Какие смысловые значения имеют частицы как пишутся

Частица — это служебная часть речи, которая придает смысловые оттенки словам и предложениям, а также употребляется для образования форм слов.

Определим, что такое частица как часть речи в русском языке. Выясним, что выражает частица, для чего используется в речи, какими обладает признаками.

Частица — это служебная часть речи

По своим значениям, грамматическим признакам и синтаксической функции в предложении слова русского языка делятся на группы, лексико-семантические разряды, которые называются частями речи.

В русском языке различают самостоятельные и служебные части речи. Слова самостоятельных частей речи имеют определенное значение (называют предмет, признак, действие и пр.), выступают в роли главных или второстепенных членов предложения, могут поясняться другими частями речи (веселый мальчик, очень веселый мальчик).

Служебные части речи, напротив, не обозначают явлений действительности и их признаки, а только выполняют определенную функцию в словосочетании и предложении.

В русском языке выделяют три служебные части речи:

• предлог
• союз
• частица

Служебные слова не имеют лексического значения, не являются членами предложения, но могут входить в их состав. Их признаком является неизменяемость. К служебным частям речи нельзя задать вопрос.

Отличия частиц от других частей речи

Чем же отличается частица как служебная часть речи от предлога и союза? У каждой служебной части речи существует своя функция в связной речи.

Предлог выражает отношения между самостоятельными словами в словосочетании и предложении (пойду в сад, обойдемся без него).

Союз — это средство связи между отдельными словами (однородными членами предложения) и частями сложных предложений.

А частица как служебная часть речи вносит различные смысловые оттенки в высказывание, служит для передачи субъективного отношения говорящего к тому, о чем идет речь. Чтобы убедиться в этом, выразительно прочтем небольшой текст:

В безлунную ночь посмотрим на небо. Как много звезд на черном бархатном пологе! Разве звездам не тесно там? Вот стремительно летит звездочка вниз. Куда же она упадёт? Неужели сгорит, не долетев до Земли? Звезд стало меньше. Надо бы их пересчитать.

Во втором предложении с помощью слова «как» создается настроение удивления и восхищения (как много звезд…), что передается с помощью этой частицы и восклицательной интонации. В следующем предложении слово «разве» помогает создать вопрос. А частица «вот» указывает на летящую звездочку.

Уберем выделенные слова из этого высказывания. Что произошло? Текст потерял свою «изюминку» — выразительность и экспрессивность, которую ему придавали частицы. Из описания ночного звездного неба исчезла часть красок, с помощью которых создается эмоциональный фон текста и передается отношение автора к красоте природы.

Частицы — это специальные средства речи для передачи различных чувств в высказывании. Но кроме этой функции некоторые частицы помогают создавать грамматические формы слов (ответил бы мне) и даже образуют новые слова (что-то, куда-либо).

Разряды частиц

В связи со значением и функцией в предложении частицы делят на три группы:

• смысловые (модальные)
• словообразовательные
• формообразующие.

Модальные (вносят различные смысло­вые оттенки, выра­жают чувства)	Указательные	вот, вон, это, вот и
Уточняющие	именно, точно, подлинно, почти, как раз, ровно, в точности
Усилительные	лишь, ни, же, даже, уж, и, ведь, все-таки, просто, прямо
Выделительно-ограничительные	только, лишь, всего, хоть, всего лишь, лишь только, хоть (бы),  исключительно, единственно
Вопросительные	разве, неужели, ли, а, что ли
Восклицательные	как, что за, то-то, просто, ну и, прямо, еще бы, ишь
Утвердительные	да, точно, так, ну да
Выражающие сомнение	вряд ли, едва ли, навряд ли, авось
Выражающие смягчение требования	-ка
Формообразующие	Образующие условное наклонение	б, бы Она хотела бы напиться колодезной воды.
Образующие повели­тельное наклонение	да, давай, давайте, пусть, пускай Пусть радостным будет твой день!
Отрицательные
НЕ	Полное отрицание при сказуемом	Ты не слышишь меня.
Частичное — при дру­гих членах предложения	Не вам судить об этом.
Утверждение в воскли­цательных и вопроси­тельных предложениях	Чего только не увидишь здесь! Кто не знает Юрия Гагарина?
В устойчивых сочетаниях	едва не, чуть не, вовсе не
При двойном отрицании	Не можем не сообщить об этом (= дол­жны сообщить, обязательно сообщим)
НИ	Усиление при отрица­нии с «не»	Я не скажу больше ни слова.
Усиление утверждения в придаточных с уступи­тельным оттенком	Как ни трудно, а выполни это. (=хотя трудно, выполни).

Формообразующие частицы пусть, пускай, да, давай, давайте, бы (б) употребляются при образовании форм повелительного и условного наклонения глагола.

Пусть уйдут навсегда вражда и ненависть!

Давай пойдем в цирк.

Пускай исчезнет зависть!

Да здравствует созидательный труд!

Хотелось бы услышать ваше мнение.

Словообразовательные частицы -то, -либо, -нибудь, кое- образуют неопределенные местоимения и наречия от слов этих же частей речи:

• что → что-то;
• кто → кто-либо;
• почему → почему-то;
• когда → когда-нибудь;
• куда → куда-либо;
• кто → кое-кто.

Частица «не» образует новые слова с противоположным значением:

• правда → неправда (ложь)
• легкий → нелегкий труд (тяжелый)
• громко → негромко (тихо) петь.

Смысловые частицы создают дополнительные оттенки значений у отдельных слов и у всего предложения целиком. Они могут выражать восхищение, удивление, сомнение, уточнение, отрицание и пр. эмоции говорящего.

Сравним:

Ты уже прочитал эту книгу.

Разве ты уже прочитал эту книгу? (удивление)

Вряд ли ты уже прочитал эту книгу (сомнение).

Ты не прочитал эту книгу (отрицание).

Основные группы смысловых (модальных) частиц
Отрицательные	не, ни, вовсе не, далеко не, отнюдь не	Я не герой.
Вопросительные	неужели, разве, ли (ль)	Разве я герой.
Указательные	вот, вон, это	Вот герой.
Уточняющие	именно, как раз, прямо, подлинно, приблизительно, точно, точь-в точь	Именно я герой.
Ограничительно-выделительные	только, лишь, исключительно, почти, единственно, просто, хотя бы, -то	Я почти герой.
Восклицательные	что за, ну и, как, ведь	Я ведь герой!
Усилительные	даже, же, ни, ведь, уж, и, всё, всё же, всё-таки, ну	Всё же я герой.
Со значением сомнения	едва ли, вряд ли	Вряд ли я герой.
Побудительные (модально-волевые)	пусть, давай, дай, ну, а ну, -ка	Вперед давай и побеждай!
Сравнительные	будто, как будто, как бы, словно	Я словно герой.
Утвердительные	да, так, правда, конечно	Я правда герой.

Признаки частицы

Как и другие служебные части речи, предлог и союз, частицы не изменяются.

По составу они могут быть

1. простыми, состоящими из одного слова:

• да
• неужели
• разве

2. составными, складывающимися из нескольких слов:

• вряд ли
• как раз
• отнюдь не
• как будто 

По происхождению различают

1. непроизводные частицы:

• вот
• же
• -ка

2. производные от слов других частей речи:

• местоимений — это, всё, что за;
• глаголов — бывало, пусть, пускай, давай, давайте;
• наречий — еще, как, просто, уже;
• союзов — и, да.

Морфологический разбор частицы

I. Часть речи

II. Неизменяемость

III. Разряд по значению

Примеры

На горе стоит церквушка, и как раз внизу бьет родник.

Как раз — это частица, неизменяемая, уточняющая.

Нас этим фокусом вряд ли удивишь.

Вряд ли — частица, неизменяемая, выражающая сомнение.

Стало так страшно, что просто сердце замерло.

Просто —  частица, неизменяемая, усилительная.

Видеоурок

Морфемный разбор слова:

Однокоренные слова к слову:

Глава 18. Морфология. Частица

§1. Общая характеристика частиц

Частица – это служебная часть речи.

Как и все «маленькие» слова, частицы имеют ряд важных особенностей:

1) не изменяются сами,
2) не являются членами предложения (но некоторые частицы могут входить в их состав).
От прочих несамостоятельных слов их отличает то, что они служат для передачи широкой гаммы дополнительных значений, эмоций, чувств, оценок говорящего. Без частиц, особенно частотно представленных в разговорной речи, русский язык оказался бы менее богатым. Сравним:

Неужели он не позвонил? (удивление) ≠ Он не позвонил? (вопрос)
Как раз об этом я мечтала! (уточнение, подчеркивание, экспрессия) ≠ Об этом я мечтала (сообщение нейтрального характера)
Что за ночь! (восклицание, оценка) ≠ Ночь. (назывное предложение)

Даже из этих примеров видно, что частицы весьма разнообразны. При этом, как и для всех служебных слов, для частиц определяющей является их функция (роль), в соответствии с которой они подразделяются на формообразующие и смысловые.

§2. Формообразующие частицы

Формообразующих частиц совсем немного.
Это частицы: бы, пусть, пускай, да, давай (-те). Они служат для образования форм условного и повелительного наклонений.

Не пошёл бы дождь, мы бы весь день провели на улице.

Частица бы служит показателем условного наклонения глагола. Это компонент глагольной формы. Частица входит в сказуемое вместе с глагольной формой. Значит, формообразующие частицы включатся в состав членов предложений.

Давай съездим за город!

