Прокуратура Ростовской области | Новости
Новости
07.02.2011Подведены итоги областного конкурса сочинений «Почему я хочу работать в органах прокуратуры»
С целью организации качественного отбора кандидатов в абитуриенты для направления на учебу в высшие учебные заведения по целевым направ-лениям прокуратуры области, своевременной информированности учащихся о возможностях профессионального обучения и трудоустройства, министер-ством общего и профессионального образования Ростовской области и про-куратурой области организован областной конкурс сочинений учащихся 11-х классов «Почему я хочу работать в органах прокуратуры», порядок проведе-ния которого предусмотрен Положением, утвержденным прокурором облас-ти и министром общего и профессионального образования Ростовской облас-ти 18.11.2010.
Согласно Положению конкурс проводился в два этапа:
1-й этап – отбор комиссией министерства из представленных на кон-курс работ 20 лучших и направление их в прокуратуру области.
2-й этап — отбор победителей (1-3 места) комиссией прокуратуры об-ласти.
В министерство общего и профессионального образования поступило 109 работ учащихся из 34 муниципальных образований области, из которых отобраны сочинения Чижик Т., Шербиной Н., Зинова Е., Чеботарева В., Заха-ровой А., Якубенко Е., Стяговой Д., Остапчук Е., Егорова Д., Сулацкой Е., Мараховой С., Ольховика А., Журжи И., Кок К., Бондаренко Т., Митрофано-вой М., Варламовой Ю., Чигасовой Ю., Плеханова А., Харченко В.
Все указанные работы изучены членами комиссии прокуратуры облас-ти, которыми отмечены сочинения Зинова Е., Шербиной Н., Чижик Т., Жур-жи И., Сулацкой Е., Чеботарева В., Плеханова А., Кок К., Чигасовой Ю.
При определении победителей конкурса учитывались в том числе сле-дующие критерии: глубина раскрытия темы, композиционная стройность, язык и стиль работы (логичность, ясность изложения, речевая грамотность), творческая индивидуальность, четкое понимание деятельности прокуратуры, мотивация.
Единогласным решением комиссии прокуратуры области ПОБЕДИТЕ-ЛЯМИ ПРИЗНАНЫ:
1 место — Зинов Евгений, учащийся МОУ лицей № 5 г. Каменска- Шах-тинского, прож. х. Ерофеевка, Тарасовский район;
2 место – Шербина Наталья, учащаяся МОУ «Юридическая гимназия имени М.М. Сперанского» г. Ростов-на-Дону;
3 место – Чижик Татьяна, учащаяся МОУ «Донская средняя общеобра-зовательная школа» Орловский район, х. Гундоровский.
Поздравляем победителей Конкурса, ставших кандидатами на получе-ние целевых направлений прокуратуры области!
ЗИНОВ ЕВГЕНИЙ
16.12.1993 года рождения,
учащийся МОУ лицей № 5 г. Каменска-Шахтинского,
х. Ерофеевка
(1 место)
ПОЧЕМУ Я ХОЧУ РАБОТАТЬ В ОРГАНАХ ПРОКУРАТУРЫ
«Есть такая профессия: Родину защищать!» — говорил герой Василия Ланового Иван Варавва из кинофильма «Офицеры». «Защищать – слово из военной лексики, обозначающее – создавать щит». Защитой граждан в нашей стране занимаются правоохранительные органы, к которым, как я считаю, относится и Прокуратура России.
А от кого в мирное время должен защищать людей прокурор, ведь нет никакого противника? Что защищает прокурор? Какова его роль в современ-ном обществе? Насколько востребована эта профессия? Эти вопросы я, Зинов Евгений Александрович, задаю сейчас себе, поняв, что я хочу получить юри-дическое образование и осуществить мечту – стать прокурором.
Откуда у меня это стремление к профессии, к которой моя семья не имеет никакого отношения? Я родился в маленьком уютном хуторке, до ко-торого, как сказал классик, «скачи, не доскачешь». Живут у нас замечатель-ные приветливые люди, очень трудолюбивые, зарабатывающие свой хлеб на-сущный, работая до седьмого пота. И дети у них не только созерцают красо-ту безбрежных лугов и полей, не только купаются до посинения в речке, но и вместе с родителями убирают сено, ухаживают за животными и часто заго-рают не на пляже, а на прополке, в огороде. Такой образ жизни делает сель-ских ребят взрослее и ответственнее своих городских сверстников, дает им тот внутренний стержень, ту ответственность, которая так необходима в вы-боре профессии. А во мне с детства живет стремление рассудить по-справедливости. И с годами оно не уходит. Вот откуда мой выбор.
