей и их проблемы и считаю, что с близкими можно сколь угодно дискутировать по поводу «как было раньше» и «как стало сейчас». И ею оказалась пьеса «На дне».

ИТОГ: зачтено

Сочинение Книга — про меня (моя любимая книга)

Книга Гарри Поттер

Однажды на день рождения мне подарили книгу Джоан Роулинг «Гарри Поттер и философский камень». Я ничего не знала об этой истории и была приятно удивлена, что это очень интересный роман о мальчике-волшебнике, который учится в школе Хогвартс и сражается со злом. После знакомства с первой книгой я прочитала и все остальные. Всего в Гарри Поттере семь частей. И каждая часть по-своему увлекательна. Поэтому я с уверенностью могу сказать, что Гарри Поттер – моя любимая книга.

Многие думают, что Гарри Поттер – это просто сказка для детей. Но я с этим не согласна, потому что сказочный волшебный мир – это всего лишь фон, на котором разворачиваются события. И происходящее совсем не назовешь детской сказкой. Потому что в каждой части Гарри и его друзья буквально оказываются на грани жизни и смерти. Джоан Роулинг рассказывает о жестокостях Волан-де-Морта, о беспощадности Пожирателей смерти, а в последней части истории мы и вовсе сталкиваемся с войной и убийствами.

Но я люблю эту историю не за жестокость, убийства и войну. А за любовь, дружбу, самопожертвование и героизм. Джоан Роулинг рассказывает о том, как сильно родители любили Гарри, что невозможно не проникнуться сочувствием к мальчику. Лили Поттер пожертвовала собой, чтобы спасти единственного сына и это, как мне кажется, отличный пример проявления материнской любви. Автор вообще очень много времени уделяет семье. И в особенности – матерям.

Например, Молли Уизли – отличный пример любящей и заботливой матери, хранительницы домашнего очага. Она любит каждого своего ребенка, о каждом заботится и ее ни в чем нельзя упрекнуть. Более того, когда Беллатриса Лестрейндж нападает на Джиннни, именно Молли спасает дочь. Это говорит о том, что и она готова пожертвовать собой ради любого из своих детей.

Среди Пожирателей смерти тоже есть мать. Это Нарцисса Малфой – мама Драко, сокурсника Гарри Поттера. Нарциссу сложно назвать отрицательным персонажем. Я бы даже сказала, что победа в войне над Волан-де-Мортом не состоялась бы без ее участия. Она на свой страх и риск солгала Темному Лорду о том, что Гарри Поттер умер. Я думаю, она хотела защитить не только своего сына от влияния темных сил, но и всех других детей. Это поступок по-настоящему мужественной женщины.

Я люблю эту историю за то, что в ней ярко раскрываются важные жизненные ценности: любовь, дружба, семья, материнство. Лично для себя я поняла, что свою любовь важно выражать в поступках, в желании помочь и быть рядом в трудную минуту. История о Гарри Поттере показала мне, что такое настоящие друзья, хорошая семья, а также объяснила, как нужно вести себя в трудной жизненной ситуации и не сдаваться.

2 вариант

Моим любимым писателем является Стивен Кинг. Его читают люди разного возраста — мужчины и женщины, подростки и взрослые. Всё они, как и я, хотят понять это удивительный мир вокруг. Определить границы реального и фантастичного. Прочувствовать дар писателя на себе и погрузиться в мир наполненный как мистикой, так и реальностью. Писатель известен многими произведениями и экранизация по ним. Моё внимание занимает история под названием “Долгая прогулка”.

Произведение имеет линейной построение и повествует о подростках, в начале прогулки их сто человек, которые принимают участие в смертельной игре за свою жизнь. Это игра проста, как всё зло. Кажется, что идти нужно прямо, не останавливаться и всё, от тебя больше ничего не требуется. Но очевидное не так легко исполнимо, когда нужно идти не прерываясь ни на еду, ни на сон, ни когда у тебя вся нога в мозолях. Когда простое падение может закончится гибелью человека, подростка, решившего вступить в игру. Кажется таких диким, что девяносто девять человек будут мертвы. Кажется невероятным, что они согласись на такие правила, что солдаты готовы будут расстрелять их просто за то, что они перестали идти и нарушили правила. Но, именно так и происходит. В книге пронзительно описывается этот момент убийства, с шокирующими подробностями и реакцию парней на первых погибших. Уже через несколько смертей подростки привыкают к этому, уже не испытывают тошноту, а только отвращение к своим мучителям и желание поквитаться с ними.

