Как рисуется в сказке старинный русский быт одежда занятия и т п финист ясный сокол

russkie_skazkiВ любой сказке заложено 2 мотива — либо поиск лучшего (развитие), либо установление гармонии. Рассмотрим скрытые символы и проведем анализ.

Обычно в сказках присутствуют 3 брата или 3 сестры. Мужчина — это всегда символ разума, логоса. Женщина — символ эмоциональной сферы. В цельной личности должно быть и то, и другое. Поэтому братья отправляются на поиски невест — чтобы восполнить недостаток духовной сферы, а сестры ищут мужей — чтобы воссоединится с мудрым логосом.

В сказке про Финиста Ясна Сокола у старика 3 дочери.  Две старшие злые и ленивые, младшая — добрая и работящая. Старшие сестры — это негативные эмоции, младшая — возвышенное начало души.

Старик-отец — символ старого разума, нуждающегося в обновлении и в то же время владеющий неким опытом.

Итак, отец отправляется в город и спрашивает дочерей, какие им привезти подарки. Старшие сестры просят ткани и украшения, а младшая — перышко некоего Финиста. Перо сразу относит желание младшей дочери к небесной сфере (птицы — символ неба, духовного начала). Таким образом девушка понимает необходимость развития души, замены старого на новое.

Почему именно младшая дочь оказывается такой мудрой? Потому что она занимается благоустройством дома. Как вы помните из поста о Гестии — для женщины делающей уборку в  доме, наведение порядка равно очищению собственных мыслей и избавлению от негативных эмоций.

skazkiОтец выполняет поручение младшей дочери лишь с третей попытки. Он никак не может найти перышко. Но однажды он встречает некоего старичка с коробочкой, в которой находится то самое перо Финиста Ясна Сокола. Отец покупает у старика коробочку и привозит дочери. Та открывает ее в свое комнате, и оно, ударившись об пол, превращается в прекрасного царевича.

Старичок, которого встречает отец — символ мудрого опыта. В предыдущем анализе сказок говорилось, что царевич очень часто свергает старого царя или приходит ему на смену. Это символизирует обновление сознания — новый широкий кругозор приходит на смену устаревшему и закостенелому. Но старость это не только что-то отжившее — это еще и жизненный опыт. Не всегда он приходит вместе с возрастом, поэтому царевич так быстро смещает старого царя. Отец девушки —  тоже символ старого сознания, но без особой мудрости. Поэтому он долго не может выполнить просьбу младшей дочери — путь в духовную сферу закрыт для узкого сознания. Но встречный старичок — как раз мудрый опыт, поэтому, несмотря на возраст, он не символ отжившего. И именно он смог найти перышко и продать его отцу. То есть он делится мудростью с устаревшим сознанием, поэтому в итоге отец девушек положительный герой.

Коробочка — символ ограничения свободы разума. Младшая дочь, символ эмоционального начала, освобождает разум от ограничений и выпускает из коробочки. То есть дает ему поле для проявления полета мысли, фантазии и творчества.

Перышко — атрибут духовного мира, ударяется об пол —  символ мира материального, и превращается в прекрасного юношу. Оно, перышко, смогло принять видимый человеческий образ только после соединения духовного и материального.

finist_yasniy_sokolСтаршие сестры девушки догадываются, что каждый день она тайно общается с Финистом в своей комнате, но застать их вместе не могут — услышав шаги, Финист превращается в сокола и улетает в окно. Тогда сестры решают воткнуть в окно острые ножи. Из-за этих ножей Финист в следующий раз не смог влететь в комнату и сильно поранился пока девушка спала. После этого он сказал — «Кому я нужен, тот меня найдет. Но это будет нелегко. Тогда меня найдешь, когда трое башмаков железных износишь, трое посохов чугунных изломаешь, трое хлебов каменных съешь».

Окна — глаза дома-сознания. Здесь это окна горницы младшей дочери, глаза ее души. Эти глаза души временно утратили способность видеть из-за действий сестер — так негативные эмоции заслонили добрые чувства и причинили душевные раны. При чем заслонили настолько сильно, что девушка не смогла проснуться. Сон — это туман заблуждений эмоциональной сферы.

Финист пытается достучаться до девушки — как разум пытается разрушить оковы низменных чувств, но только ранит себя и улетает.

В русской сказке девушке, чтобы вновь обрести свой светлый разум — Финиста — нужно пройти долгий путь испытаний.

Три пары железных башмаков — это символ жизненного пути. Тяжелые железные башмаки истоптать непросто. Поэтому предстоит тяжелый путь. Три пары — три сферы — опыта, эмоций и действий. Первая пара — чтобы пройти путь познания своих мыслей, отделить позитивные от негативных. Вторая пара — ппонять, почему позитивные эмоции лучше негативных и выбрать их. Третья пара — путь к Финисту девушки, simvolizm_skazokкоторая уже готова к этому.

Три чугунных посоха — символ опоры. Первый посох — для того, чтобы обрести просветленное сознание, опираясь на позитивный опыт мыслительной сферы. Второй посох — опора на позитивные чувства. Третий — опора на плодотворные, созидательные действия.

Три каменных хлеба — пища для мыслей, чувств и действий. Хлебы каменные — потому что у девушки тяжелые материальные мысли. Изглодать первый хлеб — значит избавится от мертвого каменного сознания. И одновременно это тяжелый труд освобождения. Второй хлеб — переваривание тяжелых каменных чувств. третий хлеб — пища для поступков.

Как только девушка снашивает первую пару башмаков, ломает первый посох и съедает первый хлеб — то есть завершен первый этап освобождения души  — она приходит к старушке, которая дарит ей серебряное донце (элемент для крепления прялки) и золотое веретено, прядущее золотую нить. Старушка — архетипичная мудрая часть эмоциональной сферы. Прялка — это атрибут и подарок небесной сферы, потому что спускаемая с прялки кудель напоминает прядение нити земной жизни, чья душа рождена на небесах. Веретено — символ вращения, спирали, плодотворной преобразующей работы, создающей из бесформенной шерсти золотую нить. Нить, как и веретено, золотая. Золото — ассоциация с солнцем — символом истины. Донце — серебряное, это второй после золота драгоценный металл и ассоциируется с луной. Благодаря фазам луны люди смогли определять категории времени (месяц), наблюдать приливы и отливы и др. Таким образом героиня сидит на серебряном донце — как символе трансформации (фазы луны) и свивает золотую нить своей жизни.

skazkaНа прощание старуха дает девушке клубочек, который приведет к ее второй сестре. Клубок ниток — это символ путевой нити чистоты, т.к. нить спущена из небесной сферы.

Ко второй старушке девушка приходит, истоптав вторую пару башмаков, сломав второй посох и съев второй хлеб. Она прошла еще один этап. Вторая старушка дарит ей серебряное блюдо и золотое яйцо. Серебряное блюдо аналогично серебряному донцу. Яйцо — символ жизни и одновременно космогонический символ мира, вселенной. Золотое яйцо — символ божественного нетленного бытия. Катаясь по серебряному блюдцу, яйцо открывает картины вселенной души.

Третья старушка — самая старшая и самая мудрая — дарит девушке золотое пяльце и иголочку, которая сама вышивает. Пяльце держит ткань, замыкая круг, образуя организованное поле для создания затейливых узоров-мыслеформ. Душа вышивает иголочкой узоры любви и нежности, радости и щедрости, милосердия и красоты.

Также третья старушка сказала девушке, где искать Финиста. Когда она наконец находит его, то понимает, что он совершенно ее забыл, все время спит глубоким сном и собирается женится на другой. Финист теряет память, выпив волшебного зелья, приготовленного будущей тещей, т.е. погружается в сферу иллюзий и заблуждений. Девушка пытается оживить его память — она отдает невесте Финиста донце и веретено, чтобы побыть наедине с ним. То есть «пускает в дело» золотую нить истины. Но Финист спит очень крепко и пока не слышит голос души. На второй день девушка отдает блюдце и яйцо. Но Финист все еще спит, хотя в нем уже зарождаются сомнения. На третий день в ход идут пяльце и иголочка — способность творить (вышивать) любовь. И все еще Финист не может до конца проснуться, хотя уже говорит во сне. Пробуждает его лишь горячая слеза девушки — слеза души, вынесшей столько испытаний.

Сказка заканчивается свадьбой Финиста и девушки — то есть воссоединеним разума и души, освобожденных из плена иллюзий.

В написании текста частично использованы материалы книги Анны Бену «Танцующие с волками».



Скачать материал



Скачать материал

  • Сейчас обучается 100 человек из 39 регионов

  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • РАЗМИНКА

  • Героиня какой сказки принесла
хозяевам драгоценный предмет, 
но они не сумели...

    3 слайд

    Героиня какой сказки принесла
    хозяевам драгоценный предмет,
    но они не сумели его сберечь?
    Курочка ряба

  • В какой сказке лицо, имеющее весьма дурную репутацию, под вывеской милой и об...

    4 слайд

    В какой сказке лицо, имеющее весьма дурную репутацию, под вывеской милой и обаятельной личности совершило покушение на семь несовершеннолетних душ, но было разоблачено
    и жестоко наказано?
    «Волк и семеро козлят»

  • Волшебный предмет. Если это покатать по блюдечку, то можно увидеть разные гор...

    5 слайд

    Волшебный предмет. Если это покатать по блюдечку, то можно увидеть разные города, леса, моря, горы. А можно им отравить царевну. 
    Яблоко

  • СИМВОЛИКА
ВОЛШЕБНОЙ СКАЗКИ 
«ФИНИСТ 
ЯСНЫЙ – СОКОЛ»Сказка ложь,да в ней наме...

    6 слайд

    СИМВОЛИКА
    ВОЛШЕБНОЙ СКАЗКИ
    «ФИНИСТ
    ЯСНЫЙ – СОКОЛ»
    Сказка ложь,
    да в ней намек —
    добрым молодцам — урок.
    Пусть намеков в сказке много,
    Не судите ее строго.
    Сказка учит всех людей
    Быть мудрее и добрей.
    Сказка — не обман, а тайна,
    Не напутайте случайно.
    Сказка – кладезь, ясный свет,
    На любой вопрос ответ.
    Добрый молодец, давай,
    Книгу сказок открывай!
    Ты получишь наслажденье
    За волшебным этим чтеньем!

  • АРТИКУЛЯЦИОННАЯ РАЗМИНКАЛетят три пичужки через три пусты избушки.Какие рабоч...

    7 слайд

    АРТИКУЛЯЦИОННАЯ РАЗМИНКА
    Летят три пичужки через три пусты избушки.
    Какие рабочие звуки вы слышите в скороговорке?
    [З С Ш]
    Как вы думаете, почему мы сегодня взяли именно эту скороговорку? Как она связана с нашей темой?
    В волшебной сказке существует магическое число 3, многие события происходят по 3 раза, герои предпринимают по 3 попытки. В скороговорке встретилось число 3

  • Однажды купец пошел на рынок и спросил своих трех дочерей, какие подарки они...

    8 слайд

    Однажды купец пошел на рынок и спросил своих трех дочерей, какие подарки они бы хотели. Две старшие дочери попросили новые шарфы и украшения, в то время как добрая и скромная дочь по имени
    Мария попросила его принести
    перо Финиста сокола.
    Торговец в конце концов выполнил все их желания, и в комнате младшей дочери перо
    волшебным образом превратилось в прекрасного принца, и они влюбились друг в друга.

