ЦЕ
Цемент, цепочка, целый, цербер, цедра, цена, процедура, целлюлоза, целлофан, цедить, целомудрие, центнер, цепенеть, церемония.
ЦИ
Цистерна, цитрусовые, цифра, циферблат, цирк, панцирь, циновка, цинга, цианит, циклон, цилиндр, цимбалы, цитадель, цитата, цирроз, циркуль, кварцит.
ЦЫ
Цыц, цыган, на цыпочках, цыплёнок, цыпа, цыкать.
Смысл жизни только в одном — в борьбе (А.П.Чехов)
Тематическое направление: Разговор с собой
03.10.2020 17:25:42
Автор: Елизавета Серова
Антон Павлович Чехов сказал: «Смысл жизни только в одном — в борьбе». Действительно, если человек каждый день не переступает через себя, свою лень, не борется со своими недостатками, не решает проблем, то он рано или поздно идет ко дну, ведь бездействие никак не совершенствует его. Яркие примеры, доказывающие мою точку зрения, можно найти в произведениях художественной литературы.
Вспомним рассказ А.П.Чехова «Скрипка Ротшильда». Гробовщик Яков Бронза прожил свою жизнь очень несчастливо: все мысли его были о материальном благополучии и о том, на чем можно было бы съэкономить, он был рад, когда кто-то умирал, ведь это значило для него получение прибыли, по отношению к другим людям и собственной жене был зол и нетерпелив. Но все перевернула смерть супруги. Только тогда, когда Яков почувствовал одиночество, он осознал, что жил совершенно неправильно. На следующий день Яков понял, что и его конец близок. Он сел на крыльцо и начал играть на скрипке. Тогда к нему пришел с посланием музыкант Ротшильд, которого Бронза не любил, задирал и высмеивал. Сначала Ротшильд боялся боялся к нему подходить, но Яков сказал, чтобы он его не пугался. Музыкант передал старику послание, но тот ответил, что он скоро умрет, и отдал ему свою скрипку. Он был добр с ним, совсем забыл о своей ненависти. Этим рассказом автор хочет донести до нас следующую мысль: если есть возможность перебороть себя и свои плохие качества, то надо ей воспользоваться, как бы не было трудно.
Можно обратиться и к другому примеру, доказывающему мою точку зрения. В рассказе А.П.Чехова «Ионыч» Дмитрий Старцев по-началу был представлен как свежий и активный человек, готовый к действиям, к переменам, к препятствиям, но он попадает в иное общество, которое сильно отличается от его целей и интересов. По-немногу это общество верно тянет его ко дну. К концу рассказа он был представлен совсем другим человеком: Старцев сильно растолстел, уже не относился к своей работе с любовью, скорее с презрением, также он постоянно думал о деньгах, ему все было мало. На примере жизненного пути этого персонажа мы можем видеть, что происходит с человеком, который не развивается, не борется с собой, своим характером и привычками ежедневно.
Итак, как подсказывают нам отечественные литературные произведения, крайне важно каждый день проходить все препятствия, которые встречаются на нашем жизненном пути, ведь только так человек может развиваться и становиться все лучше и лучше. Если же этого не делать, то можно опуститься на самое дно общества, откуда практически невозможно выбраться, ведь для этого нужны действия и борьба над самим собой.
Количество слов — 407
Здравствуйте, Елизавета!
Вам удалось в своем сочинении достаточно понятно, чётко, логично и при этом убедительно раскрыть предложенную тему. Вместе с тем следует обратить внимание на орфографические ошибки, некоторые речевые ошибки и недочёты.
В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.
К1 (соответствие теме) + 1 балл.
Тему можно считать раскрытой, но раскрыта она не очень глубоко.
Хотелось бы, чтобы вы побольше порассуждали над словами А.П. Чехова. Дам небольшой совет: чтобы было удобнее работать с темой сочинения, «превратите» формулировку в вопрос. Например: Правда ли, что смысл жизни в борьбе? Всегда легче раскрыть тему, на мой взгляд, если тема сформулирована в виде вопросительного предложения.
К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.