Меняется отношения подростков и к смерти, и отношение друг к другу. Появляется и дружба и ненависть. За период прогулки они становятся другими людьми, взрослеют и умирают.

С первых строк истории происходит знакомство с одним из участников Прогулки — Рей Гаррати. Ему всего шестнадцать лет и он участник этой смертельной игры. Затем знакомимся и с другими участниками — Питером Майкрайсо, Артом Бейкером, Хэнком Олсоном, Стеббенсом и другими ребятами. Напрямую характер ребят не описывается, мы смотрим на их поведение, разговор и даём им свою оценку.

Разные цели привели ребят к участию, например Харкнесс хотел написать книгу об участии в Прогулке, Рей Гаррати растерялся, когда ему пришло приглашение на участие, и потом не было возможности отказаться. Стеббинс хотел доказать своему отцу, что он чего-то стоит. Разные причины, но итог один. Они все оказались в игре, как в мышеловке.

Демиан

Многие могли бы удивиться, если бы я сказала моим сверстникам, что не люблю фэнтези, приключения, детектив. Я слышала многих людей, которым нравились именно эти жанры, но я охотник за философией, и чаще всего меня привлекают книги с глубоким смыслом, а не захватывающим сюжетом.

Я бы хотела рассказать о книге Германа Гессе «Демиан»; я люблю подобные книги, исповеди, написанные от первого лица и рассказывающие о пути героя по жизни, о взрослении, о тяжелых осознаниях, о философии. Именно эта книга привлекла меня тем, что Гессе писал в ней о взрослении мальчика Синклера, о его столкновении с первыми трудностями, осознанием ответственности и одиночества. На пути всей книги мы встречаем сложные философские рассуждения о судьбе, религии,»тёмной стороне» личности. Ярким персонажем книги, которого неоднократно встречал Синклер, стал Демиан, который во многом изменил главного героя, повлиял на его судьбу, внутреннее самоощущение и становление личности Синклера.

На протяжении всей книги можно видеть большие личностные изменения главного героя, и именно это привлекло меня, невероятно вдохновило и дало мне душевное спокойствие, дало пищу для размышлений и особенно повлияло на моё мнение о религии. После этой книги я начала спокойнее относиться к подростковому возрасту, и поняла, что не обязательно так переживать из-за будущего, из-за других людей, а просто принять свои тёмные стороны личности как часть меня.

Мне понравилось суждение о Боге, который живёт внутри нас, и который принимает все наши ошибки, грехи, плохие мысли. Я считаю, что эта философия очень интересная, она напоминает мне философию Ницше, которого я также люблю за свободу мыслей и категоричное мышление. Мне кажется, такие книги стоит чаще читать подросткам и людям, которые переживают по той или мной причине.

Эту книгу я прочитала уже давно и планирую перечитать ещё не раз, потому что, по моему ощущению, эта книга очень близка мне по душе, многие высказывания и идеи схожи с моими, тема кажется мне очень интересной и важной для всего мира. Любовь и интерес к этой книге побудили меня посоветовать многим знакомым и друзьям «Демиана», и некоторые уже оценили, хотя многие всё равно любят что-то более захватывающее и лёгкое для восприятия, в отличии от меня, что удивляет даже меня, ведь я, как мазохист, постоянно стремлюсь к сложным книгам не ради развлечения.

Я люблю этого автора, и прочитала также несколько его книг, которые также зацепили мою душу и заставили ещё больше любить этого автора.

Также читают:

Картинка к сочинению Книга — про меня (моя любимая книга)

Книга - про меня (моя любимая книга)

Структура итогового сочинения по направлению «Книга (музыка, спектакль, фильм) про меня»

Важно: вступление и заключение должны составлять в общей сложности 1/3 всего сочинения.

Вступление (60-70 слов)

Вступление сочинения знакомит читателя с темой сочинения и подводит к раскрытию основных аспектов работы. Здесь можно раскрыть суть названия работы, задаться вопросом, ответ на который будет дан в основной части.