  • Он приходил к ней каждый вечер и вылетал из окна после каждой встречи. Но одн...

    9 слайд

    Он приходил к ней каждый вечер и вылетал из окна после каждой встречи. Но однажды ее ревнивые сестры увидели его и вонзили острые ножи и шипы в оконную раму. Марья спала и ничего не слышала. Финист повредил крылья, не мог прийти в свою комнату и должен был улететь далеко в другое королевство. Марья плакала
    и решила найти его. Три
    добрые старушки помогли
    ей и дали ей серебряную
    тарелку, золотое яйцо,
    золотую иглу, но
    предупредили, чтобы она
    не продавала эти подарки.

  • Мария пришла во дворец принцессы, где услышала, что Финист жив. Эта принцесса...

    10 слайд

    Мария пришла во дворец принцессы, где услышала, что Финист жив. Эта принцесса хотела, чтобы он женился на ней. Днем Марья начала работать во дворце, а ночью играла с подарками от старушек. Принцесса хотела их купить, но Марья отказалась продавать. Вместо этого она предложила их принцессе в обмен на свидание с Финистом ночью.
    Хитрая принцесса согласилась, но добавила немного снотворного в еду Фениста.

  • Марья трижды приходила к Финисту, пытаясь разбудить его. Ей это удалось тольк...

    11 слайд

    Марья трижды приходила к Финисту, пытаясь разбудить его. Ей это удалось только в третий раз, когда ее слеза упала на его щеку и обожгла его.
    Они обнялись и поцеловали друг друга, и покинули дворец. Они вернулись в ее родной город, простили сестер Марии и поженились.

  • Какие события повторялись 
в сказке о Финисте по 3 раза?

    12 слайд

    Какие события повторялись
    в сказке о Финисте по 3 раза?

  • Упала Марьюшкина слеза на голое плечо Финиста — ясна сокола и обожгла. Очнулс...

    13 слайд

    Упала Марьюшкина слеза на голое плечо Финиста — ясна сокола и обожгла. Очнулся Финист — ясный сокол, осмотрелся и видит Марьюшку. Обнял ее, поцеловал:
    — Неужели это ты, Марьюшка! Трое башмаков износила, трое посохов железных изломала, трое колпаков железных поистрепала и меня нашла? Поедем же теперь на родину.
    Стали они домой собираться, а царица увидела и приказала в трубы трубить, об измене своего мужа оповестить.
    Собрались князья да купцы, стали совет держать, как Финиста — ясна сокола наказать.
    Тогда Финист — ясный сокол говорит:
    — Которая, по-вашему, настоящая жена: та ли, что крепко любит, или та, что продает да обманывает?
    Согласились все, что жена Финиста — ясна сокола — Марьюшка.
    И стали они жить-поживать да добра наживать. Поехали в свое государство, пир собрали, в трубы затрубили, в пушки запалили, и был пир такой, что и теперь помнят.
    Какие эмоции вы ощущаете?
    Чем вызваны эмоции?

  • ЧТО ТАКОЕ СИМВОЛ? Символ – это знак, который изображает, олицетворяет что-либ...

    14 слайд

    ЧТО ТАКОЕ СИМВОЛ?
    Символ – это знак, который изображает, олицетворяет что-либо, какую-то идею, объект, животное, признак.
    Символика – совокупность символов.
    Какие ещё символы
    вы знаете?

  • С какими символами мы   сталкиваемся  в волшебной сказке  «Пёрышко Финиста Яс...

    15 слайд

    С какими символами мы сталкиваемся в волшебной сказке «Пёрышко Финиста Ясна-сокола»?
    Что они обозначают?
    Для большинства волшебных сказок символы общие и не обязательно рассматривать каждую сказку отдельно. Важно понять принцип: сказочные символы отсылают нас к глубокой древности, они значимы
    для всех людей.

  • ОБРАТИМСЯ К НАЧАЛУ СКАЗКИ. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, КАКОЙ ПРЕДМЕТ БУДЕТ ИМЕТЬ СИМВОЛИЧ...

    16 слайд

    ОБРАТИМСЯ К НАЧАЛУ СКАЗКИ. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, КАКОЙ ПРЕДМЕТ БУДЕТ ИМЕТЬ СИМВОЛИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ?
    Первый символ – это
    пёрышко Финиста
    Ясна – сокола.
    ЧТО ЖЕ СИМВОЛИЗИРУЕТ ПЁРЫШКО?

  • А алмазная булавка 
в косе Марьюшки? «Три пары башмаков железных», «три посох...

    17 слайд

    А алмазная булавка
    в косе Марьюшки?
    «Три пары башмаков железных», «три посоха чугунных»,
    «три хлеба каменных»?

  • ВСПОМНИМ ЭПИЗОД, КОГДА КРАСНА ДЕВИЦА СУМЕЛА РАЗБУДИТЬ ФИНИСТАВечером прилетел...

    18 слайд

    ВСПОМНИМ ЭПИЗОД, КОГДА КРАСНА ДЕВИЦА СУМЕЛА РАЗБУДИТЬ ФИНИСТА
    Вечером прилетел Финист ясный сокол; жена опоила его сонным зельем, уложила спать и посылает работницу мух отгонять. Вот красная девица мух отгоняет, а сама слезно причитывает: «Проснись-пробудись, Финист ясный сокол! Я, красна девица, к тебе пришла; три чугунных посоха изломала, три пары
    железных башмаков истоптала, три каменных просвиры изглодала — все тебя, милого, искала!» А Финист ясный сокол крепко спит, ничего не чует.
    Долго она плакала, долго будила его; вдруг упала ему на щеку слеза красной девицы, и он в ту ж минуту проснулся: «Ах, — говорит, — что-то меня обожгло!» 

  • ПОЧЕМУ ЖЕ В РУССКОЙ СКАЗКЕ НЕДОСТАТОЧНО     ОКАЗАЛОСЬ ПОЦЕЛУЕВ, ЧТОБЫ РАЗБУДИ...

    19 слайд

    ПОЧЕМУ ЖЕ В РУССКОЙ СКАЗКЕ НЕДОСТАТОЧНО ОКАЗАЛОСЬ ПОЦЕЛУЕВ, ЧТОБЫ РАЗБУДИТЬ ЛЮБИМОГО?. ПОЧЕМУ РАЗБУДИТЬ ЕГО СМОГЛА ТОЛЬКО «ГОРЮЧАЯ СЛЕЗА»? КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ?
    Настоящая любовь, горячая и самоотверженная способна сотворить чудеса.

  • ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ
Сказка учит нас тому, что зависть до добра не доведет. Так же м...

    20 слайд

    ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ
    Сказка учит нас тому, что зависть до добра не доведет. Так же мы черпаем из сказки мысль о том, что своей цели надо всегда добиваться.
    За свою любовь нужно бороться до конца, не замечать преград на своем пути, не отступать и поддаваться страху.
    Любовь не купишь за деньги, она не продается. Только верное сердце заслуживает настоящей любви.

  • Сказки – это отражение духа народа. Средоточие его ценностей. Русская сказка...

    21 слайд

    Сказки – это отражение духа народа. Средоточие его ценностей. Русская сказка
    очень ценит любовь и верность, но важнее даже любви оказывается способность человека страдать, рождающая «горючие слёзы».
    Символы русской народной сказки помогают нам понять, какие качества человека являются наиболее ценными в народном сознании.

Краткое описание документа:

В презентации рассматривается вопрос символики русских народных сказок на примере волшебной сказки «ФИНИСТ ЯСНЫЙ СОКОЛ». Работа на уроке начинается с повторения (небольшой тест). Учащиеся учатся анализировать, рассуждать. Анализируя сказку, мы начинаем, пожалуй, впервые задумываемся, что волшебная сказка – это не только увлекательная история, но и своеобразный привет из прошлого, рассказ о том, как жили и во что верили наши предки, какие обряды формировали их жизнь . Символы русской народной сказки помогают нам понять, какие качества человека являются наиболее ценными в народном сознании.В основе презентации лежит урок Матвеевой Оксаны Михайловны, г. Благовещенск.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 055 470 материалов в базе

  • Выберите категорию:

  • Выберите учебник и тему

  • Выберите класс:

  • Тип материала:

    • Все материалы

    • Статьи

    • Научные работы

    • Видеоуроки

    • Презентации

    • Конспекты

    • Тесты

    • Рабочие программы

    • Другие методич. материалы

Найти материалы

Материал подходит для УМК

  • «Литература (в 2 частях)», Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Ипполитова Н.А. и др. / Под ред. Чертова В.Ф.

    «Литература (в 2 частях)», Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Ипполитова Н.А. и др. / Под ред. Чертова В.Ф.

    Тема

    Русские народные сказки

    Больше материалов по этой теме

Другие материалы

  • 12.10.2021
  • 575
  • 11
  • 12.10.2021
  • 121
  • 0
  • 12.10.2021
  • 142
  • 1

«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.

  • 12.10.2021
  • 604
  • 24

«Литература (в 2 частях)», Сахаров В.И., Зинин С.А.

  • 12.10.2021
  • 861
  • 50

«Литература (в 2 частях)», Сахаров В.И., Зинин С.А.

  • 12.10.2021
  • 329
  • 13

«Литература (в 2 частях)», Сахаров В.И., Зинин С.А.

  • 12.10.2021
  • 118
  • 2

«Литература (в 2 частях)», Сахаров В.И., Зинин С.А.

  • 12.10.2021
  • 307
  • 17

«Литература (в 2 частях)», Сахаров В.И., Зинин С.А.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 — начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»

  • Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»

  • Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Источники финансов»

  • Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»

  • Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»

  • Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

 1. Волшебная сказка-«Перышко Финиста Ясна сокола» Композиция сказки

Се­год­ня наш раз­го­вор пой­дет о вол­шеб­ной сказ­ке. По­че­му ее так на­зы­ва­ют? А по­то­му , что в этих  сказ­ках  про­ис­хо­дят со­вер­шен­но неве­ро­ят­ные вещи, тво­рят­ся чу­де­са, и толь­ко вол­шеб­ные спа­си­те­ли по­мо­га­ют герою вы­брать­ся из беды, в ко­то­рую он попал. Мы уже го­во­ри­ли об осо­бен­но­стях   и сю­же­те  вол­шеб­ной сказ­ки, а се­год­ня мы по­про­бу­ем в сказ­ке «Пе­рыш­ко Фи­ни­ста Ясна Со­ко­ла» уви­деть во­очию,  по каким за­ко­нам стро­ит­ся вол­шеб­ная сказ­ка, ка­ко­ва ее ком­по­зи­ция

В вол­шеб­ной сказ­ке обя­за­тель­ны такие  эле­мен­ты ком­по­зи­ции:

Зачин сказ­ки.( ее ска­зоч­ное на­ча­ло «В неко­то­ром цар­стве, в неко­то­ром го­су­дар­стве, жили- были, было ли, не было ,не ведаю…)

За­вяз­ка ( на­ча­ло ис­то­рии, зна­ком­ство ге­ро­ев, фор­му­ли­ров­ка за­пре­та, ко­то­рый нель­зя на­ру­шать)

При­чи­не­ние вреда герою или беда, ко­то­рая про­ис­хо­дит из-за на­ру­ше­ния ка­ко­го-то за­пре­та.(А за­прет дол­жен быть на­ру­шен обя­за­тель­но!)

