Как прошлое влияет на будущее сочинение

Итоговое сочинение «Почему прошлое важно для будущего?» рассказывает о том, что знания, которыми руководствуется человек в настоящем, основываются на бесценном историческом опыте. Именно память о прошлом делает современный мир одухотворённым, целостным.

Мы часто слышим, что для будущего важно прошлое. Но почему так считают? Ведь большинство событий человек просто забывает, так как невозможно хранить в себе всё. Лишь значимые вещи остаются в памяти. Однако развитие человека как раз и начинается с таких вот событий-кирпичиков, которые помогают строить фундамент будущей жизни. Без этих моментов нет цельной личности: её становление заложено нашими предками, уроками, которые преподала нам когда-то история. Ошибки, совершённые человечеством в прошлом, помогают избежать их в настоящем. А игнорирование прошедших событий влечёт за собой возникновение старых проблем. Но зачем же бегать по кругу? Важно знать, откуда мы, помнить победы и трагедии. Герои вызывают восхищение, стремление жить достойно. Войны учат ценить жизнь каждого человека и предостерегают потомков от неверных шагов. Поэтому многие писатели стремятся рассказать о том, что не надо недооценивать прошлое, забывать уроки истории, игнорировать личный опыт.

Вариант 1

Василь Быков создаёт произведения, которые можно было бы назвать философскими повестями. В основе лежат события Великой Отечественной войны. Но содержание их намного шире: это размышления над вечными вопросами. Один из них — ответственность каждого за свои поступки. Сам писатель говорил: «В конечном счёте именно наукой жить достойно определяется сохранение жизни на Земле». Этими словами Василь Быков ясно обозначает понимание важности прошлого для будущего.

Так, в повести «Сотников» заглавный герой проходит испытание на человечность. Он сражается с первых дней Великой Отечественной войны. Но первый же бой становится (в переносном смысле) последним: он попадает в плен. Однако там он прикладывает всё своё мужество, решительность, чтобы убежать. После Сотников попадает к партизанам. И опять мы видим его смелость: в бою с карателями он спасает Рыбака. Именно с ним и идёт на опасное задание. На вопрос, почему же больной Сотников не отказывается это делать, раз другие, здоровые, не пошли, он просто отвечает: «Потому и не отказался, что другие отказались». Так мы видим проявление личной ответственности, способность к самопожертвованию. Героев берут в плен. Сотникова первым ведут на допрос, так как физически он очень слаб. Но внешняя слабость не означает отсутствие силы внутренней. Он молчит под пытками полицаев, оставаясь человеком в бесчеловечных условиях. И пусть он погибает не в бою, но честная жизнь (и смерть) делают его настоящим героем. Так история преподаёт важный урок потомкам — жить по совести, несмотря на обстоятельства.

Есть в повести ещё один герой, как называет его сам автор, «заплутавший на войне человек». Это Рыбак. Легко было бы списать его предательство на злодейство. Но, наоборот, до определённого момента он вызывает симпатию. Так, отдаёт мёрзнувшему Сотникову полотенце и делится с ним остатками еды. Когда же Рыбак становится трусом и предателем? Может быть, в тот момент, когда в плену мысленно отделяет свою жизнь от жизни напарника. И как результат — выбивает чурбан из-под ног Сотникова. Но даже в этот момент не считает себя виноватым: ведь он спасает свою жизнь, а вина за погибшего лежит на полицаях, отдавших приказ. Но мы понимаем, что эта петля «одна на двоих». Она обрывает жизнь двух человек: одного физически, другого нравственно. Так автор образом Рыбака преподаёт читателям своеобразный урок: нельзя идти на компромиссы с совестью. Отказываясь от честности, порядочности, личной ответственности, можно легко переметнуться на сторону врага.

Эти литературные примеры помогают ответить на вопрос, почему же прошлое так важно для будущего. Потому что уроки памяти, которые даёт нам Великая Отечественная война (да и любые значимые общественные события), заставляют молодое поколение задуматься над своей жизнью. Прошлое учит быть милосердными, нравственными. Учит быть настоящими людьми. Учит понимать свою ответственность за будущее.

Вариант 2

Повесть В. Закруткина «Матерь человеческая» в контексте военной темы поднимает вечные проблемы. Это добро и зло, милосердие и сострадание, жертвенность и человечность. С главной героиней Марией мы встречаемся в сентябре 1942 года. Она чудом спаслась от немцев, спрятавшись в кукурузе. Но жить ей не хочется, напротив, молодая женщина молит о смерти. Почему же это происходит? В её жизни было много печалей и горестей: отца расстреляли белогвардейцы, затем умерла мать. Мария смогла закончить лишь четыре класса, так как ей надо было работать. Она рано вышла замуж и родила сына. Наконец-то жизнь начала налаживаться. Но её простое счастье было разрушено фашистами: война отбирает у неё семью. И лишь будущий ребёнок, которого она ждёт, спасает героиню от отчаяния. Она не просто находит в себе силы жить дальше, но и дарит любовь другим детям. В простых, обыденных действиях (сбор урожая, чистка колодца) она успокаивается. Главным для неё становится жизнь ради других. Недаром автор называет её Марией, проводя параллель с Матерью Божьей — заступницей людей. Так, В. Закруткин показывает нам, как прошлое даёт силы жить дальше, не мстить и ненавидеть, а прощать и любить. И это материнское чувство связывает между собой поколения, восстанавливает связь времён.

Аналогичную тему поднимает М.А. Шолохов в повести «Судьба человека». На примере судьбы Андрея Соколова автор раскрывает тему силы духа. Вновь перед нами обычный человек: у него семья, дети, он работает шофёром. То есть живёт простой жизнью. Но вот начинается война, и уже на третий день Андрей в военкомате. Он истинный патриот, поэтому идёт сражаться за Родину. Иначе просто не может. Он попадает в плен, но и здесь остаётся человеком, понимая, что подло покупать себе жизнь ценой смерти других. Его близкие погибают. И вот Андрей Соколов один на всём белом свете. Но отчаяние не ломает героя. Он находит того, кому ещё тяжелее — бездомного мальчишку. Если взрослые могут взять ответственность за поступки на себя, то в чём виноват ребёнок?! Теперь Соколов не один — у него есть семья, сын Ванюшка. Так возрождается вера в жизнь. И это главный урок, который прошлое даёт настоящему.

Так, литературные примеры показывают, что память поколений проходит через каждого из нас. Память неотступно следует за человеком. Но без неё, как считает академик Д.С. Лихачёв, нет совести. А совесть заставляет нас ответственно подходить к каждому своему слову и действию, думать о близких. И вообще жизнь — это дорога, которую сложно разделить на прошлое и будущее. Здесь важен каждый шаг. Оглядываясь назад, мы можем представить, что нас ждёт, и смело шагать вперёд. Именно поэтому прошлое так важно для будущего.

Дополнительные аргументы

При написании сочинения по направлению «Забвению не подлежит» вам могут понадобиться и другие аргументы, которые можно посмотреть в разделе «Банк аргументов».

(546 слов) Прошлое — это фундамент, на котором строится будущее. События, которые произошли еще вчера, формируют завтрашний день, и эта закономерность известна каждому человеку. Однако многие ее недооценивают и думают, что можно забыть историю или игнорировать личный опыт. Данное заблуждение опровергли многие писатели.

Например, Виктор Астафьев в своем произведении «Царь-рыба» показал, что прошлое человека определяет его будущее. Главный герой был преуспевающим рыбаком, жил безбедно, однако в его характере главным качеством была жадность. Игнатьич не мог остановиться в своем накопительстве и был самым известным браконьером в деревне. Несмотря на солидную сумму на сберкнижке и приличную зарплату, Игнатьич часто ходил рыбачить, чтобы заработать еще больше денег. От природы он привык брать все, чего ему хотелось, и даже больше. Поэтому он не позвал подмогу, когда на крючок попала огромная и очень сильная рыба. Ему не захотелось делиться славой и уловом. Но пойманный осетр перевернул лодку, и рыбак оказался жертвой своей добычи. Теперь уже он запутался и не мог выбраться из холодной воды. Рыба тянула его на дно. Игнатьич взмолился: «Отпусти!» — но вдруг понял, что получает от судьбы заслуженное наказание. В юности он надругался над девушкой, которая увлеклась приезжим офицером и предпочла его Зиновию. Когда военный уехал и оставил Глашу, Зиновий отвел ее в лес и изнасиловал, а потом ударил и бросил в реку. За этот инцидент он просил, но получил прощения. И теперь он думал: «Женщина — тварь божья, за нее и суд, и кара особые». Игнатьич понял, что эта мука — его наказание за обиду, совершенную в прошлом. Как только он искренне извинился перед Глашей и всеми женщинами, ставшими жертвами насилия, рыба как будто услышала его и уплыла, оставив рыбаку жизнь. Зиновий получил кару за свое потребительское отношение к миру, которое сформировалось именно из-за того случая с Глашей. Он привык к тому, что все дозволено, если остаётся втайне. Герой хотел забыть свое преступление, но оно отразилось на его судьбе, хоть и случилось в далеком прошлом. Человек постоянно возвращается к событиям давно минувших лет и несет с собой в будущее груз полученного опыта.

Не менее важно для человека прошлое его страны. В произведении Светланы Алексиевич «У войны не женское лицо» собраны свидетельства ветеранов Великой Отечественной войны. Все героини книги — женщины, которым пришлось защищать Родину с оружием в руках наравне с мужчинами. Каждый их рассказ относится к далекому прошлому, однако в конце книги автор приложил письма наших современников — тех, кто прочитал все эти истории и спешил поделиться своим мнением. Оказалось, что произведение очень заинтересовало представителей всех поколений. В редакцию писали подростки, студенты, зрелые и пожилые читатели. Каждый из них в своем письме написал, что ему было важно узнать об этой героической странице из истории СССР. Эти беседы с «девчонками сорок первого» вдохновили многих людей на переосмысление собственной жизни, на маленькие подвиги мирного времени. Они познакомили наших соотечественников с другой историей — не датами и названиями, а чувствами и переживаниями настоящих бойцов, которые внесли свой вклад в освобождение мира от фашизма. Уникальный исторический документ позволяет подробно изучить период 1941-1945 года и сделать важные нравственные выводы, которые уже не раз останавливали человечество на пороге Третьей Мировой войны.

Таким образом, прошлое очень важно для будущего, потому что оно — основа, на которой строится новый день. Без «вчера» со всеми его итогами и уроками не может быть «сегодня» и «завтра». Жизнь — это дорога, где важен каждый пройденный километр. Лишь оглядываясь назад, мы можем спрогнозировать, что нас ждет впереди, и приготовиться к этому. 

Без прошлого нет будущего — сочинение

Человеческую жизнь можно разделить на три этапа: прошлое, настоящее и будущее. Без первого невозможно представить последнее. И вообще эти три составляющие тесно связаны между собой и имеют постоянное пересечение. И действительно, наше прошлое это такой период, который закладывает основу, помогает приобрести бесценный опыт и благодаря ему нам всегда есть что вспомнить.

Каждую субботу мы собираемся в семейном кругу, мама готовит много вкусных блюд и приглашает в гости бабушку с дедушкой. Вот такой дружной компанией мы сидим, разговариваем, шутим и каждый раз я слышу много историй от старшего поколения. Оказывается, что у моих бабушки и дедушки была очень насыщенная, интересная и яркая жизнь, о котором они любят вспоминать и рассказывать. Больше всего мне нравится история их знакомства и ухаживания дедушки, как он пел под окнами и тайком передавал бабушке любовные письма со стихами. А что было бы без того прошлого? Мои бабушка и дедушка не встретились бы, соответственно не родились мама и папа, а значит и меня бы не было на свете. Это очень яркий пример того, что без прошлого нет будущего.

А сколько грандиозных открытий совершили ученые, благодаря которым мы живем используя современные технологии. Ведь раньше ничего не было, но нашлись люди, которые по кирпичикам выстраивали новый мир и подарили его молодому поколению. А без них была бы пустота и низкий уровень развития.

Нужно уважать, помнить и ценить прошлое. Не стоит забывать о том, что благодаря прошлому мы учитываем множество ошибок, взрослеем, становимся мудрее и умнее, что несомненно поможет нашему будущему быть светлым и успешным. Мы не можем заглянуть в будущее и узнать, что нас будет ждать завтра, через неделю или десять лет. Но зато мы можем проанализировать прошлое, хорошенько обдумать прошедшие события и опираясь на них выстраивать такое будущее, за которое не будет стыдно.

Мы не должны забывать свои корни, ведь они являются нашим фундаментом. У каждого человека богатая история, множество родственников и предков, которые сделали все, чтобы современное поколение жило в процветающей стране. Так давайте не прерывать эту цепочку и продолжать делать все, что в наших силах, чтобы у нас и у наших детей было прекрасное будущее.

