Конкурс новый год в гостях у сказки

Инфоурок

›

Другое

›Другие методич. материалы›Положение к конкурсу «Новый год в гостях у сказки»

Положение к конкурсу «Новый год в гостях у сказки»

Положение о проведении новогоднего конкурса рисунков телеканала «В гостях у сказки»

Правила проведения конкурса «Новогодний шарик для Смешариков» на сайте телеканала «В гостях у сказки» (https://skazka-tv.ru)
1. Общие положения.
1.1. Настоящие Правила определяют порядок проведения творческого конкурса «Новогодний шарик для Смешариков» на сайте телеканала «В гостях у сказки» (далее — Конкурс).
1.2. Организатором Конкурса выступает ООО «ТАЙМ МЕДИА ГРУПП» (ИНН 9710021499, ОГРН 5167746418208, адрес: 127566, г. Москва, Юрловский проезд, 21, далее — Организатор).
1.3. Цель Конкурса — реализация творческих способностей детей дошкольного и школьного возраста, развитие сайта телеканала «В гостях у сказки», привлечение новых пользователей сайта, формирование у неопределенного круга телезрителей интереса к телеканалу «В гостях у сказки» (Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 – 66913 от 22 августа 2016 года, далее — Телеканал).
1.4. Конкурс является открытым и проводится на территории Российской Федерации (далее — РФ) в соответствии с настоящими Правилами проведения Конкурса, а также действующим законодательством РФ в срок с 12 декабря 2022 года по 15 января 2023 года.
1.5. Информирование о Правилах проведения Конкурса осуществляется путем размещения информации на Интернет-сайте телеканала «В гостях у сказки» (https://skazka-tv.ru) (далее — Сайт). На указанном Сайте также содержится дополнительная информация о проводимом Конкурсе. Все изменения, вносимые в Правила проведения Конкурса, размещаются на указанном Сайте.
1.6. Участниками Конкурса могут быть только граждане РФ в возрасте от 2 до 14 лет, выполнившие условия, установленные в п.п. 2.2., 2.3 настоящих Правил проведения Конкурса (далее — Участники). В рамках Конкурса от имени Участников и в их интересах действуют законные представители (родители / усыновители / опекуны) несовершеннолетних участников Конкурса (далее – Законные представители).
1.7. Партнер Конкурса — компания ООО «Смешарики» (ИНН 7825500631, ОГРН 1037843073322, адрес: 197101, город Санкт-Петербург, набережная Петроградская, дом 34, литер А, помещение 10-н этаж 3). Партнер предоставляет призы победителям Конкурса.
1.8. Все изменения, вносимые в Правила проведения Конкурса, а также иная информация для Участников Конкурса размещаются на указанном Сайте. 
2. Правила участия в Конкурсе.
2.1. В конкурсе объявлены 15 (пятнадцать) номинаций — «Победитель конкурса». Число победителей Конкурса — 15 (пятнадцать). Работы победителей Конкурса будут размещены на Сайте.
2.2. Для участия в Конкурсе Участник должен создать рисунок на тему «Новогодний шарик для Смешариков» (далее — «Рисунок»).
Законный представитель должен отправить Организатору Рисунок в электронном виде путем заполнения формы на Сайте. Форма содержит следующую информацию:

• фамилия, имя, отчество автора Рисунка (Участника);
• возраст автора Рисунка (Участника);
• город проживания автора Рисунка (Участника);
• фамилия, имя, отчество Законного представителя (родителя / усыновителя / опекуна) Участника;
• контактный телефон Законного представителя (родителя / усыновителя / опекуна) Участника;
• адрес электронной почты Законного представителя (родителя / усыновителя / опекуна) Участника;
• непосредственно Рисунок в виде фотографии или отсканированной копии Рисунка, удовлетворяющих следующим требованиям:
• формат файла – JPEG или PNG
• размер изображения не менее 1000*1000 пикселей
• размер файла не более 10 МБ
• комментарий к Рисунку, не более 1500 знаков с пробелами;
• согласие на обработку персональных данных.

Законный представитель подтверждает, что, заполнив указанную форму и отправив её, устанавливая чек-бокс (галочку) «Я ознакомлен с Правилами участия в Конкурсе и полностью согласен с их условиями», он соглашается (акцептует) с условиями настоящих Правил и понимает, что таким образом ставит свою простую электронную подпись под условиями оферты (Правил)[L1] .
Каждый Участник Конкурса может прислать только 1 (один) Рисунок.
2.3. Участник Конкурса должен самостоятельно сделать свой Рисунок. Для участия в Конкурсе законный представитель должен выложить Рисунок на Сайте с комментарием. Рисунки в бумажном виде, отправленные любым способом, включая почтовые и курьерские службы, к участию в Конкурсе не принимаются.[L2] 
К участию в Конкурсе не допускаются Рисунки, не отвечающие техническим требованиям к Рисункам, указанным выше, нарушающие права третьих лиц, носящие порнографический/ эротический характер, рекламный характер, пропагандирующие насилие или содержащие сцены насилия, оскорбляющие религиозные чувства, демонстрирующие либо призывающие к нарушению общепринятых норм морали, или нарушающие личное достоинство, честь человека (людей), либо затрагивающие религиозные или национальные культурные ценности, выражающие агрессию, пропагандирующие экстремизм, насилие, потребление наркотиков, алкогольных напитков и/или иным образом нарушающие требования Правил Конкурса и/или законодательство РФ.
2.4. Порядок организации и проведения Конкурса:

• В Конкурсе участвуют только Рисунки, присланные в период с 00:00 часов московского времени 12 декабря 2022 года, по 23:00 часов московского времени 15 января 2023 года, включительно. Лицо становится Участником Конкурса в момент направления заполненной на Сайте Формы Организатору. Рисунки, направленные после 23:00 часов по московскому времени 15 января 2023 года до участия в Конкурсе не допускаются. 
• Объявление победителей Конкурса во всех пятнадцати номинациях производится в 18:00 московского времени 17 января 2023 года. Рисунки Победителей конкурса будут опубликованы на Сайте в разделе «Конкурсы».
• Организатор совместно с Партнером Конкурса вправе учредить неограниченное количество дополнительных номинаций и определить Победителей конкурса. Для отбора Победителей конкурса по дополнительным номинациям формируется паритетное жюри в составе представителей Организатора и Партнёра конкурса, которое выбирает таких дополнительных победителей Конкурса по своему усмотрению.

2.5. Возврат Рисунков Участникам Конкурса. Рецензирование Рисунков:

• Отправленные Участниками Рисунки не возвращаются. Рецензирование Рисунков не производится. Расходы на участие в Конкурсе Участникам (их Законным представителям) не возмещаются. Рисунки, присланные Участниками на Конкурс и выложенные телеканалом на Сайт, могут остаться в архиве сайта телеканала «В гостях у сказки» (https://skazka-tv.ru/) в течение действия срока исключительного права на Рисунок.

