Книга которую я прочту своим детям сочинение

Пример итогового сочинения 2021-2022 по направлению «Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня».

Тема сочинения: «Какую книгу вы бы прочитали своим детям?» 

Какую книгу стоило бы прочитать своим детям? Конечно, когда-нибудь такой вопрос возникнет у любого ответственного, осознающего себя родителя, потому что он знает, что литература оказывает существенное влияние на формирование личности человека. Она помогает ребенку развиваться и социализироваться, совершенствовать навыки чтения, улучшать грамотность, а также прививает определенные моральные ценности и идеалы. Я считаю, что посредством воздействия литературы можно легко объяснить детям, что для каждого человека мечта может стать путеводной звездой, ориентируясь на которую можно достичь высот в любой сфере и быть счастливым человеком. Более того, на примере литературных произведений не менее значимо показать, что путь к мечте не всегда легок: на этой дороге встречается немало временных трудностей, только преодолев которые и не отступив от своей цели, можно достичь заветного результата.

Так Мартин Иден, главный герой произведения Джека Лондона «Мартин Иден», будучи простым моряком, представителем рабочего класса, следуя своей мечте, смог стать известным писателем. Его путь был тернист и сложен, однако он не сошел с него, потому что всегда помнил о заветной цели, которая заключалась в нахождении рядом с его любимой, Руфью. Молодой человек твердо решил уделять больше времени своему образованию, культуре, гигиене, чтобы достигнуть уровня своей возлюбленной. Его не остановило ничего: ни протесты со стороны родителей девушки, ни отсутствие веры с ее стороны, ни достаточно низкое социальное положение. Он был верен своей мечте, поэтому вскоре смог покорить невероятные высоты в писательском деле и получить небывалые гонорары, повысив свой статус в обществе.

Также в произведении Е.Габовой «Не пускайте рыжую на озеро» можно встретить уникальный пример становления личности. Света Сергеева по кличке «Рыжуха» столкнулась с пренебрежительным отношением по отношению к себе и своему таланту со стороны одноклассников. Ребята всеми силами показывали, насколько им неприятен голос девочки: на уроках они затыкали уши, чтобы не слышать ее «писк», а однажды мальчики спрятали ее сумку, чтобы Света не поехала с классом в поход и не распугала рыбу своим «вытьем», как называли ее пение. Однако вскоре девочка поступила в музыкальное училище и стала известной певицей, а ее одноклассники, вероятно, пожалели о таком обращении с ней. Так, невзирая на общественное осуждение, Света Сергеева не перестала петь, решила не переживать из-за нестандартной внешности и не отказываться от своей мечты заниматься музыкой, благодаря чему осуществила свои планы, став счастливым и успешным человеком.

Таким образом, книги могут научить многому и детей, и взрослых, поэтому следует ответственно подходить к выбору литературы. Целеустремленность, вера в мечту и свои силы — вот тот минимум качеств сильной личности, проявление которых я бы хотела донести до своих детей с помощью этого вида искусства.

  • Сочинения
  • /

  • 11 класс
  • /

  • Какую книгу вы бы прочитали своим детям? (итоговое сочинение) ЕГЭ

Сочинение Какую книгу вы бы прочитали своим детям? (итоговое сочинение) ЕГЭ

«.. Его прозвали Знайкой за то, что он знал очень много. А знал он много потому, что читал разные книги. В его комнате не было такого места, где бы не лежали книги. От чтения Знайка сделался очень умным».

Кто сразу не узнает книжку, в которой есть столь замечательный начитанный герой?
Кто не вспомнит захватывающие похождения персонажей этой эпопеи?
И, наконец, кто не назовет имени прекрасного автора, чьи труды читаются взахлеб и без отрыва как детьми, так и подростками и взрослыми?
Да, имя Николая Николаевича Носова, великолепного советского писателя-прозаика, драматурга и сценариста широко и заслуженно известно.

Первая часть его увлекательной трилогии про сказочных малышей-коротышек — «Приключения Незнайки и его друзей» — появилась в 50-е годы ХХ века и прочно завоевала сердца книголюбов. Оригинальный сюжет в форме юмористической утопии, сочный, живой язык, забавные и поучительные жизненные коллизии действующих лиц — все это доставляет неизъяснимое удовольствие при прочтении.

