Какого человека можно считать героем сочинение огэ

Какого человека можно считать героем? сочинение

Героем называют человека, готового жертвовать своими интересами с благой целью, всегда занимать сторону слабого и защищать нуждающихся. Он готов даже отдать свою жизнь во спасение другого человека. Героические поступки их бескорыстны, они не ожидают получить выгоду взамен. Подобная добродетель характеризует героических персонажей книг всех времен. Их пример показывает, как нужно поступать в различных жизненных ситуациях.

Шолохов не исключение. Центральный персонаж его рассказа «Судьба человека» — Андрей Соколов. Это олицетворение настоящего героя. Один человек характеризует весь русский народ в целом с его сильным непоколебимым духом. Андрей Соколов принес в жертву свое семейное счастье и отправился самоотверженно сражаться за свободу родного края. К несчастью, этот человек попадает в плен. Но и там он ведет себя героически. Он убил изменника, решившего выдать русских солдат. Андрей Соколов отказался выпить за победу немецкой армии, чем ввел в недоумение недруга. Это поистине героический поступок! Ведь мужчина даже не боялся умереть за свои принципы. Он хотел только сохранить честь и достоинство.  Награда не заставила героя долго ждать. Соколов был помилован, избавлен от каторжной работы и отпущен с провизией. Его будто магнитом потянуло на Родину и, преодолевая препятствия, он отправился домой. Но его семья оказалась в числе погибших. Тогда Андрей взял к себе сироту мальчика Ванюшу. Эти с первого взгляда обычные поступки открывают читателю сердце настоящего героя.

Другой героический пример – произведение Твардовского «Василий Теркин». Василий – центральный персонаж поэмы, народный герой. Он оказался на фронте для защиты своей страны. Теркин был молодым, потому семьи и детей у него еще не было. Но парень, несмотря ни на что, храбро устремляется в атаку. Он становится участником самых опасных и смертельных ситуаций, чтобы предоставить необходимые для победы сведения русскому командованию. Это было в разделе «Переправа». Теркин – воплощение истинного героизма, скромного и мужественного до бесконечности. Он не нуждался в славе и орденах. Он хотел лишь светлого неба над головой и дружную семью.

Интересно, что настоящий герой – это кроткий и почти незаметный человек. Но только с первого взгляда. Если присмотреться, то он кипит неизмеримым мужеством, отвагой, милосердием и любовью. Он готов пожертвовать жизнью за то, что любо и дорого. Он всегда поможет тем, кто в этом нуждается.

Вариант 2

Если попробовать объяснить, кто такой герой, то можно сказать, что это человек, который обладает сильным духом, жертвует собой ради безопасности окружающих. Сложилось определённое мнение, что героический поступок это грандиозное событие, которое влияет на судьбы сотен и тысяч людей, а остальные значимые поступки вроде и не в счёт. Большинство современных людей считают, что в настоящее время не найдётся человека способного стать героем. По их мнению, таких людей можно встретить только в книгах или на экранах телевизора. Всё-таки они заблуждаются, ведь мы видим, что и сейчас встречаются люди способные совершить подвиг.

Героические поступки совершаются не только в военное время, но и в повседневной жизни есть место подвигу. По сути, на решительный поступок способен практически каждый человек. Однако надо отметить, что настоящие герои в своих поступках руководствуются не желанием прославиться, а стремлением искренне помочь.

Если рассматривать примеры из литературы, то вспомним рассказ М. Горького «Старуха Изергиль». В начале рассказа персонаж Данко предстаёт

высокомерным и эгоистичным человеком, но когда понадобилось, он совершил героический поступок ради людей. Герой вырывает пылающее сердце из

своей груди, чтобы осветить дорогу заблудившимся людям. Сам автор хоть и называет персонажа «гордым смельчаком», но отмечает, что чувство долга в нём оказалось выше самолюбия. Этот поступок не принёс пользы из-за того, что суеверие людей оказалось сильнее благоразумности, и один человек наступил и раздавил сердце героя. Но всё же этот поступок говорит о том, что юноша совершил поступок ради блага людей, а не от того, что ждал благодарности.

