Как пишется слово коммуникативный

Как правильно пишется слово «коммуникативный»

коммуникати́вный

коммуникати́вный; кр. ф. -вен, -вна

Источник: Орфографический
академический ресурс «Академос» Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН (словарная база
2020)

Русский

Морфологические и синтаксические свойства

падеж	ед. ч.	мн. ч.
муж. р.	ср. р.	жен. р.
Им.	коммуникати́вный	коммуникати́вное	коммуникати́вная	коммуникати́вные
Р.	коммуникати́вного	коммуникати́вного	коммуникати́вной	коммуникати́вных
Д.	коммуникати́вному	коммуникати́вному	коммуникати́вной	коммуникати́вным
В.	одуш.	коммуникати́вного	коммуникати́вное	коммуникати́вную	коммуникати́вных
неод.	коммуникати́вный	коммуникати́вные
Т.	коммуникати́вным	коммуникати́вным	коммуникати́вной коммуникати́вною	коммуникати́вными
П.	коммуникати́вном	коммуникати́вном	коммуникати́вной	коммуникати́вных
Кратк. форма	коммуникати́вен	коммуникати́вно	коммуникати́вна	коммуникати́вны

ком—му—ни—ка—ти́в—ный

Прилагательное, относительное, тип склонения по классификации А. Зализняка — 1*a.

Корень: -коммуник-; суффиксы: -ат-ивн; окончание: -ый [Тихонов, 1996].

Произношение

• МФА: [kəmʊnʲɪkɐˈtʲivnɨɪ̯]

Семантические свойства

Значение

1. лингв. относящийся к коммуникации; связанный с передачей и восприятием информации ◆ К числу наиболее ключевых функций языка относятся коммуникативная (язык как средство передачи информации от одного человека другому) и эпистемическая, или познавательная (язык как средство хранения и переработки информации).

Синонимы

1. —

Антонимы

1. —

Гиперонимы

1. информационный

Гипонимы

1. социокоммуникативный

Родственные слова

Ближайшее родство
существительные: коммуникабельность, коммуникант, коммуникативность, коммуникатор, коммуникационность, коммуникация, коммуницирование прилагательные: коммуникабельный, коммуникационный глаголы: коммуницировать

Этимология

Происходит от франц. communicatif, далее из лат. communicativus «относящийся к передаче, сообщению», далее из communicare «делать общим; сообщать, соединять», далее из communis «общий», из cum (варианты co-, com-, con-) «с, вместе» + mūnus «обязанность, служба» (сочетание communis — из праиндоевр. *ko-moin-i-, ср. прагерм. *gamainiz и нем. gemein)..

Фразеологизмы и устойчивые сочетания

• коммуникативная активность
• коммуникативная компетенция
• коммуникативная методика
• коммуникативная функция языка
• коммуникативный подход
• коммуникативный ресурс

Перевод

Список переводов
Английскийen: communicative Белорусскийbe: камунікатыўны Болгарскийbg: комуникативен Испанскийes: comunicativo Итальянскийit: comunicativo Македонскийmk: комуникативен Немецкийde: kommunikativ Португальскийpt: comunicativo Украинскийuk: комунікативний Французскийfr: communicatif Чешскийcs: sdělovací; komunikativní

• Слова русского языка
• К
• коммуникативный

Правильно слово пишется: коммуникати́вный

Ударение падает на 5-й слог с буквой и.
Всего в слове 15 букв, 6 гласных, 9 согласных, 6 слогов.
Гласные: о, у, и, а, и, ы;
Согласные: к, м, м, н, к, т, в, н, й.

Номера букв в слове

Номера букв в слове «коммуникативный» в прямом и обратном порядке:

• 15
  к
  1
• 14
  о
  2
• 13
  м
  3
• 12
  м
  4
• 11
  у
  5
• 10
  н
  6
• 9
  и
  7
• 8
  к
  8
• 7
  а
  9
• 6
  т
  10
• 5
  и
  11
• 4
  в
  12
• 3
  н
  13
• 2
  ы
  14
• 1
  й
  15

Разбор по составу

Разбор по составу (морфемный разбор) слова коммуникативный делается следующим образом:
коммуникативный
Морфемы слова: коммуник — корень, ат, ивн — суффиксы, ый — окончание, коммуникативн — основа слова.