Значит, формообразующие частицы – это частицы, участвующие в образовании форм условного и повелительного наклонений глагола. В предложении они выступают вместе с глаголом, даже если не стоят рядом, и являются одним членом предложения (отдельно частицы членами предложения быть не могут).

§3. Смысловые частицы. Разряды по значению

Основную массу русских частиц составляют смысловые частицы. Поскольку они могут выражать широкий спектр значений, то важно знать, на какие разряды по значению они делятся.

Разряды по значению:

2) Частица -то омонимична суффиксу –то в неопределённых местоимениях: кто-то, какой-то и т.п.
Он-то знает, что говорит! Мы-то знаем… Иван-то знает. (здесь -то – частица)

Внимание:

Некоторые частицы могут относиться не к одному, а к разным разрядам, например: ли, ни и др. Сравним:
В доме ни души (= никого, отрицательная) ≠ В комнате не было ни души (усилительная)
Скажи, звонил ли кто-нибудь? (вопросительная) ≠ Зайдёт ли он сегодня? Успеет ли? (сомнение)

Проба сил

Проверьте, как вы поняли содержание этой главы.

Источник

Частица как часть речи

Частица — это слу­жеб­ная часть речи, кото­рая при­да­ет смыс­ло­вые оттен­ки сло­вам и пред­ло­же­ни­ям, а так­же упо­треб­ля­ет­ся для обра­зо­ва­ния форм слов.

Определим, что такое части­ца как часть речи в рус­ском язы­ке. Выясним, что выра­жа­ет части­ца, для чего исполь­зу­ет­ся в речи, каки­ми обла­да­ет признаками.

Частица — это служебная часть речи

По сво­им зна­че­ни­ям, грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам и син­так­си­че­ской функ­ции в пред­ло­же­нии сло­ва рус­ско­го язы­ка делят­ся на груп­пы, лексико-семантические раз­ря­ды, кото­рые назы­ва­ют­ся частя­ми речи.

В рус­ском язы­ке раз­ли­ча­ют само­сто­я­тель­ные и слу­жеб­ные части речи. Слова само­сто­я­тель­ных частей речи име­ют опре­де­лен­ное зна­че­ние (назы­ва­ют пред­мет, при­знак, дей­ствие и пр.), высту­па­ют в роли глав­ных или вто­ро­сте­пен­ных чле­нов пред­ло­же­ния, могут пояс­нять­ся дру­ги­ми частя­ми речи (весе­лый маль­чик, очень весе­лый маль­чик).

Служебные части речи, напро­тив, не обо­зна­ча­ют явле­ний дей­стви­тель­но­сти и их при­зна­ки, а толь­ко выпол­ня­ют опре­де­лен­ную функ­цию в сло­во­со­че­та­нии и предложении.

В рус­ском язы­ке выде­ля­ют три слу­жеб­ные части речи:

Служебные сло­ва не име­ют лек­си­че­ско­го зна­че­ния, не явля­ют­ся чле­на­ми пред­ло­же­ния, но могут вхо­дить в их состав. Их при­зна­ком явля­ет­ся неиз­ме­ня­е­мость. К слу­жеб­ным частям речи нель­зя задать вопрос.

Отличия частиц от других частей речи

Чем же отли­ча­ет­ся части­ца как слу­жеб­ная часть речи от пред­ло­га и сою­за? У каж­дой слу­жеб­ной части речи суще­ству­ет своя функ­ция в связ­ной речи.

Предлог выра­жа­ет отно­ше­ния меж­ду само­сто­я­тель­ны­ми сло­ва­ми в сло­во­со­че­та­нии и пред­ло­же­нии (пой­ду в сад, обой­дем­ся без него).

Союз — это сред­ство свя­зи меж­ду отдель­ны­ми сло­ва­ми (одно­род­ны­ми чле­на­ми пред­ло­же­ния) и частя­ми слож­ных предложений.

А части­ца как слу­жеб­ная часть речи вно­сит раз­лич­ные смыс­ло­вые оттен­ки в выска­зы­ва­ние, слу­жит для пере­да­чи субъ­ек­тив­но­го отно­ше­ния гово­ря­ще­го к тому, о чем идет речь. Чтобы убе­дить­ся в этом, выра­зи­тель­но про­чтем неболь­шой текст:

В без­лун­ную ночь посмот­рим на небо. Как мно­го звезд на чер­ном бар­хат­ном поло­ге! Разве звез­дам не тес­но там? Вот стре­ми­тель­но летит звез­доч­ка вниз. Куда же она упа­дёт? Неужели сго­рит, не доле­тев до Земли? Звезд ста­ло мень­ше. Надо бы их пересчитать.

Во вто­ром пред­ло­же­нии с помо­щью сло­ва «как» созда­ет­ся настро­е­ние удив­ле­ния и вос­хи­ще­ния ( как мно­го звезд…), что пере­да­ет­ся с помо­щью этой части­цы и вос­кли­ца­тель­ной инто­на­ции. В сле­ду­ю­щем пред­ло­же­нии сло­во «раз­ве» помо­га­ет создать вопрос. А части­ца «вот» ука­зы­ва­ет на летя­щую звездочку.

Уберем выде­лен­ные сло­ва из это­го выска­зы­ва­ния. Что про­изо­шло? Текст поте­рял свою «изю­мин­ку» — выра­зи­тель­ность и экс­прес­сив­ность, кото­рую ему при­да­ва­ли части­цы. Из опи­са­ния ноч­но­го звезд­но­го неба исчез­ла часть кра­сок, с помо­щью кото­рых созда­ет­ся эмо­ци­о­наль­ный фон тек­ста и пере­да­ет­ся отно­ше­ние авто­ра к кра­со­те природы.

Частицы — это спе­ци­аль­ные сред­ства речи для пере­да­чи раз­лич­ных чувств в выска­зы­ва­нии. Но кро­ме этой функ­ции неко­то­рые части­цы помо­га­ют созда­вать грам­ма­ти­че­ские фор­мы слов (отве­тил бы мне) и даже обра­зу­ют новые сло­ва (что-то, куда-либо).

Разряды частиц

В свя­зи со зна­че­ни­ем и функ­ци­ей в пред­ло­же­нии части­цы делят на три группы:

Она хоте­ла бы напить­ся коло­дез­ной воды.

Образующие повели­тельное наклонение да, давай, давай­те, пусть, пус­кай Пусть радост­ным будет твой день! Отрицательные НЕ Полное отри­ца­ние при ска­зу­е­мом Ты не слы­шишь меня. Частичное — при дру­гих чле­нах предложения Не вам судить об этом. Утверждение в воскли­цательных и вопроси­тельных предложениях Чего толь­ко не уви­дишь здесь!

Кто не зна­ет Юрия Гагарина?

В устой­чи­вых сочетаниях едва не, чуть не, вовсе не При двой­ном отрицании Не можем не сооб­щить об этом (= дол­жны сооб­щить, обя­за­тель­но сообщим) НИ Усиление при отрица­нии с «не» Я не ска­жу боль­ше ни слова. Усиление утвер­жде­ния в при­да­точ­ных с уступи­тельным оттенком Как ни труд­но, а выпол­ни это. (=хотя труд­но, выполни).

Формообразующие части­цы пусть, пус­кай, да, давай, давай­те, бы (б) упо­треб­ля­ют­ся при обра­зо­ва­нии форм пове­ли­тель­но­го и услов­но­го накло­не­ния глагола.

Пусть уйдут навсе­гда враж­да и ненависть!

Хотелось бы услы­шать ваше мнение.

Частица «не» обра­зу­ет новые сло­ва с про­ти­во­по­лож­ным значением:

Смысловые части­цы созда­ют допол­ни­тель­ные оттен­ки зна­че­ний у отдель­ных слов и у все­го пред­ло­же­ния цели­ком. Они могут выра­жать вос­хи­ще­ние, удив­ле­ние, сомне­ние, уточ­не­ние, отри­ца­ние и пр. эмо­ции говорящего.

Сравним:

Разве ты уже про­чи­тал эту кни­гу? (удив­ле­ние)

Вряд ли ты уже про­чи­тал эту кни­гу (сомне­ние).

Ты не про­чи­тал эту кни­гу (отри­ца­ние).

Признаки частицы

Как и дру­гие слу­жеб­ные части речи, пред­лог и союз, части­цы не изменяются.

По соста­ву они могут быть

1. про­сты­ми, состо­я­щи­ми из одно­го слова:

2. состав­ны­ми, скла­ды­ва­ю­щи­ми­ся из несколь­ких слов:

По про­ис­хож­де­нию различают

1. непро­из­вод­ные частицы:

2. про­из­вод­ные от слов дру­гих частей речи:

Морфологический разбор частицы

Примеры

На горе сто­ит церк­вуш­ка, и как раз вни­зу бьет родник.

Как раз — это части­ца, неиз­ме­ня­е­мая, уточняющая.

Нас этим фоку­сом вряд ли удивишь.

Вряд ли — части­ца, неиз­ме­ня­е­мая, выра­жа­ю­щая сомнение.

Стало так страш­но, что про­сто серд­це замерло.

Просто — части­ца, неиз­ме­ня­е­мая, усилительная.

Видеоурок

Источник

Что такое частица в русском языке?

Частица — это слу­жеб­ная часть речи, кото­рая при­да­ет раз­лич­ные оттен­ки зна­че­ния отдель­ным сло­вам или все­му предложению.

