Как написать сочинение письмо другу

О литературном жанре

В словаре Ожегова слово «письмо» определяется как написанный текст, который посылается в виде сообщения определенному лицу (адресату). В качестве литературного жанра оно существует с античных времен, а его расцвет пришелся на XVIII век. Письмо, в котором излагаются рассуждения автора по поводу какого-то предмета, называют эпистолой. Первые из них написаны Тредиаковским, Сумароковым, в этом жанре писал и Ломоносов.

Эпистолярная форма художественных произведений основана на переписке двух или более лиц. Она считается редкостью в настоящее время и выражается в основном через послания. С умением писать письма другу школьники знакомятся в пятом классе. Для этого они должны хорошо усвоить специфику простого (личного) письма, иначе более сложная тема будет непонятна.

Письма необходимы людям для передачи определенной информации. Это разговор с отсутствующим человеком, изложенный на бумаге. Свои чувства и мысли автор высказывает свободно, а реакцию оппонента только предполагает. Он обращается с интересными мыслями, вопросами, пожеланиями, выражает сочувствие или личное мнение по определенным вопросам. Структура обычного письма включает такие пункты:

• дату;
• приветствие;
• суть (изложение какой-то истории или вопросы);
• прощальные предложения;
• подпись.

Польза сочинения

Письмо товарищу не требует от юного автора предварительного ознакомления с каким-либо литературным произведением. Школьник волен самостоятельно выбирать, к кому он хочет обратиться, о чем спросить или рассказать. Предполагается, что ребенок хорошо знаком с лицом, которому пишет послание. Он знает его характер, привычки, а также близких людей, родителей.

Работа развивает письменную и устную речь, дает возможность подключить фантазию и использовать ранее накопленный опыт написания сочинений. Школьник учится выражать собственное отношение к другу, может импровизировать. Сочинение не пишется по шаблону, поэтому его невозможно списать. Полученный навык понадобится в дальнейшей учебе и поможет писать настоящие послания близким людям.

Несколько советов

Перед написанием работы ученику стоит подумать, что можно написать в письме другу. Возможно, ему захочется поделиться своими мыслями или о чем-то спросить. Список предполагаемых тем может быть таким:

1. Обращение к товарищу с улицы, который живет в другом городе, но периодически приезжает к бабушке. Ему можно рассказать о событиях, которые происходят во дворе, поинтересоваться делами и тем, как скоро ждать его снова.
2. Письмо другу из путешествия. Можно пофантазировать или вспомнить недавнюю поездку в другой город и рассказать о том, что было интересного в пути. Например, написать маленький рассказ о посещении Москвы, ее музеев. В конце можно поинтересоваться, как проводит время товарищ, а также выразить надежду на скорую встречу.
3. Можно обратиться к однокласснику, который уехал в летний лагерь, поинтересоваться, как у него дела, что интересного происходит во время отдыха. Неплохо рассказать, что за это время случилось во дворе.
4. Интересным получится письмо единомышленнику, с которым ученик подружился на почве общих интересов. Например, увлеченный астрономией школьник может описать свои недавние наблюдения и личные открытия. Юный футболист волен смело рассказать о своих спортивных достижениях и рекордах. Начинающий ботаник может поведать о последних наблюдениях за окружающим миром.
5. Активные и искренние ребята могут написать письмо другу о событии из жизни или поделиться с ним своими переживаниями, новостями дня. Например, можно поведать о встрече с бездомной кошкой и успешном поиске хозяина для нее или описать смешную историю из жизни класса, происшествии в последний выходной.

Чтобы другу или подруге было интересно читать письмо, следует продумать стиль изложения. Оно должно быть написано простым языком. Желательно заранее настроиться и постараться поймать вдохновение. Друг должен получить письмо, проникнутое хорошим настроением, и почувствовать искреннее отношение к себе.

Перед написанием письма можно подумать, какую еще информацию хочется донести приятелю. Возможно, стоит ответить на его вопросы в предыдущем письме, похвалить, поддержать или предостеречь от чего-то. Можно вспомнить совместно пережитые мгновения, возвратиться к прошлому, поразмышлять о том, что бы хотелось сделать вместе с товарищем в будущем.

