Чем путешествие обогащает личность? 4 готовых примера итогового сочинения 2021-2022 по литературе на данную реальную тему для допуска к ЕГЭ 2022. С аргументами из литературы и литературными произведениями : А. Грин в повести «Алые паруса», М. Горький в рассказе «Макар Чудра», «Путешествие из Петербурга в Москву» А. Н. Радищева, А. С. Грибоедова «Горе от ума».
Чем путешествие обогащает личность? итоговое сочинение ЕГЭ 2021
В путешествии человек находит новые впечатления, открытия, знакомства. Воспоминания о них станут золотым фондом его жизни, и он будет прокручивать их в голове, чтобы улучшить настроение и утешиться в горе. Тот, кто побывал в разных краях, умудрен опытом и закален характером. Это ли не богатство? Чтобы подробнее его рассмотреть, обратимся к литературным примерам.
Так, А. Грин в повести «Алые паруса» описал жизнь Артура Грэя — юноши, который предпочел морское дело дипломатической службе. Артур ушел в море юнгой, многому научился и со временем стал капитаном своего собственного судна. Читатель становится свидетелем эволюции его характера. Инфантильный мечтатель, рожденный с серебряной ложкой во рту, превращается в сильного мужчину, который сам может себя обеспечить. Если бы Артур остался под родительским крылом, его мир был бы ограничен поместьем и бытом аристократа с его условностями и рамками. А в море он увидел многое и освободился от предрассудков своей среды. Поэтому он не увидел ничего плохого в союзе с обычной девушкой из Каперны. Богатый дворянин избрал дочь бедного моряка себе в спутницы. Кроме того, мы видим и необыкновенную мудрость героя: он научился делать чудеса своими руками. Высокий уровень развития Артура — это следствие его кочевого образа жизни.
Не менее убедительный пример описал М. Горький в рассказе «Макар Чудра». Главный герой живет в скитаниях. У него нет своего угла, в свои пятьдесят лет он не нажил дома, огорода, должности. Зато Макар свободен и счастлив. Его мудрость привлекает внимание рассказчика. Цыган научил его многому. Так, он доказал, что люди, привязанные к своей земле и материальным благам, являются узниками своей зоны комфорта. Они сознательно ограничивают мир участком и отказываются узнавать его дальше. Жизнь крестьян проходит в невежестве и кабальной зависимости от хибарки, клочка земли и тарелки щей. По сути, они не богаче цыгана, но он волен располагать собой, а они — нет. Макар знает множество историй, песен, традиций других народов, поэтому ему не скучно просыпаться каждый день. Он понимает, что и сегодня дорога подарит ему новые впечатления. Ими он и богат, это его духовные ценности.
Таким образом, путешествие делает человека более умным, независимым, интересным и позитивным. У таких людей всегда много положительных эмоций, свежих впечатлений, тем для разговора. Они живут полной жизнью, ведь изучают мир за пределами зоны комфорта. С ними интересно общаться, ведь их богатство — это яркий внутренний мир.
Пример сочинения №2 с аргументами Путешествие из Петербурга в Москву А. Н. Радищева А. С. Грибоедова «Горе от ума».
Одним из наиболее популярных и известных хобби по праву считается туризм. Распространённый во всех странах мира, он является не только интересным, но и по-настоящему полезным занятием, которое обогащает личность, делает её более разносторонней. Путешествуя, посещая разные страны и города, мы обзаводимся приятными воспоминаниями, наполняем свою жизнь приключениями и увлекательными событиями, приобретаем багаж знаний, расширяем кругозор, развиваем личностные качества, заводим знакомства. Для доказательства приведу несколько примеров из художественной литературы.
Так, в повести «Путешествие из Петербурга в Москву» А. Н. Радищева читателю представлено приключение героя-рассказчика по небольшим российским городам. В поездке он знакомится с истинным положением простого народа в стране, наблюдает, как вседозволенность развращает помещиков, чиновников, дворян, заставляя их совершать безнравственные поступки в угоду своим желаниям. Путешествие преображает личность рассказчика, открывает ему глаза на жестокую реальность, а также беззаконие, порождённое крепостным правом и привилегированным положением дворян в России.
Далее хотелось бы обратиться к комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». Чацкий, главный герой произведения, резко противопоставлен фамусовскому обществу, в котором торжествуют эгоизм, жадность, поклонение ложным идеалам. Одним из источников знаний Александра является не что иное, как пребывание внушительной части жизни за границей. Посещая новые места, сравнивая российскую жизнь с иностранной, общаясь с новыми людьми и набираясь опыта, герой обзаводится собственным взглядом на окружающую его действительность. Этот пример, как и предыдущий, доказывает, что путешествия оказывают хорошее влияние на человека.
Таким образом, смена обстановки, посещение новых мест и путешествия положительно сказываются на личности, они развивают и обогащают её, делая внутренний мир человека более богатым и многогранным. Известный русский писатель И. А. Бунин считал: «Человека делают счастливым три вещи: любовь, интересная работа и возможность путешествовать».
Пример сочинения №3 с аргументами из литературы
Путешествия занимают одно из немаловажных мест в становлении личности человека. Благодаря путешествиям человек узнает много новой информации, ему удается лично увидеть достопримечательности разных городов и стран, познакомиться с особенностями жизни, обычаями и традициями отдельных народов. Однако путешествия не только развивают кругозор человека, способствуя познанию окружающего мира, но и борются с обыденностью жизни, реализуют желания и мечты человека, дают ему ценностные ориентиры, приносят много новых эмоций, впечатлений, которые заставляют человека задуматься о собственном существовании, понять самого себя, найти собственное предназначение.
О том, чем путешествия обогащают личность, рассуждали многие отечественные писатели и публицисты в своих произведениях. В «Письмах о добром и прекрасном» Д.С. Лихачева (двадцать девятое письмо в говорящим названием «Путешествуйте!») продемонстрировано влияние путешествий по собственной стране и по чужим странам на человека: они воспитывают любовь к родному, наводят на размышления, многое открывают, заставляют мечтать, воспитывают «нравственную оседлость». Когда человек путешествует, он посещает неизвестные места, изучает их историю, «смотрит знаменитые произведения искусства или знаменитые пейзажи». Но путешествия помогают в познании не только окружающего мира, но и самого себя. Автор писем утверждает, что в каждом путешествии нужно «погружаться в атмосферу», находить интересное в том, что кажется неинтересным, «всюду уметь находить свое, собственное, характерное». Д.С. Лихачев выражает мысль о том, что любое путешествие интересно, поскольку «для внутренне богатого человека весь окружающий мир неисчерпаемо богат».
Подтверждения того, что путешествия обогащают личность, можно найти и в художественном произведении. В комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» за рамками действий остается то, что центральный персонаж Александр Чацкий три года путешествовал за границей, после чего вернулся в Москву. Автор демонстрирует, как изменилось мировоззрение Чацкого: воспитывавшийся после смерти родителей в доме Фамусова, который был типичным представителем «века минувшего», Чацкий больше не поддерживает те принципы и убеждения, которые существовали в «фамусовском обществе». Чацкий осуждает стремление представителей «века минувшего» к высокому социальному и материальному положению, отрицательное отношение к образованию и службе по чести, чинопочитание, подхалимство и угодничество, которые проявляются в повседневной жизни. На то, что путешествие оказало огромное влияние на Чацкого, указывает то, что его отношение к «фамусовскому обществу», в котором он воспитывался, изменилось, в то время как Софья жила по многим принципам «века минувшего»: она влюбляется в Молчалина, который был типичным женихом того времени, поскольку она росла среди типичных представителей «фамусовского общества». Комедия «Горе от ума» заставляет задуматься над тем, что путешествия помогают критически посмотреть на собственное существование, прийти к выводам, полностью противоположным прежнему мировоззрению.
Таким образом, путешествия обогащают личность человека новыми знаниями, новыми эмоциями и впечатлениями, помогают определиться с собственным мировоззрением.
Пример сочинения №4 с аргументами из литературы
Чем путешествие обогащает личность? Вопрос довольно интересный и неоднозначный. С одной стороны, путешествие — это замечательная возможность посетить разные страны, узнать что-то интересное, познакомиться с культурой и нравами разных народов, завести новые знакомства. С другой стороны, путешествие помогает человеку взглянуть на мир по-другому, переосмыслить многие вещи, разобраться в себе и своих чувствах, изменить свою жизнь.
На примере произведений И. А. Бунина можно увидеть, чем путешествие способно обогатить личность. Главные герои произведения И. А. Бунина «Солнечный удар» (имена их не указываются) встречаются на пароходе, возвращаясь из путешествия. Они знакомятся, между ними возникает взаимная симпатия, их тяготит друг к другу. Герой предлагает героине поехать в отель, где они сближаются. И это, казалось бы, мимолетное увлечение перерастает во что-то гораздо большее, в очень сильное чувство — чувство настоящей искренней любви. Оно вспыхивает в их сердцах, навсегда переворачивая их жизнь.