Чтобы понять, что такое части­ца в рус­ском язы­ке, вспом­ним, что все сло­ва делят на две боль­шие группы:

Самостоятельные и служебные части речи

Самостоятельные части речи обо­зна­ча­ют пред­мет (дом, кош­ка), при­знак (сол­неч­ный, дядин), дей­ствие (укрыть), коли­че­ства (сто, пяте­ро). Принадлежность сло­ва к само­сто­я­тель­ной части речи мож­но узнать, если выяс­нить его общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние и задать опре­де­лен­ный вопрос:

Эти сло­ва име­ют опре­де­лен­ное общее зна­че­ние и грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки. Они явля­ют­ся чле­на­ми пред­ло­же­ния. Это само­сто­я­тель­ные части речи. Наряду с ними в рус­ском язы­ке суще­ству­ют слу­жеб­ные части речи, напри­мер пред­ло­ги, кото­рые свя­зы­ва­ют сло­ва меж­ду собой в сло­во­со­че­та­ни­ях, и сою­зы, соеди­ня­ю­щие отдель­ные сло­ва в пред­ло­же­ни­ях или части пред­ло­же­ний в еди­ное целое.

Часть речи	Функция
Предлог	свя­зы­ва­ет сло­ва друг с дру­гом, выра­жа­ет зави­си­мость существительного,числительного, место­име­ния от дру­гих слов в сло­во­со­че­та­нии и предложении.
Союз	свя­зы­ва­ет одно­род­ные чле­ны пред­ло­же­ния, про­стые пред­ло­же­ния в соста­ве слож­но­го или фраг­мен­ты текста.
Частица	при­да­ет допол­ни­тель­ные оттен­ки сло­вам или пред­ло­же­ни­ям, слу­жит для обра­зо­ва­ния неко­то­рых форм слов.

Познакомимся еще с одной слу­жеб­ной частью речи, кото­рая назы­ва­ет­ся частицей.

Что такое частица?

Рассмотрим неболь­шой текст.

На све­те суще­ству­ет нема­ло увле­ка­тель­ных игр. Играют в тен­нис и доми­но, в фут­бол и хок­кей. Играют и в слова.

Нет, к нему невоз­мож­но поста­вить вопрос. Это сло­во не обла­да­ет пред­мет­но­стью или спо­соб­но­стью обо­зна­чать при­знак или дей­ствие. Оно не слу­жит для свя­зи слов, как союз. Его вовсе мож­но убрать из пред­ло­же­ния. Это частица.

Выясним, для чего нуж­ны части­цы, какую роль они выпол­ня­ют в речи.

Обратим вни­ма­ние на выде­лен­ные в тек­сте слова:

Как кра­си­во в осен­нем лесу! Вокруг тихо. Только шеле­стят под нога­ми опав­шие листья. Вот упал желудь, за ним дру­гой. А здесь лежит яркий кле­но­вый лист. Откуда же он взял­ся? Ведь кру­гом рас­тут толь­ко дубы и ели. Неужели его ветер при­нес изда­ле­ка? Нет, вон сто­ит неболь­шое кле­но­вое дерев­це, кото­рое труд­но сра­зу заме­тить. А вот как оно укра­си­ло лес!

Уберем из тек­ста выде­лен­ные сло­ва. Что про­изой­дет? Текст поте­ря­ет свою выра­зи­тель­ность и эмо­ци­о­наль­ность. Эту эмо­ци­о­наль­ную окрас­ку речи при­да­ют частицы.

Частицы помо­га­ют выра­зить раз­ные чув­ства и вно­сят допол­ни­тель­ные оттен­ки в сооб­ще­ние. Он могут при­да­вать сооб­ще­нию зна­че­ние вопро­са, уточ­не­ния, сомне­ния и пр.

Сравним:

Как раз (уточ­не­ние) ночью нача­лась метель.

Разве (вопрос.) ночью нача­лась метель?

Ночью не (отри­ца­ние) нача­лась метель.

Рассмотрим, какие зна­че­ния име­ют части­цы в рус­ском языке.

Значение частиц

В зави­си­мо­сти от выра­же­ния смыс­ло­вых оттен­ков части­цы делят на группы:

Примеры

Вдаль тяну­лась лишь (выделит.-огранич.) голая степь.

Было тем­но, не (отриц.) вид­но даже (уси­лит.) луны на небе.

Байкал — это (указ.) самое глу­бо­кое озе­ро с прес­ной водой.

Порывистый ветер с моря всё (уси­лит.) крепчал.

Вот и (указ.) дни ста­ли замет­но короче.

Теперь мы едва ли (сомн.) успе­ем на поезд.

На лугу тра­вы и цве­ты буд­то (сравн.) кла­ня­лись нам.

Частицы явля­ют­ся необ­хо­ди­мой состав­ля­ю­щей частью нашей речи. Без них речь поте­ря­ет эмо­ци­о­наль­ность и выразительность.

Видеоурок

Источник

Частица как часть речи.

Частица – это служебная часть речи, которая служит для образования форм слов или для придания словосочетаниям, словам или предложениям определенных оттенков значений.

Частица, как любая другая часть речи, не меняется и не может быть членом предложения.

Виды частиц.

В зависимости от того, для чего служит частица в данном конкретном случае, различают два вида частиц: смысловые и формообразующие.

1) Указательные частицы: вон, это, вот;

2) Уточняющие частицы: как раз, именно, точь-в-точь;

3) Вопросительные частицы: разве, ли (ль), неужели;

4) Отрицательные частицы: ни, не, далеко не, отнюдь не, вовсе не;

5) Восклицательные частицы: ну и, что за, как;

6) Ограничительно-выделительные частицы: лишь, исключительно, только, почти;

7) Частицы со значением сомнения: вряд ли, едва ли;

Усилительные частицы: ведь, ни, даже, же, всё-таки, ну.

Как отличить частицу от другой омонимичной части речи?

Смысловая частица –то или постфикс –то.

Употребление частицы ни.

Частица ни может выступать:

— как отрицательная частица в безличных предложениях, где опущено сказуемое: На улице ни звука.

— как повторяющийся сочинительный союз при повторении в предложении: Для самостоятельной жизни у него не было ни денег, ни работы, где бы он мог их заработать.

— как усилительная частица, если в предложении уже имеется одно отрицание: Снаружи не доносилось ни единого звука.

План морфологического разбора частицы.

Пример морфологического разбора частицы.

Я не хочу сказать, что я полностью выполнил свои обязательства. Я лишь имел в виду, что мог бы сделать гораздо меньше, если б только обстоятельства сложились иначе.

Не – частица, неизменяемая, смысловая, отрицательная;

Лишь – частица, неизменяемая, смысловая, ограничительно-выделительная;

Только – частица, неизменяемая, смысловая, ограничительно-выделительная;

Бы (б) – частица, неизменяемая, формообразующая, служит для образования глагола сослагательного наклонения.

Источник

Какие смысловые значения имеют частицы как пишутся

Частица – это служебная часть речи, которая служит для выражения оттенков значений слов, словосочетаний, предложений и для образования форм слов. Частицы не изменяются, не являются членами предложения. (В школьной грамматике, однако, принято подчёркивать отрицательную частицу не вместе с тем словом, к которой она относится; особенно это касается глаголов.). В зависимости от передаваемых дополнительных значений выделяют: смысловые частицы (вот он, приблизительно два), модальные частицы (да, мы встречались, ну, иди), и формообразующие частицы, которые передают различные грамматические значения: Пусть идет. Да здравствуют участники слета!

Основные смысловые частицы

Название

Частицы

Значение

Примеры

Указательные

указывают на предметы, явления

1. Вот лещик, потроха, вот стерляди кусочек (И. Крылов). 2. Профессия врача – это подвиг, она требует самоотвержения, чистоты души и чистоты помыслов (А. Чехов).

Уточняющие

именно, почти, точно, как раз и др.

уточняют какое-либо слово или выражение

Матушка почти не обращала на меня внимания (И. Тургенев).

Выделительно-ограничительные

только, всего, лишь, всего-навсего и др.

придают слову или группе слов ограничительный оттенок

Кто я? Что я? Только лишь мечтатель, синь очей утративший во мгле… (С. Есенин)

Усилительные

даже, ведь, же, и, ни и др.

подчёркивают определённые слова

Даже приказчик издал какой-то неодобрительный звук (Л. Толстой).

Вопросительные

разве, ли, неужели, ужель и др.

выражают вопрос в вопроситель-ных предложениях

Разве я могу сомневаться в этом? (Л. Толстой)

Отрицательные

не, ни, нет, отнюдь не, вовсе не, далеко не и др.

Частица нет употребляется при отрицательном ответе на вопрос и отделяется запятой

Самостоятельность, чувство свободы и личная инициатива в науке не меньше нужны, чем, например, в искусстве или торговле (В. Чехов).

«Так вы приедете к нам?» – «Нет, не приеду» (Л. Толстой).

Утвердительные

«Уж женат?» – «Да, третий год пошёл с Филипповок» (Л. Толстой).

Сравнительные

как, словно, будто, как будто, точно и др.

Употребляют-ся при сказуемом

Восклицательные

1. Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки! (И. Крылов). 2. Тебе, Казбек, о страж востока, принёс я, странник, свой поклон (М. Лермонтов).

