Какое первобытное религиозное верование или действие описано в рассказе ученого моргана о праздниках

Войти через Google

или

Запомнить меня

Забыли пароль?

Кабинет

Главные факторы, предопределившие русско-турецкую войну 1877 — 1878 гг.:

 рост могущества России в результате проводимых буржуазных реформ;

желание вернуть позиции, утраченные в результате Крымской войны;

изменение международной обстановки в мире в связи с появлением единого немецкого государства — Германии;

нарастание национально-освободительной борьбы балканских народов против турецкого ига.

2. Поводом к новой русско-турецкой войне послужило антитурецкое восстание в Боснии и Сербии в 1875 — 1876 гг.

3. Военные действия складывались для России успешно как в Европе, так и на Кавказе — война была скоротечной и закончилась в течение 10 месяцев. Русская армия разгромила турецкие войска в битве при Плевне (Болгария) и Шипкинском перевале. Были взяты крепости Каре, Батум и Ардаган на Кавказе. В феврале 1878 г. русская армия подошла к Константинополю (Стамбулу), и Турция была вынуждена просить о мире и идти на серьезные уступки.

4. В 1878 г., желая остановить войну, Турция в спешке подписала Сан-Стефанский мирный договор с Россией. Согласно данному договору:

 Турция предоставляла полную независимость Сербии, Черногории и Румынии;

 Болгария и Босния и Герцеговина оставались в составе Турции, но получали широкую автономию;

Болгария и Босния и Герцеговина обязывались выплачивать Турции дань взамен на полную демилитаризацию этих автономий — турецкие войска из Болгарии и Боснии и Герцеговины выводились, а турецкие крепости разрушались — фактическое присутствие турок в этих странах прекращалось;

России возвращались Каре и Батум, было разрешено культурно покровительствовать болгарам и боснийцам.

Результатами Сан-Стефанского мирного договора, резко усиливавшего позиции России, были недовольны все ведущие ев­ропейские страны, в том числе основной союзник России в Европе 1870-х гг. — Германия. В 1878 г. в Берлине был созванБерлинский конгресс по вопросу балканского урегулирования. В конгрессе приняли участие делегации России, Германии, Англии, Франции, Австро-Венгрии, Италии и Турции. Целью конгресса была выработка общеевропейского решения по Балканам. Под нажимом ведущих стран Европы Россия была вынуждена уступить и отказаться от Сан-Стефанского мирного договора. Вместо него был подписан Берлинский мирный договор, который существенно уменьшал результаты победы для России. По Берлинскому договору:

территория Болгарской автономии сокращалась примерно в 3 раза;

Босния и Герцеговина оккупировалась Австро-Венгрией и входила в ее состав;

Македония и Восточная Румыния возвращались Турции.

5. Несмотря на уступки России европейским странам, победа в войне 1877 — 1878 гг. имела большое историческое значение:

началось изгнание Турции с европейского континента;

Сербия, Черногория, Румыния, и в будущем — Болгария, были освобождены от 500-летнего турецкого ига и получили независимость;

Россия окончательно оправилась от поражения в Крымской войне;

был восстановлен международный престиж России и императора Александра II, получившего прозвище Освободитель;

данная война стала последним крупным русско-турецким конфликтом — Россия окончательно закрепилась на Черном море.

 1.Установи соответствие   темы и
Иллюстрации

Перечень
Тем:

А)Соседская община

Б)Возникновение первых государств

В)Родовая община

А
Б		В
А	Б	В

2.Дополни схему

3.Какое первобытное религиозное
верование или действие описано в рассказе  ученого Л.Моргана о праздниках
североамериканских индейцев? «Ирокезы соблюдали
шесть регулярных праздников. Первый по времени был праздник клена, выражение
благодарности самому клену, давшее людям сладкий сок… Третьим шел праздник
земляники – в благодарность за первые плоды земли. Четвертым – праздник зеленой
кукурузы..» 1)вера в духов 2)вера в тотем 3)вера в существование души
4)магия.

4.Назови тип хозяйства, описанного в
тексте ученого – этнографа. «Все свое время они
тратят на поиски пищи. Питаются фруктами, ягодами, корнями и клубнями, которые
откапывают острыми палками в лесу. С удовольствием едят ящериц, гусениц,
личинки жуков. Охота и рыбная ловля играют в быту племени кубу очень небольшую
роль, так как у них нет необходимых орудий» 1)присваивающее
2)производящее 3)земледельческое 4)скотоводческое

Ответ:__________________

5.Объясни смысл слова( словосочетания)

Хронология__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Кроманьонцы__________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Старейшины______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Каменный
век_________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Неолитическая революция
_________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

6  Найдите ошибки. В этом
сочинении не менее пяти исторических ошибок. Найдите и подчеркните  их. Один ученик был большим фантазёром. Он написал сочинение о первых
земледельцах и скотоводах. Вот оно:

«Наступило время
жатвы. На хлебное поле вышли сородичи с серпами. Своими грубыми лицами с
приплюснутыми носами и выступающими вперёд тяжёлыми челюстями они напоминали
обезьян. Три женщины устроили состязание — чей сноп будет больше. Победила самая
юная — её связка стеблей ячменя с колосьями была самой большой.

— Нечестно! — заметил
руководитель родовой общины, черноволосый парень, следивший за работой. — У
тебя серп железный, а у других-то серпы медные.

Тут в загоне
рядом с полем тревожно заблеяли овцы и козы. Они сломали загородку и побежали в
лес. Не съели бы их волки! Как вернуть беглецов? Собак в посёлке не было — в те
времена они ещё не были приручены. Но скоро и людям стало страшно. Прямо на
посёлок дви-

галось стадо мамонтов. Ещё немного, и они
растопчут и поле, и хижины. Кто-то из сородичей догадался поджечь траву и
хворост: едкий дым заставил мамонтов повернуть, и они обошли посёлок стороной».

7. Установи хронологическую
последовательность 1) «человек прямоходящий» 2) «человек разумный» 3)
«человек умелый  4)»человек разумный разумный»

8. Запиши цифры в правильной
хронологической  последовательности: 1)Бронзовый век
2)Медный век 3)Каменный век  4)Век железа

9.Расположи на линии времени дату, при
этом укажи век (римским цифрами) вместо указанного года 1) 300г до н.э 2) 400г до н.э. 3) 721г 4) 700г

                                                                                              РХ

 

 10 Внимательно рассмотрите
карту и выполните задания
Заштрихуйте на
карте предполагаемую область прародины человека.

11 Используя
знания по истории расскажите , что вам известно  о совершенствовании орудий
труда человеком в Первобытный период истории

___________________________________________________________________________
_________

____________________________________________________________________________
_______

____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________