В этом произведении путешествие сыграло важную роль в становлении личности человека, оно перевернуло сознание героев, заставило пересмотреть свои моральные ценности, сведя их вместе и дав им возможность почувствовать то, чего они раньше никогда не испытывали. Так же тему путешествий И. А. Бунин затрагивает и в своём произведении «Господин из Сан-Франциско». Главный герой, имя которого так же не указывается писателем, работает всю свою жизнь, зарабатывая деньги на «достойную старость». В погоне за богатством он забывает о простом человеческом счастье, игнорируя абсолютно всё кроме денег. И вот, накопив достаточно средств, он отправляется в путешествие со своей женой и дочерью. У него огромные планы на это путешествие, он хочет много где побывать, но этого не случается. На острове Капри у него неожиданно случается сердечный приступ, и он умирает. Судьба сыграла с ним злую шутку. Он потратил свою жизнь на заработок капитала. Он не жил по-настоящему, откладывая это на старость, но теперь уже ничего изменить нельзя, теперь его имени даже никто не помнит, в памяти людей он так и остался безымянным Господином из Сан-Франциско. И где теперь его деньги? Они уже не имеют никакой ценности, это лишь бумажки. Он потерял гораздо более ценное — он потерял жизнь, и её уже, увы, никак не вернуть.
В этом произведении путешествие является символом жизненного пути героя. Для Господина из Сан-Франциско это путешествие стало роковым. Оно сыграла немаловажную роль.
На примере главного героя, гнавшегося за ценностями мнимыми, писатель показывает, что духовные ценности гораздо важнее материальных. На примере проанализированной литературы мы можем сделать вывод, что, действительно, путешествие играет важную роль в жизни человека. Одним оно дает возможность почувствовать что-то новое, изменить себя и свою жизнь, а для других оно является главным жизненным уроком. Но в любом случае, путешествие — это очень важный жизненный период для человека, который так или иначе меняет его жизнь и совершенствует его личность.
Пример сочинения №5 с аргументами из литературы
Раздумывая о путешествиях, люди не редко задаются вопросом: «А стоит ли тратить деньги на путешествия? Принесет ли то им какую-то пользу?». Ответ на этот вопрос очевиден. Конечно польза от путешествий огромная. Мало того, что чаще всего человек в путешествии отдыхает, развлекается, так еще и обогащает свой внутренний мир, поскольку видит очень много нового и знакомится с разными людьми.
Отдыхать необходимо каждому человеку, а лучшим отдыхом является смена обстановки. Таким образом вы получаете возможность отдохнуть не только физически, а и морально. Ведь именно в путешествиях мы обогащаем свою личность, получая новые знания и эмоции. Подобные примеры встречаются и в литературных произведениях, поэтому чтобы лучше разобраться в данной теме, лучше обратиться за примерами.
Если взять повесть А.И. Куприна «Олеся», то здесь мы знакомимся с героем, который отправился в путешествие, преследуя цель получить новые впечатления, чтобы разнообразить работу на литературном поприще. Иван отправляется в Полесье с определенной целью, но параллельно он хотел раздобыть необходимый материал для литературного произведения.
Информация не заставила себя ждать. Местные жители посвятили героя в тайну о ведьмах, которые проживают на болотах, но случается, что появляются в деревне. Ивану было очень интересно слушать эти истории, поскольку данные рассказы могли лечь в основу для его будущего произведения.
Но данное путешествие дало герою намного больше, чем он рассчитывал изначально. В своей поездке он знакомится с Олесей, в которую без ума влюбился. Так случилось, что он оказался в самом центре событий во время конфликта девушки с местными жителями.
На примере Ивана можно увидеть, что отправляясь в путешествие, мы даже не можем себе представить, какую роль оно сыграет в нашей жизни. В случае героя, данная поездка стала для него судьбоносной, открыв новые направления в жизни.
Из этого можно сделать вывод, что именно в путешествиях человек раскрывается, узнает лучше самого себя, а новая информация об окружающем мире помогает раскрыть новые грани своей личности, и определиться с дальнейшей жизненной дорогой.
Человек, который много времени проводит в путешествиях, становится более образованным, опытным и всесторонне развитым собеседником. Таких людей ценят и любят в компаниях, потому что они всегда могут дать грамотный совет, основываясь на свой жизненный опыт. Да и со своей жизнью им намного легче разобраться.
Вторым примером того, что очень часто человек в путешествиях находит свою судьбу, является произведение И.А. Бунина «Чистый понедельник».
Главная героиня очень много времени посвящает путешествиям по различным городам, где она посещает монастыри и храмы. Так же её очень интересовали различные святые реликвии, которые она хотела посмотреть. Ей это приносило умиротворение и гармонию. Посещая святые места, героиня отдыхает не только физически, но и морально.
Её так же интересовали различные обряды, традиции, которые существовали в женских обителях. Более того, героиня так же принимает участие в различных ритуалах, а так же узнавала новые для себя церковные таинства. Благодаря этому, она сумела разобраться в самой себе, определиться со своей дальнейшей жизнью, понять свой жизненный путь и решиться на постриг. Её пример говорит о том, что бывает в жизни и так, что в путешествиях человек постигает свою истинную природу.
Из приведенных выше примеров можно сделать вывод, что главной целью путешествия у основной массы людей являются развлечения и отдых, благодаря которым они получают новые знания и эмоции. Но так же встречаются люди, которые благодаря путешествиям раскрывают свою личность, обогащают её и находят свою судьбу. Чем больше нам довелось увидеть, тем легче определиться со своей дальнейшей дорогой.
Для итогового сочинения 2021-2022 посмотрите:
-
Примерные темы итогового сочинения 2021-2022 ЕГЭ по литературе
-
Аргументы для направления «Человек путешествующий: дорога в жизни человека»
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
(358 слов) В путешествии люди познают мир и расширяют горизонты познания. Они накапливают знания и опыт. Это ли не богатство? Его нам дарят разнообразные поездки в другие города и страны. Чтобы лучше раскрыть эту тему, приведу литературные примеры.
Вспомним произведение Л.Н. Толстого «Анна Каренина». Когда Анна выздоровела после родовой горячки и смогла передвигаться, она приняла решение покинуть Россию на неопределенный срок. В обществе еще не утих скандал из-за ее ухода из семьи. И атмосфера осуждения негативно влияла на ослабевшую героиню. Но за границей Анна смогла восстановить силы и душевное равновесие. В Италии она была счастлива, ведь была наедине с любимым человеком и богатством мировой культуры. В пути она увидела многие исторические памятники и осмотрела зодческие достижения разных народов. Героиня изучила иностранную литературу и начала разбираться в искусстве. Посещая галереи, она смогла глубоко понять живопись и составить собственное мнение. На родину Анна вернулась просвещенной и умиротворенной. Путешествие обогатило ее эрудицию и мировоззрение.
Такой же эффект мы наблюдаем в пьесе А.С. Грибоедова «Горе от ума». Главный герой несколько лет провел за границей. Александр много учился и узнал мир гораздо лучше, чем его московское окружение. В результате его мировоззрение изменилось. Он избавился от пороков своей среды и перенял опыт других народов. Поэтому в фамусовском обществе он оказался лишним человеком. Его внутренний мир был слишком богат, поэтому нравственным и интеллектуальным калекам было проще не заметить его, чем подстраиваться под высокую планку. Чацкий понял, что можно жить по-другому: обходиться без узаконенного рабства, не пристраивать родственников на службе, работать честно и с энтузиазмом, не поклоняться иностранной культуре. Такой образ жизни и мыслей более эффективен и естественен для личности, желающей процветания всему живому. Чацкий осознал, что Россия может развиваться только при условии того, что люди примут ответственность за ее будущее и станут содействовать прогрессу. Всему этому он научился за рубежом. Путешествие сделало героя по-настоящему богатым духовно и интеллектуально.
Таким образом, в поездке люди приобретают не только сувениры, но и новые знания о мире и самих себе. В дороге мы видим новые города и страны, перенимаем опыт других народов, знакомимся с интересными иноземцами и находим новые направления для самореализации. Посещая другие места, мы можем оценить богатство культуры, истории, современной инфраструктуры регионов, положительный пример которых вдохновляет нас на свершения.
На чтение 6 мин Просмотров 8.1к.
Обновлено 20 ноября, 2021
Команда Литеровед.ру подготовила два варианта итогового сочинения на тему6 «Чем путешествия обогащают личность?». В качестве аргументов были использованы произведения авторов: А.И. Куприна, И.А. Бунина, Н.В. Гоголя, Антуана де Сент-Экзюпери.
Вариант 1
Раздумывая о путешествиях, люди не редко задаются вопросом: «А стоит ли тратить деньги на путешествия? Принесет ли то им какую-то пользу?». Ответ на этот вопрос очевиден. Конечно польза от путешествий огромная. Мало того, что чаще всего человек в путешествии отдыхает, развлекается, так еще и обогащает свой внутренний мир, поскольку видит очень много нового и знакомится с разными людьми.