При внешней простоте повествования сколько здесь нужных сведений для становления и воспитания характеров наших собственных «коротышек — малышей и малышек»! Вот раскладка социальных ролей, искусно подчеркнутая колоритными именами: Незнайка, Знайка, Торопыжка, Пилюлькин, Винтик и Шпунтик, Цветик (в девичестве Пудик — совсем по канонам современного шоу-бизнеса), Тюбик, Сиропчик и Пончик. А вот речевой этикет (очень любопытно предложить сыну или дочери сравнить речь главного героя в зависимости от статуса собеседника — ведь товарищ ощутимо по-разному разговаривает с дружком Гунькой, художником, доктором Медуницей или с понравившимися ему особами иного пола. Хитрец или невежа?), и подробный дресс-код («Малыши всегда ходили в длинных брюках навыпуск, либо в коротеньких штанишках на помочах, а малышки любили носить платьица из пестренькой, яркой материи», Знайка в черном костюме, Незнайка в неотразимом стиляжьем прикиде, неизменная клетчатость Сиропчика, сине-шелковая Синеглазка, модница Снежинка). А как интересно и доступно рассказывает Н. Носов своим маленьким читателям об основах селекции, физики (шедевральный газированный автомобиль), воздухоплавания (создания и принцип эксплуатации воздушного шара). Сколько реально полезного может почерпнуть ребенок из этой удивительной фантастической полусказки!

Как здорово читать, обсуждать, отвечать на вопросы, объяснять, задумываться, смеяться и грустить вместе с детишками, когда в руки попадает такое талантливое литературное произведение , учащее добру, честности, справедливости, отзывчивости и ответственности. Этот уникальный плод творчества истинного мастера давно стал настольным для ряда поколений. Хочется надеяться, что после завершения «Приключений» и в подражание изобретателю аэротранспортного средства наши юные исследователи будут стремиться пополнять свои библиотеки фолиантами, от которых станут очень умными и целеустремленными. Совсем как друг нашего любимого проказника-героя.

Вариант №2

Мир книг – это волшебная страна, благодаря которой можно справиться с любым вопросом или проблемой, появляющейся в жизни человека. Невозможно представить себя без них. Это путеводитель в свой внутренний мир и мир окружающих людей.

Одну из книг, которую мне хочется перечитывать вновь и вновь, я бы с удовольствием прочитала своим детям. «Барышня-крестьянка», написанная А. С. Пушкиным, Это, с одной стороны, легкое произведение, которое должно быть непременно прочитано детьми и взрослыми. С другой, оно содержит серьезные проблемы, волнующие людей во все времена. Поэтому становится поучительным уроком в будущем.

Герои не могут не привлечь читателя своим поведением, внешним видом, идеями. Особенно это касается главной героини по имени Лиза (она же Акулина). Ее жизнелюбие заряжает нас, поэтому хотелось бы передать детям тот оптимизм, энергию, которые сосредоточены в ней. При этом у этой девушки есть чему поучиться. Это касается и простоты в общении с прислугой, и умения обходить уныние стороной, находить общий язык с людьми разного достатка, стремления наслаждаться окружающим миром, природой. Хочется показать поступками героини, что во все времена существует любовь. Это чувство правит миром, и если уметь  

Быт и традиции того времени должны, на мой взгляд, обязательно стать интересными детям современного поколения. Потому что есть чему у них поучиться. Их повседневная жизнь полна добрых приключений, наполненных переодеваниями, не злыми помыслами, а юношеским задором и желанием всем нравиться. Любовь, которую демонстрируют друг другу молодые люди, искренняя, светлая, чистая, какой и должна быть между всеми людьми. А характер содержать самостоятельность, смекалку, целеустремленность, преданность.

Авторский замысел должен доходить до сердца каждого читателя, будь то подросток, или взрослый человек. Ведь в любовных отношениях материальная сторона должна занимать второстепенное место. А настоящие чувства должны принадлежать и быть открыты тому, на кого указывает любящее сердце.

Таким образом, своим детям я бы прочитала книгу А. С. Пушкина «Барышня-крестьянка». Эта история — верный путь к познанию собственного внутреннего мира, помощница в принятии некоторых решений на жизненном пути, показатель уровня жизни представителей предыдущих поколений, который может быть примером в собственной судьбе.

Итоговое сочинение, ЕГЭ

Какую книгу вы бы прочитали своим детям? (итоговое сочинение) ЕГЭ

Какую книгу вы бы прочитали своим детям? (итоговое сочинение) ЕГЭ
Сейчас читают:

  • Сочинение по картине Кустодиева Портрет Шаляпина 8 класс

    Прекрасный русский художник, который относится к великолепной плеяде передвижников, которые создали огромное количество прекрасных произведений искусства. Наш герой, работал в портретном жанре, так как

  • Сочинения на тему Зима
  • Сочинение на тему Мой любимый класс 5 класс

    Школа это колыбель жизни и второй дом для любого ребенка. Здесь мы не только осваиваем науки, но и учимся общаться, дружить, помогать друг другу, справляться с первыми трудностями.