2.6. Критерии и порядок оценки Рисунков.
Выбор Победителей конкурса будет осуществлен путем оценки конкурсных работ членами жюри. В состав жюри конкурса рисунков входят редакторская группа телеканала «В гостях у сказки» и представители Партнёра конкурса.
2.7. Награждение победителей Конкурса.
Объявление победителей Конкурса (далее совместно – Победители) осуществляется на сайте телеканала «В гостях у сказки» (https://skazka-tv.ru/) и в социальных сетях указанного телеканала (https://vk.com/telekanaltvskazka). Законным представителям Победителей для получения призов необходимо связаться с Организатором Конкурса по электронной почте konkurs@timemediagroup.ru в течение 30 календарных дней со дня объявления Победителей. В теме письма необходимо указать «Победитель конкурса». В случае если Победитель конкурса откажется принять приз или если Победитель не свяжется с Организатором в срок, указанный в настоящем пункте Правил, Организатор и Партнёр имеют право распорядиться призом такого Победителя конкурса по своему усмотрению.
Ни Организатор, ни Партнёр не отвечают за технические неполадки, в результате которых Рисунок был получен Организатором позже срока, установленного для направления Рисунков.
2.8. В качестве Приза пять победителей получают подарочный набор посуды Партнера конкурса и подарочный набор телеканала «В гостях у сказки». Десять победителей получают подарочные пазлы Партнера конкурса и подарочный набор телеканала «В гостях у сказки». Состав такого комплекта определяется по усмотрению Организатора и Партнёра конкурса. Замена Приза денежной компенсацией не предусмотрена.
2.9. Факт участия в настоящем Конкурсе означает ознакомление Участника Конкурса и его Законного представителя с настоящими Правилами и безоговорочное согласие с условиями его проведения.
3. Особые условия. 
3.1. Участник Конкурса и его Законный представитель гарантируют, что направляемые Рисунок и комментарий для участия в Конкурсе подготовлены Участником Конкурса самостоятельно, и что направление Рисунка не нарушает авторские и иные права и законные интересы третьих лиц. Организатор оставляет за собой право в любое время в ходе проведения Конкурса и после его окончания отстранить от участия в Конкурсе Участников, нарушивших Правила проведения Конкурса. 
3.2. Участники Конкурса и их Законные представители разрешают Организатору и привлекаемым им третьим лицам (подрядчикам, выполняющим технические работы) осуществлять обработку и хранение персональных данных таких Участников и их Законных представителей, указанных ими при заполнении формы на Сайте. Законные представители Участников Конкурса дают свое согласие на обработку персональных данных Организатором в соответствии с требованиями Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных». Контактная информация (телефон, адрес, электронная почта) Участников могут быть использованы Организатором только для связи с Участниками в рамках Конкурса, использование в других целях может осуществляться только с согласия Законных представителей Участников. Факт участия в Конкурсе подразумевает, что его Участники и их Законные представители соглашаются с тем, что в случае участия или победы в Конкурсе их имена, фамилии и Рисунки могут быть использованы Организатором Конкурса, в том числе опубликованы на сайте телеканала «В гостях у сказки» (https://skazka-tv.ru/).
3.3. Загрузка Участником (его Законным представителем) Рисунка и сопровождающего его рассказа в виде файлов или ином виде в соответствии с п. 2.2. Правил подтверждает, что таким образом ставит свою простую электронную подпись под условиями оферты[L3] , соглашаясь со всеми положениями настоящих Правил, а также подтверждает безвозмездное предоставление Участником (действующим от его имени Законным представителем) Организатору следующих прав на использование указанных материалов:
1.  обнародование (размещение) Рисунка и сопровождающего его комментария в эфире телеканала  «В гостях у сказки» и на сайте телеканала  «В гостях у сказки» (https://skazka-tv.ru/);
2.  использование Рисунка и сопровождающего его комментария без указания имени автора/ авторов;
3.  использование Рисунка и сопровождающего его комментария путем распространения в сети Интернет, доведения до всеобщего сведения на территории всех стран мира в течение 5 (пяти) лет с момента обнародования.[L4] 
Указанные права на Рисунки и сопровождающие их комментарии в полном объеме принадлежат Организатору, который вправе распоряжаться ими и использовать их без каких-либо ограничений, в том числе передавать их третьим лицам.
3.4. Участник (действующий от его имени Законный представитель) совершая действия для участия в Конкурсе подтверждает свое согласие на обнародование (размещение) и дальнейшее использование Рисунков и рассказов, отправленных для участия в Конкурсе.
3.5. Законные представители Участников самостоятельно несут имущественную ответственность за нарушение авторских прав согласно действующему законодательству РФ. В случае предъявления к Организатору Конкурса третьими лицами претензий, связанных с нарушением авторских и / или иных прав на Рисунки и сопровождающие их рассказы и / или в связи с их размещением на Интернет-сайте и / или в СМИ, ответственность перед третьими лицами за такое нарушение несут Законные представители соответствующих Участников, которые обязуются разрешить такие претензии своими силами и за свой счёт. Организатор Конкурса не несет ответственности за нарушение Участником Конкурса/его Законным представителем авторских и / или иных прав третьих лиц.
В случае предъявления указанных претензий, Организатор имеет право в любое время в ходе проведения Конкурса и после его окончания отстранить от участия в Конкурсе соответствующих Участников.
3.6. Организатор и Партнёр имеют право отказать Участнику в предоставлении приза, если Участник (его Законный представитель) предоставил о себе недостоверную информацию, предоставил ее несвоевременно или каким-либо другим образом нарушил Правила проведения Конкурса.
3.7. Организатор и Партнёр не несут ответственности за неполучение от Участника необходимых сведений, в том числе по вине организаций связи, за технические проблемы и/или мошенничества в сети Интернет и/или каналов связи, используемых при проведении Конкурса, а также за невозможность осуществления связи с Участником из-за указанных неверных или неактуальных контактных данных.
3.8. Организатор и Партнёр не несут ответственности за технические проблемы и/или мошенничество в сети Интернет и/или каналах связи, используемых при проведении Конкурса.
3.9. Все спорные вопросы, касающиеся настоящего Конкурса, регулируются в соответствии с действующим законодательством РФ.
3.10. Участник соглашается с тем, что все обязанности по уплате налогов в связи с Конкурсом, в случае возникновения таковых, несет самостоятельно.
3.11. Участник (действующий от его имени Законным представитель) обязан сохранять копии всех электронных и почтовых отправлений в связи с участием в Конкурсе. В случае предъявления Участником/его Законным представителем претензии Организатору и/или Партнёру, основанной на переписке в электронной или письменной форме между Участником/его Законным представителем и представителем Организатора и/или Партнёра, Участник/его Законный представитель обязан предоставить Организатору копии соответствующей корреспонденции. Организатор, в свою очередь, вправе хранить соответствующую переписку, а также осуществлять запись телефонных разговоров с Участником/его Законным представителем в целях разрешения спорных вопросов.

Предлагаем вам оригинальный сценарий конкурса для новогоднего праздника.  Этот сценарий новогоднего сказочного конкурса рассчитан на праздник в котором участвуют две команды — дети и взрослые. Однако, данный сценарий шуточного сказочного новогоднего конкурса отлично подойдет для празднования нового года как в детском коллективе, так и для новогоднего праздника у взрослых..

 СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО КОНКУРСА: «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»

 новогодний конкурс для детей и взрослых

(автор: Коломиец Лидия Петровна, режиссер, сценарист)

Звучит сказочная музыка. Выходит Сказочник, он в плаще, на голове у него колпак (можно цилиндр) в руках книга «Сказки».

Сказочник (открывает книгу и начинает заунывно читать):

У Лукоморья дуб зелёный,

Златая цепь на дубе том,

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом…

В это время выходит «Кот учёный» (К). Его костюм составляют уши, нарисованные усы, хвост, прикреплённый к брюкам, и «золотая» цепь, обмотанная вокруг шеи. Кот ведёт себя как «новый русский» из анекдотов.

Кот: слышь, братан, ну чё ты опять завёлся: «У Лукоморья дуб, у Лукоморья дуб». Сам ты дуб! Сколько можно говорить, я в завязке, песен больше не пою, сказок не рассказываю.

Сказочник: Как же так? Объясните, любезный!

Кот: А что тут объяснять? Ты сказочник, сам  должен понимать. Вот, к примеру, как сказки заканчиваются?

Сказочник:  Тут и сказке конец, а кто слушал, молодец.

Кот:  Вот-вот, сказке конец, начинается триллер.

Сказочник:  Кот, да ты в своём уме?

Кот:  Всё хватит, не верю я больше в сказки со счастливым концом. И рассказывать их больше не желаю. Я лучше цепь в ломбард сдам и уеду отдыхать на Канары.

Сказочник: Нет, это никуда не годится. Сегодня на празднике много детей, и праздник для детей – Крестины. А дети любят сказки!

Кот:  Враки всё это! Не верю!

Сказочник:  А вот мы тебе сейчас докажем, что сказок хороших много и люди в них верят!

Кот:  Интересно, как это?

Сказочник:  А мы проведём сказочную эстафету, и ты увидишь настоящую, волшебную сказку. Тебе, кот, быть судьёй, да гляди, не мухлюй!

Кот:  Ладно, ради такого дела я победителям цепь пожертвую золотую и бутылку шампанского, чтоб, это, жизнь искрилась.

Сказочник и кот набирают две команды. В одной – дети, с названием «Молодо-зелено», в другой взрослые с названием «Есть ещё порох в пороховницах». Вся эстафета проводится под весёлую музыку.

Новогодний конкурс  1. ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ.

Сказочник: все знают Змея Горыныча, все знают, что он имел несколько голов.

Кот:  Конечно, такого урода век не забудешь.

Сказочник:  А вот легко ли ему, бедняге жилось? Никто не знает. Сегодня есть возможность это проверить. Итак, на старт, внимание, марш!

В первом этапе эстафеты участвуют по три человека из команды. Всего два Змея Горыныча, каждый из которых – это женщина или девочка, и двое мужчин, и мальчиков, соответственно.  Женщина в середине, мужчины становятся по бокам и держат её под руки. Свободными руками мужчины во время полёта изображают крылья Змея Горыныча. Ноги женщины привязывают к ногам мужчин. Получается трёхглавый и четырёхногий Змей Горыныч.

По команде ведущего оба Змея Горыныча начинают полёт до отметки и затем обратно. Отметкой может быть стул или кегля, установленная примерно в трёх метрах от старта. 

Новогодний конкурс 2. КОНЁК –ГОРБУНОК.

Сказочник:  Да, нелегко живётся сказочным злодеям!

Кот:  А кому сейчас вообще легко? Я вот и то на своём дубе чуть дуба не дал!

Сказочник:  В сказках есть и положительные герои. Вот хоть Конёк-Горбунок чего стоит: быстрый, находчивый, весёлый…

Кот:  Это у тебя прям как в КВНе: весёлый, находчивый! А так ли это на самом деле?