Сочинение 2

У человека в жизни бывают взлёты и падения, успехи и ошибки. Так и у человечества бывали разные времена. Историю нельзя изменить, как невозможно вернуть назад прожитую жизнь. Но оглянувшись, можно не совершать прошлых ошибок.

Наши предшественники знали больше чем мы тягот и лишений. Великим испытанием для них стала война. Она принесла беду всему человечеству и стала горем для каждой семьи. Многие из них воевали не жалея своей жизни во имя нас, во имя будущей жизни. Нельзя забывать об этом.

Надо эту память пронести через годы и донести до будущих поколений. Уважение к истории своей страны и к её народу, который смог победить захватчиков и выстоять в послевоенные голодные годы. Люди подняли страну из разрухи, отстроили заводы и фабрики, многие из них и сейчас работают, и приносят пользу нашей стране.

Надо помнить, что минувшее поколение людей сделали миллионы открытий, множеством изобретений современники пользуются и сейчас. Развивая технологический процесс, строим новое на кирпичиках старого фундамента. И надо помнить, что невозможно дереву прожить без своих корней. Так и людям нельзя забывать своих предков, их дела и свершения.

Мечтая о полётах в космос, учёные строили летательные аппараты. В то время это было несбыточной мечтой, а сейчас космические корабли пронзают пространство и это нас не удивляет. Таких примеров множество и они подтверждают, что мечта – это двигатель прогресса.

Жизнь любого человека имеет 3 составляющих: прошлое, настоящее и будущее. Живя в настоящем, люди пытаются разгадать загадки прошлого. Изучая культуру разных народов, производя раскопки, учёные пытаются восстановить события прошлых лет. Создавая машины, бытовую технику, мебель и товары общего потребления, люди участвуют в настоящем, принося пользу современникам. Создавая картины, скульптуры и другие предметы искусства, люди мечтают о том, что они дойдут до грядущих поколений. А наши дети и внуки будут гордиться своими предшественниками так же, как мы сейчас гордимся свершениями наших предков.

Необходимо чтить традиции своей семьи, своих предков, чтобы не чувствовать себя листком оторвавшимся от дерева. Только тогда будут у человека силы для преодоления невзгод, когда он не будет чувствовать себя одиноким. Семья эта та основа, опираясь на которую можно создавать новые машины, совершенствовать современную технику, добиваться успехов в науке и медицине.

Наше современное поколение может идти вперёд только с оглядкой на прошлое, учитывая достижения предшественников и не повторяя их ошибок.

Сочинение Согласны ли Вы с фразой Ломоносова: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего»?

Какое значение имеет прошлое для человечества? Та ли оно важно для него?

Безусловно, прошлое имеет огромное значение в жизни цивилизации. Великий ученый М.В. Ломоносов утверждал, что «народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего». Я полностью согласна с высказыванием. Прошлое – часть  истории всего человечества. Необходимо анализировать события прошлых лет, а в будущем избегать допущенных ошибок. Память об этом порой передается из поколения в поколения для предотвращения таких поступков в дальнейшем. Вспомните Великую Отечественную войну. Нельзя легко и без последствий вычеркнуть из своей памяти ужасающие события тех дней. Будущее поколение должно знать какой ценой был завоеван мир, к чему может привести вражда между народами. Наша задача – не допустить повторения этого ужасного кровопролития, народной ненависти. Уважайте, помните ветеранов, которые порой ценой своей жизни принесли в нашу жизнь мир. Эти люди боролись за наше будущее.

Также авторы классической литературы не раз обращались к этой проблеме в своих произведениях. Так, в романе-антиутопии «451 градус по Фаренгейту» Рэй Брэдбери описал мир, в котором практически все запрещено: хождение пешком, чтение книг, выражение мыслей, свобода слова. Нарушение правил влечет за собой суровое наказание.  Государство легко может управлять людьми, ведь у граждан даже своего мнения нет. Автор романа противопоставляет главного героя, тридцатилетнего мужчину, который ничего не знает о прошлом, не имеет каких-либо целей в жизни героине Клариссе, семнадцатилетней девушке, которая наоборот интересуется жизнью, знает, что было в прошлом, и что происходит сейчас. Возникает ощущение, что Кларисса намного умнее главного героя, ведь она стремится к развитию в отличие от Гая. Общество, которое отреклось от прошлого обречено на погибель, у него нет будущего. Это произведение ярко описывает деградацию человечества.

Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что исторический опыт нужно знать, помнить, так как благодаря нему человечество осознает свои ошибки, анализирует и пытается впредь их не совершать. Такое общество стремится к развитию цивилизации и повышению качества жизни людей.

4 класс

`

Без прошлого нет будущего

Популярные сочинения

• Трагедия Печорина, ее сущность и причины — сочинение (9 класс)

  В произведении «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтов изобразил в качестве главного персонажа Печорина и назвал его «лишним человеком». Этого человека постоянно преследует трагедия.

• Сочинение Зачем человеку друзья? 5 класс

  В жизни каждого человека должны быть друзья. Кто бы что ни говорил, но друзья играют большую роль. Они могут поддержать в трудный момент, дать совет или составить компанию. Но обо всём по порядку.

• Сочинение-описание по картине Баулина Храм Покрова на Нерли (8 класс)

  Сергей Алексеевич Баулин — это знаменитый российский художник. Живописец специализируется на архитектурном пейзаже, изображая зодчество различных стилей и времён.

­Пример сочинения 1

Взрослые часто говорят, что память о прошлом позволяет не совершать ошибки в настоящем, а, следовательно, и помогает сделать будущее несколько лучше. Опираясь на историю, человек действительно может выявить зависимость между поступками и негативными последствиями. Эти знания должны использоваться только во благо.

Я считаю, что в выражении «память о прошлом позволяем избежать ошибок в настоящем» несколько ошибочно. К предкам может прислушаться разве что настоящая и искренняя личность, целью жизни которой является созидание. В масштабах мира или хотя бы одного народа, гражданского населения, это невозможно. Во-первых, все зависит от менталитета: например, русский человек знает о собственной лени, но не стремится это изменять. Во-вторых, власть и правители государств никогда не прислушивались к прошлому. Так, огромное количество войн в двадцатом веке не снизило количество вооруженных столкновений в двадцать первом. Я могу сказать, что прошлое важно помнить, только потому, что это часть истории, жизни и судьбы людей. То есть наша память должна стать данью предкам, которые позволили существовать нам сегодня.

Подтверждение своей точке зрения я постараюсь найти в произведении Льва Николаевича Толстого «Война и мир». Роман-эпопея демонстрирует читателю в начале тщеславного и гордого Андрея Болконского. Смыслом своей жизни он видит воинскую славу и почет. Герой желает отправиться на войну только с той целью, чтобы получить звание, спасти армию. Однако его мечты разбиваются о реальность прямо на поле боя, где он оказывает морально не готов ко всем сопутствующим медали ужасам: кровь, смерть, раненные, отсутствие помощи. Он быстро растет на войне как личность, меняя отношение к происходящему. Только оказавшись в центре сражения, персонаж осознает, что организованность, описанная древними философами, и война — разные вещи.

Вернувшись домой на некоторое время, князь понимает, насколько ничтожны были его мечты. Теперь он обращает внимание на сына. Он помнит прошлое, молодого и тщеславного себя, старается не совершать данную ошибку. Как отдельно взятая личность, Андрей Болконский прекрасно понял урок жизни, но вряд ли бы пришлось говорить о понимании в рамках всего народа. Кто-то не особо изменился, например, Элен.

Второй пример, который доказывает, что память о прошлом необходима именно личности, Сам автор романа-эпопеи. Лев Толстой лично принимал участие в Крымской войне, что достаточно подробно будет потом описано в «Севастопольских рассказах». Писатель хорошо зарекомендовал себя в армии и мог бы стать командиром. Однако он сразу же отказался от этой идеи, так как не признавал войну и стремился разрушить через литературу романтизацию подобных событий. В «Севастопольских рассказах», штабс-капитан Михайлов оказывается с товарищем под обстрелом врага. Ужас охватывает обоих героев.

Толстой демонстрирует, что два этих солдата буквально несколько часов назад были практически простыми людьми, которые также мечтали. Однако после страха, летящих пуль и гранат они меняются. Герои хранят в мыслях память прошлого, но это будет только память и не более, так как война полностью изменила их мышление.

Таким образом, память о прошлом может не только защищать отдельных людей от ошибок прошлого, однако она выполняет две функции. Во-первых, она помогает формировать жизненный опыт и убеждение, как в ситуации с повзрослевшим на войне Андреем Болконским. Во-вторых, память уничтожает стереотипы вроде романизации военных действий, как в случае с Л.Н. Толстым. Резюмирую, только изучая прошлое, анализируя, каждый может стать человечнее и добрее.

---

Пример сочинения 2

Согласны ли Вы с утверждением М. Горького: «Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего»

Жизнь человека насыщенна и непредсказуема. Мы радуемся новым знакомствам, достигнутым целям и приятным сюрпризам, строим планы на будущее. При этом нельзя не отметить важности прошлого: оно дает нам ценный опыт, руководствуясь которым, становится легче выбрать правильный путь.

Я согласен с данным высказыванием, и стараюсь держать в памяти самые значительные моменты не только из своей жизни, но и исторические факты. Известная народная мудрость гласит, что лучше учиться на чужих ошибках. Не менее полезным навыком станет анализ успеха выдающихся людей. Например, что вдохновляло именитых художников? Как заработал свой первый миллион мальчик из бедной семьи? Среди биографии известных людей широкую аудиторию заинтересовала история Генри Форда. Он восхищался автомобилями с раннего детства и углубился в данную область, несмотря на отсутствие поддержки со стороны родителей. Молодой человек совмещал трудовую деятельность с разработкой изобретений. Генри женился на женщине, которая стала ему другом и помощником. Именно она верила в его идеи, когда остальные отворачивались от талантливого инженера. Позднее Форд основал компанию по производству автомобилей, воплотив свою мечту в реальность. Мужчина поделился собственными мудрыми девизами: «Гораздо чаще люди сдаются, чем терпят поражение» и «Когда кажется, что весь мир настроен против тебя, помни, что самолёт взлетает против ветра!». Преодоленные трудности помогли ему получить ценный опыт.

Человек часто ищет свое место в огромном мире: выбирает работу, хобби, спутника жизни. На его конечное решение с наибольшим весом оказывает влияние именно прошлый опыт. Например, выбранная профессия. Многие молодые врачи признаются, что мечтали спасать нуждающихся с детства. Их вдохновляли подвиги «людей в белых халатах», а действия докторов напоминали волшебство. К определенным увлечениям мы тоже склоняемся неспроста. Любовь к спорту может взрастить пример отца или матери, которые находятся в прекрасной физической форме или имеют награды за призовые места. В любом случае, именно прошлое формирует ценности человека на данную минуту и рождает в голове планы на будущее.

Что случится, если отнять у человека память? Он потеряет не только воспоминания, но и свои личностные особенности. Словно младенец, индивид станет заново познавать мир, знакомиться с окружающей средой и другими людьми, учиться чувствовать.

---

Пример сочинения 3

Люди должны сохранять память о прошлом, чтобы применять эти ценные знания и умения в настоящем и будущем. Каждый из нас должен черпать мудрость в историческом опыте минувших столетий, поэтому так важно помнить, что прошлое забвению не подлежит: оно является нашим учителем и помощником. Эту мысль подтверждают многие литературные примеры.

Так, в древнерусской поэме «Слово о полку Игореве» автор описывает трагические последствия забвения уроков прошлого. Молодой и удалой князь Игорь хотел прославиться в боях и организовал поход на половцев. С собой он взял только брата, а другим родственникам о своей идее не сказал, чтобы не делить с ними добычу и славу. Однако герой забыл о том, что сотни его предков уже попадали в аналогичную ловушку своего тщеславия. Стремясь добиться своего, они ссорились с другими князьями, оставались в одиночестве и были хорошей мишенью для сплоченных кочевников. Та же участь постигла Игоря: он попал в плен к половцам, а его войско разгромили враги. Об этом искренне жалеет князь киевский. Святослав перечисляет междоусобицы своих предков и делает важный вывод: всем правителям Руси нужно объединиться и выступать против басурман единым фронтом. Только так можно победить и сохранить свою землю. Если бы Игорь помнил прошлое своей страны, как и Святослав, он не совершил бы ошибку и избежал ее трагических последствий.

