Самое прекрасное чудище из «Аленького цветочка»— у Гали Зинько, а самое запомнившееся с детства — то, которое нарисовал художник Александр Аземша.
У Аксакова, автора «Аленького цветочка», сегодня круглая дата — 230 лет со дня рождения.
И Галя Зинько, любимая художница дочери моей, тоже 1 октября родилась.
Ниже — «чудища страшное и мохнатое» из сказки Сергея Тимофеевича Аксакова
Художник Александр Аземша (издательство «Советская Россия», 1982):
Художник Галя Зинько (издательство «Фактор», 2012):
Художник Лидия Ионова (издательство «Детская литература»,1983):
Художник Константин Кузнецов (издательство «Детиздат», 1938):
Художник Иван Панов (Типография М.М. Стасюлевича,1885):
Художник Борис Диодоров (Издательство «Можайский полиграфический комбинат»,1992):
Художник Латиф Казбеков (издательство «Детская литература», 1989):
Художник Ника Гольц (из комплекта открыток «Любимые герои детской литературы», 1961):
Художник Катерина Штанко (издательство «Веселка», 1984):
Художник Борис Дехтерёв (издательство «Детская литература», 1985):
Очень люблю иллюстрации к «Аленькому цветочку» Марины Успенской, но не нашла у неё чудища, только уже преобразившийся жених-красавчик:
«Аленький цветочек», иллюстрации Марины Успенской, издательство «Детгиз», 1953:
Все категории
- Фотография и видеосъемка
- Знания
- Другое
- Гороскопы, магия, гадания
- Общество и политика
- Образование
- Путешествия и туризм
- Искусство и культура
- Города и страны
- Строительство и ремонт
- Работа и карьера
- Спорт
- Стиль и красота
- Юридическая консультация
- Компьютеры и интернет
- Товары и услуги
- Темы для взрослых
- Семья и дом
- Животные и растения
- Еда и кулинария
- Здоровье и медицина
- Авто и мото
- Бизнес и финансы
- Философия, непознанное
- Досуг и развлечения
- Знакомства, любовь, отношения
- Наука и техника
1
Рассказ про чудовище из сказки «Аленький цветочек» с планом, где найти?
Рассказ ученика про чудовище из сказки «Аленький цветочек» С. Аксаков, образец, пример где найти?
Рассказ про чудовище из сказки, сочинённый и составленный учеником, какой есть образец?
Как составить план к своему рассказу про чудовище?
1 ответ:
1
0
Составим план рассказа про чудище из сказки Аксакова «Аленький цветочек»:
- Внешний вид чудища
- Поступки чудища
- Перевоплощение чудища.
<hr />
Составим краткий рассказ-описание чудища из сказки.
Чудище в сказке описано очень страшным, оно появляется с громом и молниями и выглядит непонятно — не человек и ни зверь, все мохнатое и лохматое. Чудище кажется очень страшным и все его пугаются, даже младшая дочь купца, которая уже любила чудище.
Но чудище ведет себя не как зверь. Оно пугает купца, но потому что отчаялось быть одно, потому что мечтает встретить ту, кто сможет расколдовать его. А вот когда младшая дочь появляется во дворце, чудище ведет себя очень скромно и благородно. Она выполняет все желания девушки, подолгу с ней разговаривает и даже рискует показаться в своем истинном облике.
Чудище оказывается очень романтичным и верным другом. Оно боится, что младшая дочь не вернется, но все-таки отпускает ее. А когда та задерживается, чудище умирает от тоски.
Но потом младшая дочь возвращается и расколдовывает чудище и мы видим уже прекрасного молодого королевича, принца с золотой короной, писаного красавца.
Читайте также
Институт дает базовые знания по выбранному профилю, с которыми он может устроиться по любому месту работы, где требуется этот профиль или, если угодно, специальность. Конструктору придется несколько лет (ранее — новоиспеченный специалист 3 года считался молодым специалистом, прежде чем ему давали ответственное направление) проработать на конкретной работе, прежде чем он узнает все тонкости именно этого процесса именно на этом производстве. Да, конструктор может рассчитать и винт самолета и шнек насоса и мясорубки. Но везде есть свои особенности.
Кроме того, институт показывает насколько человек хорошо и качественно овладевает знаниями. Именно потому и идет постоянная охота за краснодипломниками, подчас какие-то производства даже оплачивают их учебу на последних курсах, после чего студенты должны будут у них несколько лет отработать. Ведь диплом свидетельствует о том, насколько человек может учиться и как хорошо усваивать материал.