  • Сочинение Зимнее утро рассуждение

    Утро – превосходное время суток само по себе. Но зимнее утро имеет особенное очарование, не сравнимое с утренним временем в любую другую пору года.

  • Образ Аксиньи в романе Тихий Дон сочинение

    Среди всех героев романа Тихий Дон, особо можно выделить Аксинью, так как это прообраз простой распутной женщины, которая была безумна влюблена в своего соседа по хутору Григория Мелихова, который был женат, но это его не останавливала.

  • Сочинение по картине Утренний натюрморт Петрова-Водкина 5, 6, 7 класс

    Великолепную художественную работу написал Кузьма Петров – Водкин! Картина создана в 1919 году, маслом на хосте, размещена в Русском Музее.

Какую книгу вы прочитали бы своим детям?

Тематическое направление: 2.1. Семья, род; семейные ценности и традиции

18.09.2022 18:16:57

Автор: Дарья Щеглакова


    Безусловно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. Лично я обязательно прочитала бы своим детям рассказ Михаила Александровича Шолохова ,,Судьба человека», думаю, так поступили бы многие.
    Во-первых, будущие поколения должны знать и помнить о своих предках и об их героических поступках, которым мы обязаны жизнью. Так, в произведении автор изобразил истинного патриота, которому небезразлична судьба его Родины. Герой рассказа до войны был простым гражданином, но как только Отчизна оказалась в беде, он отправился на фронт. Андрей Соколов был вынужден оставить семью в тылу, и был готов рисковать жизнью, чтобы одолеть врага. Любовь к Отечеству и народу подтолкнула его к поступку, который совершали тысячи людей в 1941 году. Множество мужчин покинули дома и отправились сражаться и погибать в боях, чтобы у нас было мирное небо над головой.
    Во-вторых, хочется, чтобы наши дети были такими же стойкими и добрыми, как герой рассказа М. Шолохова. Сила духа помогает Андрею Соколову сохранить в себе человеческое достоинство. Сначала детдом, затем война. После бегства Соколов попадает не в лагерь, а в стрелковую часть. И тут ещё одно испытание – весть о смерти жены и дочерей. А в День Победы Андрей теряет своего сына. Самое большое, что даёт ему судьба, – увидеть мёртвого сына перед тем, как похоронить его в чужой земле. Сколько же нужно силы, чтобы пережить эту ноющую боль, но герой делает это и продолжает жить. В первый же послевоенный год Андрей Соколов возвращается к мирной профессии и случайно встречает маленького мальчика Ваню. У героя появляется человек, ради которого стоит жить. Да и мальчик тянется к Соколову, обретает в нём отца. Не смогла война уничтожить человеческое в человеке, не сломала его.
    В заключении хочется выразить надежду на то, что в будущем мои дети, внуки и правнуки будут помнить о наших дедах и прадедах. К сожалению, ветеранов Великой Отечественной войны с каждым годом всё меньше и меньше, поэтому нам нужно читать такие произведения, как ,,Судьба человека».

Количество слов — 310


Здравствуйте, Дарья!

Ваше сочинение списано с сайтов gdzotvet.ru и 4ege.ru — или с других, но на этих сайтах есть эти тексты точно. Я успела проверить работу, потому рецензию оставляю Но так как это плагиат, выставляется «незачет».

В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

К1 (соответствие теме) + 1 балл

Сочинение соответствует теме.

К2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл

Несколько слов о качестве анализа произведения (глубокий, поверхностный, развернутый, эмоциональный, сумбурный, невнятный, скудный…)

К3 (логика и композиция) + 1 балл

Самое большое, что даёт ему судьба, – увидеть мёртвого сына перед тем, как похоронить его в чужой земле.

То есть то, что он увидел мертвого сына, — это самый большой подарок судьбы?.. Смысл получается такой.

К4 (речь) + 1 балл

Так, в произведении автор изобразил истинного патриота, которому небезразлична судьба его Родины.

Лучше: в рассказе, иначе фраза смотрится как-то отстраненно. Непонятен выбор вводного слова так

Любовь к Отечеству и народу подтолкнула его к поступку, который совершали тысячи людей в 1941 году. Множество мужчин покинули дома и отправились сражаться и погибать в боях, чтобы у нас было мирное небо над головой.

С поступком получилось не очень хорошая фраза… Поступок — это уход на фронт. Какая-то ненужная уклончивость.