Следующий пример из литературы — это рассказ А.И. Солженицына «Матрёнин двор». Образ главной героини рисует собой настоящего альтруиста, который всегда спешит на помощь окружающим. В жизни Матрёне выпало мало счастья. На её судьбу пришлось одиночество, много трудностей и испытаний. Но от этого она не стала злой на людей, наоборот, женщина поставила перед собой цель помогать окружающим. Находилось немало людей, которые пользовались добротой Матрёны, но это было для неё естественно, и она ничего не требовала взамен. Сам автор называет свою героиню «праведницей», и всем нам можно считать всю её жизнь настоящим подвигом.

Подводя итог, можно отметить то, что подвиги можно совершать в любое время и при любых обстоятельствах. Человек, который, жертвуя собой, своим здоровьем и благополучием ради окружающих людей, достоин уважения и даже восхищения. В наше время так редко можно встретить таких людей, которые своими поступками делают повседневную жизнь красивей и добрее. Такие герои должны стать образцом для подражания современной молодёжи и своими примерами формировать у них достойное отношение к окружающим людям в нашем обществе.

Какого человека можно считать героем?

Несколько интересных сочинений

• Образ и характеристика Земфиры в поэме Цыганы Пушкина

  Основным персонажем произведения является молодая цыганская девушка по имени Земфира, кочующая с табором цыган.

• Сочинение В чем разница между мечтателями и реалистами?

  В каждом человеке в той или иной степени совмещены мечты и реальность. И это здорово – быть реалистом с мечтой, но, когда человек мечтатель по жизни и совершенно не реализует себя в реальности
• Сочинение по картине Поповича Письмо дедушке (описание)

  Мальчику предстоит написать письмо дедушке. На картине он ещё не пишет его, а только рассуждает, как начать и с чего. Первое, что я вижу на картине — это фотография дедушки, он выглядит строго, одет в костюм и шляпу.

• Герои произведения Дама с собачкой Чехова

  Гуров. Главный герой чеховского рассказа «Дама с собачкой» не женщина, как можно предположить из названия, а мужчина

• Особенности композиции комедии Грибоедова Горе от ума

  Произведение имеет уникальную композицию. Автор стремился сделать повествование максимально жизненным и правдивым. Грибоедов отошел от канонического классицизма

­­Пример сочинения 1

Герой – это сильный духом человек, готовый пожертвовать самым дорогим, что у него есть, ради благополучия других людей. Советский писатель М. Горький заметил: «В жизни всегда есть место подвигу». Действительно, герои бывают не только на войне, но и в мирное время смелые, решительные личности не редкость. На самом деле достойный поступок может совершить каждый, ведь иногда даже мелочи способны послужить причинами важных изменений в мире. Но нельзя назвать героем того, кто просто мечтает прославиться, действуя из эгоистических побуждений. Настоящий подвиг под силу только альтруисту. Чтобы доказать эту точку зрения, обратимся к аргументам из художественной литературы.

В рассказе М. Горького «Старуха Изергиль» героический поступок совершает Данко. Изначально это человек, ставящий себя выше остальных, гордый и самолюбивый. Однако он оказывается способным пожертвовать собственной жизнью ради других. «Что сделаю я для людей? – сильнее грома крикнул Данко». С этими словами герой вырвал из груди пылающее сердце и осветил им, как факелом, дорогу путникам, заблудившимся в лесу. Горький называет Данко «гордым смельчаком», но любовь к людям и чувство долга оказались сильнее гордыни. К сожалению, такое поведение зачастую пугает окружающих, поэтому один суеверный человек наступил на сердце юноши, опасаясь возможных последствий. Можно сделать вывод, что герой в полном смысле этого слова поступает так, как считает нужным, и никогда не ждёт благодарности.

«Не стоит село без праведника» — так мог бы называться рассказ А.И. Солженицына «Матрёнин двор». Главная героиня – настоящий альтруист, всегда готовый оказать поддержку другим и протянуть руку помощи тем, кто в этом нуждается. Жизнь Матрёны полна испытаний и лишений, она несчастна и одинока, но между тем женщина не озлобилась и не потеряла себя. Напротив, свой долг она видела в служении ближнему. Многие жители Тальново пользовались безотказностью и добротой Матрёны, а она как будто не замечала этого и, живя для других, не просила ничего взамен. Именно поэтому автор называет женщину «праведницей», сама её жизнь – это и есть подвиг, а Матрёну на самом деле можно считать героем.