Сна­ря­же­ние героя  (или ге­ро­и­ни) в путь ( обыч­но в Три­де­вя­тое цар­ство .в Три­де­ся­тое го­су­дар­ство, выз­во­лять суже­но­го ( суже­ную)

Встре­ча с Ба­бой-Ягой и по­лу­че­ние вол­шеб­но­го по­мощ­ни­ка.( без вол­шеб­ных по­мощ­ни­ков беду не из­быть)

Встре­ча. Ис­прав­ле­ние беды с по­мо­щью вол­шеб­ных по­мощ­ни­ков. (самим – невоз­мож­но!)

Бег­ство ( воз­мож­но, спа­се­ние от по­го­ни или пре­одо­ле­ние дру­гих пре­пят­ствий)

Кон­цов­ка. Сва­дьба. ( воз­мож­но, и на­ка­за­ние ви­нов­ни­ков)

 2. Зачин и завязка

Жил-был ста­рик, у него было три до­че­ри: боль­шая и сред­няя — ще­го­ли­хи, а мень­шая толь­ко о хо­зяй­стве ра­де­ла. Сби­ра­ет­ся отец в город и спра­ши­ва­ет у своих до­че­рей: ко­то­рой что ку­пить? Боль­шая про­сит: «Купи мне на пла­тье!» И се­ред­няя то ж го­во­рит. «А тебе что, дочь моя лю­би­мая?» — спра­ши­ва­ет у мень­шой. «Купи мне, ба­тюш­ка, пе­рыш­ко Фи­ни­ста ясна со­ко­ла». Отец про­стил­ся с ними и уехал в город; боль­шим до­че­рям купил на пла­тье, а пе­рыш­ка Фи­ни­ста ясна со­ко­ла нигде не нашел. Во­ро­тил­ся домой, стар­шую и се­ред­нюю до­че­рей об­но­ва­ми об­ра­до­вал. «А тебе, — го­во­рит мень­шой, — не нашел пе­рыш­ка Фи­ни­ста ясна со­ко­ла». — «Так и быть, — ска­за­ла она, — может, в дру­гой раз по­счаст­ли­вит­ся найти». Боль­шие сест­ры кроят да об­но­вы себе шьют, да над нею по­сме­и­ва­ют­ся; а она знай от­мал­чи­ва­ет­ся. Опять со­би­ра­ет­ся отец в город и спра­ши­ва­ет: «Ну, дочки, что вам ку­пить?» Боль­шая и се­ред­няя про­сят по плат­ку ку­пить, а мень­шая го­во­рит: «Купи мне, ба­тюш­ка, пе­рыш­ко Фи­ни­ста ясна со­ко­ла». Отец по­ехал в город, купил два плат­ка, а пе­рыш­ка и в глаза не видал. Во­ро­тил­ся назад и го­во­рит: «Ах, дочка, ведь я опять не нашел пе­рыш­ка Фи­ни­ста ясна со­ко­ла!» — «Ни­че­го, ба­тюш­ка; может, в иное время по­счаст­ли­вит­ся». Вот и в тре­тий раз со­би­ра­ет­ся отец в город и спра­ши­ва­ет: «Ска­зы­вай­те, дочки, что вам ку­пить?» Боль­шие го­во­рят: «Купи нам серь­ги», а мень­шая опять свое: «Купи мне пе­рыш­ко Фи­ни­ста ясна со­ко­ла». Отец ис­ку­пил зо­ло­тые серь­ги, бро­сил­ся ис­кать пе­рыш­ка — никто та­ко­го не ве­да­ет; опе­ча­лил­ся и по­ехал из го­ро­ду. Толь­ко за за­ста­ву, а нав­стре­чу ему ста­ри­чок несет ко­ро­боч­ку. «Что несешь, ста­ри­на?» — «Пе­рыш­ко Фи­ни­ста ясна со­ко­ла». — «Что за него про­сишь?» — «Давай ты­ся­чу». Отец за­пла­тил день­ги и по­ска­кал домой с ко­ро­боч­кой. Встре­ча­ют его до­че­ри. «Ну, дочь моя лю­би­мая, — го­во­рит он мень­шой, — на­ко­нец и тебе купил по­да­рок; на, возь­ми!» Мень­шая дочь чуть не прыг­ну­ла от ра­до­сти, взяла ко­ро­боч­ку, стала ее це­ло­вать-ми­ло­вать, креп­ко к серд­цу при­жи­мать

Об­ра­ти­те вни­ма­ние, что в вол­шеб­ной сказ­ке очень важна трой­ствен­ность  ( три сест­ры, три раза ходил, толь­ко на тре­тий раз по­счаст­ли­ви­лось и.т.д)   и если сест­ры 3, то две стар­шие обя­за­тель­но злые и за­вист­ли­вые, то же и бра­тьев стар­ших ка­са­ет­ся. После ужина разо­шлись все спать по своим све­тел­кам; при­ш­ла и она в свою гор­ни­цу, от­кры­ла ко­ро­боч­ку — пе­рыш­ко Фи­ни­ста ясна со­ко­ла тот­час вы­ле­те­ло, уда­ри­лось об пол, и явил­ся перед де­ви­цей пре­крас­ный ца­ре­вич. По­ве­ли они меж собой речи слад­кие, хо­ро­шие. Услы­ха­ли сест­ры и спра­ши­ва­ют: «С кем это, сест­ри­ца, ты раз­го­ва­ри­ва­ешь?» — «Сама с собой», — от­ве­ча­ет крас­на де­ви­ца. «А ну, ото­прись!» Ца­ре­вич уда­рил­ся об пол — и сде­лал­ся пе­рыш­ком; она взяла, по­ло­жи­ла пе­рыш­ко в ко­ро­боч­ку и от­во­ри­ла дверь. Сест­ры и туда смот­рят и сюда за­гля­ды­ва­ют — нет ни­ко­го! Толь­ко они ушли, крас­ная де­ви­ца от­кры­ла окно, до­ста­ла пе­рыш­ко и го­во­рит: «По­ле­тай, мое пе­рыш­ко, во чисто поле; по­гу­ляй до поры до вре­ме­ни!» Пе­рыш­ко об­ра­ти­лось ясным со­ко­лом и уле­те­ло в чи­стое поле

Фи­нист – вол­шеб­ный пер­со­наж ,он может обо­ра­чи­вать­ся пти­цей, а может – доб­рым мо­лод­цем. На дру­гую ночь при­ле­та­ет Фи­нист ясный сокол к своей де­ви­це; пошли у них раз­го­во­ры ве­се­лые. Сест­ры услы­ха­ли и сей­час к отцу по­бе­жа­ли: «Ба­тюш­ка! У нашей сест­ры кто-то по ночам бы­ва­ет; и те­перь сидит да с нею раз­го­ва­ри­ва­ет». Отец встал и пошел к мень­шой до­че­ри, вхо­дит в ее гор­ни­цу, а ца­ре­вич уж давно об­ра­тил­ся пе­рыш­ком и лежит в ко­ро­боч­ке. «Ах вы, негод­ные! — на­ки­нул­ся отец на своих боль­ших до­че­рей. — Что вы на нее по­на­прас­ну взво­ди­те? Лучше бы за собой при­смат­ри­ва­ли!»

 3.Беда-вред-нарушение запрета

На дру­гой день сест­ры под­ня­лись на хит­ро­сти: ве­че­ром, когда на дворе со­всем стем­не­ло, под­ста­ви­ли лест­ни­цу, на­бра­ли ост­рых ножей да иго­лок и на­ты­ка­ли на окне крас­ной де­ви­цы. Ночью при­ле­тел Фи­нист ясный сокол, бил­ся-бил­ся — не мог по­пасть в гор­ни­цу, толь­ко кры­лыш­ки себе об­ре­зал

Де­ви­ца ведет себя не так как долж­но (на­ру­ша­ет за­прет)  — слу­ча­ет­ся беда, ко­то­рую де­ви­ца долж­на из­быть

 4. Снаряжение в дорогу

В сказ­ках чаще, ко­неч­но, бы­ва­ло, что на по­ис­ки неве­сты или жены от­прав­ля­ет­ся доб­рый мо­ло­дец, на­ру­шив­ший за­прет ( вспом­ни­те Ива­на-Ца­ре­ви­ча, сжег­ше­го ля­гу­ша­чью кожу), но бы­ва­ло, что такая доля до­ста­ва­лась и де­вуш­ке. По­это­му вол­шеб­ные сказ­ки бы­ва­ют муж­ские и жен­ские

Что же тре­бо­ва­лось от де­вуш­ки? Найти суже­но­го

«Про­щай, крас­на де­ви­ца! — ска­зал он. — Если взду­ма­ешь ис­кать меня, то ищи за три­де­вять зе­мель, в три­де­ся­том цар­стве. Пре­жде три пары баш­ма­ков же­лез­ных ис­топ­чешь, три по­со­ха чу­гун­ных из­ло­ма­ешь, три про­сви­ры ка­мен­ных из­гло­жешь, чем най­дешь меня, добра мо­лод­ца!»

Тут воз­ни­ка­ет во­прос: А что это за три­де­ся­тое ( ино­гда три­де­вя­тое) цар­ство и как туда до­брать­ся?

Во­об­ще-то три­де­ся­тое цар­ство – это мир мерт­вых. Туда по­па­да­ли по-раз­но­му. Одни на­ро­ды ве­ри­ли, что нужно пе­ре­плыть реку (Стикс, на­при­мер ) и обя­за­тель­но клали в мо­ги­лу лодку ( хотя бы гли­ня­ную мо­дель) –вспом­ни­те по­гре­баль­ные ладьи фа­ра­о­нов!), дру­гие счи­та­ли, что до под­зем­но­го мира при­дет­ся да­ле­ко идти – и обя­за­тель­но да­ва­ли мерт­во­му с собой хлеб, баш­ма­ки и посох). Же­лез­ный посох под­чер­ки­вал даль­ность и труд­ность пути

По­лу­ча­ет­ся, что де­вуш­ка или па­рень, из­бы­вая ( по­прав­ляя) беду от­прав­ля­ет­ся в мир мерт­вых + сам как будто уми­ра­ет.  Это  свя­за­но с об­ря­дом по­свя­ще­ния во взрос­лые: чтоб ро­дить­ся для новой жизни, надо уме­реть для ста­рой. Утром про­сы­па­ет­ся, смот­рит — на окне ножи да иглы на­ты­ка­ны, а с них кровь так и ка­па­ет. Всплес­ну­ла ру­ка­ми: «Ах, боже мой! Знать, сест­ри­цы сгу­би­ли моего друга ми­ло­го!» В тот же час со­бра­лась и ушла из дому. По­бе­жа­ла в куз­ни­цу, ско­ва­ла себе три пары баш­ма­ков же­лез­ных да три по­со­ха чу­гун­ных, за­пас­лась тремя ка­мен­ны­ми про­сви­ра­ми и пу­сти­лась в до­ро­гу ис­кать Фи­ни­ста ясна со­ко­ла

Об­ра­ти­те вни­ма­ние, что де­вуш­ка и не ду­ма­ет со­про­тив­лять­ся пред­на­зна­чен­но­му.  Все про­ис­хо­дя­щее для нее есте­ствен­но и ло­гич­но

