Как пишется слово слышет или слышит

То есть правильно: слышит, слышишь.

Правильно писать данное выражение следует так: «он слышит«.

Слово посоленный пишется с двумя нн. Это прилагательное. Найдём корень этого слова,подобрав проверочное слово,-это соль. Значит енн это будет суффиксом, а в таком суффиксе, как мы знаем,пишутся две нн.

Слово «научился» означает действие, а потому оно является глаголом. Теперь нам нужно вспомнить правило, которое гласит, что с отрицательной частицей «не» глаголы пишутся в два слова.

Однако существуют глаголы-исключения, которые без частицы «не» не употребляются:

Среди приведенных слов нашего глагола нет, поэтому будем прописывать глагол «научился» с частицей «не» раздельно: «не научился».

Если ты в школе не научился быть дисциплинированным и собранным, то в дальнейшей жизни тебе будет трудно.

В детстве я долгое время занимался с преподавателем по вокалу, но чисто петь так и не научился.

С детства мы знакомимся с добрыми сказочными героями, например, с Доктором Айболитом, Белоснежкой, Золушкой, Иваном-царевичем, Василисой Премудрой. Да не только среди сказочных героев много добрых персонажей. Меня окружает очень много добрых людей. Некоторые из них обладают этим качеством в бОльшей мере, чем большинство добрых людей.

И тогда я употребляю прилагательное пр*добрый или добрый-пр*добрый.

Какую же приставку следует приставить к прилагательному добрый в этом случае? Возможны следующие способы проверки.

1) Определить значение слова с приставкой.

2) Замена слова сочетанием его с каким-либо другим словом, придающим ему значение, указанное в пункте 1).

Например, используем слова очень, самый. Добрый => очень добрый, самый добрый => ПРЕДОБРЫЙ.

Обычно такое слово широко употребляется в разговорной речи, как и полпервого, полчетвёртого, полседьмого. полдвенадцатого. По нормам же литературной речи употреблять следует вместо слов с частью «пол» сочетания со словом половина: половина четвёртого, половина двенадцатого и т.п..

Это особая группа сложных существительных с первым компонентом «пол»­, и склоняются такие существительные

по-особому. Вернее даже будет сказать, что они, как правило, не изменяются по падежам: во всех падежах (от именительного до предложного) имеют неизменяемую форму именительного падежа. Исключением является только форма падежа дательного, которая может иметь и вариантную форму, но это просторечная форма.

В заданных предложениях существительное «полшестого» как раз употреблено с предлогом к, требующим падежа дательного. В этом падеже можно использовать оба предложенных варианта: и «приду к полшестого» (литературный вариант) и «приду к полшестому» (вариант просторечный). Принципиальной ошибки в этом случае не будет.

Источник

СлышИшь или слышЕшь, как правильно пишется?

Cлово «слы­шишь» пра­виль­но пишет­ся с бук­вой «и» в без­удар­ном окон­ча­нии глагола.

Чтобы понять, поче­му пра­виль­но пишет­ся «слыш и шь», а не «слыш е шь», нач­нем с опре­де­ле­ния части речи, к кото­рой при­над­ле­жит ана­ли­зи­ру­е­мое слово.

Часть речи слова «слышишь»

Ты слы­шишь этот гром­кий дет­ский смех? (Ольга Пахомова).

Это сло­во обо­зна­ча­ет дей­ствие и отве­ча­ет на вопрос: что дела­ешь? По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам выяс­ним, что это гла­гол в фор­ме 2 лица един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни. Поставив уда­ре­ние, убе­дим­ся, что удар­ным явля­ет­ся глас­ный кор­ня. Оставшись в сла­бой фоне­ти­че­ской пози­ции без уда­ре­ния, неяс­но слы­шит­ся глас­ный окончания:

слы́ш и шь — корень/окончание.

Делаем вывод, что орфо­гра­фи­че­ская про­бле­ма состо­ит в напи­са­нии без­удар­но­го лич­но­го окон­ча­ния фор­мы глагола.