Таким образом, мы действительно можем совершать героические поступки в любое время. Личность, достойная уважения, преодолеет все препятствия и всегда поможет другим людям. Герой – это бескорыстный человек, способный своими действиями сделать мир лучше, добрее. Такие люди-альтруисты – пример для подражания, на них стоит равняться.

Пример сочинения 2

Я думаю, героем можно назвать того, кто является патриотом своей родины и всегда готов защитить её, того, кто совершает добрые поступки и того, кто всегда придет на помощь.

Героем может оказаться любой, ведь не так сложно бескорыстно помогать другим.

Вспомним рассказ М. Шолохова “Судьба человека”. Главный герой Андрей Соколов прощается со своей семьёй и добровольно отправляется на войну. На фронте он попадает в плен, где проявляет своё бесстрашие и героизм: он убивает Крыжнева-предателя, который хотел сдать немцам пленных командиров. После двух лет пребывания в плену Андрей решает сбежать. У него получается это сделать, и он сразу же пишет письмо своей семье. Но узнаёт, что в живых никого не осталось. Все же несмотря на все беды, которые принесла ему война, он находит в себе силы взять себе на воспитание сироту Ванюшку. Все эти поступки доказывают то, что Андрея Соколова можно назвать героем.

В рассказе М. Горького “Старуха Изергиль” героем является Данко. После того как чужие племена вытеснили людей из своих домов в мрачный, непроходимый лес, герой, набравшись смелости, решил повести народ за собой. Люди ему поверили, он дал надежду на спасение. Путь был очень непростой, люди начали сомневаться, что выберутся из леса и обвинили во всём Данко. Герой понимал, что люди погибнут если он им не поможет и тогда он вырвал своё сердце и осветил путь будто факелом. Неожиданно лес закончился. Данко, последний раз взглянув на просторные степи погибает. Никто из людей не замечает смерти человека, который спас их ценой своей жизни. И именно из-за того, что он пожертвовал собой ради других, его можно назвать героем.

Итак, примеры из литературы показывают нам, что героем можно назвать того, кто идёт на помощь другим не из-за выгоды себе, а для того, чтобы защитить и помочь. Героем может стать каждый, для этого, хотя бы, нужно начать совершать добрые поступки.

Пример сочинения 3

По моему мнению, героическими можно считать те поступки человека, которые совершены вопреки любым обстоятельствам – изначальным намерениям, интересам, желанию получить выгоду. Это настоящее самопожертвование, ведь герой (в истинном понимании слова) продолжит отстаивать свою точку зрения и сделает то, что считает допустимым, даже если ему посоветуют сдаться и отпустить ситуацию. Под такое описание подходят некоторые персонажи отечественных литературных творений.

Данко, протагонист рассказа «Старуха Изергиль» за авторством Максима Горького, ради блага окружающих пожертвовал собственной жизнью. Ему не требовались на благодарности, ни вознаграждение. Он повел за собой отчаявшихся личностей, однако сам же и остался виноват, когда не удалось найти путь к выходу. Данко, несмотря на обвинения, искренне, неудержимо захотел помочь людям. Волевой, напористый и уверенный лидер осветил им выход из лесной гущи, вырвав свое пылающее сердце из груди. Накануне гибели он испытал удовлетворение, поскольку смог спасти остальных. Из этого следует, что настоящий герой – тот, кто думает, в первую очередь, о благополучии других.

Петр Гринев, знакомый нам из повести Пушкина «Капитанская дочка», поначалу представляется незадачливым, избалованным и беззаботным молодым человеком. Он живет в обеспеченной семье и не знает о серьезных проблемах, тяготах и лишениях. В начале повествования ему не кажется зазорным проигрывать в карты последние сбережения, грубо обходиться с воспитателем Савельичем и самоутверждаться за счет окружающих.

Несмотря на это, юноша не лишен порядочности, отважен и принципиален. Петр до последнего сражается за укоренившиеся идеалы, отказывается присягать Емельяну Пугачеву, чем вызывает у него уважение, а затем (не без помощи самозванца) помогает Маше Мироновой выбраться на волю. Отзывчивый, порывистый, отчаянный и удивительно бесстрашный Гринев стремился пожертвовать чем угодно ради спасения тех, кто слаб и беспомощен. Это и сделало его героем в глазах современников.