Отдыхать необходимо каждому человеку, а лучшим отдыхом является смена обстановки. Таким образом вы получаете возможность отдохнуть не только физически, а и морально. Ведь именно в путешествиях мы обогащаем свою личность, получая новые знания и эмоции. Подобные примеры встречаются и в литературных произведениях, поэтому чтобы лучше разобраться в данной теме, лучше обратиться за примерами.
Если взять повесть А.И. Куприна «Олеся», то здесь мы знакомимся с героем, который отправился в путешествие, преследуя цель получить новые впечатления, чтобы разнообразить работу на литературном поприще. Иван отправляется в Полесье с определенной целью, но параллельно он хотел раздобыть необходимый материал для литературного произведения.
Информация не заставила себя ждать. Местные жители посвятили героя в тайну о ведьмах, которые проживают на болотах, но случается, что появляются в деревне. Ивану было очень интересно слушать эти истории, поскольку данные рассказы могли лечь в основу для его будущего произведения.
Но данное путешествие дало герою намного больше, чем он рассчитывал изначально. В своей поездке он знакомится с Олесей, в которую без ума влюбился. Так случилось, что он оказался в самом центре событий во время конфликта девушки с местными жителями.
На примере Ивана можно увидеть, что отправляясь в путешествие, мы даже не можем себе представить, какую роль оно сыграет в нашей жизни. В случае героя, данная поездка стала для него судьбоносной, открыв новые направления в жизни.
Из этого можно сделать вывод, что именно в путешествиях человек раскрывается, узнает лучше самого себя, а новая информация об окружающем мире помогает раскрыть новые грани своей личности, и определиться с дальнейшей жизненной дорогой.
Человек, который много времени проводит в путешествиях, становится более образованным, опытным и всесторонне развитым собеседником. Таких людей ценят и любят в компаниях, потому что они всегда могут дать грамотный совет, основываясь на свой жизненный опыт. Да и со своей жизнью им намного легче разобраться.
Вторым примером того, что очень часто человек в путешествиях находит свою судьбу, является произведение И.А. Бунина «Чистый понедельник».
Главная героиня очень много времени посвящает путешествиям по различным городам, где она посещает монастыри и храмы. Так же её очень интересовали различные святые реликвии, которые она хотела посмотреть. Ей это приносило умиротворение и гармонию. Посещая святые места, героиня отдыхает не только физически, но и морально.
Её так же интересовали различные обряды, традиции, которые существовали в женских обителях. Более того, героиня так же принимает участие в различных ритуалах, а так же узнавала новые для себя церковные таинства. Благодаря этому, она сумела разобраться в самой себе, определиться со своей дальнейшей жизнью, понять свой жизненный путь и решиться на постриг. Её пример говорит о том, что бывает в жизни и так, что в путешествиях человек постигает свою истинную природу.
Из приведенных выше примеров можно сделать вывод, что главной целью путешествия у основной массы людей являются развлечения и отдых, благодаря которым они получают новые знания и эмоции. Но так же встречаются люди, которые благодаря путешествиям раскрывают свою личность, обогащают её и находят свою судьбу. Чем больше нам довелось увидеть, тем легче определиться со своей дальнейшей дорогой.
Вариант 2
Что мы хотим обрести в путешествиях? Зачастую, нами движет желание узнать как можно больше новой информации о таком огромном и интересном мире, и тем самым обогатить свою личность. Если постоянно находиться на одном месте, то рано или поздно начинаешь понимать, что информация очень ограничена, и перспективы успешного будущего так же минимальны. Данный вопрос неоднократно поднимался авторами в литературных произведениях.
Взять хотя бы повесть «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери. Автор знакомит нас с главным героем, который живет на очень маленькой и ограниченной планете. В один прекрасный момент он понимает, что ему надоела такая скучная и однообразная жизнь. Поэтому он решает отправиться в путешествие, чтобы увидеть, как живут другие. Но главной причиной его путешествия стало то, что он больше не испытывал радости и чувствовал себя несчастным. Он устал от постоянных капризов своей возлюбленной, которая изводила его своими обидами и требованиями.
Отправляясь в путешествие, он планировал развеяться, отдохнуть морально, а заодно и проверить свои чувства. В глубине души он надеялся, что покинув свою планету, он сможет обрести счастье в другом месте. Но путешествие показало, насколько сильно он любит и привязан к своей Розе.
В путешествии Маленькому Принцу удалось набраться опыта, получить необходимые знания, благодаря которым он научился по-настоящему любить и ценить свою избранницу. Так же поездка сделала его мудрее. Совокупность полученных знаний обогатила его личность, после чего он сумел правильно расставить приоритеты и разобраться в собственной жизни.
Но не всегда люди в путешествиях преследуют великие цели. Бывает и так, что человек отправляется в путешествие, чтобы получить определенную выгоду. Подобным примером становится Чичиков из поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души». Он отправлялся в путешествия по окрестностям, договариваясь с помещиками о фиктивной сделке. Он хотел купить крестьян, которых давно не было в живых, но они еще числились. Главной целью героя становится идея взять под залог несуществующего имения ссуду. А уже на эти деньги купить настоящее имение. Преследуя свою цель, Чичиков путешествует по разным местам, где сводит знакомство с различными людьми.
В своих поездках ему удалось накопить достаточно новых навыков и знаний, чтобы заключить очень выгодные сделки. Благодаря новым впечатлениям герой задумался о своем будущем. Он мысленно видел себя уже в новом доме, приобретет авторитет и богатство. Даже познакомившись с дочерью губернатора, он начал мысленно считать, какого размера приданое за неё дадут.
Благодаря приобретенным навыкам и информации, он бы и дальше развиваться в выбранном направлении, но он столкнулся с разоблачением. На его примере можно заметить, что в путешествиях мы получаем новые возможности, но вот то, как мы ими распорядимся, зависит уже только от нас самих.
Из данных примеров можно сделать вывод, что отправляясь в путешествие, человек получает возможность расширить свой кругозор, разобраться в себе и обогатить свою личность.
Скачать все готовые примеры и темы итогового сочинения 2021-2022 года
Скачать структура и клише для итогового сочинения 2021 — 2022
Скачать список литературы для итогового сочинения 2021 — 2022
Скачать аргументы по направлениям итогового сочинения 2021 — 2022
Скачать план написания и шаблон для итогового сочинения 2021 — 2022
Скачать график и расписание итогового сочинения 2021 — 2022
Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение — рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2022 года в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-22. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по направлению №1: Человек путешествующий: дорога в жизни человека (дорога реальная, воображаемая, книжная). При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.
Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык на тему: Чем путешествия обогащают личность? . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2021 года.
Официальный сайт. 2021 — 2022 учебный год. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Экзамен. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ.
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения по теме: Чем путешествия обогащают личность?
Чем путешествия обогащают личность? Что полезного и ценного для себя человек может получить от странствий? Именно на эти вопросы мы постараемся найти ответ.
Я думаю, что путешествия – важная часть жизни каждого из нас, порой всем людям необходим отдых. Достаточно часто человек, устав от обыденности и мирской суеты, в попытках найти ответы на волнующие его вопросы, отправляется в другие города и страны, чтобы найти в них спокойствие, прийти к гармонии с собой и подумать над важными жизненными ситуациями, кроме того, часто человек именно из странствий привозит новые знания и нередко пересматривает свое мировоззрение, расширяя при этом кругозор. И, конечно, эти путешествия приносят человеку лишь положительный результат. Докажу свое мнение примерами из читательского опыта.
Подтверждение своим словам я нахожу в творчестве Ивана Александровича Гончарова, в произведении «Фрегат «Паллада», которое написано на основе путевых заметок, главный герой путешествует по миру, посещая разные страны. В каждом новом месте он отмечает развитие, экономику, характеры и повадки людей, сравнивая их с Россией. Его интересует природа и архитектура индустриальных стран, природа и жизнь тропиков, он узнает новую информацию и пробует ранее неизвестные занятия и фрукты. Он познакомился с новыми обычаями и традициями, по которым живут другие люди. Таким образом, путешествуя по миру, герой делает вывод, что, безусловно, жизнь на планете очень разная, но каждый народ должен жить в мире друг с другом, дабы развиваться.
Мы понимаем, что путешествие помогло герою понять, что жизнь в других странах отличается от нашей, что везде существуют свои законы и достопримечательности, он духовно вырос и напитался новыми знаниями об этом мире.
Еще один пример мы видим в произведении Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Эта повесть учит нас не только не забывать об ответственности, но и рассказывает о важных вещах, которые понял герой во время путешествий по другим планетам. Маленький принц побывал в разных местах и встретил многих людей: королей, пьяниц, честолюбцев, географа, жестоких и невежественных людей. Но на Земле он нашел себе друзей, которые помогли ему понять важные вещи: Змея обещала помочь в трудную минуту, а Лис научил его дружить, прислушиваться к себе и еще двум важным вещам – «Мы в ответе за тех, кого приручили» и что «зорко одно лишь сердце». Именно это заставило героя еще раз подумать о своей розе и вернуться на родную планету уже несколько с другим мировоззрением
Таким образом, мы осознаем, что именно эти странствия помогли принцу понять, что для него по истине важно и к чему стоит стремиться. Он понял, что необходимо думать сердцем и быть добрым и ответственным человеком, не забывая о своих близких.