Инструкция по написанию

У большинства сочинений стандартная структура оформления — вступление, основная часть и заключение. Обращение к другу не является исключением. Однако не следует забывать, что послание адресовано конкретному человеку, а значит, выполнять его нужно в форме обращения. О том, как правильно написать письмо другу, подскажет инструкция:

1. Хоть письмо предполагает свободный ход мыслей, школьнику следует заранее составить план. Он поможет структурировать мысли, не отойти от темы и не запутаться в размышлениях. Благодаря продуманной структуре текст работы будет понятен не только адресату, но и любому человеку, который захочет его прочесть.
2. Важно говорить в письме о том, что действительно способно заинтересовать товарища. Начать следует с обращения, которое должно соответствовать стилю общения автора. Можно написать «привет», «приветик», «дорогой друг». Не стоит менять привычное обращение в жизни на что-то другое, иначе друг может почувствовать неискренность или увидеть в письме скрытую иронию.
3. Далее можно выразить благодарность приятеля за полученное накануне письмо или объяснить, чем вызван перерыв в общении. Можно извиниться за долгое отсутствие письма со своей стороны и подчеркнуть, насколько сильно друга не хватает рядом.
4. Не нужно начинать текст с перечисления проблем, с которыми пришлось столкнуться в прошлом. Важно обязательно поинтересоваться делами товарища, высказать предположение, что все хорошо. После этого следует изложить то, о чем хочется поведать другу. Степень откровенности зависит от того, насколько ученик близок в живом общении с адресатом. Хорошему другу можно поведать о многом, а приятелю рассказать обо всем будет неуместно.
5. В короткий текст письма можно вставить шутки, цитаты, отрывки из стихотворных произведений или прозы. Если важно знать мнение адресата по какой-то теме, не стоит стесняться задавать вопросы.
6. В конце следует выразить надежду на скорый ответ и возможную личную встречу. После этого нужно искренне попрощаться, поставить подпись и дату.

Образец работы

Дружеское письмо — форма выражения привязанности к дорогому человеку, с которым нет возможности пообщаться лично. Его поддержки и внимания очень не хватает, поэтому хочется изложить свои мысли на бумаге и отправить их адресату. Небольшой пример письма другу для написания сочинения в школе:

Привет, Женя. Как поживаешь и учишься? После того как ты уехал в Мурманск, прошло полгода. За это время у нас в классе многое поменялось. В третьей четверти к нам пришел новый мальчик, его зовут Антон. Он увлечен футболом и хорошо рисует. Мы взяли его в свою дворовую команду и теперь стали чаще побеждать. Ждем, когда ты приедешь на летние каникулы и присоединишься к нам.

Недавно наша классная руководительница сильно болела, и месяц заменял уроки английского другой учитель. Мы навещали ее, часто звонили и очень обрадовались, когда она вернулась. Стараемся ее не огорчать, вести себя примерно. Недавно в школе была эстафета и встреча с олимпийской чемпионкой. А еще дворовую площадку привели в порядок и установили красивые турники с тренажерами. В этом году старшая сестра сдает ЕГЭ, очень за нее все волнуемся.

Женя, когда и на сколько ты приедешь? В июне, как обещал, или позже? Хочется подольше пообщаться. Тебя, наверное, и не узнать уже. У меня много планов, как провести лето: походить на пляж, запустить змея, погонять в мяч. А в августе еду в лагерь на четвертую смену. Поедешь со мной?

Жду твоего ответа. Пиши! Максим.

Школьник обращается к другу детства, с которым вместе рос и начал ходить в школу. Однако Жене пришлось уехать в другой город, он навещает бабушку летом. Мальчик Максим рассказывает о своих событиях и спрашивает друга, когда он приедет, поскольку очень скучает и ждет встречи, что и выражает в письме.

Грамотность — важная часть любого послания, поэтому перед написанием текста сочинения в чистовик его следует вычитать вслух и при необходимости откорректировать.

Готовая работа получит высокую оценку в том случае, если будет искренней, правильно составленной и красиво оформленной.

Сегодня мы поможем вам подготовиться к сочинению по русскому языку для 5-го класса и написать письмо другу на отлично. Развивашка.онлайн подскажет, как это нужно сделать, с чего начать и чем закончить послание. Ведь в наши дни мало кто отправляет письма, их заменили короткие сообщения в социальных сетях, а это совсем другой формат.

Как писать письмо другу

Сочинение по русскому языку «Письмо другу» в 5-м классе пишут для закрепления навыков повествования. Ученику требуется связно и последовательно рассказать о событиях в своей жизни, о мыслях и чувствах, которые он испытывает. Упражнение также способствует развитию воображения – ведь послание, которое напишет пятиклассник, не предполагает его отправку, но школьнику необходимо представить, что оно дойдет до адресата. Только так текст получится максимально реалистичным.

Письмо отличается от обычного текста-повествования и имеет ряд особенностей. Это своеобразный диалог между отправителем и получателем. Поэтому послание должно содержать не только пересказ событий, но и вопросы. Ведь предполагается, что тот, кто получит его, должен написать ответ.

Отдельно стоит упомянуть и о стиле речи. Отправитель и получатель – друзья, письмо носит личный характер, и потому в тексте неуместны официально-деловые фразы и шаблонные высказывания. Такие послания пишут в свободной форме, с использованием разговорной лексики. Предложения простые, допустимо обилие восклицательных знаков.