Из вышесказанного следует вывод, что герой – личность смелая и искренняя, лишенная высокомерия и готовая отринуть собственные принципы ради счастья и спокойствия других. Такой человек презирает ложь и не приемлет насилие.

Пример сочинения 4

Есть ли в современном мире «герои нашего времени»? И кого можно назвать «героем нашего времени»? Настоящими героями являются люди, которые совершают такие поступки, которые направлены на защиту других людей. Человеколюбие, искренность, самоотверженность, нравственность – это те черты, которые присущи «героям нашего времени». Они далеко не идеальны, у них есть как достоинства, так и недостатки, однако они готовы чем-то жертвовать ради блага окружающих людей. «Героями нашего времени» такие люди являются также по той причине, что подвиги – это то, что они совершают в обыденной жизни.

О том, кого можно назвать «героем нашего времени», рассуждали многие современные писатели в своих художественных произведениях.

В повести Е.В. Мурашовой «героями нашего времени» являются ученики коррекционного 7 «Е» класса. Автор показывает, что окружающие люди считают их «антиобщественным явлением», однако именно за ними стоит будущее народа. Ребята из класса коррекции совершенно не идеальны, они имеют много недостатков: чтобы выжить, многим из «ешек» приходится зарабатывать на жизнь нечестным путем, кто-то привык решать все вопросы физической силой, другие равнодушно относятся к обучению, которое необходимо в жизни. Однако все «ешки» являются добрыми людьми, которые знают о милосердии по собственному жизненному опыту.

Ученики коррекционного класса готовы помогать друг другу, поддерживать в трудные минуты, даже если для этого придется чем-то пожертвовать. Особый героизм «ешек» наблюдается при раскрытии эпизода со Стешей. Когда ученицу 7 «Е» Стешу похитили старшеклассники, все ее одноклассники пришли к ней на помощь: они сделали все возможное, чтобы вычислить, где находится Стеша.

Ученики коррекционного, не понаслышке зная о разделении гимназии на «отбросов общества» и на детей богатых и влиятельных людей, понимают, что похитители Стеши могут откупиться, что проблемы будут не у похитителей, а у них самих, однако они не опускают руки и рискуют всем, что у них есть. Спасать девочку приходит и Маринка, которая болела, и Витька, держащая на руках семимесячную Милку, за которой она ухаживала, и Мишаня, который ничего не видел и не слышал. На помощь к Стеше приходят даже те, кто мало общался с ней или вовсе находился с ней в недружеских отношениях. Приходит на помощь к Стеше и Юра Мальков, передвигающийся на инвалидной коляске. Несмотря на то что врачи запрещают ему ходить из-за осложнений на сердце, Юра Мальков делает все от него зависящее, в результате чего болезнь берет вверх и он умирает.

Е.В. Мурашова показывает, что ради спасения Стеши «ешки» рискуют своим будущим, здоровьем и даже жизнью. Таких людей, в особенности Юру Малькова, действительно можно назвать «героями нашего времени».

Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что «героем нашего времени» можно назвать человека, который, несмотря ни на какие внешние обстоятельства, в повседневной жизни совершает героические поступки ради блага окружающих людей.

Аргументы из литературы:

А.Т. Твардовский, «Василий Теркин».
Наша страна никогда не забудет героев, которые спасли ее будущее от коричневой чумы. Наши доблестные предки заслуживают вечной памяти и признания. Но сами они так вовсе не считали. Они боролись за Родину без ожидания наград и почестей. Для них это было делом чести, моральным долгом. Ментальность героя-освободителя описал А.Т. Твардовский в поэме «Василий Теркин». Василий был простым деревенским парнем, никогда не воевал и даже не стремился к этому. Но на его землю пришли захватчики, и он надел солдатскую шинель. Быстро обучился он фронтовой жизни. И в каждой главе читатель видит, как бравый воин совершает подвиг за подвигом: переплывает ледяную реку, чтобы принести донесение вовремя, попадает из ружья в самолет и сбивает его, утешает товарищей песней и одолевает саму смерть. Но при этом Василий не требует наград и медалей. Он искренно и бескорыстно жаждет освобождения родной земли. Он видит свое предназначение в том, чтобы помогать ей избавиться от оккупации. За скромность и доблесть, за высокие идеалы и бескорыстие, за общественную значимость его действий, мы можем назвать Василия Теркина настоящим героем.