Слово состоит из букв:
К,
О,
М,
М,
У,
Н,
И,
К,
А,
Т,
И,
В,
Н,
Ы,
Й,

Похожие слова:

коммунарка
коммуне
коммунизм
коммуникабельность
коммуникабельный
коммуникационный
коммуникация
коммунист
коммунистический
коммунистка

Рифма к слову коммуникативный

административный, противный, массивный, наивный, уголовный, любовный, задушевный, непрерывный, гневный, равный, славный, нервный, ровный, душевный, несправный, плачевный, духовный, полнокровный, нравный, исправный, беспрерывный, главный, верховный, свободный, ный, волшебный, громадный, нескладный, выгодный, штабный, подробный, пребледный, бледный, годный, бедный, голодный, досадный, миловидный, пробный, судебный, негодный, западный, вредный, бесподобный, неспособный, видный, жалобный, кожаный, подобный, удобный, резвый, моложавый, березовый, шутливый, здравый, находчивый, красивый, фланговый, отчетливый, левый, дождливый, слабый, учтивый, грубый, курчавый, уродливый, плешивый, хвастливый, правдивый, насмешливый, целковый, задумчивый, медовый, забывчивый, юродивый, правый, ленивый, лукавый, ворчливый, мозаиковый, худощавый, шелковый, коричневый, розовый, милостивый, трезвый, особый, торопливый, молчаливый, кровавый, вый, бравый, фальшивый, заботливый, шаловливый, счастливый, поворотливый, фризовый, словоохотливый, вспыльчивый

Толкование слова. Правильное произношение слова. Значение слова.

коммуникативный

КОММУНИКАТИВНЫЙ БЛОК, К-БЛОК — текстовая функционально-смысловая единица, представляющая собой результат языковой материализации одного или нескольких коммуникативно-познавательных действий (смыслов), функционирующая в качестве структурного элемента содержания и характеризующаяся коммуникативной направленностью на выражение актуальной для автора и читателя информации.

К. б. как текстовая единица выявлен в результате коммуникативно-прагматического анализа науч. текста. К. б. являются типичными структурными компонентами науч. произведения, т.к. они эксплицируют один из главных аспектов смыслового содержания науч. текста — информационный. В связи с тем что в науч. тексте находит отражение не только сложившаяся авторская концепция, но в определенной мере и процесс ее формирования, проходящий этапы проблемной ситуации, проблемы, идеи, гипотезы и теории (Баженова Е.А., 1996, с. 161), К. б. информируют читателя о коммуникативно-познавательных операциях автора науч. текста. Многие когнитивные действия исследователя осуществляются интуитивно, еще до создания текста и, следовательно, не актуальны для самого автора, но экспликация их в тексте науч. произведения диктуется потребностями эффективной коммуникации.

К. б. объединяет два вида науч. информации: общенаучную, представляющую собой систему когнитивных категорий, принятых науч. сообществом на соответствующем этапе развития науки, и узкоспециальную, отражающую специфику содержания отдельных областей знания. Общенаучная информация выражается в тексте при помощи особых клишированных речевых конструкций — метатекстовых маркеров, повторяющихся в разных контекстах при выражении однотипного смыслового содержания. Несмотря на то что текст науч. произведения не членится без остатка на К. б., они характеризуются регулярной частотой встречаемости в определенных частях контекста и занимают фиксированное положение в системе структурных компонентов целого произведения. К. б. свойственна вариантность текстового оформления, т.к. они строятся не по жестким моделям. Величина данной единицы в тексте колеблется от одного до нескольких предложений.

Строение К. б. демонстрируется уровневой схемой: применительно к глубинному уровню смысловой структуры науч. текста К. б. понимаются как совокупности материализованных в тексте коммуникативно-познавательных действий; на поверхностном уровне смысловой структуры К. б. — это последовательность объединенных определенным способом фрагментов смысла; на уровне содержания текста К. б. формируются взаимодействием общенаучной и узкоспециальной информации; на уровне текста К. б. представляют собой речевые единицы, построенные по моделям, в которых, наряду с маркерами метатекста, допускающими варьирование, используются средства всех уровней языковой системы.

На уровне текста у К. б. отсутствуют четко очерченные границы: сигналом окончания одной текстовой единицы и начала другой служит завершение экспликации одной группы коммуникативно-познавательных действий и начало текстового оформления других таких операций, поэтому строение К. б. можно определить как строение по типу «нечеткого множества» («fuzzy sets» — термин предложен учеными-кибернетиками L. Zadeh, A. Kaufmann и др.).

Вследствие того что экспликация определенных когнитивных действий автора, которые выступают основой К. б., вызывается потребностями коммуникации, т.е. созданием условий для эффективного восприятия науч. информации читателем, данная текстовая единица реализует прагматические функции. Поскольку в науч. тексте языковые средства не только информируют читателя, но и воздействуют на него (Матвеева Г.Г., 1984, с. 9), прагматические составляющие К. б. являются производными от его содержательных компонентов.