Например, во вступлении итогового сочинения, тема которого будет относиться к направлению «Книга (музыка, спектакль, фильм) про меня», можно поставить вопрос, относительно того, какая же книга (музыка, спектакль, фильм) оказала влияние на судьбу автора. Или представить произведение искусства, которое в наибольшей степени впечатлило.

Главное помнить, что окончание вступительной части должно служить плавным переходом к основной части сочинения.

Основная часть (200-250 слов).

Должна включать в себя несколько подпунктов. Рекомендовано приводить в качестве аргументов два литературных примера. Каждый пример должен начинаться с нового абзаца. В конце каждого аргумента требуется отдельный микровывод.

Тезис, пример, вывод. Логический переход к следующему подпункту.
Тезис, пример, вывод. Логический переход к выводу.

Тезис – это основная мысль сочинения, которую необходимо доказать при помощи аргументов.

Заключение (60-70 слов)

В заключении подводятся итоги всего написанного, делаются выводы из раскрытой темы сочинения.

Заключение не должно быть большим по объему, оно должно быть основательным и согласованным со вступлением. Именно отсутствие связи между вступлением и заключением является одной из самых распространённых композиционных ошибок в сочинении.

В заключении итогового сочинения направления «Книга (музыка, спектакль, фильм) про меня» нужно обосновать свой выбор конкретной книги или другого произведения искусства. Кроме того, следует еще раз, но в краткой форме, сформулировать, какое влияние оно оказывает именно на Вас.

Аргументы для основной части итогового сочинения. Направление «Книга (музыка, спектакль, фильм) про меня»»

1. А.С. Пушкин «Моцарт и Сальери»

Главная идея пьесы А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери» заключается в том, что настоящее искусство – вечно и непоколебимо. За основу сюжета автор взял популярную историю о противостоянии двух знаменитых композиторов своего времени Моцарта и Сальери. И хотя Моцарт – ключевая фигура, основное внимание концентрируется именно на Сальери.

Сальери посвятил всю свою жизнь искусству. Он многим пожертвовал, отгородился от всего мира, для того чтобы достичь совершенства в создании музыки. И все чего он пытался добиться тяжелым трудом – с легкостью давалось его сопернику. Моцарт был одарен талантом писать божественную музыку. И он создавал ее не ради славы и денег, а просто, потому что это было частью его жизни. Он не мог по-другому.

Это противоречие сводило Сальери с ума. Талант Моцарта не давал ему покоя. Он не понимал, почему кто-то может без усилий создавать шедевры, а кто-то умеет понимать музыку, но лишен возможности стать ее творцом. Чувство зависти и злости становится только сильнее после того, как Сальери видит, что Моцарт не дорожит своим талантом. Он считает, что такой человек не достоин обладать таким даром. Но раз он не может соперничать с Моцартом, то решает обрести славу другим путем. Сальери считает, что имеет право решить судьбу великого композитора, убить его во имя искусства.

Трагедия Сальери заключается в том, что он не может признать чье-то превосходство. Именно это и толкает его к преступлению. Столкновение с настоящим гением лишает обделенного талантом композитора рассудка.

2. Н.В. Гоголь «Портрет»

В своей повести «Портрет» Н.В. Гоголь отобразил, как искусство влияет на личность человека. Он показал, что происходит с людьми, которые связывают свою жизнь с искусством из-за денег. Автор представляет две судьбы, два таланта с различным мировоззрением и пониманием значения живописи.

Главным героем первой части является молодой художник Чартков. Он подает большие надежды, но не может развиваться, так как у него не хватает денег даже для того, чтобы купить себе еду, не то чтобы краски и холст. На свои последние сбережения Чартков покупает портрет, поразивший его удивительно нарисованными глазами. Старик-азиат смотрел с полотна картины, словно живой человек. Чартков никогда не сталкивался с таким мастерством, поэтому захотел, во что бы то ни стало, заполучить себе этот портрет.

Во второй части становится известна история этой картины. Однажды к иконописцу пришел один ростовщик, и попросил нарисовать свой портрет. Иконописец обычно не брал подобных заказов, но в этот раз согласился, потому что был поражен внешностью старика.