Н.В. Гоголь, «Тарас Бульба».
Есть такое понятие, как «народный герой». Это человек, который рискует собой, защищая общие этнические интересы. Такого персонажа мы можем найти в повести «Тарас Бульба». Тарас всю жизнь положил на то, чтобы бороться с врагами казаков. Все свое время он посвящал ратным походам. Даже семья для него значила очень мало по сравнению с тем, что значило для него боевое братство соплеменников и братьев по вере. Тарас готов был отдать все ради спасения Родины и защиты веры. Едва его сыновья вернулись из бурсы, он отдал распоряжение сразу же выступать на Сечь, чтобы скорее сделать из них настоящих воинов. Он не жалел их, и даже специально добивался смены кошевого, дабы Андрий и Остап смогли поучаствовать в сражении. Но главный подвиг Тараса автор оставил напоследок. В финале герой жертвует собой, горит заживо, но все-таки указывает своим товарищам путь к отступлению и произносит речь о независимости своих земель. Его самоотречение во имя долга — это и есть проявление истинного героизма.

А. Платонов, «Юшка».
Героев мы встречаем не только в ратном поле. Настоящие герои живут и среди нас, проявляют себя и в мирной жизни. Такого персонажа описал А. Платонов в расск

Таких людей, в особенности Юру Малькова, действительно можно назвать «героями нашего времени».

Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что «героем нашего времени» можно назвать человека, который, несмотря ни на какие внешние обстоятельства, в повседневной жизни совершает героические поступки ради блага окружающих людей.

Аргументы из литературы:

А.Т. Твардовский, «Василий Теркин».
Наша страна никогда не забудет героев, которые спасли ее будущее от коричневой чумы. Наши доблестные предки заслуживают вечной памяти и признания. Но сами они так вовсе не считали. Они боролись за Родину без ожидания наград и почестей. Для них это было делом чести, моральным долгом. Ментальность героя-освободителя описал А.Т. Твардовский в поэме «Василий Теркин». Василий был простым деревенским парнем, никогда не воевал и даже не стремился к этому. Но на его землю пришли захватчики, и он надел солдатскую шинель. Быстро обучился он фронтовой жизни. И в каждой главе читатель видит, как бравый воин совершает подвиг за подвигом: переплывает ледяную реку, чтобы принести донесение вовремя, попадает из ружья в самолет и сбивает его, утешает товарищей песней и одолевает саму смерть. Но при этом Василий не требует наград и медалей. Он искренно и бескорыстно жаждет освобождения родной земли. Он видит свое предназначение в том, чтобы помогать ей избавиться от оккупации. За скромность и доблесть, за высокие идеалы и бескорыстие, за общественную значимость его действий, мы можем назвать Василия Теркина настоящим героем.

Н.В. Гоголь, «Тарас Бульба».
Есть такое понятие, как «народный герой». Это человек, который рискует собой, защищая общие этнические интересы. Такого персонажа мы можем найти в повести «Тарас Бульба». Тарас всю жизнь положил на то, чтобы бороться с врагами казаков. Все свое время он посвящал ратным походам. Даже семья для него значила очень мало по сравнению с тем, что значило для него боевое братство соплеменников и братьев по вере. Тарас готов был отдать все ради спасения Родины и защиты веры. Едва его сыновья вернулись из бурсы, он отдал распоряжение сразу же выступать на Сечь, чтобы скорее сделать из них настоящих воинов. Он не жалел их, и даже специально добивался смены кошевого, дабы Андрий и Остап смогли поучаствовать в сражении. Но главный подвиг Тараса автор оставил напоследок. В финале герой жертвует собой, горит заживо, но все-таки указывает своим товарищам путь к отступлению и произносит речь о независимости своих земель. Его самоотречение во имя долга — это и есть проявление истинного героизма.