  5. Поиски.Встреча с Бабой-Ягой. Получение волшебных помошников или вещей

Но са­мо­му  герою не спра­вить­ся с бедой. И тут , если он все вы­пол­ня­ет как надо , по­яв­ля­ют­ся вол­шеб­ные по­мощ­ни­ки или вол­шеб­ные пред­ме­ты, с по­мо­щью ко­то­рых можно ис­пра­вить вред

Шла-шла, пару баш­ма­ков ис­топ­та­ла, чу­гун­ный посох из­ло­ма­ла и ка­мен­ную про­сви­ру из­гло­да­ла: при­хо­дит к из­буш­ке и сту­чит­ся: «Хо­зя­ин с хо­зя­юш­кой! Укрой­те от тем­ныя ночи». От­ве­ча­ет ста­руш­ка: «Ми­ло­сти про­сим, крас­ная де­ви­ца! Куда идешь, го­лу­буш­ка?» — «Ах, ба­буш­ка! Ищу Фи­ни­ста ясна со­ко­ла». — «Ну, крас­на де­ви­ца, да­ле­ко ж тебе ис­кать будет!» На­ут­ро го­во­рит ста­ру­ха: «Сту­пай те­перь к моей се­ред­ней сест­ре, она тебя добру на­учит; а вот тебе мой по­да­рок: се­реб­ря­ное донце, зо­ло­тое ве­ре­тен­це; ста­нешь ку­дель прясть — зо­ло­тая нитка по­тя­нет­ся». Потом взяла клу­бо­чек, по­ка­ти­ла по до­ро­ге и на­ка­за­ла вслед за ним идти, куда клу­бо­чек по­ка­тит­ся, туда и путь держи! Де­ви­ца по­бла­го­да­ри­ла ста­ру­ху и пошла за клу­боч­ком

Долго ли, ко­рот­ко ли, дру­гая пара баш­ма­ков из­но­ше­на, дру­гой посох из­ло­ман, еще ка­мен­ная про­сви­ра из­гло­да­на; на­ко­нец при­ка­тил­ся клу­бо­чек к из­буш­ке. Она по­сту­ча­лась: «Доб­рые хо­зя­е­ва! Укрой­те от тем­ной ночи крас­ну де­ви­цу». — «Ми­ло­сти про­сим! — от­ве­ча­ет ста­руш­ка. — Куда идешь, крас­ная де­ви­ца?» — «Ищу, ба­буш­ка, Фи­ни­ста ясна со­ко­ла». — «Да­ле­ко ж тебе ис­кать будет!» По­ут­ру дает ей ста­руш­ка се­реб­ря­ное блюдо и зо­ло­тое яичко и по­сы­ла­ет к своей стар­шей сест­ре: она-де знает, где найти Фи­ни­ста ясна со­ко­ла!

Про­сти­лась крас­на де­ви­ца со ста­ру­хою и пошла в путь-до­ро­гу; шла-шла, тре­тья пара баш­ма­ков ис­топ­та­на, тре­тий посох из­ло­ман, и по­след­няя про­сви­ра из­гло­да­на — при­ка­тил­ся клу­бо­чек к из­буш­ке. Сту­чит­ся и го­во­рит стран­ни­ца: «Доб­рые хо­зя­е­ва! Укрой­те от тем­ной ночи крас­ну де­ви­цу». Опять вышла ста­руш­ка: «Поди, го­лу­буш­ка! Ми­ло­сти про­сим! От­ку­до­ва идешь и куда путь дер­жишь?» — «Ищу, ба­буш­ка, Фи­ни­ста ясна со­ко­ла». — «Ох, труд­но, труд­но отыс­кать его! Он живет те­перь в эта­ком-то го­ро­де, на про­свир­ни­ной до­че­ри там же­нил­ся». На­ут­ро го­во­рит ста­ру­ха крас­ной де­ви­це: «Вот тебе по­да­рок: зо­ло­тое пя­леч­ко да иго­лоч­ка; ты толь­ко пя­леч­ко держи, а иго­лоч­ка сама вы­ши­вать будет. Ну, те­перь сту­пай с богом и най­мись к про­свирне в ра­бот­ни­цы».

Этим вол­шеб­ным по­мощ­ни­ком может быть ста­руш­ка, ста­ри­чок, Яга, серый волк – общее в них то, что без их по­мо­щи герою ни­ко­гда не прой­ти ис­пы­та­ние

 6. Исправление вреда-избывание беды

В этой сказ­ке очень ин­те­рес­но по­яв­ле­ние вполне хри­сти­ан­ско­го пер­со­на­жа – про­свир­ни  ( жен­щи­на, пе­ку­щая просфо­ры, упо­треб­ля­ю­щи­е­ся для при­ча­стия). Про­ис­хо­дит на­сло­е­ние раз­но­вре­мен­ных ре­аль­но­стей. Кста­ти, в дру­гом ва­ри­ан­те этой сказ­ки  вме­сто про­свир­ни­ной  дочки – ца­рев­на

Ска­за­но — сде­ла­но. При­ш­ла крас­ная де­ви­ца на про­свир­нин двор и на­ня­лась в ра­бот­ни­цы; дело у ней так и кипит под ру­ка­ми: и печку топит, и воду носит, и обед го­то­вит

 Про­свир­ня смот­рит да ра­ду­ет­ся. «Слава богу! — го­во­рит своей дочке. — На­жи­ли себе ра­бот­ни­цу и услуж­ли­вую и доб­рую: без на­ря­ду все де­ла­ет!» А крас­ная де­ви­ца, по­кон­чив с хо­зяй­ски­ми ра­бо­та­ми, взяла се­реб­ря­ное донце, зо­ло­тое ве­ре­тен­це и села прясть: пря­дет — из ку­де­ли нитка тя­нет­ся, нитка не про­стая, а чи­сто­го зо­ло­та. Уви­да­ла это про­свир­ни­на дочь: «Ах, крас­ная де­ви­ца! Не про­дашь ли мне свою за­ба­ву?» — «По­жа­луй, про­дам!» — «А какая цена?» — «Поз­воль с твоим мужем ночь пе­ре­быть». Про­свир­ни­на дочь со­гла­си­лась. «Не беда! — ду­ма­ет. — Ведь мужа можно сон­ным зе­льем опо­ить, а чрез это ве­ре­тен­це мы с ма­туш­кой озо­ло­тим­ся!»

А Фи­ни­ста ясна со­ко­ла дома не было; целый день гулял по под­не­бе­сью, толь­ко к ве­че­ру во­ро­тил­ся. Сели ужи­нать; крас­ная де­ви­ца по­да­ет на стол ку­ша­нья да все на него смот­рит, а он, доб­рый мо­ло­дец, и не узна­ет ее. Про­свир­ни­на дочь под­ме­ша­ла Фи­ни­сту ясну со­ко­лу сон­но­го зелья в питье, уло­жи­ла его спать и го­во­рит ра­бот­ни­це: «Сту­пай к нему в гор­ни­цу да мух от­го­няй!» Вот крас­ная де­ви­ца от­го­ня­ет мух, а сама слез­но пла­чет: «Проснись-про­бу­дись, Фи­нист ясный сокол! Я, крас­на де­ви­ца, к тебе при­ш­ла; три чу­гун­ных по­со­ха из­ло­ма­ла, три пары баш­ма­ков же­лез­ных ис­топ­та­ла, три про­сви­ры ка­мен­ных из­гло­да­ла да все тебя, ми­ло­го, ис­ка­ла!» А Фи­нист спит, ни­че­го не чует; так и ночь про­шла

На дру­гой день ра­бот­ни­ца взяла се­реб­ря­ное блю­деч­ко и ка­та­ет по нем зо­ло­тым яич­ком: много зо­ло­тых яиц на­ка­та­ла! Уви­да­ла про­свир­ни­на дочь. «Про­дай, — го­во­рит, — мне свою за­ба­ву!» — «По­жа­луй, купи». — «А как цена?» — «Поз­воль с твоим мужем еще еди­ную ночь пе­ре­быть». — «Хо­ро­шо, я со­глас­на!» А Фи­нист ясный сокол опять целый день гулял по под­не­бе­сью, домой при­ле­тел толь­ко к ве­че­ру. Сели ужи­нать, крас­ная де­ви­ца по­да­ет ку­ша­нья да все на него смот­рит, а он слов­но ни­ко­гда и не зна­вал ее. Опять про­свир­ни­на дочь опо­и­ла его сон­ным зе­льем, уло­жи­ла спать и по­сла­ла ра­бот­ни­цу мух от­го­нять. И на этот раз, как ни пла­ка­ла, как ни бу­ди­ла его крас­ная де­ви­ца, он про­спал до утра и ни­че­го не слы­шал

На тре­тий день сидит крас­ная де­ви­ца, дер­жит в руках зо­ло­тое пя­леч­ко, а иго­лоч­ка сама вы­ши­ва­ет — да такие узоры чуд­ные! За­гля­де­лась про­свир­ни­на дочка. «Про­дай, крас­ная де­ви­ца, про­дай, — го­во­рит, — мне свою за­ба­ву!» — «По­жа­луй, купи!» — «А как цена?» — «Поз­воль с твоим мужем тре­тью ночь пе­ре­быть». — «Хо­ро­шо, я со­глас­на!» Ве­че­ром при­ле­тел Фи­нист ясный сокол; жена опо­и­ла его сон­ным зе­льем, уло­жи­ла спать и по­сы­ла­ет ра­бот­ни­цу мух от­го­нять. Вот крас­ная де­ви­ца мух от­го­ня­ет, а сама слез­но при­чи­ты­ва­ет: «Проснись-про­бу­дись, Фи­нист ясный сокол! Я, крас­на де­ви­ца, к тебе при­ш­ла; три чу­гун­ных по­со­ха из­ло­ма­ла, три пары же­лез­ных баш­ма­ков ис­топ­та­ла, три ка­мен­ных про­сви­ры из­гло­да­ла — все тебя, ми­ло­го, ис­ка­ла!» А Фи­нист ясный сокол креп­ко спит, ни­че­го не чует

Тут во­об­ще непо­нят­но: по­че­му Фи­нист же­нил­ся?  По­че­му про­свир­ни­ной до­че­ри он не слиш­ком дорог?

А дело все в том, что в древ­но­сти  у мно­гих пле­мен, кроме по­сто­ян­но­го взрос­ло­го брака , бывал еще и пер­вый – вре­мен­ный брак, ко­то­рый не за­кан­чи­вал­ся рож­де­ни­ем детей и был ча­стью об­ря­да по­свя­ще­ния.  Имен­но эта часть об­ря­да и нашла от­ра­же­ние в сказ­ке.

Кста­ти, вы за­ме­ча­е­те, что все со­бы­тия опять по­вто­ря­ют­ся три­жды?

Долго она пла­ка­ла, долго бу­ди­ла его; вдруг упала ему на щеку слеза крас­ной де­ви­цы, и он в ту ж ми­ну­ту проснул­ся: «Ах, — го­во­рит, — что-то меня обо­жгло!» — «Фи­нист ясный сокол! — от­ве­ча­ет ему де­ви­ца. — Я к тебе при­ш­ла; три чу­гун­ных по­со­ха из­ло­ма­ла, три пары же­лез­ных баш­ма­ков ис­топ­та­ла, три ка­мен­ных про­сви­ры из­гло­да­ла — все тебя ис­ка­ла! Вот уж тре­тью ночь над тобою стою, а ты спишь — не про­буж­да­ешь­ся, на мои слова не  от­зы­ва­ешь­ся!»