Формообразующие частицы

Грамматическая форма

Частицы

Примеры

Повелительное наклонение глагола

пусть, пускай, да, давай

Пускай толпа растопчет мой венец: венец певца, венец терновый! (М. Лермонтов)

Условное наклонение глагола

Я б навеки забыл кабаки и стихи бы писать забросил … (С. Есенин)

Устаревшая форма прошедшего времени глагола

Мы начали было толковать о новом уездном предводителе, как вдруг у двери раздался голос Ольги: «Чай готов» (И. Тургенев).

Модальные частицы

Значения

Частицы

Примеры

Волеизъявление (такое же значение у формо-образующих частиц)

Дай-(ка), ну, а ну, ну-ка, пускай, пусть, давай

Нет, не тебя так пылко я люблю (П.)

Отношение к действию: вопрос, утверждение, отрицание, сравнение

Знаете ли вы украинскую ночь? (Г.) Поступай как знаешь.

Ну что за шейка, что за глазки! (Кр.)

Смысловые частицы выражают смысловые оттенки, чувства и отношения говорящего.

В некоторых исследованиях выделяются и другие группы частиц, поскольку не все частицы могут быть включены в указанные группы (например, дескать, якобы, мол).

Частица ни выступает как отрицательная в конструкциях безличного предложения с опущенным сказуемым (В комнате ни звука) и как усилительная при наличии уже выраженного отрицания (В комнате не слышно ни звука). При повторении частица ни выступает в роли повторяющегося сочинительного союза (В комнате не слышно ни шорохов, ни других звуков).

Источник

Частица как часть речи

Частица — это слу­жеб­ная часть речи, кото­рая при­да­ет смыс­ло­вые оттен­ки сло­вам и пред­ло­же­ни­ям, а так­же упо­треб­ля­ет­ся для обра­зо­ва­ния форм слов.

Определим, что такое части­ца как часть речи в рус­ском язы­ке. Выясним, что выра­жа­ет части­ца, для чего исполь­зу­ет­ся в речи, каки­ми обла­да­ет признаками.

Частица — это служебная часть речи

По сво­им зна­че­ни­ям, грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам и син­так­си­че­ской функ­ции в пред­ло­же­нии сло­ва рус­ско­го язы­ка делят­ся на груп­пы, лексико-семантические раз­ря­ды, кото­рые назы­ва­ют­ся частя­ми речи.

В рус­ском язы­ке раз­ли­ча­ют само­сто­я­тель­ные и слу­жеб­ные части речи. Слова само­сто­я­тель­ных частей речи име­ют опре­де­лен­ное зна­че­ние (назы­ва­ют пред­мет, при­знак, дей­ствие и пр.), высту­па­ют в роли глав­ных или вто­ро­сте­пен­ных чле­нов пред­ло­же­ния, могут пояс­нять­ся дру­ги­ми частя­ми речи (весе­лый маль­чик, очень весе­лый маль­чик).

Служебные части речи, напро­тив, не обо­зна­ча­ют явле­ний дей­стви­тель­но­сти и их при­зна­ки, а толь­ко выпол­ня­ют опре­де­лен­ную функ­цию в сло­во­со­че­та­нии и предложении.

В рус­ском язы­ке выде­ля­ют три слу­жеб­ные части речи:

Служебные сло­ва не име­ют лек­си­че­ско­го зна­че­ния, не явля­ют­ся чле­на­ми пред­ло­же­ния, но могут вхо­дить в их состав. Их при­зна­ком явля­ет­ся неиз­ме­ня­е­мость. К слу­жеб­ным частям речи нель­зя задать вопрос.

Отличия частиц от других частей речи

Чем же отли­ча­ет­ся части­ца как слу­жеб­ная часть речи от пред­ло­га и сою­за? У каж­дой слу­жеб­ной части речи суще­ству­ет своя функ­ция в связ­ной речи.

Предлог выра­жа­ет отно­ше­ния меж­ду само­сто­я­тель­ны­ми сло­ва­ми в сло­во­со­че­та­нии и пред­ло­же­нии (пой­ду в сад, обой­дем­ся без него).

Союз — это сред­ство свя­зи меж­ду отдель­ны­ми сло­ва­ми (одно­род­ны­ми чле­на­ми пред­ло­же­ния) и частя­ми слож­ных предложений.

А части­ца как слу­жеб­ная часть речи вно­сит раз­лич­ные смыс­ло­вые оттен­ки в выска­зы­ва­ние, слу­жит для пере­да­чи субъ­ек­тив­но­го отно­ше­ния гово­ря­ще­го к тому, о чем идет речь. Чтобы убе­дить­ся в этом, выра­зи­тель­но про­чтем неболь­шой текст:

В без­лун­ную ночь посмот­рим на небо. Как мно­го звезд на чер­ном бар­хат­ном поло­ге! Разве звез­дам не тес­но там? Вот стре­ми­тель­но летит звез­доч­ка вниз. Куда же она упа­дёт? Неужели сго­рит, не доле­тев до Земли? Звезд ста­ло мень­ше. Надо бы их пересчитать.

Во вто­ром пред­ло­же­нии с помо­щью сло­ва «как» созда­ет­ся настро­е­ние удив­ле­ния и вос­хи­ще­ния ( как мно­го звезд…), что пере­да­ет­ся с помо­щью этой части­цы и вос­кли­ца­тель­ной инто­на­ции. В сле­ду­ю­щем пред­ло­же­нии сло­во «раз­ве» помо­га­ет создать вопрос. А части­ца «вот» ука­зы­ва­ет на летя­щую звездочку.

Уберем выде­лен­ные сло­ва из это­го выска­зы­ва­ния. Что про­изо­шло? Текст поте­рял свою «изю­мин­ку» — выра­зи­тель­ность и экс­прес­сив­ность, кото­рую ему при­да­ва­ли части­цы. Из опи­са­ния ноч­но­го звезд­но­го неба исчез­ла часть кра­сок, с помо­щью кото­рых созда­ет­ся эмо­ци­о­наль­ный фон тек­ста и пере­да­ет­ся отно­ше­ние авто­ра к кра­со­те природы.

Частицы — это спе­ци­аль­ные сред­ства речи для пере­да­чи раз­лич­ных чувств в выска­зы­ва­нии. Но кро­ме этой функ­ции неко­то­рые части­цы помо­га­ют созда­вать грам­ма­ти­че­ские фор­мы слов (отве­тил бы мне) и даже обра­зу­ют новые сло­ва (что-то, куда-либо).

Разряды частиц

В свя­зи со зна­че­ни­ем и функ­ци­ей в пред­ло­же­нии части­цы делят на три группы:

• смыс­ло­вые (модаль­ные)
• сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ные
• фор­мо­об­ра­зу­ю­щие.

Модальные (вно­сят раз­лич­ные смысло­вые оттен­ки, выра­жают чувства)	Указательные	вот, вон, это, вот и
Уточняющие	имен­но, точ­но, под­лин­но, почти, как раз, ров­но, в точности
Усилительные	лишь, ни, же, даже, уж, и, ведь, все-таки, про­сто, прямо
Выделительно-ограничительные	толь­ко, лишь, все­го, хоть, все­го лишь, лишь толь­ко, хоть (бы), исклю­чи­тель­но, единственно
Вопросительные	раз­ве, неуже­ли, ли, а, что ли
Восклицательные	как, что за, то-то, про­сто, ну и, пря­мо, еще бы, ишь
Утвердительные	да, точ­но, так, ну да
Выражающие сомне­ние	вряд ли, едва ли, навряд ли, авось
Выражающие смяг­че­ние требования	-ка
Формообразующие	Образующие услов­ное наклонение	б, бы Она хоте­ла бы напить­ся коло­дез­ной воды.
Образующие повели­тельное наклонение	да, давай, давай­те, пусть, пус­кай Пусть радост­ным будет твой день!
Отрицательные
НЕ	Полное отри­ца­ние при ска­зу­е­мом	Ты не слы­шишь меня.
Частичное — при дру­гих чле­нах предложения	Не вам судить об этом.
Утверждение в воскли­цательных и вопроси­тельных предложениях	Чего толь­ко не уви­дишь здесь! Кто не зна­ет Юрия Гагарина?
В устой­чи­вых сочетаниях	едва не, чуть не, вовсе не
При двой­ном отрицании	Не можем не сооб­щить об этом (= дол­жны сооб­щить, обя­за­тель­но сообщим)
НИ	Усиление при отрица­нии с «не»	Я не ска­жу боль­ше ни слова.
Усиление утвер­жде­ния в при­да­точ­ных с уступи­тельным оттенком	Как ни труд­но, а выпол­ни это. (=хотя труд­но, выполни).

Формообразующие части­цы пусть, пус­кай, да, давай, давай­те, бы (б) упо­треб­ля­ют­ся при обра­зо­ва­нии форм пове­ли­тель­но­го и услов­но­го накло­не­ния глагола.

Пусть уйдут навсе­гда враж­да и ненависть!

Хотелось бы услы­шать ваше мнение.

Словообразовательные части­цы -то, -либо, -нибудь, кое- обра­зу­ют неопре­де­лен­ные место­име­ния и наре­чия от слов этих же частей речи:

Частица «не» обра­зу­ет новые сло­ва с про­ти­во­по­лож­ным значением:

• прав­да → неправ­да (ложь)
• лег­кий → нелег­кий труд (тяже­лый)
• гром­ко → негром­ко (тихо) петь.

Смысловые части­цы созда­ют допол­ни­тель­ные оттен­ки зна­че­ний у отдель­ных слов и у все­го пред­ло­же­ния цели­ком. Они могут выра­жать вос­хи­ще­ние, удив­ле­ние, сомне­ние, уточ­не­ние, отри­ца­ние и пр. эмо­ции говорящего.