А. Платонов, «Юшка».
Героев мы встречаем не только в ратном поле. Настоящие герои живут и среди нас, проявляют себя и в мирной жизни. Такого персонажа описал А. Платонов в рассказе «Юшка». Ефим внешне никак не напоминает героя из голливудских фильмов: это больной, худой, хромой и изможденный на вид человек, который к тому же живет в нищите. Окружающие недоумевают, зачем ему жить на свете? Что его держит? Никаких перспектив и надежд нет в жизни Юшки. Все вокруг над ним измываются, даже дети бросают в него камни и улюлюкают вслед. Однако Ефим не злился на людей, не отвечал им той же монетой. Он считал, что только так они могут проявить свою любовь к нему. Но однажды «любовь» была проявлена так сильно, что Юшка упал и умер. И только после смерти помощника плотника все узнали, что свои деньги он направлял на содержание девочки-сироты. Оказывается, Ефим жертвовал собой, обделяя себя во всем, чтобы спасти ребенка от бедности и одиночества. Это и есть настоящий героизм — бескорыстная помощь человеку, которую вовсе не легко было оказать. Юшка и сам нуждался, но отдал последнее тому, кто был слабее.

В.В. Быков, «Сотников».
Все мы привыкли судить людей по их внешности и повадкам, поэтому так часто путаем героизм с пустой бравадой. Вот так и партизаны в повести Быкова «Сотников» считали своего товарища Рыбака героем, ведь он был силен, здоров, энергичен и на дух не переносил предателей. А вот Сотникова, хилого и болезненного учителя, не так уважали в отряде. Он был силен духом, но совершенно не пригоден для службы в строю. Поэтому когда герои отправились за провизией в захваченные врагом поселения, Рыбак откровенно не был доволен компанией. Обуза в виде больного его никак не радовала. Но как только партизаны оказались в плену, страх смерти все расставил на свои места. Если хилый и больной Сотников старательно выгораживал всех, кроме себя, претерпел пытки, лишь бы не выдать товарищей, то Рыбак согласился стать полицаем и назвать местонахождение друзей. Слишком он, здоровый и сильный, боялся потерять жизнь, страшился боли и унижения. При нем же старосту, которого он назвал изменником, казнили, потому что он не донес на партизан. Получается, что настоящий героизм проявляется лишь в экстремальных обстоятельствах. В мирное время и среди друзей легко быть смелым, благородным, честным. Но как только война ставит свои условия игры и повышает ставки, многие люди бросают карты на стол: они не могут проявить героизм, потому что на самом деле никогда не были настоящими героями. Для этого необходима колоссальная сила духа, которая есть далеко не у всех.

Л.Н. Толстой, «Война и мир».
Настоящий герой — это отважный и великодушный человек, защищающий свои идеалы ценой собственной жизни. Таким был персонаж романа-эпопеи «Война и мир» Андрей Болконский. Князь долго шел к истинному пониманию героизма и обретению себя в этом направлении. Сначала он искал на поле боя славы и признания. Им руководило тщеславие, поэтому он бросился со знаменем в руках на Аустерлицком сражении, чтобы проявить себя, а не ради победы русского оружия. После ранения Андрей переосмыслил свои жизненные ценности и понял, что его честолюбие на войне губительно и порочно. Однако тот же Андрей Болконский оказался в действующей армии, когда Наполеон напал на Россию. И в этом нет противоречия, ведь тогда Болконский защищал Родину и свои идеалы, а не делал карьеру. Андрей храбро стоял под обстрелом, вселяя в солдат боевой дух. Там его и ранило смертельно. Он прекрасно сознавал, что жертвует собой ради идеалов, которые были важнее его самого. Это и есть настоящий героизм, когда человек отрекается от себя и идет на все, чтобы достичь высшей и общественно значимой цели.

А.И. Куприн, «Чудесный доктор».
Настоящие герои совершают маленькие подвиги ежедневно, ведь их великодушие не требует наград и почестей. Они просто не могут жить иначе и проходить мимо чужой беды. Именно таким был герой рассказа Куприна «Чудесный доктор». Профессор Пирогов был известным врачом и нередко спасал пациентов. Однако его доброта выходила за рамки профессии. Однажды он увидел в парке отчаявшегося человека, который решился на самоубийство. Оказалось, что вся его семья была на грани гибели. Мерцалов потерял работу и вынужден был перевезти жену и детей в сырой и холодный подвал, где они вскоре заболели. Они ничем не мог им помочь, ведь работы не было. Потеряв веру в себя, Мерцалов решил свести счеты с жизнью, так как был не в силах наблюдать за мучениями своих близких. Тогда Пирогов отправился в этот сырой подвал и провел бесплатный осмотр всех больных. Своими умениями и лекарствами он спас дочь и жену Мерцалова. Также он незаметно оставил крупную сумму денег, чтобы Мерцаловы могли выйти из нищеты. Благодаря помощи доктора Пирогова у этих людей все наладилось. А ведь они даже не знали, кто подарил им шанс на достойную жизнь. Пирогов никогда не хвастался своими добрыми делами и не ждал благодарности. Это и есть проявление настоящего героизма.