Портрет искушал каждого мастера, который имел с ним дело. Чартков, найдя спрятанные в раме картины деньги, вначале хочет потратить их на развитие своего таланта, но в итоге сорит деньгами, развлекаясь и покупая себе модную одежду. Благодаря портрету проявилось его истинное желание, он всегда подсознательно завидовал известным художникам, мечтая о славе и богатстве. Постепенно Чартков растратил впустую весь свой талант и стал обыкновенным ремесленником, работающим на заказ. Искушение иконописца было другим. Рисуя портрет ростовщика, он захотел воплотить на холсте образ нечистой силы. И ему это удалось. Но в отличие от Чарткова он понимал, что поступает неправильно, поэтому смог вовремя остановиться. Столкнувшись с могуществом злополучной картины, он завещал своему сыну отыскать ее и уничтожить.

Таким образом, Н.В. Гоголь показал, что создать настоящий шедевр может только тот, кто стал частью искусства с чистыми помыслами. Истинное величие заключается в благородной душе.

3. Джек Лондон «Мартин Иден»

Роман Джека Лондона «Мартин Иден» – это книга, которая меня вдохновила. Поражает целеустремленность и вера в свои силы главного героя. Зная о своих недостатках, он старается измениться, достигнуть большего. Ради любимой девушки он не побоялся рискнуть воплотить в жизнь свои дерзкие мечты стать знаменитым писателем.

Мартин Иден – это молодой парень из рабочего класса, зарабатывающий себе на жизнь, чем может. Чаще всего он нанимается матросом, потому как вариантов у него немного. На первый взгляд, у главного героя нет недостатков: он красив, силен, умен, пользуется уважением окружающих его людей. Он всегда приветлив, но может за себя постоять при необходимости. Он уверен в себе, не боится тяжелой работы, и всегда качественно ее выполняет. Кроме того, Мартин обладает добрым, отзывчивым сердцем и впечатлительной натурой.

Случайно оказавшись в доме состоятельного аристократа Морза, Мартин знакомится с его дочерью Руфью, в которую сразу же влюбляется. Общаясь с девушкой, он понимает, насколько большая разница в их образовании. Желая стать достойным Руфи, Мартин начинает самообразовываться. А затем решает стать известным писателем, узнав, что газеты платят хорошие гонорары авторам, которые у них печатаются. И его несгибаемая воля помогла ему добиться желаемого. Спустя долгие годы отказов, одно из издательств согласилось опубликовать небольшим тиражом книгу Мартина. Они даже не надеялись на успех, но книга произвела фурор. Однако неожиданный успех не принес главному герою удовлетворения. Достигнув поставленной цели, он потерял интерес к литературе, да и к самой жизни. Теперь ему стала отчетливо видна вся фальшь буржуазного мира. Ничто больше не приносит Мартину особой радости. В попытках уйти от мирской суеты он покупает небольшой островок в Тихом океане, но по дороге к нему кончает жизнь самоубийством.

История Мартин Идена захватывает и постоянно держит внимание. Автор хотел донести до читателей простую истину: в поисках лучшей жизни важно не потерять самого себя и нельзя изменять своим принципам. Чем сильнее горишь, тем быстрее гаснешь.

4. И.С. Тургенев «Отцы и дети»

Существуют такие книги, которые остаются актуальными во все времена, потому что в них поднимаются проблемы, свойственные каждой эпохе. К их числу можно отнести знаменитый роман И.С. Тургенева «Отцы и дети», в основе сюжета которого находится конфликт между старшим и младшим поколениями. Тема взаимопонимания родителей и детей – вечная.

Главный герой Евгений Базаров – представитель нового поколения. Он сразу привлекает к себе внимание своей решительностью, раскованностью и независимостью суждений. Базаров является сторонником нигилизма, а это значит, что он не признает никаких авторитетов и смеется над общепринятыми ценностями. Тем не менее, простой народ сразу признает в нем своего, а вот Павел Петрович Кирсанов относится к гостю неприязненно. Он чувствует в Базарове идейного противника, сразу становится понятно, что столкновение между ними неизбежно.

