Как нарисовать царицу из сказки о мертвой царевне и семи богатырях поэтапно

7



0

Ребенок учится по программе «Школа России» и им задано выучить отрывок из сказки Александра Пушкина о мёртвой царевне и семи богатырях — молодцах и нарисовать к выученному отрывку рисунок.

Только одно условие — в гробу красавицу не рисовать, «давайте мыслить позитивно», как сказала учительница.

Ученик выбрал отрывок для заучивания, где Елисей разговаривает с ветром и просит его о помощи в поисках царевны.

Образец брали с этого рисунка:

Начинаем рисовать с коня: морду, уздечку, гриву коричневого цвета, на коне сидящим рисуем жениха Елисея.

От ветра у Елисея развивается плащ, рука вытянута к ветру с мольбой о помощи.

У коня рисуем стройные ноги, упор задних копыт на противостояние природной стихии.

Можно нарисовать завистницу мачеху перед зеркалом.

Начиная с царевны и собаки на крыльце, ожидающих богатырей, можно исполнить вот такое творчество

2



0

Рисунки с пошаговым МК вы сможете найти прямо здесь. Для данной сказки нам нужно уметь рисовать фигуру богатыря и царевны. Для этого я подготовила мастер класс на тему «как нарисовать богатыря поэтапно» и как поэтапно нарисовать царевну.

Фигуру царевны мы рисуем из геометрических фигур, соблюдаем все пропорции, затем соединяем плавными линиями. Здесь подойдёт для сказки сюжет, когда царевна держит в руках отравленное яблоко.

Теперь рисуем богатыря. Его характерная особенность это большие и сильные плечи, он должен быть сильным. Следуем схеме рисунка.

Далее я подготовила самые лёгкие рисунки к сказке о мёртвой царевне, чтобы вы смогли их срисовать.

1



0

К сказке «О Мертвой царевне и семи богатырях» можно нарисовать иллюстрацию, изобразив главных героев. Мк можно посмотреть прямо на этой странице сайта.

Например, злобную и жестокую красавицу мачеху молодой царевны.

Наметим в центре листа фигуру мачехи. главное, соблюсти пропорции (размер головы должен поместиться 6-8 раз в высоту всего туловища.

Нарисуем лицо и очень тщательно прорисуем его черты.

Затем наметим головной убор и складки одеяния, нарисуем узоры.

В одной руке мачеха держит зеркальце, с которым ведет диалог.

На фоне можно нарисовать детали дворцового интерьера.

Также можно воспользоваться готовыми контурами раскраски, перевести их на альбомный лист и раскрасить.

Рисунки на заданную тему можно увидеть прямо в моем ответе.

Можно нарисовать людей, которые стоят на берегу моря, чуть вдали нарисуем маяк, который освещает ночью дорогу суднам. Сверху нарисуем ракеты, которые бороздят космические пространства. Ракеты были придуманы человечеством, чтобы узнать много нового.

Можно нарисовать большое кольцо, а в нем различные предметы, которые были придуманы человеческим разумом. К примеру это может быть компьютер (сложно ведь представить современную жизнь без компьютера), машина (на авто мы можем передвигаться гораздо быстрее), кинотеатр (та мы можем посмотреть новые и интересные фильмы).

Другие рисунки можно найти в этом вопросе.

Чаще всего преобладание белого говорит о том, что у ребенка сегодня цветной лист и белый мелок или карандаш. Ребенок редко использует белый цвет в своих рисунках.

Как известно, белый — это отсутствие цвета, и дети в своих рисунках обычно стремятся свести его к минимуму. Выбор цвета говорит о степени развития эмоциональной сферы (мы говорим об обычных детях, а не художественно одаренных). Среднестатистический ребенок просто не дорос до белого цвета, ему хочется или раскрасить все поярче, или выплеснуть свои обиды и скуку с помощью черного, серого и коричневого, или намешать всё и устроить нечто буро-зеленое.