Правильно составленный текст должен легко читаться и вызывать не только приятные эмоции, но и побуждать к написанию ответа. Кроме того, важна последовательность и плавный переход от одной части послания к другой. А чтобы сочинение на тему «Письмо другу» отвечало обозначенным требованиям, лучше писать его по предварительно составленному плану.

План сочинения «Письмо другу» для 5-го класса

Правильно выполнить задание по русскому языку несложно, если поделить текст на разделы. Вот примерная схема сочинения с пояснениями:

1. Приветствие. Нужно не только написать «Привет!», «Здравствуй!» или «Салют!», но и обратиться к приятелю по имени. А если это письмо-ответ, то упомянуть о том, что послание, которое отправил друг, было получено. Пример: «Получил твое письмо и сразу сажусь писать ответ…», «Извини, что долго не отвечал на твое письмо, был в оздоровительном лагере…» и т. п.
2. Вопросы. После приветствия нужно выказать интерес к получателю, спросить, как у него дела. А при составлении письма-ответа можно упомянуть о том, чему было посвящено предыдущее послание. Пример: «Как дела? Как прошли соревнования, в которых ты планировал участвовать?», «Как поживаешь? Нравится новая школа?» и т. п.
3. Рассказ о себе. Теперь можно перейти к своим новостям – рассказать об успехах в школе, о новых событиях, поездках, впечатлениях. Пример: «Я закончил год на одни пятерки, и родители подарили мне велосипед. Я очень рад и гоняю на нем целыми днями!», «Четверть закончил с тройкой по английскому. Никак не дается мне этот язык! Мама сказала, что теперь я буду ходить к репетитору…» и т. п.
4. Пожелания, мечты, воспоминания. В этой части можно упомянуть о каких-то событиях, которые вы пережили или хотели бы пережить вместе. Пример: «Недавно был в парке, где мы часто с тобой гуляли. Помнишь качели-лодочки возле фонтана? Теперь на их месте аттракцион «Хип-хоп»…», «Недавно ездил с папой на рыбалку. Ты ведь тоже любишь ловить рыбу? Вот бы порыбачить вместе!», «Я рад, что тебе тоже нравится заниматься танцами. Желаю тебе успехов…» и т. п.
5. Заключительная часть. Здесь нужно попрощаться с другом и подписать послание. Конечно, настоящее письмо вкладывают в конверт, где указан отправитель, но все же указать свое имя нужно и в конце. А также упомянуть о желании получить ответ. Пример: «Это все мои новости. Напиши, что нового у тебя! Твой друг Саша…», «На этом заканчиваю свое письмо. Жду ответа, как соловей лета! Твоя подруга Оля…» и т. п.

Иногда в письмах есть постскриптум (от латинского post scriptum — «после написанного»). Это приписка к законченному и подписанному посланию, которая выделяется в отдельный абзац и обозначается буквами «P.S.». Здесь можно добавить то, о чем не упомянуто в письме. Пример: «P.S. Совсем забыл рассказать, что у меня теперь есть собака!!! Это пудель, его зовут Маркиз. Подробнее напишу о нем в следующем письме…».

Представленный план можно корректировать, добавлять в него новые пункты. А если пишется письмо-ответ, то уместнее сразу после приветствия не спрашивать о том, как дела у отправителя (ведь подразумевается, что он рассказал о них в послании), а сразу перейти к обсуждению того, о чем шла речь. А далее ответить на вопросы приятеля, написать о своих новостях и только потом спросить, что еще произошло в жизни друга.

Пример 1. Письмо другу

«Привет, Олег! Только обустроился на новом месте и сразу пишу тебе, как обещал. Как ты поживаешь? Как проводишь каникулы? Какая у вас погода?

У меня все хорошо. Папе выделили служебную квартиру в многоэтажном доме, на 9 этаже. Здесь 3 больших комнаты и 2 лоджии. Окрестности видно, как на ладони, представляешь? Хотя я и немного боюсь высоты, но очень полюбил наблюдать с балкона за улицей. Особенно красиво здесь на закате! Я обязательно сделаю несколько фото и отправлю тебе.

Во дворе нашего дома большая детская площадка, где всегда много ребят. Я пока успел познакомиться только с одним мальчиком, его зовут Илья. Мы ровесники, и он ходит в ту же школу, куда после каникул пойду и я. Может, мы даже будем учиться в одном классе. Илья очень общительный и веселый, мы сразу подружились. Он обещал познакомить меня со своими друзьями и одноклассниками.

Моя новая школа находится в двух кварталах от дома. Путь до нее проходит по оживленной улице, где много магазинов, есть кафе и парикмахерские. Вечером здесь всегда светло, как днем, и это мне особенно нравится. Ведь учиться я буду во вторую смену, до 18-00, и не придется возвращаться домой в темноте. Помнишь, как мы чуть не упали в яму, когда шли с уроков через переулок, где не горели фонари? Представляю, что было бы, не заметь ты ее вовремя!

