Какие события описывает лев николаевич толстой перечисли в рассказе детство

1. Какие события описывает Толстой? О чём он вспоминает?

Писатель вспоминает события своего раннего детства в произведении «Детство».

Это автобиографический рассказ Льва Николаевича.

В нём он описывает время, когда его мама нежно заботилась о своём маленьком сыночке.

Мама Толстого называла его «мой Ангел», «моя душечка» и Николенька.

А Николенька называл её на французский манер «маман» или на русский «мамаша».

Так было принято в то время.

Писатель рассказывает читателю, как мама укладывала его спать вечером, какими нежными словами его называла, и как он любил свою маму.

Лев Николаевич описывает разные предметы интерьера отчего дома, свои мысли и чувства, другие милые его сердцу подробности.

2. Что ты думаешь о характере Николеньки? Какой он? Как мальчик относится к своей маме?

Николенька очень чувствительный мальчик.

Он очень любит свою маму и восхищается ней.

Думает о ней и боится её потерять.

Малыш очень беспокоится о своей маме, хочет, чтобы она постоянно была рядом, заботилась о нём.

Просит, чтобы она никогда не забывала его.

Мне стало интересно, как протекало детство великого писателя.

Обратившись к Википедии, узнал, что родители Льва Николаевича умерли, когда писатель был очень мал.

В дальнейшем его воспитывали родственники.

Мне стало очень жаль великого писателя.

Ведь он в юном возрасте стал сиротой.

Можем ли мы сказать, что писатель делится с нами самыми сокровенными переживаниями? Объясни.

Читая этот рассказ о детстве Льва Николаевича Толстого, я вспоминаю свои сокровенные переживания.

Это желание быть как можно больше с родителями, потребность в их ласке и любви.

Поэтому я думаю, что писатель действительно описывает свои настоящие чувства.

Ведь в детстве каждый ребёнок очень любит своих родителей, хочет быть уверен, что его никогда не бросят.

И каждый малыш сильно боится потерять свой дом, свою семью и любовь родителей.

Детство — самое счастливое время!

Подсказка:

• Ответы к рабочей тетради 4 класс Л. Н. Толстой стр. 33 — 34
• Читательский дневник «Детство»
• Краткая биография Льва Толстого для презентации

_______

Володя Иртеньев, 12 лет – старший брат Коли.

Любочка, 11 лет – старшая сестра Коли и Володи

Papa, Петр Александрович («папа» по-французски)

Maman («мама» по-французски)

Бабушка

Карл Иваныч – домашний учитель Коли и Володи

Мими – гувернантка Иртеньевых, учитель Любочки

Наталья Савишна – экономка

Сонечка Валахина – первая любовь Николая

Гриша – юродивый, странник

Катенька – дочь Мими

Ивины – дальние родственники и друзья семейства

Что автор хотел донести до читателей?

Толстой написал повесть о детских и юношеских годах, уже став взрослым человеком, в 24 года.

Поскольку Лев Николаевич всегда стремился к совершенствованию и «моральному анализу», ему важно было понять, какие люди и события его жизни оказали на него большее влияние.

В то же время, Толстой не стал придирчиво и критично оценивать детские годы, он постарался передать впечатления детства глазами ребенка с чистой душой и незамутненным взглядом.

Автор убежден, что дети обладают способностью к более правильным нравственным оценкам, чем взрослые. Их сознание еще не успело обрасти предрассудками «мира взрослых», они умеют отличать истинные ценности жизни от мнимых.

Это детское восприятие взрослые сохраняют на всю жизнь, но редко к нему прислушиваются в зрелом возрасте, считая его наивным. По мнению автора, людям стоит обращаться к своему детскому опыту, чтобы по-новому оценить текущие события своей жизни.

Новаторство и литературная ценность

Впервые в литературе 19 века начали говорить о том, как богат душевный мир детей и как он недооценен взрослыми. Толстой был одним из тех, кто развивал тему детства в своем творчестве.