Названными свойствами К. б. определяются такие его функции, как: экспликация наиболее важных для автора и читателя операций когнитивного процесса, формирование структуры смыслового содержания, участие в развертывании целого текста.

Для науч. текста характерны следующие К. б.: «введение темы», «постановка цели и задач исследования», «краткая история вопроса», «формулировка проблемы», «описание стадий эксперимента», «выдвижение гипотезы», «характеристика объекта изучения», «выводы», «прогнозирование», «выражение признательности/благодарности» и некоторые другие. Очевидно, вышеназванные К. б. не исчерпывают многообразия текстовых единиц этого типа, т.к. ряд коммуникативно-познавательных действий, которые выступают основой этих речевых единиц, является принципиально открытым.

Определение и описание К. б. как текстовой единицы явилось результатом учета целого комплекса факторов: наличия в целом тексте программы информирования читателя посредством экспликации коммуникативно-познавательных операций автора, возможности реализации когнитивными действиями одновременно нескольких функций (их полифункциональности) в процессе формирования содержательной структуры речевого произведения, соответствия авторских речемыслительных операций определенному выражению их в тексте. Вероятно, названные факторы имеют характер закономерности, поэтому представляется, что понятие функционально-смысловой единицы К. б. может быть применено как для анализа науч. текстов, так и для анализа произведений других функц. стилей.

Показательно, что проблема изучения макроструктуры целого текста в аспекте выявления и описания ее компонентов (текстовых единиц) характеризуется определенными этапами развития, связанными с применением разнородных методик анализа речевого целого. Так, при абзацно-графическом подходе (В.Г. Бутко, В.А. Кухаренко, Г.Ю. Ума, Н.П. Эфендиева) текст рассматривается как иерархическая система абзацев — единиц, выделяемых в процессе композиционно-стилистического членения текста. В качестве основных свойств абзаца называются его графическая оформленность, смысловая и интонационная завершенность, наличие синтаксических и логико-семантических связей между предложениями абзаца, а текстовые функции абзаца выводятся из положения, занимаемого этим элементом в композиции речевого произведения.

В работах синтаксического направления основное внимание уделяется установлению синтаксических отношений текстовой единицы. Синтаксические отношения объединяют содержательные фрагменты разной протяженности, поэтому в качестве структурно-синтаксических компонентов целого текста называют сложное синтаксическое целое (ССЦ), линейно-синтаксические цепи, прозаическую строфу, суперсинтаксическое единство, суперсегмент, микротекст и многие другие (Н.Д. Зарубина, С.Г. Ильенко, Л.М. Лосева, О.И. Москальская, Г.Я. Солганик). Названные текстовые единицы характеризуются наличием группы синтаксически и семантически взаимосвязанных предложений; единством выражаемой микротемы, меньшей, чем совокупность тем всего текста, но большей, чем микротема одного предложения; гибкой структурой, т.е. возможностью построения синтаксической единицы не по заданным моделям; способностью функционировать в качестве компонента синтаксической структуры текста и некоторыми другими свойствами. Вопросы воспроизводимости и функционирования синтаксических единиц текста рассматриваются исследователями как актуальные. Несмотря на отсутствие единого мнения по проблеме функц. роли синтаксических единиц в границах речевого целого, функционирование сложных синтаксических единиц связывают, как правило, с реализацией в тексте определенных типов речи.

В семантических исследованиях в центре внимания лингвистов находится семантика текста, представляющая собой систему когнитивно и коммуникативно актуальных смыслов. Семантика текста — это не только внутреннее свойство текста, но и субстанция, отражающая и интерпретирующая окружающую действительность. В связи с тем, что семантика текста рассматривается как актуализация значений языковых знаков в речевой ситуации, смысл речевого произведения понимается как целостность, возникающая на основе содержания текста и не сводимая к сумме значений составляющих его единиц. В соответствии с трактовкой содержания текста и сегментированием отраженной в нем речевой ситуации на определенные элементы в качестве структурно-семантических компонентов содержания называются денотаты (А.И. Новиков, Г. Чистякова), фреймы (Е.А. Шингарева), эпистемические ситуации (М.П. Котюрова, Н.М. Брылякова), коммуникаты (А.Г. Баранов, Л.М. Жданова, И.П. Торсуева), особо понимаемые синтаксические целые (М.Я. Дымарский). Изучение текстовых единиц в аспекте семантики предлагает качественно новый уровень познания речевого целого — уровень коммуникативно и когнитивно актуального смысла, генетически связанного с экстралингвистическим контекстом.