Сказочник: Погляди, сам увидишь. На старт, внимание, марш!

В этом конкурсе все мужчины – Коньки-Горбунки, женщины – Василисы Прекрасные, помогающие своим «конькам». Мужчина наклоняется, женщина кладёт ему на спину воздушный шарик – «горб». Шарик нельзя придерживать руками, поэтому во время эстафеты женщина придерживает его грудью. Добежав до отметки и обратно, шарик передаётся следующей паре. Если шарик падает, его поднимают и продолжают эстафету.

Новогодний конкурс 3. БАБА-ЯГА.

Сказочник: Да, без женщин ни одна сказка не может прожить и дня. Вот ради кого совершаются самые великие подвиги? Никто не может устоять перед красотой и мудростью женщин!

Кот:  Ну, это ты загнул. Баба-Яга тоже женщина, а кому она, скажи на милость, нужна? Даже Змей Горыныч при виде её заикаться начинает, а Конёк-Горбунок и подавно копыта откинет!

Сказочник:  Кот, ты не прав! Баба-Яга дама хозяйственная, домовитая. Опять же, и невеста с приданным, и избушка на курьих ножках есть, личный транспорт – ступа зовётся.

Кот:  Ой, не смеши, все мужики знают, что баба за рулём…

Сказочник: Я с тобой спорить не желаю. Давай, лучше на практике проверим, кто лучше с транспортом управляется.

Кот:  А, давай! Ну-с, Бабки-Ёжки, на старт, внимание, марш!

Первым участникам каждой команды выдаются «транспортные средства».  Это ступа – ступа, т.е. обыкновенное ведро и помело, т.е. – швабра. Все передвижения происходят следующим образом: участники эстафеты засовывают левую ногу в ведро и левой рукой держит ведро за ручку, чтобы ступа во время конкурса с ноги не соскочила. В правую руку он берёт швабру, при передвижении обязательно опираясь на неё.  Подобным образом первые участники команд доходят до отметки и обратно, после чего передают «ступу» и «помело» следующим игрокам команды.

 По итогам трёх конкурсов Кот и Сказочник вручают команде победительнице «златую» цепь и бутылку шампанского, чтобы жизнь искрилась, команде детей – торт, чтобы жизнь сладкой была. После этого, посоветовавшись с гостями, выбирают лучших «Змея Горыныча», «Конька-Горбунка»,  «Василису Прекрасную» и «Бабу Ягу». Они получают в подарок по шоколадной медали и воздушному шарику.

Сказочник:  И я там был, мёд-пиво пил…

Кот:  Тут и сказке конец, а кто слушал – молодец!

Все поют песню-переделку на мотив «Олимпийский Мишка».

Как удачно закончилась сказка,

Ведь у сказок счастливый конец.

Праздник сделал добрей нас, ведь ласка

Так нужна нам для наших сердец.

Все друзья, будь ты взрослым иль юным,

      Праздник наш заберите домой,

      Хорошо, что волшебные струны

      В сказку нас повели за собой.

АВТОР: Коломиец Лидия Петровна (режиссер, сценарист) 

Внимание авторский контент! Защищен от плагиата. Запрещено к перепечатке любой части текста! Если вы хотите рассказать об этом оригинальном сценарии веселый сказочный новогодний конкурс - поставьте ссылку на эту страницу.

Если вам понравились работы Лидии Петровны Коломиец, а также если они пригодились вам при подготовке праздничных мероприятий, вы можете выразить автору свою благодарность. 

РАЗДЕЛ: СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ

Смотрите также:

Конкурсы на праздники

Игры на праздники

Новогодние сценарии

«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующий МАДОУ «Детский сад №26 «Родничок» 
___ Н.И. Беликова
«___»___ 2019 г. 
Положение о конкурсе «Новый год в гостях у сказки»

1. Общие положения:
Данный конкурс проводится в МАДОУ «Детский сад №26 «Родничок» (далее ДОУ) в соответствии с Годовым планом деятельности ДОУ на 2019-2020гг. 
2. Цель смотра. 
Развитие творческого потенциала педагогов, родителей и детей в совместной партнерской деятельности;

Повышение культурного уровня воспитанников;
Побуждение родителей и педагогов к совместной творческой деятельности с детьми;

Поддержка и развитие творческих способностей, формирование эстетических взглядов.

3. Задачи смотра-конкурса:
1. Выявление лучшего опыта в оформлении выставки;

2. Создание благоприятных условий для воспитания эстетических, нравственных и культурных качеств дошкольников;
3. Стимулирование творческого поиска педагогов; 
4. Развитие творческого потенциала, художественных способностей детей;
5. Совершенствование форм организации с семьями воспитанников и укрепление сотрудничества детского сада и семьи;
6. Создание в ДОУ атмосферы эмоционального отклика на приближающийся новогодний праздник .
4. Участники творческого конкурса воспитанники всех возрастных групп дошкольного образовательного учреждения; родители; педагоги. 
5. Условия конкурса:
5.1. Представленные на конкурс работы должны быть оформлены в виде совместной выставки поделок, игрушек, украшений, объединенных одним сказочным новогодним сюжетом. 
5.2. Творческие поделки должны быть оригинальными, красочными, интересными. 
5.3. Творческие поделки для выставки должны быть выполнены руками детей и родителей, игрушки и материалы фабричного производства засчитываться в оформлении выставки не будут. . 
5. 4. Фантазии участников конкурса в выборе формы, материалов и размеров
поделок для оформления сюжета выставки не ограничиваются, но должны быть безопасны и эстетичны. 
6. Организация проведения конкурса
6.1. Победители конкурса определяются по наибольшему количеству набранных баллов.
6.2. Победителям конкурса будут вручены грамоты, участникам конкурса сертификаты за участие. 
6.3. Результаты и фото отчет о выставке публикуются на сайте ДОУ. 
6.4. Дата проведения: с 9 по 20 декабря. Подведение итогов 20 декабря. 
7. Состав жюри конкурса:
Председатель: Заведующий МАДОУ «Детский сад №26«Родничок» Н.И. Беликова
Члены: заведующий по хозяйственной части М. А. Иванова
Музыкальный руководитель О.В. Семина
Учитель Макеевской СОШ Л. А. Родина
Критерии оценивания: 
Безопасность оформления. 
Разнообразие используемого материала для оформления выставки. 
Сюжетная линия в оформлении выставки.
Степень участия детей в оформлении выставки (детская рука). 
Степень участия родителей в совместной работе с детьми и педагогами группы. 
Проявление фантазии, творчества в оформлении.

Сценарий «В гостях у сказки»

На стенах в зрительном зале — еловые ветки с игрушками, другими украшениями, на сцене небольшая ёлочка, а также , новогодние стенгазеты ,написанные на ватмане полуфразы, продолжение которых в ходе вечера надо предложить зрителям сочинить, , такие:

1. Деду Морозу не было бы цены, если бы…

2. Плох тот сугроб, который не мечтает стать…

3. Искусственная елка о настоящей: …

4. Если Дед Мороз горит на работе, то…

5. Не закрывайте рот тем, кто…

Рядом с елкой на специальном столике – черный ящик с подарком-сюрпризом, который в конце вечера должен быть вручен зрителю, угадавшему его содержимое.

ВЕД-е:

1. Есть немало праздников прекрасных,
   Каждый наступает в свой черед.
   Но на свете самый добрый праздник,
   Самый лучший праздник — Новый год!
2. Он приходит снежною дорогой,
   Закружив снежинок хоровод.
   Красотой таинственной и строгой
   Наполняет сердце Новый год!
3. Он нам дарит веру в добрый случай,
   В новый день и в новый поворот,
   Помогает становиться лучше
   Всем на свете людям Новый год!
4. Звонче смех и радостней объятья.
   И летит со всех земных широт
   Бой часов. Мы все друг другу братья!
   На планете праздник — Новый год!
   ВСЕ:С Hовым годом!

Трое вед. уходят, четвёртый остаётся и продолжает:

Вед.: Добрый вечер, самые радостные на свете, по-праздничному красивые и по-новогоднему загадочные гости! Как же приятно видеть вас всех на нашем предновогоднем вечере! Особенно приятно видеть здесь столько юных и прекрасных девушек! Спасибо, что украсили своим присутствием этот зал! Эти овации и крики восторга звучат в вашу честь —  таких удивительных и готовых удивляться, разбивающих мужские сердца и готовых влюбляться

Вед.: А теперь предлагаю также бурно и восторженно поприветствовать представителей сильной половины человечества, которые своим присутствием добавили нашей вечеринке позитива и солидности! Аплодисменты тем, которые всегда ищут и находят свою территорию для успеха, любви и хорошего настроения!

 Вед:А давайте все вместе назовем приметы Нового года:

Ответ:—украшеная ёлка,Дед Мороз,  каникулы……..