 7. Бегство

Тут толь­ко узнал Фи­нист ясный сокол и так об­ра­до­вал­ся, что ска­зать нель­зя. Сго­во­ри­лись и ушли от про­свир­ни. По­ут­ру хва­ти­лась про­свир­ни­на дочь сво­е­го мужа: ни его нет, ни ра­бот­ни­цы! Стала жа­ло­вать­ся ма­те­ри; про­свир­ня при­ка­за­ла ло­ша­дей за­ло­жить и по­гна­лась в по­го­ню. Ез­ди­ла-ез­ди­ла, и к трем ста­ру­хам за­ез­жа­ла, а Фи­ни­ста ясна со­ко­ла не до­гна­ла: его и сле­дов давно не ви­дать!

Вол­шеб­ные по­мощ­ни­ки обя­за­тель­но ре­ша­ют дело в поль­зу героя. И ни­ка­кая по­го­ня не страш­на ( бы­ва­ет ,что хит­ро­ум­ный вол­шеб­ный герой об­ма­ны­ва­ет по­го­ню, как  Ва­си­ли­са Пре­муд­рая, на­при­мер)

Воз­вра­ще­ние – сва­дьба ге­ро­ев – на­ка­за­ние злых сил

Очу­тил­ся Фи­нист ясный сокол со своею суже­ной возле ее дома ро­ди­тель­ско­го; уда­рил­ся о сыру землю и сде­лал­ся пе­рыш­ком: крас­ная де­ви­ца взяла его, спря­та­ла за па­зуш­ку и при­ш­ла к отцу. «Ах, дочь моя лю­би­мая! Я думал, что тебя и на свете нет; где была так долго?» — «Богу хо­ди­ла мо­лить­ся». А слу­чи­лось это как раз около свя­той неде­ли. Вот отец с стар­ши­ми до­черь­ми со­би­ра­ют­ся к за­ут­рене. «Что ж, дочка милая, — спра­ши­ва­ет он мень­шую, — со­би­рай­ся да по­едем; нынче день такой ра­дост­ный». — «Ба­тюш­ка, мне на­деть на себя нече­го». — «На­день наши уборы», — го­во­рят стар­шие сест­ры. «Ах, сест­ри­цы, мне ваши пла­тья не по кости! Я лучше дома оста­нусь»

Тут опять ин­те­рес­ное на­сло­е­ние хри­сти­ан­ских мо­ти­вов на древ­нюю язы­че­скую сказ­ку)) Отец с двумя до­черь­ми уехал к за­ут­рене; в те поры крас­ная де­ви­ца вы­ну­ла свое пе­рыш­ко. Оно уда­ри­лось об пол и сде­ла­лось пре­крас­ным ца­ре­ви­чем. Ца­ре­вич свист­нул в окош­ко — сей­час яви­лись и пла­тья, и уборы, и ка­ре­та зо­ло­тая. На­ря­ди­лись, сели в ка­ре­ту и по­еха­ли. Вхо­дят они в цер­ковь, ста­но­вят­ся впе­ре­ди всех; народ ди­вит­ся: ка­кой-та­кой ца­ре­вич с ца­рев­ною по­жа­ло­вал? На ис­хо­де за­ут­ре­ни вышли они рань­ше всех и уеха­ли домой; ка­ре­та про­па­ла, пла­тьев и убо­ров как не бы­ва­ло, а ца­ре­вич об­ра­тил­ся пе­рыш­ком. Во­ро­ти­ли­ся и отец с до­черь­ми. «Ах, сест­ри­ца! Вот ты с нами не ез­ди­ла, а в церк­ви был пре­крас­ный ца­ре­вич с нена­гляд­ной ца­рев­ною». — «Ни­че­го, сест­ри­цы! Вы мне рас­ска­за­ли — все равно что сама была». На дру­гой день опять то же; а на тре­тий, как стал ца­ре­вич с крас­ной де­ви­цей в ка­ре­ту са­дить­ся, отец вышел из церк­ви и сво­и­ми гла­за­ми видел, что ка­ре­та к его дому подъ­е­ха­ла и про­па­ла. Во­ро­тил­ся отец и стал мень­шую дочку до­пра­ши­вать; она и го­во­рит: «Нече­го де­лать, надо при­знать­ся!» Вы­ну­ла пе­рыш­ко; пе­рыш­ко уда­ри­лось об пол и обер­нул­ся ца­ре­ви­чем. Тут их и об­вен­ча­ли, и сва­дьба была бо­га­тая!

В итоге все за­кан­чи­ва­ет­ся сва­дьбой – ведь герой бла­го­по­луч­но про­шел ис­пы­та­ния об­ря­да. Но часто еще есть мотив на­ка­за­ния злых и за­вист­ли­вых бра­тьев или се­стер ( отец может из­гнать их из дома; они могут стать при­служ­ни­ца­ми млад­шей – удач­ли­вой; воз­мо­жен и со­всем кро­во­жад­ный финал)

 8. Концовка

На той сва­дьбе и я был, вино пил, по усам текло, во рту не было. На­де­ли на меня кол­пак да и ну тол­кать; на­де­ли на меня кузов: «Ты, де­ти­нуш­ка, не гузай1, уби­рай­ся-ка по­ско­рей со двора»

Воз­мож­на и дру­гая кон­цов­ка, в ко­то­рой рас­сказ­чик  (а у сказ­ки обя­за­тель­но был рас­сказ­чик!) обя­за­тель­но несколь­ко иро­ни­че­ски го­во­рит о себе: «И я там был, мед-пи­во пил, по усам текло, да в рот не по­па­ло». На этом,  по­жа­луй, и я могу за­кон­чить на се­год­ня свой рас­сказ.

Вывод.

Итак , мы видим, что ком­по­зи­ция сказ­ки «Пе­рыш­ко Фи­ни­ста ясна со­ко­ла» вполне сов­па­да­ет с ком­по­зи­ци­ей вол­шеб­ной сказ­ки. Ана­ли­зи­руя сказ­ку, мы на­чи­на­ем, по­жа­луй, впер­вые за­ду­мы­ва­ем­ся, что вол­шеб­ная сказ­ка – это не толь­ко увле­ка­тель­ная ис­то­рия, но и свое­об­раз­ный при­вет из про­шло­го, рас­сказ о том, как жили и во что ве­ри­ли наши пред­ки, какие об­ря­ды фор­ми­ро­ва­ли их жизнь и как они пред­став­ля­ли себе смерть

Вопросы к конспектам

1. Про­чи­тать сказ­ку «Ца­рев­на-ля­гуш­ка» или «Иван — кре­стьян­ский сын и Чу­до-Юдо» ( по хре­сто­ма­тии), вы­де­лить жан­ро­вые и ком­по­зи­ци­он­ные осо­бен­но­сти этой вол­шеб­ной сказ­ки.

Русский быт в народных сказках

  • Авторы
  • Руководители
  • Файлы работы
  • Наградные документы

Утусикова С.А. 1


1МБОУ «Лицей №17»

Утусикова Е.В. 1


1МБОУ «Лицей №17»


Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

Введение

«Сказка будит и пленяет мечту. Она дает первое чувство

героического… Она учит его созерцать человеческую судьбу,

сложность мира, отличие «правды от кривды».

И.А. Ильин

С раннего детства мы с большим удовольствием и трепетом окунаемся в своеобразный мир сказок, где все необыкновенно, волшебно и очень привлекательно: звери говорят человеческим голосом, предметы и деревья передвигаются сами по себе, добро обязательно побеждает зло.Сказки бесконечно увлекательны, загадочны и занимательны. В них содержится нечто фантастическое, неправдоподобное. Но вместе с тем, сказки имеют огромное, познавательное значение, так как являются богатейшим источником знаний, накопленных русским народом в течение многих тысячелетий, отражают особенности явлений реальной жизни и дают обширные знания об истории общественных отношений, труде и быте, верованиях и мировоззрении русского народа. Следовательно, русские народные сказки предоставляют нам огромное пространство для исследования прошлого русского народа, его жизни и быта.

Целью нашей работы является выявление информации в русских народных сказках о жизни русского народа, устройстве быта в прошлом.

Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:

— изучить литературу по данной теме;

— составить опросный лист и провести опрос среди учащихся начальных классов лицея;

— найти в сказках описание быта русского народа;

— рассмотреть, как в русских народных сказках описаны мечты и желания русского народа;

— обработать и проанализировать полученные данные;

Объект исследованиярусские народные сказки в обработке А.Н. Афанасьева.

Предмет исследования – отражение в русских народных сказках жизни и быта русского народа.

Гипотеза: предположим, что чтение русских народных сказок не только доставляет удовольствие, но и позволяет на их основе изучать жизнь и быт русского народа, его историю.

Актуальность работы заключается в том, что особая мифическая реальность русских народных сказок позволяет детям в увлекательной форме получить знания о быте и нравах, обычаях и верованиях, культуре наших предков. Сказка воспитывает ребенка, дает первые представления о добре и зле, формирует его духовную культуру. По словам А.Н. Афанасьева «народные сказки раскрывают перед нами обширный мир, свидетельствуют о чертах древнего быта…»[5, с. 6].

Методы исследования: анализ, синтез, опрос, обобщения.

Практическая значимостьполученные результаты исследования могут быть использованы педагогами и учащимися на уроках литературного чтения, при проведении внеурочных занятий по внеклассному чтению.

Глава 1. Русская народная сказка — сокровище народной мудрости.

Определение русской народной сказки и ее особенности

Слово «сказка» известно с XVII века. До этого времени употребляли термин «байка» или «басень», от слова «бать» — рассказывать. Впервые это слово было употреблено в грамоте воеводы Всеволодского, где осуждались люди, которые «сказки сказывают небывалые». [9, с.26]

Ряд исследователей фольклора сказкой называли то, что «сказывалось». Известный сказковед Э.В. Померанцева приняла эту точку зрения: «народная сказка – эпическое устное художественное произведение, преимущественно прозаическое, волшебного или бытового характера с установкой на вымысел». [9, с.7]

Мы обратилась к словарям и энциклопедиям, чтобы выяснить, что же такое сказка. В различных словарях и энциклопедиях даны разнообразные определения понятию «сказка». (Приложение 1)

Также мы решили четко определить понятия, которые встречаются в нашем исследовании.

Энциклопедия — научное справочное пособие по всем или отдельным

отраслям знания . [4]

Быт — это общий жизненный уклад, повседневная жизнь, совокупность условий в которых она происходит. [4]

Домашняя утварь — это предметы домашнего обихода (повседневного, привычного образа жизни), кухонная и столовая посуда, приспособления для хранения и переноса вещей, продуктов питания и одежды. [4] Домашняя утварь тесно связана с мебелью и орудиями труда.