Правописание слова «слышишь»

Чтобы пра­виль­но напи­сать это сло­во, выбрать в окон­ча­нии бук­ву «и» или «е», при­ме­ним сле­ду­ю­щий без­оши­боч­ный алгоритм:

выяс­ним мор­фем­ный состав сло­ва и поста­вим ударение;

уста­но­вим началь­ную фор­му (инфи­ни­тив);

в соот­вет­ствии со спря­же­ни­ем пра­виль­но выбе­рем без­удар­ное лич­ное окончание;

Интересующее нас сло­во име­ет началь­ную фор­му — инфи­ни­тив «слы­шать». Обратим вни­ма­ние на конеч­ное -а-ть, кото­рое чаще все­го отме­ча­ет­ся в соста­ве гла­го­лов пер­во­го спря­же­ния, например:

Слово «слы­шать», несмот­ря на конеч­ное -а-ть, вхо­дит в спи­сок глаголов-исключений:

Если вы обла­да­е­те даром слы­шать музы­ку тек­ста, вы пой­мё­те, что в каж­дой напи­сан­ной строч­ке есть музы­ка (Артур Конан Дойл. Сквозь вол­шеб­ную дверь).

Понаблюдаем, как изме­ня­ет­ся этот гла­гол по лицам и чис­лам (спря­га­ет­ся):

Теперь вполне обос­но­ван­но выбе­рем пра­виль­ное напи­са­ние нуж­но­го нам сло­ва «слы́шишь».

Есть вол­шеб­ные слова:
Скажешь сло­во — слы́шишь два

Через неко­то­рое вре­мя понял, что слы­шит неисто­вый топот лоша­ди­ных копыт, с едва раз­ли­чи­мы­ми выкри­ка­ми людей и уда­ра­ми желе­за об желе­зо (Влад Менбек).

Источник

«СлышИшь» или «слышЕшь», как правильно пишется?

Cлово «слы­шишь» пра­виль­но пишет­ся с бук­вой «и» в без­удар­ном окон­ча­нии гла­го­ла.

Чтобы понять, поче­му пра­виль­но пишет­ся «слыш и шь», а не «слыш е шь», нач­нем с опре­де­ле­ния части речи, к кото­рой при­над­ле­жит ана­ли­зи­ру­е­мое сло­во.

Часть речи слова «слышишь»

Ты слы­шишь этот гром­кий дет­ский смех? (Ольга Пахомова).

Это сло­во обо­зна­ча­ет дей­ствие и отве­ча­ет на вопрос: что дела­ешь? По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам выяс­ним, что это гла­гол в фор­ме 2 лица един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни. Поставив уда­ре­ние, убе­дим­ся, что удар­ным явля­ет­ся глас­ный кор­ня. Оставшись в сла­бой фоне­ти­че­ской пози­ции без уда­ре­ния, неяс­но слы­шит­ся глас­ный окон­ча­ния:

слы́ш и шь — корень/окончание.

Делаем вывод, что орфо­гра­фи­че­ская про­бле­ма состо­ит в напи­са­нии без­удар­но­го лич­но­го окон­ча­ния фор­мы гла­го­ла.

Правописание слова «слышишь»

Чтобы пра­виль­но напи­сать это сло­во, выбрать в окон­ча­нии бук­ву «и» или «е», при­ме­ним сле­ду­ю­щий без­оши­боч­ный алго­ритм:

выяс­ним мор­фем­ный состав сло­ва и поста­вим уда­ре­ние;

уста­но­вим началь­ную фор­му (инфи­ни­тив);

по неопре­де­лён­ной фор­ме опре­де­лим спря­же­ние гла­го­ла;

в соот­вет­ствии со спря­же­ни­ем пра­виль­но выбе­рем без­удар­ное лич­ное окон­ча­ние;

Спряжение гла­го­ла «слы­шать»
2.
3.
4.

Интересующее нас сло­во име­ет началь­ную фор­му — инфи­ни­тив «слы­шать». Обратим вни­ма­ние на конеч­ное -а-ть, кото­рое чаще все­го отме­ча­ет­ся в соста­ве гла­го­лов пер­во­го спря­же­ния, напри­мер:

Слово «слы­шать», несмот­ря на конеч­ное -а-ть, вхо­дит в спи­сок глаголов-исключений:

Если вы обла­да­е­те даром слы­шать музы­ку тек­ста, вы пой­мё­те, что в каж­дой напи­сан­ной строч­ке есть музы­ка (Артур Конан Дойл. Сквозь вол­шеб­ную дверь).