Оба примера, которые вы приводите, можно считать убедительными, но, к сожалению, анализ произведений дан поверхностный. Это всё-таки больше пересказ, а не анализ.
К3 (логика и композиция) + 1 балл
Композиция сочинения трёхчастная, логика развёртывания мысли правильная. Очень хорошо, что вы делаете после каждого примера микровыводы.
К 4 (речь)+ 1 балл
Тогда к нему пришел с посланием музыкант Ротшильд, которого Бронза не любил, задирал и высмеивал.
Использовано слово разговорного стиля.
Не увлекайтесь повторами. Обратите внимание на слово «был»:
Гробовщик Яков Бронза прожил свою жизнь очень несчастливо: все мысли его были о материальном благополучии и о том, на чем можно было бы съэкономить, он был рад, когда кто-то умирал, ведь это значило для него получение прибыли, по отношению к другим людям и собственной жене был зол и нетерпелив.
К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок:
Ошибки
Орфография — 4
Нет условий для того, чтобы писать Ъ: да, приставка оканчивается на согласный, но корень начинается не с гласной Е.Ё, Ю, Я. Это слово хороший пример из задания ЕГЭ по русскому языку №10.
Этим рассказом автор хочет донести до нас следующую мысль: если есть возможность перебороть себя и свои плохие качества, то надо ей воспользоваться, как бы не было трудно.
В данном случае следует писать частицу «НИ».
В рассказе А.П.Чехова «Ионыч» Дмитрий Старцев по-началу был представлен как свежий и активный человек
Наречие «поначалу» пишется слитно. Подобную ошибку видим в другом предложении:
По-немногу это общество верно тянет его ко дну.
Общий вывод по работе
Итак, Елизавета, ваше сочинение оценивается на «зачет». Проверяйте ваши работы несколько раз, чтобы избежать ошибок. Поверьте, что ошибаться могут абсолютно все, поэтому этап перепроверки нельзя игнорировать. На итоговом сочинении такое количество ошибок некритично, но на ЕГЭ по русскому языку лишит вас нескольких баллов.
Удачи!
Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 1;
Итоговый балл — 5 Зачёт
Возврат к списку
метки: Человек, Только, Жизнь, Действовать, Внутренний, Голос, Совесть, Тоска
Направление: Разговор с собой
Подходящие темы:
Как вы понимаете слова А.П.Чехова «Смысл жизни только в одном — борьбе»?
Что дает человеку разговор с самим собой?
Когда- нибудь каждый человек задумывается о смысле своей жизни. И в этом ему помогает разговор с самим собой, когда его внутренний голос, его совесть анализируют его жизнь, прошлую и настоящую. Каждый ищет смысл своего существования. И наступает такой момент именно тогда, когда человек остро ощущает себя несчастным, когда жизнь ему кажется никчемной и неправильной, и он хочет найти причины этому, хочет что- то предпринять, изменить что- то в своей жизни. Ведь только он сам ответственен за нее.
Я считаю, что такой разговор с собой должен происходить чаще, и при этом нужно быть честным с самим собой, искренним. Это поможет удержать человека от ошибок еще не совершенных, или исправить прошлые, это заставит его действовать,менять что- то к лучшему. Ведь человек разумный всегда находится в поиске себя и только это удерживает его от деградации, от падения к существованию на уровне инстинктов.
А.П.Чехов предлагает нам такое решение вечной проблемы поиска смысла жизни: » Смысл жизни только в одном — борьбе» .
Я понимаю это высказывание так:
смысл жизни состоит в том, что человек всегда должен развиваться, искоренять свои недостатки, комплексы, страхи, которые являются причинами его несчастий. Человек должен активно бороться с собственным бессильем, чаще ленью, гордыней, гневом, чтобы ощущать себя среди людей лучше. Если же человек просто плывет по жизни, ничего в ней не меняя, то это может привести его к несчастью.