Детский взгляд на развитие человека стал подлинным открытием в литературе. Повествование ведется через внутренний монолог юного героя, в нем отражены изменения его мыслей и чувств.

Внутренний монолог – художественный прием, в котором герой мысленно обращается к самому себе с целью разобраться в происходящем.

Позднее этот литературный прием был не раз использован Толстым в других его произведениях, а критики назвали его «диалектикой души».

Бережно описав богатый внутренний мир ребенка, Лев Николаевич заслужил славу вдумчивого психолога и художника слова.

Глава 1. Учитель Карл Иваныч

Повествование носит характер воспоминаний и начинается «12 августа 18…»: Николенька просыпается в 7 утра от того, что его разбудил Карл Иваныч, щекоча ему пятки. Какой он добрый и как нас любит…. От этих мыслей Николенька растрогался и на глаза его навернулись слезы. Но Карлу Иванычу наш герой сказал, что видел дурной сон – будто maman умерла и ее несут хоронить, воспитатель пожалел Николеньку и стал его собирать к завтраку. Карл Иванович подробно описывается рассказчиком и как строгий наставник-учитель, и как нежный заботливый воспитатель. Особенно врезаются в память Николеньки следующие детали, связанные с образом Карла Иваныча: коллекция книг на «собственной» полочке учителя, «кружок из кардона» с наклеенной картинкой барыни и парикмахера — для защиты глаз от яркого света, клетчатый платок, табакерка, футляр для очков. Учитель аккуратен, у него …совесть чиста и душа покойна. После того, как были собраны дети к завтраку, учитель меняет свой халат на фрак и идет здороваться с хозяйкой, матерью Николеньки.

Глава 2. Maman

Мать ждет всех в гостиной, разливает чай. Рассказчик не дает полного портрета своей мамы, а вспоминает …карие глаза, выражающие всегда одинаковую доброту и любовь, родинку на шее и сухие руки. Общее ее выражение растворяется в памяти. Также в гостиной за роялем сидит старшая сестра Любочка и ее гувернантка Марья Ивановна (Мими). Карл Иваныч приветствует свою хозяйку, а она улыбается ему в ответ. Для Николеньки улыбка матери равна избавлению от всех горестей, так выражает свою любовь повествователь к самому близкому человеку. Мама нежно приветствует детей и просит позвать к себе их отца.

Глава 3. Папа

Папа в своем кабинете занят разговором с приказчиком Яковом и просит детей подождать. Беседа идет о состоянии имений, о счетах и расходах. Закончив свои дела, отец объявляет, что пора детям серьезно учиться, и что он забирает их с собой в Москву, а мама с девочками остается в деревне. Как вспоминает Николенька: …новость эта поразила нас ужасно. Но спорить с отцом неуместно и бесполезно. В утешение папа обещал взять детей на охоту. Но Николенька расплакался.

Глава 4. Классы

Карл Иваныч был не в духе. Он понимает, что столько времени и сил вложил в детей, в их образование и воспитание, а сейчас с ним хотят рассчитаться, а его воспитанников увозят в Москву. Это для него является оскорблением. Николенька сочувствует горю учителя, ведь мальчик очень привязан к Карлу Иванычу. Тот же, в свою очередь, заставляет Николеньку и Володю записать в тетрадях по – немецки Из всех пороков самый ужасный – это неблагодарность. Именно это чувство он и испытывает по отношению к себе со стороны хозяев. Затем учитель задает новые уроки, а сам погружается в свои мысли. И в этот момент в комнату входит юродивый Гриша.

Глава 5. Юродивый

Человек лет пятидесяти, с бледным…лицом, длинными седыми волосами и редкой рыжеватой бородкой. Все воспринимают его как предсказателя. Со слезами он бросается к Володе и, плача, говорит: …сердечные…улетят.