А специфика познается в работе. Нет одинаковых работ.
В научных дисциплинах принято величины обозначать латинскими буквами — заглавными (или прописными) или строчными. Ширину также обозначают латинской буквой, как правило, прописной «В» или строчной — b.
В физике есть понятие «ширина», обозначаемая строчной буквой «b«. А еще в физике измеряют ширину интерференционной полосы. Вот для обозначения этой величины используют прописную латинскую букву «B».
В геометрии ширина также обозначается строчной латиницей «b».
А вот, например, в портняжном деле ширина ткани обозначается строчной буквой «ш» с точкой — «ш.». Выглядит это так: например, ширина ткани 150 сантиметров — в обозначении — «ш. 150 см».
Встречай весну с улыбкой.
Что делай? встречай.
Это форма повелительного наклонения глагола «встречать».
Родственными слова являются однокоренное существительное «встреча», глаголы «встретить», «повстречать», «повстречаться».
Правомерно выделение корня встреч-. Часть -ай является суффиксом. В форме глагола единственного числа повелительного наклонения имеется нулевое окончание, так как в формах настоящего времени оно появляется в виде букв:
встреча-ю, встреча-ешь, встреча-ем, встреча-ет.
Основа слова — встречай-.
Морфемный состав слова «встречай» соответствует схеме:
встреч-ай_ — корень/суффикс/окончание.
Только одна пара слов состоит из слов, значения которых совершенно разные. И если слова «писец», «чтец», «швец» и даже «игрец» можно связать по смыслу с соответствующими действиями, то слова «спать» и «спец» не поддаются никакой связи.
Спец — так называют профессионала в какой-то области, но со словом «спать» его соединить невозможно. Поэтому выбираем ответ под буквой «Д»: Спать — спец.
Слово «четыре» по всем морфологическим признакам относится к количественным числительным. Оно отвечает на вопрос «сколько?», обозначает количество лиц или однородных предметов в целых единицах. Но может обозначать и отвлечённое число.
Например:
«У девочки четыре карандаша, а у мальчика только три».
«Четыре меньше пяти».
Однако, некоторые контексты заставляют нас предположить, что слово «четыре» может в определённой степени субстантивироваться, превращаясь внутри текста в имя существительное. Но это не частые случаи.
Например:
«Никита получил «пятёрку», а Антону учитель поставил в журнал и дневник «четыре».
Будет вполне верным поставить к «четыре» вопрос не «сколько?», а «что?». «Четыре» в данном случае — это оценка. Некий символ (в том числе и графический), выставленный в журнал и дневник. Этот символ может иметь определённое начертание, цвет и другие характеристики. Это признаки существительного.
На чтение 5 мин. Опубликовано 02.04.2020
Произведение Сергея Тимофеевича Аксакова — литературный вариант известного всем сказочного мультфильма «Красавица и чудовище». Перед центральными персонажами встает выбор, определяющий их дальнейшую судьбу. Характеристика главных героев сказки «Аленький цветочек» позволит определить черты, которые помогли действующим лицам пройти через преграды, испытания на пути к чуду, обретению счастья и любви.
Содержание
- Центральные персонажи произведения
- Характеристика Чудовища
- Образ младшей купеческой дочки
- Второстепенные герои сказки
Центральные персонажи произведения
Начинать знакомство с героями следует с краткого анализа сказки «Аленький цветочек». Яркий и красноречивый язык, авторские гиперболы, разнообразнейшие художественные приемы делают образы основных и второстепенных персонажей неповторимыми, насыщенными. Оригинальная народная мудрость ложится в основу построения простого и одновременно интересного сюжета. После небольшого предисловия для понимания глубины образов можно знакомиться с действующими лицами сказочного произведения.
Характеристика Чудовища
Сперва Чудовище из «Аленького цветочка» может показаться читателю действительно страшным, грубым, отчужденным. После знакомства с главной героиней оно меняется, становится более чувствительным и заботливым. В конце сказки происходит настоящее чудо — ужасающее существо обращается в принца.
Чудовище искренне любит младшую купеческую дочь, появившуюся в его доме из-за глупого поступка отца, всячески балует девушку:
- выполняет желания;
- дарит дорогие подарки;
- купает в роскоши;
- не принуждает к нахождению в его жилище.
В качестве самого ценного подарка возлюбленная получает от Чудовища волшебное кольцо. Перстень способен переносить ее из замка домой и обратно в любой удобный момент.