Основная задача функционально-смысловых исследований (Ю.А. Волоснова, Н.В. Данилевская, Н.В. Кириченко, М.Н. Кожина, Я.М. Колкер, Н.М. Краевская, Н.М. Лариохина, А.М. Мороховский, В.А. Портянников, М.В. Сосаре) состоит в поиске такой единицы текста, которая содержала бы в себе некоторую часть макроструктуры всего речевого произведения. Главным критерием сегментации текста на структурные единицы выступает параметр соответствия между определенным фрагментом типового содержания и реализуемыми этим фрагментом функциями в структуре целого текста. Смысловые компоненты не равнозначны по объему отражаемого ими содержания и по способу представления их в тексте. В определении таких текстовых единиц важно то, что они участвуют в содержательном развитии целого текста, границы их делимитации определяются авторским замыслом (целеустановкой), а их речевое оформление является следствием вербализации коммуникативных действий автора. В качестве минимальных единиц текста называются микротексты (понимаемые особо), коммуникативные и смысловые блоки.

В рамках функционально-смыслового направления связь между текстовыми компонентами определяется как чисто смысловая. Смысловое сцепление текстовых единиц обусловлено особой структурой: с одной стороны, наличием жестких моделей построения, с другой — возможностью объединения с другими содержательными элементами. Такая структура текстовой единицы способствует порождению единого смысла всего произведения.

Несмотря на то что перечисленными выше аспектами изучения текстовых единиц далеко не исчерпывается многообразие существующих исследований, они дают представление о современном состоянии проблемы коммуникативно-смыслового членения текста.

Лит.: Зарубина Н.Д. К вопросу о лингвистических единицах текста // Синтаксис текста. — М., 1979; Новиков А., Чистякова Г. Содержание текста и его основные единицы // Фонетика и психология речи. — Иваново, 1981; Солганик Г.Я. Синтаксическая стилистика (Сложное синтаксическое целое). — М., 1991; Баранов А.Г. Функционально-прагматическая концепция текста. — Ростов н/Д., 1993; Кожина М.Н. Смысловая структура текста в аспекте стилистики научного текста // Очерки истории научного стиля русского литературного языка XVIII-XX вв. Т. 2. Ч. 1. Стилистика научного текста (общие параметры). Гл. 3. — Пермь, 1996; Баженова Е.А. Специфика смысловой структуры научного текста и его композиции // Очерки истории научного стиля русского литературного языка XVIII-XX вв. Т. 2. Ч. 1. Стилистика научного текста (общие параметры). Гл. 7. — Пермь, 1996; Колкер Я.М. Анализ текста путем выделения коммуникативных блоков (с опорой на коммуникативные блоки) как один из приемов проверки его большей или меньшей доступности для восприятия // Смысловое восприятие речевого сообщения. — М., 1976; Матвеева Г.Г. Актуализация прагматического аспекта научного текста. — Ростов н/Д., 1984; Кухаренко В.А. Информативность вводящего абзаца научного филологического текста // Функциональные стили: лингвометодические аспекты. — М., 1985; Лариохина Н.М. Об использовании типового научного текста в обучении русскому языку специалистов-нефилологов. — Рус. яз. за рубежом. — 1985. — №3, Портянников В.А. Структура текста как результат реализации коммуникативной и прагматической направленности процесса текстообразования // Вопросы нормы и нормативности в реализации языковых средств. — Горький, 1988; Мороховский А.Н. К проблеме текста и его категорий // Текст и его категориальные признаки. — Киев, 1989; Дымарский М.Я. О лингвистическом статусе сложного синтаксического целого // Текстовый аспект в изучении синтаксических единиц. — Л., 1990; Котюрова М.П., Брылякова Н.М. В поиске единицы смысла научного текста // Лингвистика: взаимодействие концепций и парадигм. Вып. 1. Ч. 2. — Харьков, 1991.

