Как можно обозначить композицию произведения? а) Быль б) Рассказ в рассказе + в) Повесть г) Драма
О ком идет речь в рассказе Шолохова? а) О судьбе Андрея Соколова б) О судьбе одного из многих русских солдат+ в) О судьбе всего человечества в целом г) О судьбе Ванюши
Сколько лет было Ванюше, когда рассказчик их встретил? а) 3-4 б) 4-5 в) 5-6 + г) 7-8
В какое время года рассказчик познакомился с Соколовым: а) Весна + б) Осень в) Лето г) Зима
В какой год родился Андрей Соколов? а) 1898 г б) 1900 г + в) 1902 г г) 1905 г
Где и когда оказался в плену Андрей Соколов? а) Под Сталинградом – июль 1942 г б) Под Курском – июль 1943 г в) Под Ленинградом – 1941-1944 гг г) Под Лозовеньками – в мае 1942 г+
Что делал Андрей Соколов, когда попал в плен? а) Смирился со своей судьбой б) Надеялся на скорое освобождение советскими войсками в) Старался выполнить всю работу без нареканий г) Всегда думал о побеге+
Ввиду каких причин во время допроса Мюллера Соколов не дотронулся до хлеба? а) Не был голоден б) Хотел поделиться с пленными в) Показал врагам достоинство и гордость солдата + г) Лукавил и лицемерил
В каком году Андрей Соколов вышел из плена? а) 1944 г. + б) 1945 г. в) 1942 г. г) 1943 г.
На каком автомобиле возил снаряды Соколов? а) ЗИС-5 + б) полуторка в) ГАЗ-67 г) Опель
Сколько ранений было у Соколова? а) 2 + б) 3 в) 4 г) 1
Лагерный номер, который был у Андрея Соколова? а) 881, б) 331, + в) 734, г) 663.
Как звали жену Андрея Соколова? а) Ольга б) Лидия в) Ирина + г) Анна
Как звали детей Андрея Соколова? а) Анатолий, Олюшка, Настенька + б) Ксюша, Сергей, Максим в) Нина, Танюшка, Леночка г) Александр, Дмитрий, Андрейка
Когда погибла семья Андрея Соколова? а) 1941 б) 1942 + в) 1943 г) 1944
Где был Соколов за 2 года плена в Германии? а) Саксония + б) Гессен в) Варшава г) Берлин
Рассказ «Судьба человека» был опубликован: а) 1956-1957гг+ б) 1946-1947гг. в) 1967-1968гг. г) 1953-1954гг.
Кому М.А. Шолохов посвятил свой рассказ «Судьба человека»? а) Марии Петровне Шолоховой б) Бывшим пленным солдатам в) Евгении Григорьевне Левицкой+ г) Нине Петровне Огаревой
Какой была жизнь Соколова до войны? а) Он работал на железной дороге и не имел ни жены, ни детей б) Он работал слесарем, потом шофером грузовика, был счастливо женат и имел троих детей+ в) Он работал на заводе и жил с престарелыми родителями
Как Соколов попал в плен? а) Грузовик, который вел Соколов, перевернуло взрывной волной, и, очнувшись, он понял, что оказался в тылу врага+ б) Он сам сдался в плен после того, как советские войска проиграли сражение в) Грузовик с боеприпасами, который вел Соколов, захватили немцы
Какой период времени ждали рассказчик и Соколов лодку? а) четыре часа б) три часа в) два часа+ г) полтора часа
Как называется станица, в которую ехал рассказчик? а) Вешенская б) Букановская+ в) Усть-Медведицкая
Какой была попытка побега главного героя? а) Ему удалось неожиданно напасть на охранников и, оглушив их, сбежать б) Один из пленных отвлек охранников и помог Соколову сбежать в) Пленных заставили копать могилы, охранники отвлеклись, и Соколову удалось сбежать+
Каким образом Соколову удалось избежать расстрела? а) Он держался достойно и рассказал коменданту остроумную шутку б) Он, не закусывая, выпил три рюмки водки, не желая брать у коменданта подачку в виде хлеба+ в) Он залпом выпил полбутылки водки и этим заслужил уважение наблюдателей