Вед: Все правильно. И что бы у нас в зале чувствовалось приближение Н Г давай те зажжем нашу новогоднюю ёлку. Что нужно сказать:- ёлочка зажгись.(все вместе)

МАЛЬЧИК( с канистрой и спичками): Что ж вы так кричите? Вот проблема, тоже мне! Я сейчас быстро её!(откручивает крышку канистры)

Вед: Что ты делаешь?

Мальчик: Сами же просили…

Вед: Нам надо ,чтобы на ней огоньки загорелись..

Мальчик: Сейчас все загорится до самой макушки! Красота!

Вед: Ну, не так же радикально!!! Иди уже отсюда. Да, видно без волшебства не обойтись. А волшебство бывает только в сказке. Давайте туда и отправимся..

Звучит музыка, на сцену выходит ведущий, становится сбоку сцены.
Ведущий: В некотором царстве,
В некотором государстве,
Не высоко, не низко, не далеко, не близко
Жил-был царь, стороны той государь

Ведущий:К нему, на утренний рассол, прибыл аглицкий посол!
(Входит царь, царевна бежит за ним, важно шествует посол, царь и посол усаживаются за стол.)
Царь (послу): Добрый день, весёлый час
Рады видеть вас у нас.
Вери гуд, салам алейкум,
Бона сэра, вас из дас.
Царевна (послу): Кто вы родом? Сколь вам лет?
Вы женаты али нет?
Царь: Цыц, дурёха, замолчи! Гостю место предложи.
Ну-ка, марш к себе в светлицу и сольфеджию учи!

Обращаясь к послу, Самовар давно кипит, не пора ль чайку попить?
Ведущий: Царь с послом сидят за столом,
При всякой снеди ведут беседы.
Царь: Вызывает антирес
Ваш питательный процесс:
Как у вас там в загранице,
“Сникерс” с “Марсом” али без?
Посол: Йес.

Царь

Вызывает антирес

И такой ишо разрез:

Как у вас там ходют бабы —

В панталонах али без?

Посол:Йес!

Нянька

Постеснялся хоть посла б!..

Аль совсем башкой ослаб?..

Где бы что ни говорили —

Все одно сведет на баб!

Царь

Ты опять в свою дуду?

Сдам в тюрьму, имей в виду!

Я ж не просто балабоню,

Я ж политику веду!

Девка эвон подросла,

А тоща, как полвесла!

Вот и мыслю, как бы выдать

Нашу кралю за посла!

Только надо пользы для

Завлекать его не зря..

Нянька

Да за энтого посла

Даже я бы не пошла,-

Так и зыркает, подлюка,

Что бы стибрить со стола!

Царь

Али рот себе зашей,

Али выгоню взашей!

Ты и так мне распужала

Всех заморских атташей!

Царь: Вызывает антирес
И такой ишшо разрез:
Как у вас кадриль танцуют:
Под музыку али без?
Посол: Йес! 

Царь: танцуют все!!ВЫСТУПЛЕНИЕ ПОД МУЗЫКУ ИЗ К/Ф «ИВАН ВАС, МЕНЯЕТ ПРОФ» (ВДРУГ КАК В СКАЗКЕ…   )   В ак. зале между рядами тоже танцуютЦарь: Вот заладил: “Йес да йес”,
Иностранный мракобес!
Чем его бы удивить?
НЯНЯ: Мож, Федота пригласить?
Царь: Позвать Федота-стрельца, удалого молодца!
(Звучит весёлая музыка, входит Федот)
Федот: Здравствуй, царь мой дорогой!
Как живёшь ты, не хворой?
Царь (медленно, раздумывая):
Раздобудь к утру ковёр,
Шитый золотом узор.

Чтоб на ем была видна,

Как на карте, вся страна,

Государственное дело —
Расшибись, а будь добёр!

Федот:

Нешто я да не пойму

При моем-то при уму?..

Чай, не лаптем щи хлебаю,

Сображаю, что к чаму.

Получается, на мне

Всяполитикавстране:
Ведущий: ПошёлФедотдомой,
Отгорянемой.
Неидётнаумеда:
Царьлютует-вотбеда!
Мы — то знаем, что Фёдот,

Всё добудет и найдет,

А пока будет искать

Посла мы будем развлекать!        ВЫСТУПЛЕНИЕ :современный ритмичнй танец в рус. костюмах.
(Исполняется танец.Затем звучит характерная музыка и входит Федот.)
Федот: Ты вчерась просил ковёр,
Ну так я его припёр!
Всё согласно договору —
И рисунок, и колор!

Посол (смотрит, морщится):
Ноу! Ноу!Гутен так!
Всё не этак, всё не так!
Федот: А-а а! Ковёр не тешит взор?
Аль не тот в ковре узор?
Ну, так я его под мышку,
Да и кончен разговор!
(Делает движение, будто забирает ковёр.)

Царь. (удивленно):Ну, даёшь, ядрёна вошь, и ковер тебе не гож?!
Царь: (ФЕДОТУ)А тебя б огреть плетьми,
Четырьмя или пятьми,
Чтобы ты не изгалялся
Над сурьёзными людьми!
Посол: Йес! Йес!
Б: Люди, люди! Как нам быть?
Чем посла бы удивить?ВЫСТУПЛЕНИЕ (ОПЯТЬ ТАНЕЦ)Посол: Ноу.ноу!
Царь: Ну, даёшь, ядрёна вошь,
Этот Танец то ж не гож?!

Посол:Йес!

Федот: Мы и эдак, мы и так,
Может, он того, дурак?

Няня:Он тебе все «Йес» да «йес»,

А меж тем все ест да ест.

Отвернись — он пол-Расеи

Заглотнет в один присест!

Посол: Йес! 

Царь (Няньке)

А Федот то  мне не враг,

Все как есть сказал без врак,

А ведь он мужик неглупый,

Не гляди, что он дурак.

От тебя ж — один бедлам,

Стыд царю, конфуз послам!

Я давно антиресуюсь,

Ты не засланная к нам?..

Не шпионь и не вреди,

А осмелишься — гляди..

Ведущий: И тут они вспомнили на досуге
О старой своей подруге:Бабе Яге-костяной ноге. А та середь дубравы собирала травы, варила всяческие отравы.
(Звучит музыка, появляется Баба Яга – на метле, с мигалкой.)

Баба Яга (царю): Ты чавой-то сам не свой,
Не румяный, не живой.
Али швед под Петербургом?
Али турок под Москвой?

(Достаёт из сум ы……)

Съешь осиновой коры —

И взбодришься до поры:

Чай, не химия какая,

Чай, природные дары!

Царь: Полно, бабка. Я не хвор!
Видишь — аглицкий посол.
Я не знаю, как мне быть,
Чем его бы удивить.
Баба Яга: Ты чавой-то не в себе,
Вон — и прыщик на губе!
Ох, растратишь ты здоровье
В политической борьбе!

Вот из плесени кисель!

Чай, не пробовал досель?

Дак испей — и враз забудешь

Про мирскую карусель!

Он на вкус не так хорош,

Но зато сымает дрожь,

Будешь к завтрему здоровый,

Если только не помрешь!..

Царь. Ты, Яга, мене не зли, и конфликт со мной не дли!

Мне намедни из Парижу гильотину привезли!

Баба-Яга. А я фольклорный элемент, у меня есть документ.

Я вопче могу отседа улететь в любой момент!

(Царь сердится)

Баба-Яга:Вообще-то я хитра,
В смысле подлости нутра,
Но чавой-то мне сегодня
Не колдуется с утра.
Всё и колет, и болит,
И в груди огнём горит,
Я давно подозреваю
У себя энцефалит.
Царь: Ты морочить мне мозги
Даже думать не моги!
Ты свои все пять извилин
На работу напряги!
Баба Яга. (колдует): Абра, швабра, мышь и филин,
Ну-ка, мох, стряхнись с извилин!
Семью восемь, дважды два,
Заработай голова,
Посоветуй, чем мы можем
Удивить заморский фрукт,
Чтобы он в восторге диком
Закричал бы: «Вери гуд!»
(Баба Яга перед началом заклинания наливает в ёмкость воду так, чтобы все это видели. Далее колдует над ёмкостью с водой и с последними словами заклинания делает движение, как бы выплёскивая воду на всех. В ёмкость надо заранее поместить материал, впитывающий воду, например кусочек памперса, тогда момент выплескивания воды будет эффектным — все ждут, что на них выльется вода, прикрываются, но этого не происходит.)ВЫСТУПЛЕНИЕ Царь: Говори же, не томи!
Баба Яга:

Уф! Нашла я вам ответ! Пусть обыщет целый свет.