Еще неподалеку от моего нового дома находится центр детского творчества. Мама обещала, что мы обязательно сходим туда и узнаем, какие кружки есть для ребят моего возраста. А пока я даже не представляю, чем бы хотел заниматься. Но, думаю, что обязательно найду занятие по душе.

Вот и все мои новости. Напиши, как дела у тебя. Я очень скучаю по тебе и нашим друзьям, мне интересно узнать обо всем, что происходит с вами. Обязательно передавай привет Мише и Вите. Жду твоего письма! Пока!

Твой друг Андрей».

Примеры 2. Письмо подруге

«Салют, моя дорогая подружка Иришка! Мы не виделись уже несколько месяцев, и я очень соскучилась по тебе. Хочу поскорее узнать, какие у тебя новости. Как дела, что интересного произошло за это время?

У меня все хорошо. Столько всего случилось с момента нашей последней встречи, что я даже не знаю, с чего начать! Кстати, я сейчас у бабушки, в деревне. Буду здесь до конца августа, поэтому ответ шли сюда, я укажу адрес на конверте.

Мои каникулы проходят отлично. Мы с бабушкой и двоюродной сестрой Машей каждый день ходим на озеро. Оно такое чистое и прозрачное, что видны даже мелкие камушки на дне. А сколько в нем рыбы! Если замереть и не пугать ее, то мелкие рыбешки подплывают близко-близко. Я обожаю наблюдать за ними!

У меня здесь много друзей. В основном это местные девочки и мальчики, но есть и те, кто тоже приехал только на каникулы. Мы общаемся, играем в настольные игры, города, казаки-разбойники, когда стемнеет – в прятки. А еще по вечерам рассказываем друг другу страшные истории. Только чаще все заканчивается смехом. Потому что одна девочка, ее зовут Алла, умеет так потешно изображать всяких оборотней, зомби и ведьм, что мы хохочем до упаду!

А еще мы ходим в лес за ягодами. В этом году много земляники, так что возвращаемся с полными корзинами. Бабушка научила меня делать из нее варенье. Это совсем нетрудно, просто очень долго.

Мама и папа приезжают по выходным, а иногда забирают меня на целый день домой, в город. Помнишь, я писала тебе, что у нас открылся новый парк развлечений? Мы посетили его в прошлое воскресенье. Какие там аттракционы, прямо дух захватывает!!! И их так много, что покататься на всех за один день я, конечно, не успела. А еще там продают очень вкусное мороженое и просто огромные порции сладкой ваты! В общем, впечатлений у меня так много, что и словами не выразить. Очень хочется побывать в новом парке вместе с тобой, надеюсь, что когда-то это произойдет!

А как ты проводишь каникулы? Расскажи обо всем подробно! Очень соскучилась по тебе и, надеюсь, скоро ты приедешь в гости! Жду ответа! Пока!

Твоя подружка Мила».

Пример 3. Письмо-ответ другу

«Здравствуй, мой друг Валера! Извини, что долго не отвечал тебе. У нас в квартире был срочный ремонт, и 3 недели мы прожили у бабушки. Вернулись только вчера, поздно вечером. Твое письмо я прочитал сегодня утром и решил сразу ответить.

В первую очередь хочу поздравить тебя с победой на олимпиаде по математике. Я очень рад за тебя, ты просто молодец! Желаю дальнейших успехов в учебе и верю, что они обязательно будут!

У меня все хорошо. Зима в этом году у нас морозная, выпало очень много снега. Каких только развлечений мы с ребятами не придумывали! Катались на санках, играли в снежки, лепили снеговиков и даже построили настоящую снежную крепость. А взрослые помогли нам залить каток на горке за домом. Она очень высокая, и ты не представляешь, как здорово катиться вниз с ветерком!

В школе дела идут неплохо. Учусь без троек, хотя английский дается мне с трудом. Но, когда начал ходить к репетитору, стало немного проще. Пытаюсь заниматься и самостоятельно, стараюсь каждый день уделять хотя бы немного времени изучению языка. Надеюсь, что я его все-таки освою!

Еще я решил научиться плавать и попросил маму записать меня в бассейн. Он находится недалеко от нашего дома, поэтому ходить я смогу и сам. Только после занятий меня будут встречать родители, потому что они заканчиваются в 19:00.

Я уже побывал на пробной тренировке, мне очень понравилось. Ребята в группе очень приветливые. Я успел познакомиться почти со всеми. Тренер замечательный и добрый, всегда подбадривает тех, у кого что-то не получается.

Летом я опять собираюсь в оздоровительный лагерь, где мы с тобой отдыхали в прошлом году. Помнишь, как там было весело? Буду очень рад, если ты тоже сможешь приехать. Я так соскучился и хотел бы увидеть тебя, а не только общаться в переписке.