Дети и Гриша спускаются вниз. Гришу сажают обедать за отдельный столик. А Любочка и Катенька просят мальчишек уговорить взять их тоже на охоту. Гриша произносит слова, которые очень трогают маму: …улетела…улетит голубь в небо…ох, на могиле камень!... Папе совсем не нравится Гриша, он считает его обманщиком, а свою жену уличает в том, что зря она приглашает таких людей в дом.

Николенька и Володя уговаривают отца взять девочек на охоту, это их желание, ведь совсем скоро они расстанутся. Мама заодно тоже решилась их сопровождать.

Глава 6. Приготовления к охоте

После обеда дети побежали в сад и разговаривали о разных вещах, но только не о предстоящем отъезде. Затем, услышав приближение охотничьей линейки, побежали одеваться для охоты. Володе досталась «охотничья лошадь», Николенька очень этому завидует и невольно любуется братом, так тот хорош на лошади.

Глава 7. Охота

Доехав до Калинового леса, наши герои останавливаются на пикник: …это был чай на чистом воздухе, мороженое и фрукты. После небольшого отдыха начинается охота на зайцев. Николенька с собакой Жираном сидят под дубом в засаде, ожидая, когда гончие погонят зайца. Заяц неожиданно вышел на поляну и Николенька, растерявшись, что-то закричал и рано спустил собаку. Заяц ушел. Боже мой, что я наделал! От осознания, что провалил порученное ему дело, Николенька замирает на месте.

Глава 8. Игры

Охота кончилась и все отдыхали в тени молодых березок. Немного передохнув, дети решили поиграть. Но привычная игра в Робинзона как-то не заладилась.

Володя важничал, говоря, что это все скучно и не для него. Он считал, что игра – это все то, что не может произойти по-настоящему. Коли так рассуждать, то и на стульях ездить нельзя…А какие разные приключения случались в …дороге! — вспоминает зимние вечера Николенька, когда дети садились на три стула и воображали себя на тройке лошадей и пускались в путь.

«Ежели судить по-настоящему, то игры никакой не будет. А игры не будет, что ж тогда остается?»

Глава 9. Что-то вроде первой любви

Любочка сорвала во время игры листок с червяком, испугавшись, бросила его на землю. Червяк был огромный и все бросились его смотреть. Николенька смотрит на червяка через плечо Катеньки, но взгляд его перемещается на открытое плечо девочки и, не удержавшись, целует его. Любуется Катенькой.

Вернувшись ко взрослым, дети узнают, что поездка отложена до завтра. Все едут домой. Николенька пытается грациозно проскакать на лошади, чтобы привлечь внимание Катеньки, но вместо этого чуть не падает со своего скакуна.

Глава 10. Что за человек был мой отец

Он был человек прошлого века и имел общий молодежи того века неуловимый характер рыцарства, предприимчивости, самоуверенности, любезности и разгула. Николенька описывает отца гордым человеком, любящим карты и женщин. Его отец нравился всем, обладал определенного рода харизмой.

«Большой статный рост, маленькие, всегда улыбающиеся глазки, большой орлиный нос,… большая во всю голову лысина».

Таким запомнил рассказчик своего отца. Петр Александрович был уважаем всеми,

«Его натура была одна из тех, которым для хорошего дела нужна публика»

Отец Николеньки чувствует себя счастливым человеком и к старости у него образовался постоянный взгляд на вещи и неизменные правила.

Глава 11. Занятия в кабинете и гостиной

Был уже вечер, когда все вернулись домой с охоты. Мама села за рояль, а дети устроились вокруг нее рисовать. Так как Николеньке досталась синяя краска, все выходило лишь синим, это раздосадовало мальчика и он пошел дремать в кресло.

В кабинет к отцу вошел приказчик Яков с какими-то неизвестными людьми. Николеньке кажется, что за дверями отцовского кабинета совершаются самые важные дела в мире. В кабинет приглашается и Карл Иваныч. Отец решается взять его с собой в Москву.