Уроки прошлого во многом обеспечивают наше процветание в настоящем. Уже несколько десятилетий мир не сотрясают масштабные войны и геноцид народов. Почему? Потому что жива еще память о том, к чему привели вооруженные столкновения наших предков. Эти сведения мы можем получить, прочитав рассказ М. Шолохова «Судьба человека», основанный на реальных событиях. Герой книги, хороший семьянин и перспективный работник, стал жертвой бесчеловечной войны, разрушающий все на своем пути. Доблестно защищая Родину, он попал в плен и пережил унижения, побои и даже пытки. Андрей Соколов чудом спасся из плена, но вернулся к пепелищу. Пока он воевал, его семья погибла от осколка снаряда. Даже сын, который тоже отправился на фронт, погиб прямо в День Победы. Пытаясь найти новые силы для жизни с чистого листа, Андрей помог сироте Ванечке обрести дом. Теперь они вместе преодолевали трудности послевоенной разрухи. Но каждую бессонную ночь герой мучился, задавая себе вопрос: «За что же ты, жизнь, меня так покалечила? За что так исказнила?». Его трагедия — это драматичная история всего нашего народа. Рассказ о ней — это назидание всем потомкам, которые не должны допустить повторения тех чудовищных событий. В этом нам помогают уроки прошлого.

Таким образом, каждый человек должен находить в прошлом мудрость для преодоления трудностей и устранения насущных проблем. Мы должны использовать горький опыт предков, чтобы сделать настоящее и будущее лучше. Как говорил Д. С. Лихачев: «Прошлое должно служить современности».

---

Пример сочинения 4

Почему важно помнить прошлое? Аргументы М. А. Шолохов «Тихий Дон», А. А. Ахматова «Реквием»

Прошлое необходимо помнить, ведь она является неотъемлемой частью истории. Человек, изучающий историю своего народа, часто обращает на их ошибки, которые заставляют его задуматься, о том, как нужно поступить в определенной ситуации, чтоб не получить тот самый результат, который стал трагичным для наших предшественников. Иначе говоря, прошлое помогает нам тем, чтобы не совершать ошибок вновь и вновь, а то велик риск того, что мы будем поступать как наши предки.

О том, что важно помнить прошлое, рассуждали отечественные писатели. «Тихий Дон» М. А. Шолохова повествует о гражданской войне, которая является более разрушительной и страшной. Гражданская война — это противостояние жителей одной и той же страны. Взгляды которых не совпадали в чем-то. Автор без прикрас изображает ужасы того события — сломанные судьбы, несчастные люди, людей, воюющих друг против друга. Писатель выстраивает трагедию целого народа на примере донского казака Григория Мелехова. Из-за Гражданской войны он потерял свою семью, возлюбленную, близких, надежды на светлое будущее, оставшись одним со своим сыном в руках. Его сын стал воплощением будущего, надежды и опоры у разочарованного и опустошенного Григория. На самом деле, таких Григорий Мелехов со столь печальной судьбой, в те времена, было очень много. Этим автор хотел показать, как война может нанести непоправимый ущерб людям, которое в итоге оставляет неизгладимый след в сердцах людей и в истории народа.

Таким образом, необходимо помнить прошлое и не забывать этот трагический опыт в истории нашего государства. Произведение Анны Ахматовой «Реквием» описывает страшное время политических репрессий. Людей ни в чем неповинных отправляли в ссылку, расстреливали, держали в тюрьмах. И часто это были несправедливые приговоры. Анна Ахматова, через призму личной трагедии, проводит параллель с матерями разных исторических эпох. В поэме Анна Ахматова переживает не только личную трагедию, но и болеет душой за свою Родину, Отечество. Своим произведением, автор отдала дань всем матерям, девушкам, сёстрам, жёнам, которые так же, как и она потеряли детей.

Иначе говоря, прошлое помогает нам тем, чтобы не совершать ошибок вновь и вновь, а то велик риск того, что мы будем поступать как наши предки.

О том, что важно помнить прошлое, рассуждали отечественные писатели. «Тихий Дон» М. А. Шолохова повествует о гражданской войне, которая является более разрушительной и страшной. Гражданская война — это противостояние жителей одной и той же страны. Взгляды которых не совпадали в чем-то. Автор без прикрас изображает ужасы того события — сломанные судьбы, несчастные люди, людей, воюющих друг против друга. Писатель выстраивает трагедию целого народа на примере донского казака Григория Мелехова. Из-за Гражданской войны он потерял свою семью, возлюбленную, близких, надежды на светлое будущее, оставшись одним со своим сыном в руках. Его сын стал воплощением будущего, надежды и опоры у разочарованного и опустошенного Григория. На самом деле, таких Григорий Мелехов со столь печальной судьбой, в те времена, было очень много. Этим автор хотел показать, как война может нанести непоправимый ущерб людям, которое в итоге оставляет неизгладимый след в сердцах людей и в истории народа.

Таким образом, необходимо помнить прошлое и не забывать этот трагический опыт в истории нашего государства. Произведение Анны Ахматовой «Реквием» описывает страшное время политических репрессий. Людей ни в чем неповинных отправляли в ссылку, расстреливали, держали в тюрьмах. И часто это были несправедливые приговоры. Анна Ахматова, через призму личной трагедии, проводит параллель с матерями разных исторических эпох. В поэме Анна Ахматова переживает не только личную трагедию, но и болеет душой за свою Родину, Отечество. Своим произведением, автор отдала дань всем матерям, девушкам, сёстрам, жёнам, которые так же, как и она потеряли детей.

Удивительно, но человечество всегда смотрит вперед, в будущее. Кто-то с надеждой, верой, а кто-то с уверенностью в предстоящие дни.

Где-то там, в мыслях о будущем, мы представляем себя лучше, счастливее, добиваемся успеха и финансовой независимости. Но что есть будущее и почему оно нас так манит? Еще в давние времена и по сей день люди пытаются заглянуть за «ширму» времени и разгадать тайну неизведанности, но пока эти попытки остаются только на уровне исследований.

Одно только можно сказать, оттого что происходит сегодня, зависит завтра, ведь по сути, каждый наш завтрашний день и есть будущее. Чтобы стать сильным и выносливым спортсменом, надо долго тренироваться. Чтобы в дальнейшем стать великим ученым, сейчас много надо учиться. Любое дело требует навыков, целенаправленности и терпения.

Хоть прошлого не изменить, но для любого человека в нем есть такие моменты, которые хотелось бы вычеркнуть или подкорректировать, а то и вовсе забыть. Но, изменив что-либо вчера, сегодня было бы все иначе: другая семья, работа, место проживания, друзья и коллеги. Не все готовы к этому.

Каждое событие или другой человек приходит в нашу жизнь неслучайно, а чему-то научить или что-то понять. Чтобы в дальнейшем в такой же ситуации нам поступить более разумно. Все взаимосвязано.

Поэтому не стоит забывать прошлого, а относиться к нему как к опыту на пути к лучшим переменам.

И пусть он будет трудным и может даже неприятным, но это именно свой опыт, без которого не было бы того, что есть сегодня.

Мы сами выбираем свой жизненный путь, а значит и будущее. И пусть оно для каждого человека на земле будет светлым и радостным, пусть оно несет только успех, удачу и процветание.

Сочинение №2

Цитату великого российского ученого Михаила Ломоносова: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего», — знает каждый. Без прошлого человек не сможет построить, как своё будущее, так и государства. История повторяется и это не миф, а подтверждённый факт.

Будущее напрямую зависти от прошлого, которое нельзя изменить, а можно только принять и сделать нужные выводы. «Завтра» зависит от нашего «сегодня» и так изо дня в день. Так было тысячу лет назад и так есть сейчас. Наши деды и прадеды создавали те условия, в которых мы живём сейчас. Сколько было сделано открытий, чтобы облегчить нам жизнь.

А сколько создано архитектурных сооружений и художественных произведений. Нужно помнить, что и наша эпоха будет для кого-то прошлым.

Умение учиться на своих ошибках есть очень важным, так как прошлое даёт ответы на многие вопросы. Наши пращуры жили в сложных условиях, воевали и совершали подвиги. Сколько смертей принесла война.

И здесь можно говорить не только о мировых войнах, где количество жертв превышало в несколько раз цифру, которую я могу себе только представить. Даже «небольшая» война приносила смерть, разруху, бедность, искалеченные жизни.

Но этот исторический опыт не останавливает, к глубочайшему сожалению, многих правителей. И даже в веке инновационных технологий страны ведут между собой военные действия.

Изучая своё прошлое, нужно уметь анализировать и делать выводы. Сколько же ещё существует межнациональных конфликтов, которые основаны на истории. Ещё одна проблема современного общества – расизм. Только человек, который умеет критически мыслить, сможет развиваться в нужном направлении, а также развивать своё будущее.

Каждый человек должен знать как свою историю, так и своего народа. Без прошлого не было бы настоящего и соответственно – будущего. Время течёт неугомонно вперед, а человеку остаётся только оставить свой след в истории человечества, желательно только хороший.

Сочинение рассуждение Без прошлого нет будущего

Время и человек. Такие две философские темы. Что такое время? Что такое человек? Как известно, время – это совокупность прошлого, настоящего и будущего. Человек – это творение прошлого, проживание настоящего и мысли о будущем.

Все мы – это результат полученного опыта, который обуславливает наше настоящее и наше будущее. Говорят: «Человек-творец своей жизни», и с этим утверждением не возможно не согласится.

Ведь каждый из нас это индивидуальность, это личность, которая создается только на основании собственного опыта. В данном контексте можно утверждать, что без прошлого нет будущего.

Ведь наше будущее напрямую зависит от наших действий, поступков в прошлом, что и формирует нас как личность, формирует наши качества и отношение к миру.

Если же рассматривать данную тему касаемо других аспектов жизни, то и здесь она будет актуальна.

Например, без трудов Константина Циолковского, Германа Оберта и Роберта Годдарта об основах ракетостроения казались нереальными полеты в космос, которые в дальнейшем были совершены Юрием Гагариным и Нилом Армстронгом. Это явный пример, который показывает, что и в науке без прошлого нет будущего.

Без учений о ракетостроении не было бы и полетов в космос. Какой сферы жизнедеятельности не коснись, утверждение: «Без прошлого нет будущего» будет верно. Так как прошлое дает фундамент для будущего.

Прошлое – это сундук знаний, опыта, проб и ошибок, который представляет собой огромный вклад в будущее, в независимости от выбранной темы для дискуссирования.

Самое главное – это не бояться ошибаться, смело пробовать и искать ответы на волнующие вопросы, извлекать опыт, делать выводы.

Развиваться личностно – вот основа успешной деятельности индивидуума и общества в целом, взявшим своей конечной точкой – развитие и не важно в данном случаем развитие личностное или развитие науки, ведь развитие личностное, предполагает в дальнейшем и развитие науки.

Как без личностного развития невозможно развитие общественное, так и без прошлого невозможно будущее!

3 класс

Другие:

← Мой родной язык русский↑ На свободную темуКрым моя малая Родина →

Без прошлого нет будущего

Сейчас читают:

• Образ и характеристика Ермила Гирина в поэме Кому на Руси жить хорошо сочинение
  Молодой крестьянин Ермил Гирин ­— один из персонажей поэмы Николая Алексеевича Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Образ Ермила Гирина показывает человека, который ценился среди русского народа. О Ермиле Гирине читатель узнает из уст крестьян.
• Сочинение по картине Левитана Березовая роща 7 класс
  Свое полотно «Березовая роща» Исаак Ильич Левитан писал четыре года. Это была его «песня» посвященная Руси, ее красоте, очарованию и необъятным просторам. Художник тщательно работал над холстом. На картине изображена березовая роща, которую автор
• Сочинение на тему Детство счастливая пора ЕГЭ 7 класс
  Детство является самым счастливым периодом жизни. В детстве и продукты вкуснее, и предметы кажутся больше, и определенные моменты жизни становятся ярче.
• Сочинение Роль памяти в жизни человека 11 класс ЕГЭ рассуждение
  Память играет огромную роль в нашей жизни. Благодаря ей мы принимаем многие важные решения. Память является причиной абсолютного большинства наших поступков.
• Сочинение Мой любимый город Дербент
  Я родился в республике Дагестан. Это великая и поистине могучая страна. Страна славится своими невероятными пейзажами, а если быть точнее, то это горы. Как говорят у нас, Дагестан – это страна гор.
• Смешное и грустное в рассказах Чехова сочинение
  Жизнь Чехова не отличалась раковым финалом, он не стрелялся как Пушкин и Лермонтов не был в ссылке, как Чернышевский, избежал политической иммиграции в отличие от Герцена, избежал гражданской казни как Достоевский. Но внутренний мир Чехова

Источник: https://uchim-klass.ru/sochineniya/svobodnuyu-temu/bez-proshlogo-net-budushhego

Сочинение на тему Без прошлого нет будущего

Все мы живем сегодня, но часто вспоминаем о прошлом. Без прошлого нет настоящего и будущего. Мы тесно связаны с людьми, которые жили до нас и с событиями, которые происходили раньше. Зачем современные люди заглядывают в прошлое и изучают историю? Прошлое учит нас, как избежать многих ошибок. Советы и знания, накопленные тысячелетиями, становятся необходимыми сегодня.Благодаря нашим предкам мы можем жить в красивой, успешной и активно развивающейся стране. Мы являемся частью многовековой истории и должны с уважением относиться к историческим событиям. Наши соотечественники совершили много подвигов. Иногда они жертвовали своей жизнью, чтобы мы сегодня могли продолжать их великие дела.К истории нужно относиться с особым трепетом, потому что она является фундаментом будущего. Я говорю и об истории страны, и об истории отдельного человека. Каждая семья бережет традиции и реликвии, которые достались им из прошлого. Так люди показывают связь с предками.В нашем семейном альбоме сохранилось несколько старых фотографий. На них изображены родственники, которые жили сотню лет назад. Мне всегда интересно рассматривать их лица. Я часто слышу от своей бабушки истории об ее родителях, бабушках и дедушках. Это и веселые, и грустные сюжеты. Эти рассказы вдохновляют быть настоящим человеком, помогать людям и творить добро.