Однако конфликт поколений не исчерпывается спорами Базарова и Павла Петровича. Несмотря на молодой возраст, Аркадий Кирсанов по своей натуре оказывает ближе к поколению отцов. Он вырос в дворянской среде и с раннего детства ему привили любовь к традициям этого класса. Очевидно, что ему не по пути с Базаровым, поэтому вскоре их дружбе суждено закончиться. Со временем Аркадий прекращает попытки приобщиться к созданию нового мира и женится на тихой и скромной девушке. Его отец тоже устраивает свою судьбу и их конфликт разрешается.

Таким образом, можно сделать вывод, что проблема отцов и детей – это вневременная проблема, которая касается в той или иной степени каждой семьи.

5. Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

Сказка Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» не потеряет своей актуальности ни через сто, ни через тысячу лет. Эта сказка написана не столько для детей, сколько для взрослых, ведь в ней содержится глубокий философский смысл.

Ребенок в этой сказке оказывается мудрее большинства взрослых. Он понимает, что на самом деле представляет ценность в жизни: любовь, дружба, спокойствие, умение находить радость даже в мелочах. И без всех этих составляющих жизнь не может быть полной, но взрослые часто об этом забывают в погоне за богатством и карьерой.

Таким образом, при помощи Маленького принца, разум которого не заполнен земными условностями, автор пытается показать, чего не достает современному обществу. С возрастом люди теряют свою непосредственность, искренность и душевную чистоту. И самое ужасное, что никто этого не замечает, потому что в суматохе будничных забот мы разучились смотреть на окружающий мир сердцем.

6. М.А. Шолохов «Судьба человека»

Рассказ М.А. Шолохова «Судьба человека» – это одно из наиболее знаменательных произведений русской литературы 20 века. Главный герой наделен лучшими человеческими качествами: стойкостью, мужеством, благородством, верностью Родине, преданностью своим идеалам и принципам. Даже оказавшись перед лицом смертельной опасности, он остается истинным гражданином своей страны и сохраняет чувство собственного достоинства.

Андрей Соколов – настоящий мужчина с крепким характером. Он стойко переносит все тяготы, выпавшие на его судьбу. Оказавшись в плену, Андрей вызывает к себе уважение не только у своих соратников, но и у фашистов. Именно благодаря мужеству и силе воли ему удается выжить на войне, и вернуться с нее победителем. Однако на этом несчастья в жизни героя не заканчиваются. Приехав в родной город, он узнает о том, что бомба уничтожила его дом. Таким образом, Андрей в один момент лишился всего, что ему было дорого: семьи, любви, счастья и надежды на будущее. Однако со временем судьба дает ему возможность скрасить свое одиночество и сделать счастливым еще одного человека. Главный герой встречает мальчика-сироту Ванюшу и дарит ему все свою заботу и нерастраченную отцовскую любовь.

Андрей Соколов является примером для каждого человека. Он сумел выстоять, несмотря ни на что. И после стольких лишений его сердце не очерствело, ведь он не прошел мимо беспризорного мальчишки, а взял на себя ответственность за его судьбу.

7. Л.Н. Толстой «Война и мир»

Роман Л.Н. Толстого «Война и мир» является шедевром мировой литературы. Это визитная карточка великого писателя. Он сумел в «Войне и мире» сочетать эпический размах и детальное раскрытие переживаний человеческой души. Кроме того, многие исследователи считают данный роман лучшим произведением мировой литературы о войне. Благодаря военному опыту автора, здесь эта тема раскрывается наиболее достоверно, отображая действительность. Но он хотел рассказать не только правду об истории, но и о душе человека.

Л.Н. Толстой писал и переписывал роман «Война и мир» шесть лет. В этом произведении он отобразил результат всех своих стремлений найти правду и смысл жизни. Это творение стало итогом его нравственных и философских исканий, и сделало Льва Николаевича автором величайшего из когда-либо написанных произведений.

8. А.С. Пушкин «Евгений Онегин»

Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин» относится к числу важнейших событий в истории русской литературы. Это первое произведение, в котором автору удалось отобразить полную картину русской действительности, раскрыть важнейшие проблемы своего времени. Именно за это великий русский критик В.Г. Белинский назвал данный роман «энциклопедий русской жизни» и «в высшей степени народным произведением».