Перед ужином в комнату входит Гриша. Он все время плачет, в этом обитатели дома видят дурной знак. Но только не дети, они задумывают спрятаться в чулане и подглядеть за Гришей, больше всего их интересуют его вериги.

Глава 12. Гриша

Дети спрятались в чулане. Гриша стал молиться. Николенька с чувством детского удивления, жалости и благоговения следит за всем, что происходит в комнате. Но это чувство умиления быстро проходит, потому что Николенька переключает внимание на Катеньку, целует ей руку, она же отдергивает ее от героя. Гриша услышал шорох и дети выбежали из чулана.

Глава 13. Наталья Савишна

Наталья Савишна — няня матери Николеньки и прислуга в их доме. Отличалась усердием и кротостью нрава. Когда мама рассказчика выросла, то хотела отблагодарить Наталью Савишну и дала ей вольную, но та порвала ее и осталась в доме господ.

Николенька вспоминает ее любовь и самопожертвование. Маленьким повествователь любил бывать в комнате у Натальи Савишны. Особенно ему нравился сундуки экономки, в которых было все, что только могло понадобиться в их доме.

Герой вспоминает, как только раз в жизни на нее рассердился. Он разлил квас на скатерть. Наталья Савишна решила его проучить: поймала его и начала тереть мокрым по лицу. Это очень обидело повествователя. Но через некоторое время она подошла к нему и попросила прощения, подарив ему карамель и ягоду. А Николеньке стало стыдно.

Глава 14. Разлука

На следующий день после охоты начались сборы и проводы в Москву. Николенька с нетерпением ждет отъезда. Все присели, по обычаю, на дорожку, затем встали, перекрестились и стали прощаться. Николенька, взглянув на мать, наконец понял, что им предстоит пережить. Он расплакался.

Отъехав на некоторое расстояние, герой высовывается из коляски в последний раз взглянуть на имение, на мать, на дворовых. Я же захлебывался от слез. Но мысли ребенка быстро меняют свой ход, отвлекаются на сменяющие друг друга пейзажи по дороге.

Глава 15. Детство

«Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства! Воспоминания эти освежают, возвышают мою душу и служат для меня источником лучших наслаждений.»

Николенька вспоминает, как сладко было засыпать в кресле в гостиной и с какой нежностью его будила мать и отправляла спать. Поднявшись в спальню, герой начинал горячо молиться о здоровье близких ему людей.

«Какое время может быть лучше того, когда лучшие две добродетели – невинная веселость и беспредельная потребность любви – были единственными побуждениями в жизни?»

Глава 16. Стихи

Месяц прошел с момента переезда в Москву. Володя и Николенька готовятся поздравить бабушку с днем рождения. Володя нарисовал картину, А Николенька сочинил стихи. Хотя само сочинение этих стихов далось ему очень трудно. За основу он взял увиденное когда-то у Карла Иваныча стихотворение. Но все же удалось написать стих нашему рассказчику.

Одевшись к празднику, дети спускаются вниз, вместе с Карлом Иванычем дарят бабушке подарки. Николенька очень переживает, что над его творением будут смеяться, но, напротив, бабушка была польщена и похвалила внука.

Глава 17. Княгиня Корнакова

Княгиня с первого взгляда не понравилась Николеньке, он отмечает ее сухой и желчной, с серо-зелеными неприятными глазками. Она очень много говорила, но бабушка ее не слушала. И среди всего прочего, на что все-таки обращает внимание бабушка повествователя, княгиня утверждает, что единственный способ воспитания и внушения детям правил и морали – это страх и физическое наказание. Каких после этого вы можете требовать деликатных чувств от ваших детей? — спрашивает бабушка свою племянницу. И после представляет ей своих внуков.