Сравним:

Разве ты уже про­чи­тал эту кни­гу? (удив­ле­ние)

Вряд ли ты уже про­чи­тал эту кни­гу (сомне­ние).

Ты не про­чи­тал эту кни­гу (отри­ца­ние).

Основные груп­пы смыс­ло­вых (модаль­ных) частиц
Отрицательные	не, ни, вовсе не, дале­ко не, отнюдь не	Я не герой.
Вопросительные	неуже­ли, раз­ве, ли (ль)	Разве я герой.
Указательные	вот, вон, это	Вот герой.
Уточняющие	имен­но, как раз, пря­мо, под­лин­но, при­бли­зи­тель­но, точ­но, точь-в точь	Именно я герой.
Ограничительно-выделительные	толь­ко, лишь, исклю­чи­тель­но, почти, един­ствен­но, про­сто, хотя бы, -то	Я почти герой.
Восклицательные	что за, ну и, как, ведь	Я ведь герой!
Усилительные	даже, же, ни, ведь, уж, и, всё, всё же, всё-таки, ну	Всё же я герой.
Со зна­че­ни­ем сомнения	едва ли, вряд ли	Вряд ли я герой.
Побудительные (модально-волевые)	пусть, давай, дай, ну, а ну, -ка	Вперед давай и побеждай!
Сравнительные	буд­то, как буд­то, как бы, словно	Я слов­но герой.
Утвердительные	да, так, прав­да, конечно	Я прав­да герой.

Признаки частицы

Как и дру­гие слу­жеб­ные части речи, пред­лог и союз, части­цы не изменяются.

По соста­ву они могут быть

1. про­сты­ми, состо­я­щи­ми из одно­го слова:

2. состав­ны­ми, скла­ды­ва­ю­щи­ми­ся из несколь­ких слов:

По про­ис­хож­де­нию различают

1. непро­из­вод­ные частицы:

2. про­из­вод­ные от слов дру­гих частей речи:

• место­име­ний — это, всё, что за;
• гла­го­лов — быва­ло, пусть, пус­кай, давай, давайте;
• наре­чий — еще, как, про­сто, уже;
• сою­зов — и, да.

Морфологический разбор частицы

III . Разряд по значению

Примеры

На горе сто­ит церк­вуш­ка, и как раз вни­зу бьет родник.

Как раз — это части­ца, неиз­ме­ня­е­мая, уточняющая.

Нас этим фоку­сом вряд ли удивишь.

Вряд ли — части­ца, неиз­ме­ня­е­мая, выра­жа­ю­щая сомнение.

Стало так страш­но, что про­сто серд­це замерло.

Просто — части­ца, неиз­ме­ня­е­мая, усилительная.

Видеоурок

Смысловые частицы. Их особенности

В данной статье мы познакомим вас со смысловыми частицами. Расскажем, для чего они служат, какую роль выполняют. Приведем примеры предложений, содержащих смысловые частицы. Рассмотрим различные группы частиц, объясним значение каждой из них. Научимся отличать их от омонимичных и других слов

Знакомство с частицами

Итак, начнем. Частица является служебной частью речи, которая может вносить эмоциональные оттенки или служит для образования особых форм слова. Частицы не изменяются, не являются членами предложения. В русском языке существует много частиц. Нет четких требований к их запоминанию. Необходимо уметь видеть их в тексте и отличать от других служебных частей речи и омонимичных слов (например, наречий).

Частицы и омонимы

Напомним, что омонимами называют слова, которые одинаковы по написанию и одинаковы по звучанию, но разные по значению. Приведем несколько простых примеров: лук (оружие) и лук (растение), коса (косить траву) и коса (прическа из волос), мечи (множественное число от слова меч) и мечи (от глагола метать).

Важно научиться видеть частицы в тексте, уметь отличить их от других слов. Приведем такие примеры.

Давай ему по каплям надежду, и он сделает многое для тебя.

В данном контексте слово давай является не частицей, а формой глагола давать.

А сейчас пускай свой кораблик вниз по течению реки.

Здесь также слово пускай не может быть частицей, здесь это слово является формой глагола пускать.

Роль частиц в предложении

Для чего служат смысловые частицы? Для передачи дополнительного смыслового значения. Также эти смысловые элементы существуют для выражения отношения говорящего субъекта, усиливают его эмоции, расставляют в предложении необходимые акценты. Приведем примеры смысловых элементов.

Смысловые элементы в данных предложениях добавляют оттенки, как видно из приведенных примеров.

Группы и значение частиц

Выделяют такие группы: частицы смысловые, которые подчёркивают эмоциональность сказанного (приблизительно, вот), модальные (ну, да) и формообразующие частицы, которые в свою очередь нужны для образования особых форм слова, могут передать различные грамматические значения (пусть, да).

Уделим особое внимание смысловым частицам.

Значение смысловых элементов заключается в том, что они могут указывать, усиливать смысл сказанного. Делятся они на такие группы:

1. Указательные (вон, вот, так, это, во).

Приведем пример в предложении.

• Вот так мы получаем долгожданный результат нашей работы.
• Вот именно это я хотел сказать.
• Это лучший день в моей жизни.
• Вон тот стакан дайте мне.

2. Выделительные и ограничительные (лишь, только, только лишь, всего-навсего, просто). Например:

• Только лишь ты сможешь понять ход моей мысли.
• Наше путешествие было просто незабываемым.
• Всего-навсего незначительный штрих дополняет общую картину.

3. Усилительные (даже, ещё, даже и, просто, прямо). Приведем примеры.

• Просто замечательная новость.
• Даже сильный ветер не испортил мне настроение.
• Ещё много лет я смогу приезжать к тебе в гости.

4. Определительно-уточняющие (именно, как раз, равно, чуть не). Здесь можно привести такие примеры.

• Именно эти цветы были самыми прекрасными.
• Как раз этот случай оказался решающим.
• Люди уважали Василия именно за честность.

5. Вопросительные (неужели, разве, ли, ль).

• Неужели результат твоей работы неоправдан?
• Разве можно быть таким безответственным?
• Разве можно забыть тебя?
• Разве зеркало виновато, коли рожа крива? (пословица).

6. Отрицательные (не, ни, вовсе не, далеко не, отнюдь не).

• Вовсе не обязательно было мне писать письма.
• Далеко не самые отрицательные примеры приводит это произведение.
• Они сидели далеко не за партами, а в мерзлых окопах.

7. Восклицательные (что за, ну и, как).

• Как прекрасен этот мир!
• Что за прелесть эта музыка!
• Ну и удивил ты меня!
• Что за чудо эти сказки!
• Как воздух чист!

8. Со значением сомнений (едва ли, вряд ли, якобы).

• Вряд ли мы поедем отдыхать в августе.
• Едва ли хватит ткани на покрой костюма.
• Вам у нас якобы плохо.

Отличие частиц от других слов. Умение находить их в тексте. Примеры

Очень важно уметь отличать смысловые элементы от других частей речи. Для этого необходимо помнить, что к ним нельзя задать вопрос. Это главное их отличие от наречий. Но не надо преувеличивать значение смысловых элементов, так же как не стоит забывать, что чрезмерное употребление частиц ведет к засорению речи, и что немаловажно, потере ее смыслового значения.

Итак, приведем примеры смысловых частиц в предложениях.

Он повернул в переулок и пошел прямо. Зададим вопрос к слову прямо. Пошел (куда?) прямо. Прямо — это наречие, так как в данном предложении к этому слову можно поставить вопрос.

Это прямо чудо какое-то! В этом предложении к слову прямо вопрос поставить невозможно, следовательно, в этом предложении слово прямо мы можем отнести к частицам усилительного значения.

Приведем еще примеры.

Не все ученики запоминают материал одинаково просто. Поставим вопрос к слову просто. Запоминают (как?) просто. В этом предложении слово просто является наречием.

Теперь построим предложение так, чтобы к слову просто нельзя было поставить вопрос.

Просто невероятно сложно запомнить новый материал.

В данном предложении слово просто выполняет роль смысловой частицы усилительного значения.

Приведем еще один пример. На домашнее задание я потратил всего один час. В этом предложении слово всего является смысловой.

Теперь построим предложение так, чтобы слово всего стало, например, местоимением. Он всего боялся.

Употребление частиц в речи (повторение). Приемы развития критического мышления

Презентация к уроку

Цель: закрепление умений употребления частиц в речи; повторение изученного теоретического материала; закрепление навыков правописания частиц в текстах разного типа; развитие творческих способностей учащихся при работе с текстами, создании стихотворения; формирование любви к родной природе; содействие формированию системы знаний, представлений, понятий, обеспечивающих эстетическое отношение к действительности, способность к творческой деятельности.

Оборудование: мультимедийный проектор, интерактивная доска, презентация к уроку, дидактический раздаточный материал, классическая музыка.

Технология: критическое мышление.

Приемы критического мышления: инсерт, кластер, “Толстые вопросы”, синквейн.

1. Оргмомент. (Приветствие)

— Добрый день, я рада приветствовать вас в этот весенний день.

Зелень нивы, рощи лепет,
В небе жаворонка трепет,
Теплый дождь, сверканье вод, —
Вас назвавши, что прибавить?
Чем иным тебя прославить,
Жизнь души, весны приход?
Василий Жуковский. Приход весны (1831)

— На улице растаял снег, бегут ручьи, скоро расцветут первые весенние цветы, солнышко больше припекает, Какие чувства и эмоции вызывает у вас наступление (приход) весны ? Радость, трепет, счастье, умиление.