Е.М. Крижановская

Смотреть что такое КОММУНИКАТИВНЫЙ в других словарях:

Значение слова «Коммуникативный»

— соотносящийся по значению с существительным, связанный с ним: коммуникация

— свойственный, характерный для него (для нее, для них): коммуникации

Транскрипция слова

[камун’икат’и́вный’]

MFA Международная транскрипция

[kəmʊnʲɪkɐˈtʲivnɨɪ̯]

к	[к]	согласный, глухой парный, твердый парный
о	[а]	гласный, безударный
м	[м]	согласный, звонкий непарный (сонорный), твердый парный
м	[-]
у	[у]	гласный, безударный
н	[н’]	согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный
и	[и]	гласный, безударный
к	[к]	согласный, глухой парный, твердый парный
а	[а]	гласный, безударный
т	[т’]	согласный, глухой парный, мягкий парный
и	[́и]	гласный, ударный
в	[в]	согласный, звонкий парный, твердый парный
н	[н]	согласный, звонкий непарный (сонорный), твердый парный
ы	[ы]	гласный, безударный
й	[й’]	согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный

Букв: 15 Звуков: 14

Цветовая схема слова

коммуникативный

Как правильно пишется «Коммуникативный»

коммуникати́вный

коммуникати́вный; кр. ф. -вен, -вна

Как правильно перенести «Коммуникативный»

ком—му—ни—ка—ти́в—ный

Часть речи

Часть речи слова «коммуникативный» — Имя прилагательное

Морфологические признаки.

• Начальная форма — коммуникативный
• Лемма — коммуникативный

Постоянные признаки:

• Форма — полное
• Изменяемая/неизменяемая форма — изменяемое
• Род — мужской

Непостоянные признаки:

• Число — единственное
• Падеж — именительный

Разбор по составу слова «Коммуникативный»

Что (кто) бывает «коммуникативным»;

Синонимы к слову «коммуникативный»

Ассоциации к слову «коммуникативный»

Предложения со словом «коммуникативный»

• Уже не приходится ожидать, что она станет оплачивать для вас тренинги по развитию коммуникативных навыков или заботиться о расширении ваших технических знаний.

  Бен Касноча, Жизнь как стартап. Строй карьеру по законам Кремниевой долины, 2013
• Формирование коммуникативной компетентности школьников – сложная и ответственная задача современной школы.

  Коллектив авторов, Коммуникативная культура. От коммуникативной компетентности к социальной ответственности, 2009

• Первоначальная функция речи является коммуникативной функцией.

  Лев Выготский, Мышление и речь, 1934

Происхождение слова «Коммуникативный»

Происходит от франц. communicatif, далее из лат. communicativus «относящийся к передаче, сообщению», далее из communicare «делать общим; сообщать, соединять», далее из communis «общий», из cum (варианты co-, com-, con-) «с, вместе» + mūnus «обязанность, служба» (сочетание communis — из праиндоевр. *ko-moin-i-, ср. прагерм. *gamainiz и нем. gemein)..

Морфемный разбор слова:

Однокоренные слова к слову:

Словари

1. соотн. с сущ. коммуникация II, связанный с ним

2. Связанный с коммуникацией [коммуникация II] людей друг с другом.

Относящийся к общению, передаче информации от человека к человеку.

Коммуникативная ситуация (конкретная ситуация общения, в которую входят партнеры по коммуникации).

Коммуникативный акт (однократное осуществление коммуникации в рамках определенной коммуникативной ситуации).

Коммуникативная грамматика (грамматика, учитывающая особенности общения людей друг с другом в тех или иных ситуациях).

От французского communicatif ‘общительный’ (← лат. communicatio ‘сообщение’, ‘передача’).

КОММУНИКАТИ́ВНЫЙ см. Коммуника́ция.

прил. к коммуникация (во 2 знач.).

Коммуникативная функция языка.

коммуникати́вный, коммуникати́вная, коммуникати́вное, коммуникати́вные, коммуникати́вного, коммуникати́вной, коммуникати́вных, коммуникати́вному, коммуникати́вным, коммуникати́вную, коммуникати́вною, коммуникати́вными, коммуникати́вном, коммуникати́вен, коммуникати́вна, коммуникати́вно, коммуникати́вны, коммуникати́внее, покоммуникати́внее, коммуникати́вней, покоммуникати́вней

— то же, что коммуникабельный,

Минимальная единица речевого взаимодействия говорящих, определяемая интенциями и стратегией достижения цели общения. Каждая реплика диалога обусловливает ответную реплику собеседника, поэтому и реплика-стимул, и реплика-реакция представляют собой минимальную структурную единицу К. а., которые вместе определяются как диалогическое единство. Необходимым условием успешности К. а. и взаимопонимания являются потребность в общении, коммуникативная заинтересованность участников общения. Условиями успешности осуществления К. а. являются уровень языковой и коммуникативной компетенции участников общения, а также знание социокультурных норм и стереотипов речевого общения. Попытки описать условия успешного коммуникативного взаимодействия предпринимаются в теории речевых актов. К. а. осуществляется в рамках коммуникативной ситуации. См. также речевой акт, коммуникация.