Глава 18. Князь Иван Иваныч

Гостей на дне рождения бабушки было много. Среди всех особенно выделялся один: Это был человек лет семидесяти, высокого роста, в военном мундире с большими эполетами, из-под воротника которого был большой крест…. Николеньку поражает свобода и простота движений героя. Князь был добр, чувствителен, но …холоден и несколько надменен в обращении. Не любил ничего князь Иван Иваныч ничего нового и оригинального. Очень дорожил дружбой с именинницей.  У них заходит разговор о Наталье Николаевне, почему же она не приехала.  На что бабушка отвечает:hellip; для того, чтобы ему жить здесь одному, шляться по клубам и бог знает что делать… — имея в виду отца Николеньки. Она не может быть с ним счастлива. Николенька не должен был этого слышать, но теперь непонятное волнение овладевает им.

Глава 19. Ивины

Расстроенный услышанным разговором Николенька стал смотреть в окно, увидев там трех мальчиков с гувернером, герой заметно повеселел. Ведь это были Ивины. Они были родственниками Иртеньевых. Особенно Николеньке дорог средний брат – Сережа Ивин. Он кажется рассказчику очень красивым, герой восхищается им. Николенька любит его и боится одновременно, а Сережа, чувствуя это, испытывает нечто вроде власти над маленьким мальчиком. 

Дети идут в палисадник играть в разбойников. И там к ним присоединяется Иленька Грап. С ним никто не хочет дружить, хотя он был тихим и добрым мальчиком, лишь взгляд его был робок. Наигравшись, Сережа Ивин стал показывать разные гимнастические штуки и начинает задирать Иленьку, чтобы тот повторял трюки. Грап отказывается, тогда Володя и старший Ивин переворачивают его с ног на голову и держат силой. Все смеются над Иленькой.  «За что вы меня тираните?» — спрашивает он. И, падая, начинает рыдать. Николенька понимает, что мальчик плачет не от физической боли, а от обиды. Я решительно не могу объяснить себе жестокости своего поступка…, — сокрушается Николенька. В тот момент для него оказалось важнее чувство любви к Сереже и желание подражать ему во всем, а не справедливость и человечность по отношению к другому ребенку.

       После этого случая Сережа с братьями уезжает домой.

Глава 20. Собираются гости

К вечеру ждали много гостей. Это был важный для Николеньки вечер. Он знакомится на балу с Сонечкой Валахиной, в которую влюбляется сразу же, с дочерьми и сыном Этьеном госпожи Корнаковой. Когда же приезжают Ивины, вместо обычного ожидания встречи с Сережей, Николенька испытывает досаду и ревность, что такой красивый Сережа увидит прекрасную Сонечку.

Глава 21. До мазурки

Николенька обнаруживает, что у него нет необходимого атрибута для танцев – лайковых перчаток. Он отправляется в спальню поискать их, но находит лишь старую грязную перчатку Карла Иваныча, примеряет ее и, думая, что надо бы спросить у бабушки, где же взять эти перчатки, спускается вниз, не сняв с руки эту злополучную деталь. Бабушка и гости усмехаются, увидев героя в таком виде, но быстро переключают свое внимание на разговоры, а Николенька с Сонечкой танцуют кадриль. Рассказчик полон чувств к девочке:

«Я был в восторге, не помнил себя от радости и сам не мог узнать себя»

Глава 22. Мазурка

Николенька не умел танцевать мазурку, но случилось так, что ему пришлось это сделать. Господи! За что ты наказываешь меня так ужасно! — одна мысль в голове у рассказчика, он не справился с танцем и почувствовал презрение со стороны окружающих.

Глава 23. После мазурки

Один молодой человек, подсевший к Николеньке за столик, решил во что бы то ни стало развеселить повествователя и дает выпить шампанского ему. Николенька очень быстро почувствовал расслабление и теплоту по всему телу, а также уверенность в себе и отсутствие каких бы то ни было сомнений. Он проводит вечер с Сонечкой, кроме нее не интересуется никем и ничем. Провожая ее домой, понимает, что влюблен. И любовь к Сереже Ивину исчезла.