Здравствуйте, Мария!

Ваше сочинение в целом соответствует предъявляемым требованиям.

В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

К1 (соответствие теме) + 1 балл

Сочинение соответствует теме.

К2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл

Аргументация выстроена с опорой на литературные произведения, однако допущены фактические ошибки, свидетельствующие о том, что текстов вы не читали, а сочинение пишете, основываясь на чьих-то сумбурных пересказах. Комментарий фрагментов поверхностный.

Это неверно. Андрей был призван на фронт повесткой из военкомата.

Это неверно. Гринев играл не в карты, а в бильярд.

К3 (логика и композиция) + 1 балл

Логика и композиция сочинения не препятствуют пониманию мысли пишущего, однако в тексте сочинения наблюдаются многочисленные нарушения связности, последовательности рассуждения.

Определение не вполне корректно. Из него следует, что тот, кто добровольно помог другому, становится героем, но это не соответствует значению слова «герой».

Выделенное предложение содержит очевидный факт: на войне сталкиваются с трудностями все люди, а не только герой произведения Шолохова. Последняя часть предложения, присоединяемая союзом «а также», содержит обобщение предыдущей информации, а не новый факт, поэтому связка «а также» употреблена некорректно. Логическая ошибка: нарушение связности и последовательности рассуждения.

Из вашего текста не следует, что Петр Гринев и молодой дворянин, о котором говорилось в предыдущем предложении, — это одно и то же лицо. Во избежание такой логической ошибки называйте имя персонажа сразу, когда впервые упоминаете о нем в сочинении.

Непонятно, о чьей возлюбленной идет речь.

К4 (речь) + 1 балл

Речь характеризуется обилием повторов, однотипных конструкций, многочисленными нарушениями точности.

Повтор конструкции, необоснованное изменение формы числа.

Лишнее слово.

Корректнее выбрать конструкцию с причастным оборотом: он морально сильный человек, сражавшийся против фашизма.

Жена тоже входит в состав семьи! Ошибка: смешение родо-видовых понятий.

Речевая несочетаемость.

Слово «желание» неуместно в этом контексте. Правильнее говорить здесь о готовности.

Речевая несочетаемость: честь не может проявиться, человек может следовать принципам чести.

Фразеологизм употреблен неуместно.

Неверный выбор синонима. В данном случае корректно слово «проявляет».

К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 16 , допустимо: 17

Нижний порог допустимого количества ошибок, высокий риск обнуления балла по критерию К5.

Орфография

Правильно: говорит о… желанИИ

Пунктуация

Пропущена запятая перед деепричастным оборотом.

Пропущена запятая после деепричастного оборота.

Пропущена запятая перед деепричастным оборотом.

Пропущено тире между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными.

Поскольку выбрана конструкция с повторяющимся союзом, требуется запятая перед каждым однородным компонентом.

Грамматика

Нарушение в предложении с однородными членами: глаголы требуют разных форм управления существительным, поэтому однородными быть не могут.

Отсутствует подлежащее в четвертой части сложного предложения. Связка «а также» употреблена некорректно, поскольку она не соединяет однородные части.

Нарушение границ предложения. Нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм.

Нарушение согласования сказуемого с подлежащим. Правильно: переносит.

Отсутствует подлежащее во второй части сложного предложения.

Нарушение согласования сказуемого с подлежащими.

Нарушение управления. Правильно: героЕМ можно считать…  Связка «а также» употреблена некорректно, поскольку она не соединяет однородные части.

Лишний союз приводит к нарушению построения предложения.

Общий вывод по работе

Итак, Мария, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над речью и логикой. Не используйте все время слово «а также», вы его употребляете неверно. Повторите пунктуацию при деепричастных оборотах, повторите правила грамматики.

Удачи!