На основе проанализированной литературы мы можем сделать вывод, что, действительно, путешествия – важная часть жизни каждого из нас. Благодаря странствиям человек познает себя и окружающий мир, получает ценные советы и переосмысливает многие моменты своего существования. Он, на примере жизни других стран и народов, осознает важные вещи и находит для себя личностные ориентиры и нравственные ценности, которых следует придерживаться.
Многие люди, которые скептически относятся к тратам на отпуск, задаются вопросом: «Как путешествия развивают личность?». Ответ, на мой взгляд, очевиден: в поездке каждый из нас становится первооткрывателем и совершенствует находчивость, коммуникабельность, умение ориентироваться на местности. Туризм расширяет границы познания и дает нам новые знания о мире, основанные на опыте. Об этих функциях путешествий не раз писали отечественные авторы.
Например, в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» персонаж страдает от пресыщенности в сфере жизненных впечатлений. Печорин родился в богатой семье, с юных лет имел доступ ко всем удовольствиям, а потому ему быстро все наскучило. Его окружала роскошная, но однообразная жизнь. А воображение Григория было беспокойным, сердце — ненасытным, и он искал чего-то нового, что могло бы вытащить его из состояния хандры. «Мне осталось одно средство: путешествовать…» — решил он. В поездках герой находил приключения, новые знакомства, авантюры на свой вкус и возможности проявить себя. Он бежал от разлагающего влияния светского общества и обрел себя самого в дороге и смене лиц, действий, условий. Только путешествия сохраняли его интерес к жизни, ведь развивали ум, тренировали внимательность и умение разбираться в людях, а также помогали забывать о мрачных думах «лишнего человека».
Рассмотрим и другой пример, который описал А.С. Грибоедов в пьесе «Горе от ума». Главный герой в юности отправился в зарубежные страны, чтобы получить образование и новые знания о мире. Как мы можем убедиться при сравнении Чацкого и фамусовского общества, путешествия развили ум и характер Александра, ведь он стал намного выше своей среды. Видя благополучие западной цивилизации, перенимая опыт иностранцев, Чацкий смог понять, что мешает России двигаться в прогрессивном направлении. Сопоставление нескольких государств и опыт жизни в каждом открыли герою дорогу к самосовершенствованию. У Александра, в отличие от соотечественников, есть конкретный план совершенствования России, есть свои взгляды на ее будущее. Именно поездки по другим странам расширили его кругозор и позволили сделать правильные выводы. Александр стал передовым человеком, способным помочь Родине.
Таким образом, туризм позволяет людям больше узнать о мире и перенять опыт других народов. Мы открываем для себя другие культуры и можем сравнивать, сопоставлять, искать новые решения и пути развития. Тот, кто путешествует, становится более коммуникабельным, находчивым и внимательным, а эти навыки необходимы для личностного роста.
Каждый человек – путешественник, причем совершенно не важно, сколько городов и стран он посетил, какие достопримечательности видел и как часто летал на самолете. Я считаю, что для каждого из нас судьбой уготован уникальный маршрут под названием «жизнь», и все мы идем по нему, постепенно узнавая этот мир, приобретая практический и духовный опыт. Жизненный путь, пожалуй, самый трудный «туристический» маршрут, однако именно он человеку развиваться. Он то и дело предлагает нам покорить новые вершины, манит заветной целью, но умалчивает, что бесценный опыт и знания будут приобретены нами по дороге к ней, а не подарены по достижении. Поэтому путешествие – самый верный помощник в развитии личности, это уникальная возможность познать себя и открыть новые грани окружающего мира.
Жизненный путь Чайки Джонатана Ливингстона, героя одноименного произведения Ричарда Баха, поначалу ничем не отличался от судеб сотен тысяч других чаек: изо дня в день он копался в мусоре в поисках еды, и его не волновало ничего кроме удовлетворения базовых потребностей. Однако вскоре главного героя начало беспокоить бесцельное пребывание в мире, и он нашел для себя смысл жизни – овладение искусством полета в совершенстве. Это и стало вершиной, подаренной жизнью, на которую он захотел взобраться. Конечно, путь к ней оказался непрост: изгнание из стаи и общественное порицание, изнуряющие тренировки в погоне за идеалом, прохождение пути отшельника вдали от привычной жизни. Однако именно это путешествие наградило главного героя уникальными навыками, позволило ему достичь поставленной цели. Более того, благодаря полученным умениям главный герой привлек к изучению искусства полета и своих сородичей, вернув авторитет и признание в стае. Джонатан Ливингстон совершил огромный скачок в развитии не только собственного «Я», но и целого поколения чаек.
К сожалению, не каждый может использовать жизненный путь для блестящего саморазвития. Так, Илья Ильич Обломов, главный герой произведения И.А. Гончарова «Обломов», будучи потомственным дворянином, имея неплохое состояние, не смог в полной мере реализовать свой потенциал. Казалось бы, судьба наградила его жизнью в достатке: он мог путешествовать, как друг его детства Андрей Штольц, получить достойное европейское образование. Однако герой выбрал для себя другую дорогу, он отказался от возможностей, предоставленных ему, и предпочел проводить время лежа на любимом диване. Когда жизнь предоставила ему возможность переступить свою лень ради счастья с Ольгой Ильинской, которая всеми силами пыталась помочь ему в реализации его творческой и поэтической натуры, ему не хватило сил для преодоления себя, и он остановился в совершенствовании, оставив все как есть. Так и закончилось «путешествие» Ильи Ильича Обломова, не успев начаться, помочь ему в саморазвитии и подарить огромное количество жизненной энергии.
Таким образом, жизненная дорога каждого из нас полна трудностей и препятствий. Однако всегда стоит помнить, что все они даны нам для преодоления себя, что неизбежно на пути к успешному развитию личности.
Читать сочинение далее…
.
Примеры сочинений по направлению «Человек путешествующий: дорога в жизни человека»
- 18.09.2021
Собираем самые различные примеры сочинений, которые можно использовать при подготовке по направлению «Человек путешествующий: дорога в жизни человека» к итоговому сочинению в 2021-2022 учебном году.
Все примеры имеют статус «ЗАЧТЕНО» и могут использоваться как образцы. В конце каждого сочинения приведены рекомендации от эксперта — что можно улучшить.
Все работы написаны и проверены в рамках проекта https://vk.com/ege100ballov рубрика ИТОГ ЭКСПЕРТА https://vk.com/topic-10175642_47983604
- Примеры по другим направлениям 2021-2022
- Литература, примерные темы и как раскрыть «Человек путешествующий: дорога в жизни человека» + всё остальное здесь
Примеры по направлению «Человек путешествующий: дорога в жизни человека»
Сочинение №1
Зачем люди отправляются в путешествие?
Человек путешествующий: дорога в жизни человека
Габов Антон Алексеевич
Зачем же люди отправляются в путешествие? Конечно, каждый по-своему ответит на данный вопрос, но на мой взгляд, существует несколько причин. Первая – это отдых, смена привычной обстановки и посещение новых мест мира. Другая же причина более сложная: путешествие может помочь переосмыслить себя и свои жизненные ценности.
За примерами обратимся к произведениям художественной литературы. Так, в повести Джерома К. Джерома «Трое в лодке, не считая собаки» трое лондонских холостяков Джей, Гаррис и Джордж решают отправиться в двухнедельное плавание по Темзе вместе с фокстерьером Монморенси. Автор чётко объясняет цель их путешествия – во-первых, отдых от монотонной городской жизни и восстановление пошатнувшегося здоровья, во-вторых, это единственный способ, с помощью которого можно хоть как-то скрасить пустое времяпровождение. Во время плавания герои попадают в различные комические ситуации, с ними происходит очень много забавных историй. Однако они остаются в полном восхищении от вояжа, ведь им выпала уникальная возможность насладиться красотами и пейзажами величественной реки.
Более серьёзное во всех его смыслах путешествие, способное кардинально изменить мировоззрение человека, описано в пьесе А. С. Грибоедова «Горе от ума». Раньше главный герой Чацкий был частью фамусовского общества и не мог осознать истинную сущность московского дворянства. Однако после путешествий по западным государствам он полностью изменил мнение не только о своём окружении, но и о России в целом. Чацкий понял, что для страны характерна серьёзная отсталость, а правящая элита способна только на разграбление богатств. Автор заостряет внимание на том, что главный герой полностью переосмыслил себя и стал намного умнее своего прежнего окружения.
Подводя итоги сказанному, мы приходим к выводу: с одной стороны, путешествие – это способ отвлечься от монотонной рутины, а с другой – это источник духовного обогащения и поиск нового «Я».