Вследствие того что экспликация определенных когнитивных действий автора, которые выступают основой К. б., вызывается потребностями коммуникации, т.е. созданием условий для эффективного восприятия науч. информации читателем, данная текстовая единица реализует прагматические функции. Поскольку в науч. тексте языковые средства не только информируют читателя, но и воздействуют на него (Матвеева Г.Г., 1984, с. 9), прагматические составляющие К. б. являются производными от его содержательных компонентов.

Названными свойствами К. б. определяются такие его функции, как: экспликация наиболее важных для автора и читателя операций когнитивного процесса, формирование структуры смыслового содержания, участие в развертывании целого текста.

Для науч. текста характерны следующие К. б.: «введение темы», «постановка цели и задач исследования», «краткая история вопроса», «формулировка проблемы», «описание стадий эксперимента», «выдвижение гипотезы», «характеристика объекта изучения», «выводы», «прогнозирование», «выражение признательности/благодарности» и некоторые другие. Очевидно, вышеназванные К. б. не исчерпывают многообразия текстовых единиц этого типа, т.к. ряд коммуникативно-познавательных действий, которые выступают основой этих речевых единиц, является принципиально открытым.

Определение и описание К. б. как текстовой единицы явилось результатом учета целого комплекса факторов: наличия в целом тексте программы информирования читателя посредством экспликации коммуникативно-познавательных операций автора, возможности реализации когнитивными действиями одновременно нескольких функций (их полифункциональности) в процессе формирования содержательной структуры речевого произведения, соответствия авторских речемыслительных операций определенному выражению их в тексте. Вероятно, названные факторы имеют характер закономерности, поэтому представляется, что понятие функционально-смысловой единицы К. б. может быть применено как для анализа науч. текстов, так и для анализа произведений других функц. стилей.

В работах синтаксического направления основное внимание уделяется установлению синтаксических отношений текстовой единицы. Синтаксические отношения объединяют содержательные фрагменты разной протяженности, поэтому в качестве структурно-синтаксических компонентов целого текста называют сложное синтаксическое целое (ССЦ), линейно-синтаксические цепи, прозаическую строфу, суперсинтаксическое единство, суперсегмент, микротекст и многие другие (Н.Д. Зарубина, С.Г. Ильенко, Л.М. Лосева, О.И. Москальская, Г.Я. Солганик). Названные текстовые единицы характеризуются наличием группы синтаксически и семантически взаимосвязанных предложений; единством выражаемой микротемы, меньшей, чем совокупность тем всего текста, но большей, чем микротема одного предложения; гибкой структурой, т.е. возможностью построения синтаксической единицы не по заданным моделям; способностью функционировать в качестве компонента синтаксической структуры текста и некоторыми другими свойствами. Вопросы воспроизводимости и функционирования синтаксических единиц текста рассматриваются исследователями как актуальные. Несмотря на отсутствие единого мнения по проблеме функц. роли синтаксических единиц в границах речевого целого, функционирование сложных синтаксических единиц связывают, как правило, с реализацией в тексте определенных типов речи.

Основная задача функционально-смысловых исследований (Ю.А. Волоснова, Н.В. Данилевская, Н.В. Кириченко, М.Н. Кожина, Я.М. Колкер, Н.М. Краевская, Н.М. Лариохина, А.М. Мороховский, В.А. Портянников, М.В. Сосаре) состоит в поиске такой единицы текста, которая содержала бы в себе некоторую часть макроструктуры всего речевого произведения. Главным критерием сегментации текста на структурные единицы выступает параметр соответствия между определенным фрагментом типового содержания и реализуемыми этим фрагментом функциями в структуре целого текста. Смысловые компоненты не равнозначны по объему отражаемого ими содержания и по способу представления их в тексте. В определении таких текстовых единиц важно то, что они участвуют в содержательном развитии целого текста, границы их делимитации определяются авторским замыслом (целеустановкой), а их речевое оформление является следствием вербализации коммуникативных действий автора. В качестве минимальных единиц текста называются микротексты (понимаемые особо), коммуникативные и смысловые блоки.

Несмотря на то что перечисленными выше аспектами изучения текстовых единиц далеко не исчерпывается многообразие существующих исследований, они дают представление о современном состоянии проблемы коммуникативно-смыслового членения текста.