Если мы станем забывать свои корни, то у нас не будет светлого будущего. Все в мире связано и только осознав важность событий, которые происходили когда-то, можно двигаться дальше. Прошлое – это хороший учитель, который помогает найти ответы на многие вопросы. Мы не можем узнать свое будущее, зато мы можем проанализировать события прошлого. Это поможет преодолеть многие трудности в жизни.

• • Одним из моих любимых литературных героев является не силач с огромными мускулами, а всего лишь маленький мальчик, очень одинокий и поэтому такой трогательный. Вы наверное… Подробнее…
  • На многих картинах художника Решетникова изображены дети. Я выбрал написать сочинение по картине «Мальчишки» Решетникова, потому что мне очень нравятся ребята, которые там… Подробнее…
  • На картине А. А. Пластова «Первый снег» изоб­ражён один из первых дней наступившей зимы. Она ещё только начинает вступать в свои права. Наконец- то прекратились долгие затяжные… Подробнее…
  • 1. Жизнь главных героев.2. Оголодавшие воробьи.3. Девочка выхаживает пернатого друга.4. Благодарность Пашки.5. Воровство.6. Спасение брошки.7. Изумленная балерина. Подробнее…
  • Рассказ «Толстый и тонкий» написал Антон Павлович Чехов, живший в 1860-1904 г.     Темой расказа стала встреча двух бывших одноклассников на вокзале. Их из описания сразу становится понятно, что… Подробнее…
  • Каждая страна имеет свое культурное и историческое наследие. Такая традиция существует и в России. В нашей стране также храниться много различных экспонатов и реликвий. А знание… Подробнее…
  • Сегодня я узнал о празднике под названием «Всемирный день воды». В нашей стране этот праздник проводиться для того, чтобы в очередной раз сделать напоминание людям о важности… Подробнее…
  • Картину «Цветы, фрукты, птица» написал русский художник Федор Петрович Толстой. Он славится своими прекрасными натюрмортами. В натюрмортах художник изображает окружающий его мир… Подробнее…
  • Композиция картины проста и трогательна одновременно: выпал первый снег, и дети (явно брат и сестра) выбежали на крыльцо посмотреть на него.Девочка едва успела накинуть шаль,… Подробнее…
  • Много легенд составлены разными народами о волшебной силе амулетов и талисманов. Эти легенды красивые и иногда поучительные. И если очень верить в замечательное действие… Подробнее…

Источник: https://shollklass.ru/sochineniya-po-russkomu-yazyku/3587-sochinenie-na-temu-bez-proshlogo-net-budushchego

«Без прошлого нет будущего» — сочинение-рассуждение

Вариант 1:

Оцените этот вариант сочинения: 

Прошлое, будущее и настоящее связаны между собой. От многих событий в прошлом зависит то, каким будет настоящее и будущее. Вернуться в прошлое нельзя, как и нельзя его поменять.

Но из прошлого можно вынести хорошие уроки, которые помогут строить дальнейшую жизнь. Не стоит забывать прошлое. Нужно всегда относиться ко всему, что с вами происходило, с уважением.

Часто во время семейных бесед мои родители рассказывают о важных событиях, которые происходили когда-то. А бабушки и дедушки любят вспомнить свою молодость и поведать какие-то интересные истории.

Получается, если бы в прошлом не встретились мои бабушки и дедушки, то не было бы моих родителей и меня. Все семейные традиции, которые передаются из поколения в поколение, в нашей семье очень ценят.

Из них состоит вся наша жизнь.

Мы не должны забывать о наших предках, которые порою переживали трудные времена. А самое главное – нужно учиться на их ошибках, чтобы не повторять их в своем будущем.

Благодаря прошлому мы знаем, что самое страшное на свете – это война, а самое важное – семья. Если хочешь чего-то достичь, то нужно много работать.

У нас есть огромный багаж знаний, которым нужно только правильно пользоваться. И тогда жизнь будет счастливой.

Если бы не открытия, которые совершали наши предки, не было бы ни современных телефонов, ни телевизоров, ни других благ цивилизации. Все то, что есть у нас, это собранные столетием секреты.

Хорошо, что мы живем сейчас и имеем возможность пользоваться бесценными советами наших предков.  А еще у нас есть возможность передавать знания следующим поколениям. Нельзя прерывать цепочку, связывающую прошлое и будущее.

Сегодня за нее ответственные мы и должны прилежно выполнять свою миссию.

Вариант 2:

Оцените этот вариант сочинения: 

Все мы живем сегодня, но часто вспоминаем о прошлом. Без прошлого нет настоящего и будущего. Мы тесно связаны с людьми, которые жили до нас и с событиями, которые происходили раньше. Зачем современные люди заглядывают в прошлое и изучают историю? Прошлое учит нас, как избежать многих ошибок. Советы и знания, накопленные тысячелетиями, становятся необходимыми сегодня.

Благодаря нашим предкам мы можем жить в красивой, успешной и активно развивающейся стране. Мы являемся частью многовековой истории и должны с уважением относиться к историческим событиям. Наши соотечественники совершили много подвигов. Иногда они жертвовали своей жизнью, чтобы мы сегодня могли продолжать их великие дела.

К истории нужно относиться с особым трепетом, потому что она является фундаментом будущего. Я говорю и об истории страны, и об истории отдельного человека. Каждая семья бережет традиции и реликвии, которые достались им из прошлого. Так люди показывают связь с предками.

Если мы станем забывать свои корни, то у нас не будет светлого будущего. Все в мире связано и только осознав важность событий, которые происходили когда-то, можно двигаться дальше. Прошлое – это хороший учитель, который помогает найти ответы на многие вопросы. Мы не можем узнать свое будущее, зато мы можем проанализировать события прошлого. Это поможет преодолеть многие трудности в жизни.

Заказать сочинение Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!

Похожие сочинения на тему:

Источник: http://www.sdam-na5.ru/sochineniya-4-klass/448-bez-proshlogo-net-budushchego-sochinenie-rassuzhdenie

Без прошлого нет будущего — сочинение

Человеческую жизнь можно разделить на три этапа: прошлое, настоящее и будущее. Без первого невозможно представить последнее. И вообще эти три составляющие тесно связаны между собой и имеют постоянное пересечение. И действительно, наше прошлое это такой период, который закладывает основу, помогает приобрести бесценный опыт и благодаря ему нам всегда есть что вспомнить.

Каждую субботу мы собираемся в семейном кругу, мама готовит много вкусных блюд и приглашает в гости бабушку с дедушкой. Вот такой дружной компанией мы сидим, разговариваем, шутим и каждый раз я слышу много историй от старшего поколения.

Оказывается, что у моих бабушки и дедушки была очень насыщенная, интересная и яркая жизнь, о котором они любят вспоминать и рассказывать. Больше всего мне нравится история их знакомства и ухаживания дедушки, как он пел под окнами и тайком передавал бабушке любовные письма со стихами.

А что было бы без того прошлого? Мои бабушка и дедушка не встретились бы, соответственно не родились мама и папа, а значит и меня бы не было на свете. Это очень яркий пример того, что без прошлого нет будущего.

А сколько грандиозных открытий совершили ученые, благодаря которым мы живем используя современные технологии. Ведь раньше ничего не было, но нашлись люди, которые по кирпичикам выстраивали новый мир и подарили его молодому поколению. А без них была бы пустота и низкий уровень развития.

Нужно уважать, помнить и ценить прошлое. Не стоит забывать о том, что благодаря прошлому мы учитываем множество ошибок, взрослеем, становимся мудрее и умнее, что несомненно поможет нашему будущему быть светлым и успешным.

Мы не можем заглянуть в будущее и узнать, что нас будет ждать завтра, через неделю или десять лет.

Но зато мы можем проанализировать прошлое, хорошенько обдумать прошедшие события и опираясь на них выстраивать такое будущее, за которое не будет стыдно.

Мы не должны забывать свои корни, ведь они являются нашим фундаментом. У каждого человека богатая история, множество родственников и предков, которые сделали все, чтобы современное поколение жило в процветающей стране. Так давайте не прерывать эту цепочку и продолжать делать все, что в наших силах, чтобы у нас и у наших детей было прекрасное будущее.

Сочинение 2

У человека в жизни бывают взлёты и падения, успехи и ошибки. Так и у человечества бывали разные времена. Историю нельзя изменить, как невозможно вернуть назад прожитую жизнь. Но оглянувшись, можно не совершать прошлых ошибок.

Наши предшественники знали больше чем мы тягот и лишений. Великим испытанием для них стала война. Она принесла беду всему человечеству и стала горем для каждой семьи. Многие из них воевали не жалея своей жизни во имя нас, во имя будущей жизни. Нельзя забывать об этом.

Надо эту память пронести через годы и донести до будущих поколений. Уважение к истории своей страны и к её народу, который смог победить захватчиков и выстоять в послевоенные голодные годы. Люди подняли страну из разрухи, отстроили заводы и фабрики, многие из них и сейчас работают, и приносят пользу нашей стране.

Надо помнить, что минувшее поколение людей сделали миллионы открытий, множеством изобретений современники пользуются и сейчас. Развивая технологический процесс, строим новое на кирпичиках старого фундамента. И надо помнить, что невозможно дереву прожить без своих корней. Так и людям нельзя забывать своих предков, их дела и свершения.

Мечтая о полётах в космос, учёные строили летательные аппараты. В то время это было несбыточной мечтой, а сейчас космические корабли пронзают пространство и это нас не удивляет. Таких примеров множество и они подтверждают, что мечта – это двигатель прогресса.

Жизнь любого человека имеет 3 составляющих: прошлое, настоящее и будущее. Живя в настоящем, люди пытаются разгадать загадки прошлого. Изучая культуру разных народов, производя раскопки, учёные пытаются восстановить события прошлых лет.

Создавая машины, бытовую технику, мебель и товары общего потребления, люди участвуют в настоящем, принося пользу современникам. Создавая картины, скульптуры и другие предметы искусства, люди мечтают о том, что они дойдут до грядущих поколений.

А наши дети и внуки будут гордиться своими предшественниками так же, как мы сейчас гордимся свершениями наших предков.

Необходимо чтить традиции своей семьи, своих предков, чтобы не чувствовать себя листком оторвавшимся от дерева. Только тогда будут у человека силы для преодоления невзгод, когда он не будет чувствовать себя одиноким. Семья эта та основа, опираясь на которую можно создавать новые машины, совершенствовать современную технику, добиваться успехов в науке и медицине.

Наше современное поколение может идти вперёд только с оглядкой на прошлое, учитывая достижения предшественников и не повторяя их ошибок.

4 класс

`

Популярные сочинения

Источник: https://supersochinenie.ru/sochineniya/4-klass/bez-proshlogo-net-budushchego

Сочинение на тему «Без прошлого нет будущего» (4, 5, 6 класс)

Время идет, все вокруг меняется. Прошлое остается позади, сегодня мы проживаем настоящее, через какое-то время наступит будущее. И эта связь никогда не прервется. Все, что было в прошлом влияет на события в настоящем и будущем.

Невозможно вернуться в прошлое и что-то там поменять, ведь время уже прошло. Зато это бесценный опыт, неважно плохой он или хороший. Это такие знания, которые дает нам жизнь, как учителя в школе, и без них строить будущее просто не получится. Поэтому, забывать прошлое нельзя – без прошлого нет будущего и каждый прожитый миг важен для человека.

Ценность семьи

У нас есть семейные традиции, когда мы собираемся все вместе, разговариваем про интересные моменты, которые происходили в жизни у каждого. Мои родители часто рассказывают про что-то важное, что с ними случилось и как это повлияло на них.

А бабушки и дедушки любят рассказывать про свою молодость, это очень веселые и увлекательные истории. Я часто думаю о том, что если бы мои бабушки и дедушки не встретились и не полюбили друг друга, то не родились бы мои родители, и не было бы меня.

Наша семья очень дружная, мы дорожим нашими семейными ценностями, передаем их из поколения в поколение – это наша жизнь, наше прошлое и будущее.

Очень важно помнить о своих предках, о той нелегкой жизни, которую они прожили. Стараться использовать опыт их ошибок, и не повторять проступки в своей жизни. Прошлое преподносит нам серьезный урок.