Многие авторы в художественной литературе обращаются к этому вопросу выбора между бездействием и самосовершенствованием. Герой рассказа А.П.Чехова » Скрипка Ротшильда» гробовщик Яков прожил свою жизнь, совершенно не думая, как он живет. А жил он гадко, несчастливо: все мысли его крутились только вокруг » убытков» всякого рода.Он постоянно считал свои траты во всем, досадовал,что старики долго живут на свете, не мрут,доставляя тем ему убытки. Даже жена его пила не чай, а горячую воду. Яков легко мог накричать ни за что на любого человека, сам не зная- почему. Жену он вообще не замечал, а когда она заболела, еще с живой он снимал мерки для изготовления гроба. Кощунство? Да! Но сам Яков этого не понимал, так как он уже деградировал за всю свою пятидесятилетнюю жизнь. Ни разу он не остановился,не задумался, почему он так живет, мелко, гадко, всегда был всем недовольным. Но вот жена умирает и наступает такой момент истины: Яков вдруг понимает,что жизнь прошла! И какая пустая и никчемная она у него была! Его охватила такая тоска! Он вдруг обратился к себе с вопросами:
2 стр., 575 слов
«Надо любить жизнь больше, чем смысл жизни» (Достоевский Ф. М.)
… и они наслаждаются каждому дню и мгновению. К счастью, человек понимает, насколько важно любить жизнь, больше чем смысл жизни. Люди, которые болеют онкологическим заболеванием или другим сложным диагнозом, когда … удивительными красками, событиями, поэтому надо радоваться каждой секунде, минуте. Если хочешь узнать, насколько важен каждый месяц твоей жизни, спроси у людей, которые потеряли ребенка …
зачем люди всегда делают именно не то, что нужно? почему я всегда бранился, бросался с кулаками, обижал жену? Почему я оскорбил вчера жида? зачем люди вообще мешают друг другу жить?ведь если бы не было ненависти и злобы, люди имели бы друг от друга громадную пользу!
Он вдруг вспомнил, что когда- то у них была дочка, и они с женой гуляли на реке. Было ведь хорошее!
Этот разговор с собой состоялся у героя поздно- жизнь позади! И такая тоска и раскаяние охватили гробовщика, он так был захвачен этими чувствами, что это привело к созданию такой же мелодии, полной грусти и сожаления. Он сыграл ее на своей любимой скрипке, и тот самый, обиженный им жид- флейтист Ротшильд был сражен этим произведением. Эта музыка нравилась людям. Перед смертью Яков завещал свою скрипку Ротшильду, который играл его музыку, его плач по собственной жизни.
Очень печальный рассказ. Автор доносит главную мысль: отсутствие перемен в себе, своему отношению к жизни, к людям, создает неудовлетворенность жизнью, не несет человеку ни радости, ни счастья. Только пытаясь стать лучше, люди будут спокойнее, увереннее, потому что они поймут, что поступают так, как надо, и их жизнь при этом имеет значение.
В заключение хочу сказать, что всегда надо остановиться,задуматься: правильно ли ты живешь? Те ли цели ставишь перед собой, тем ли путем идешь? Правильно ли относишься к людям? И совесть твоя покажет тебе твои ошибки, ты будешь знать, что надо изменить в себе, и, главное, ты начнешь действовать, как подскажет тебе внутренний голос: будешь более ценить людей, с которыми жизнь тебя свела, начнешь преодолевать свои пороки — гневливость, гордыню, эгоизм, жадность, лень. Надо требовательнее относиться к себе, ставить другие цели. Только тогда станешь сильнее, наполнишь свою жизнь смыслом, и сможешь сам себя уважать.
5 сентября 2020
В закладки
Обсудить
Жалоба
Разбор 5 направлений итогового сочинения.
Примеры тем. Какой должна быть структура сочинения? Список литературы для чтения. Пример идеального сочинения.
Презентация к занятию: itg.pdf
Примеры тем
Забвению не подлежит
Почему нельзя забывать историю родной страны?
Почему важно помнить о подвигах, совершенных во время Великой Отечественной войны?
Может ли конкретная личность оказать влияние на ход истории?
Как ход истории влияет на судьбы людей?
Как вы понимаете высказывание В. Ключевского: «История ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков»?
Почему важно сохранять памятники культуры, созданные нашими предками?