А.С. Пушкин не только показал жизнь дворянства 19 века, также он осветил экономику и культурную жизнь России того времени. Историзм прослеживается во всем, даже в книгах, которые читают герои. К примеру, в современном автору обществе прослеживался повышенный интерес к прогрессивным западным мыслителям, поэтому Евгений Онегин читает Адама Смита, а любимым автором Татьяны является Жан-Жак Руссо. Кроме того, из романа мы узнаем, какие театральные постановки в то время пользовались успехом, слышим имена знаменитых актрис и постановщиков балетов.

Я считаю, Белинский по достоинству оценил гениальное творение А.С. Пушкина. Благодаря «Евгению Онегину» мы можем увидеть не только образ человека того времени, но и портрет современного автору общества.

9. Д.С. Лихачев «Письма о добром и прекрасном»

Книгу «Письма о добром и прекрасном» великий академик Д.С. Лихачев посвятил молодому поколению. Автор хотел рассказать потомкам о патриотизме, о величайших духовных ценностях человечества, о нравственности и о красоте окружающего мира.

В каждом письме содержится поучение. Автор пишет, что испокон веков так сложилось, что пожилой человек учит молодого, но он постарается представить свои «нравственные уроки» в виде рассказа о личном жизненном опыте, которым он хочет поделиться.

Книга состоит из сорока шести писем и в каждом из них содержится безграничная мудрость. Лихачев рассказывает молодежи о смысле жизни, о важности понимания собственного предназначения, о значении исторического прошлого и памяти поколений. Он говорит о том, что важно прожить жизнь так, чтобы потом не было стыдно. И для этого всего лишь необходимо суметь сохранить достоинство и научиться признавать собственные ошибки.

10. Х.К. Андерсен «Девочка со спичками»

Наибольшее впечатление в детстве на меня произвела сказка Х.К. Андерсена «Девочка со спичками». Тогда мне было безумно жаль маленькую замерзшую девочку, до которой никому не было дела. Спустя годы, перечитав сказку снова, я была впечатлена еще больше, потому что теперь я увидела противопоставление мира богатых и мира бедных, где жизнь одной маленькой девочки не имеет ни для кого значения.

Описанные события происходят накануне волшебного праздника Нового года. Главная героиня боится идти домой, потому что в этот день она не смогла продать все коробки со спичками. Девочка знала, что ее отец сильно рассердится, когда узнает об этом. Да и дома-то у нее и не было, на чердаке с дырами в крыше было почти так же холодно, как и на улице. Девочка сильно замерзла, и чтобы, хоть как-то согреться, решила зажечь одну спичку. Внезапно ей почудилось, что маленький огонек превратился в железную печку, и малютке стало тепло, но вскоре огонек погас, и видение исчезло. Тогда девочка продолжила зажигать спички. Так она увидела жареного гуся, потом великолепную елку, а затем к ней явилась ее покойная бабушка. Девочка испугалась, что бабушка исчезнет так же, как исчезли все видения до этого, поэтому попросила ее забрать себя с собой. Бабушка взяла малютку на руки, и они улетели туда, где нет холода, голода и страха. А утром люди нашли мертвое тело маленькой замерзшей девочки.

Эта история не может не оставить после себя отпечатка грусти. Тема несправедливости и жестокости, поднятая автором в рассказе, обостряется временем действия. Канун Нового года – светлое, праздничное время, в которое принято проявлять любовь и заботу. Тем не менее, никому не было дела до беззащитной маленькой девочки. Ее убил не мороз, а безразличие окружающих людей, заботящихся только о своем благополучии.

