Каков смысл названия сказки янтарная сказка

Открытый урок. Внеклассное чтение.
Тема: И. Зиедонис «Янтарная сказка»
Ход урока:
1.Вступительное слово.
Сегодня у нас с вами необычный урок. Мы сегодня познакомимся с очень красивой и мудрой сказкой. Вы читали ее, а нам предстоит обсудить образы, которые есть в сказке и чувства, которые они у вас вызвали, порассуждать о мастерстве и художественном вкусе, о любви и добре.
Итак, начинаем.
/Фонограмма/
Перенесемся мысленно в очень древние времена. На 20-30 миллионов лет назад. Берег теплого моря. На берегу растут огромные сосны. Светит яркое солнце. Очень жарко. И огромные деревья потеют от жары. На стволах капли смолы. Они соединяются в маленькие ручейки. Густые, клейкие — падают на землю, застывают. Иногда вода размывает корни дерева, и оно падает на землю. Волны уносят смолистые стволы в море. Так из смолы рождается янтарь.
А вот огромный комар присел отдохнуть в трещине коры у корней. И вдруг смолистый ручеек обрушился на комара. Он навечно остался в кусочке янтаря.
И мы можем увидеть сквозь прозрачный янтарь комара, жившего десятки миллионов лет назад.
Сообщение:
В янтаре нет блеска бриллиантов и красоты изумрудов, но вот уже много тысячелетий люди любят его ясность и простоту. Какой только окраски он не бывает: то чистый и золотистый, как мед, то белый как слоновая кость, то прозрачный как северное сияние- он играет и переливается всеми цветами радуги и при этом напоминает еще и море, с его многоцветьем. В каждом из его оттенков таится золотистый цвет, от чего сам янтарь кажется удивительно теплым и солнечным, за что его издавна с любовью называют куском солнца на ладони.
И еще это волшебное зеркало и задумчивый ночной костерок. Считают, что в присутствии злых людей камень темнеет, а в присутствии добрых- веселится и играет всеми цветами.

Люди издавна любили янтарь и сложили о нем множество легенд. По одной из этих легенд крот однажды очень удивился тому, что у человека нет ни кусочка янтаря, и из сожаления пригласил его в свою подземную мастерскую, где даже самый простой янтарик поворачивался к человеку своей лучшей стороной, дарил ему свой свет и тепло.
Наверное именно эту легенду вспомнил И. Зиедонис, когда писал свою «Янтарную сказку»
Давайте и мы прочитаем ее.
Анализ текста.
-Назовите героев сказки.(Человек, крот.)
-Сказка начинается со встречи героев. Куда они направились? (К озеру Энгурес)
-Зачем?(Найти янтарь)
-Какие первые янтарчики увидел человек? (Мелкие, в картофельных бороздах)
Крот не оценил их и пригласил человека под землю.
Найдите описание первого зала куда попали путешественники.(Все стены были из чистого янтаря)
-Чем занимались кроты мастера?(Цитата)
-Какие глаголы использует автор, описывая действия кротов?
-Как крот относится к действиям кротов, судя по глаголам?
-Какие чувства вызывает их работа?
-Как описывает автор кротов-мастеров?
-А зачем им янтарные глаза? Янтарные каблуки? Янтарные уши? (Они хотят показать, что любят янтарь)
-А это действительно так? (Янтарь жалуется…)
-Как назвал крот этих мастеров? (Глупцы)
-Для кого они делают свои изделия? (Для дураков)
-Почему же янтарь жаловался, плакал и ругал мастеров? (Они не понимали янтарного языка)
-А что же такое язык? (Средство общения, понимания)
-Что же значит знать язык?
-Есть ли в сказке момент, когда видно, что понимание возможно? Какие герои сказки понимают янтарный язык? (Кроты-художники)
-Какие вопросы задавали художники янтарю?
-Как отвечал янтарь?

Я думаю, что вы почувствовали, что у художников с янтарем теплые, доверительные отношения, художники бережно относятся к каждому
кусочку янтаря, стараются сделать янтарь непохожим на другие.