Мы знаем, что самое страшное – это война, а семья бесценна. Чтобы добиться успехов, сделать хорошую карьеру и заслужить уважение, нужно много работать, стараться, идти к своей цели.

Мы сами создаем свое счастье.

Опыт наших предков

Благодаря открытиям, совершенным нашими прапрадедами, нас окружают удивительные технологии, которые делают комфортной жизнь. Это все не появилось сразу – это огромный труд и знания, которые накапливались веками. Спасибо нашим предкам, их опыту, благодаря которому настоящее и будущее наполнено огромными возможностями. Но нельзя забывать и о том, кто рядом.

Когда тебя окружают твои близкие – у тебя есть настоящие семейные традиции. Теперь твоя задача передать этот опыт следующему поколению, своим детям и внукам. Нельзя прерывать эту связь, она объединяет в одно целое прошлое и будущее – без прошлого нет будущего, они всегда взаимосвязаны.

В настоящем данная ответственность лежит на наших плечах, поэтому мы обязаны выполнить свое назначение в этом нелегком деле.

Так же прочитайте сочинения на следующие темы

Сочинение “Добро”

Что такое жизнь? – сочинение

Сочинение-рассуждение “Что такое смысл жизни?”

Источник: https://RuMozg.ru/sochineniya/na-raznyie-temyi/bez-proshlogo-net-budushhego.html

Сочинение «Без прошлого нет будущего»

•                                                             Прошла война, прошла страда,                                                                  Но боль взывает к людям :
•                                                                   Давайте, люди, никогда
•                                                                  Об этом не забудем!

                                                                               А. Т. Твардовский

                 В жизни каждого народа есть события, которым суждено жить в веках. Умирают и рождаются новые поколения, а память о великих подвигах своих предков бережно передается и хранится в памяти людей.

                 Все дальше и дальше уходят в историю огненные годы Великой Отечественной войны, но страшная рана, нанесенная ею, до сих пор кровоточит в сердцах людей. Прошло почти семьдесят лет  с тех пор, как мы отметили Победу над фашистской Германией. Но воспоминание об этой кровопролитной и самой жестокой из всех войн навсегда останутся в памяти народа. Сколько слез, сколько горя принесла война! На защиту Родины тогда поднялись все : от мала до велика. Каждый день проводы родных и близких. Уходили сыновья от матерей,  отцы от детей, мужья от жен. Война унесла миллионы человеческих жизней.     Великая Отечественная война. Наша память о ней – это не только скорбь о погибших и горечь утрат, это боль тяжёлых ранений и печаль в осиротевших семьях.      Война…Это люди, которые стояли насмерть, защищая родную землю, и совершали подвиг в тылу. К сожалению, через несколько лет ветеранов не станет, но мы никогда не забудем героев Великой Отечественной войны. Не забудем, потому что память – это предостережение против угрозы новой войны.      Нет в России семьи такой,      Где б не  памятен был свой герой…     Песня звучит, а я думаю о том, что в нашей семье тоже был герой, участник Великой Отечественной войны. Это мой прапрадедушка — Воробьев Василий Иванович. Его уже нет в живых, но память о нём хранится. О прапрадеде я узнал от прабабушки, Воробьевой Анны Васильевны. Она, ещё когда училась в школе, готовясь к уроку истории, беседовала с отцом о войне и делала записи. Потом, много лет спустя, прабабушка рассказывала об испытаниях, выпавших на долю отца, моей маме. Так история о жизни прапрадеда дошла и до меня.      Тысяча девятьсот сорок первый год. Воробьев Василий Иванович, отличник боевой и политической подготовки, служит в армии на Дальнем Востоке, на острове Сахалин. Он артиллерист. Несколько месяцев остаётся до счастливого возвращения домой. И тут война! Надежды и мечты оборвались в один миг. Вместо дома – Украина. Вместе с другими сослуживцами в эшелоне прапрадед был отправлен в Киев.          Дважды прапрадед был контужен. Измученных, раненых наших солдат взяли в плен. Поначалу прапрадед оказался под Белой Церковью, что под Киевом. Потом вдруг всех заключённых загнали в товарные вагоны и повезли вглубь  Германии, в концлагерь Бухенвальд. По словам прапрадедушки, это был самый многонациональный и жестокий лагерь смерти. Военнопленных гоняли из одного помещения в другое по конвейеру, но все неминуемо должны были попасть в огненные печи. «Не всё ли равно, откуда смерть принять? Чем страшная гибель в крематории, лучше попробовать убежать», — рассуждали так некоторые из пленных, в том числе и мой прадед. 

     Побег. Они совершили его, когда вечерний сумрак окутал лагерь военнопленных. Их было больше ста, худых, как скелеты, слабых, но несломленных бойцов. На выходе наткнулись на стоявших фашистов-охранников. Когда дым от пулемётной очереди рассеялся, оказалось, что погибли не все сбежавшие пленные. Чудом уцелел и прапрадед. И снова лагерь, смерть, голод, надежда.

     Второй побег из концлагеря прапрадед совершил с французом. В лагере только что закончилась вечерняя проверка, охранники ушли в казармы. Лишь часовые на вышках у пулемётов и прожекторов беспокойно вглядывались в полумрак, при малейшем подозрительном шорохе готовые открыть огонь.      Несколько беззвучных скачков от бараков в спасительную тень  между вспышками.  Метнулся луч прожектора, ушёл в сторону. Эти мгновения решили всё: перерезана колючая проволока, и тёмные фигуры скрылись в ночи.      Холодная зима, а они босиком, в нижнем белье. На закате мороз усиливался. Решили заночевать в стогу сена. Только чуть расслабились, слышат: конная охрана. Фашисты! Беглецы замерли. Немцы остановились на перекур в пяти метрах от пристанища. Француз, ни слова не понимающий по-русски, жестами показал: «Ты — этого немца, я – другого». Неожиданное нападение принесло результат : оба фашиста убиты.      Бежали долго. Казалось, лесу не будет конца, а силы на исходе. Слабый крик петуха возвестил о восходе солнца, и, главное, что деревня рядом. Здесь дороги с французским солдатом разошлись. Прапрадеда приютила пожилая женщина. Немцы в поисках сбежавших прибыли и в эту деревню. Хозяйка, увидев их, дала прапрадеду топор и послала его рубить дрова. Под видом рабочего ему удалось избежать разоблачения.      Добрался прапрадед до наших – и снова в бой. И так до конца войны: в боях и походах. Храбро сражался воин с Тульской земли. Был удостоен высоких наград: получил медаль Жукова, орден Отечественной войны II степени. 

     После долгих, полных страданий и лишений лет «всем смертям назло» прапрадед сумел вернуться домой живым.

     Тяжёлые, незабываемые годы : тысяча девятьсот сорок первый, тысяча девятьсот сорок второй … тысяча девятьсот сорок пятый.

Родина-мать позвала, и наши солдаты не посрамили чести родной земли, храбро сражались, выдержали все испытания, отстояли Родину, а значит, нашу жизнь. Воины – отважные, добрые, бескорыстные патриоты.

Очень хочется, чтобы каждый из нас, молодых, так же любил бы Родину, как и они.

      Размышляя о будущем России, я хочу обратиться к своим сверстникам: « Чтобы не повторилась эта страшная война, чтобы жизнь на земле не содрогнулась от разрывов бомб и снарядов, чтобы не плакали матери, помните – какой ценой досталась Победа! Ведь без прошлого нет будущего! Берегите мир! Берегите планету!»

Источник: https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2019/11/07/sochinenie-bez-proshlogo-net-budushchego

Эссе по русскому языку по теме «Урок Победы. Кто не знает своего прошлого, у того нет будущего»

Эссе на тему: «Урок Победы. Кто не знает своего прошлого, у того нет будущего».

• От героев былых времён не осталось порой имён.
• Те, кто приняли смертный бой, стали просто землёй и травой.
• Только грозная доблесть их поселилась в сердцах живых.
• Этот вечный огонь, нам завещанный одним,
• Мы в груди храним.
• Рафаил Хозак

75 лет отделяют нас от начала Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Эта война не перестаёт волновать людей. Война — это страх, ужас, боль, потеря. Какие муки пришлось перенести нашему народу: холод, голод, пытки, издевательства! Но люди, совершая свои ежедневные подвиги, выстояли! Они прошли свой путь от жизни к смерти и к бессмертию.

Война унесла миллионы человеческих жизней, коснулась каждой семьи: матери теряли своих сыновей, жены ─ мужей, дети остались – без отцов и матерей, но благодаря их подвигу мы имеем возможность жить счастливо и свободно.

Все меньше с нами тех, кто вынес невероятную тяжесть и спас народ от войны, и мы обязаны помнить этих героев, гордиться ими, и из поколения в поколение передавать память о мужестве и подвиге наших отцов и матерей, дедов, прадедов. Михаил Васильевич Ломоносов говорил: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего» Да.

Это так. Узнавая о страшной войне, понимаешь, какой ценой далась нашей Родине победа, какие люди жили на одной с нами земле, мы по воле разума или невольно проникаемся уважением и любовью к родной стране и её героям. Каждый человек должен знать как историю своей семьи, так и своего народа.

Без прошлого нет настоящего и соответственно – будущего. Я уверена в этом. Не зная прошлого, нельзя любить настоящее, думать о будущем.

«Дерево сильно корнями» – утверждает пословица. А наши корни – это наше прошлое, история и культура.

Мое счастливое беззаботное детство. Я помню, как часто задавала вопрос: «Бабуль, расскажи мне о дедушке». Она сразу замолкала, и на глазах выступали слезы. А потом, затаив дыхание, я слушала ее печальный рассказ, о том, что в сорок первом году муж ушел на фронт и больше не вернулся.

Она ждала его всю свою жизнь, но так и не узнала о нем ничего: погиб он, пропал без вести? Похоронку на него не получала. Можно себе представить, с какой болью бабушка жила все эти годы. Я помню, как писала письма деду (без адреса), относила их на почту, а почтальон брал, бросал в почтовый ящик и всегда говорил: «Жди ответа».

Я надеялась, что дедушка ответит, приедет, обнимет нас.

А ещё помню, как бабушка рассказывала о себе. В годы войны ей было 26 лет. На руках маленькие дети. Суровая зима. Неожиданно пришли в деревню немцы, измученные, голодные. Они заходили в каждый дом, в том числе и к моей бабушке, просили обогреться, еды, но жителей деревни не трогали.

Я спрашивала: «Бабушка, а тебе было страшно?» Она отвечала: «Я могу, конечно, сказать, что нет, но это было страшно. Больше всего я боялась за детей, они маленькие, у них вся жизнь впереди. Да и самой умирать молодой тоже не хотелось». Три дня немцы жили в деревне, а потом ушли.

Моя бабушка в годы войны учила деревенских мальчишек и девчонок в школе и вместе с ними выходила работать в поле, растила своих детей.

Я очень часто вспоминаю ее рассказы и бесконечно благодарна за то, что смогла узнать о своем дедушке, о военных тяжелых годах, о ежедневном незаметном подвиге каждого жителя нашей страны, приближавшего Великую Победу.

Хорошо помню, 9 мая наша семья, как и все жители деревни, шла к памятнику павшим героям в годы Великой Отечественной войны. С какой гордостью я стояла в почётном карауле, возлагала цветы и дарила ветеранам.

Видела вокруг улыбки и слёзы на глазах взрослых и детей, слёзы на глазах ветеранов. Всякий раз в минуту молчания, я вспоминала своего деда. Для меня он был и остается героем.

С каждым годом на митинг приходило все меньше и меньше ветеранов, они стояли, постаревшие, уставшие от болезней и ран, но по-прежнему сильные духом.

В школьные годы вместе с одноклассниками ходила к ветеранам, помогала им. Мы расспрашивали их о войне, записывали воспоминания. Воспринимали все это по-разному: с интересом и удивлением, с ужасом и гордостью.

Я смотрела много фильмов о Великой Отечественной войне, читала о ней в книгах и учебниках. Каждый раз пыталась представить себя на месте участников тех событий, пыталась понять, что они чувствовали, о чём думали.

Мне становилось страшно.

Прошло много лет, но я помню каждое слово бабушки, помню все рассказы учителя истории, все фильмы и книги о Великой Отечественной войне, и очень часто пересказываю своим детям, обсуждаю с ними события таких далеких и таких близких нашим людям дней.

Я люблю свою Родину, свою семью, работу! И очень люблю уроки в школе, которые дают мне возможность рассказать ребятам о событиях Великой Отечественной войны.

Уроки русского языка и литературы позволяют очень полно и красочно рассказать молодежи о боли нашего народа.

Стихи Мусы Джалиля, Константина Симонова, Твардовского, Юлии Друниной, книги Василя Быкова, Михаила Шолохова, Александра Фадеева ярко описывают события тех лет и никого не оставляют равнодушными.