Цитаты для направления «Книга (музыка, спектакль, фильм) про меня»

«Книга — такое же явление жизни, как человек, она — тоже факт живой, говорящий, и она менее «вещь», чем все другие вещи, созданные и создаваемые человеком». М. Горький
«Книга – это мечта, которую вы держите в руках». Нил Гейман
«Хорошая книга – драгоценный источник жизненной силы духа». Джон Мильтон
«Не все читатели являются лидерами, но все лидеры – читателями». Гарри С. Трумэн
«Слушаю не музыку, слушаю свою душу». М. Цветаева
«Всё, что отнимает жизнь ,возвращает музыка». Джон Леннон
«Музыка – могучий источник мысли. Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие». В.А. Сухомлинский
«Я люблю сцену, на ней все гораздо правдивее ,чем в жизни». Оскар Уайльд
«Скучен театр, когда на сцене видишь не людей, а актеров». В.О. Ключевский
«Надо уметь закрывать скучную книгу, уходить с плохого кино, и растоваться с людьми которые тобой не дорожат». А.С. Грин

Алёна Базан | Просмотров: 3.5k

Источник

(424 слова) В современном мире люди часто задаются вопросом: «Что лучше: книга или фильм?». Читатели всегда находят много несоответствий в кино, всегда защищая целостность произведения и его смысл. А киноманы утверждают, что зрительные образы оживили героев и дали сюжету вторую жизнь, более яркую, понятную, динамичную. Кто прав? Чтобы это выяснить, рассмотрим примеры и дадим им оценку.

Источник

Участники онлайн-проекта по поддержке детского литературного таланта «Талант: Литература» по нашей просьбе пишут сочинения по заданным направлениям итоговых сочинений 2021 года. Профессиональные репетиторы комментируют работы, чтобы на их примерах помочь школьникам получить высший балл. Сочинение — дело непростое, и потому комментарии порой получаются критическими и даже строгими. Но мы призываем ребят и всех, кто будет учиться на их примере, не вешать нос: ведь это неизбежная часть обучения, которая в конечном итоге поможет написать по-настоящему классное сочинение.

Кроме того, предоставить свой текст для подобного разбора требует от учащихся немалого мужества — за что мы благодарим их отдельно.

Давид Шафигулин (г. Липецк)

Направление: «Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня»

______________________________________

Что значит для меня «интересная книга»?

В мире существуют миллионы произведений разных эпох, жанров и направлений, и все они созданы для того, чтобы удовлетворить вкус каждого читателя, хоть раз взявшего в свои руки книгу. Самым важным этапом в литературном мире является начальная ступень, на которую человек взбирается, дабы прикоснуться к загадочному и непривычному миру букв, слов и предложений. Именно здесь решается судьба будущего читателя: полюбит он литературу или отвергнет, продолжит пробираться сквозь бумажные дебри или забросит с первых страниц. Необычайно важно найти ту самую, «интересную книгу».

Для меня понятие «интересности» сводится к извлечению жизненно важных уроков, схожести сюжета с реальной судьбой человека, а также к отыскиванию ответов на волнующие тебя вопросы. Есть много книг, которые доставляют несравнимое удовольствие, заставляют смеяться и плакать, но зачастую не оставляют в душе ни впечатления, ни следа на долгие годы, который помогает сформировать личность со своими принципами и устоями. Книга есть источник эстетического вдохновения. А интересная книга – это ещё и ключ к тайнам души, как собственной, так и чужой. В моей жизни однажды появилось произведение, спасшее меня из трудного положения. Это оказался роман И.А. Гончарова «Обыкновенная история». Первая часть его была словно одним большим годичным описанием моего бытия, любовных отношений и поражений. Сашенькой Адуевым оказался я, правда, только мудрого Петра Ивановича, к сожалению, не случилось. Но его заменила реальная Марья Михайловна, маменька инфантильной Наденьки Любецкой. Именно мама спутницы в конце нашего общения, порекомендовала мне прочитать пророчественное сочинение Ивана Александровича, во второй части которого я нашёл инструктаж к дальнейшим действиям. Я выбрал жизненный ориентир, определил своё мировоззрение и не стал отчаиваться. Именно в этом и заключается интерес книги. Человек продолжает «читать» её, даже перевернув последнюю страницу: он живёт вместе с героями, растёт с ними, временами советуется и просит о помощи. Естественно, в хорошей книге ему никогда не откажут, а, наоборот, поддержат и посодействуют.

Нельзя с уверенностью сказать, что первая книга, которую вы возьмёте с полки будет неимоверно интересной и увлекательной. Добраться до «той самой» сродни загадочному и таинственному приключению по джунглям Амазонки или лесам Сибири. Но когда вы всё же найдёте её, то, даю честное слово, не перепутаете ни с чем, ведь она надолго станет для вас проводником по извилистым тропам провидения. Читайте книги и бережно храните «интересные»!