На этом заканчиваю свое письмо. Пиши о своих новостях! Получится ли у тебя тоже приехать в лагерь? Жду ответа и надеюсь на встречу! Пока!

Твой друг Леня».

Пример 4. Письмо-ответ подруге

«Привет, моя милая Викуля! Мне было очень приятно получить твое письмо в день моего рождения. Огромное спасибо тебе за поздравление!

Ты просила рассказать о том, как прошел праздник. Все было просто замечательно! У нас уже очень тепло, расцвели розы, и родители накрыли стол в беседке во дворе. Я пригласила одноклассниц и еще одну девочку, с которой познакомилась в художественной школе.

Мама придумала для нас много игр и конкурсов с призами. Так что подарки в этот день получила не только я, но и все мои гости. Еще мы устроили настоящую дискотеку и танцевали до упаду! А потом был торт. Представляешь, его украсили фигуркой принцессы, которая выглядела почти как настоящая! А свечи были покрыты золотой краской и блестками. Пока я их задувала, успела загадать целых три желания, и, надеюсь, что все они сбудутся.

Но самым радостным событием было то, что родители подарили мне котенка! Именно такого, как я и хотела. Он весь белый, только на грудке маленькое черное пятнышко. Шерстка пушистая, мягкая-мягкая, а глазки светло-зеленые. Я назвала котенка Пушок, но он пока не откликается на свое имя. Зато ходит за мной по всему дому и бежит встречать, когда я возвращаюсь. Вот и сейчас сидит рядом, прямо на столе, и смотрит, что я делаю.

Я купила Пушку игрушки. У него есть маленький мячик, несколько мышек. Но он с удовольствием играет даже с бумагой, привязанной к нитке. А еще толкает лапкой карандаши на столе, пока они не скатятся к самому краю и не упадут на пол, пытается кататься на шторах. О шалостях Пушка можно рассказывать бесконечно! Я обязательно пришлю тебе его фото.

В школе у меня тоже все хорошо. Учительница математики говорит, что если я постараюсь, то в четверти и в году у меня будет пятерка по ее предмету. Буду стараться, так хочется быть круглой отличницей. Держи за меня кулачки, пожалуйста!

Расскажи мне о своих новостях. Как дела, как успехи в учебе? Ты все еще ходишь на бальные танцы или перешла в секцию тхэквондо, как и планировала? Пиши подробно обо всем, что происходит в твоей жизни, мне очень интересно!

Пока! Жду ответа, как соловей лета!

Твоя Маришка».

Здравствуй, Антон. Прошло пол года, как ты переехал в другой город. С того времени как ты уехал многое в классе поменялось. С первого сентября к нам в класс перешли три новых ученика. Две девочки и один мальчик. Одна девочка занимается балетом, другая ходит в музыкальную школу. Но главное приобретение нашего класса это Сергей, он очень хорошо играет в футбол. Так что теперь наша команда стала сильнее. В следующий раз, когда приедешь, обязательно сыграем вместе.

А еще недавно наша классная болела, даже в больнице лежала. Мы всем классом ее навещали. Через 2 недели, ее вылечили и разрешили выйти на работу.

В начале сентября в школе была «Зарядка со звездой». Ее вела олимпийская чемпионка. А еще баскетбольную площадку на улице подремонтировали, покрасили щиты и кольца.

Приезжай поскорее, мы с ребятами соскучились.

Письмо товарищу — сочинение (впечатление)

Здравствуй, Мишка! Я безумно рад, что ты сдал все экзамены на отлично и летние каникулы проведешь в оздоровительном лагере. У меня все хорошо: я по-прежнему занимаюсь музыкой, выступаю на конкурсах и концертах.

Мне не терпится тебе рассказать, как мы вчера с одноклассниками посетили городской парк развлечений. Он привлекает своими экстремальными аттракционами, спортивными площадками и зелеными насаждениями. Сквер рассчитан на посетителей, которые желают активно провести время и «пощекотать нервы».

Совсем недавно там открылся высотный, веревочный комплекс «Лень в пень». Это уникальное сочетание труднопроходимых преград на высоте. Вдоль деревьев натянута канатная дорога с барьерами различного уровня сложности.

Сначала нам выдали защитную экипировку. Профессиональные инструкторы ввели нас в курс дела и следили за соблюдением всех правил безопасности.

На старте меня охватила тревога, и терзали сомнения – неужели я не удержусь и первым сойду с дистанции? Но я взял себя в руки и сумел пройти трассу от начала до конца. Я даже преодолел этап «путь храбрых» — передвижение на ролике в воздухе. Это было самое захватывающее дух испытание.

Ты себе даже не представляешь, но передвигаясь по полосе препятствий из хитроумных комбинаций веревок, бревен и досок, я почувствовал себя покорителем высот, скалолазом и просто ловким мальчишкой. В этом парке я получил море впечатлений, радости, адреналина и положительных эмоций. Я чувствовал себя бодрым и готовым на подвиги. Для меня это была не только превосходная тренировка на все группы мышц, но и способ справиться со страхом высоты, развить решительность и волю к победе.

