Каково авторское отношение к бирюку из одноименного рассказа

Войти через Google

или

Запомнить меня

Забыли пароль?

Как автор относится к Бирюку и его поступкам

Рассказ “Бирюк”, включенный писателем в цикл рассказов под общим названием “Записки охотника”, написан И. С. Тургеневым. Повествование в рассказе идет от лица автора. Один из главных героев рассказа – лесник Фома Кузьмич по прозвищу Бирюк.
Первое знакомство с Бирюком происходит на лесной дороге во время грозы, в кромешной темноте, неожиданно перед автором возникает подобно призраку силуэт, озаряемый сполохами молний. От такой неожиданности автор растерян, встревожен: “…как вдруг, при блеске молнии, на дороге почудилась мне высокая фигура. Я стал пристально глядеть в ту сторону – та же фигура словно выросла из земли подле моих дрожек”. После приглашения лесника переждать ненастье в его доме, волнение уступило место любопытству, которое перерастает, при ближайшем знакомстве с бытом Бирюка, в неподдельное сочувствие и глубокое сострадание.

Это прослеживается в описании жилища – одна комната закоптелая низкая и пустая, без полатей и перегородок, изорванный тулуп на стене, в углу груда тряпок. “На лавке лежало одноствольное ружье,…” – т. е. всегда под рукой на случай самообороны от не прошеных визитеров. Все это освещалось то вспыхивающей, то гаснущей лучиной. “Я посмотрел кругом – сердце во мне заныло: не весело войти ночью в мужицкую избу”, вот оно то – неподдельное от которого хочется рыдать. Как можно в таких условиях жить?
Совсем другое отношение автора к леснику мы встречаем при описании героя: “Он был высокого роста, плечист и сложен на славу. Из-под мокрой замашной рубашки выпукло выставлялись его могучие мышцы. Черная курчавая борода закрывала до половины его суровое и мужественное лицо; из-под сросшихся широких бровей смело глядели небольшие карие глаза”. С восхищением и уважением рисует рассказчик натуру Фомы Кузьмича.

Разворачивающиеся в дальнейшем события только усиливают эти чувства.
Острый слух, знание наизусть охраняемой территории, принципиальность, атлетическое телосложение позволяют леснику выследить и поймать вора, самовольно занимающегося порубкой деревьев. А затем, несмотря на угрозы, Бирюк из-за сострадания, с чувством собственного достоинства отпускает вора, возвращает ему топор, лошадь и при этом проявляет заботу, нахлобучивая на голову крестьянина шапку. Фома Кузьмич сочувствует другим мужикам.

Он понимает их. Жалеет. Но разрывается между принципами, долгом и этими чувствами. ” Ну, Бирюк, удивил ты меня; ты, я вижу, славный малый”, – с этими словами барин прощается с лесником и они звучат, словно гимн русскому человеку из народа.
Несмотря на горе и страдания, унижения и обиды, в русском народе сохранились такие удивительные черты, как терпение и милосердие, сострадание и чувство долга за порученное задание, ответственность и достоинство, трудолюбие и бескорыстие, всеми этими качествами обладает Фома Кузьмич, что вызывает восхищение у Тургенева.
За то короткое время, проведенное в обществе лесника, автор испытал разный спектр чувств в отношении героя от настороженности и тревоги, до сочувствия и уважения. Такое неординарное отношение к личности является свидетельством талантливости самого автора

Loading…

Как автор относится к Бирюку и его поступкам

Рассказ «Бирюк», включённый писателем в цикл рассказов под общим названием «Записки охотника», написан

И. С. Тургеневым

. Повествование в рассказе идёт от лица автора. Один из главных героев рассказа — лесник Фома Кузьмич по прозвищу Бирюк.

Первое знакомство с Бирюком происходит на лесной дороге во время грозы, в кромешной темноте, неожиданно перед автором возникает подобно призраку силуэт, озаряемый сполохами молний. От такой неожиданности автор растерян, встревожен: «…как вдруг, при блеске молнии, на дороге почудилась мне высокая фигура. Я стал пристально глядеть в ту сторону — та же фигура словно выросла из земли подле моих дрожек». После приглашения лесника переждать ненастье в его доме, волнение уступило место любопытству, которое перерастает, при ближайшем знакомстве с бытом Бирюка, в неподдельное сочувствие и глубокое сострадание. Это прослеживается в описании жилища — одна комната закоптелая низкая и пустая, без полатей и перегородок, изорванный тулуп на стене, в углу груда тряпок. «На лавке лежало одноствольное ружье,…» —

т. е.