С кем разговорился рассказчик? а) Андрей Соколов+ б) Михаил Орлов в) Алексей Звонарев
В каком возрасте Андрей Соколов встретил войну? а) 40 лет б) 41 год+ в) 44 года г) 45 лет
Что произошло во время ночевки пленных в церкви? а) Фашисты расстреляли находившихся в церкви евреев б) Соколов спас от смерти незнакомого ему взводного+ в) Соколов пытался совершить побег
Выберите вариант, описывающий судьбу родителей и сестры Андрея? «Родни – хоть шаром покати, – нигде, никого, ни одной души». а) на их дом упала бомба б) погибли в гражданскую войну в) были репрессированы г) погибли в голодные годы+
Как Соколов освободился из плена? а) Соколов оглушил майора, направил грузовик в самую гущу боя, а потом сбежал на ней на нейтральную территорию+ б) Во время строительства укреплений Соколову удалось незаметно выбраться из лагеря в) Соколов взял майора в плен и, угрожая убить его, сбежал на машине
Что произошло с главным героем после войны? а) Он вернулся домой, к своей семье б) Семья Соколова погибла, он долго скитался по разным городам, пока не нашел в Урюпинске беспризорника Ванюшку+ в) Семья Соколова погибла, он скитался по городам, сменил множество профессий, но теперь снова возвращается домой
О чем повествует Шолохов, выбрав такое название своего произведения?
А. О судьбе Андрея Соколова
Б. О судьбе одного из многих русских солдат+
В. О судьбе всего человечества в целом
Г. О судьбе Ванюши
Кому М.А.Шолохова посвятил свой рассказ «Судьба человека»?
А. Марии Петровне Шолоховой
Б. Бывшим пленным солдатам
В. Евгении Григорьевне Левицкой+
Г. Нине Петровне Огаревой
В какое время года рассказчик познакомился с Соколовым?
А. Весна
Б. Осень
В. Лето
Г. Зима
Когда родился Андрей Соколов?
А. 1898 год +
Б. 1900 год
В. 1902 год
Г. 1905 год
На сколько частей можно разделить жизнь Андрея Соколова?
А. 2
Б. 3
В. 1
Г. 4+
В каком месте и в какой период попал в плен Андрей Соколов?
А. Под Сталинградом – июль 1942 год
Б. Под Курском – июль 1943 год
В. Под Ленинградом – 1941-1944 гг.
Г. Под Лозовеньками – в мае 1942 год+
Что делал Андрей Соколов, попав в плен?
А. Смирился со своей судьбой
Б. Надеялся на скорое освобождение советскими войсками
В. Старался выполнить всю работу без нареканий
Г. Всегда думал о побеге+
Лагерный номер Андрея Соколова:
А. 881
Б. 331 +
В. 734
Г. 663.
Причина того, что герой не притронулся к хлебу на допросе у Мюллера Соколова?
А. Не был голоден
Б. Хотел поделиться с пленными
В. Показал врагам достоинство и гордость солдата +
Г. Лукавил и лицемерил
Где был Соколов за 2 года плена в Германии?
А. Саксония +
Б. Гессен
В. Варшава
Г. Берлин
Композиция произведения:
А. Быль
Б. Рассказ в рассказе +
В. Повесть
Г. Драма
Марка автомобиля, на которой Соколов возил снаряды?
А. ЗИС-5 +
Б. полуторка
В. ГАЗ-67
Г. Оппель
Имена детей Андрея Соколова:
А. Анатолий, Олюшка, Настенька +
Б. Ксюша, Сергей, Максим
В. Нина, Танюшка, Леночка
Г. Александр, Дмитрий, Андрейка
Когда погибла семья Андрея Соколова?
А. 1941
Б. 1942 +
В. 1943
Г. 1944
15 Когда был убит сын Андрея Соколова?
А. 10 февраля 1945 год
Б. 18 марта 1945 год
В. 23 апреля 1945 год
Г. 9 мая 1945 год+
Кто автор рассказа «Судьба человека»?
Михаил Шолохов
Назовите главного героя произведения. (Андрей Соколов).
В какую станицу ехал рассказчик?