Прокурор – слово латинское, имеет значение «управлять, ведать чем-либо, заботиться». Особенно мне импонирует значение «заботиться». А забо-тится прокурор, обвиняя. Обвиняя тех, кто старается обойти написанные за-коны для своей выгоды. К сожалению, в нашем государстве людей, не чтя-щих законы, очень много, и нужно кому-то им напомнить, что перед законом все равны. Это напоминание делает прокурор.
Что я знаю о профессии прокурора?
Во-первых, в России прокурор – должностное лицо прокуратуры, в за-дачи которого входит осуществление прокурорского надзора и поддержание государственного обвинения в уголовном процессе. Полномочия прокурора определены Законом о прокуратуре и Конституцией Российской Федерации (статься 129).
Как сказано в Федеральном законе «О прокуратуре Российской Феде-рации», прокурор:
— участвует в рассмотрении дел судами;
— опротестовывает издаваемые различными органами и должностными лица-ми акты, если они противоречат закону;
— принимает участие в правотворческой деятельности;
— возбуждает производство об административных правонарушениях;
— осуществляет надзор за исполнением законов.
Иными словами прокурор делает так, чтобы принятый Государствен-ной Думой закон исполнялся на подведомственной территории – области, го-роде. Значит, его профессионализм заключается во владении всей глубиной юридического материала, в четкой гражданской позиции, твердой и безус-ловной.
Во-вторых, должность прокурора на территории России появилась еще при Петре I. Лишь в конце 90-х годов в результате законодательных преобра-зований Прокуратура РФ окончательно сформировалась как структурно и функционально самостоятельный орган, не входящий ни в одну из ветвей власти.
По моему глубокому убеждению, настоящий прокурорский работник должен обладать волей, чтобы противостоять любым влияниям и даже сило-вому давлению.
В-третьих, прокурор постоянно работает в условиях возникновения си-туаций, требующих немедленного реагирования и нестандартного мышле-ния, с чем связан дефицит личного времени, а также серьезное нервное на-пряжение. Я понимаю, что, если выбирать этот род деятельности, значит, этому надо отдать всего себя.
В нашей стране много честных профессионалов – прокуроров. О таком человеке я прочитал в книге Михаила Марина «Любой ценой», в которой рассказывается о реальном человеке – Егорушкине Николае Петровиче, ко-торый являлся прокурором Астраханской области, Генералом юстиции, За-служенным юристом России. Этот человек оставил заметный след в истории борьбы с преступностью.
Чтобы быть прокурором, нужно обладать аналитическим мышлением, принципиальностью, хорошей памятью и вниманием. Кроме необходимого образования и опыта, еще нужен какой-то внутренний стержень, позволяю-щий и эмоции сдерживать, и не идти на сговор с совестью. Для того, чтобы надзирать и обвинять, необходимо быть не просто честным, а кристально че-стным. Но самым главным качеством прокурора, по моему мнению, является человечность. Ведь для того, чтобы вершить судьбы людей, надо быть абсо-лютно уверенным в виновности того или иного человека. «Презумпция не-виновности» — ключевое понятие, от которого должен отталкиваться работ-ник прокуратуры. Человек – а за ним многие близкие ему люди. От правиль-но поставленной запятой в классически известной фразе «казнить нельзя помиловать» зависит и их судьба. Разрушить судьбы людей можно одним неправильно поставленным знаком препинания. Исправить судебную ошиб-ку, в отличии от пунктуационной, очень сложно, а подчас и невозможно.
Я буду работать в органах прокуратуры, буду придерживаться буквы и духа закона и буду всю жизнь изучать эту профессию, так как я считаю, что настоящим специалистом в своем деле человек может стать, если посвятит ему всю свою жизнь и будет непрерывно самообразовываться.