Понаблюдаем, как изме­ня­ет­ся этот гла­гол по лицам и чис­лам (спря­га­ет­ся):

Спряжение гла­го­ла «слы­шать»

я слыш-у — мы слыш- и м

ты слыш- и шь — вы слыш- и те

он слыш- и т — они слыш- а т

Теперь вполне обос­но­ван­но выбе­рем пра­виль­ное напи­са­ние нуж­но­го нам сло­ва «слы­шишь».

Форма гла­го­ла «слы­шит» пра­виль­но пишет­ся с без­удар­ным окон­ча­ни­ем -ит.

Есть вол­шеб­ные сло­ва:
Скажешь сло­во — слы­шишь два

Через неко­то­рое вре­мя понял, что слы­шит неисто­вый топот лоша­ди­ных копыт, с едва раз­ли­чи­мы­ми выкри­ка­ми людей и уда­ра­ми желе­за об желе­зо (Влад Менбек).

Источник

«Слышут» или «слышат», как пишется правильно?

Слово «слы­шат» пра­виль­но пишет­ся с бук­вой «а» в без­удар­ном окон­ча­нии — а т как фор­ма тре­тье­го лица мно­же­ствен­но­го чис­ла гла­го­ла «слы­шать» вто­ро­го спряжения.

При про­из­но­ше­нии инте­ре­су­ю­ще­го нас сло­ва удар­ным явля­ет­ся глас­ный корня:

Оставшись в сла­бой фоне­ти­че­ской пози­ции, неяс­но слы­шит­ся глас­ный в окон­ча­нии. Какое выбрать напи­са­ние сло­ва, «слыш а т» или «слыш у т»?

Правописание слова «слышат»

Чтобы пра­виль­но напи­сать без­удар­ное окон­ча­ние рас­смат­ри­ва­е­мо­го сло­ва, дей­ству­ем поша­го­во. Вначале опре­де­лим часть речи, к кото­рой оно принадлежит.

Иногда, к сожа­ле­нию, люди не слы́шат друг друга.

Это сло­во обо­зна­ча­ет дей­ствие и отве­ча­ет на вопрос:

По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам опре­де­лим, что это гла­гол в фор­ме тре­тье­го лица мно­же­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го времени.

Но пом­ним, что в рус­ской орфо­гра­фии суще­ству­ет спи­сок глаголов-исключений с суф­фик­сом -а-, отно­ся­щих­ся ко вто­ро­му спря­же­нию. Перечислим их:

Глагол «слы­шать» изме­ня­ет­ся по вто­ро­му типу спря­же­ния. Понаблюдаем за его изме­не­ни­ем по лицам и числам:

Чтобы запом­нить напи­са­ние бук­вы «а» в без­удар­ном окон­ча­нии сло­ва, про­чтем при­ме­ры предложений.

Примеры

Когда люди слы́шат пре­крас­ную музы­ку, созер­ца­ют тво­ре­ние вели­ко­го худож­ни­ка или наблю­да­ют за при­ро­дой, их душа преображается.

Музыканты хоро­шо слы́шат зву­ки, из кото­рых стро­ят­ся аккорды.

В пре­клон­ном воз­расте неко­то­рые люди пло­хо слы́шат.

Все слы́шат, как гром­ко бара­ба­нит дождь по крыше.

Дети слы́шат рас­ка­ты гро­ма и, закон­чив игру, бегут домой.

Сравним с окон­ча­ни­ем ана­ло­гич­ной фор­мы 3 лица мно­же­ствен­но­го чис­ла гла­го­лов пер­во­го спряжения:

Источник

Как пишется: «слышь» или «слыш»?

Определение и разбор слова

Данное слово является формой повелительного наклонения 2-го лица единственного числа глагола «слышать». Слово чаще употребляется в разговорной речи для привлечения внимания собеседника в значении «послушай меня».