А.Н. Афанасьев и его сказки

Сказки на Руси известны с древних времен.  Рассказывание сказок – старый русский обычай. Были такие люди, которые берегли и развивали свое сказочное наследие. Они всегда пользовались уважением в народе. Первые попытки записать сказки были предприняты в первой половине XVII века, когда были записаны 10 сказок для английского путешественника Коллинга. В XVIII веке появилось несколько сборников сказок. В XIX веке стали появляться люди, которые собирали и систематизировали сказки. Ярким собирателем был Александр Николаевич Афанасьев. В 1853-1866 гг. он издал сборник «Народные русские сказки». В собрание вошло 600 сказок, часть из них А.Н. Афанасьев услышал и записал сам, часть передал ему Владимир Иванович Даль, составитель толкового словаря русского языка, часть сказок Афанасьев разыскал в архиве Русского географического общества [10].

Глава 2. Результаты исследования и их обсуждение

2.1. Результаты опроса учащихся

В начале исследования нами был составлен опросный лист (Приложение 2) и проведен опрос среди учащихся 2-4 классов. Всего было опрошено 82 человека. Результаты опроса представлены в таблице и диаграммах. (Приложение 3)

Перечень предметов быта, одежды, строений, волшебных предметов, составленный по результатам анкетирования

( в скобкахуказана частота упоминания в анкетах)

 

Предметы быта,

строения

Предметы, наделенные волшебными свойствами

Предметы

одежды и обуви

А

 

Аленький цветочек (2)

 

Б

     
 

Барабан (2)

Блюдечко серебряное (1)

Брюки (1)

 

Бочка (2)

 

Балахон (1)

     

Башмаки(3 )

     

Броня (1)

     

Ботинки (12)

В

     
 

Ведро (21)

Ведро (5)

Валенки (3)

 

Веревка (4)

Веретено (2)

 
 

Веретено (4)

   
 

Веник (2)

   
 

Вилы (1)

   

Г

     
 

Горшок (13)

Горшок (9)

 
 

Гребенка (1)

Гусли (1)

 
 

Гусли (1)

Горошина (1)

 

Д

     
 

Дрова (2)

Дудочка (1)

Доспехи (4)

 

Дом (3)

   
 

Дверь (1)

   

Е

     

Ж

     
     

Жилетка (2)

З

     
 

Зеркало (1)

Зеркало (33)

 

И

     
 

Игла (3)

Избушка на курьих ножках (7)

 
 

Изба (4)

Игла (6)

 

К

     
 

Карета (2)

Клубок (27)

Кольчуга (5)

 

Клетка (4)

Колобок (10)

Корона (7)

 

Корзина (2)

Ковер-самолет (32)

Кафтан (16)

 

Корыто (12)

Колодец (8)

Костюм (1)

 

Кожа (8)

Ключ (3)

 
 

Ковер (5)

 

Кофта (2)

 

Кольцо (1)

Клетка (3)

Куртка (1)

 

Коса (1)

Книга волшебная (1)

 
 

Кровать (3)

   
 

Колодец (1)

   
 

Камин (1)

   
 

Клубок (10)

   
 

Кресло (1)

   
 

Ключ (1)

   
 

Кувшин (3)

   
 

Копье (1)

   
 

Котелок (1)

   
 

Куль (1)

   

Л

     
 

Ложка(2)

Лампа (1)

Лапти (15)

 

Лук (2)

 

Лохмотья (1)

 

Лавка (1)

 

Летник белый (1)

М

     
 

Мыло (3)

Метла (34)

 
 

Метла (14)

Меч-кладенец (1)

 
 

Миска (1)

   
 

Меч (1)

   

Н

     
 

Невод (8)

   
 

Нож (15)

   

О

     
 

Одеяло (1)

   

П

     
 

Печь (72)

Перстень (1)

Платье (40)

 

Пила (1)

Перо (11)

Пояс (1)

 

Посох (2)

Посох (3)

Плащ (2)

 

Посуда (2)

Печь (25)

Пальто (5)

 

Прялка (1)

Платок (1)

Платок (1)

 

Погреб (1)

   
 

Полотенце (1)

Палочка волшебная (20)

 
 

Платок (1)

   
 

Поднос (1)

   
 

Пенька (2)

   
 

Перина (2)

   

Р

     
     

Рукавица( 3)

     

Рубаха (46)

С

     
 

Стрела (3)

Сапоги-скороходы (12)

Сапоги (20)

 

Ступа (5)

Ступа (19)

Сарафан (14)

 

Скалка (2)

Скатерть-самобранка (12)

Сандалии (1)

 

Сани (4)

Спички (3)

Сорочка (2)

 

Соха (9)

Скалочка (1)

 
 

Стол (4)

   
 

Стул (2)

   
 

Самовар (4)

   
 

Скатерть (2)

   
 

Сусек (11)

   

Т

     
 

Тарелка (4)

Тарелка (7)

Тулуп (1)

 

Табакерка (1)

 

Туфли (3)

 

Топор( 38)

Топор (1)

 
 

Тесто (1)

   
 

Терем (1)

   

У

     
 

Удочка (2)

Уздечка (1)

 

Ф

     
     

Фуфайка (2)

Х

     
     

Халат (1)

Ц

     

Ч

     
 

Чаша (1)

   

Ш

     
 

Шкатулка (1)

Шапка-невидимка (17)

Шапка (11)

     

Штаны (28)

     

Шлем (3)

     

Шаровары (2)

     

Шуба (3)

     

Шляпа (5)

Щ

     
 

Щит (1)

   
 

Щетка (1)

   

Э

     

Ю

     

Я

 

Яблоко (4)

 
   

Яйцо золотое (4)

 

Всего упомянуто предметов — 151, из них:

1. Предметы быта 75,

из них строения — 3,

2. Предметы, наделенные волшебными свойствами — 38

3. Предметы одежды и обуви — 38

Результаты опроса свидетельствуют, что:

1) Среди предметов быта самым упоминаемым учащимися предметом стала печь. Также часто в ответах учеников назывались такие предметы, как ведро, нож, метла, горшок, корыто, клубок, невод и др.

2) Среди наиболее часто упоминаемых учениками предметов одежды и обуви чаще всего ребята отмечали: рубаху, платье, сапоги, лапти, сарафан, кафтан и ботинки.

3) Из волшебных предметов самой упоминаемой стала метла, а также часто в ответах присутствовали такие предметы как, зеркало, ковер-самолет, волшебная палочка, печь, сапоги-скороходы, скатерть-самобранка, шапка-невидимка. Ступа, которой пользовалась Баба Яга вместе с метлой, оказалась только на 7 месте по частоте упоминания.

Таким образом, опрос показал, что наиболее часто упоминаются учениками те предметы, которые встречаются почти в каждой сказке, становятся активными участниками сказочного действия, играют какую-то существенную роль в повествовании и без них невозможно запомнить сюжет сказки.

2.2. Отражение быта русского народа в сказках.

В ходе исследования мы подробно изучили 29 сказок из сборника

А. Н. Афанасьева [1,2], список представлен в Приложении 4.

В нашем исследовании основное внимание было обращено не на события, а на общий жизненный уклад, жилища, одежду, предметы домашнего обихода.

В сказках обычно действие разворачивается в каком-нибудь помещении, строении или рядом с ним. Это могут быть изба, хата, землянка, хоромы, дворец, терем, княжеские чертоги, передняя, сени, покои, комната, палаты, спальня, горница, чердак, чулан, подвал, мельница, кузница, баня, амбар, конюшня, погреб, темница, башня, собор. Есть еще сказочные строения, например, избушка на курьих ножках. Поскольку в сказках не только называется жилище, но и дается его описание, то можно составить представление и об устройстве помещений.Наиболее часто, почти в каждой сказке, упоминается печь. Это связано с тем, что печь — один из главных предметов в русской жизни. Она и тепло давала, и была местом для отдыха, и еду на ней готовили. В русском доме едят за столом, сидят на лавках, спят на печи и полатях, обязательно есть «красный угол», сундуки, в которых хранят добро. Часто в сказках упоминаются такие предметы быта как ухват, кочерга, лохань, бочка, сундук, лавка, ведро, горшок, коромысло, короб, мешок, ковш, кошель, кузовок, нитки, веревка и пр.

Сказки содержат информацию и о питании народа в прошлом. В русских сказках едят по пословице: «Щи да каша — пища наша», а ещё хлеб да пироги. Пьют квас, мёд, кисель. В богатых домах устраивались званые обеды и пиры, которые всегда отличались большим разнообразием блюд.

Во многих сказках мы видим, что герои постоянно заняты каким-нибудь делом: пашут, сеют, жнут, шьют, прядут, вяжут, плетут кружева, ткут полотно, белят его, готовят еду. При этом используя различные орудия труда. Коса, топор, борона, соха, серп, метла, плуг, топор часто упоминаются в сказках. Во многих сказках говорится о таких занятиях, как ткачество и прядение, но при этом веретено в сказках упоминается часто, а прялка, как правило, не упоминается. Очень редко встречается и название ткацкого станка. Мы встретили упоминание о нем 2 раза, «стан» в сказке «Василиса Прекрасная» и «кросна» в сказке «Баба-Яга».

Как правило, героям сказок приходится вставать рано (с петухами) и работать до поздней ночи, выполняя огромный объем работы.

В сказках мы не встретили большого количества упоминаний одежды и обуви (кафтан, шинель, халат, сорочка, рубаха, шуба, платье, шитое серебром и золотом, кушак; сарафан, онучи, лапти, башмаки, босовики, сапоги). Больше внимания уделяется описанию состояния одежды: какая она (чистая, ветхая, богатая, бедная, красивая, теплая), какого цвета, из чего сделана, (атлас, бархат, парча, льняное полотно). Говорится в сказках о том, что одежду предпочитали красивую, изготавливали ее в основном своими руками: кружева плели, чулки вязали, платья шили, ткани ткали. Зачастую одежда выступает в качестве предмета дарения. Мужчины носили кафтаны, рубахи. Рубаху подвязывали кушаком, на голову одевали шапку. Одежду называли словом «добро», а хранили добро в сундуках. Из обуви чаще всего упоминаются в сказках лапти, да сапоги сафьяновые.

Еще интересно было проследить, на чём же передвигались в русских народных сказках. Мы встречаем следующие средства передвижения: сани, коляска, телега, дровни, в сказке «Елена Премудрая» появляется волшебная золотая колесница, летающая по небу, а в сказке «Царевна-лягушка» — ковер-самолет. В сказке «Емеля-дурак» герой едет к царю на печи, а в сказке «Летучий корабль» герой передвигается на волшебном летучем корабле.

Таким образом, сказка, как зеркало, отражает быт русского народа. В ней отражены главные предметы жизни, то, без чего человеку было трудно прожить, иногда невозможно. В сказках все вещи — нужные, нет таких, которые просто стоят для красоты, все задействовано.

Работая над данной темой, мы посетили Городской музей имени

В.Н. Плотникова, где в ходе изучения экспозиций «По волнам нашей памяти» и «Тайны русской избы», от научного сотрудника музея получили не только полную и подробную информацию об использовании предметов быта, часто упоминаемых в сказках, но и попробовали применить их по назначению. (Приложение 5)

2.3. Мечты русского народа в сказках.

Очень часто обычные предметы в сказках наделяли волшебными свойствами. Можно предположить, что с помощью этих волшебных предметов люди описывали свои мечты и желания.