Букановская
В какое время года автор со своими товарищами поехал в станицу Букановскую? (Весной).
Как называется река, которая упоминается в начале рассказа? (Еланка).
О ком идёт речь в данном отрывке: «Он выглядел иначе: прожжённый в нескольких местах ватник был небрежно и грубо заштопан, латка на выношенных защитных штанах не пришита как следует, а скорее, наживлена широкими, мужскими стежками…» (Об Андрее Соколове).
Назовите имя жены главного героя рассказа. (Ирина).
Как погибли родители героя произведения? (Умерли от голода).
Сколько детей было у главного героя произведения? (3).
Назовите имя сына главного героя рассказа. (Анатолий).
В каком году главный герой рассказа попал в плен? (1942 году в мае месяце).
«Ты, видно, ветеринар, а не людской доктор. Что же ты по больному месту давишь так, бессердечный ты человек?» О каком недуге идёт речь? (Выбита рука, левое плечо).
«До того мне стало нехорошо после этого, и страшно захотелось руки помыть, будто я не человека, а какого-то гада ползучего душил». Почему главный герой задушил одного из пленных? (Потому что тот хотел выдать немцам взводного).
Сколько лет главный герой рассказа был в плену? (2 года).
«…Невысокого роста, плотный, белобрысый и сам весь какой-то белый и волосы на голове белые, и брови, и ресницы, даже глаза у него были белёсые, навыкате» О ком идёт речь? (О Мюллере).
Что произошло с семьёй главного героя произведения? (Погибли).
Назовите имя мальчика, которого главный герой рассказа решил усыновить. (Ваня).
Какова была довоенная жизнь Соколова?
Он работал слесарем, потом шофером грузовика, был счастливо женат и имел троих детей
Как Соколов попал в плен?
Грузовик, который вел Соколов, перевернуло взрывной волной, и, очнувшись, он понял, что оказался в тылу врага
Какое знаменательное событие произошло во время ночевки пленных в церкви?
Соколов спас от смерти незнакомого ему взводного
Как Соколову удалось совершить попытку побега?
Пленных заставили копать могилы, охранники отвлеклись, и Соколову удалось сбежать
Как Соколову удалось избежать расстрела?
Он, не закусывая, выпил три рюмки водки, не желая брать у коменданта подачку в виде хлеба
Как Соколов освободился из плена?
Соколов оглушил майора, направил грузовик в самую гущу боя, а потом сбежал на ней на нейтральную территорию
Что случилось с Соколовым после войны?
Семья Соколова погибла, он долго скитался по разным городам, пока не нашел в Урюпинске беспризорника Ванюшку
Что чувствовал рассказчик, глядя вслед Ванюшке и Соколову?
С тяжелой грустью смотрел он им вслед, а потом не смог сдержать слез
Вопрос школьника по предмету Литература
Задания по произведению М. Шолохова «Судьба человека».
Дать письменные ответы на вопросы.
1. Дайте краткий ответ на вопрос
1. Назовите главного героя произведения.
2. В какую станицу ехал рассказчик?
3. В какое время года автор со своими товарищами поехал в станицу Букановскую?
4. Как называется река, которая упоминается в начале рассказа?
5. О ком идёт речь в данном отрывке: «Он выглядел иначе: прожжённый в нескольких местах
ватник был небрежно и грубо заштопан, латка на выношенных защитных штанах не пришита
как следует, а скорее, наживлена широкими, мужскими стежками…»).
6. Назовите имя жены главного героя рассказа.
7. Как погибли родители героя произведения?
8. Сколько детей было у главного героя произведения?
9. Назовите имя сына главного героя рассказа.
10. В каком году главный герой рассказа попал в плен?
11. «До того мне стало нехорошо после этого, и страшно захотелось руки помыть, будто я не
человека, а какого-то гада ползучего душил». Почему главный герой задушил одного из
пленных?
12. Сколько лет главный герой рассказа был в плену?
13. «…Невысокого роста, плотный, белобрысый и сам весь какой-то белый и волосы на голове
белые, и брови, и ресницы, даже глаза у него были белёсые, навыкате» О ком идёт
речь?