 То, что мы ему покажем  вообче в природе нет,

 Это я тебе, голуба, говорю, как краевед!
(Шепчет что-то на ухо царю)
Царь: Снег идёт?
Федот: Снег идёт!
Царь: Значит, праздник — Новый год!
Ну и бабка! Спору нет!
Наконец, нашла ответ!
Царевна: Ну а вы, друзья, вставайте,
Хороводы начинайте,
Прячьте уши, прячьте нос,
К нам идёт сам Дед Мороз!(Появляется нечисть — Кощей, Кикимора, Леший…, требуют выкуп.)или 2 пирата
1-й: Говорите, дед вам нужен?
2-й : Это тот, что любит стужу?
3-й: И подарки раздаёт
Всем детям под Новый Год?
4-й: И мешок, конечно, нужен?
5-й: И, конечно, не пустой?
6-й: Что ж, детишки, понимаю.
Выход есть. И он простой:
7-й: Вы нам – сказку, мы вам – деда,
Обойдёмся без обеда!

Царь: Оставайтесь, так и быть!
Нам посла бы удивить!ВЫСТУПЛЕНИЕ СКАЗКА_ЭКСПОМТ .Артистов набирают из зала ,надевают на них заранее подготовленные элементы костюмов

Новогодняя сказка — экспромт «Снегурочка и Змей Горыныч».

Заяц —   «Раз, два, три, четыре, пять – вышел зайчик погулять!»

Снежинка —   «Снег кружится, летает, летает!»

Первая Голова Змея Горыныча – «Есть хочу!»

Вторая голова Змея Горыныча –    «Снегурочку хочу!»

Третья голова  Змея Горыныча –    «А мне все по барабану!»

Снегурочка – «До чего ж я хороша!»

Дед Мороз –    «Я подарки вам принёс.!»

 ВОЛК —      «Щас спою!»

Елка —  «Маленькой ёлочке холодно зимой»

Стояла тихая предновогодняя ночь, на заснеженной полянке одинокая задумчивая ЕЛКА тихо качала ветвями. Игривый ЗАЯЦ бегал вокруг ЕЛКИ и дергал ЕЛКУ за ветки, пытаясь ее растормошить. СНЕЖИНКА, пролетавшая мимо ЕЛКИ, весело закружилась рядом с ЗАЙЦЕМ, и они стали весело кружиться вдвоем. ЕЛКА обиженно закачала ветками.. В сугробе притаился злой и голодный ВОЛК. В предвкушении новогоднего ужина, ВОЛК выскочил из своего укрытия и стал гоняться за ЗАЙЧИКОМ вокруг ЕЛКИ. И тут на поляне появилась  СНЕГУРОЧКА, которая пела новогоднюю песенку.Волк замер, сраженный красотой СНЕГУРОЧКИ. Он вильнул хвостом и сел у её ног. СНЕГУРОЧКА приласкала своего нового друга.Откуда ни возьмись прилетел ЗМЕЙ-ГОРЫНЫЧ. Его ПЕРВАЯ ГОЛОВА плотоядно смотрит на ЗАЙЦА, его ВТОРАЯ ГОЛОВА пытается схватить СНЕГУРОЧКУ, а его ТРЕТЬЯ ГОЛОВА  презрительно смотрит на всех. ЗАЯЦ, СНЕЖИНКА и  СНЕГУРОЧКА в страхе прячутся за ЕЛКОЙ и зовут на помощь.

Прибегает ДЕД МОРОЗ. Испуганный ЗАЙЧИК прыгнул на руки ДЕДУ МОРОЗУ, тот прижал его к груди и стал гладить дрожащего зверька, достает меч и мужественно кидается всех спасать. ДЕД МОРОЗ бьет ЗМЕЯ-ГОРЫНЫЧА сначала  по ПЕРВОЙ ГОЛОВЕ, и ПЕРВАЯ ГОЛОВА умирает, затем ДЕД МОРОЗ бьет по ВТОРОЙ ГОЛОВЕ и ВТОРАЯ ГОЛОВА тоже умирает, наконец, замахивается и бьет по ТРЕТЬЕЙ ГОЛОВЕ и ТРЕТЬЯ ГОЛОВА, а вместе с ней и злой ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ умирают. ЗАЯЦ выбегает из-за ЕЛКИ радостно обнимает СНЕЖИНКУ, СНЕГУРОЧКА обнимает ДЕДА МОРОЗА и все они кружатся вокруг ЕЛКИ,  веселятся и визжат от счастья!

 ДЕД МОРОЗ срубил ЕЛКУ,  взвалил лесную красавицу себе на плечо и двинулся в путь. СНЕГУРОЧКА села на спину ВОЛКУ, и они отправились догонять ДЕДА МОРОЗА.

  (отпускают Деда Мороза)

Дед Мороз: Здравствуйте, дети, взрослые!
С Новым годом! С новым счастьем!
Шёл по лесу много дней, видел разных там зверей.
Вот добрался и до вас. А Снегурка не у вас?
(Дети отвечают.)
Дед Мороз: Что же делать? Вот беда!
Ведь без Снегурки — никуда!
Царь: Есть у нас Федот-стрелец,
На все руки молодец!
(зовёт): Федо-о-о-от!
Снаряжайся, братец, в путь
И Снегурку нам добудь.
Федот: Получается, на мне
Вся политика в стране!
Не добуду им Снегурку —
Непременно быть войне!
Баба — Яга: Не твори, Федот, разбой,
А возьми меня с собой! (уходят)
Дед Мороз: Новый год! Новый год!
Возле ёлки хоровод!ВЫСТУПЛЕНИЕ (Входят Федот и «Снегурочка»/фальшивая/)
Царевна: Что молчишь, мой друг Федот,
Как воды набравши в рот?
Аль не тот на мне кокошник?
Аль наряд на мне не тот?
Федот: На тебя, моя душа,
Век глядел бы, не дыша.
Только стать тебе Снегуркой
Ну не светит ни шиша!

Дед Мороз: Ох, заждался я тебя,
Внучка, душенька моя!
(обнимает) Что- то, что-то тут не так,
Ты Снегурка али как?
Дети, это настоящая Снегурка?

ЗАЛ: нет, да…

Баба Яга: Кто сказал «ДА»Выходи же на сцену поскорее, яхонтовый мой! Я тебе подарок вручу. Будешь один, среди этих бестолочей сытым сидеть! (Вручает школьнику или  учителю связку куриных ног .Лучше настоящие. Или такие устрашающие игрушки можно купить в любом магазине сувениров или детских товаров).

Баба Яга: Чего-то ты, милок, я погляжу, не доволен? Али подарок не по душе пришелся. Так я тебе расскажу, как из этих вот прелестей вкусный холодец  можно приготовить. Его, кстати, не стыдно и на стол праздничный гостям подать. Берешь большой котел, соли туда по вкусу, листа лаврового две пачки, столько же черного перца .Запомнил?
(Дети отвечают.Федот стоит, опустив голову.)Потом прогоняют самозваку.
Царь: Неча, неча губы дуть,
А давай скорее в путь.
Государственное дело —
Нам Снегурку раздобудь!
(Федот уходит)

Дед Мороз. (Подходит к царю) Что-то ты, дружок, не весел? Что ты голову повесил?

Царь. К нам на утренний рассол прибыл аглицкий посол.

Вон, смотри, совсем зачах, силы нет совсем в ногах!
Дед Мороз: Что-то духом ты упал!
Будто, корью захворал?
На твоём на царском месте
Я бы с нимв снежки  сыграл( Д.М. организовывает игру в снежки зала и тех, кто на сцене)ВЫСТУПЛЕНИЕ: ИГРА в СНЕЖКИ

Дед Мороз эй.Яга поди сюда!:
Ты скажи, душа моя, где же внученька моя?
Федот: Вот мы! Здесь мы! Сам иду
И Снегурочку веду!
Снегурка (подбегает к деду, целует его):
Я, ребята, к вам спешила,
Но немного заблудила.
С новым годом поздравляю,
Счастья, радости желаю
Светлой жизни – сто годов
И здоровья сто пудов!
Дед, придумай-ка игру,
Позабавить детвору!
Дед Мороз: Ой, чего-то худо мне,
Слышь, как хрумкает в спине,
Словом, раз такое дело,
Я вообще на бюллетне!
Царь: Нет уж, станем в хоровод,
Дед Мороз играть идёт!
(водят хоровод вокруг ёлки типа танца леетка-енька
Посол: Билль я в свита у царя.
А теперь попаль куда?
(подходит к елке) Это что? Какой-то ёлька,
Разукрашен до иголька
Посол: Ну, тогда мне объясняйте,
Чем виздесья занимайте.
Зачем елька, каравот?
Снегурка: Мы встречаем Новый Год!
Посол: О, друзья. Честное слово!
Я такой счастливий есть,
Что могу на ёлька влезть!
Дед Мороз: По обычаю подарки
Мне положено вручать.
Никому я не позволю
Сей обычай нарушать!
(Снегурочка и Дед Мороз идут к ёлке, где стоит коробка.)
Снегурка (открывает коробку): Тут сосульки! Где ж подарки?
Что ты, дедушка, привёз?
Неужели распроклятый
Одолел тебя склероз?
Царь: Ты, внучка, деда не кори,
Сдаётся, здесь не обошлось
Без нашей выдерги — Яги!
Эй, Федо-о-о-от!
(Федоту) Ты сноровку прояви
И Ягу нам излови!
(Федот бегает по залу, ловит Бабу Ягу, заламывает ей руки, ведёт к царю.)
Царь: Что творится! Ёшкин кот!
Вороватый стал народ!
Ты, подруга, не дури,
Где подарки, говори! (замахивается на неё)
Баба Яга: Я, конечно же, хитра
В смысле подлости нутра,
Но подарков ваших вовсе
Не видала я с утра!
Царь: Не томи, ядрёна вошь,
По этапу ты пойдёшь!
(злится, кругами бегает) Не мотай же наши души,
Говори, чего ты хошь?
Баба Яга: Ты ведь знаешь мою слабость —
На виду люблю я быть,
Разреши, царь, сделай милость,
Напоследок позвездить—— ПОЮТ ВСЕ!(поет песню, зал подпевает)
Федот: Ублажили Бабку-Ёжку,
Тут уж нечего сказать….
Царевна: Хоть и жалко, а придётся
Ей подарки отдавать!
(Баба Яга с Федотом тянут коробку с подарками.)
Дед Мороз: Подходи, честной народ,
Получай подарки!
Мне пора в обратный путь,
Что-то стало жарко! (вручает подарки за снежки, артистам театра-экспромта……..
(Выходят все герои на сцену)