ИТОГ: зачет
Общие рекомендации
Антон, твоя работа очень твердая, рассуждения логичные и веские. Хороший уровень речевой грамотности и использованной лексики. Видно, что ты начитанный и рассуждающий молодой человек. Из минусов прошу обратить внимание на тавтологию. Это одна из основных повторяющихся речевых ошибок в твоем сочинении. Ликвидировать ее можно более внимательной проверкой написанного сочинения и корректурой.
Сочинение №2
Зачем люди отправляются в путешествие?
Человек путешествующий: дорога в жизни человека
(Автор сочинения – Сонина Дарья Александровна)
Зачем люди отправляются в путешествие? Я думаю, на этот вопрос нет однозначного ответа, так как разные люди преследуют разные цели. Но всё же я бы выделила то, что абсолютно все ожидают получить от путешествия новые эмоции и впечатления. Смена привычной обстановки всегда предполагает смену окружения, заведение новых знакомств, получение разного рода информации и фактов, интересных открытий, вдохновения и мотивации. Я считаю, не зря говорят: “Путешествие – маленькая жизнь.”
В романе Л. Н. Толстого “Война и мир” Пьер Безухов едет из Петербурга в Москву. Целью своего путешествия он ставит желание найти новый смысл жизни, обрести понимание бытия и занятие, которое было бы ему по душе. Во время поездки, Пьера знакомят с масонским обществом. Он становится посвящённым в это тайное учение. Изучая его постулаты, Безухов постепенно находит для себя новые смыслы бытия, изменяет свой образ жизни, загорается идеей ведения хозяйства. Его подсознание меняется, впитав новые идеи. В своих путешествиях Пьер находит то, что ищет. Таким образом, путешествие действительно может быть совершено в поисках чего-то нового и чего-то, что смогло бы изменить жизнь.
Однако не всегда путешественники ставят перед собой такие грандиозные цели. Герой рассказа И. А. Бунина “Господин из Сан-Франциско” весьма богатый и знатный человек. Автор повествует нам о том, что этот господин большую часть своей жизни работал, чтобы стать материально обеспеченным человеком. Достигнув нужного уровня благосостояния, господин решает отправится в путешествие в Старый свет. Что побудило его на это и что он от этого ждёт? Господин из Сан-Франциско понимает под «путешествием» заслуженный отдых после бесконечной и трудной работы. В тоже время этой поездкой он хочет показать свой статус, поэтому выбирает самые лучшие отели, гостиницы и рестораны. Путешествие для господина – это нечто обязательное и показное. Он наслаждается не самим путешествием, а скорее – комфортом и роскошью, доступными ему. Таким образом, можно сказать, что не все совершают путешествия исходя из конкретных целей, а просто для самого факта его совершения.
Подводя итог, хочу сказать, что каждое путешествие совершается, исходя из очень разных побуждений. Но точно каждое путешествие для чего-то нужно человеку.
ИТОГ: зачет
Рекомендации
Даша, ко всему прочему у Вас хороший переход между примерами, Вы противопоставляете их, показывая разные цели путешествия двух персонажей. Это очень хорошо! Будьте внимательны: во вступлении Вы указали, что «абсолютно все ожидают получить от путешествия новые эмоции и впечатления», но в случае с «Господином из Сан-Франциско» это опровергли. Не будьте так голословны, внимательно продумывайте композицию сочинения и подбирайте правильные выражения.
Работа, на мой взгляд, хорошая и достойная. Советую уделить внимание пунктуации (в частности, путаете вводные компоненты и члены предложения) и избегать речевых повторов. Желаю удачи! Практикуйтесь, всё обязательно получится!
Сочинение №3
Зачем люди отправляются в путешествия? Человек путешествующий
Бердинских Денис Владимирович
Вероятно, каждый задумывался над тем, с какой целью люди планируют путешествия. Что побуждает этих людей посетить новые места, сменить обстановку, открыть новые культуры?
Пьер Безухов – один из центральных персонажей романа-эпопеи «Война и мир» Л.Н. Толстого. В самом начале романа мы знакомимся с молодым, амбициозным Пьером, недавно вернувшимся в Россию. Он является поклонником Бонапарта, считает его гением. Проходит некоторое время, Пьер женится на Элен Курагиной, брак приносит ему лишь только разочарование, и молодой граф осознает, что жизнь его повернула в неправильном направлении. Во время поездки из Москвы в Петербург он встречает главу русского масонского общества и впоследствии вступает в ряды масонов. Чтобы найти себя, привести свою жизнь в порядок, Пьер посещает заграницу, а после направляется в свои киевские имения, с целью поправить жизнь крестьян. Он путешествует не просто ради того, чтобы посетить как можно больше мест, а с целью понять свое истинное я, обрести душевный покой и умиротворение.
В поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души» также присутствует персонаж, отправившийся в путешествие – это Чичиков, коллежский советник. Он карьерист, стремится к богатству, уважению и высокому положению в обществе. Для достижения этой заветной цели он не гнушается даже тем, чтобы обманывать государство и торговать уже умершими крестьянами, то есть «мертвыми душами». Именно за этим он и отправляется в свое путешествие по губернии от одного помещика к другому. Что побудило его к подобному авантюрному путешествию? Наверное, скупость, расчетливость и страсть к легким деньгам.
Так зачем же люди отправляются в путешествия? Думаю, что каждый человек находит свою цель: первый едет куда-либо, чтобы просто посетить новые места, второе ищет себя, свое предназначение в жизни, а третий и вовсе ведом скупым расчетом и большими деньгами.
Таким образом, причины для путешествий у каждого разные, целиком и полностью зависящие от характера человека, его убеждений и жизненной ситуации, в которой он находится.
ИТОГ: зачет
Рекомендации
Всё получилось, хорошая работа, легко и приятно читать!
Обрати внимание на ошибки: грамматические, пунктуационные и речевые ошибки присутствуют в твоей работе. В этой работе они не сыграли роли, но на ЕГЭ ты потеряешь баллы.
Сочинение №4
Зачем люди отправляются в путешествия?, Человек путешествующий
(Автор сочинения – Гарина Анастасия Анатольевна)
В чём смысл путешествий? Каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд, путешествие – это сочетание двух путей: духовного и физического, которое помогает познать себя и открыть в окружающем мире что-то новое. Давайте обратимся к произведениям художественной литературы, в которых раскрывается тема значения путешествий в жизни людей.
Обратимся к роману Пауло Коэльо «Алхимик». Главный герой, пастух Сантьяго, увидел сон, который снился ему уже не первый раз. Он начал грезить Египетскими пирамидами с зарытым возле них кладом. Пастух не знал точного местонахождения сокровищ, поэтому несколько раз обращался за советом к незнакомцам. Во время пути он ни раз терял свои деньги, в один момент чуть не лишился жизни. Сантьяго умел следовать своей мечте, поэтому смог отыскать спрятанное сокровище. Но сколько всего с ним приключилось во время пути: был поражён любовью восточной женщиной, обрёл язык мира и познал свою судьбу. Таким образом, автор хочет донести до нас мысль о необходимости путешествий, потому что именно в них человек обогащается духовно.
А в произведение Максима Горького «Макар Чудра» человек находит в путешествиях ощущение свободы и уникальный жизненный опыт. Например, Макар Чудра не имел образования, но накопил мудрость во время путешествий по миру. Он узнал много необычных историй и стал интересным собеседником. Герой считает, что люди, которые привязаны к одному месту и отказываются от открытия и постижения других, являются настоящими рабами. Их мир однообразен и ограничен, поэтому они ничего не знают о многообразии планеты и не получают всех возможностей, которые нужно искать в путешествиях. Макар использовал шансы судьбы, многое осознал и смог построить свою жизнь так, чтобы каждый день приносил ему счастье. Мы можем прийти к выводу, что в путешествии каждый человек может найти, в первую очередь, себя.
Подводя итоги сказанному, хочется выразить надежду на то, что каждый человек во время путешествия обретает себя, вырастает духовно и начинает ценить каждое мгновение жизни.
ИТОГ: зачет
Рекомендации
Анастасия, у вас получилось очень достойное сочинение. По всем критериям вы получаете зачет, но я бы рекомендовала обратить внимание на количество грамматических ошибок и поработать в этом направлении, так как в отличие от итогового сочинения на сочинении ЕГЭ каждая ошибка грозит потерей балла.
Тезис хороший, продуманный, но старайтесь не писать в нем то, о чем не будете потом говорить в своем сочинении.
Если говорить в общем, то сочинение оставило приятное впечатление. Желаю вам успехов!
Сочинение №5
Что может исказить жизненный путь человека? Человек путешествующий
Габов Антон Алексеевич
Что может исказить жизненный путь человека? Думается, на этот вопрос могут быть даны разные ответы. Я полагаю, что главной причиной является воздействие внешних жизненных обстоятельств, которые не подвластны контролю самого человека. На неправильный путь ещё с детства могут навести воспитание и образование, положение в обществе или какие-то трагические события.