Комментарий Ивана Родионова (учитель и репетитор с большим стажем, литературный критик, автор видеоуроков по русскому языку в проекте «Год ЕГЭратуры»)

Стройное, казалось бы, сочинение начинает хромать даже на первых двух критериях – самых важных, от которых зависит, будет ли желанный «зачёт».

Судите сами.

«Соответствие теме». А тема у нас – «Что значит для меня «интересная книга»?». Но вступление и заключение книги посвящено теме иной – «почему книга становится важной и интересной для читателя». Для абстрактного, потенциального читателя — не для автора сочинения. Да, в качестве исходного обобщения это нормально, но дальше (как во вступлении, так и в заключении) лучше перейти на субъект (себя), а не громоздить абстракции на тему «любите книги». Притом что в основной части с соответствием теме всё в порядке.

Зато не в порядке с ней применительно ко второму критерию — собственно, аргументации. В критериях оценивания от Роспотребнадзора сказано прямым текстом: можно привлекать произведения. Во множественном числе. Конечно, иногда достаточно и одного произведения. Но тогда такой аргумент должен быть максимально полным, железным. Обыкновенно же таковых произведений приводится два, и этим убивается ещё один «заяц» — если одного из аргументов мало для доказательной части, второй аргумент даёт ей недостающий объём и раскрывает проблему с другой стороны либо добавляет убедительности уже высказанной точке зрения.

У нас же пример один, да и тот сводится к единственному смыслу: в книге всё, как у меня, она мне понравилась, буду строить по ней жизнь. Этого мало.

Скорее всего, для зачёта этого было бы достаточно. Но «лёд», по которому ходит автор, тонок.

Тем более что соответствие остальным критериям тоже хромает. В отношении композиции — в основной части много не относящегося к делу, так называемой «воды».

Грамотность, несмотря на цифровое оформление текста (где могут помочь автокорректор или Т9), кое-где хромает:

«ни следа на долгие годы, который помогает сформировать личность» — ошибка при построении сложноподчиненного предложения — получилось «годы, который»;
«спасшее из трудного положения» — спасти можно «от» чего-то, а «из» можно вытащить, извлечь и т.д.;
«В конце нашего общения, порекомендовала» — лишняя запятая;
«Первая книга, которую вы возьмёте с полки будет» — запятой не хватает.

Много претензий и к качеству письменной речи (К4):

«Правда, только» — плеоназм, одно из слов излишнее, избыточное, лучше убрать;
под «литературным миром» (второе предложение) обычно подразумевается другое, и оттого смысл предложения становится странным;
«Забросит» — кого?
«Сводится» — звучит пренебрежительно;
«Часть его» — чья? Романа или Гончарова?
почему «пророчественное», а не пророческое?
«Именно в этом и заключается интерес книги» — чем же таким книга, с позволения сказать, интересуется?

И это ещё не все неточности и недочёты. Работы автору предстоит много, но в первую очередь нужно уделить внимание главному: использовать два аргумента, не отклоняться от темы и больше внимания уделять конкретике, доказательствам.

Источник

Примеры сочинений по направлению «Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня»

Сочинение №1

Рекомендации

Сочинение №2

Сочинение №3

Рекомендации

Вариант №1.

Вариант №2.

Вариант №3.

Сочинение Книга — про меня (моя любимая книга)

Книга Гарри Поттер

2 вариант

Демиан

Также читают:

Картинка к сочинению Книга — про меня (моя любимая книга)

Популярные сегодня темы

Готовое итоговое сочинение 2021-2022 на тему книга про меня

Смотрите также на нашем сайте:

Аргументы для направления «Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня»

Итоговое сочинение 2021-2022 ЕГЭ официальные направления для тем

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Структура итогового сочинения по направлению «Книга (музыка, спектакль, фильм) про меня»

Аргументы для основной части итогового сочинения. Направление «Книга (музыка, спектакль, фильм) про меня»»

Цитаты для направления «Книга (музыка, спектакль, фильм) про меня»

Давид Шафигулин (г. Липецк)

Направление: «Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня»

Что значит для меня «интересная книга»?