Варианты написания

На конце слова пишется мягкий знак или нет? Выбор написания – «слышь» или «слыш» – определяется правилом орфографии, которое мы в статье рассмотрим.

Существует два основных варианта написания слова:

Как правильно пишется: «слышь» или «слыш»?

С точки зрения правил русской орфографии верным является следующее написание слова:

« СЛЫШЬ »

Какое правило применяется?

Глагол «слышь» является глаголом повелительного наклонения. В русском языке есть правило: «На конце глаголов повелительного наклонения после шипящих и мягких согласных пишется мягкий знак. Мягкий знак сохраняется перед постфиксами –те- и –ся-». По правилам русского языка на конце глагола повелительной формы «слышь» после шипящей буквы «ш» пишется мягкий знак.

Примеры использования слова в речи

Слышь, товарищ, давай поговорим, в кулаках нет правды.

Приятель, слышь, ты сам виноват, поэтому пожинай плоды посеянного.

Выразиться поточнее не получилось, не хватало слов, мыслей и эмоций.

Подводим итоги:

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите необходимый фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Источник

Русский

Морфологические и синтаксические свойства

	наст.	прош.	повелит.
Я	слы́шу	слы́шал слы́шала	—
Ты	слы́шишь	слы́шал слы́шала	*слы́шь
Он Она Оно	слы́шит	слы́шал слы́шала слы́шало	—
Мы	слы́шим	слы́шали	—
Вы	слы́шите	слы́шали	*слы́шьте
Они	слы́шат	слы́шали	—
Пр. действ. наст.	слы́шащий
Пр. действ. прош.	слы́шавший
Деепр. наст.	слы́ша
Деепр. прош.	слы́шав, слы́шавши
Пр. страд. наст.	слы́шимый
Пр. страд. прош.	слы́шанный
Будущее	буду/будешь… слы́шать

слы́—шать

Глагол, несовершенный вид, переходный, тип спряжения по классификации А. Зализняка — 5a. Образование форм повелительного наклонения затруднено. Соответствующий глагол совершенного вида — услышать.

Корень: -слыш-; суффикс: -а; глагольное окончание: -ть [Тихонов, 1996].

Произношение

• МФА: [ˈsɫɨʂətʲ] 

Семантические свойства

Значение

1. неперех. обладать способностью воспринимать звуки, иметь слух ^{[≈ 1][▲ 1]} ◆ Недавние электрофизиологические исследования слуха черепах показали, что они отлично слышат в диапазоне низких частот.
2. воспринимать звуки ^{[≈ 2]} ◆ Рано утром вдруг под окном больницы слышу голос жены. Ф. А. Искандер, «Сандро из Чегема (Книга 3)», 1989 г. [НКРЯ] ◆ Мы хорошо слышали выстрелы стрелков, когда проходили по улицам города. П. А. Кропоткин, «Записки революционера», 1902 г. [НКРЯ] ◆ Она едва видела, как брат ее скрылся, едва слышала удар захлопнувшейся двери. М. Ю. Лермонтов, «Вадим», 1832–1834 гг. [НКРЯ]
3. прост. воспринимать запахи, обонять ^{[≈ 3][▲ 3]} ◆ Проходя перед хижинами галласов, слышишь запах ладана, их любимого куренья. Н. С. Гумилёв, «Африканский дневник», 1913 г. [НКРЯ] ◆ …Помню, что нос мой несколько раз натыкался на чьи-то ляжки, что в рот мне попадал чей-то сюртук, что вокруг себя со всех сторон я слышал присутствие чьих-то ног, запах пыли и violette, которой душился St.-Jerome. Л. Н. Толстой, «Отрочество», 1854 г. [НКРЯ]
4. перен. получать информацию о ком- чём-либо, узнать по разговорам, слухам и т. п. ^{[▲ 4]} ◆ Я слышал, будто для певца // Всего нужнее дарованья. Е. А. Баратынский, «К-ву: Ответ», 1821–1827 гг. [НКРЯ]
5. перен., разг. замечать, обращать внимание; ощущать, чувствовать, замечать ^{[▲ 5]} ◆ А девка и не слышала, // Как укололась до крови Н. А. Некрасов, «Кому на Руси жить хорошо», 1865–1877 гг. [НКРЯ]
6. 2 л наст. вр. употребляется также для подтверждения сказанного, настоятельного указания ◆ ― Приходите к нам в восемь часов, слышите, непременно. И. С. Тургенев, «Первая любовь», 1860 г. [НКРЯ]