 Вот Hовый год, в который раз,
Приходит к нам из звездной дали.
И как всегда он манит нас,
Hадеждой, светлыми мечтами.

Hадейся, веруй и люби,
Все три заветных слова,
Возьми с собой и в даль иди,
И будь счастливым снова.

Средь серости будней, задавленных бытом,
Давно уж хорошие чувства забыты,

Жестокими, злыми порой мы бываем,
К родителям нашим ходить забываем,

Ругаем ребят за их гомон и смех,
Завидуем, если у друга успех …

Пусть год начинается с доброй улыбки,
С того, что простим мы друг другу ошибки

И даже врагам пожелаем добра,
Ведь жизнь так прекрасна, понять нам пора!

Давайте же будем друг друга любить!
И чувствами нашими дорожить!

Hевзгоды и горечь, обиды и боль
Пусть год уходящий прихватит с собой,

А в Hовом пусть будут удача и счастье,
И радость общенья  в дождь и ненастье.        

Сплошных удач не обещая, надеюсь я, что Новый год
Избавит всех нас от печалей и непредвиденных забот.
Еще надеюсь на другое, и верю в это горячо,
Что всех нас счастье ждет такое, какого не было ещё!

ПЕСНЯ «НОВЫЙ ГОД СТУЧИТСЯ, СКОРО ВСЁ СЛУЧИТСЯ..

Ежегодно перед новогодним балом мы в своей
школе проводим новогоднюю праздничную линейку,
на которой главными героями являются сами
учителя, а учащиеся присутствуют в роли зрителей.
Ребятам очень нравится, так как здесь мы их
награждаем сладкими подарками за хорошую учебу,
подводим итоги конкурсов новогодних игрушек,
плакатов, украшенных кабинетов. Сценарий одной
из таких линеек я предлагаю вашему вниманию.

Вед.1:

Все искрится, все сверкает,
Во дворе мороз крепчает.
А у нас полна светелка,
Потому что нынче елка.

Вед.2:

Снова к нам пришел сегодня
Праздник елки и зимы
Этот праздник новогодний
С нетерпеньем ждали мы.

Вед.1:

Минувший год уходит,
И время торопливое не ждет,
Листок последний сорван календарный
Навстречу нам шагает Новый год!

Вед.2:

У нас в гостях герои сказок
Я думаю, что каждый будет рад
В преддверии елки новогодней
Прослушать сказочку на новый лад.

Сцена 1.

«Буратино»

(Выбегают Буратино и Пьеро, Мальвина)

Пьеро: Послушай, Буратино, как ты думаешь, она
мне обрадуется?

Буратино: А я почем знаю?

Пьеро: А вдруг она мне не обрадуется?

Буратино: Если девчонка опять надумает нас
воспитывать, напьемся молока, — и нипочем я здесь
не останусь.

Мальвина: Ах, какое счастье! Мальчики,
ступайте мыться и чистить зубы. Сегодня мы все
вместе отправляемся на праздник в театр. Сегодня
все ребята должны получить подарки — ведь этот
праздник — Новый год!

(Появляется Карабас-Барабас)

Карабас-Барабас: Ага! Вот вы где! Десять тысяч
чертей! Вы опять хотите сорвать представление?
Ну-ка, живо ступайте на сцену, а про праздник
забудьте. Не получите вы своих подарков. Я их
надежно запру на ключ. А ну-ка, поторапливайтесь,
не то я вас:.(забирает ключ, запирает им сундук с
подарками, хлопает плеткой и уходит)

Буратино: Нужно срочно раздобыть ключ, а то
все ребята останутся без подарков.

Пьеро: Где же мы его будем искать?

Мальвина: Мальчики, я придумала. Мы
отправимся в небольшое путешествие и там поищем!

«Буратино» (уходят)

Сцена 2.

«Красная шапочка»

(Выбегают красная Шапочка и Волк с разных
сторон)

Волк: Здравствуй, красавица, ну-ка, скажи и что
в корзинке твоей покажи!

Красная Шапочка: Там пирожки, масло, мед и
сметана, но мне вернуться домой надо рано. И
трудно держать навесу, я бабушке это несу.

Волк:

Давай помогу, деточка,
Для меня это легкая сеточка
Тебя я здесь оставлю
А сам в лучшем виде доставлю
Потом проглочу бабулю,
И вернусь за дочкой с мамулей.

Красная Шапочка:

Что вы, что вы, господин,
Вы не справитесь один.
Вы не знаете дорогу,
Вам нужна моя подмога.

Волк:

Да ладно, уж, иди,
Нам с тобой не по пути.

Буратино: (выбегает навстречу) Здравствуй,
Волк, здравствуй, Красная Шапочка! Вы случайно не
встречали в вашей сказке золотого ключика?
Карабас-Барабас решил всех ребят оставить без
подарков?

Волк: Да нет, не встречали

Красная Шапочка: Поищи в других сказках!

«Красная шапочка»

(Все уходят)

Сцена 3.

d «Золотая рыбка»

Бабка:

Ну что, старый, нашел ты работу?
Ведь Новый год на носу, кушать охота!

Дед:

Опять недовольная баба
Опять подавай ей зарплату.

Бабка:

Пойди в гости к рыбе сходи
И как раньше у нее попроси.
Не прошло и пяти минут
Явилась оно тут как тут.

Рыбка:

Ох, устала я, не могу.
Лучше чудо я тебе позову.
Он все сделает, что пожелаешь,
А меня ты только ругаешь
Хоть спасибо скажи за труды.

Бабка:

Ладно, рыбка, довольно, иди
Быстро чудо сюда приведи.

(Вместо чуда появляется Буратино)

Буратино:

Это что за сказка такая,
Не грустная, и не смешная?
Не видали ли вы чудо —
Моего золотого ключика?

Бабка:

Нам самим это чудо нужно
Поищи в другой сказке лучше!

«Золотая рыбка»

(уходят)

Сцена 4.

«Золушка»

Фея: Здравствуй, милое дитя! Собирайся скорей
на карнавал!

Золушка: Дорогая крестная! Ведь я не могу
отправиться туда в таком виде.

Фея: Я тебе помогу. Но запомни: как только часы
пробьют полночь, карета станет тыквой, а платье
превратится в лохмотья!

Золушка: Спасибо тебе, крестная! Я постараюсь
вернуться задолго до полуночи!

Фея: Итак, ты готова? Раз! Два!…

(Появляется Буратино)

Буратино: Подождите, не исчезайте! Помогите и
мне тоже. Я везде ищу золотой ключик, но никак не
могу его найти. Я должен открыть волшебную дверку
в каморке у папы Карло!

Фея: В нашей сказке его нет. Поищи в другом
месте!

«Золушка»

(уходят)

Сцена 4.

«Новогодняя»

(Появляются Дед Мороз и Снегурочка)

Д.М.:

Со снегом и метелью
Снегурка к вам идет
И новогодней трелью
Нам песенку поет.
И все вокруг кружится
И водит хоровод
И в двери к нам стучится
Веселый Новый Год!

Снегурочка:

С ветром и пургою
К нам Дед Мороз спешит
И шуткой озорною
Он всех детей смешит.
Смеется и хохочет
У елочки народ
И каждый очень хочет
Сюрпризов в этот год.

Д.М.: Ребята, а почему вы такие грустные,
почему не веселитесь?

Буратино: Карабас-Барабас закрыл дверцу с
подарками на замок, ключ выбросил. А мы нигде не
можем его найти!