Источник

коммуникативный

Смотреть что такое «коммуникативный» в других словарях:

коммуникативный — ая, ое, психол., лингв. Относящийся к общению, передаче информации от человека к человеку. Коммуникативные связи. Коммуникативная ситуация (конкретная ситуация общения, в которую входят партнеры по коммуникации). Коммуникативный акт (однократное… … Популярный словарь русского языка

Коммуникативный — прил. 1. соотн. с сущ. коммуникация II, связанный с ним 2. Связанный с коммуникацией [коммуникация II] людей друг с другом. Толковый словарь Ефремовой. Т. Ф. Ефремова. 2000 … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой

коммуникативный — коммуникативный, коммуникативная, коммуникативное, коммуникативные, коммуникативного, коммуникативной, коммуникативного, коммуникативных, коммуникативному, коммуникативной, коммуникативному, коммуникативным, коммуникативный, коммуникативную,… … Формы слов

коммуникативный — коммуникат ивный; кратк. форма вен, вна … Русский орфографический словарь

коммуникативный — … Орфографический словарь русского языка

коммуникативный — см. Коммуникация … Энциклопедический словарь

Коммуникативный — способный, склонный к коммуникации, установлению контактов и связей, легко устанавливающий их, общительный … Словарь-справочник по педагогической психологии

Коммуникативный — (лат. communicabilis) 1. относящийся к перемещению информации от передающего устройства к принимающему устройству (знаков, сигналов, сообщений и т.п.); 2. относящийся к общению, характеризующий навыки общения, проявляющийся дискретными актами… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

Источник

Коммуникативный

Смотреть что такое «Коммуникативный» в других словарях:

коммуникативный — КОММУНИКА ИЯ, и, ж. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова

коммуникативный — ая, ое, психол., лингв. Относящийся к общению, передаче информации от человека к человеку. Коммуникативные связи. Коммуникативная ситуация (конкретная ситуация общения, в которую входят партнеры по коммуникации). Коммуникативный акт (однократное… … Популярный словарь русского языка

коммуникативный — коммуникативный, коммуникативная, коммуникативное, коммуникативные, коммуникативного, коммуникативной, коммуникативного, коммуникативных, коммуникативному, коммуникативной, коммуникативному, коммуникативным, коммуникативный, коммуникативную,… … Формы слов

коммуникативный — коммуникат ивный; кратк. форма вен, вна … Русский орфографический словарь

коммуникативный — … Орфографический словарь русского языка

коммуникативный — см. Коммуникация … Энциклопедический словарь

Коммуникативный — способный, склонный к коммуникации, установлению контактов и связей, легко устанавливающий их, общительный … Словарь-справочник по педагогической психологии

Коммуникативный — (лат. communicabilis) 1. относящийся к перемещению информации от передающего устройства к принимающему устройству (знаков, сигналов, сообщений и т.п.); 2. относящийся к общению, характеризующий навыки общения, проявляющийся дискретными актами… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

Источник

коммуникативный

Коммуникативная ситуация (конкретная ситуация общения, в которую входят партнеры по коммуникации).

Коммуникативный акт (однократное осуществление коммуникации в рамках определенной коммуникативной ситуации).

Коммуникативная грамматика (грамматика, учитывающая особенности общения людей друг с другом в тех или иных ситуациях).

Смотреть что такое «коммуникативный» в других словарях:

коммуникативный — КОММУНИКА ИЯ, и, ж. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова

Коммуникативный — прил. 1. соотн. с сущ. коммуникация II, связанный с ним 2. Связанный с коммуникацией [коммуникация II] людей друг с другом. Толковый словарь Ефремовой. Т. Ф. Ефремова. 2000 … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой

коммуникативный — коммуникативный, коммуникативная, коммуникативное, коммуникативные, коммуникативного, коммуникативной, коммуникативного, коммуникативных, коммуникативному, коммуникативной, коммуникативному, коммуникативным, коммуникативный, коммуникативную,… … Формы слов

коммуникативный — коммуникат ивный; кратк. форма вен, вна … Русский орфографический словарь

коммуникативный — … Орфографический словарь русского языка

коммуникативный — см. Коммуникация … Энциклопедический словарь

Коммуникативный — способный, склонный к коммуникации, установлению контактов и связей, легко устанавливающий их, общительный … Словарь-справочник по педагогической психологии

Коммуникативный — (лат. communicabilis) 1. относящийся к перемещению информации от передающего устройства к принимающему устройству (знаков, сигналов, сообщений и т.п.); 2. относящийся к общению, характеризующий навыки общения, проявляющийся дискретными актами… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

Источник

Поиск ответа

Определить коммуникативны е функции данных языковых моделей. Закончить фразы деловых писем.