После энергично проведенного времени у меня разыгрался завидный аппетит. В парке была предоставлена возможность вкусно полакомиться. Мне пришлись по душе духовые пирожки с вишней, апельсиновый сок и шоколадное мороженое.

Домой я вернулся с приятной в теле усталостью, но счастливый. Это был один из удачно проведенных мною дней!

С нетерпением жду от тебя письма. Твой друг Никита.

Сочинение по личным впечатлениям в форме письма 5 класс

Привет, мамуля! У меня все хорошо. Чувствую я себя нормально. Дорога была легкая. Мы уже добрались до лагеря. Тут просто огромная территория. Здесь очень красиво, мне все нравится! 

Мы приехали ещё 3 дня назад. Ехать в поезде очень интересно, наблюдать за природой мне понравилось. На пиропе нас ждали автобусы, которые за 15 мин довезли нас до лагеря. Я очень удивился, я представлял его совсем другим. Здесь большая территория, все опорожнено забором, в кругом такие высокие-высокие сосны. Запах просто потрясающий, хочется дышать и дышать. 

В лагере нас ждали вожатые, которые сразу забрали нас в свои отряды. Нас расселили в маленькие домики. Я был под впечатлением от увиденного. Дома, как в американских фильмах, я думала в России таких не бывает.  В нашем домике два этажа , и на каждом по 4 комнаты, в каждой комнате по 3 места. Я заселился с Олегом Сидоровым и Петей Ивановым — ты их видела.

Вечером мы пошли на ужин. Это было просто непередаваемо. Очень вкусно! Котлетка с пюрешкой — вкус отменный. А ещё был сок яблочный и тульский пряник.

Пошли ужина мы пошли спать. В этот День я очень устал и поэтому уснул без задних ног.

Следующее утро началось с зарядки. Но это была не простая зарядка, как в школе, а зарядка-дискотека, мне очень понравилось.

Дальше нам провели экскурсию по всему лагерю. Потом мы играли в игры на знакомства. Ребята все хорошие, я со всеми подружился. Все оказалась очень дружными и веселыми. 

После игр, нам дали план на месяц. Первое наше задание в лагере было придумать имя отряда и кричалки. Мы очень долго думали над этим заданием, все варианты были очень интересными. В итоге, мы решили быть «дельфинами», так как живем рядом с морем. А ещё мы вот такую песню сочинили: « дельфин всегда плывет вперёд — мы это знаем! Командой вместе мы сыграем и никогда не проиграли!»

Теперь нам осталось придумать танец и завтра выступить на концерте «Смотр команд лагеря Звездочка». Надеюсь, мы всех порвём! Мы же сила!

Лагерь здесь хороший! Спасибо, что отпустила меня сюда. Мне очень все нравится! Надеюсь, ты скоро получишь это письмо! Люблю тебя сильно! Твой сын Пашка!

Письмо от Мишы

Дорогой друг, как давно мы с тобой не виделись! Твое письмо я получил еще неделю назад, оно меня очень обрадовало. Сейчас выдалась свободная минутка, я решил ответить тебе.

Это лето я провожу на даче с родителями и младшей сестренкой. В город выезжаем очень редко. Но меня и не тянет туда. На даче очень хорошо. Погода стоит отличная, очень жарко. Мы всей семьей каждый день ходим на реку купаться и загорать. Проводим на пляже много времени. В такую погоду там находятся все дачники. Мама купила нам с сестрой по надувному матрасу, а мне еще ласты. В них я могу плыть очень быстро. Однажды я даже хотел переплыть с одного берега на другой, но папа не разрешил мне. На будущий год я обязательно сделаю это.
У нас с сестренкой есть одно развлечение. По средам мы всегда ходим вдвоем на рыбалку. Накануне вечером сестра обязательно подготавливает нам еду, которую надо взять с собой. А я копаю червей и беру с собой прикорм для рыб. Встаем мы на рыбалку очень рано. На улице в это время дня еще сыро и прохладно, поэтому одеваться приходится теплее. Идя назад мы уже снимаем наши ветровки.

Ходим мы на рыбалку всегда в одно и то же место. Это наше любимое озеро с камышами и утками. В этом году там много маленьких утят. Мы их подкармливаем хлебом, который остается у нас после завтрака. Рыбу, которую я ловлю, мы относим маме. Если попалась крупная рыба, то мама готовит нам ее на обед. А если маленькая, то отдает соседскому коту Ваське. Тот очень радуется нашему улову.

Дни летят незаметно. Уже прошел целый месяц каникул. Я уже начинаю немного скучать по школе и по своим одноклассникам. Быстрей бы всех увидеть, узнать, как они провели лето.