Я прекрасно понимаю, что от нас, взрослых, зависит, будут ли дети помнить о Великой войне и Великой Победе. Поэтому стараюсь знакомить ребят с событиями той войны, на классных часах предлагаю рассказать об истории семьи, о тех кто воевал и приближал победу в тылу.

Радуюсь, когда вижу с какой гордостью ученики рассказывают о своих родственниках, как зажигаются интересом и удивлением глаза остальных. Многие захотели больше узнать о своей истории, писали письма деду в 1945, искали материал о родственниках на специальных сайтах.

В память о войне провожу различные мероприятия, на которых ребята поют военные песни, декламируют стихи, готовят театрализованные фрагменты из книг, навещают участников войны в День Победы и тружеников тыла, облагораживают территорию у памятников.

Все вместе встаём в строй «Бессмертного полка» 9 Мая, с гордостью несем «Платок Памяти», стоим в почетном карауле. Просматриваем фильмы о войне, посещаем музеи. Надеюсь, мои ученики поняли, что должны бесконечно гордиться людьми, которые отвоевали нашу свободу, нашу жизнь у немецких захватчиков.

Очень грустно осознавать, что пройдет ещё несколько лет и никого из ветеранов не останется. Я боюсь, что будущее поколение забудет о тех событиях. А может они уже забыли? Нет. Это не так.

Вглядитесь в лица юношей и девушек на возложении венков, митингах, встречах с ветеранами войны. У них блестят слезы и дрожат губы, и голос прерывается, когда они говорят слова благодарности старшему поколению.

У многих дома фотографии, копии документов и газетные вырезки в альбомах.

Я твердо верю, что подрастающее поколение сможет построить светлое будущее с оглядкой на ошибки и победы прошлого.

Заглядывайте к ветеранам домой, вспоминайте о них не только по праздникам и помните: мы последнее поколение, заставшее этих мужественных людей. Нельзя допустить ещё одной войны, нужно помнить, какой ценой досталась эта не лёгкая Победа и этот мир над головой.

1. Мне не нужна война
2. Мне не нужна война
3. И страшные реки крови
4. Мне не нужна война
5. И жуткие крики боли
6. Мне не нужна война,
7. Курганы братских могил
8. Мне не нужна война
9. И крики солдат, упавших без сил
10. Мне не нужна война
11. И страшные звуки пуль
12. Мне не нужна война
13. Где человек ничто, просто нуль…
14. Архипов Александр

Источник: https://infourok.ru/esse-po-russkomu-yazyku-po-teme-urok-pobedy-kto-ne-znaet-svoego-proshlogo-u-togo-net-budushego-4167606.html

Без прошлого нет будущего: почему важно чтить память о Великой Победе

Новости

Коронавирус. Без паники!

Покушение на Рональда РейганаКак появилось слово «ерунда»?

Новости

Предметный разговор

У правительства РФ появился президиум

Новости

Adios, Николас! «Роснефть» покидает ВенесуэлуПервым в России покорил семь высочайших вулканов

Коронавирус. Без паники!

Новости

Коронавирус. Без паники!

Это – полный венец. Старый Свет заглядывается на молодыхЕсть ли связь между бородой и бородавкой?

Новости

Предметный разговор

У правительства РФ появился президиумПокушение на Рональда Рейгана

Коронавирус. Без паники!

Новости

Adios, Николас! «Роснефть» покидает ВенесуэлуБренды и COVID-19: угроза разделяет логотипыНе с МОК. Олимпиаду в Токио отложили до лучших времен

Новости

Коронавирус. Без паники!

Бренды и COVID-19: угроза разделяет логотипы

Новости

Предметный разговор

У правительства РФ появился президиумПокушение на Рональда Рейгана

Новости

Новости

Adios, Николас! «Роснефть» покидает Венесуэлу

Новости

Первым в России покорил семь высочайших вулканов

Новости

Виртуальная подготовка: как не проиграть коронавирусу?

Новости

Рекорд «Спасителя мира» и подвиг Сусанина

Новости

Движение «Хой»: в чем сила панк-братства?

Новости

Хой! В чем сила панк-братства. Продолжение

Новости

Новости

О чем говорят и пишут редакционные центры Sputnik?

Новости

Новости

Рекорд «Спасителя мира» и подвиг Сусанина

Новости

Виртуальная подготовка: как не проиграть коронавирусу?

Новости

Коронавирус. Без паники!

Новости

Движение «Хой»: в чем сила панк-братства?

Коронавирус. Без паники!

Новости

Хой! В чем сила панк-братства. Продолжение

Новости

Новости

О чем говорят и пишут редакционные центры Sputnik?

Новости

Виртуальная подготовка: как не проиграть коронавирусу?

Коронавирус. Без паники!

Новости

Рекорд «Спасителя мира» и подвиг СусанинаСитуация с COVID-19 в США далека от «радужной картинки»

Новости

Движение «Хой»: в чем сила панк-братства?

Новости

Врач-иммунолог: коронавирус агрессивности не теряетПокушение на Рональда Рейгана

Новости

Новости

Новости

Новости

Игроки «Барселоны» отказываются от 70% зарплаты

Новости

Новости

Сколько продлится самоизоляция? Продолжение

Новости

Новости

Коронавирус. Без паники!

Новости

Новости

Новости

Движение «Хой»: в чем сила панк-братства?

Коронавирус. Без паники!

Новости

Хой! В чем сила панк-братства. Продолжение

Коронавирус. Без паники!

Новости

Выход Франции из НАТО в 1966 году

Новости

Виртуальная подготовка: как не проиграть коронавирусу?Землю Украины все же «пустят с молотка»Декарт: я мыслю, следовательно, существую

Новости

Движение «Хой»: в чем сила панк-братства?Хой! В чем сила панк-братства. ПродолжениеВрач-иммунолог: коронавирус агрессивности не теряетНи в какие ворота не лезет

Новости

Выход Франции из НАТО в 1966 годуСитуация с COVID-19 в США далека от «радужной картинки»

Новости

Виртуальная подготовка: как не проиграть коронавирусу?Декарт: я мыслю, следовательно, существую

Новости

Движение «Хой»: в чем сила панк-братства?Хой! В чем сила панк-братства. ПродолжениеЗемлю Украины все же «пустят с молотка»

Коронавирус. Без паники!

Новости

Выход Франции из НАТО в 1966 годуВрач-иммунолог: коронавирус агрессивности не теряет

Новости

Виртуальная подготовка: как не проиграть коронавирусу?

Новости

«Сыграть в ящик» – выставка писателя Виктора ЕрофееваСитуация с COVID-19 в США далека от «радужной картинки»

Новости

Движение «Хой»: в чем сила панк-братства?

Новости

Михаил Хазин: а что после вируса?

Новости

Новости

Ржевская битва: победа любой ценой

Новости

Новости

Книги для детей или их родителей? ПродолжениеА царь-то ненастоящий! Много ли подделок в музеях мира?

Новости

Сидим дома: Россия постепенно уходит в самоизоляцию

Новости

О чем говорят и пишут редакционные центры Sputnik?

Новости

Игроки «Барселоны» отказываются от 70% зарплатыКак появилось слово «ерунда»?

Коронавирус. Без паники!

Новости

Ржевская битва: победа любой ценой

Новости

Новости

Михаил Хазин: а что после вируса?

Коронавирус. Без паники!

Новости

Новости

Книги для детей или их родителей? Продолжение

Новости

Игроки «Барселоны» отказываются от 70% зарплаты

Новости

О чем говорят и пишут редакционные центры Sputnik?Ржевская битва: победа любой ценой

Новости

Новости

А царь-то ненастоящий! Много ли подделок в музеях мира?

Новости

Новости

Визави с миром

Михаил Хазин: а что после вируса?

Новости

Новости

Ржевская битва: победа любой ценой

Новости

Что не новость, то песня! Безумные, но реальные истории

Новости

А царь-то ненастоящий! Много ли подделок в музеях мира?

Новости

«Антивирусные» законы. Что изменится в России?

Новости

Предметный разговор

Российская нефть за $13. Что будет с рублем?Декарт: я мыслю, следовательно, существую

Новости

Новости

Ржевская битва: победа любой ценой

Новости

Новости

Главные темы часа

Визави с миром

Михаил Хазин: а что после вируса?

Новости

Главные темы часа

Проще говоря

От Айболита до Гарри Поттера: книги для детей или их родителей?

День в истории

Валькирия революции

Новости

Главные темы часа

Проще говоря

Книги для детей или их родителей? Продолжение

Актуально

Продажа земли на Украине станет реальностью

Интервью

А царь-то ненастоящий! Много ли подделок в музеях мира?

Источник: https://radiosputnik.ria.ru/20191219/1562561666.html

Без прошлого нет будущего эссе — Я ее вчера видела

В процессе создания сочинения отзыва эссе устного высказывания нужно обосновать основную мысль. 30 книг прозы поэзии эссе и исторических очерков переведенных на 25. И даже тени нет вопросов. Платье является той вещью которая способна сделать даму непревзойденной женственной. Смотреть онлайн фильмы вы можете только на bobfilm. Официальный сайт тамбовской областной универсальной научной библиотеки им. 29 ноября состоится конференция аспирантов. Для того чтобы сделать hard reset на выключенном htc wildfire выполните следующее. Не зная прошлого невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего. Банковское право рефераты. Изначально она была написана как студенческое эссе еще 10. Память профили пределы эссе дата публикации 24. Еесли нет противоречия между основной. Когда я прочитал в условиях конкурса что тексты эссе не должны. Я очень горжусь выдающимися людьми россии. Скачать без прошлого нет будущего сочинение скачать анализ стихотворений анны ахматовой. Классных часах потому что без прошлого нельзя жить настоящим и будущим.
Платье является той вещью которая способна сделать даму непревзойденной женственной. Балагур выпивоха не без этого знал. И студентыплатники без обязательного распределения. Без прошлого нет настоящего и не может быть будущего. Эссе на тему какой я вижу школу будущего. Еесли нет противоречия между основной. Древние люди считали реку кормилицей. Практически 95 процентов сахара 82 а в прошлом году. Для того чтобы сделать hard reset на выключенном htc wildfire выполните следующее. Будущих женихов для дочерей. Балет 20 века реферат. Романэссе посвящен теме. Надежный фундамент на котором будет построено достойное будущее нашего края. Прекрасного будущего нет без прошлого и настоящего. Идет время текут дни истории. Но его нет нет даже на чудом сохранившихся довоенных фотографиях моей семьи. Для того чтобы жить доброй жизнью нет надобности знать о том откуда ты явился и что будет. Ru поможет найти все что нужно. Того кем он является будет хорошо знать свое прошлое то такого человека. Лес природный не может расти без кустов ростков зарослей.
Стихи очерки эссе. Нет я еще слишком молода чтобы быть чьейто матерью. Без прошлого нет будущего а значит нужно проводить анализ. Балагур выпивоха не без этого знал. Сколько тяжелейших испытаний выпало на долю нашего народа татаро монголы французы. Официальный сайт тамбовской областной универсальной научной библиотеки им. Ru поможет найти все что нужно. Также как и не умея писать буквы и слова не смог бы написать эссе или сочинение. Хотя скажем честно мы не всегда и не до конца знаем наше прошлое нашу историю. Анализ источников формирования капитала на примере предприятия диплом. Они не должны отказываться от своего прошлого потому что без прошлого нет будущего. 30 книг прозы поэзии эссе и исторических очерков переведенных на 25. Изначально она была написана как студенческое эссе еще 10. Введите код на картинке мы должны удостовериться что вы не робот. Услышанным и в этом нет ничего непристойного. Вначале представлю вниманию читателей свой перевод статьи генрика бродера в газете ди. Технику безопасности чтобы без пальцев не остаться и повышать профессиональный.

Источник: https://www.sites.google.com/site/anilegnaokneitarts/bezproshlogonetbudushchegoesse-585

Без прошлого нет будущего

Память предков, традиции, обычаи, все это приходит к нам из прошлого, передается из поколения в поколения от прадеда к деду и нам. Прошлое – это начало всего настоящего. Будущее невозможно без прошлого.

Чем живем мы сегодня? У каждого из нас есть свои привычки, устои. Каждое общество обладает своими традициями и обычаями. Все это собиралось на протяжении многих лет. Нельзя, например, отметить свадьбу без традиционного сватовства или встретить важных гостей без хлеба и соли.

Благодаря прошлому мы можем сегодня с уверенностью сказать, что война – это плоха, что для того, чтобы чего-то в жизни добиться, нужно трудиться. Кто-то до нас уже испробовал различные методы изобретения велосипеда или добычи огня.

И благодаря этому опыту предков мы сегодня можем кататься на горном велосипеде и пользоваться спичками, чтобы развести огонь. Мы сегодня – это тоже прошлое для наших потомков. И наши ошибки, способ жизни и опыт тоже кому-то станут хорошим уроком.