Чтобы доказать свою позицию, обращусь к примерам из художественной литературы. Так, в романе Фёдора Достоевского «Преступление и наказание» главный герой Родион Раскольников практически всю жизнь прожил в нищете. Обучаясь в университете, он еле-еле сводил концы с концами, даже несмотря на редкую материальную помощь своей матери Пульхерии Александровны. Постепенно Раскольникову стали приходить мысли о крайнем индивидуализме – так появилась теория сильной личности, в которой он разделил всех людей на две категории: одни всю жизнь страдают и подчиняются, другие – имеют право переступить черту закона. Родион настолько был одержим своей идеей проверить, «тварь он дрожащая или право имеет», что решился на ужасное и непоправимое – совершение убийства. Его жертвой стала безобидная процентщица Алёна Ивановна, под горячую руку также попала и её сестра. Далее, Достоевский во всех подробностях описал события, произошедшие после преступления. Раскольников впал в бред и практически выдал себя неосознанными действиями. Его судьба очевидна – он должен понести заслуженное наказание за совершённое убийство и провести в тюрьме восемь лет. Таким образом, Родион Раскольников исказил свой жизненный путь вследствие бедственного положения и явных проблем с психикой.
Идея искажения жизненного пути также выражена в пьесе Максима Горького «На дне». С самого детства за Васькой Пеплом закрепилось прозвище «вор». Это произошло из-за его отца, который всю жизнь просидел в тюрьмах за кражи. По мнению Васьки, клеймо «вора» подтолкнуло его следовать по пути преступной деятельности. Последние годы он работал на Костылевых и продавал им краденое, а они, в свою очередь, несколько раз выдавали его полиции. Большое влияние на Пепла оказывала Василиса Карповна, которая подстрекала его на убийство мужа. В конце концов, Васька всё-таки решился на этот отчаянный шаг. Горький акцентирует внимание читателя на данном поступке и в то же время подчёркивает, что Пепел старался измениться и прекратить воровать, считая, что человеку нужно себя уважать, а также пытался не допустить совершения этого серьёзного преступления. Но тем не менее, воспитание и злобное окружение заставили Ваську сбиться с верного пути.
В заключение хотелось бы отметить, что существует множество внешних факторов, влияющих на жизненный путь человека. Очень легко сойти на ложную и «кривую» дорожку, но очень трудно потом взять правильный курс.
ИТОГ: зачет
Рекомендации
Антон, твою сочинение приятное, глубокое и полностью соответствует итоговому сочинению. Аргументы подобраны хорошо, они отражают твою мысль, изложенную в тезисе.
Хотелось бы обратить внимание на речевые ошибки и недочеты. Их в тексте достаточно много. Следи за сочетаемостью слов и употреблением того или иного слова в соответствующем контексте.
Если говорить в общем, то сочинение оставило приятное впечатление. Желаю тебе успехов!
Эксперт: Ромах Наталья Сергеевна
Сочинение №6
Что может исказить жизненный путь человека?Человек путешествующий: дорога в жизни человека
Татаринова Ксения Олеговна
Жизненный путь — это совокупность всех событий, выборов, и их последствий в жизни человека. Конечно, жизнь может поменяться ,и вплохую ,и в хорошую сторону. У каждого человека свой путь и на его искажение могут повлиять многие факторы. Это может быть травма психологическая или физическая, общение, дружба, обстановка в которой живет человек и многое другое.
Как аргумент можно привести произведение Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание». Родион Раскольников находится в положении выбора. Жить той жизнью бедного студента, которым он является, или убить старуху процентщицу, забрать все драгоценности, и самое главное, проверить его теорию, которая уже впилась в его душу .Суть теории Раскольникова в том, что все делятся на особых людей, которые «право имеют» и «тварей дрожащих».Первым позволено все, и даже убийство, а вторые подчиняются первым. Родион одержим этой теории и, конечно же, он сам относит себя к особым людям. Также на преступления Раскольникова толкает обстановка жизни в Петербурге того времени. Серость города, нищета, не благоприятная обстановка в семье героя, несомненно, влияет на его психологическое состояние. Родион совершает преступление. Его жизненный путь меняется в миг. Теперь его мучают постоянные терзания совести. Сам Раскольников теперь задумывается о том, что он не особенный человек,а «тварь дрожащая». Он не выдерживает и рассказывает о своем преступлении Сонечке Мармеладовой. Та в свою очередь читает ему отрывок из библии и утверждает, что Родиону необходимо сознаться в своем преступлении. Раскольников так и поступает. Он избавляется от душевных страданий, но его путь теперь, это не спокойная жизнь в Петербурге, а существование в тюрьме.Вот так обстановка жизни героя и теория возникшая у него в голове , сильно исказила его жизненный путь.
Итак, на жизненный путь человек может повлиять абсолютно всё. Путь может стать как положительным, так и отрицательным для человека. Главное уметь анализировать и оценивать все свои действия, для создания своего счастливого будущего.
- Соответствие теме. Вопрос на поставленный ответ дан, тема раскрыта. ЗАЧЕТ
- Аргументация. Привлечение литературного материала. В работе использовано два примера из художественной литературы, фактических ошибок, связанных с пониманием текстов, нет. Сочинение написано с опорой на тексты художественных произведений. зачёт
- Композиция и логика рассуждения. Рассуждения на предложенную тему выстроены не совсем логично, но в работе нет грубых логических нарушений. ЗАЧЕТ
- Качество письменной речи. Автор не совсем точно выражает свои мысли, но использует разные грамматические конструкции. Значительное количество речевых недочётов не мешает восприятию и пониманию текста. ЗАЧЕТ
- Грамотность. В работе допущены грамматические, пунктуационные орфографические ошибки. НЕЗАЧЕТ
ИТОГ: зачет
Рекомендации
Сочинение получает зачет, но оно несколько сумбурное. Кажется, что ты хочешь рассказать все, что знаешь о романе. Переход ко второму аргументу скомкан. Он должен быть выделен в отдельный абзац, чтобы была видна логика повествования. В целом сочинение получилось. Нужно уделить особое внимание речевому оформлению, в частности количество тавтологий очень велико. Также есть проблемы с пунктуацией – знаки препинания в сложном предложении. В общем работа приличная для получения зачета по итоговому сочинению.
Сочинение №7
Что может исказить жизненный путь человека? Человек путешествующий
Автор сочинения – Сонина Дарья Александровна
Что может исказить жизненный путь человека? Жизненный путь – это все дороги, преграды, знакомства, препятствия, выборы, которые встречаются человеку. Жизненный путь никогда неизвестен заранее. Он выстраивается маленькими и большими шагами, определяется важными и менее важными решениями. Я думаю, то, каким будет этот путь, зависит не только от воли самого человека. Жизненную дорогу могут исказить множество внешних факторов, но, в первую очередь, это люди.
Для подтверждения своих мыслей я хочу обратиться к прочитанной литературе.
В произведении Б. Шоу “Пигмалион” сюжет разворачивается вокруг эксперимента профессора лингвистики Генри Хиггинса. Его работа – это обучение богатых людей языку. Профессор помогает решать проблему неразвитости речи, исправляет произношение, “очищает” лексику, делает так, чтобы речь соответствовала статусу человека. Мистер Хиггинс вступает в пари со своим приятелем, заключающееся в том, что простую девушку Элизу он сможет выдать за герцогиню. Элиза Дулиттл – цветочница, торгующая на улицах Лондона, живущая в нищете. Казалось, что вся её жизнь предопределена, ведь она родилась в бедной семье, рано пошла работать и не видела ничего, кроме самых грязных мест города. Именно профессор Хиггинс, желающий выиграть пари, изменил жизненный путь девушки. Он не только научил её правильно говорить, но и показал, что жизнь может быть другой, познакомил с молодым человеком, который позже стал мужем Элизы, дал денег для открытия цветочного магазина. Этот пример доказывает, что жизненный путь одного человека может быть искажён вмешательством другого человека, но последствия такого вмешательства были положительными.
Главный герой романа О. Уайльда “Портрет Дориана Грея” – Дориан Грей. Мистер Грей очень красив, чем восхищает всех вокруг. Кроме того, он добр и очень мил. Дориан Грей имеет хорошее наследство и положение в обществе. Он совершенно случайно знакомится с лордом Генри, человеком с ужасными нравственными качествами и аморальным образом жизни. Именно это предопределяет его будущее, изменяет вектор развития его жизненного пути. Дориан перенимает образ мыслей лорда Генри, старается быть похожим на него. Он развращается, совершает много грехов и ставит свои чувства выше чувств других. Именно это впоследствии приведёт его к ужасному концу. На этом примере хорошо видно, как человек искажает жизненный путь другого, что приводит к ужасным результатам.
Таким образом, я доказала, что одним из главных факторов, который искажает жизненный путь человека, является вмешательство другого человека.