14. Что произошло с семьёй главного героя произведения?
15. Назовите имя мальчика, которого главный герой рассказа решил усыновить.
16. Какова была довоенная жизнь Соколова?
17. Как Соколову удалось совершить попытку побега?
18. Что случилось с Соколовым после войны?
19. Что чувствовал рассказчик, глядя вслед Ванюшке и Соколову?
Ответ учителя по предмету Литература
Ответ:
1. Андрей Соколов;
2. Букановская;
3. Весной;
4. Еланка;
5. Об Андрее Соколове;
6. Ирина;
7. От голода;
8. 3;
9. Анатолий;
10. 1942 году в мае месяце;
11. Потому что тот хотел выдать немцам взводного;
12. 2 года;
13. О Мюллере;
14. Погибли;
15. Ваня;
16. Он работал слесарем, потом шофером грузовика, был счастливо женат и имел троих детей;
17. Пленных заставили копать могилы, охранники отвлеклись, и Соколову удалось сбежать;
18. Семья Соколова погибла, он долго скитался по разным городам, пока не нашел в Урюпинске беспризорника Ванюшку;
19. С тяжелой грустью смотрел он им вслед, а потом не смог сдержать слез.
Слайд 1Урок-викторина
по рассказу М.Шолохова
«Судьба человека»
Слайд 2Шолохов
Михаил
Александрович
(1905-1984)
Слайд 5Краткое содержание.
Заканчивалась война. На улице
цвела весна. Солдат Андрей Соколов, уроженец Воронежской губернии, вспоминая прошлое, рассказывает о своей жизни. Как в гражданскую войну он был на стороне красных, а в голодном 22-ом работал на Кубани. Потом вернулся в родной Воронеж и был плотником, освоил профессию шофера. Женился на любимой девушке, воспитывал троих детей. Но, грянул роковой 1941-ый год, и Андрея призвали в армию.
На фронте, работая шофером, возил боеприпасы на передовую. После взрыва авиабомбы его машина была разбита, а он сам был контужен и взят в плен. Пленных держали в полуразрушенной церкви. Так сложились обстоятельства, что Андрею пришлось убить другого пленного, хотевшего выдать немцам своего взводного командира. Война жестока, Андрей Соловьев попадает в концлагерь, мысль о побеге и здесь не оставляет его.
Слайд 6 Ему удается сбежать, но его ловят. Несмотря на
укусы натравленных на него собак, ему удалось выжить. И снова тяжкий труд, голод, издевательства. В 1944 новый побег… Захватив с собою немецкого офицера с документами, удалось попасть к своим. После лечения в госпитале, Андрей возвращается в родной Воронеж и узнает, что его семьи тут больше нет: жена и дочь погибли во время бомбежки, а сын Анатолий ушел на фронт. Радостное известие о капитуляции Германии для него было омрачено новостью о смерти единственного сына Анатолия.
После демобилизации он больше не вернулся в родной Воронеж. Случайно, возле чайной в Урюпинске, Андрей встречает беспризорника. Грустные глазёнки Ванюшки не оставили его равнодушным. Зная, что у мальчика тоже никого нет, он решает быть теперь с ним вместе и стать для него отцом.
Слайд 81 Назовите главного героя произведения.
2 В какое время года
автор со своими товарищами поехал в станицу Букановскую?
3 Как называется река, которая упоминается в начале рассказа?
4 О ком идёт речь в данном отрывке: «Он выглядел иначе: прожжённый в нескольких местах ватник был небрежно и грубо заштопан, латка на выношенных защитных штанах не пришита как следует, а скорее, наживлена широкими, мужскими стежками…»
5 Назовите имя жены главного героя рассказа.
6 Как погибли родители героя произведения?
7 Сколько детей было у главного героя произведения?
8 Назовите имя сына главного героя рассказа.
9 В каком году главный герой рассказа попал в плен?
Слайд 9 Ответы.
Андрей
Соколов.
Весной.
Еланка.
Об Андрее Соколове.
Ирина.
Умерли от голода.
3
Анатолий
В 1942 году в мае месяце.