а)в ответ на вашу просьбу.
б)считаем необходимым ещё раз напомнить Вам.
в)Ваше предложение отклонено.
г)мы можем предложить Вам.

Ответ справочной службы русского языка

«Справка» не выполняет домашних заданий.

в чем разница значения слов коммуникабкльный и коммуникативны й?

Ответ справочной службы русского языка

Коммуникабельный = способный к общению (человек). Коммуникативны й = связанный с общением, относящийся к общению (навык).

в чем разница значения слов коммуникабкльный и коммуникативны й?

Ответ справочной службы русского языка

Коммуникабельный – легко вступающий в общение, общительный: коммуникабельный человек. Коммуникативны й соотносится с существительным коммуникация как лингвистическим термином в значении ‘передача средствами языка содержания высказывания’. Прилагательное коммуникативны й употребляется только в терминологических сочетаниях, например: коммуникативная функция языка, коммуникативное поведение.

Уважаемые коллеги!
На вопросы о том, берутся ли названия аэропортов в кавычки вы ответили отрицательно. Между тем, справочники по литературной правке (в частности, справочник Д.Э.Розенталя) рекомендуют подобные названия заключать в кавычки. Кроме того, аэропорты, как правило, расположены вблизи населенных пунктов, имеющих аналогичное наименование, поэтому написание названия аэропорта без кавычек вносит путаницу и приводит к коммуникативны м недоразумениям. Приведу пример: в Самарской области рядом расположены поселок Курумоч и аэропорт «Курумоч». Если на письме не употреблять кавычки (что иногда и происходит в некоторых периодических изданиях), у читателя возникает недопонимание, о чем речь, о поселке или об аэропорте.
Уважаемые коллеги, прошу вас аргументировать ваше мнение по этому вопросу.
Заранее спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Мы согласны с Вашими аргументами и не раз отмечали в своих ответах, что в современной письменной речи наблюдается устойчивая тенденция заключать наименования аэропортов в кавычки и, по-видимому, вскоре такое написание будет признано нормативным. Однако сейчас доступные нам справочники по правописанию (в т. ч. справочники Д. Э. Розенталя) рекомендуют не заключать в кавычки названия аэропортов. Будем Вам благодарны, если Вы укажете, в каком издании справочника Розенталя появилась новая рекомендация писать названия аэропортов в кавычках.

Ответ справочной службы русского языка

Если речь идет в целом о проблемах общения, то прилагательное коммуникативны й употреблено к месту.

Каково значение прилагательного в выражении «глагол как носитель рематической информации»?

Ответ справочной службы русского языка

Р Е МА. При актуальном членении предложения коммуникативны й центр высказывания, содержание сообщения (новая информация); то новое, что говорящий сообщает, отправляясь от темы (см. тема во 2-м знач.).

«Когнитивно- коммуникативны й» пишется через дефис?

Ответ справочной службы русского языка

Какова смысловая разница между словами » коммуникативны й» и «коммуникационый»?

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Скорее всего, Ваши проблемы связаны не столько с недостаточным словарным запасом, сколько с психологическими трудностями, возникающими при общении с другими людьми. Это весьма распространенное явление, многие люди испытывают закомплексованность в общении, кто-то небольшую, кто-то достаточно сильную. Если Вас это беспокоит, можем посоветовать Вам проконсультироваться со специалистами в области психологии, посетить коммуникативны е тренинги (тренинги общения) либо школу ораторского искусства и актерского мастерства.

можно сказать о человеке: коммуникативны й?
или только: коммуникабельный? в предложениях типа: нам нужны коммуникативны е люди ( в объявлениях в рубрике работа)или нам нужны коммуникабельные люди.

Ответ справочной службы русского языка

Коммуникабельный – общительный ( коммуникабельные люди ). Прилагательное коммуникативны й соотносится с существительным коммуникация в лингвистическом значении «передача средствами языка содержания высказывания» ( коммуникативная функция языка ).

Какое их этих словосочетаний корректно и наиболее употребительно: » коммуникативны е технологии» и «коммуникационные технологии»? Есть ли между ними разница? Спасибо. Хотела задать еще один вопрос: почему не на все отправленные вопросы дается ответ? Вы в поисках ответа или просто ваша почта перегружена? :)). С уважением, Аяна.

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Скажите, пожалуйста, в чем разница между прилагательными » коммуникативны й» и «коммуникационный»?

Ответ справочной службы русского языка

Рекомендуем воспользоваться окном «Проверка слова».

Источник