«Я в первый раз в жизни изменил в любви и в первый раз испытал сладость этого чувства. Мне было отрадно переменить изношенное чувство привычной преданности на свежее чувство любви, исполненной таинственности и неизвестности»

Глава 24. В постели

Лежа в постели, Николенька заводит разговор с братом Володей и признается ему, что чувствует к Сонечке любовь.

Глава 25. Письмо

16 апреля, через шесть месяцев после описанного случая, отец сообщил, что все едут в деревню этой же ночью.

За 4 дня до этого было получено письмо от Натальи Николаевны. Она рассказывает о жизни в деревне и о том, что гуляя с детьми, промочила ноги и очень замерзла, в результате этого заболела. Кончай скорее дела и приезжай к нам с детьми на целое лето. Далее следовало письмо уже на французском языке, в котором говорилось, что, на самом деле, Наталья Николаевна находится при смерти, что дорога каждая минута, необходимо успеть проститься с ней:

«…я твердо уверена, что любовь моя никогда не оставит вас, и эта мысль так отрадна для моего сердца, что я спокойно и без страха ожидаю приближающейся смерти»

Глава 26. Что ожидало нас в деревне

18 апреля Иртеньевы были уже в деревне. Зайдя в дом, Николенька отметил, что все слуги смотрели на них с бессмысленно – равнодушными лицами, а кто-то только плакал. Мать лежала в комнате с открытыми глазами, но ничего не видела.

«О, никогда не забуду я этого страшного взгляда! В нем выражалось столько страдания!..»

Детей увели. Так они и не смогли проститься с любимой матушкой.

Глава 27. Горе

На другой день Николенька решил еще хоть раз взглянуть на маму. Он пытается рассмотреть лицо матери в гробу и никак не может поверить, что это она.

«Я смотрел и чувствовал, что какая-то непонятная, непреодолимая сила притягивает мои глаза к этому безжизненному лицу»

Герой начинает погружаться в мечтания и воспоминания, думает о матери живой, какой она была еще вчера.

«Не знаю, сколько времени я пробыл я в этом положении,… и испытывал какое-то высокое, неизъяснимо-приятное и грустное наслаждение»

Повествователь отмечает, что эта минута самозабвения и была настоящим горем. Позднее во время похорон Николенька пытался показать, что огорчен больше всех, что несчастлив, он наблюдает, как ведут все себя в этот день и меньше всего думает о матери. До определенного момента.

Последней проститься с его матерью пришла крестьянка со своей пятилетней дочерью. И Вдруг Николенька услышал «пронзительный крик», девочка испугалась покойницы. И рассказчик только в эту минуту понял, что

«…то лицо, которое за несколько дней было исполнено красоты и нежности, лицо той, которую я любил больше всего на свете, могло возбуждать ужас, как будто в первый раз открыла мне горькую истину и наполнила душу отчаянием»

Глава 28. Последние грустные воспоминания

Жизнь идет своим чередом, но уже без матери.

Николеньке захотелось поговорить с Натальей Савишной. Она объяснила ему, что душа матушки еще 40 дней будет скитаться по земле, а затем обязательно попадет в рай. Но с такой же искренностью и трогательностью, как рассказывала о матушке, Наталья Савишна берется за свои обычные домашние дела, погружаясь в них и забывая на время о горе.

Через три дня дети с отцом возвращаются в Москву. Бабушка встречают новость о смерти дочери с «необыкновенной горестью». Это горе приводит ее в отчаяние.

«Только люди, способные сильно любить, могут испытывать и сильные огорчения; но та же потребность любить служит для них противодействием горести и исцеляет их. От этого моральная природа человека еще живучее природы физической»

С этим страшным событием закончилась для Николеньки пора детства и началась новая эпоха – отрочество.

Наталья же Савишна через год заболела и умерла. Николенька ее больше не видел с момента похорон матери. Похоронили ее рядом с хозяйкой, возле старой часовни. Иногда Николай Иртеньев навещает эти две могилы, где покоятся любимые им души.

«Неужели провидение для того соединило меня с этими двумя существами, чтобы вечно заставить сожалеть о них?..»