Слайд 11Вопросы
1 «Ты, видно, ветеринар, а не людской доктор. Что же ты
по больному месту давишь так, бессердечный ты человек?» О каком недуге идёт речь?
1)Выбита рука, левое плечо.
2 «До того мне стало нехорошо после этого, и страшно захотелось руки помыть, будто я не человека, а какого-то гада ползучего душил». Почему главный герой задушил одного из пленных?
2)Потому что тот хотел выдать немцам взводного
3 Сколько лет главный герой рассказа был в плену?
3)2 года.
4 «…Невысокого роста, плотный, белобрысый и сам весь какой-то белый и волосы на голове белые, и брови, и ресницы, даже глаза у него были белёсые, навыкате» О ком идёт речь?
4)О Мюллере.
5 Что произошло с семьёй главного героя произведения?
5)Погибли.
6 Назовите имя мальчика, которого главный герой рассказа решил усыновить.
6)Ваня.
Слайд 12III тур
Назовите имена героев
1)
2)
3)
Слайд 14Вскоре я увидел, как из-за крайних дворов хутора вышел на дорогу
мужчина. Он вел за руку маленького мальчика, судя по росту – лет пяти-шести, не больше. Они устало брели по направлению к переправе, но, поравнявшись с машиной, повернули ко мне. Высокий, сутуловатый мужчина, подойдя вплотную, сказал приглушенным баском
– Здорово, браток!
– Здравствуй. – Я пожал протянутую мне большую, черствую руку.
Мужчина наклонился к мальчику, сказал:
– Поздоровайся с дядей, сынок. Он, видать, такой же шофер, как и твой папанька. Только мы с тобой на грузовой ездили, а он вот эту маленькую машину гоняет.
Глядя мне прямо в глаза светлыми, как небушко, глазами, чуть-чуть улыбаясь, мальчик смело протянул мне розовую холодную ручонку. Я легонько потряс ее, спросил:
– Что же это у тебя, старик, рука такая холодная? На дворе теплынь, а ты замерзаешь?
С трогательной детской доверчивостью малыш прижался к моим коленям, удивленно приподнял белесые бровки.
– Какой же я старик, дядя? Я вовсе мальчик, и я вовсе не замерзаю, а руки холодные – снежки катал потому что.
Сняв со спины тощий вещевой мешок, устало присаживаясь рядом со мною, отец сказал:
– Беда мне с этим пассажиром. Через него и я подбился. Широко шагнешь – он уже на рысь переходит, вот и изволь к такому пехотинцу приноравливаться. Там, где мне надо раз шагнуть, – я три раза шагаю, так и идем с ним враздробь, как конь с черепахой. А тут ведь за ним глаз да глаз нужен. Чуть отвернешься, а он уже по лужине бредет или леденику отломит и сосет вместо конфеты. Нет, не мужчинское это дело с такими пассажирами путешествовать, да еще походным порядком.
Слайд 15Ответьте на вопросы .
А 1. Определите жанр произведения, из которого взят
текст.
1) рассказ;
2) повесть;
3) быль;
4) роман.
А 2. Какое место занимает этот фрагмент в произведении?
1) открывает повествование;
2) завершает повествование;
3) является кульминацией сюжета;
4) является завязкой сюжетного действия.
Слайд 16А 3. Главной темой данного отрывка является:
1) образ жизни шофёра;
2)
встреча рассказчика с молодым мужчиной и мальчиком;
3) красота природы;
4) тема жизни и смерти.
А 4. Какую форму имеет повествование в произведении М. А. Шолохова «Судьба человека»?
1) повествование от 1-го лица;
2) повествование от 3-го лица;
3) рассказ в рассказе;
4) форму монолога.
А 5. С какой целью в данном фрагменте приводится речь мальчика?
1) выявить отсутствие в герое серьёзного отношения к жизни;
2) показать детскую непосредственность;
3) охарактеризовать психологическое состояние героя;
4) объяснить трудность характера ребёнка.
Слайд 18И хотелось бы думать, что этот русский человек, человек несгибаемой воли,
выдюжит и около отцовского плеча вырастет тот, который, повзрослев, сможет все вытерпеть, всё преодолеть на своем пути, если к этому позовет Родина.
М . Шолохов .