всегда под рукой на случай самообороны от не прошеных визитёров. Всё это освещалось то вспыхивающей, то гаснущей лучиной. «Я посмотрел кругом — сердце во мне заныло: не весело войти ночью в мужицкую избу», вот оно то — неподдельное от которого хочется рыдать. Как можно в таких условиях жить?

Совсем другое отношение автора к леснику мы встречаем при описании героя: «Он был высокого роста, плечист и сложен на славу. Из-под мокрой замашной рубашки выпукло выставлялись его могучие мышцы. Чёрная курчавая борода закрывала до половины его суровое и мужественное лицо; из-под сросшихся широких бровей смело глядели небольшие карие глаза». С восхищением и уважением рисует рассказчик натуру Фомы Кузьмича. Разворачивающиеся в дальнейшем события только усиливают эти чувства.

Острый слух, знание наизусть охраняемой территории, принципиальность, атлетическое телосложение позволяют леснику выследить и поймать вора, самовольно занимающегося порубкой деревьев. А затем, несмотря на угрозы, Бирюк из-за сострадания, с чувством собственного достоинства отпускает вора, возвращает ему топор, лошадь и при этом проявляет заботу, нахлобучивая на голову крестьянина шапку. Фома Кузьмич сочувствует другим мужикам. Он понимает их. Жалеет. Но разрывается между принципами, долгом и этими чувствами. «Ну, Бирюк, удивил ты меня; ты, я вижу, славный малый», — с этими словами барин прощается с лесником и они звучат, словно гимн русскому человеку из народа.

Несмотря на горе и страдания, унижения и обиды, в русском народе сохранились такие удивительные черты, как терпение и милосердие, сострадание и чувство долга за порученное задание, ответственность и достоинство, трудолюбие и бескорыстие, всеми этими качествами обладает Фома Кузьмич, что вызывает восхищение у Тургенева.

За то короткое время, проведённое в обществе лесника, автор испытал разный спектр чувств в отношении героя от настороженности и тревоги, до сочувствия и уважения. Такое неординарное отношение к личности является свидетельством талантливости самого автора

Итоговый тест по литературе

7 класс

Вариант № 1.

1. Какой из жанров не относится к устному народному творчеству:

а)  басня,    б) загадка, в) пословица, г) поговорка.

1. Былина – это…

                      а) произведение устного народного творчества о русских богатырях и    

                          народных героях;

                      б) поэтическая биография народа;

                      в) краткое изречение;

                      г) рассказ об исторических деталях.

1. Почему память народная сохранила образ купца Калашникова:

а) совершил героический поступок;   б) спас себя от позора;   в) оставил богатое наследство потомкам;

г) не побоялся вступиться за честь семьи.

1. Какое произведение не входит в сборник А. С. Пушкина «Повести Белкина»:

а) «Барышня-крестьянка», б) «Выстрел», в) «Станционный смотритель», г) «Бирюк».

1. Как звали сыновей Тараса Бульбы из одноименной повести Н. В. Гоголя:

а) Макар, Остап,   б) Остап, Иван,   в)  Андрий, Семён,    г) Остап, Андрий.

1. Каково авторское отношение к Бирюку из одноименного рассказа:

а) уважение и сочувствие,           б) пренебрежение и осуждение.

1. Определите идею сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»:

а) обличение чиновничества;      б) восхваление трудолюбия простого народа;

в) проблема рабского положения и бесправия покорного народа в условиях крепостничества;

г) преодоление сложностей, возникших у генералов на острове.

1. Определите жанр произведения А. П. Чехова «Хамелеон»:

а) повесть,   б) очерк,    в) эпиграмма,   г) рассказ.

1. Как звали главного героя повести М. Горького «Детство»:

а) Максим Горький,   б) Алеша Пешков,   в) Алеша Каширин,   г) Саша Каширин.

1.  Главную мысль какого произведения раскрывает фраза: «Мы в ответе за тех, кого приручили»:

а)  «Хамелеон»,    б)  «Кусака»,     в) «Злоумышленник»,    г) «Юшка».

1.  Соотнесите автора и его произведение:

а) А. С. Пушкин,   б) А. К. Толстой,   в) И. С. Тургенев,    г) А. П. Чехов.

А) «Злоумышленник», Б) «Василий Шибанов», В) «Русский язык», Г) «Станционный смотритель».

1. Почему «без Юшки жить людям стало хуже»:

а) им не на ком стало вымещать злость и обиду;            б) он был незаменим в кузнице;

в) он был сельским праведником;                                     г) их мучила совесть.