Ничего особенного не будет значить, если ребенок нарисует белым цветом зиму, невесту и кроликов (хотя если он без подсказки выберет подобные объекты, можно начинать предполагать, что перед нами созерцатель, тонкая и романтичная натура))

Белый цвет имеет неоднозначное значение. Он может быть и чистотой, и пустотой, и даже смертью. Один ребенок может использовать белый цвет в тех же случаях, в котором другой ребенок использует чёрный или простой карандаш. Можно перепутать белый цвет как таковой с незакрашенными участками, потому что если ребенок просто не закрашивает, это уже не преобладание белого цвета, а другой разговор. Белый цвет используют дети с развитой эмоциональной сферой. Они много размышляют, и часто предпочитают игры в одиночестве. Следует поддерживать такого ребенка, проявлять к нему уважение и не закопать его способности, потому что белый цвет легко превращается в серый. Еще раз о том, что при расшифровке придется определить,- скрытый смысл в белом участке, или ребенку лень было закрашивать, и он не придал этому участку значения. Вот, например, рисунок: по идее, облачка должны быть белыми, а основное небо голубым.

Тут основной фон белый. Вряд ли, судя по рисунку, ребенку лень было закрашивать. Голубой цвет — цвет безмятежности и спокойствия, но какое спокойствие может быть на границе (на рисунке вроде как пограничник)? И ребенок оставляет философское и непонятное белое небо. Хотя о голубом цвете надо сказать, что в современном э… реале ребенок военного мог и услышать пару ласковых об этом цвете, и относится к голубому с осторожностью Но это уже частные и, к счастью, нечастые варианты.

Напоследок, надо помнить, что имеют значения не рисунки, нарисованные на «заказ», в детском саду или школе, под руководством учителя-воспитателя, которые будут подсказывать, какой выбрать цвет, а нарисованный «по вдохновению», со свободным выбором цвета.

П.С Подпись к рисунку другая, но проблема на подписи надуманная, все с размерами там в порядке)

Что бы анализировать детский рисунок, который выполнен преимущественно оранжевым карандашом, нужно быть свидетелем того, как малыш его рисовал.

Велика вероятность, что дитя схватило самый яркий карандаш и только в конце работы спохватилось, что уже и небо оранжевое. Так же, если речь идет о рисовании близких людей, лучше их самому посмотреть прежде, чем анализировать рисунок. Верующая вдовая бабушка на картинке любящего внука может постороннего человека и напугать. Если ребенок специально выбрал этот цвет для большинства элементов, то можно уверенно сказать, что он пытался привлечь к ним внимание. В природе мало этого цвета, потому он инстинктивно воспринимается глазом как сигнал. Если оранжевого перебор, то это указывает на тревожность. С персонажами, которых ребенок нарядил в оранжевое силой своей фантазии, у него, наверняка, сложные отношения — нет взаимопонимания, они могут чем-то раздражать автора рисунка.

Акулу под водой легко узнать по открытому рту, из которого видны острые большие зубы, акула плавает с открытым ртом, чтобы вода омывала жабры. Большие плавники акулы помогают ей быстро менять траекторию движения, рисунок поэтапно Как нарисовать плавающую акулу.

Скаты бывают маленькие 50 см и большие до 1 метра. Скаты плавают при помощи хвостового и верхнего плавников. У ската плохое зрение, потому что его глаза расположены сверху.

Нарисовать воду, в которой плавают акула и скат можно так, на голубом фоне рисуем светлые кружочки, это пузырьки воздуха, которые поднимаются со дна океана, рыба , на которую охотятся прячется на дне океана .

Дети рисуют рисунки на тему Подводный мир, смотрите как выглядит подводный мир глазами ребенка.

Рисунок Плавающий скат поэтапно

Если родителям интересен внутренний мир своего малыша, если их волнует, что чувствует ребенок, все ли у него в порядке, не беспокоит ли его что-нибудь, им стоит обратить внимание на рисунки своего ребенка.

Все дети развиваются по-разному, и говорить все начинают по-разному и в разное время. Но даже если малыш в раннем возрасте болтает без умолку, он далеко не всегда может выразить свои эмоции и чувства. У него его недостаточно опыта, чтобы понять, что его беспокоит. Кроме того, возможно словарный запас не позволяет правильно выразить то, что ребенок хотел бы сказать.

У совсем юных художников сделать какие-то выводы по деталям рисунка сложно, потому что сами детали рассмотреть сложно. О чувствах малыша может рассказать цвет его рисунков.

Если ребенок часто использует фиолетовый цвет, значит поводов для беспокойства нет. Фиолетовый цвет — цвет хорошего, позитивного настроения. Кроме того, использование фиолетового говорит о том, что с фантазией у Вашего ребенка полный порядок.