А мечты были о том, как быстро добраться куда-нибудь, как облегчить тяжелую работу, как излечиться от болезней, как быстро утолить голод. По этой причине появляются в сказках предметы для быстрого перемещения по воздуху: ковер-самолет, летучий корабль, ступа; или сапоги-скороходы для быстрого перемещения по земле, скатерть-самобранка — для быстрого приготовления пищи, перо жар-птицы – для яркого освещения, волшебный клубочек — для указания направления движения, волшебная книга — увидеть на расстоянии что-либо, волшебная куколка – помощник во всех делах, вода живая и мертвая– для вылечивания от смертельных недугов.

Возможно, что в сказках ученые находят задачи и идеи для своих изобретений и именно благодаря сказкам в современном мире появились аналоги сказочным, волшебным предметам.

Может быть, прочитав в детстве о ковре – самолете, летучем корабле, ступе Бабы Яги ученые изобрели первые средства передвижения по воздуху — воздушный шар и дирижабль, а затем самолеты и вертолеты.

А информация про Емелю, который путешествовал лежа на печи, заставила задуматься над созданием удобного и комфортного транспортного средства – автомобиля. Возможно, самоходная печь стала прообразом и паровоза, первых аэросаней, которые передвигаются по снегу и льду и их уже не нужно запрягать лошадьми. Коньки, а позже и роликовые коньки, лыжи, самокаты, позволяющие перемещаться быстро без посторонней помощи, напоминают нам сапоги-скороходы и другую волшебную обувь.

Но для человека важно не только быстро передвигаться, но и знать, в каком направлении двигаться. В сказках героям отыскать верный путь помогает волшебный клубочек, а в современном мире – компас и навигатор.

С самых древних времен мечтали люди о предметах, которые будут соединять их с окружающим миром, которые будут им помогать узнавать о том, что творится на другом конце земли. Поэтому у героев сказок есть волшебная книга, серебряное блюдечко да наливное яблочко. А у современных людей – телефоны, видеокамера, компьютер, телевизор, интернет, позволяющие получать информацию о происходящих событиях во всем мире.

В сказках очень часто встречаются помощники в быту, которые облегчали труд простых людей и имеют современные аналоги: перо жар-птицы – электрическая лампочка, фонарик, прожектор; скатерть-самобранка, волшебный горшочек — различные бытовые приборы, помогающие готовить: скороварки, микроволновые печи, хлебопечи, мультиварки, электрические чайники, миксеры и пр. В те далекие времена женщины могли только мечтать о таких помощниках, которые изобретены в современном мире. Это и пылесосы, и стиральные, и посудомоечные машины, и утюги и еще много-много предметов-помощников в домашнем хозяйстве.

Во многих русских народных сказках люди хотели оживить или вылечить близкого человека. В этом им помогали молодильные яблочки, живая и мертвая вода. А современном мире изобретены различные лекарства.

Заключение

Русские народные сказки – это огромный клад, в котором каждый находит для себя что-то ценное. Ученые, например, – идеи для изобретений, писатели — сюжеты произведений, историки – описание быта, уклада жизни, традиций народа, дети и взрослые – увлекательные рассказы. Проведя данное исследование, мы пришли к следующим выводам:

1. Сказки становятся первыми произведениями, которые знакомят нас с жизненным укладом наших предков, поскольку в них отражена история нашей страны, образ жизни наших предков, дано описание их уклада жизни, быта, занятий.

2. Учащимся 2-4 классов хорошо ориентируются в русских народных сказках, имеют представление о различных предметах часто упоминающихся в тех или иных сказках.

3. В сказках наиболее подробно отражены такие предметы быта, без которых человеку трудно было прожить, которые помогали в нелегкой трудовой деятельности простого народа.

4. Мечты и желания народа в сказках сводились, в основном, к тому, как облегчить тяжелый повседневный труд людей.

Наша гипотеза о том, что чтение русских народных сказок не только доставляет удовольствие, но и позволяет на их основе изучать жизнь и быт русского народа, его историю полностью подтвердилась.

В ходе нашей работы, по прочитанным сказкам, мы составили алфавитный указатель предметов быта по прочитанным нами русским народным сказкам. Все слова мы выстроили в алфавитном порядке, чтобы было легче их искать, а потом добавлять туда новые слова по мере чтения сказок. В этом указателе есть пояснения некоторых устаревших слов и указание тех сказок, в которых были встречены эти предметы. (Приложение 6)

Список использованной литературы

Аникин В. П. Русская народная сказка. Пособие для учителя. М., «Художественная литература», 1984. — 176 с.

Бахтин В. С. От былин до считалочки: Рассказы о фольклоре. Л.: Дет. лит., 1988 -191 с.

Горький М., Собрание сочинений в 30 т. Т. 25. М.: ГИХЛ, 1953.- 413 с.

Даль В. И. Толковый словарь русского языка. Современная версия.- М.: ЗАО Изд-во ЭКСМО-ПРЕСС, 2002. — 736с.;

Народные русские сказки А. Н. Афанасьева/[Сост. А. А. Горелов]. — Л.: Лениздат, 1983 — 446 с.;

Ожегов С.И., Словарь русского языка: ок.57000 слов/Под ред. чл.-корр. АН СССР Н.Ю. Шведовой. — 20-еизд., стереотип. М.: Русский язык , 1988. 750 с.;

Павловская А. В., Народные сказки и русский характер. Сборник «Русский мир. Характер, быт и нравы» в 2-х т. Составитель Павловская А. В. — М.: Издательство «СЛОВО», 2009. — 1136с.

Померанцева Э.В., Судьбы русской сказки. – М.: Издательство «Наука», 1965. – 220 с.

Пропп В. Я. Русская сказка.- Л.: Издательство Ленинградского университета, 1984. — 336с.

Русские сказки: Из сборника А. Н. Афанасьева/Сост., послесл. и словарь малоупотреб. и обл. слов В.П. Аникина. — М.: Худож. лит., 1987. — 383 с. (Классики и современники) рус. классич. лит.);

Словарь русского языка: В 4-х т./АН СССР, Ин-т рус.яз.; Под ред. А.П. Евгеньевой. — 2-е изд., испр. и .доп. — М., Русский язык, 1981-1984 Т.4 С-Я. 1984, 794 с.;

Советский энциклопедический словарь/Научно-редакционный совет: А. М. Прохоров (пред.). — М.: Советская Энциклопедия, 1981. — 1600 с. ил.

Толстой А.Н. Сказки. — М.: «Детская литература», 1991. — 32с.

Федосюк Ю. А.Что непонятно у классиков, или Энциклопедия русского быта ХIХ века. -4-е изд.-М.: Флинта: Наука, 2001. — 564 с. ;

Энциклопедия для детей. Т 9. Русская литература. Ч.1./ Глав.ред. М.Д. Аксенова. — М.: Аванта+, 1998. — 672 с.; илл.;

Приложения

Приложение 1

Определение понятия «сказка» в различных словарях и энциклопедиях

№№

Автор

Название словаря

Определение слова «сказка»

1.

В.И. Даль

Толковый словарь русского языка.

Вымышленный рассказ, небывалая и даже несбыточная повесть, сказание [3]

2.

Главный редактор

А.П. Евгеньева

Словарь русского языка: В 4-х т

Повествовательное произведение устного народного творчества о вымышленных событиях, иногда с участием волшебных, фантастических сил, литературное произведение такого содержания и формы. [5]

3.

С. И. Ожегов

Словарь русского языка

Повествовательное, обычно народно-поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущественно с участием волшебных, фантастических сил .[4]

4.

Главный редактор
А. М. Прохоров

Советский энциклопедический словарь

Один из основных жанров фольклора, эпическое, преимущественно прозаическое произведение волшебного… или бытового характера с установкой на вымысел. [6]

5.

Главный редактор
М.Д. Аксёнова

Энциклопедия для детей.

Т 9. Русская литература. Ч.1

Сказка, или казка, байка, побасенка (древнейшее ее название басень — от слова «баять», «говорить») — это устный рассказ о вымышленных событиях, придумка о том, чего не бывает. [7]

Приложение 2

Опросный лист по теме «Русский быт в народных сказках»

Класс 2 3 4

1. Какие предметы быта упоминаются в русских народных сказках?

Предмет

Сказка

   
   
   
   
   
   
   
   
   

2. Какие волшебные предметы встречаются в русских народных сказках?

Предмет Предмет

Сказка

   
   
   
   
   
   
   
   
   

3. В каких костюмах/одеждах/ предстают герои русских народных сказок?

Герой

Одежда

Сказка

     
     
     
     
     
     
     

*предметы быта — это предметы домашнего обихода, используемые в повседневной жизни

Приложение 3

Рис1. Частота упоминания предметов быта, орудий труда, домашней утвари, строений

Рис.2. Частота упоминания предметов одежды и обуви

Рис 3. Частота упоминаний предметов, наделенных волшебными свойствами

Приложение 4

Сказки из сборника А.Н. Афанасьева, по которым проведено исследование

№№

Название сказки

№№

Название сказки

 

Волшебные

 

Бытовые

 

Крошечка-Хаврошечка

16.

Клад

 

Летучий корабль

17.

Вор

 

Царевна-лягушка

18.

Солдат и царь в лесу

 

Баба-Яга

19.

Лутонюшко

 

Василиса Прекрасная

20.

Удалой батрак

 

Волшебное кольцо

21.

Горшеня

 

Морозко

22.

Загадки

 

Дочь и падчерица

23.

Горе

 

Гуси-лебеди

 

Про животных

 

Емеля-дурак

24.

Лиса и журавль

 

Елена Премудрая

25.

Терем мухи

 

Несмеяна-царевна

26.

Лиса, заяц и петух

 

Три царства — медное, серебряное и золотое

27.

За лапоток — курочку, за курочку -гусочку

 

Конь, скатерь и рожок

28.

Лисичка-сестричка и волк

 

Сказка об Иване-Царевиче, жар-птице и о сером волке

29

Колобок

Приложение 5

«Тайны русской избы» «По волнам нашей памяти»

Приложение 6

Алфавитный указатель предметов быта, одежды, строений, предметов, наделенных волшебными свойствами (составлен по прочитанным сказкам из сборника А. Н. Афанасьева).