Снегурочка: Дедушка, а мы совсем забыли, ведь
мы по дороге сюда нашли необычный ключик. Может
он подойдет к дверце?

(Все вместе идут и открывают дверцу) там
находятся конверты с названиями номинаций и
фамилиями победителей.

Вед.1: Итак, мы начинаем ежегодную церемонию
награждения.

Первая номинация: «Круглая пятерка»

Для вручения наград приглашаются Буратино и
Пьеро.

(Зачитывают список и вручают призы, награды,
грамоты отличникам по итогам 1 полугодия)

Вед.2: Следующая номинация: «За успех в
учении»

Для вручения наград приглашаются Мальвина и
Карабас-Барабас.

(Зачитывают список и вручают призы, награды,
грамоты хорошистам по итогам 1 полугодия)

Вед.1: Следующая номинация: «Олимпийский
резерв»

Для вручения наград приглашаются Волк и
Красная Шапочка..

(зачитывают список и вручают призы, грамоты
победителям школьного тура олимпиад)

Вед.2: Следующая номинация: «За творчество в
оформлении кабинетов»

Для вручения наград приглашаются Дед, Бабка и
Золотая Рыбка.

(Зачитывают список и вручают призы за победу в
конкурсе украшенных кабинетов)

Вед.1: Следующая номинация: «Лучшая елочная
игрушка»

Для вручения наград приглашаются Фея и Золушка.

(Зачитывают список и вручают призы победителям
конкурса «Лучшая елочная игрушка»)

Вед.2: Следующая номинация: «Мастер кисти»

Для вручения наград приглашаются Дед Мороз и
Снегурочка.

(Зачитывают список и вручают призы за победу в
конкурсе новогоднего плаката)

Вед.1:

Надо в празднике всерьез
Всем принять участие
Чтоб в финале Дед Мороз
Пожелал нам счастья!

Вед.2:

Поздравляем вас с праздником,
С праздником елки новогодней,
На который вы пришли сегодня.
Кто трудился, не ленился,
Кто потратил уйму сил,
Кто фантазию, уменье.
В подготовке применил.
Всех сейчас мы наградим,
Всем подарки раздадим.

(Звучит музыка, классные руководители раздают
каждому ребенку по большой шоколадке,
приобретенных на средства спонсоров).

Д.М.:

Посмотрите, как чудесен
Как прекрасен Новый год.
Сколько шуток, сколько песен
В этот час ушло в поход.

Снегурочка:

Стучат часы, уходит старый год,
Шуршит его последняя страница
Пусть лучшее, что было, не уйдет
А худшее не сможет возвратиться.

Д.М.:

Итак, друзья, у нас сегодня —
Веселый праздник новогодний
Давайте все, как говориться,
Смеяться, петь и веселиться.

Снегурочка:

Ну а я дарю вам Новый год
С новыми дорогами, мечтами,
Пусть он вам удачу принесет,
Помните, что сказка рядом с вами.

Все присутствующие поют песню d
«Зажигай».

Обновлено: 09.01.2023

Новый год — это ёлка, запах мандаринов и ожидание чуда! Ещё в детстве мы ассоциировали этот праздник с волшебством и исполнением желаний. Новый год — самый весёлый праздник, многие ждут его куда больше, чем собственного дня рождения. Традиции Нового года направлены на сближение со своими родными и окружением. Они помогают почувствовать единение, радость нового этапа жизни и благодарность за полученный опыт. Особенно радуются празднику дети. Для них Новый год ассоциируется с волшебством, сказкой, Дедом Морозом и Снегурочкой. И, конечно, долгожданными подарками под новогодней ёлкой.

1. Цель и задачи Конкурса

1.1 Формирование гражданских и нравственных ориентиров, уважительного отношения к традиционным праздникам, отмечаемым в нашей стране;

1.2 Расширение исторических знаний, стимулирование способности к самостоятельной исследовательской работе по истории и культуре России;

1.3 Формирование творческой активности;

1.4 Активизация совместной деятельности обучающихся, родителей, учителей по оформлению кабинетов к Новому году

1.5 Объединение взрослых и детей для совместного творчества.

2. Учредители и организаторы

3. Участники Конкурса

3.1 В конкурсе принимают участие: обучающиеся государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организаций, УДОД, расположенных на территории РФ, обучающиеся учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, а также находящиеся на домашнем обучении;

3.2 Воспитанники ДОУ;

3.3 Педагогические работники всех образовательных учреждений;

3.5 Работники организаций культуры;

3.7 Родители обучающихся и воспитанников, а также все желающие принять активное участие в данном мероприятии.

4. Сроки проведения Конкурса

4.1 Конкурс проводится с 1 декабря 2020 г. до 12 января 2021 г.;

4.2 Приём заявок и подведение итогов Конкурса проводится в два этапа:

4.3 Все дипломы, сертификаты и благодарственные письма высылаются в электронном виде на электронный адрес, с которого была принята заявка 28 декабря (для тех, кто подал заявку до 22 декабря включительно) и 18 января 2021 года для тех, кто подал заявку после 22 декабря 2020 года;

4.4 Наградной материал будет храниться в архиве Центра до 18 июля 2021 года, а впоследствии удалён. Внимание. После удаления наградной материал восстановить будет невозможно. Скачивайте, пожалуйста, вовремя.

ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК НА УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ — 12 ЯНВАРЯ 2021 г.

5. Номинации Конкурса

Конкурс проводится по номинациям:

Что такое краткое описание работы в свободной форме — это описание того, что находится на фотографии своими словами. Маленький стих, мини-сочинение (4-6 предложений и т.д.). К работам-фотографиям описание обязательно. Без описания работы будут оценены только на сертификат.

6. Критерии оценки конкурсной работы

При оценивании работы учитывается следующее:

6.1 Раскрытие темы конкурса;

6.2 Содержание, самостоятельность и выразительность работы;

6.3 Соответствие с основными требованиями к написанию и оформлению исследовательских работ, курсовых работ, рефератов;

6.4 Региональный компонент;

6.5 Соответствие теме Конкурса;

6.6 Самостоятельность мышления автора;

6.7 Оригинальность, нестандартность, новизна в подаче материала;

6.8 Творческий подход;

6.9 Чёткость авторской идеи и позиции;

6.10 Возрастное соответствие.

7. Требования к оформлению пакета документов:

7.1 Все работы присылаются ТОЛЬКО на электронный ящик Конкурса

7.2 Все файлы с работами подписываются (переименовываются) фамилиями участников, представляющих работы;

7.3 Работы, присланные на Конкурс не рецензируются;

7.4 Внимание! Работы, представленные на конкурс должны быть АВТОРСКИМИ. Организаторы конкурса не приветствуют плагиат. Авторские права на работы сохраняются за участниками конкурса. Оргкомитет конкурса имеет право без уведомления и без объяснения причин оставить без внимания работы участников, нарушивших положение конкурса;

7.5 Работы принимаются только в электронном виде;

7.6 Поделки присылаются в виде фотографии;

7.7 Рисунки могут быть выполнены на любом материале (ватман, картон, холст и т.д.) и присылаются в виде сканированной копии или фотографии;

7.8 Методические материалы должны соответствовать заявленной теме и виду методической продукции;

7.9 Все материалы должны быть грамотно оформлены (стилистически, орфографически и т.д.). Ограничений по количеству страниц в любом материале нет;

7.10 Видеоматериалы необходимо загрузить на любой сервис хранения: яндекс диск, на облако майл, в любую социальную сеть и т.д. и прислать ссылку на файл;

7.11 К общему пакету работ от учреждения необходимо заполнить форму заявки (Приложение 3). Заявка присылается отдельным файлом в формате Microsoft Office Excel, заполненная строго по инструкции (Приложение №4);

7.12 Внимание. Если от одного учреждения или организации на конкурс предоставляют свои работы несколько участников, то заявка составляется ОБЩАЯ. Не надо на каждого участника заполнять отдельную заявку;

7.13 Внимание. В наших мероприятиях можно принимать участие самостоятельно — не только от образовательного учреждения. И также может принимать участие любой желающий из категории участников пункта 3 данного Положения. В этом случае пакет документов предоставляется согласно данному Положению. В заявке, в строке НАИМЕНОВАНИЕ ОУ в этом случае заполняется либо образовательное учреждение, в котором участник учится (воспитывается, работает), либо (если участник принимает самостоятельное участие), будь то взрослый, будь то ребёнок) просто адрес места жительства без указания улицы и номера дома. К примеру: Московская область г. Видное;

7.14 Если вы по объективным причинам не успели подать заявку в сроки, указанные в настоящем Положении, то допускается приём заявок на участие с работами ещё в течении 5 рабочих дней после окончания приёма заявок.

8. Подведение итогов Конкурса

8.1 Итоги Конкурса подводятся в два этапа;

1. Для тех, кто подал заявку до 22 декабря 2020 года подведение итогов с 23 декабря до 27 декабря. Рассылка наградного материала 28 декабря 2020 года.