А зачем нужны эти традиции, опыт предков? Если бы не было прошлого, то общество стояло бы на месте, мы бы также пытались добыть огонь при помощи палки с камнем или ели бы пальцами без помощи кухонных приборов, мы бы не научились разговаривать, а также, как пещерные люди, общались бы жестами и звуками.

Даже если мы возьмем просто одну семью. Если бы не было дедушки или бабушки, то не было бы мамы или папы. А без них не появились бы мы. Значит, жизнь попросту остановилась бы.

Прошлое – это то, чего никогда нельзя забывать. Прошлое позволяет узнать об ошибках или достижениях других и сделать так, чтобы в будущем не случилось ничего плохого или усовершенствовать что-то, чтобы потомкам стало еще лучше, чем нам. Прошлое бывает интересно вспоминать, когда собираешься в кругу семьи и рассматриваешь фотографии с отдыха прошлым летом.

В такие моменты сразу становиться тепло и радостно. Прошлое говорит, что думай о том, что ты делаешь сейчас. Ведь еще вчера твои предки дрались с динозаврами, а сегодня ты уже ездишь на машине и разговариваешь по мобильному телефону. И то, как ты проживешь сегодняшний день, позволит тебе проснуться или нет завтра.

Мы живем благодаря тому, что добыли, придумали или изобрели наши предки. Зада каждого гражданина мира не забывать, что когда-то было хуже, что наши поступки могут нас опять вернуть в прошлое.

прошлое должно нас научить тому, что только наши поступки способны изменить будущее. Только усердным трудом можно чего-то добиться.

Ведь именно усилиям человек добыл огонь, а обезьяна стала ходить на двух ногах.

(11 votes, average: 3.27

Источник: https://school-essay.ru/bez-proshlogo-net-budushhego.html

Без прошлого нет настоящего — Помоги нужну написать сочинение!!! На тему «Без прошлого нет будущего и настоящего». — 3 ответа

Автор Ирина Котько задал вопрос в разделе Домашние задания

Помоги нужну написать сочинение!!! На тему «Без прошлого нет будущего и настоящего». и получил лучший ответ

Ответ от БЕСПАРДОННЫЙ[гуру]Посмотри здесь: ссылка или здесь а может тут mysoch.ru

Ответ от Кассандра[гуру]C детства нам говорили, что без прошлого нет настоящего, а без настоящего будущего. Однако, будущее невозможно создать только из настоящего, пусть оно и впитает в себя что-то из прошлого. Только совокупность прошлого и настоящего является той базисной основой, на которой вырастает будущее.

Кто-то скажет, что можно попытаться забыть, выбросить прошлое и, довольствуясь настоящим, создать будущее.

Конечно, можно, однако, любая попытка игнорировать прошлое рано или поздно приведет к тому, что это прошлое напомнит о себе в той или иной, подчас неожиданной и необычной форме его проявления, в будущем, которое (будущее) в момент такого напоминания уже станет настоящим.

Напомнит в любой как отдельно взятой, так и в некой совокупности сфер жизнедеятельности человека.И каким будет это напоминание: полезным или нет, никто заранее не знает.

Хотелось бы, конечно, чтобы полезным, но для этого надо или не забывать прошлое, или, что правильнее во всех отношениях, строить будущее из прошлого и настоящего!Но всегда ли мы готовы строить настоящее из прошлого, а будущее из прошлого и настоящего? Нет, далеко не всегда и далеко не каждый.

Если бы мы «оглядывались» на прошлое, соизмеряя его с настоящим, учитывали и применяли прошлое, то не было бы для нас многое из настоящего, да и, несомненно, в будущем, «неожиданным».

Столкнувшись с этим, анализирующий ситуацию человек, игнорировавший прошлое в настоящем, и прошлое и настоящее в будущем, начинает понимать, что это «неожиданное» и вовсе не такое уж «неожиданное». А вполне закономерное и допустимо ожидаемое.

И это игнорирование прошлого и настоящего происходит в большинстве случаев, несмотря на то, что человек сохраняет веру в лучшее. Веру, реализовать которую, без учета прошлого в настоящем, и прошлого и настоящего в будущем невозможно.

Так, почему же такое происходит? Только ли потому, что человек не привык предварительно обстоятельно анализировать, «силен задним умом» или все-таки многое зависит от морально-психологического настроя человека? Морально-психологического настроя, находящего свое воплощение посредством выбираемого человеком собственного волеизъявления в его практической, главным образом созидательной деятельности.А может быть такое происходит потому, что не человек не привык, а его не приучили предварительно обстоятельно анализировать, не воспринимать все за «чистую монету». Не воспитали у него «врожденную» привычку, прежде чем что-то сделать, обстоятельно все «взвесить». И только поняв и осознав (именно поняв и осознав!) , приступить к действиям?

Если бы все было «чистой монетой», не было бы тех «неожиданностей», столкнувшись с которыми, анализирующий ситуацию человек, игнорировавший прошлое в настоящем, и прошлое и настоящее в будущем, начинает понимать, что эти «неожиданности» и вовсе не такие уж «неожиданные», а вполне закономерные и допустимо ожидаемые.

Ответ от ЛЮДМИ СУПЕР[новичек]Память предков, традиции, обычаи, все это приходит к нам из прошлого, передается из поколения в поколения от прадеда к деду и нам. Прошлое – это начало всего настоящего. Будущее невозможно без прошлого.Чем живем мы сегодня? У каждого из нас есть свои привычки, устои.

Каждое общество обладает своими традициями и обычаями. Все это собиралось на протяжении многих лет. Нельзя, например, отметить свадьбу без традиционного сватовства или встретить важных гостей без хлеба и соли.Благодаря прошлому мы можем сегодня с уверенностью сказать, что война – это плоха, что для того, чтобы чего-то в жизни добиться, нужно трудиться.

Кто-то до нас уже испробовал различные методы изобретения велосипеда или добычи огня.И благодаря этому опыту предков мы сегодня можем кататься на горном велосипеде и пользоваться спичками, чтобы развести огонь. Мы сегодня – это тоже прошлое для наших потомков. И наши ошибки, способ жизни и опыт тоже кому-то станут хорошим уроком.

А зачем нужны эти традиции, опыт предков? Если бы не было прошлого, то общество стояло бы на месте, мы бы также пытались добыть огонь при помощи палки с камнем или ели бы пальцами без помощи кухонных приборов, мы бы не научились разговаривать, а также, как пещерные люди, общались бы жестами и звуками.Даже если мы возьмем просто одну семью.

Если бы не было дедушки или бабушки, то не было бы мамы или папы. А без них не появились бы мы. Значит, жизнь попросту остановилась бы.Прошлое – это то, чего никогда нельзя забывать.

Прошлое позволяет узнать об ошибках или достижениях других и сделать так, чтобы в будущем не случилось ничего плохого или усовершенствовать что-то, чтобы потомкам стало еще лучше, чем нам. Прошлое бывает интересно вспоминать, когда собираешься в кругу семьи и рассматриваешь фотографии с отдыха прошлым летом.В такие моменты сразу становиться тепло и радостно.

Прошлое говорит, что думай о том, что ты делаешь сейчас. Ведь еще вчера твои предки дрались с динозаврами, а сегодня ты уже ездишь на машине и разговариваешь по мобильному телефону. И то, как ты проживешь сегодняшний день, позволит тебе проснуться или нет завтра.

Мы живем благодаря тому, что добыли, придумали или изобрели наши предки.

Зада каждого гражданина мира не забывать, что когда-то было хуже, что наши поступки могут нас опять вернуть в прошлое. прошлое должно нас научить тому, что только наши поступки способны изменить будущее. Только усердным трудом можно чего-то добиться. Ведь именно усилиям человек добыл огонь, а обезьяна стала ходить на двух ногах.

Ответ от Игорь Полковниченко[активный]Вот хорошее сочинение на тему «Без прошлого нет будущего сочинение» ссылкаОтвет от 3 ответа[гуру]
Привет! Вот подборка тем с ответами на Ваш вопрос: Помоги нужну написать сочинение!!! На тему «Без прошлого нет будущего и настоящего».Ответ от 3 ответа[гуру] Привет! Вот еще темы с похожими вопросами:

Источник: https://3otveta.ru/bez-proshlogo-net-nastoyashchego/

Обновлено: 09.01.2023

Существует мнение, что жизнь человека циклична. Мы сталкиваемся с трудностями на своем пути и, напротив, одерживаем победы. Именно чередование плохих и хороших событий учит нас ценить спокойное время. Мудрецы утверждают, что умный человек учится на чужих ошибках. Так ли это на самом деле?

Помня прошлое, человек строит будущее. Опыт предков помогает нам не допустить страшных ошибок: войн или разрушительных вмешательств в экологию. Есть и положительные моменты, например, упорство ученых в отстаивании своей теории, или бессмертные работы деятелей искусства, вдохновляющие современных художников и музыкантов.

2 вариант

Прошлое – это ценный фрагмент времени. Часть жизни отдельного человека и всего человечества в целом. В прошлом остаются важные и неважные, большие и маленькие события. Большинство происходящего с ним человек и не помнит, но помнит значимые вещи, которые оказывали влияние на него самого и его жизнь. События прошлого закладывают в нас по кирпичику фундамент нашей будущей жизни. Без этих кирпичиков нет целостной личности, осмысливающей свое бытие. Развитие каждого из нас начинается с вклада в нас наших родителей, а развитие современного мира с уроков, которые преподает нам наша история. Ошибки, совершенные нами в прошлом, помогают конструктивно строить свое будущее, не наступать на одни и те же грабли. История – хороший учитель, и ее игнорирование непременно повлечет за собой разрушение современности, возникновению тех же самых проблем и не решаемости тех же самых вопросов.

Исторический опыт наших предков ориентирует нас на новые достижения, определяет наш смысл бытия. Легче предотвратить события, ориентируясь на уроки прошлого, чем заново совершать одни и те же ошибки, разрушая свой мир. Прошлое, так или иначе, есть у каждого, это история отдельной личности, на которой строится ее настоящее и планируется будущее. Прошлое, настоящее и будущее тесно взаимосвязано прочной неразрывной нитью. Память поколений проходит через нас. Историческая память это основа бесценных знаний, которым руководствуется человек в своем настоящем, это передача потомкам традиций, достижений, знаний и умений, многовекового жизненного опыта. Без багажа прошлого в нашем времени было бы пусто. Память предков делает наш мир целостным и одухотворенным.

Итоговое

Итак, что же такое прошлое? Прошлое – это период времени, который уже прошел и никогда не повториться. Является частью жизни одного человека или всего общества в целом. В том периоде остается важные и не очень, глобальные и мелкие события. Многого человек не запоминает, но события, повлиявшие на жизнь человека, остаются в памяти на всю жизнь. Прошлое закладывает фундамент будущей жизни. Если человек не помнит и не знает прошлое, то он не представляет собой целостную личность. Развитие человека начинается с вклада в нас родителей, а развитие общества с уроков истории. Ошибки, которые мы совершаем, помогают нам анализировать пошлое и не совершать таких же ошибок в настоящее и будущем. История – хороший, но жестокий учитель жизни, и ее нельзя игнорировать, это может привести к разрушению современности.

Прошлое надо знать и помнить, если не знать что привело к трудностям в жизни, столкновению интересов, то появления тех же проблем приведет опять к проблемам.

Ужасные события прошлого, учат нас ценить жизнь человека. Те события предостерегают нас от совершения поступков, которые когда – то привели к катастрофе.

Прошлое есть у всех, на его основе строится будущее каждого человека. Историческая память является основой знаний, на которые опирается новое поколение, пытаясь построить светлое будущее. Нет прошлого и жизнь пустая. Прошлое делает наш мир целым и духовным.

Память это опыт, знание прошлого формирует в человеческом сознании отражение объективного мира. Те, кто помнит прошлое, способен поступать так, чтобы поступки приводили к изменению окружающей действительности.

Прошлое позволяет сделать предположения, какие последствия могут наступить. Прошлое помогает людям развиваться духовно.

Если б люди, которые правят, иногда обращались к урокам прошлого, то многих ошибок можно было б избежать.

Зная прошлое, люди развиваются, и становится человечными.

Также читают:

Картинка к сочинению Почему важно помнить прошлое?

Популярные сегодня темы

29 января 1890 — рождение будущего писателя в Москве, куда за год до появления на свет ребенка переехали его родители из Одессы. Его отец был художником, а мать пианисткой. Он с детства воспитывался в атмосфере искусства

Мнения современников разделились – одни яро критиковали творчество Пушкина, другие, наоборот, хвалили. Но те и другие отмечали талантливость поэта.

Путешественника в произведении Радищева многие отождествляют непосредственно с самим автором. Да, действительно, между ними есть много общего, близкого

Здесь Вы можете ознакомиться и скачать Сочинение Влияет ли прошлое на настоящее?.

Если материал и наш сайт сочинений Вам понравились — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок!

Существует неразрывная связь между прошлым человека и его будущим.