— Эти эмоции вызвал у вас приход весны, цветы весенние. Скажите, а какая часть речи позволяет эмоционально окрасить нашу речь? (Частица)

— Темой нашего урока является повторение служебной части речи – частицы, а именно употребление частицы в речи : их правописание, значения, которыми обладают частицы, и будем учиться правильно употреблять частицы в речи. Но в самом начале нашей работы давайте вспомним теорию о частицах. Вы прочитаете лингвистический текст о частице, сделаете необходимые пометы в нем, после чего мы составим с вами кластер по теме.

2. Повторение и обсуждение теории (работа с текстом, прием “инсерт”)

Прием “Инсерт” (чтение с пометами)

Частица — это служебная часть речи (не имеет вопросов, не является членом предложения, не зависит от других слов), которая служит для выражения оттенков значений слов, словосочетаний, предложений и для образования форм слов.

В соответствии с этим частицы принято делить на два разряда — смысловые и формообразующие.

Частицы не изменяются, не являются членами предложения.

В школьной грамматике, однако, принято подчеркивать отрицательную частицу не вместе с тем словом, к которой она относится; особенно это касается глаголов.

К формообразующим частицам относят частицы, служащие для образования форм условного и повелительного наклонения глагола. К ним относятся следующие: бы (показатель условного наклонения), пусть, пускай, да, давай(те) (показатели повелительного наклонения). В отличие от смысловых частиц, формообразующие частицы являются компонентами глагольной формы и входят в состав того же члена предложения, что и глагол, подчеркиваются вместе с ним даже при неконтактном расположении, например: Я бы не опоздал, если бы не пошел дождь.

Смысловые частицы выражают смысловые оттенки, чувства и отношения говорящего. По конкретному выражаемому им значению они делятся на такие группы:

1) отрицательные: не, ни, вовсе не, далеко не, отнюдь не;

2) вопросительные: неужели, разве, ли (ль);

3) указательные: вот, вон, это;

4) уточняющие: именно, как раз, прямо, точно, точь-в-точь;

5) ограничительно-выделительные: только, лишь, исключительно, почти, -то;

6) восклицательные: что за, ну и, как;

7) усилительные: даже, же, ни, ведь, уж, все-таки, ну;

со значением сомнения: едва ли; вряд ли.

По структуре частицы бывают: простые и составные.

Простыми называются частицы, состоящие из одного слова (а, благо, будто, ведь, во (прост.), вовсе, вон, ладно, ли и др.). составные частицы, образовавшиеся из двух (реже — более) слов: вот бы, чуть ли, все-таки, что за, нет ли.

Характерной чертой многих частиц является то, что по своему строению и функциям они сближаются с наречиями, союзами или междометиями и не всегда могут быть им строго противопоставлены; во многих случаях частицы сближаются также с вводными словами.

Значением частицы как отдельного слова является то отношение, которое выражается ею в предложении.

?Я это зналНовое для меняЯ думал иначеИнтересно

З. Составление кластера

4. Практическая работа

— Прекрасно, но мы забыли о весенних цветах (картинки).

2) Составьте предложения о весенних цветах, используя восклицательные частицы. Запишите их. (2-3 примера) А вот мое предложение, в нём использованы частицы разных разрядов:

Какие-то цветы спрятаны под таинственным пологом, едва ли это розы или сирень, пожалуй, здесь притаились подснежники!

— Каковы особенности написания частиц? Вспомните, о чём вы говорили на предыдущих уроках?

3) Задание: Записать предложения, определить написание и разряд частиц, роль частиц в предложениях.

Все-таки первым весенним цветком считается подснежник. Лишь наступление весны пробуждает природу. Давайте бережно относится ко всем растениям и цветам.

Только ли в лесу можно встретить белый ландыш? Любите цветы, ведь они приносят счастье и радость людям. Именно в весенние деньки, когда солнышко начинает припекать, на деревьях появляются первые почки.(Ситак. разбор)

Вывод: необходимо знать правила написания частиц раздельно (бы, ли, же) или через дефис.

4) Работа с деформированным текстом.

Задание: восстановить текст.

— Именно весной, вместе с первыми весенними грозами приходит к нам воспетая художниками и поэтами семицветная радуга. Перед вами деформированный текст, который текстом можно назвать с натяжкой. Ваша задача дополнить его частицами. В текст необходимо внести изменения, вставить недостающие частицы.

Слова для справок: даже, неужели, не, ни, только, как, все-таки, ну, именно.

___ вы ___ разу ___ видели радугу? ___ летом после сильного дождя? ____может этого быть, я вам говорю,____ может!

___ увидев радугу, человек способен понять, ___ красива природа после дождя. Нет, ___ мне жаль вас.

___, выйдите в дождь на берег реки, ____ уходите ни в коем случае, ___ если сильно промокнете. Вам обязательно повезет. ___ вам, потому что вы умеете ценить красоту, а главное — сделали все так, как я сказал!

Неужели вы ни разу не видели радугу? Даже летом после сильного дождя? Не может этого быть, я вам говорю, не может!

Только увидев радугу, человек способен понять, как красива природа после дождя. Нет, все-таки мне жаль вас.

Ну, выйдите в дождь на берег реки, не уходите ни в коем случае, даже если сильно промокнете. Вам обязательно повезет. Именно вам, потому что вы умеете ценить красоту, а главное — сделали все так, как я сказал! (Е.Ильичев)

Вопросы по тексту (прием “толстых вопросов”).

— С чего начинается текст? С риторического вопроса (риторические вопросы – усиливают выразительность, эмоциональность речи. Риторический вопрос не требует ответа).

— Какие частицы использует автор? Вопросительную частицу “неужели” и усилительную частицу “даже”. — Для чего? Для актуализации смысла.

— Частица «только» вносит в текст смысл выделения действия, которое, наверняка, поможет понять, как красива радуга.

— На чём настаивает автор? Не уходить и вводит в высказывание усилительную частицу «даже (если сильно промокните)»

— За это, по мнению Е.Ильичева, вы будете награждены и вам повезет (для усиления уточнения используется частица «именно вам»).

( Для привлечения внимания автор начинает текст риторическим вопросом «Вы ни разу не видели радугу?», в который для актуализации смысла включает вопросительную частицу «неужели» и усилительную частицу «даже». Частица «только» вносит в текст смысл выделения действия, которое, наверняка, поможет понять, как красива радуга. Автор понимает, что радугу невозможно увидеть, не промокнув, поэтому категорично настаивает не уходить и вводит в высказывание усилительную частицу «даже (если сильно промокнете)». За это, по мнению Е.Ильичева, вы будете награждены и вам повезет (для усиления уточнения используется частица «именно вам»).

Звучит этюд “Маргаритки” Скрябина.

Нелегко познать цветок. Чтобы понять его, попробуем на минутку сами превратиться в цветы. Давайте попробуем превратиться в маленькое семечко опустим голову, и закроем её руками). Садовник очень бережно относится к семенам, поливает (гладят себя по голове и телу), ухаживает за ними. С тёплым весенним солнышком семечко начинает медленно расти (дети медленно поднимаются на цыпочки).

У него раскрываются листочки, (руки тянутся вверх), растёт стебелёк (вытягивается тело), появляются цветоносы с бутонами (руки в стороны, пальцы сжаты).

Наступает радостный момент, и бутоны лопаются (резко разжимаются кулачки), и росток превращается в красивый сильный цветок. Цветок хорошеет, любуется собой (осматривают себя), улыбается цветам-соседям (улыбаются соседям), кланяется им, слегка дотрагивается до них своими лепестками (кончиками пальцев дотянуться до соседей).

— Немного отдохнули. Продолжаем наш урок употребление частиц в речи.

6. Работа с текстом.

— У вас на столах лежат тексты, с которыми вам предстоит поработать. (работать на карточках, уровень сложности определен). Вы выбираете ту карточку, с заданиями которой справитесь. Работаете прямо в карточке.

К-1 (повышенный уровень сложности) Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните орфограммы. Вставьте в текст название цветка. Выделите частицы и укажите их разряд. Докажите, что они усиливают значения отдельных слов, выразительность фразы, а значит, и всего текста. Сделайте вывод о роли частицы в тексте.

Почему мы все реже и реже восхищаемся полевым цветком р_стущим у дорог_ апрельским тума_ным и бе_звучным дождем кленов_ми листьями вмер_шими в речной лед теми чудесами которые (не)перестали быть чудесами?

Вот первые ___ – настоящ_ чудо. Ум_рающий снег почти прозрачен и пропитан водою наскво_ь. Солнце днем нагр_вает стволы деревьев. Снег прота_вает до самой земли и деревья словно в чашах стоят. Даже самый тонкий ствол_к п_ет воду из своего блюд_чка. И тут(же), под кустами, пробив край сугроба наклонились (желтовато)зеленые стрелы ____. Цветы их опуще_ны (в)низ как готовые упасть капли. Только (с)начал_ они кажутся белыми. Ведь цветок как бы переливается осв_щаясь (из)нутри. А в сумерках когда еще подм_раживает гибкие стрелки опускаясь словно пряч_т цветы в снег. Живые капли теплы они дышат и от их дыхания по_вляются в снегу крохотные лунки. Ну разве не чудо?