 

Предметы

Пояснения , уточнения, примечания

№№ сказки

А

     
 

Амбар

строение для хранения запасов

6,17

 

Амуниция

снаряжение солдата: форма, оружие, обувь

18

 

Атлас

Вид ткани

13

Б

     
 

Балкон

 

6

 

Баня

 

2,3,4, 17

 

Бархат

вид ткани

13

 

Башмаки

 

13

 

Башня

 

11

 

Бельё

 

5

 

Бердо

специальный гребень в ткацком станке

5

 

Блюдо

 

3

 

Борона

орудие труда для рыхления земли, выравнивания после вспашки

23

 

Босовики

домашние туфли, их носили на босую ногу

17

 

Бочка

 

2,10,17

 

Булавка

 

5, 11

 

Бутылка

 

6

В

     
 

Ведро

 

2,10, 17,28

 

Венец

 

6

 

Веревка

 

6,17

 

Веретено

 

3

 

Вертеп

место сбора разбойников, притон

13

 

Вешалка

 

17

 

Вода живая

оживляющая, волшебный

15

 

Вода живущая

оживляет, волшебный

2

 

Вода мертвая

заживляет нанесённые раны ,волшебный

15

 

Вода сильная

придаёт сил, волшебный

13

 

Вода малосильная

лишает сил, волшебный

13

 

Вода целющая

сращивает рассечённые части тела ,волшебный

2

 

Воз

повозка с грузом

28

 

Ворота

 

4,7, 12 ,17,19,29

 

Втулка

затычка, пробка

23

Г

     
 

Горница

комната

5,17

 

Горшок

 

21,25

 

Гребешок

из него появлялся густой лес, волшебный

4

 

Гребенка

расческа

1

 

Гряда

две перекладины в избе у печи, на них сушили дрова

19

 

Гусли-самогуды

волшебный

 

Д

     
 

Дверь

 

7, 11,12, 14,17

 

Двор

 

2 ,9, 23,29

 

Двор постоялый

 

19

 

Дворец

 

5,6,10, 11,13,15, 17,18

 

Добро

богатство

23

 

Дом

 

5,10, 11, 16, 17, 21,23, 27

 

Дрова

 

2, 4,10, 23

 

Дуван

добыча разбойников, дележ награбленного

20

Е

     

Ж

     

З

     
 

Забор

 

5, 17

 

Завалинка

сооружение вдоль стены избы для сидения

17

 

Загнетка

место в предпечье, ямка, куда сгребали угли

19

 

Закром

место в амбаре для хранения зерна

5,6

 

Замок

 

5,11,17

 

Запор

 

5

 

Землянка

 

8

И

     
 

Игла

 

4,5,16

 

Изба

 

5,6, 8, 10, 14,16, 18, 19, 23, 26

 

Изба на курьих ножках

волшебный

3

 

Иконы

 

6

К

     
 

Кабак

 

17,23

 

Кадка

 

28

 

Кандалы

оковы, железные кольца с цепями, которые надевали на преступников

17

 

Кафтан

 

6,10, 17,23,21

 

Квартира

 

18

 

Келья

комната монаха

17

 

Клад

 

16

 

Кладовая

 

17

 

клетка

 

11,15

 

Клубок

волшебный

3,13

 

Ключ

 

1,3

 

Книга волшебная

волшебный

11,22

 

Кнут

веревка, прикреплённая к палке, для понукания коня, коровы

20

 

Ковер

 

3, 6

 

Ковер

для волшебных превращений, волшебный

11

 

ковер-самолет

волшебный

3

 

Ковш

 

20,22

 

Колесница

волшебный

11

 

Колесо

 

20,23

 

Колобок

 

29

 

Колодец

 

12

 

Колокольня

 

17

 

Колокольчик

 

8,17

 

Кольцо

волшебный

6

 

Коляска

 

3,6

 

Конюшня

 

15, 17

 

Корабль летучий

волшебный

2

 

Короб

деревянный ящик

14 ,29

 

Коробчонка

 

3

 

Коромысло

деревянная дуга для переноски ведер на плечах

28

 

Коса

 

26

 

Котелок

 

16

 

Котомка

заплечная сумка

6

 

Кошель

большая сумка

17

 

Кремень

природный минерал, который использовался для высекания огня

8

 

Кринка

глиняный горшок для молока

26

 

Кровать

 

6,11

 

Кросна

ткацкий станок

4

 

Кружево

 

5

 

Крыльцо

 

3,21,17,29

 

Крючок

при помощи него запирают дверь

14

 

Кубышка

сосуд с широкими боками и узким горлышком, часто использовался для хранения денег.

6

 

Кувшин

 

17, 24,25

 

Кузовок

коробка из бересты для сбора ягод

8

 

Куколка

волшебный

5

 

Кукова

палка или дубина , один конец изогнут и закруглен

10

 

Куль

большой мешок

2

 

Кушачок

пояс

13

Л

     
 

Лавка

для сидения

9 23, 27, 29

 

Лавка

мясная , магазин

6

 

Лапти

 

17, 19, 21, 23,27

 

Ленточка

 

4

 

Лестница

 

6

 

Ложка

 

8, 17,19

 

Лук

 

3

 

Лопата

 

16

 

Лоток

большой плоский ящик для разноски товара

6

 

Лучина

длинная щепка для освещения избы

5

М

     
 

Материя

 

13

 

Мельница

 

2, 20

 

Меч

 

15,22

 

Мех

большой кожаный мешок

2,

 

Мешок

 

6,7, 12

Н

     
 

Нитки

 

4, 5,16,23

 

Нож

 

1,16,17,18

 

Ножницы

 

13

 

Ножны

футляр для сабли

15

О

     
 

Огниво

кусок камня для высекания огня из кремня

8

 

Одежда строевая

военная форма

21

 

Одеяло

 

5

 

Окно

 

4, 5, 22 ,29

 

Онучи

полоса ткани для обмотки ноги до колена при надевании лаптей

19

П

     
 

Палаты

просторные комнаты

3,5,6, 11, 12, 15

 

Передняя

первая комната в жилом помещении,прижохая

17

 

Перо

для письма

3

 

Перо Жар-птицы

дает яркое освещение, волшебный

15

 

Пест

короткая палка с закруглённым концом для толчения чего-либо в ступе

5

 

Печь

 

2, 5,6,8,9, 10, 17,18,26

 

Печать

 

11

 

Платок

 

1,3,4,9,11

 

Платье

 

2,7, 9,12, 13,18

 

Плаха

большая деревянная колода(короткое толстое бревно)

11

 

Плеть

кнут из перевитых веревок или кожаных полос

17

 

Плошка

глубокая тарелка

17

 

Плуг

орудие труда для вспашки земли

17

 

Поводья

часть сбруи

17

 

Погреб

 

5,19

 

Подвал

 

23

 

Подворотня

доска, закрывающая щель между воротами и землей

17

 

Покои

жилые помещения

2

 

Пол

 

1,29

 

Полати

деревянный настил между печью и стеной

19,22

 

Полено

 

8,19

 

Полка

 

18

 

Полотенце

 

13

 

Полотенце

превращалось в реку, волшебный

4

 

Полотно

 

5

 

Помело

метла

4,5

 

Попона

покрывало для лошади

7

 

Порог

 

3,29

 

Посошок-перышко

с его помощью вызываются волшебные помощники — добры молодцы, волшебный

13

 

Постель

 

6,11

 

Посуда

 

21

 

Потолок

 

3

 

Приборы

столовые: ложки, ножи, вилки

17

 

Приданое

имущество, которое давали родители дочери при её выходе замуж

6,7

 

Притон

место, где собираются с преступными или иными неблаговидными целями

22

 

Пряжа

 

5

 

Пузырек

 

15

 

Пушка

 

2

Р

     
 

Ранец

 

11, 18

 

Рели

веревки

13

 

Решетка

 

15

 

Решето

 

4, 22

 

Рожок

волшебный

14

 

Рубашка/рубаха

 

3,4,10

 

Ружье

 

2, 11,20

С

     
 

Самострел

лук

3

 

Сани

 

7,10, 13,23, 27

 

Сапоги

 

10, 12, 17, 21, 23

 

Сарафан

 

23

 

Сбруя

предметы и принадлежности для запряжки, седлания и управления лошадьми

5

 

Светильня

место, приспособление для свечи, подставка,

5

 

Свеча

 

5, 15

 

Седло

 

17

 

Сени

 

29

 

Секира

топор

2

 

Серп

 

19

 

Скатерть

 

3,15

 

Скатерть

самобранка, волшебный

14

 

Скважина

замочная

11

 

Собор

 

6

 

Сорочка

 

2, 5

 

Соха

 

23

 

Спальня

 

6,11

 

Спицы

 

5

 

Стакан

 

17, 22

 

Стан

ткацкий станок

5

 

Стол

 

2,3,5,6,7, 12, 15, 16, 18, 19, 22, 23

 

Столб

указатель

15

 

стрела

 

3,15,18

 

Стул

 

6

 

Ступа

приспособление, широкий сосуд, в котором измельчают, толкут пестом зерно

4

 

Сумка

 

22

 

Сундук

 

1,3,7, 18

 

Сусек

большой деревянный ящик (ларь), в котором хранят муку, зерно

29

Т

     
 

Тарелка

 

21 ,24

 

Телега

 

6,17, 20,23

 

Темница

тюрьма

15

 

Терем

 

3, 12,25

 

Тесак

широкий нож

18

 

Тесто

 

5

 

Толкач

пестик для ступы

4

 

Топор

 

2,10, 11,16,

 

Торба

1) мешок с овсом, который привязывают к морде лошади; 

2)жёсткий рюкзак или заплечная сумка без каких-либо отделений, раньше из бересты, имеет низ овальной формы.

2

 

Труба

музыкальный инструмент

13,18

 

Труба прозорная

подзорная труба

6

 

Труда

тряпица, на которую при высекании огня кремнем попадает искра и которая начинает тлеть

8

 

Трон

 

11

У

     
 

Убор

 

11

 

Узда

часть лошадиной сбруи

15

 

Уздечка

волшебная

15

 

Упряжь

сбруя

11

 

Устьецо (печи)

 

9

Ф

     
 

Фляжка

плоская бутылка для жидкости

2,

 

Фуражка

 

17

Х

     
 

Халат

 

17

 

Хата

 

4,7

 

Хлыст

гибкий прут

17

 

Холст

льняная ткань

1

 

Хомут

часть упряжи

19,20, 27

 

Хоромы

большой дом

17,22,23, 25

Ц

     

Ч

     
 

Чан

большая деревянная или чугунная бочка с прямыми стенками

13,17

 

Челнок

часть ткацкого станка

5

 

Чердак

 

18

 

Чертоги

большое богатое помещение

12

 

Чулан

подсобное помещение

5

 

Чулки

 

5

Ш

     
 

Шапка

 

19

 

Шинель

 

17

 

Шкап

 

13

 

Шуба

 

7, 17,23,28

Щ

     
 

Щипцы

 

5

Э

     

Ю

     

Я

     
 

Ящик

 

3

всего слов 241

из них:

1. Строения, помещения -30,

2. Предметы, наделенные волшебными свойствами -22

3. Предметы одежды и обуви — 20

4. Средства передвижения — 7

Просмотров работы: 8989

  • как рисуется в сказке старинный русский быт одежда занятия и т.п.

    • Предмет:

      Литература

    • Автор:

      danielaallen475

    • Создано:

      3 года назад

    Знаешь ответ? Добавь его сюда!

  • matematika
    Математика

    2 минуты назад

    Если все подобные члены многочлена сложены и записаны в стандартном виде, считается, что многочлен записан…

  • russkii-yazyk
    Русский язык

    3 минуты назад

    Пожалуйста помогите!
    По русскому языку

  • geometriya
    Геометрия

    3 минуты назад

    Помогите с математикой

  • algebra
    Алгебра

    3 минуты назад

    Покажите пожалуйста с помощью единичной окружности sin=-1/2. Желательно с графиком( хоть фотоЮ что угодно)

  • russkii-yazyk
    Русский язык

    8 минут назад

    Помогите с англиским

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

  • Как рисует набоков образы прошлого в рассказе круг
  • Как рисует автор главную героиню рассказа княгиню веру николаевну шеину гранатовый браслет
  • Как рисовать старуху из сказки о рыбаке и рыбке
  • Как сделать так чтобы в вк писалось был в сети недавно
  • Как сделать сочинение уникальным с помощью гугл переводчика