Подтверждением этому являются многочисленные ситуации, в которых он ежедневно оказывается. Вступив во взрослую жизнь, мы начинаем переживать ощущения, связанные со страхом в связи с чем-то. По мнению многих психологов, они являются отголосками нашего прошлого, так как некоторые фобии могут нас преследовать с самого детства, а давать знать о своем существовании в неподходящие моменты.

В прошлом совершаемые человеком поступки имеют непосредственное влияние на его будущее. Иногда так случается, что в экстремальной ситуации помощь оказывают нам люди, от которых мы её не ожидали. В подавляющем большинстве случаев это была их плата добром за добро, сделанное нами когда-то для них. Однако не всегда из прошлого к нам возвращается что-то хорошее. Жизнь обладает свойством меняться с огромной скоростью.

О людях, нас окружавших когда – то, можно сказать тоже самое. Совершенные человеком ошибки в прошлом, зачастую оставляют неизгладимый след в будущем. По этой причине важно взвешивать каждое сказанное слово и обдумывать каждый совершенный поступок, ведь нет твердой уверенности в том, что обиженный нами человек когда-то, не захочет собственную жизнь изменить из-за этого, и стать плохим в будущем. Важно не забывать, что всё может возвратиться к нам по закону бумеранга из прошлого, следовательно, если совесть не будет наша чистой, то удивление излишне в случае возникновения факта несправедливости в будущей жизни человека.

Попытка к игнорированию прошлого чревата рано или поздно напоминаем прошлого о себе в определенной подчас необычной форме своего проявления, когда будущее превратиться в настоящее. Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.

Хотелось бы напоминание видеть полезным, и правильнее всего для этого, строить собственное будущее из справедливого прошлого и настоящего.

Мы часто слышим, что для будущего важно прошлое. Но почему так считают? Ведь большинство событий человек просто забывает, так как невозможно хранить в себе всё. Лишь значимые вещи остаются в памяти. Однако развитие человека как раз и начинается с таких вот событий-кирпичиков, которые помогают строить фундамент будущей жизни. Без этих моментов нет цельной личности: её становление заложено нашими предками, уроками, которые преподала нам когда-то история. Ошибки, совершённые человечеством в прошлом, помогают избежать их в настоящем. А игнорирование прошедших событий влечёт за собой возникновение старых проблем. Но зачем же бегать по кругу? Важно знать, откуда мы, помнить победы и трагедии. Герои вызывают восхищение, стремление жить достойно. Войны учат ценить жизнь каждого человека и предостерегают потомков от неверных шагов. Поэтому многие писатели стремятся рассказать о том, что не надо недооценивать прошлое, забывать уроки истории, игнорировать личный опыт.

Вариант 1

Эти литературные примеры помогают ответить на вопрос, почему же прошлое так важно для будущего. Потому что уроки памяти, которые даёт нам Великая Отечественная война (да и любые значимые общественные события), заставляют молодое поколение задуматься над своей жизнью. Прошлое учит быть милосердными, нравственными. Учит быть настоящими людьми. Учит понимать свою ответственность за будущее.

Вариант 2

Так, литературные примеры показывают, что память поколений проходит через каждого из нас. Память неотступно следует за человеком. Но без неё, как считает академик Д.С. Лихачёв, нет совести. А совесть заставляет нас ответственно подходить к каждому своему слову и действию, думать о близких. И вообще жизнь — это дорога, которую сложно разделить на прошлое и будущее. Здесь важен каждый шаг. Оглядываясь назад, мы можем представить, что нас ждёт, и смело шагать вперёд. Именно поэтому прошлое так важно для будущего.

Дополнительные аргументы

Автор: Мария Сербина

Примеры из жизни для сочинения 15.3: Что такое верность? (ОГЭ по русскому языку)

Автор: Самый Зелёный · Published 19.09.2019

Аргументы на ОГЭ к сочинению 9.3 на тему: Сильный характер

Автор: Самый Зелёный · Published 21.01.2020

Проблемы и аргументы для сочинения ЕГЭ на тему: Искусство

Автор: Самый Зелёный · Published 22.07.2020

комментария 4

Спасибо за Ваш комментарий! Но выбор аргумента — вопрос субъективный, и мы не можем добавлять все, что нравится. Мы стремимся дать аргументацию по школьным произведениям, которые знают все.

Добавить комментарий Отменить ответ

Последнее

Архивы

Литрекон © 2022. Все права защищены.

ol:nth-of-type(1) > li:nth-child(8)’ data-code=’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’ data-block=’4′>

ol:nth-of-type(1) > li:nth-child(8)’ data-code=’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’ data-block=’5′>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’10’>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’11’>

ol:nth-of-type(2) > li:nth-child(1)’ data-code=’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’ data-block=’13’>

ol:nth-of-type(2) > li:nth-child(1)’ data-code=’PGRpdiBjbGFzcz0nY29kZS1ibG9jayBjb2RlLWJsb2NrLTE0JyBzdHlsZT0nbWFyZ2luOiA4cHggMDsgY2xlYXI6IGJvdGg7Jz4KPCEtLSBZYW5kZXguUlRCIFItQS0zMzA2MzUtMTQgLS0+CjxkaXYgaWQ9InlhbmRleF9ydGJfUi1BLTMzMDYzNS0xNCIgc3R5bGU9ImRpc3BsYXk6IGlubGluZS1ibG9jazsiPjwvZGl2Pgo8c2NyaXB0IHR5cGU9InRleHQvamF2YXNjcmlwdCI+CiAgICAoZnVuY3Rpb24odywgZCwgbiwgcywgdCkgewogICAgICAgIHdbbl0gPSB3W25dIHx8IFtdOwogICAgICAgIHdbbl0ucHVzaChmdW5jdGlvbigpIHsKICAgICAgICAgICAgWWEuQ29udGV4dC5BZHZNYW5hZ2VyLnJlbmRlcih7CiAgICAgICAgICAgICAgICBibG9ja0lkOiAiUi1BLTMzMDYzNS0xNCIsCiAgICAgICAgICAgICAgICByZW5kZXJUbzogInlhbmRleF9ydGJfUi1BLTMzMDYzNS0xNCIsCiAgICAgICAgICAgICAgICBhc3luYzogdHJ1ZQogICAgICAgICAgICB9KTsKICAgICAgICB9KTsKICAgICAgICB0ID0gZC5nZXRFbGVtZW50c0J5VGFnTmFtZSgic2NyaXB0IilbMF07CiAgICAgICAgcyA9IGQuY3JlYXRlRWxlbWVudCgic2NyaXB0Iik7CiAgICAgICAgcy50eXBlID0gInRleHQvamF2YXNjcmlwdCI7CiAgICAgICAgcy5zcmMgPSAiLy9hbi55YW5kZXgucnUvc3lzdGVtL2NvbnRleHQuanMiOwogICAgICAgIHMuYXN5bmMgPSB0cnVlOwogICAgICAgIHQucGFyZW50Tm9kZS5pbnNlcnRCZWZvcmUocywgdCk7CiAgICB9KSh0aGlzLCB0aGlzLmRvY3VtZW50LCAieWFuZGV4Q29udGV4dEFzeW5jQ2FsbGJhY2tzIik7Cjwvc2NyaXB0PjwvZGl2Pgo=’ data-block=’14’>

ol:nth-of-type(1) > li:nth-child(5)’ data-code=’PGRpdiBjbGFzcz0nY29kZS1ibG9jayBjb2RlLWJsb2NrLTE1JyBzdHlsZT0nbWFyZ2luOiA4cHggMDsgY2xlYXI6IGJvdGg7Jz4KPCEtLSBZYW5kZXguUlRCIFItQS0zMzA2MzUtMTUgLS0+CjxkaXYgaWQ9InlhbmRleF9ydGJfUi1BLTMzMDYzNS0xNSIgc3R5bGU9ImRpc3BsYXk6IGlubGluZS1ibG9jazsiPjwvZGl2Pgo8c2NyaXB0IHR5cGU9InRleHQvamF2YXNjcmlwdCI+CiAgICAoZnVuY3Rpb24odywgZCwgbiwgcywgdCkgewogICAgICAgIHdbbl0gPSB3W25dIHx8IFtdOwogICAgICAgIHdbbl0ucHVzaChmdW5jdGlvbigpIHsKICAgICAgICAgICAgWWEuQ29udGV4dC5BZHZNYW5hZ2VyLnJlbmRlcih7CiAgICAgICAgICAgICAgICBibG9ja0lkOiAiUi1BLTMzMDYzNS0xNSIsCiAgICAgICAgICAgICAgICByZW5kZXJUbzogInlhbmRleF9ydGJfUi1BLTMzMDYzNS0xNSIsCiAgICAgICAgICAgICAgICBhc3luYzogdHJ1ZQogICAgICAgICAgICB9KTsKICAgICAgICB9KTsKICAgICAgICB0ID0gZC5nZXRFbGVtZW50c0J5VGFnTmFtZSgic2NyaXB0IilbMF07CiAgICAgICAgcyA9IGQuY3JlYXRlRWxlbWVudCgic2NyaXB0Iik7CiAgICAgICAgcy50eXBlID0gInRleHQvamF2YXNjcmlwdCI7CiAgICAgICAgcy5zcmMgPSAiLy9hbi55YW5kZXgucnUvc3lzdGVtL2NvbnRleHQuanMiOwogICAgICAgIHMuYXN5bmMgPSB0cnVlOwogICAgICAgIHQucGFyZW50Tm9kZS5pbnNlcnRCZWZvcmUocywgdCk7CiAgICB9KSh0aGlzLCB0aGlzLmRvY3VtZW50LCAieWFuZGV4Q29udGV4dEFzeW5jQ2FsbGJhY2tzIik7Cjwvc2NyaXB0PjwvZGl2Pgo=’ data-block=’15’>

ol:nth-of-type(1) > li:nth-child(5)’ data-code=’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’ data-block=’16’>

ol:nth-of-type(2) > li:nth-child(6)’ data-code=’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’ data-block=’17’>

ol:nth-of-type(2) > li:nth-child(6)’ data-code=’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’ data-block=’18’>

Читайте также:

  

• Могут ли технологические новшества окончательно вытеснить духовные ценности сочинение собачье сердце

  

• Русская деревня в изображении солженицына по рассказу матренин двор сочинение

  

• Сочинение про шум моря

  

• Почему нужно делать добро итоговое сочинение

  

• Радость есть особая мудрость сочинение рассуждение

Проблема взаимосвязи прошлого и будущего

Текст: З.Прилепин. А вам не все равно?

15.03.2020 12:36:02

Автор: Екатерина Рыбянова

---

  На уроках истории и литературы учителя часто напоминают детям о том, как важно для человечества знать о своём прошлом. По их мнению, оно играет важную роль в будущем каждого из нас. С этим согласен и З. Прилепин.
    Автор текста поднимает проблему взаимосвязи прошлого и будущего.
     Чтобы привлечь внимание читателя к поставленной проблеме, З. Прилепин прибегает к собственным рассуждениям.”всё, что есть у нас: от земли, по которой мы ходим , до идеалов, в которые верим,-результат не “малых дел” и осторожных шагов, а глобальных проектов, огромных свершений , самоотверженного подвижничества”,- так автор говорит читателю о том, какую роль прошлое играет в жизни каждого человека. Действительно, мы должны ценить труды людей, живших до нас, ведь именно им мы обязаны за то, что имеем сейчас.
     А теперь обратимся к другому примеру , который показывает , что нужно делать людям для того , чтобы построить достойное будущее. “Есть только один способ сохранить данную нам землю и свободу народа-постепенно и настойчиво избавляться от массового индивиндуализма , с тем чтобы публичные высказывания по поводу независимости от прошлого и непричастности к будущему своей Родины стали как минимум признаком дурного тона ”,- так З. Прилепин настаивает на необходимости как чтить прошлое, так и устранять разобщённость, проявляющуюся в индивидуализме,  для того, чтобы обеспечить великое будущее  каждому из нас. Людям необходимо вспомнить о своих предках и перестать думать только о себе . Приведённые примеры показывают, как прошлое и будущее связаны друг с другом.
   Позиция автора очевидна: прошлое имеет особое влияние на будущее каждого из нас. Для того чтобы построить свою жизнь правильно, необходимо опираться на опыт предков, благодаря которым мы имеем всё, что окружает нас.
   Я согласна с мнением З. Прилепина и считаю, что прошлое играет важную роль в жизни каждого человека, ведь , опираясь на опыт предков, люди строят свою судьбу. Для аргументации своего мнения хочу обратиться к сериалу “Великолепный век”. Султан Сулейман понимал, что своей жизнью он обязан предкам, вершившим историю , поэтому в сложных жизненных ситуациях обращался к их опыту и мудрости.
  В заключение хочется ещё раз сказать, что между будущим и прошлом есть неразрывная связь, о которой людям забывать не стоит.

Количество слов — 345

---

Возврат к списку