Герой искренне надеется, что девушка полюбит его. Это развеяло бы чары заклятья, наложенного на него еще в детстве злой колдуньей. Тогда он был мальчишкой-принцем, которого выкрала ведьма. Теперь же вернуться к прежнему облику ему поможет только искренняя сила любви. Чудо происходит — в конце главные герои «Аленького цветочка» играют пышную свадьбу.
Образ младшей купеческой дочки
В начале сказочного повествования купец собирается отправиться в город, чтобы продать товары. На обратном пути он собирается купить подарки своим дочерям, поэтому интересуется их пожеланиями. Тут и приходит черед младшей дочки. Она просит у отца привезти ей аленький цветочек, подобных которому по красоте нет на белом свете. Такой цветок ему удается найти в саду Чудовища, мимо замка которого купец проезжал по пути домой. Взамен на сорванное растение хозяин дома просит дочку или жизнь злоумышленника. Младшая дочка отправляется в путь. Ведь девушка чувствует свою вину за просьбу, доставившую столько проблем родителю.
Чудовище почти сразу влюбляется в главную героиню за ее кротость и скромность. Но это не единственные характерные черты девушки. Аксаков дает ей следующее внешнее и поведенческое описание:
- спасает отца ценой своей жизни от грозного владельца замка;
- самовольно отправляется к невидимому хозяину злополучного дома;
- быстро привязывается к доброму и щедрому Чудовищу;
- живет в роскоши, несмотря на заточение;
- влюбляется в центрального героя, не догадываясь о его ужасающем внешнем облике.
Конечно, увиденное поражает сказочную красавицу. Она пугается и теряет сознание. Через некоторое время внешность возлюбленного перестает ее пугать.
В подарок за искренние чувства она получает перстень, переносящий героиню домой к родственникам. В очередной раз, опоздав немного со свидания с отцом и сестрами, она обнаруживает Чудовище, умирающим в саду. Он пришел в отчаяние, так как заподозрил любимую в побеге. Она начинает звать его, просить очнуться, признаваться в любви зверю. Тот обращается в прекрасного принца и приходит в чувство.
Второстепенные герои сказки
Начинается рассказ с повествования о богатом купце, имеющем трех дочерей. Ему предстоит долгое путешествие через море. На дальних землях ему необходимо решить торговые дела. В ответ на свое грядущее долгое отсутствие он обещает дочкам привезти подарки. Купец любит своих детей, старается выполнять все их прихоти. Но он неспособен нести ответственность за собственные проступки, поэтому поддается на уговоры младшенькой дочери, которая решается расплатиться за ошибку отца своими силами.
Помимо купца, в сказке есть другие второстепенные персонажи. Характеристика героев из «Аленького цветочка»:
- Старшая дочка, появляющаяся в начале рассказа. Она просит у папы в подарок из поездки украшенный самоцветами венец, способный своим светом озарить ночь, словно луна или солнце. Она любит отца, привязана к нему, но не готова рискнуть собой, чтобы спасти родителя от кары Чудовища.
- Средняя дочь, просящая привезти ей заморское хрустальное зеркало, способное показывать вечную молодость. Волшебный атрибут должен делать ее красивее с каждым днем. Трепетно относится к отцу, ценит его старания, но отправиться к хозяину замка не решается. В конце сказки завидует младшей сестре, ее счастью и чудесному превращению ужасного зверя в прекрасного принца.
- Девушка сенная — помощница младшей купеческой дочери. Она жила в доме своего работодателя, пока хозяйка не перебралась в замок главного героя рассказа. Он любезно переносит подчиненную в свое жилище, чтобы возлюбленная не скучала. Появление старой знакомой радует героиню. Ведь только с ней она может поговорить о доме, родственниках.
Невероятно красивое, захватывающее произведение Аксакова поражает своей динамичностью и актуальностью по сей день.
Сказка учит тому, что неважно, как будет выглядеть человек. Любить нужно не глазами, а сердцем, не за красивую оболочку, а за ее содержание.
Сказочный сюжет скрашивают многогранные и завораживающие портреты животных, описания растений, упоминания о невидимых волшебных слугах. Все они заботятся о молодой хозяйке замка и привносят своеобразную изюминку повествованию. Характеристику персонажей и краткий анализ можно использовать при заполнении читательского дневника (зачастую сказку задают для самостоятельного изучения в 4 классе на литературных уроках), написании сочинения.