-А вспомните, как относились к янтарю кроты-мастера?
-А как вы думаете, хорошо ли быть как все или отличаться от других, быть индивидуальным? (Мнения детей)
-Да, действительно скучно было бы жить в мире, где все одинаковые.
-Что изготавливали кроты-мастера? (мухобойки, мыльницы, т.е. предметы быта)
-Что изготавливали художники? (Украшения, человеческие свойства)

И если мыльницы и мухобойки не имеют души, то янтарь, сделанный художниками, может превратиться в куклу под названием Хвастливость, или в янтарь под названием Любовь.
-Найдите в тексте момент, когда появляется янтарь Любовь. Почему человек выбрал Любовь?(В ней нуждается каждый человек)
-Как описывается этот янтарь? (Странный, его невозможно описать)
Внешне нельзя, а какие чувства он вызывает? Какие воспоминания, образы?
Любовь к матери- первая в жизни человека и она самая бесконечная и изменчивая. Она меняется на протяжении всей жизни.
Сначала мама больше любит своего ребенка, заботится о нем. Когда ребенок вырастает, любовь становится примерно одинаковой. И ребенок и мама заботятся друг о друге, делают приятное. А когда мама стареет, то ребенок заботится о ней, отдает ей то тепло, которое получил в детстве. Т.е. любовь это чувство, которое постоянно изменяется и требует постоянной работы, заботы о том, кого ты любишь.

-Можно ли сказать, что янтарь, который получил герой является живым существом? Почему?(Мнения.)
-Какие глаголы использует автор? (Запел, смотрит, засиял)
-Как смотрел янтарь? (Как люди, которые любили меня)
-Что почувствовал герой? (Стало хорошо и легко)

Герою стало хорошо, легко потому что они с янтарем нашли общий язык, стали друзьями, близкими и дорогими друг другу. В сказке нам встретились слова «И я сразу узнал. Среди тысяч звезд я всегда узнаю — свою ». Где мы встречались с подобными словами? (МП).
Помните, МП разговаривал с розами и там есть такие слова: — « Моя роза одна дороже всех роз. Ведь это ее, а не вас я поливал каждый день. Ее, а не вас накрывал стеклянным колпаком. Ее загораживал ширмой… Я слушал, как она жаловалась и как хвастала. Я прислушивался к ней. Она — моя»
-А янтарь и человек стали друзьями? Из каких слов это видно?

Дружить умеют не только люди. Камень заботится о человеке, разговаривает с ним, помогает избавиться от усталости и помогает, как живое существо, определить хорошие или плохие люди нас окружают.
Подведение итогов:
-Какое по жанру произведение мы читали и анализировали?
-Какие сказочные приметы мы увидели?(Животные разговаривают, есть чудеса, животные обрабатывают камень, олицетворение)
-Чему учит нас «Янтарная сказка»
Итог урока:
Наш урок заканчивается. И мне думается, что все вы согласитесь со мной, что во всех сказках, всегда говорится о любви, о добре, о светлых человеческих чувствах, о вечных ценностях. И люди всегда будут об этом размышлять. А, значит, сказки никогда не кончатся.
Фонограмма

Перенесемся мысленно в очень древние времена. На 20-30 миллионов лет назад. Берег теплого моря. На берегу растут огромные сосны. Светит яркое солнце. Очень жарко. И огромные деревья потеют от жары. На стволах капли смолы. Они соединяются в маленькие ручейки. Густые, клейкие-падают на землю, застывают. Иногда вода размывает корни дерева и оно падает на землю. Волны уносят смолистые стволы в море. Так из смолы рождается янтарь.
А вот огромный комар присел отдохнуть в трещине коры у корней. И вдруг смолистый ручеек обрушился на комара. Он навечно остался в кусочке янтаря.
И мы можем увидеть сквозь прозрачный янтарь комара, жившего десятки миллионов лет назад.

Перенесемся мысленно в очень древние времена. На 20-30 миллионов лет назад.Берег теплого моря.На берегу растут огромные сосны. Светит яркое солнце. Очень жарко. И огромные деревья потеют от жары. На стволах капли смолы. Они соединяются в маленькие ручейки. Густые, клейкие-падают на землю, застывают. Иногда вода размывает корни дерева и оно падает на землю. Волны уносят смолистые стволы в море. Так из смолы рождается янтарь.
А вот огромный комар присел отдохнуть в трещине коры у корней. И вдруг смолистый ручеек обрушился на комара. Он навечно остался в кусочке янтаря.
И мы можем увидеть сквозь прозрачный янтарь комара, жившего десятки миллионов лет назад.

В янтаре нет блеска бриллиантов и красоты изумрудов, но вот уже много тысячелетий люди любят его ясность и простоту. Какой только окраски он не бывает: то чистый и золотистый, как мед, то белый как слоновая кость, то прозрачный как северное сияние- он играет и переливается всеми цветами радуги и при этом напоминает еще и море с его многоцветьем. В каждом из его оттенков таится золотистый цвет, от чего сам янтарь кажется удивительно теплым и солнечным, за что его издавна с любовью называют куском солнца на ладони.
И еще это волшебное зеркало и задумчивый ночной костерок. Считают, что в присутствии злых людей камень темнеет, а в присутствии добрых-веселится и играет всеми цветами.