Я и другие
Что лучше: пойти на компромисс с окружением или отстаивать свою позицию, рискуя ранить обидеть?
Бывает ли общественное мнение ошибочным?
Какого человека можно назвать сложившейся личностью?
В чём могут быть истоки дисгармонии между личностью и обществом?
Когда человек может чувствовать себя одиноким в обществе?
Может ли один человек противостоять окружающему обществу?
Согласны ли Вы с пословицей «Один в поле не воин»?
Время перемен
Как вы понимаете слова Д. Лондона: «Ценным достоинством нашей жизни является возможность поменять направление своего движения и не катиться, как камень»?
Согласны ли вы с высказыванием Франса Анатоля: «Незачем цепляться за тщетные сожаления о прошлом и скорбеть о досаждающих нам переменах, ибо перемены — основа жизни»?
Что влияет на формирование мировоззрения человека?
Согласны ли Вы с французским писателем Альбером Камю, утверждавшим, что «каждому поколению свойственно считать себя призванным переделать мир»?
Всякие ли перемены к лучшему?
Как вы понимаете слова Антуана де Сент-Экзюпери: «Жизнь — это непрекращающееся рождение, и себя принимаешь таким, каким становишься»?
Почему многие люди боятся перемен?
Разговор с собой
Что значит «быть самим собой»?
Что такое совесть?
Что помогает человеку лучше понять самого себя?
Как вы понимаете слова А.П. Чехова: «Смысл жизни только в одном — борьбе» К чему может привести человека внутренний разлад?
Возможно ли достижение счастья без работы над собой?
Между прошлым и будущим: портрет моего поколения
Как развитие технологий повлияло на общество?
Почему старшему поколению сейчас трудно понимать молодёжь?
Какие произведения современных авторов оказали на вас влияние?
Нужно ли читать книги в XXI веке?
Какие черты характерны для современного человека?
Как вы понимаете слова Н. Талеба: «Ещё одно определение современной цивилизации: разговоры можно всё полнее воссоздавать с помощью кусков других разговоров, одновременно ведущихся на планете»?
Могут ли материальные ценности вытеснить духовные?
Смысл жизни только в одном – борьбе (А П Чехов).doc
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам, а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Условие
А) Смысл жизни только в одном – борьбе (А.П. Чехов)
Б) Греция – страна многих мифов и легенд.
В) Каждый обвиняемый в преступлении имеет право на защиту.
Нарушены ли в нижеприведенных высказываниях законы логики? Если да, то какие?
А) «Кто женат, я? Да я никогда не был женат! Спроси хоть у моего шурина».
Б) «— Стало быть, по-вашему, убеждений нет?
— Нет и не существует.
— Это ваше убеждение?
— Да».
(И. С. Тургенев)
В) «Чудес не бывает, но иногда чудеса случаются».
Решение
А) Нарушен закон противоречия, который заключается в том, что два взаимоисключающих суждения относительно одного и того же предмета (или факта) в одном и том же отношении, не могут быть одновременно истинными, одно из них обязательно ложно.
Шурин – брат жены, то есть из его наличия следует факт, что человек по крайней мере был женат ранее. Получается что в наличии противоречие А&¬А: утверждение, что никогда не был женат (А), факт, что был женат (¬А). Суждения А и ¬А не могут быть одновременно истинными.
В этом примере можно найти также нарушение закона тождества, который заключается в том, что на протяжении рассуждения предметное и смысловое значение должно сохраняться
. В данном же примере сначала выдвигается тезис, что человек не женат (в форме риторического вопроса), а потом тезис подменяется другим, что он никогда не был женат.
В примерах Б) и В) нарушены законы противоречия и исключенного третьего.
Закон исключенного третьего заключается в том, что два суждения, одно из которых формулирует отрицание другого, не могут быть одновременно ложными, одно из них обязательно истинное.
Б) Спорящий утверждает, что убеждений не существует (¬А) и в то же время из его слов следует, что существуют (А), то есть имеется ситуация А&¬А, суждения не могут быть одновременно истинными (нарушен закон противоречия)
50% контрольной работы недоступно для прочтения
Закажи написание контрольной работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее
время!