Как вы понимаете значение слова личность сочинение

Текст для сочинения:

(1)В нашем дворе жили разные люди.

(2)Наш сосед Семён Авдеевич, бывший красный партизан, учился в Институте красной профессуры. (3)Семён Авдеевич носил сапоги, галифе, гимнастёрку без знаков различия, ши­нель грубого сукна, а тетради свои складывал в планшет. (4)Он жил в маленькой комнате, в ко­торой у одной стены стояла узкая, убогая койка, а у другой — фанерный стол. (5)Стол был та­кой крохотный, что локти Семёна Авдеевича, когда он писал, едва на нём умещались… (6)В этой комнате не было ни одной дорогой или красивой вещи, кроме золотых наручных часов, ви­севших на ремешке на гвоздике у изголовья.

(7)Мы часто бывали в этой комнате: Семён Авдеевич помогал нам иногда решать задачки, играл с нами как-то на радостях после удачно сданного зачёта в жмурки, а недавно он подгото­вил со мной и с Вовкой вечер занимательных фокусов, хитроумную механику которых описал в своей книге Перельман. (8)3рители, собравшиеся в красном уголке, конечно, не читали Перельмана, поэтому они приняли нас за магов и волшебников. (9)Но в конце вечера Семён Ав­деевич раскрыл секреты всех фокусов. (10)Он сказал, что никогда не нужно создавать впечат­ление, будто бывают чудеса, поскольку всё на свете имеет научное объяснение. (11)Мы согласи­лись с этим, но нам было всё-таки немного жаль пропавшего эффекта…

(12)Я был уже давно знаком с Семёном Авдеевичем, когда однажды, рассматривая его ча­сы, обнаружил на их крышке надпись, которую прочёл с трепетом. (13)Оказалось, что этими часами наградил когда-то Семёна Авдеевича нарком Фрунзе. (14)И мы с Вовкой долго спорили о том, смог бы ли кто-нибудь из нас, получив такой подарок, ни перед кем ни разу не похва­статься. (15)Конечно, от нас все ребята во дворе узнали, что золотые часы Семёна Авдеевича — подарок наркома. (16)После этого все ещё больше стали уважать молодого красного профессора и его боевое прошлое.

(17)Помимо красного профессора, был у нас в доме ещё один профессор, обыкновенный. (18)Этот носил бобровую шапку с плюшевой верхушкой, галоши с медными инициалами на подкладке, шубу с цепочкой вместо матерчатой вешалки, а опирался на палку с серебряным квадратиком монограммы.

(19)Обыкновенный профессор был стар. (20)Мы судили об этом не только по тому, что у него была седая бородка, и не только по тому, что внук его Сашка учился в третьем классе, но главным образом по подстаканникам. (21)Дело в том, что как-то нас с ребятами пригласили на день рож­дения Сашки, и там мы пили чай из стаканов в серебряных подстаканниках. (22)Причём на каж­дом подстаканнике была вырезана надпись: «Дорогому Николаю Ефремовичу от благодарного пациента». (23)Пониже надписи стояла дата. (24)И выяснилось, что первый подстаканник благо­дарный пациент подарил профессору ещё в конце прошлого века!

(25)Я прихлёбывал чай и думал о профессоре, который лечил людей, а также о пациенте, который вот уже сорок лет хворал, исцелялся, спешил приобрести подстаканник и отсылал свой серебряный дар, сделав на нём неизменную надпись. (26)Только предлог «от» после революции стали гравировать без твёрдого знака, а так всё было неизменно. (27)Однако профессор был, как выразился однажды Семён Авдеевич, «лишь на вид старорежимный, а душой свой». (28)Когда Вовка однажды внезапно заболел и ночью у него начался бред, Вовкин отец, электромонтёр, перепугавшись, побежал к профессору. (29)Николай Ефремович осмотрел Вовку, тут же принёс ему лекарство, написал рецепты и все последующие дни навещал Вовку до его полного выздоровления. (30)Врач из детской поликлиники заходил тоже и был очень смущён, когда столкнулся у Вовкиной постели со «светилом», по учебнику которо­го учился в институте.

(31)Вовкины родители считали, что сын поднялся так быстро благодаря профессору, и были обеспокоены, что Николай Ефремович не взял у них за лечение никаких денег. (32)Он сказал:

— Друзей внука, как и своих друзей, разумеется, лечу бесплатно.

(33)Отец с матерью всё-таки искали способ отблагодарить профессора, и тогда Вовка надо­умил:

— С помощью подстаканника!

(34)Был куплен серебряный подстаканник с выпуклым изображением двух бородачей, бывших, вероятно, Мининым и Пожарским, и дядя Митя, Вовкин отец, отнёс его на квартиру профессора.

(35)Бородачи вернулись, как бумеранг.

(36)С тех пор дядя Митя — делать нечего — сам пил чай из подстаканника с надписью «От благодарного пациента», хоть и не вылечил в жизни ни одного больного, а имел дело с провод­кой, штепселями и пробками.