Я считаю, что работа в прокуратуре может принести мне личное удов-летворение, потому что я хочу быть полезным своей стране и не скрываю своих патриотических чувств. Сейчас же моя главная задача – получить ба-зовые знания. И тогда, вооружившись ими, я буду готов защищать Родину.
Почему я хочу стать прокурором? Этим вопросом я задаюсь с тех пор, когда решила связатьсвою жизнь с юридической деятельностью. Мнекажется, что люди уже рождаются с какими-то способностями, которые потом и сыграют важнейшую роль в выборе профессии.
Еще когда я была совсем маленькой,у меня появилась мечта — стать следователем. Позже я уже точно решила получить именно юридическое образование. Мне многие говорили, что все это детские мечты и что я много раз еще передумаю. Я не рассталась с этой мечтой, просто я уже точно знала, что если уж я не буду следователем, то уж точно стану юристом!
Мечта стать юристом не случайна. Профессии многих моих родственников в той или иной мере связаны с юриспруденцией. Мой дедушка был начальником МРЭО ГАИ, мама — юрист, дядя — капитан полиции, брат – следователь. Все они — пример для меня.
И вот, когда я уже в 9 классе, то я уверенно и точно могу сказать – я хотела стать юристом с детства и стану им! Я долго выбирала между профессией следователя, прокурора, юриста-международника и адвоката. Но остановилась я все-таки на профессии прокурора.
«Почему именно прокурор?»- можете спросить вы. Да именно потому, что я хочу защитить людей от тех, кто нарушает законы. Я уверена, что когда стану прокурором, то у меня получится, опираясь на законы нашего государства, наказать тех, кто их нарушает и забывает, что перед законом все равны. Конечно же, прокурор должен обладать некоторыми определенными качествами, которые важны для данной профессии. У негодолжна быть четкая гражданская позиция, он должен хорошо знать свои права и обязанности и всё законодательство РФ, должен владеть всей глубиной юридического материала. Я хорошо понимаю, что выбрать этот род профессии — значит отдать своему делу всю себя.
Уже сейчас я знаю, что нужно мне для будущей профессии и стараюсь принимать активное участие в различных конкурсах и олимпиадах, связанных с правоведением и историей нашего государства. Я уже выбрала ВУЗы, в которые хотела бы поступить, чтобы получить отличное образование, и сделаю все, чтобы стать достойным представителем этой профессии!
Орфография и пунктуация автора сохранены.
Автор: Анастасия Уварова, 9 класс, с. Донское, Ставропольский край
метки: Обвинитель, Прокуратура, Прокурор, Выбор, Общество, Государство, Стремление, Россия
Сочинение-победитель краевого конкурса сочинений
ученицы 11 класса муниципального бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5» Дальнереченского городского округа
Сенько Карины Алексеевны.
Учитель: Кулибаба О.В.
Прокурор на страже закона
Настоящий успех — это
найти дело
своей жизни в работе,
которую ты любишь.
Дэвид Маккалоу,
американский писатель
«Есть такая профессия: Родину защищать!» — говорит герой российского актёра, народного артиста СССР Василия Ланового Иван Варавва из художественного фильма «Офицеры». «Защищать» — слово из военной лексики, обозначающее «создавать щит». Защитой граждан в мирное время в нашей стране занимаются правоохранительные органы, к которым, как я считаю, относится и Прокуратура Российской Федерации.
А от кого в мирное время должен защищать прокурор, ведь нет никакого видимого противника? Что защищает прокурор? Какова его роль в современном обществе? Насколько востребована эта профессия? В чём её смысл? Эти вопросы возникают передо мной сейчас, когда я решила, что хочу получить высшее юридическое образование и осуществить давнюю мечту – стать прокурором.
Откуда у меня это стремление к профессии, к которой моя семья не имеет никакого отношения? А во мне с детства живёт стремление рассудить по справедливости. И по мере взросления оно от меня не уходит, а крепнет. Вот откуда мой выбор!
Попробую разобраться в специфике этой профессии. Сначала о значении слова. Прокурор – латинское слово, в переводе означает «управлять, ведать чем-то, заботиться». Особенно мне нравится значение «заботиться». А заботится прокурор, обвиняя. Обвиняя тех, кто старается обойти написанные законы для своей выгоды, тех, кто не живёт по совести и правде. К сожалению, в нашем обществе людей, не чтящих законы, очень много, и нужно кому-то им разъяснять, что перед законом все граждане равны.