В янтаре нет блеска бриллиантов и красоты изумрудов, но вот уже много тысячелетий люди любят его ясность и простоту. Какой только окраски он не бывает: то чистый и золотистый, как мед, то белый как слоновая кость, то прозрачный как северное сияние- он играет и переливается всеми цветами радуги и при этом напоминает еще и море с его многоцветьем. В каждом из его оттенков таится золотистый цвет, от чего сам янтарь кажется удивительно теплым и солнечным, за что его издавна с любовью называют куском солнца на ладони.
И еще это волшебное зеркало и задумчивый ночной костерок. Считают, что в присутствии злых людей камень темнеет, а в присутствии добрых-веселится и играет всеми цветами.

Заголовок 1Заголовок 215

Шел по земле человек. Катилось по небу солнце. Шел человек по земле красивой, по траве зеленой. Думал человек. Катилось солнце по небу голубому, облакам кивало, человеку лучи золотые кидало. Радовалось солнце. О чем думал человек? Чему радовалось солнце? Человек думал ни о чем, просто думал. Потому что был человеком. Солнце радовалось ничему. Просто радовалось. Потому что было солнцем.
Солнце радовалось и немного удивлялось. Тому удивлялось, что человек совершенно, ну, абсолютно, ну, нисколько не обращал на него, на солнце, внимания. А ведь оно такое яркое, большое, красивое.

Солнце бросило человеку несколько веселых, искрящихся лучиков. А человек в лес свернул. Ну и что! Не такая уж это для солнца преграда. Разворошило солнце густую листву и протянуло человеку теплые тонкие лучи. То ли не почувствовал человек, то ли все-таки лес помешал. Солнце не обиделось: «Все кончается, и лес кончится,— решило оно,— тогда человек меня увидит и, конечно, обрадуется». Лес и правда кончился. Человек вышел на широкий пляж. Песок был золотым. А море — очень синим. Солнце прицелилось и бросило несколько лучиков к ногам человека, так чтобы, ударившись о песчинки, искры лучей кинулись человеку в глаза. Теперь человек наконец заметил солнечные лучи. Он очнулся от своих человеческих мыслей и поднял голову. И увидел солнце. Солнце приветливо кивнуло, а человек серьезно сказал:
— Если я не ошибаюсь, солнце сегодня чересчур навязчиво. Правда, возможно, я ошибаюсь.
Человек взял подзорную трубу, долго смотрел на солнце и сказал:
— Я прав, солнечная активность явно повышена.
— Точно,— закивало солнце,—.я сегодня очень активно! И очень хочу с вами общаться! И просто дружить!
А человек убрал трубу, надел шляпу с полями, темные зеркальные очки, в которых отражалось синее море, и гордо сказал:
— Теперь я могу не бояться солнца.
— Бояться?! Меня?!— ахнуло солнце.— Я не пугать, я дружить хочу! Какие обидные слова… Какая несправедливость… Солнцу стало так горько, так горько… Совсем огорчилось-опечалилось солнце. Это заметила легкая белая тучка. Она подлетела к солнцу и завела непринужденную беседу о том о сем. Специально. Чтобы отвлечь солнце от грустных мыслей.
А человек тем временем подошел к морю. Синие волны выбросили к его ногам красивые золотистые камушки. Те, что называются янтарем. Эти чудесные камушки давным-давно живут в море. С тех самых пор, когда море захватило древний лес и превратило смолу деревьев в желтые прозрачные камушки. Множество камушков получилось. И если море хочет, его волны выносят их людям. В подарок. Золотистые камушки очень понравились человеку. Он пересыпал янтаринки из ладони в ладонь и повторял:
— Какая прелесть! Какие чудесные камушки! Будто маленькие солнышки!
— Что? Что? Что?— Солнце услышало слова человека о камушках-солнышках, несмотря на заботливую болтовню тучки.
А человек медленно шел берегом моря, радуясь каждой новой янтарной капельке.
Солнце выглядывало из-за тучки и никак, ну, никак не могло понять человека.
— Странный он,— удивлялось солнце,— радуется маленьким ненастоящим как будто солнышкам, а меня — настоящее, живое солнце — знать не хочет. Не понимаю.
И неудивительно. Понять человека очень трудно. Даже солнцу…