(37)3ато уж по части электричества дядя Митя был настоящий мастер. (38)По совету Се­мёна Авдеевича он организовал при домоуправлении кружок юных электриков. (39)В кружок, как ни странно, пошли заниматься отъявленные озорники, которых электричество настолько отвлекло от привычных «подвигов», что они даже одобрили такой девиз кружка: «Славь мас­терство, язви озорство!» (40)Под этим неуклюжим, но, в общем, правильным лозунгом, пред­ложенным дядей Митей, собралось больше десятка ребят…

(По М.С. Бременеру*)

* Макс Соломонович Бременер (1926-1983) — советский прозаик, критик, автор про­изведений для детей и юношества.

Готовое сочинение 9.3 “Что такое ЛИЧНОСТЬ?”

Что такое личность? Я считаю, что личность – это уникальный набор черт характера и душевных качеств человека. Человек как личность формируется на протяжении всей своей жизни. Он выделяется из толпы людей, из общей массы, обладает индивидуальностью, никогда не останавливается в развитии своих возможностей и талантов. Докажу свое мнение аргументами из прочитанного текста и жизненного опыта.

В тексте Макса Соломоновича Бременера нам показаны две яркие личности: Семен Авдеевич, бывший красный партизан, а ныне профессор, и Николай Ефремович, доктор, “светило” науки, профессор. Они оба готовы прийти на помощь, не хвастаются, не выставляют свои умения напоказ. А между тем у Семена Авдеевича есть часы, которые он получил в награду от наркома Фрунзе. Николай Ефремович же готов помочь в любую минуту: когда соседский мальчик Вовка заболел, он осмотрел мальчишку, принес ему лекарство и “все последующие дни навещал Вовку до его полного выздоровления.” И даже не взял никаких денег с родителей.

Для меня выдающейся личностью является Антон Павлович Чехов. Этот человек не только создал огромное количество замечательных произведений, которые переведены на многие языки мира, а его пьесы до сих пор ставят и экранизируют, но и еще он был прекрасным доктором, на протяжении всей своей жизни лечил больных, во время холеры даже работал санитарным врачом. Антон Павлович также строил школы, колокольни, помогал нуждающимся. Чехов никогда не оставался равнодушным к бедам простых людей.

Таким образом, личность – это не только внешность, но и характер человека, его поступки, поведение. Такой человек воспитывает в себе лучшее, он хочет быть полезным другим людям, стать для них хорошим примером.

Сочинение на тему «Личность», «Я личность» по обществознанию

• Сочинения

/

• На свободную тему

/

• «Личность», «Я личность»

Что такое для меня понятие личности? Во-первых, это то, когда человек может самостоятельно отвечать за свои поступки и действовать, не боясь осуждения. Считаю, что только личность может быть лидером в каком-либо обществе и вести за собой других, как бы это ни было непросто. О себе могу сказать, что причисляю себя к людям довольно спокойным, которые не любят причинять другим неудобства. Пусть это немного нескромно, но искренне.

По моему мнению, для того, чтобы быть личностью, дешевый авторитет, держащийся только на хвастовстве, заработать недостаточно. Напротив, нужно как можно больше и продуктивнее работать над собой, своими мыслями, и, наконец, над физической формой.

Очень часто я читала о том, что людей распределяют по типам темперамента. Конкретно себя я отношу к сангвиникам, так как имею достаточно спокойный и дружелюбный характер, не люблю вступать в конфликтные ситуации с окружающими.

Очень важно для личности, по моему мнению, прислушиваться к точке зрения посторонних людей, так как без этого человек не пройдет все этапы полноценного становления личности и характера. Бывают и те люди, которым при принятии какого-либо решения лучше опереться на самих себя, но таких людей, как я думаю, часто посещает депрессия и плохое настроение, которое все портит.

«Личность» и «человек» – два совершенно разных понятия. Первым можно быть с момента рождения, а второе понятие формируется уже при взаимодействии с социальной средой (такими же простыми людьми). Очень часто общество влияет на человека и влияние это может быть как позитивным (отказ от алкоголя и курения, спорт), так и негативным (появление мата в речи, грубость и прочее). Каждый человек имеет право выбирать, в какую именно сторону ему двигаться и как развиваться. По сложившимся обстоятельствам мне в моей жизни довелось очень часто встречать и ловить на себе удивленные, а иногда жалостливые и испуганные взгляды прохожих.

Раньше это было безумно неприятно, но потом я привыкла и стала чаще смеяться над собственными особенностями. Самоирония и грамотный юмор и сейчас помогают мне в жизни и пригождаются в общении с людьми. Многие говорят: «Зачем ты так на себя наговариваешь?!», а я отвечаю, что мне так легче. И легче становится на самом деле, ведь юмор помогает искать позитив даже в самой безвыходной и безоблачной, казалось бы, ситуации.

Когда меня спрашивают о том, есть ли у меня кумиры, предпочитаю отвечать тем, что мечтаю быть похожей на свою маму и на саму себя, так как большего авторитета у меня попросту нет. И вообще очень многие, думаю, со мной согласятся в том вопросе, что заводить кумиров и слепо им поклоняться это по-детски наивно.