Не надо писать погибать в боях, мужчина покидали дома не чтобы погибать, не было у них такого стремления.

К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 4

Орфография

В заключении хочется выразить надежду на то, что в будущем мои дети, внуки и правнуки будут помнить о наших дедах и прадедах.

В заключениЕ

Пунктуация

Андрей Соколов был вынужден оставить семью в тылу, и был готов рисковать жизнью, чтобы одолеть врага.

Запятая между однородными членами, соединенными союзом И.

Грамматика

Во-первых, будущие поколения должны знать и помнить о своих предках и об их героических поступках, которым мы обязаны жизнью.

Знать (кого?), помнить (кого? о ком?) — вы выбрали управление, которое не подходит ко второму глаголу. Ошибка из 8-го задания ЕГЭ, будьте внимательнее!

Я сильно подозреваю, что мы обязаны жизнью скорее предкам (вместе с поступками, но все же предкам), то есть придаточное предложение относится не к тому слову.

Общий вывод по работе

Итак, Дарья, советую вам не списывать сочинения и не тратить время экспертов. Есть немало школьников, которые пишут сами и хотят получить совет.

Баллы по критериям К1: 0; К2: 0; К3: 0; К4: 0; К5: 0;

Итоговый балл — 0 Незачёт

Творческая работа по литературе.

Скачать:

Предварительный просмотр:


Конкурсная работа

        «С книгой по жизни»        

Челябинская область

Город Магнитогорск

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №32»

 города Магнитогорска Челябинской области

Таланов Андрей Денисович 7 класс

Книга, которую я буду читать своим детям.

Сейчас, в двадцать первом веке, существуют детские книжки, направленные  на развитие основных качеств ребёнка: понятия добра и зла, формирования дружелюбного характера,  разрешения конфликтов, отношения взрослых и детей.  Ранее для этого использовались сказки. Они также раскрывали эти идеи, что и детские книги сейчас.  Однажды мир сказок пополнился одним уникальным произведением. Его написал Антуан де Сент-Экзюпери, и называется оно «Маленький принц». Это-философская сказка. Помимо буквального и логичного смысла можно уловить скрытый. 

В данном произведении раскрываются главные темы литературы: любовь и ненависть, жизнь и смерть, добро и зло. Вспомним одну из самых ярких и запоминающихся цитат из книги. Она гласит: «Ты в ответе за тех, кого приручил».  Эту фразу сказал Маленькому принцу Лис. Без сомнений, это аллегория. На какая! Ведь в дружбе не только ты отдаешь, но и тебе отдают, и нужно быть очень бережным, чутким и тактичным, чтобы не растерять драгоценные подарки. Отдавая любовь, доверие, заботу, человек раскрывается перед тобой, становится беззащитным, но такая связь прочнее и надежнее, она помогает раскрыть дополнительные  силы. Общаясь с другом, мы, как и Лис, узнаем цену счастью. Но если кто-то покидает дорогого  человека, то другому  постепенно становится не по себе .  В разлуке чувства лишь крепнут и оттачиваются, чтобы снова и снова дарить радость и любовь «прирученным» сердцам. Это чувство мы испытываем, находясь далеко от родных мест, дорогих нам людей. Находясь далеко от дома, к которому так тянет вернуться…Еще мне нравится цитата, она  употребляется реже, чем предыдущая, но в ней заключена такая же жизненная мораль. «Слова только мешают понимать друг друга». Это необычная цитата, и её многие не понимают. Ведь  слова не всегда мешают нам при общении.  Важно правильно их подбирать. Надо знать, какие слова и фразы могут обидеть человека.  Одно  слово может кардинально изменить отношение его к вам.  Если будет сказано неосторожное выражение, то ваш собеседник может отреагировать отрицательно или попросту не понять сказанного. Действительно, некоторые слова могут помешать  людям понять друг друга. И берегите людей, с которыми вам комфортно молчать,- это бесценно.Возможно, если ребёнок прочитает сказку один раз, то он не поймёт скрытые истины, написанные там. Но с каждым её прочтением можно раскрывать для себя много нового и постепенно познавать философский мир.Эта книга на века. Несомненно, эту книгу я буду читать своим детям.Именно в детской чистоте помыслов и суждений заложена великая мудрость, данная человеку.

  • Книга однажды в сказке читать
  • Книга великан на поляне рассказ невидимое сокровище аудиокнига слушать
  • Книга которая стала для меня открытием сочинение
  • Книга одесские рассказы бабеля
  • Книга которая произвела на меня большое впечатление сочинение итоговое