Синонимы

Антонимы

Гиперонимы

Гипонимы

Родственные слова

Ближайшее родство
существительные: слышимость прилагательные: слышный глаголы: слышаться, дослышать, услышать; наслышаться, послышаться, слушать, заслушивать, подслушивать наречия: слышно

Этимология

Происходит от др.-русск., ст.-слав. слꙑшати, слꙑшѫ (др.-греч. άκούειν, μανθάνειν). Ср.: укр. слих, белор. слых, польск., в.-луж. słuch «слух». Сюда же наряду с слышать — слыха́ть, укр. слиха́ти, сли́шу, сербохорв. сли̏шати, сли̏ша̑м «выслушивать, спрашивать заданное», словенск. slíšati, slȋšim, чешск. slyšet, словацк. slуšаť, польск. słyszeć, в.-луж. słуšеć, н.-луж. słуšаś. Др. ступень чередования гласных: слух, слушать. Ср. др.-инд. c̨rṓṣati «слышит», c̨rúṣṭíṣ ж. «послушание, услужливость, доверчивость», авест. a-srušti- ж. «непослушание», др.-в.-нем. hlose^n «слушать, слушаться», нов.-в.-нем. диал. lоsеn «слушать», lauschen «подслушивать», др.-сакс. hlust ж. «слух, ухо, слушание», лит. paklùsti «слушаться». Использованы данные словаря М. Фасмера. См. Список литературы.

Фразеологизмы и устойчивые сочетания

• слышал звон, да не знает, где он

Перевод

обладать способностью воспринимать звуки, иметь слух

Амхарскийam: ሰማ Английскийen: hear Арабскийar: سمع Армянскийhy: լսել Болгарскийbg: чувам Бурятскийbua: дуурлаха Венгерскийhu: hall Греческийel: ακούω Датскийda: høre Ивритhe: שמע Индонезийскийid: dengar Испанскийes: oír Итальянскийit: udire, sentire Казахскийkk: есту, есіту, есітіп білу Киргизскийky: угуу Корейскийko: 들리다 Курдскийku: bihîstin Латинскийla: audio Литовскийlt: girdėti Малагасийскийmg: mandre Мальтийскийmt: sema’ Монгольскийmn: сонсох Немецкийde: hören, vernehmen Нидерландскийnl: horen, luisteren Норвежскийno: høre Палиpi: suṇāti Персидскийfa: شنیدن Польскийpl: słyszeć Португальскийpt: ouvir Румынскийro: auzi Санскритsa: शृणोति (śṛiṇoti) Сербскийsr (кир.): чути Сингальскийsi: ඇසෙනවා, අසනවා Сомалийскийso: maqlid Таджикскийtg: шунидан Татарскийtt (кир.): ишетергә Турецкийtr: duymak Узбекскийuz: eshitmoq Украинскийuk: чути, учувати, почувати Финскийfi: kuulla Французскийfr: entendre Чешскийcs: slyšet Шведскийsv: höra (sv), förnimma (sv) Эсперантоиeo: aŭdi Эстонскийet: kuulma Японскийja: 聞こえる(きこえる, kikoeru)

воспринимать звуки
Немецкийde: hören Хиндиhi: सुनना Японскийja: 聞く (kiku)

Библиография

• Урысон Е. В. Проблемы исследования языковой картины мира: Аналогия в семантике. М.: ИРЯ РАН — Языки славянской культуры, 2003, с. 82-86 [Часть I. Языковое представление об устройстве человека («наивная анатомия»). Глава 3. Модель восприятия в русском языке. 1. Органы восприятия (с. 81-86].

Для улучшения этой статьи желательно: Добавить все семантические связи (отсутствие можно указать прочерком, а неизвестность — символом вопроса) Добавить хотя бы один перевод для каждого значения в секцию «Перевод»