Еще, как я считаю, личность никогда не будет тратить свои силы на сплетни и ссоры, так как это пустое и бессмысленное занятие. Гармония – то, что должно царить в душе каждого человека, тогда он будет полноценно смотреть на мир широко раскрытыми глазами.

Милосердие – еще одна положительная черта по-настоящему целостной личности. Помните об этом!

6 класс

Другие: ← Милосердие и сострадание↑ На свободную темуЛегко ли быть молодым →

«Личность», «Я личность»
Сейчас читают:

• Сочинение Севастополь — мой город 7 класс Севастополь находится на Чёрноморском побережье крымского полуострова. Это военная база Черноморского флота Российской Федерации. В переводе с греческого «город славы, город достойный поклонения».
• Достойна ли Софья любви Чацкого сочинение рассуждение
  Любовь — великолепное чувство, показывающее все грани характера, раскрывает сущность человека. Его использовали многие писатели и А.С.Грибоедов не является исключением.
• Сочинение Папа подарил Вите ножик 6 класс
  Во дворе у нас жил мальчик по имени Витя. Последнее время он ходил очень грустный. И вот однажды он подбежал к нам с улыбкой на лице. Он просто сиял от радости. По его выражению лица можно было определить, что он нам хочет,
• Природа в романе Война и мир сочинение
  Что можно сказать о природе она всегда вдохновляла писателей, и каждый творческий человек воспринимал и показывал читателям на свой вкус и риск. Хорошо описана природа в эпическом произведении Толстого « Война и мир ». Читая этот роман,
• Сочинение Лето мое любимое время года 3 класс
  Из четырех времен года: зимы, весны, осени, лета, последнее мое любимое время года. Три летних месяца дарят нам много хорошего, интересного, красочного. Во-первых, летом расцветает все, что может цвести. Деревья приобретают яркий зеленый наряд.
• Сочинение-рассуждение Забвению не подлежит
  Что по вашему мнению не подлежит забвению? В наше время всё чаще происходят попытки переписывания истории. Допускать этого, конечно, нельзя,

Сочинение Человек как личность

Личность человека — это его внутренний стержень, солнце, вокруг которого вращается всё остальное. И какое у этого человека «солнце», такие «планеты» оно и притягивает в себе, а бывает и вовсе такое, что у человека там «чёрная дыра».

Интересы, мысли, выводы, умозаключения — всё это влияет на характер и манеру поведения человека, а характер строит внутреннее восприятие. Любая информация — будь то радостная новость или самая печальная проблема, проходит через призму нашего восприятия. Дальше же, эта информация проходит через наши фильтры — принципы и приоритеты. Например, если для вас самое дорогое — семья, то вряд ли вы забудете о том, что ваша мама сегодня утром болезненно кашляла и ей было тяжело встать с кровати. Наверняка вы еще кучу раз прокрутите эту ситуацию в голове и не раз ей позвоните, чтобы спросить о самочувствии.

Или, скажем, если у вас вошло в принцип помогать бедным, то как вы пройдёте мимо тихого шёпота инвалида, просящего подать ему на пропитание на краю тротуара? Так и выходит, что любую информацию мы крепко хватаем за усы, даже если слышим краем уха или видим краем глаза, а уж бессознательно потом решаем, что с ней делать.

Бессознательно! Поэтому так важно быть личностью и иметь внутри своё собственное «солнце»! Больше половины своей деятельности мы делаем абсолютно бессознательно — каждый день вы встаете и идёте умываться и чистить зубы, отнюдь не потому, что вчера вы запланировали чистку зубов и умывание, а потому что это привычка, ваш принцип, вставать по утрам и чистить зубы. Потому что это полезно, потому что грех приступать к еде неумытым, потому что это правила личной гигиены, и так далее. Но бывают в жизни моменты, когда мы поступаем бессознательно не просто из-за привычки, а из-за критических условий. Человек в редких случаях контролирует свое поведение в экстренных ситуациях — как правило, срабатывает главный инстинкт -инстинкт самосохранения, но помимо этого пробуждаются и наши глубины сознания. Поступаете в 2021 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.

Сколько людей-героев не опрашивай, которые спасали жизни другим людям, тонущим или сгорающим заживо рядом, а все равно все твердят, что в этот момент не отдавали себе отсчёта и делали это бессознательно. Так устроен человек: чем глубже в нем что-то зарыто, тем тяжелее это оттуда вынуть. И если человек закопал туда сострадание, неравнодушие к ближним и ответственность за жизнь окружающих его людей, то и в трудной ситуации он будет вести себя как настоящая нравственная личность.

Из этого можно сделать вывод, что настоящее «солнце» внутри человека может быть только тогда, если пускать на глубину души и сознания только светлые чувства, мысли, умозаключения — тогда и человек станет настоящей личностью. А если туда кидать что попало, или вовсе одну грязь, то ничего там и не будет кроме грязного лицемерия, двуличности и тьмы.

Полезный материал по теме:

1. Личность
2. Что важнее: личность или государство?
3. «Личность педагога/учителя:какой она должна быть»
4. Человек
5. Близкий человек