ИТОГ: зачет
Рекомендации
Дашенька, молодец! Действительно, ты доказала, что очень часто жизненный путь человека зависит, к сожалению, от вмешательства других людей. Пожелание лишь одно – попробуй найти примеры этого факта и в русской литературе!!!
Чем
путешествия обогащают личность? (Направление «Человек путешествующий: дорога в
жизни человека»)
Путешествия являются источником
удовольствия, познания себя и других, поиском новых впечатлений. Человек
стремится уйти от скуки и обыденности, поэтому ищет что-то необычное,
незнакомое. На мой взгляд, путешествия всесторонне развивают личность,
расширяют кругозор, учат ценить и беречь культурные и природные ценности. В
этом меня убеждает художественная литература.
Размышляя над
предложенной темой, вспоминаю «Письма русского путешественника» Н.М.
Карамзина. В 23 года начинающий писатель отправился в Западную Европу, чтобы
встретиться с немецкими и швейцарскими учёными и философами и увидеть своими
глазами страны, о которых много читал. Умный и образованный Карамзин наблюдал за
особенностями национального характера граждан Европы и, анализируя
удивительные для него факты, размышлял над ними. Так, он восхищался
государственным устройством Швейцарии, где торжествует равенство всех граждан и
где даже сапожник может принимать участие в общественных делах. Посетив
английский парламент, писатель был удивлён свободой поведения и высказываний
его членов, отсутствием чинопочитания. Карамзин с болью в душе признаётся
себе, что этого не хватает в России, что его Родина должна идти по пути
всеобщего блага и торжества закона и права. Писатель, просветитель по своим
убеждениям, во время путешествия увидел плоды образования: в Англии даже простолюдины
читают газеты и книги, поэтому их нравы отличаются добропорядочностью и благодушием.
Карамзин за полтора года своих странствий многое понял и переосмыслил, а его
вера в силу человеческого разума только окрепла. Он задумался о благе
просвещения на Родине и о месте России в европейском сообществе. Возможно,
плодом его размышлений впоследствии стал многотомный труд – книга «История
государства Российского».
Примером благотворного
влияния путешествий на человека также может послужить путевой очерк М.М. Пришвина
«В краю непуганых птиц», в котором рассказывается о странствиях писателя по
русскому Северу. Молодой тогда Пришвин жадно слушает сказки-были мудрых
стариков, учится у них терпению и вдумчивому отношению к природе. Строгая
красота лесов и полей покорила сердце писателя и подарила радость от любования
ею. Он учится у природы следованию неписаным законам, целесообразности
существования самой малой травинки и приходит к выводу: «Рано ли, поздно ли
ручей мой придёт в океан». Эти слова нужно понимать так: даже малое дело рук
человеческих важно в общем деле созидания гармоничного и справедливого
общества. Во время странствий сформировалась позиция Пришвина: жизнь человека
есть движение к свету, то есть к добру и любви.
Завершая
своё сочинение, хочу отметить, что в наше время можно странствовать по миру, не
покидая стен дома, с помощью Интернета. И всё же реальные путешествия дарят
удивительные встречи, открывают новые горизонты и возможности, способствуют
культурному и нравственному развитию личности.
Тематическое направление: Человек путешествующий: дорога в жизни человека.
Одним из наиболее популярных и известных хобби по праву считается туризм. Распространённый во всех странах мира, он является не только интересным, но и по-настоящему полезным занятием, которое обогащает личность, делает её более разносторонней. Путешествуя, посещая разные страны и города, мы обзаводимся приятными воспоминаниями, наполняем свою жизнь приключениями и увлекательными событиями, приобретаем багаж знаний, расширяем кругозор, развиваем личностные качества, заводим знакомства. Для доказательства приведу несколько примеров из художественной литературы.
Так, в повести «Путешествие из Петербурга в Москву» А. Н. Радищева читателю представлено приключение героя-рассказчика по небольшим российским городам. В поездке он знакомится с истинным положением простого народа в стране, наблюдает, как вседозволенность развращает помещиков, чиновников, дворян, заставляя их совершать безнравственные поступки в угоду своим желаниям. Путешествие преображает личность рассказчика, открывает ему глаза на жестокую реальность, а также беззаконие, порождённое крепостным правом и привилегированным положением дворян в России.
Далее хотелось бы обратиться к комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». Чацкий, главный герой произведения, резко противопоставлен фамусовскому обществу, в котором торжествуют эгоизм, жадность, поклонение ложным идеалам. Одним из источников знаний Александра является не что иное, как пребывание внушительной части жизни за границей. Посещая новые места, сравнивая российскую жизнь с иностранной, общаясь с новыми людьми и набираясь опыта, герой обзаводится собственным взглядом на окружающую его действительность. Этот пример, как и предыдущий, доказывает, что путешествия оказывают хорошее влияние на человека.
Таким образом, смена обстановки, посещение новых мест и путешествия положительно сказываются на личности, они развивают и обогащают её, делая внутренний мир человека более богатым и многогранным. Известный русский писатель И. А. Бунин считал: «Человека делают счастливым три вещи: любовь, интересная работа и возможность путешествовать».
Здравствуйте, Ева!
Вы написали очень грамотную работу, Вам удалось в своем сочинении выполнить требование по минимальному количеству слов, дать ответ на заявленный вопрос темы, написать самостоятельное, но небезупречное сочинение. Следует обратить внимание на логические ошибки, которые, безусловно, снижают общее впечатление.
В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.
К1 (соответствие теме) + 1 балл.
К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.
Анализ привлечённых для аргументации собственного мнения произведений содержит фактические неточности. В комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» никто не обращается к главному герою по имени (Александр):
Одним из источников знаний Александра является не что иное, как пребывание внушительной части жизни за границей. Посещая новые места, сравнивая российскую жизнь с иностранной, общаясь с новыми людьми и набираясь опыта, герой обзаводится собственным взглядом на окружающую его действительность. Этот пример, как и предыдущий, доказывает, что путешествия оказывают хорошее влияние на человека.
Кроме того, многое из того, что Вы пишете, принадлежит к свободной интерпретации текста («пребывание внушительной части жизни за границей»). Сколько, по-Вашему, отсутствовал герой? И сколько же ему лет, если Вы утверждаете, что он много лет отсутствовал? Чацкого не было в Москве три года, мы не знаем, где он путешествовал (была ли это Россия? ездил ли он в другие страны? Это остаётся, как говорится, за кадром).
Так, в повести «Путешествие из Петербурга в Москву» А. Н. Радищева читателю представлено приключение героя-рассказчика по небольшим российским городам.
Неплохо было бы показать знание текста, указать хотя бы некоторые места, в которых побывал герой-рассказчик (глава «Спасская Полесть», «Чудово», «Медное», «Тверь», «Торжок» и др.К сожалению, нет никакой конкретики. Думаю, что слово «приключение» здесь всё-таки лучше заменить на путешествие. В начале сентиментальной повести А.Н. Радищева есть такие слова: «Я взглянул окрест меня — душа моя страданиями человечества уязвлена стала». Всё, что видел рассказчик, ранило его сердце, заставило задуматься… Он проникся страданиями простого народа. Не думаю, что слово «приключение» точно отражает позицию автора.
В поездке он знакомится с истинным положением простого народа в стране, наблюдает, как вседозволенность развращает помещиков, чиновников, дворян, заставляя их совершать безнравственные поступки в угоду своим желаниям.
К3 (логика и композиция) + 0 баллов
Ошибки
Путешествуя, посещая разные страны и города, мы обзаводимся приятными воспоминаниями, наполняем свою жизнь приключениями и увлекательными событиями, приобретаем багаж знаний, расширяем кругозор, развиваем личностные качества (как было бы хорошо, если бы Вы развили эту мысль!!!), заводим знакомства.
Это та часть сочинения, которая является тезисом (ответом на заявленный вопрос темы). Ответ, несомненно, есть. Но можно ли его считать достаточно убедительным? Тезисно-доказательная часть недостаточно убедительная. Чем же всё-таки путешествия обогащают личность? Путешествие — это только фон, а следствия путешествий, результата нет.
Кроме того, во вступительной части сочинения Вы пишете:
Путешествуя, посещая разные страны и города, мы обзаводимся приятными воспоминаниями, наполняем свою жизнь приключениями и увлекательными событиями, приобретаем багаж знаний, расширяем кругозор, развиваем личностные качества, заводим знакомства.
Давайте подумаем: является ли привлечение повести А.Н. Радищева иллюстрацией выделенного тезиса?
В поездке он знакомится с истинным положением простого народа в стране, наблюдает, как вседозволенность развращает помещиков, чиновников, дворян, заставляя их совершать безнравственные поступки в угоду своим желаниям.
Можно ли назвать то, что увидел путешественник, приятными воспоминаниями? (позволю снова процитировать повесть: «… душа моя страданиями человечества уязвлена стала»).
В поездке он знакомится с истинным положением простого народа в стране, наблюдает, как вседозволенность развращает помещиков, чиновников, дворян, заставляя их совершать безнравственные поступки в угоду своим желаниям.