Что я знаю о профессии прокурора? Конечно, основные знания об этом я получаю их кинофильмов и телепередач, в которых часто многое приукрашено и недостоверно. Но есть и другие источники информации (справочники, специальная литература), которые дают более полное представление об этой профессии. Прочитав немало различной литературы, пообщавшись при проведении мероприятий с работниками Дальнереченской межрайонной прокуратуры, я пришла к следующим выводам.
5 стр., 2468 слов
«Мое здоровье – моя будущая профессия». — «Живое слово» …
… Мое здоровье – моя будущая профессия». Автор : Чернобурова Татьяна, 9 класс Б Сейчас мир очень динамичен, все быстро меняется, все требует постоянного движения. Без хорошего здоровья … того, больной учитель не научит детей заботиться о своём здоровье. Поэтому педагог обязан быть сам здоров, … сложно, так как нужно все время следить за собой, за своей речью, поступками, внешним видом. Здоровые учителя …
Во-первых, в России прокурор – должностное лицо, в задачи которого входит осуществление прокурорского надзора и поддержание государственного обвинения в уголовном процессе. Иными словами, прокурор делает так, чтобы принятый Государственной Думой закон исполнялся. Это значит ещё, что профессионализм работника прокуратуры заключается во владении всей глубиной юридического материала, в чёткой гражданской позиции, твёрдой и безусловной бескомпромиссности.
Во-вторых, для меня интересна история появления этой профессии. Должность прокурора появилась в России много веков назад, ещё во времена царя-реформатора Петра I. Прокуратура была учреждена тремя петровскими указами 1722 года.
Поэтому 12 января, в день, когда вышел первый указ, ежегодно отмечается один из самых чтимых профессиональных праздников – День работника прокуратуры Российской Федерации. А указ царя Петра от 27 апреля 1722 года поставил прокурора над Сенатом и в прямое подчинение императору. «Генерал-прокурор должен сидеть в Сенате и смотреть накрепко, дабы Сенат свою должность хранил и во всех делах: истинно, ревностно и порядочно без потери времени по регламентам и указам отправлял», «также должны накрепко смотреть, дабы Сенат в своем звании праведно и нелицемерно поступал». Надзирала прокуратура за законностью деятельности и других государственных органов и структур. Она вела наблюдение за интересами казны, надзирала по арестантским делам, за местами содержания заключенных под стражей. Петр I полагал, что прокуратура должна стоять на страже интересов государя, государства, церкви и всех граждан. Создавая прокуратуру, возлагая на генерал-прокурора функцию надзора за соблюдением интересов государства и исполнением законов, Петр говорил и о защите интересов граждан, об охране их прав, предоставленных законом. Поэтому не случайно уже 17 апреля 1722 года он издает Указ «О хранении прав гражданских», в котором, в частности, говорилось: «И чтоб никто не надеялся ни на какие свои заслуги, ежели в вину попадет».
Защищая и охраняя права гражданские, Петр I, наряду с другими задачами, возлагал решение этой проблемы на прокуратуру как орган надзора.
В конце 90-х годов XX века в результате законодательных преобразований Прокуратура Российской Федерации окончательно сформировалась как самостоятельный орган, не входящий ни в одну из ветвей власти. И только Закон – его оружие. По моему глубокому убеждению, настоящий прокурорский работник должен обладать сильной волей, чтобы противостоять любому влиянию или силовому воздействию.
Наконец, прокурор постоянно находится в ситуациях, требующих немедленного реагирования и нестандартного мышления, с чем связан дефицит личного времени, а также серьёзное нервное напряжение, постоянный стресс. Я понимаю, что, если выбирать этот род деятельности,- значит нужно отдать профессии всю себя, без остатка. В наше время, когда престиж любой профессии определяется финансовым содержанием, есть люди, которые думают не о достатке, а о том, чтобы работа доставляла моральное удовлетворение, ощущение, что каждый день прожит не зря и принёс кому-то пользу.
18 стр., 8657 слов
Ученика «Почему я хочу работать в органах прокуратуры?»
