Книга великая вещь пока человек умеет ею пользоваться сочинение рассуждение кратко

Сочинение-рассуждение.

«Книга — великая вещь, пока человек умеет ею пользоваться»

(А. Блок)

 Как бы то ни было, но то, что я сейчас скажу, это факт, в нашем современном обществе книги почему-то уходят на второй план. Вследствие чего, увы, наш социум деградирует, у людей в речи наблюдается много «слов паразитов», так как они не читают и не расширяют свой словарный запас. К своему счастью, я зачастую пользуюсь книгами. Иногда я использую литературу для поиска информации, а иногда, для удовлетворения своих духовных потребностей, чаще всего такое случается вечером, как я говорю: хорошо бы почитать на сон грядущий! Для меня книга, значит многое, это не просто напечатанные листы в переплёте, это источник наших знаний.

В чем состоит величие книги? Настроившись на волну мысли поэта, попытаюсь аргументировать свою позицию.

Книга — это ценнейший кладезь человеческого опыта, мудрости и знаний. Она может быть художественного или научного содержания, прозаической или стихотворной формы, но хорошая книга (думаю, что именно о такой говорил поэт) – это всегда открытие чего-то нового, ранее неизвестного читателю.

Книги развивают наше мышление. Из них (вспомним учебники от азбуки до высшей математики) мы узнаём научные понятия, теории, факты – они расширяют наш кругозор, дают картину мира: мы узнаём о странах, о другом образе жизни, о природе, технике, истории.

Художественные произведения формируют наш духовный мир, стимулируют фантазию и учат нас жить в этом мире и быть в нем человеком. Книга была и остаётся важным фактором воспитания человека. Есть вечные книги (русская классика), на которых выросло не  одно поколение россиян. В рассказе М.Горького «Старуха Изергиль» Данко своим горящим сердцем осветил путь людям — это воплощение истинной любви к человеку, пример бесстрашия и бескорыстия.

Думаю, в этом и состоит величие книги: творить человека!

Для того чтобы уметь почерпнуть для себя нужную информацию, нужно уметь пользоваться  книгами.

«…пока человек умеет ею пользоваться». Самуил Яковлевич Маршак говорил, что есть талант писателя, а есть талант читателя. Как любой талант (а он спрятан в каждом), его надо открыть, вырастить и воспитать. Начало читательского опыта, как и многих способностей, лежит в нашем детстве! Читатель в ребёнке начинается раньше, чем он научится читать. Умение составлять слоги и слова — это лишь техника. Настоящее чтение-источник духовного обогащения. Давайте рассмотрим данную ситуацию на конкретном примере, всего-навсего стоит вспомнить наше беззаботное детство. Наши родители, бабушки и дедушки читали нам книги, а мы их с упоением слушали, на тот момент, мы являлись слушателями, но в тоже время мы уже были читателями. Наша читательская судьба, целиком и полностью, зависит от взрослых, которые берут в руки книгу и становятся посредниками между писателем и нами (детьми). Взрослые, для того чтобы привлечь наше внимание к книге, должны сами любить литературу, наслаждаться ею как искусством, искренне увлекаться событиями и обстоятельствами, в которые попадают герои книг, уметь передавать свои чувства и переживания нам (детям), интерпретировать для нас литературные образы и авторский идейный замысел. От того, как сложатся у нас первые «отношения» с книгой, зависит очень многое, а именно то, будем ли мы любить читать, или мы, будем просто называть слова, не вникая в содержание текста.

На основании выше изложенного, я теперь могу сказать, что солидарна с высказыванием А. Блока.

В заключение, хотелось бы сказать: Любите и цените книги! Ведь книга- это великая вещь и она будет являться таковой, только тогда, когда мы умеем ей пользоваться!

                                             
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

                                                          
«Приветненская общеобразовательная школа»

                                                     
               Кировского района Республики Крым

                                                
ул.Мира,9, с.Приветное, Кировский р-н, Республики Крым, 297341

                                                                
тел. (0655) 53-2-64.e—mail: priv—sch@yandex.ru

                      
ОКПО 00795135, ОГРН
 1159102006348, 
ИНН  9108119167,    КПП 910801001, ОКУД 0610013

_____________________________________________________________________________________________

         
                Библиотечный  урок

                «Книга – великая  вещь, 

    пока  человек  умеет  ею  пользоваться»

                                                                                                   
Библиотекарь – Дадакова Т.П.