1.  Какие художественные приёмы использует автор в данном отрывке:

В глаза бревенчатым лачугам глядит алеющая мгла.

а) эпитет, метафора,   б) метафора, гипербола,   в) эпитет, олицетворение,   г) эпитет, сравнение.

Запишите их.

1.  Автором какого произведения является А. Платонов:

а) «В прекрасном и яростном мире»,   б) «Гриша»,   в) «Бежин луг»,  г) «Кукла».

1.  Рассказ – это…

а) крупное стихотворное произведение;   б) крупное эпическое произведение о важных исторических событиях;

в) небольшое прозаическое произведение;    г) автобиографическое произведение.

Итоговый тест по литературе

7 класс

Вариант № 2.

1. Лирика – это…

а) повествование о событиях, предполагаемых в прошлом;

б) стихотворение их двух строк;

в) род литературы, в котором действительность отражается путем передачи глубоких душевных переживаний, мыслей и чувств автора.

1. Что не относится к устному народному творчеству:

а) былины;   б) поэмы;   в) песни;   г) пословицы.

1. Кто не является героем произведения М. Ю. Лермонтова «Песня про купца Калашникова»…

а) Алёна Дмитриевна;   б) Кирибеевич;   в) Царь Иван Грозный;   г) Петр Первый.

1. Какая тема раскрывается в повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель»:

а) тема «маленького человека»,   б) тема «лишнего человека»

в) тема богатого человека,            г) тема интеллигентного человека.

1. В повести Н. В. Гоголя Запорожская Сечь – это…

а) место битвы казаков и поляков;    б) место, где жили и учились военному искусству вольные казаки;

в) место, где молились казаки;           г) место, где отдыхали казаки.

1. К какому типу народных сказок близки сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина:

а) волшебные;    б) о животных;     в) бытовые.

1. Определите жанр произведения И. С. Тургенева «Русский язык»:

а) притча,            б) очерк,               в) рассказ,                 г) стихотворение в прозе.

1. Из какого произведения данный отрывок?

«Собака выла – ровно, настойчиво и безнадежно. И тому, кто слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвётся к свету сама беспросветно темная ночь, и хотелось в тепло, к яркому огню, к любящему женскому сердцу» .

а) Леонид Андреев «Кусака»;    б) Андрей Платонов «Юшка»;   в) Антон Чехов «Хамелеон».

1. Кто не является персонажем повести М. Горького «Детство»:

а) Василий Каширин;  б) Алеша Пешков,   в) Цыганок,  г) Самсон Вырин.

1.  Какое чувство вызывает у автора Юшка из рассказа А. Платонова:

а) любопытство;   б) уважение;   в) сострадание;   г) отвращение.

1.  Соотнесите автора и его произведение:

а) А. Платонов,   б) В. Маяковский,   в) М. Е. Салтыков-Щедрин,   г) А. С. Пушкин;

а) «Метель», б) «Дикий помещик», в) «В прекрасном и яростном мире», г) «Необычайное приключение»…

1.  Какие художественные приёмы использует автор в данном отрывке:

Тонкий туман над стемневшей рекой лег серебристою нежной фатой.

а) эпитет и метафора; б) эпитет и сравнение;  в) олицетворение и сравнение;  г) сравнение и метафора.

Запишите их.

1. Определите жанр произведения Леонида Андреева «Кусака»:

а) повесть;   б) притча;   в) очерк;   г) рассказ.

1.  Что не относится к произведениям художественной литературы:

А) поэмы;   б) словарные статьи;   в) устное народное творчество;   г) рассказы.

1.  Повесть – это:

а) средняя форма эпической прозы, литературное произведение, описывающее не одно, а целый ряд событий, лиц, проблем;

б) короткий рассказ с острым сюжетом и неожиданным финалом;

в) стихотворное повествовательное произведение.

Ответы

I вариант	II вариант
а а г г г а в г б 10-б 11 – а-Г, б-Б, в-В, г-А       12- а       13- в (эпитет- алеющая мгла,            олицетворение – глядит мгла)       14- а       15- в	в б г а б в г а г 10-в 11 – а-В, б- Г, в-Б, г-А 12- а (эпитеты – тонкий туман,  нежной фатой,           метафора – лёг фатой) 13- г 14- б 15- а

Оценивание

«5» — 14,15 баллов;

«4» — 11-13 баллов;

«3» — 8-10 баллов;

«2» — 0-7 баллов.