… наказание». Стиль, пунктуация и орфография авторов сохранены. Почему я хочу работать в органах прокуратуры Сила и ответственность, справедливость и благоразумие, … В торжественной обстановке с участием родителей, работников прокуратуры области победителям вручены дипломы 1, 2, 3 степени и памятные подарки прокурором области. Сочинение Чибичьяна Руслана (выдержка). «Кем стать, какую профессию …
Для большинства юридических профессий свойственна высокая эмоциональность. Человек, служащий в этой сфере, должен обладать такими качествами, как честность, порядочность, дисциплинированность и, конечно же, ответственность.
Знакомясь с особенностями этой профессии, я всё больше и больше убеждаюсь в правильности своего выбора, меня очень привлекает эта важная и сложная, интересная и ответственная работа. Я считаю, у меня есть все качества для освоения этой профессии. Трудности профессии также привлекают меня и дают морально-нравственную мотивацию к саморазвитию. Я хочу помогать людям и постоянно чувствовать, что нужна им.
В десятом классе сделала окончательный выбор будущей профессии. Сейчас готовлюсь к поступлению в Уральский государственный юридический университет в городе Екатеринбурге, буду сдавать ЕГЭ по истории и обществознанию, к которым усиленно готовлюсь. После окончания высшего учебного заведения с готовностью пойду служить в органы прокуратуры Российской Федерации.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Краснооктябрьская средняя общеобразовательная школа
СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ:
«ПОЧЕМУ Я ХОЧУ РАБОТАТЬ
В ОРГАНАХ ПРОКУРАТУРЫ»
Работу выполнил
Цвид Александр Викторович
учащийся 11 класса
Руководитель:
Котляренко Екатерина Ивановна
учитель русского языка и литературы
х. Красный Октябрь
2014 год
Кем я хочу быть? Чем заниматься? Несколько лет назад мне было трудно ответить на эти вопросы. Теперь я уже решил, кем быть. Я хочу стать прокурором. Профессия прокурора стала привлекать меня, когда я увидел телесериал «Тайны следствия». Талант и юмор следователя Марии Сергеевны Швецовой не оставили меня равнодушным. Когда же я прочитал роман Булгакова «Мастер и Маргарита», мысли о прокураторе все чаще стали одолевать меня. Прокуратор-представитель власти, проявивший трусость. А уверен ли он был в том, что Га-Ноцри совершил преступление, когда выносил обвинительный приговор. Я все чаще стал задумываться о том, какими качествами должен обладать человек, стоящий на страже закона. Так уроки литературы помогли мне определиться с выбором профессии.
Я стал изучать документы, желая узнать больше информации. И так я узнал, что должность прокурора на территории России появилась еще при Петре I. Лишь в конце 90-х годов в результате законодательных преобразований Прокуратура РФ окончательно сформировалась как структурно и функционально самостоятельный орган, не входящий ни в одну из ветвей власти. И это правильно. По моему глубокому убеждению, настоящий прокурорский работник должен быть профессионалом своего дела, иметь четкую гражданскую позицию, обладать волей, чтобы противостоять любым влияниям. Я понимаю, что, если выбирать этот род деятельности, значит, этому надо отдать всего себя. И я готов посвятить себя выбранной профессии.
Многие из моих одноклассников считают, что овладеть этой профессией может каждый. Но я думаю иначе.
Во-первых, прокурор держит в уме огромный объем специфической информации, от него требуется знание статей законодательства и нормативных положений. Если ученик еще в школе плохо запоминает формулировки и цитаты, освоить ему эту профессию будет нелегко.
Во-вторых, нужно любить свою профессию. К сожалению, очень часто люди занимаются тем, что им не нравится. Выполняя работу по необходимости, человек разъединен с ней. Такой человек не может реализовать себя в своей деятельности и, как правило, страдает от этого.
Конечно, я еще не скоро начну профессионально заниматься прокурорской деятельностью. Впереди у нас экзамены, которые я должен успешно сдать. Потом учеба в юридическом институте. Но я готов принять всю ответственность, возложенную на должность государственного обвинителя, и выполнять эту работу с максимальным упорством и самоотдачей.
Автор материала: А. Цвид (11 класс)