Напиши мне, что у тебя нового, как поживает твой брат Артем. Мне очень интересно, что у вас происходит и как поживает ваша большая семья.

До свидания. До встречи осенью на перекличке.

Твой Мишка.

Краткое сочинение для 5 класса

Дорогой мой друг!

Я никогда не писал тебе писем, и скорее всего, ты удивишься, получив это письмо. Надеюсь, что никакие расстояния не будут помехой для нашего общения.

Мне очень жаль, что нам пришлось расстаться, но я рад за тебя. Перед тобой сейчас открываются новые горизонты. «Большому кораблю- большое плавание!». Ты должен знать, что чтобы не случилось в жизни, ты всегда можешь рассчитывать на меня.

Конечно, я уверен, что мы будем встречаться. Ты всегда можешь приехать в наш город, и я буду очень рад, если ты остановишься у меня. Я часто вспоминаю наши разговоры. Ты знаешь, я горжусь нашей дружбой и ценю её. Я очень рад, что ты у меня есть и хочу поблагодарить тебя за дружбу.

Пиши мне. Я скучаю по тебе.

Твой искренний друг.

—-

Письмо об одном из удачно проведённых вечеров или дней в семье (у родных,знакомых) в школе в клубе и т.п

Вариант 6

Привет, Миша! Надеюсь, что ты не забыл наше обещание – рассказать друг другу в письме о том, кто и как проводит время. Через неделю я пойду на почту снова, надеюсь, что ты не забыл, а я найду в своём почтовом ящике твоё письмо. Иначе, в начале осени кто-то получит по шее. Да-да, я имею ввиду именно тебя.

Переходя к делу – поначалу всё шло наискучнейшим образом. Я только и делал, что отдыхал, пару раз почитывая книгу. Но в какой-то момент ко мне приехала двоюродная сестра – Юля. Вообще, она меня старше, но общается со мной почти на равных. На самом деле, из нас двоих «заводила» сестра, но я не жалуюсь. Наоборот, с ней весьма интересно. Когда-то она тоже жила в этом городе, а потому показала мне кучу интересных мест. Я и подумать не мог, что у нас подобное водится. Ты знал, что если пройти чуть вглубь искусственного «лесочка», то рядом с поваленной сосной (где большой муравейник) можно найти кучу железяк. Мы туда обычно не ходим, чтобы муравьи не покусали, но если взять мамин лак для волос (всё-таки, лучше спрашивать разрешения) и одеть высокие ботинки, то всё в порядке. Там даже есть старая и заброшенная машина. Без понятия, как она туда попала и почему никто раньше не замечал её, но факт остаётся фактом. Мы даже пару раз потаскали часть металлолома в приёмный пункт. На целую шоколадку, но это неважно.

А потом мы сходили в кино. Несколько раз. Было весело. Потом посетили библиотеку. Я думаю, меня с собой потащили тогда только от скуки, но зато познакомился с библиотекарем и сделал план того, что хотел бы потом почитать. В целом, всё прошло неплохо. После этого мы как-то кормили птиц и катались на велосипедах. К сожалению, Юля уехала назад, но это были весёлые деньки. Не представляю, чем буду заниматься дальше, но что-нибудь придумаю.

С нетерпением жду твоего письма. Твой друг – Сергей.

Письмо другу

Несколько интересных сочинений

• Образ Николь в романе Мещанин во дворянстве Мольера

  Николь обычная служанка в мещанском доме, он работает на господина Журдена, а также является любимой девушкой Ковьеля. Несмотря на то, что ей приходится выполнять достаточно низкую работу

• Сочинение по сказке Конек-Горбунок

  Ключевыми персонажами произведения являются Конек-Горбунок и его хозяин по имени Иван, представленный писателем в образе третьего крестьянского сына, слывущего дурачком.

• Персонажи пьесы Недоросль (комедия Фонвизина)

  Произведение Д. И. Фонвизина «Недоросль» показала положительные черты характера, которыми необходимо обладать каждому сознательному гражданину государства.

• Анализ Сказки о попе и о работнике его Балде Пушкина

  Жил поп. Однажды пошел он на базар что-нибудь прикупить. И вдруг увидел Балду, который слонялся по рынку без всякого дела. Вот Балда и спрашивает попа, что это он в такую рань тут прохаживается
• Сочинение История моей семьи

  Семья является важнейшим элементом формирования счастья каждого человека. Я не исключение, поскольку так же, как и многие, обожаю своих родных. Порой, даже сложно представить

Сочинение на тему Письмо другу

Вариант №1

Здравствуй, Гоша! Как ты поживаешь? Здоров ли? Что у вас с погодой? У нас осень, дожди льют. Сразу к вам, на юг хочется, в такие ненастные дни. Ты, наверное, уже хорошо стал плавать, ведь рядом с твоим домом находится море. А я вот до сих пор так и не научился, хотя мама меня даже в бассейн записала. Ты-то сам умеешь? Что ж, надо учиться, без этого не обойтись. Но знаешь, у меня есть друг, он уже давно плавает, и у него есть своя школа, где он учит плавать. Я ему написал письмо, чтобы он тебя пригласил, может быть, он согласится. Это, конечно, не так уж много, но всё-таки лучше, чем ничего. Так что я пока тебя буду ждать. Может быть, ты и вправду научишься плавать.