Есть логические ошибки внутри предложений: неудачный ряд однородных членов предложения. Разве дворяне не относятся к помещикам? (сочетание нетождественных понятий).
Этот пример, как и предыдущий, доказывает, что путешествия оказывают хорошее влияние на человека.
Что значит хорошее влияние? Какой смысл вкладывается в это слово?
Известный русский писатель И. А. Бунин считал: «Человека делают счастливым три вещи: любовь, интересная работа и возможность путешествовать».
На мой взгляд, замечательная цитата И.А. Бунина не может являться логичным завершением Ваших размышлений. Разве можно назвать путешественника из повести А.Н. Радищева и Чацкого, героя комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» такими уж счастливыми? Чацкий, оскорблённый предательством, уезжает из Москвы?Да, он остаётся непобеждённым! Тогда и нужно было об этом написать, правильно расставить акценты. Финал «Путешествия из Петербурга в Москву» открытый («Ямщик, погоняй. Москва! Москва!!!..»)
К 4 (речь)+ 1 балл
Ошибки
Путешествуя, посещая разные страны и города, мы обзаводимся приятными воспоминаниями, наполняем свою жизнь приключениями и увлекательными событиями, приобретаем багаж знаний, расширяем кругозор, развиваем личностные качества, заводим знакомства.
Лексическая несочетаемость (воспоминаниями не обзаводятся).
Этот пример, как и предыдущий, доказывает, что путешествия оказывают хорошее влияние на человека.
Что значит хорошее? Звучит по-детски наивно и неопределённо.
Одним из наиболее популярных и известных хобби по праву считается туризм. Распространённый во всех странах мира, он является не только интересным, но и по-настоящему полезным занятием, которое обогащает личность, делает её более разносторонней. Путешествуя, посещая разные страны и города, мы обзаводимся приятными воспоминаниями, наполняем свою жизнь приключениями и увлекательными событиями, приобретаем багаж знаний, расширяем кругозор, развиваем личностные качества, заводим знакомства. Для доказательства приведу несколько примеров из художественной литературы.
Таким образом, смена обстановки, посещение новых мест и путешествия положительно сказываются на личности, они развивают и обогащают её, делая внутренний мир человека более богатым и многогранным. Известный русский писатель И. А. Бунин считал: «Человека делают счастливым три вещи: любовь, интересная работа и возможность путешествовать».
Вступление и заключение во многом являются повторением, кроме мысли о богатом внутреннем мире человека. Вот какую мысль можно было развить! Но цитата не является органичной в контексте привлекаемых Вами произведений (об этом я писала, анализируя логику сочинения (К3)).
К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 0
Ошибки
Орфография — 0
Пунктуация — 0
Грамматика — 0
Общий вывод по работе
Итак, Ева, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над тезисно-доказательной частью, анализом художественных произведений, логикой. Советую также обратить внимание на количество слов (рекомендуемый объём — 350).
Удачи!
Многих людей устраивает спокойный образ жизни, где основой для этого служит стабильность. Но существование в этом мире априори не может протекать без эмоций и чего-то нового, что побуждает желание развиваться и становиться лучше. Путешествия, в прямом и буквальном смысле, всегда помогают найти уникальные ощущения и познать всю красоту души. Ведь, это очень важно для формирования личности и раскрытия индивидуальности. Вечная борьба с собой и поиск правды могут кардинально изменить мировоззрение. Существует много хорошей художественной литературы, раскрывающей эту тему.
В произведении Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» повествуется о душевном пути главного героя Родиона Раскольникова. Его убеждения были направлены на исправление беспорядков в обществе. Он видел бедность и опущения людей, которые совершали немыслимые поступки: воровали и нарушали многие моральные принципы. Его устои привели его к совершению преступления, но только из-за того, что он хотел проверить силу своей натуры, если пойдет против закона. Героя изнутри поглощало чувство стыда, что он не мог носить этот груз. Совесть и разум начали некую борьбу между собой в поиске истины.
Интересное изменение в его убеждениях прослеживается после знакомства с Соней Мармеладовой, которая помогает ему прийти к самоотречению и чистоте восприятия. Благодаря тому, что он сумел обрести любовь, он смог признаться «всему миру вслух: «Я убийца!». И это значительно облегчило его страдания, наполнив счастьем и умиротворением. Это путешествие, его путь по закоулкам и самым тайным местам в своей душе, привели его к нравственному освобождению и к изменению своих убеждений.
Но существует и противоположный пример того, что может произойти, если не осуществлять поиск себя и жить, не видя красоты мира. Так, например, в литературном творении И. А. Гончарова «Обломов». Духовное обогащение и развитие очень важны при жизненном продолжительном пути. Главный герой Илья Обломов показан весьма ленивым, неряшливым, да и в целом человеком, которому ничего не нужно. В его приоритете не стоят путешествия, новые знакомства и даже саморазвитие. Это можно увидеть по одному художественному элементу — книга, которая долгое время пылилась, с закладкой на одной и той же странице.
Обломову нравилась его жизнь на диване. У него был друг детства Андрей Штольц, который в отличие от него был деятельный и активный, ходил на разные мероприятия и много путешествовал. Но основной герой не всегда был таким, в детстве ему всегда хотелось познать окружающий его мир, его окутывали стремления и цели, но воспитание родителей повлекли за собой такие печальные последствия. Но после встречи с Ольгой Ильинской, которую он полюбил, он снова смог найти интерес, начал читать, заводить новые знакомства и стал выглядеть более опрятно. Хоть это продлилось не долго, но благодаря этой девушке Обломов смог восполнить и насытить свою личность, обретя спокойствие и душевные ценности.
Таким образом, стоит отметить то, что вечная проблема поиска своей ценности и значимости, весьма актуальна. Путешествие по миру или же тернистый путь по уголкам своего разума, всегда приведет к чему-либо, что сможет в корни изменить жизнь и ее смысл. Правильные установки, порожденные различными факторами, могут положительно сказаться на внутреннем состоянии.
Итоговое сочинение на тему: «Чем путешествия обогащают личность?»
Чем путешествия обогащают личность? Что полезного и ценного для себя человек может получить от странствий? Именно на эти вопросы мы постараемся найти ответ.
Я думаю, что путешествия – важная часть жизни каждого из нас, порой всем людям необходим отдых. Достаточно часто человек, устав от обыденности и мирской суеты, в попытках найти ответы на волнующие его вопросы, отправляется в другие города и страны, чтобы найти в них спокойствие, прийти к гармонии с собой и подумать над важными жизненными ситуациями, кроме того, часто человек именно из странствий привозит новые знания и нередко пересматривает свое мировоззрение, расширяя при этом кругозор. И, конечно, эти путешествия приносят человеку лишь положительный результат. Докажу свое мнение примерами из читательского опыта.
Подтверждение своим словам я нахожу в творчестве Ивана Александровича Гончарова, в произведении «Фрегат «Паллада», которое написано на основе путевых заметок, главный герой путешествует по миру, посещая разные страны. В каждом новом месте он отмечает развитие, экономику, характеры и повадки людей, сравнивая их с Россией. Его интересует природа и архитектура индустриальных стран, природа и жизнь тропиков, он узнает новую информацию и пробует ранее неизвестные занятия и фрукты. Он познакомился с новыми обычаями и традициями, по которым живут другие люди. Таким образом, путешествуя по миру, герой делает вывод, что, безусловно, жизнь на планете очень разная, но каждый народ должен жить в мире друг с другом, дабы развиваться.
Мы понимаем, что путешествие помогло герою понять, что жизнь в других странах отличается от нашей, что везде существуют свои законы и достопримечательности, он духовно вырос и напитался новыми знаниями об этом мире.
Еще один пример мы видим в произведении Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Эта повесть учит нас не только не забывать об ответственности, но и рассказывает о важных вещах, которые понял герой во время путешествий по другим планетам. Маленький принц побывал в разных местах и встретил многих людей: королей, пьяниц, честолюбцев, географа, жестоких и невежественных людей. Но на Земле он нашел себе друзей, которые помогли ему понять важные вещи: Змея обещала помочь в трудную минуту, а Лис научил его дружить, прислушиваться к себе и еще двум важным вещам – «Мы в ответе за тех, кого приручили» и что «зорко одно лишь сердце». Именно это заставило героя еще раз подумать о своей розе и вернуться на родную планету уже несколько с другим мировоззрением
Таким образом, мы осознаем, что именно эти странствия помогли принцу понять, что для него по истине важно и к чему стоит стремиться. Он понял, что необходимо думать сердцем и быть добрым и ответственным человеком, не забывая о своих близких.
На основе проанализированной литературы мы можем сделать вывод, что, действительно, путешествия – важная часть жизни каждого из нас. Благодаря странствиям человек познает себя и окружающий мир, получает ценные советы и переосмысливает многие моменты своего существования. Он, на примере жизни других стран и народов, осознает важные вещи и находит для себя личностные ориентиры и нравственные ценности, которых следует придерживаться.