— Цветы существа живые и у каждого свой характер, поэтому в вазе не всегда ладят друг с другом.

К-2. ( уровень сложности) Расставьте знаки препинания и вставьте пропущенные буквы. Выделите частицы и укажите их разряд. Докажите, что они усиливают значения отдельных слов, выразительность фразы, а значит, и всего текста. Сделайте вывод о роли частицы в тексте.

Цветы существа живые и у каждого свой х_рактер, поэтому в вазе (не)всегда ладят друг с другом. Самый (не)уживчивый цветок это ландыш(?). Поста_те его в одну вазочку с фиалкой (не)забу_кой или другими весе_ними цветами – пере_сорятся (не)преме_но. Едва ли уживутся. Победителем выйдет ландыш(?) а другие цветы завянут. Одна лишь примула сильнее его. Душистый горошек то(же) (не)уживчивый цветок поэтому и он должен стоять в отдельной вазочк_.

К-3. (средней уровень сложности) Расставьте знаки препинания и вставьте пропущенные буквы. Какие частицы используются в тексте? Определите их разряд. Для чего они служат в данном тексте?

Как (н_)пр_красен тюльпан своей окраской как (н_)оригинальна его форма но почему(то) (н_)греческая (н_)римская мифология (н_)создали о нем (н_)какого ск_зания. И это тем более стра_но что тюльпаны в диком состо_ни_ в обили_ р_стут в Греци_ где их (н_)могли (н_)заметить как сами жители так и все те которые были тв_рцами мифологии.

Первые сведения об этом пр_лес_ном цветке мы встречаем в Персии. В этой стране сказаний и песен о розе оригинальный в виде ф_наря или кубка цветок (н_)мог пройти (не)замеч_ным и носил название “турецкая чалма”. Он воспет многими персидскими поэтами которые утверждали что с девстве_ной красотой этого р_стения (н_)могут сравнит_ся (н_)нежные движения кипариса (н_)даже сама роза.

Но еще большей любовью пользовался тюльпан на Востоке, у турок, где ежегодно справлялся чудный волшебный праз_ник тюльпанов.

Комментирование текста (чтение, выделение частиц).

— Попробуйте рассказать о каком цветке идёт речь в тексте и какие частицы используют авторы. Как пишутся эти частицы. Сделайте вывод о роли частиц в тексте. (Они усиливают значения отдельных слов, выразительность фразы, а значит, и всего текста. Делают текст ярким, выразительным).

— Ваши знания по орфографии и пунктуации я оценю, собрав карточки после окончания всей работы на уроке.

7. Творческое задание. Составление синквейна на тему “Частица”, “Весенние цветы, “Весна”

– Все мы с вами любим читать поэтические тексты о весне, где автор воспевает эту чудесную пору. Сейчас вам предстоит почувствовать себя поэтами и создать свой текст, но не простой. Мы с вами знаем, что такое синквейн и умеем его составлять. Я вам предлагаю темы для составления синквейнов. Конечно, в первую очередь это касается нашей темы “Частица”. А так как мы с вами сегодня говорили о замечательном времени года, то и синквейны будут на эту тему “Весенние цветы”, “Весна”.

Вывод: с помощью слов и частиц, которые подходят по смыслу, можно написать свое небольшое стихотворение, в котором будет отражено настроение автора.

Рефлексия. Продолжите предложение:

“Сегодня на уроке я узнал, что…”

“Мне не понравилось …”

— Давайте вспомним, о чём шёл разговор на сегодняшнем уроке? (О правописании частиц, их употреблении, какую роль играют частицы в тексте)

Думаю, что за работу на уроке можно поставить следующие отметки …

Домашнее задание. (дифференцированное).

— Употребление частиц в речи. Два варианта заданий для самостоятельного выбора.

1. Вставьте пропущенные частицы. Назовите, из каких басен эти строки, а также их авторов. Объясните написание этих частиц. Определите роль частиц в предложениях.

1. Чем кумушек считать, трудиться, … лучше … на себя кума, оборотиться.

2. Смотри … кумушка, что, буду … я с него?

3. Вон видишь … через реку тот мост, куда нам путь лежит?

4. Уселись чинно в ряд и всё … квартет … йдёт на лад.

5. Хотел … очень я сам посудить, твоё услышав пенье: велико … подлинно твоё уменье?

6. кумушка, мне странно это: да работала … ты лето.

7. Ну, что … . на взгляд -… он хорош, да зелен, ягодки нет зрелой.

2. Написать сочинение-миниатюру типа рассуждения о роли частиц в тексте, приводя примеры.

Понятие
о частице. Значения частиц

Частица –
служебная часть речи, которая придает
дополнительные смысловые оттенки, как
словам, так и предложениям, а также
служит для образования  форм слов.

Частицы
не изменяются, не имеют самостоятельного
лексического значения  и не являются
членами предложений, но могут входить
в  состав членов предложения.

Частицы уточняют,
выделяют, усиливают те слова, которые
необходимы для более точного выражения
содержания:

 Многие русские
писатели и поэты употребляли в своем
творчестве частицы.

Например, А.С. Пушкин
использовал частицу вот около
1000 раз. А частица даже прозвучала
у поэта более 300 раз. Например: «Но
куклы даже
в эти годы Татьяна в руки не
брала». А
кто не знает знаменитого «Уж небо
осенью дышало, Уж реже
солнышко блистало.»? Уж –
частица с
усилительным значением .

Частицы возникли
позднее других частей речи. По происхождению
частицы  связаны с разными частями
речи:

с наречиями (лишь,
только, едва, уж, прямо и
др.); 

с глаголами (пусть,
пускай, давай, дай, было, бы, ведь, вишь и
др.);

с союзами (а,
да, и, же  и
др.);

с  местоимениями
(все, оно,
что за, то, это, себе и
др.), с  междометиями (вон,
ну и
др.).

Некоторые частицы
не связаны с другими частями речи по
происхождению: вот,
ли , -ка и
др.

В русском языке
частиц немного. По частоте употребления
они  находятся в первой сотне самых
используемых слов (так же,  как и
предлоги, союзы и некоторые местоимения). 
В эту сотню самых частотных слов входит 
11 частиц: не,
же, вот, только, ещё, уже, ну, ни, даже, ли,
ведь.

Частицы могут
«путешествовать» по предложению, но их
место все-таки строго закреплено: каждая
частица употребляется говорящим или
пишущим перед тем словом или словосочетанием,
которое важно для автора.

Я не
чемпион. Именно
я чемпион. Неужели
я чемпион?! Даже
я чемпион.

Я все-таки
чемпион.

Миниатюра Феликса
Кривина «Бы, Ли, Же».

Бы, Ли, Же…
Это не просто служебные слова. Их нельзя
смешивать с какими-то -Кое или -Нибудь,
которые примазываются к членам
предложения, держатся за них своей
черточкой.

Частицы Бы, Ли, Же
не таковы; несмотря на свое служебное
положение, они вполне самостоятельны
и пишутся отдельно от других слов – это
нужно всегда помнить. Каждая из них
занята своим делом – старается подчеркнуть
главную мысль.

 А в неслужебное
время… О, о чем только не говорят
служебные слова в неслужебное время!

– Если бы у меня
было не две, а три буквы, – говорит
частица Бы, – я бы такое сказала! Ах, эта
частица Бы, какая она мечтательница!

– Вряд ли, –
возражает ей частица Ли, верная своей
привычке во всем сомневаться.

– Да нужна ли тебе
лишняя буква?– Это же пустой разговор,
– останавливает их Же, привыкшая реально
смотреть на вещи.

– Тебе же вполне
хватает двух букв – больше не положено
по правописанию.

Так спорят в
свободное время эти частицы. Хотя все
они служебные слова, но у каждой свой
характер, поэтому ведут они себя в тексте
по-разному:

Бы- мечтает,

Ли- сомневается,

Же- утверждает.

И попробуйте
прожить хоть без одной из этих частиц!
Не проживете!

Разряды
частиц:

1)
Cмысловые: разве,
неужели  и др.

2)
Формообразующие: бы,
давай и др.

Формообразующие
частицы: 

 бы(б),
бывало, да, давай, давайте, пусть, пускай.

Эти
частицы служат для образования форм
слова.

1)
Частица бы
(б) участвует
в создании условного наклонения глагола
и может стоять в предложении как рядом
с глаголом, так и отделяться от него
другими словами.

Да,
пожалуй, я поел бы и
ушел. Если бы вы
вчера не
опоздали,
сегодня вся работа была бы закончена.

2) Частицы пусть
(пускай) и давай(давайте) участвуют
в создании формы повелительного
наклонения глагола.  Пусть ребята
отправятся в поход всем классом.

3) Частица бывало
(было) образует
особую форму прошедшего времени: Бэла, бывало,
нам поёт песни или пляшет лезгинку.
Прекратившийся было дождь,
вдруг снова полил.

4)
Частицы более,
менее, самый образуют
форму степеней сравнения  прилагательных
и наречий: самый отважный, более интересно.

Смысловые
частицы

Смысловые
частицы придают всему предложению или
отдельным словам различные оттенки
значения:

·  

частицы неужели
(неужто), разве, ли (ль) выражают
вопрос.

Например: 
Неужели в
самом деле все сгорели карусели? Разве может
быть скучно в парке?

·  

частицы что
за, как, ну и передают
восхищение, удивление, негодование.
Например: Как Днепр
широк!

  

частицы вот,
вон выделяют
тот предмет, на который нужно обратить
внимание. Например: Вот мельница.
 Вон там
я жил когда-то.