Цель: — привлечение внимания
обучающихся к книге и чтению.
Задачи: — развитие у обучающихся мотивации к чтению, воспитание уважения к
книге;
— пропаганда  школьной библиотеки как
информационного центра школы;
— развитие творческих способностей обучающихся.

      Александр Блок сказал, что «книга — великая
вещь, пока человек умеет ею пользоваться». Согласно с его высказыванием и
сразу же возникает вопрос, а многие ли из нас могут ею пользоваться, да еще и
правильно? Думаю, что — нет. Так как некоторые имеют книги, но не знают как ее
читать. Может быть удивитесь и не согласитесь со мной, но это так. Речь не идет
о буквальном чтении, а о том, как правильно читать книгу, как выделить главную
мысль произведения и понять сюжет, а после чтения уметь высказать свое мнение о
прочитанном. Не всегда это дается легко, но надо учиться этому не быстро, а
постепенно. Ведь читая книги мы познаем мир, отношения между людьми и учимся
жизни. Хотя и сейчас кто — то скажет, что в наш современный мир сложно учиться
от книги. Может быть и так, но если отбрасывать от себя книгу, то никогда не
научимся любить, уважать и думать о хорошем и видеть красивое вокруг нас. А,
главное надо научится правильно выбирать книги для чтения. Об этом Николай
Рубакин сказал, что «выбор книги для … чтения не только наука, но и
искусство». Точно сказано, правда?

     Очень часто
говорят, что книги – это корабли знаний. А какие еще мудрые выражения о чтении
и книгах вы знаете?

                            
Конкурс «В мире мудрых слов».

— «Книга –
великая вещь, пока человек умеет ею пользоваться». (А.Блок)
— «Чтение – вот лучшее учение». (А.С.Пушкин)
— «Люди перестают мыслить, когда перестают читать».
( Дидро)
— «Две силы наиболее успешно содействуют
воспитанию культурного человека: искусство и наука. Обе силы соединены в
книге». (М.Горький)
-«…Книги собирают жемчужины человеческой жизни и
передают их потомству».(Айбек)
— «Много есть на свете хороших книг, но эти
книги хороши только для тех людей, которые умеют их читать». (Д.И.Писарев)
— «Действие человека мгновенно и одно … действие
книги множественно и повсеместно». (А.С.Пушкин)

                                 Викторина
по сказкам.
1. Кто в сказке вместо удочки использовал свой хвост?
(Волк) 
2. Кого величают по отчеству Патрикеевна?
(Лиса) 
3. Кто закопал 5 золотых монет? (Буратино) 
4. Кого украла Снежная Королева? (Кая)
5. На какой птице летала Дюймовочка?
(Ласточка) 
6. Из какого инструмента сварил кашу солдат?
(топор) 
7. Какой предмет потеряла Золушка? (Хрустальную
туфельку) 
8. Встреча с какой рыбой очень сильно изменила
жизнь Емели? (Щука) 
9. Кто говорил, что он красивый, в меру
упитанный мужчина? (Карлсон) 
10. Какие герои сказки кушали из кувшина и
тарелки и оба остались голодными? (Лиса и журавль) 
11. Сколько лет рыбачил старик, прежде чем
поймал Золотую рыбку? (30 лет и 3 года)
12.С букварем шагает в школу деревянный
мальчуган. 
      Попадает вместо школы в полотняный
балаган. 
      Как зовется эта книжка, как зовется сам
мальчишка? (Буратино) 
13. Многим долго неизвестный, стал он каждому
дружком. 
     Всем по сказке интересной мальчик-луковка
знаком. 
     Очень просто и недлинно он зовется…
(Чиполлино) 
14.  Уймись, уймись, колдунья, себя надеждами не
тешь-ка. 
     В лесу с гномов повстречала, спасется наша…
(Белоснежка) 
15. И на мачеху стирала, и горох перебирала, 
     По ночам при свечке, а спала у печки. 
     Хороша как солнышко, кто же это? (Золушка)

Подведение итога беседы.
               Выбор книг обучающимися по
интересам.