У меня к тебе большая просьба: если ты услышишь про какую-нибудь школу ныряльщиков, про плавательный бассейн, то обязательно напиши мне об этом, я хочу узнать как можно раньше. Мне кажется, что плавание и дайвинг — это очень здорово. И ещё хочется, чтобы у моих будущих детей тоже было такое увлечение. Тогда, может, и со мной они бы стали заниматься в этой школе. А теперь я тебя попрощаюсь. Целую, обнимаю! И жду твой подарок.

Твой друг, Саша. 

Вариант №2

Иришка, салют! Как поживаешь, подружка, чем сейчас занимаешься? Совсем скоро нам сдавать ОГЭ, всего ничего осталось. Не успеем обернуться 9 класс. Надо еще выбрать два дополнительных экзамена — никак не определюсь. Очень скучаю я без тебя. Помнишь как мы гуляли в парке? А наши любимые качели…. Я теперь редко туда хожу. Даже школа стала какой-то серой, все уроки проходят тихо и однообразно без тебя. Но ты всегда с нами. И я так рада что ты у меня есть. А помнишь, как ты читала мне сказки на ночь? Очень интересно было слушать твой голос, он такой родной и любимый, особенно когда ты смеешься. Я тоже так хочу. Я так скучаю… Спасибо тебе дорогая, что ты есть у меня. За все за все, я тебя очень люблю.

По геометрии я совсем учебу запустила, раньше хоть ты меня подтягивала, объясняла мне как решать задачки. Но я обязательно все исправлю, постараюсь закрыть все сои плохие отметки, ведь это и есть папино условие моей поездки к тебе. Много времени провожу в доме культуры. Я хожу на курсы немецкого языка и еще начала заниматься танцами. Мне нравится и время пролетает незаметно. Котенок Васька подрос и уже не такой милый, как раньше. Правда сидит всегда у меня на руках по вечерам и мурлыкает свою песенку. На выходные пойдем с родителями на хоккей. Мы теперь страстные болельщики, это папа нас просветил с мамой. Никогда не думала, что это такая интересная и увлекательная игра — столько эмоций. Надеюсь не буду тебя расстраивать, но у меня тоже иногда бывает плохая успеваемость. Мне надо догонять твоих одноклассниц, тогда я буду выглядеть в твоих глазах лучше. А сейчас я просто мечтаю о твоей поездке ко мне.

Ты почему-то не пишешь, что тебе подарил твой новый друг, когда вы встретились. Неужели это был всего лишь цветочек? Не разочаровывай меня, напиши хоть немного о нем.

Жду твоего ответа, скучаю. Твоя подруга Лена.

Вариант №3

Привет, Сашка! Вот, как и обещал, пишу тебе письмо. Как ты поживаешь? Какая у вас погода? Что с учебой и что интересного происходит в новой школе? Я вот закончил четверть без троек. И мне за это подарили собаку. Я назвал её Малыш. Она смешная, приносит мне тапочки. У нас вот первый снег выпал. Я вчера успел даже немного простыть, пока лепил снеговика. Да, я знаю, что зима у нас будет через месяц, но пока зима стоит. Но скоро мы уже будем на каникулах. А после каникул я пойду в новую школу. Наверное, там у меня будет очень много друзей. Ты любишь хоккей? Я очень люблю!

Я тебе уже про него рассказывал. Мы с ребятами ходили на игру наших хоккеистов в Москву. В выходные. Я видел по телевизору. Видел, как наша сборная обыграла финнов. Я болел за наших. Мы всей семьей болели за нашу сборную. Наших хоккеистов. Я так их люблю. И так горжусь ими. И вообще, вся наша семья болеет за Россию, и они у нас все патриоты.

Кстати, мы с мамой тоже любим хоккей. Когда в прошлый раз ездили в Финляндию, ходили смотреть хоккей. Наши ребята играли против шведов. Так здорово играют! А ещё у нас на этой неделе был день рождения. Мама испекла большой торт с кремовыми розочками. Папа купил огромный «Наполеон». А ещё мы купили огромный букет роз.

Теперь вместо тебя со мной за партой сидит Ваня. Мне так жль, что ты уехал. Надеюсь твоего папу вновь отправят работать в наш город. Буду ждать нашей встречи. Обязательно пиши мне. Жду ответа. Твой друг Лёнька.