 Часто
эти частицы используются вместе с
союзом а: А
вот и
брат приехал.

·  

частицы даже,
ведь, -то, все-таки, же, ни, уж, ну призваны
усиливать определенное слово в
предложении. Например: У
тебя такие руки, что сбежали даже брюки.

·  

частицы не,
ни, вовсе не, далеко не по-разному
выражают отрицание. Например: Не цвести
цветам поздней осенью (отрицается
все предложение).
 Не ветер
 бушует над бором (отрицается
слово).

Частицы, выражающие
 :

вряд ли, едва
ли.
Например: Вряд
ли я
успею прочитать книгу за один день.

Частицы, выражающие :

именно, как
раз, прямо, точно, точь-в-точь.
Например: Именно этот
вопрос мне попался на экзамене.

Частицы, выражающие :

только, лишь,
исключительно, почти, единственно.
Например: Только мама
меня понимает.

Частица, выражающая :

-ка. Например: Подумай-ка хорошенько.

Раздельное
и дефисное написание частиц.

Морфологический
разбор частиц

1.
Раздельное
написание частиц

• Раздельно пишутся
  частицы бы
  (б), же (ж), ли (ль): сделал
  бы, если б, вот же, однако ж, едва ли,
  всегда ль.

Не
путайте с союзами чтобы,
тоже, также,
частицами даже,
неужели.

Частица союз

Сравните: Что
бы мне
съесть? Чтобы перекусить,
мы остановились на привал.

• Раздельно пишутся
  частицы почти
  что, только что (я
  почти что закончил; она только что не
  плакала).

2.
Дефисное написание частиц

• Через дефис пишутся
  частицы: -то,
  -либо, -нибудь, кое-, кой-, -ка, -де, -с, -тка,
  -тко.

Например:
что-то,
чей-либо,
как-нибудь,
частицы входят
в состав неопределенных местоимений и
становятся суффиксами;

 скажи-ка,
он-де,
да-с,
ну-ка,
ну-тка,
просторечные
или устаревшие выражения.

Не
путайте: будто пишется
слитно.

Частица –то не
только входит в состав неопределенных
местоимений. Она присоединяется к словам
для придания оттенка эмоциональности.

Например:
 Далеко-то он
не убежит. Задачу-то решил?

Частицы кое-(кой-) пишутся отдельно,
если отделены от местоимения предлогом: кое
у кого, кое с кем.

·
Частица —таки пишется
через дефис:

—
после наречий: все-таки,
довольно-таки,

—
после частиц: действительно-таки,
неужели-таки,

—
после глаголов: настоял-таки,
ушел-таки.

В
остальных случаях —таки пишется
раздельно:

· Старик
таки добился своего.

· Она
таки бросила семью.

 

Морфологический
разбор частиц

План:

1.
Часть речи. Общее значение.

2.
Морфологические признаки: разряд,
неизменяемая.

3.
Синтаксическая роль.

Образец:
Когда же вы
начнете писать?

Же
– частица.

1.
Смысловая, усилительная.

2.
Неизменяемое слово.

3.
Не является членом предложения.

Отрицательные
частицы.

Не, ни –
наиболее частотные частицы. Кроме
того: нет,
вовсе не, отнюдь не.

Частица
НЕ 
играет основную роль при выражении
отрицания,  придает следующие значения:

• отрицательное
  значение всему предложению: Не
  бывать этому.

• отрицательное
  значение отдельному члену предложения: Перед
  нами оказалась не маленькая, а большая
  поляна.

• положительное
  значение, утверждение (через двойное
  отрицание с не): не
  мог не помочь,  т.е. должен был помочь;
  не мог не сказать.

Чаще
всего отрицательная частица не входит
в состав сказуемого: Ночью не
было дождя. (не было – сказуемое)
Я не знаю. (не знаю – сказ.)

Частица
НИ придает
:

• отрицательное
  значение в предложении без подлежащего: Ни с
  места!

• усиление отрицания
  в предложениях со словом не (нет), которое
  выражает основное
  отрицание: Вокруг нет ни души. Не видно ни зги.
  На небе нет ни облачка.

Иногда ни
употребляется без не: На
небе ни облачка.

• усиление и обобщение
  любого утверждения, сделанного в главном
  предложении (для этого в придаточном
  предложении используется
  частица ни): Что ни (=
  всё) делал бы, всё у него получалось. 
  Куда ни (= всюду) посмотришь, везде
  поля и поля.

При повторе
частица ни приобретает
значение сочинительного (
соединительного) союза: Ни  солнце, ни воздух
мне не помогут. (ни – союз)

К
отрицательным частицам относится слово
— нет. 

• Оно употребляется
  при отрицательном ответе на высказанный
  или  невысказанный вопрос: Хочешь? Нет. 

• Для усиления
  отрицания слово нет повторяется
  или употребляется перед отрицательным
  сказуемым: Нет,
  я не хочу.

• Частице нет соответствует
  по своей роли в предложении утвердительная
  частица да:
  Пойдешь? Да.

Различение
частицы НИ, союза НИ-НИ, приставки НИ-

Приставка ни- 

Ни входит
в состав отрицательных местоимений и
наречий: никто (местоимение), никогда (наречие).

Если
частица ни отделяется
от местоимения предлогом, то она пишется
отдельно: ни
с кем, ни
у кого.

Отличайте отрицательное
местоимение с приставкой ни- 
от местоимения с частицей не.

Сравните: Это
был не
кто иной, как Дубровский.
– Никто
иной не
мог этого сделать.

Запомни:

не что иное, как не кто иной, как

ничто иное никто иной

Повторяющийся
союз  ни…,
ни…

В
роли повторяющегося  сочинительного
союза ни…,
ни… служит
для связи однородных членов предложения
или простых предложений в составе
сложного.

Например: Не
хочу я ни осуждать, ни прощать
вас. Ни она
никого не тронет, ни ее
никто не обидит.

Частица ни.

Частица ни со
словами пишется раздельно: У
меня с утра во рту ни крошки.

Одиночные
и двойные частицы ни входят
в состав устойчивых оборотов и пишутся
отдельно. Например: как ни в
чём не бывало, во что бы
то ни стало, ни жив ни мертв, ни стать ни сесть
и др.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

§1. Общая характеристика частиц

1)  не изменяются сами,
2)  не являются членами предложения (но некоторые частицы могут входить в их состав).
От прочих несамостоятельных слов их отличает то, что они служат для передачи широкой гаммы дополнительных значений, эмоций, чувств, оценок говорящего. Без частиц, особенно частотно представленных в разговорной речи, русский язык оказался бы менее богатым. Сравним:

Неужели он не позвонил? (удивление) ≠ Он не позвонил? (вопрос)
Как раз об этом я мечтала! (уточнение, подчеркивание, экспрессия) ≠ Об этом я мечтала (сообщение нейтрального характера)
Что за ночь! (восклицание, оценка) ≠ Ночь. (назывное предложение)

Даже из этих примеров видно, что частицы весьма разнообразны. При этом, как и для всех служебных слов, для частиц определяющей является их функция (роль), в соответствии с которой они подразделяются на формообразующие и смысловые.

§2. Формообразующие  частицы

Формообразующих частиц совсем немного.
Это частицы: бы, пусть, пускай, да, давай (-те). Они служат для образования форм условного и повелительного наклонений.

Примеры:

Не  пошёл бы дождь, мы  бы весь день провели на улице.

Частица бы служит показателем условного наклонения глагола. Это компонент глагольной формы. Частица входит в сказуемое вместе с глагольной формой. Значит, формообразующие частицы включатся в состав членов предложений.

Давай съездим за город!

Частица давай — показатель повелительного наклонения. Давай съездим – это побуждение к совместному действию. Здесь это сказуемое определённо-личного предложения.

Значит, формообразующие частицы – это частицы, участвующие в образовании форм условного и повелительного наклонений глагола. В предложении они выступают вместе с глаголом, даже если не стоят рядом, и являются одним членом предложения (отдельно частицы членами предложения быть не могут).   

§3. Смысловые  частицы. Разряды по значению

Основную массу русских частиц составляют смысловые частицы. Поскольку они могут выражать широкий спектр значений, то важно знать, на какие разряды по значению они делятся.

Разряды по значению:

1. Отрицательные: не, ни, вовсе не, далеко не, отнюдь не
2. Вопросительные: неужели, разве, ли (ль)
3. Указательные: это, вон, вот, во (просторечная)
4. Уточняющие: именно, как раз, прямо, точно, точь-в-точь
5. Ограничительно-выделительные: только, лишь, исключительно, почти, единственно, -то
6. Восклицательные: что за, ну и, как
7. Усилительные: же, ведь, даже, уж, всё-таки, ни, ну, ещё, и, да, а
8. Сомнения: ли, едва ли, вряд ли
   

Проба сил 

Проверьте, как вы поняли содержание этой главы.

Итоговый тест

Смотрите также

• Морфология. Частицы

13 Мая 2019

Все тесты

• Английский язык
• Биология
• Политология
• Информатика
• Стихи
• Химия
• Правоведение
• Обществознание
• Экономика
• Биографии
• История
• Подготовка к ЕГЭ
• География
• Психология
• Сочинения
• Литература
• Пунктуация
• Фонетический разбор
• Орфография
• Окружающий мир
• Русский язык

• 
  Тест на тему
  Почему английский язык является международным
  5 вопросов

Читайте также