2. Для тех, кто подал заявку после 22 декабря 2020 года подведение итогов с 13 января до 17 января 2021 года. Рассылка наградного материала 18 января 2021 года.

8.3 Все дипломы, сертификаты и благодарственные письма за участие высылаются в электронном виде на электронный адрес, с которого была принята заявка;

8.4 О необходимости дипломов в печатном виде нужно сообщить об этом организаторам конкурса. Рассылка материала в печатном виде производится в течение одного месяца с момента подтверждения правильности заполнения материала и оплачивается дополнительно в соответствии с пунктом 9.5 данного Положения. Без подтверждения правильности заполненного материала печатный вариант НЕ высылается.

9. Финансирование Конкурса

9.1 Финансирование Конкурса осуществляется за счёт организационных взносов участников. (Реквизиты на оплату Конкурса, приложение №2). Оплата оргвзноса производится ЛЮБЫМ удобным способом через любую удобную для Вас систему оплаты (сбербанк онлайн, мобильное приложение, касса любого банка России, почта, онлайн сервисы оплаты, терминал и т.д.) по любым из представленных в приложении №2 реквизитам Центра;

9.2 Организационный взнос составляет 100 рублей за участие одного человека в одной номинации с одной работой. В эту стоимость входит — диплом на участника по итогам конкурса + именная благодарность руководителю работы (при наличии руководителя) + именная благодарность организатору конкурса в ОУ (при наличии организатора) в ЭЛЕКТРОННОМ виде;

9.4 При оформлении коллективных работ необходимо учитывать следующее: если наградной материал по итогам конкурса будет необходим каждому участнику, то, соответственно, за каждого участника оплачивается оргвзнос и каждая фамилия заносится в заявку в список участников. Если же наградной материал необходим будет на коллектив, то оргвзнос оплачивается 100 рублей и в заявке ФИО участников не перечисляются, а просто указывается примерно так: коллектив обучающихся (воспитанников, педагогов) и т.д.. Если же коллективная работа состоит из 3-4 участников (НЕ БОЛЕЕ!) и диплом необходим общий на всех, то ФИО участников перечисляются через запятую в одной строчке в заявке в списке участников.

9.5 Организационный взнос за наградной материал в печатном виде составляет + 100 руб. (плюс 100 рублей к оргвзносу) за один документ. (Этот пункт только для тех, кому необходимо прислать наградной материал по Почте России)

9.6 Оплата от одного учреждения — участника производится ОДНИМ платежом. Не надо на каждого участника заполнять отдельную квитанцию. Не надо производить оплату за каждого участника отдельно, чтобы не переплачивать дополнительную комиссию. Оргвзнос производится одной общей суммой по количеству участников. (Если оргвзнос был оплачен, а появились ещё желающие участвовать в конкурсе, необходимо просто доплатить оргвзнос и прислать вторым чеком);

9.7 Подтверждающий документ об оплате организационного взноса (в любом виде: скан. копия, скриншот, фото и т.д.) вкладывается отдельным файлом в одном письме с заявкой и работами участников Конкурса.

9.8 Исправления в наградном материале при наличии ошибок. Если ошибка допущена по Вашей вине (в заявке), исправление наградного материала платное:

— 20 рублей за один исправленный документ, если ошибка в ФИО участника, названии работы, номинации или в ФИО руководителя.

— 30 рублей за одну исправленную заявку независимо от количества документов, если ошибка в названии образовательного учреждения.

— бесплатно, если ошибка допущена по нашей вине.

10. Программа поощрения

10.1 Педагогам и организаторам, привлекшим к участию в конкурсе от 7 участников (например: 1 работа – 1 участник) предоставляется право (на выбор) на:

11. Прочие условия

12. Важные ссылки

Внимание! Работы направляются только на электронный адрес координатора:

Вайбер/ватсап 89058457002

Координатор: Горяева Венера Ренатовна

Приложение №1

«Интеллектуальная викторина для обучающихся начальных классов

Кто является автором слов для этой песенки, которая является, практически, символом Нового года?

2. В этом рассказе вся семья находится в ожидании гостей: украшена главные герои, Леля и Минька, решили посмотреть на эту красавицу.

Кто является автором этих строк?

Так начинается текст известной новогодней песенки, которую написала княгиня Р. Кудашева еще в 1903 году. О какой известной песни идёт речь?

7. В этом мультипликационном фильме злой серый волк, переодевшись в Деда Мороза, пытается выкрасть зайчат. Но на помощь, как всегда приходит Снеговик, Дед Мороз и много лесных жителей. В каком старом и добром мультипликационном фильме есть такая история?

8. Посмотрите на картинки, как вы думаете, в каких мультфильмах есть эти кадры?

9. Даны цитаты — вторые строчки из стихотворений о Новом годе и зиме. Вспомните первую строчку каждого произведения и его название.

Ещё ты дремлешь, друг прелестный…

Дворник трубочку курил…

Стояла елка на горе…

Околдован лес стоит…

10. Эта сказка о необычной игрушке, которую подарили на Рождество маленькой девочке. Уродливая внешне кукла показалась девочке очень милой. Детские солдатики и куклы стали оживать и разговаривать, а подаренная игрушка оказалась… принцем. Как вы думаете о какой сказке идёт речь?

Театрализованная деятельность в детском саду — возможность раскрытия творческого потенциала ребёнка, воспитания творческой направленности личности. Дети учатся замечать в окружающем мире интересные идеи, воплощать их, создавать свой художественный образ персонажа, у них развиваются творческое воображение, ассоциативное мышление, умение видеть необычное в обыденном. Театральное искусство близко и понятно как детям, так и взрослым, прежде всего потому, что в основе его лежит игра. Театрализованная игра — одно из ярких эмоциональных средств, формирующих художественный вкус детей.

Вложение	Размер
festival.docx	21.88 КБ

Предварительный просмотр:

Заведующая МДОУ «Детский сад № 2

__________________ Е.А. Пичкурова

1. Общие положения

1.2. Фестиваль проводится в соответствии с планом работы на 2019 — 2020 учебный год.

2. Цели и задачи

Целями проведения Фестиваля являются:

2.1. Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста средствами театрального искусства.

2.2. Развитие эстетических способностей детей средствами театрального искусства и создание единого образовательного пространства в ДОО.

Задачами проведения мини-фестиваля являются:

2.3. Распространение передового педагогического опыта в ДОО.

2.4. Социализация детей путем привлечения к театральной деятельности.

2.5. Закрепление умения детей использовать средства выразительности (интонация, мимика, жест и др.) для раскрытия образа персонажа литературного произведения в разных видах театра, развитие их готовности к творчеству.

2.6. Создание единого пространства для развития ребенка в детском саду и семье.

Участниками Фестиваля могут быть дети, воспитатели, музыкальный руководитель, специалисты, родители детей дошкольного образовательного учреждения.

4. Содержание Фестиваля

4.1. Количество участников, форма и содержание мероприятия выбирается участниками Фестиваля самостоятельно.

4.2. В конкурсной программе может быть использован любой вид театрально–художественной деятельности (драматизация, музыкальный спектакль, инсценировка, клоунада, фольклорный или балаганный театр и т.д.).

4.3. Программа может включать совместную театрально–художественную деятельность детей и взрослых.

4.4. Продолжительность постановки: 10-20 мин. — для детей младшего и среднего дошкольного возраста и 15-25 мин. для детей старшего дошкольного возраста.

4.5. Требования к фестивальным работам:

• доступность содержания возрасту детей;
• педагогическая ценность содержания спектакля или другой театрализованной постановки;
• композиционное построение, соответствие выбранному жанру;
• динамика развития сюжета;
• соответствие музыкального сопровождения (живого или фонограммы) содержанию спектакля и эстетичность художественного оформления.

5. Порядок и сроки проведения театрального мини-фестиваля

5.1. Фестиваль проводится с 27.11.2019г по 29.11.2019г.

5.2. В просмотре фестивальной программы могут принимать участие педагоги, родители.

6. Оценка конкурсных спектаклей

6.1. Критерии оценки

Деятельность участников оценивается по следующим показателям:

• раскрытие темы и содержания мероприятия;
• логика построения и развития театрального действия;
• творческая индивидуальность (постановки, разработки сценария, художественного и музыкального оформления);
• создание условий для совместной театрализованной деятельности детей и взрослых;
• уровень исполнительской деятельности и создание условий для развития творческой активности детей;
• создание условий зрелищно-игровой ситуации (взаимодействие участников мероприятия со зрителями).

1. Жюри смотра – конкурса.

1. В состав жюри смотра – конкурса входят:

Председатель жюри: Пичкурова Е.А., зав. МДОУ;

Новикова Т.Н., старший воспитатель;

Леонтьева И..В., муз. руководитель

Тюрина А.А., муз. руководитель

7.2.В своей работе жюри руководствуется настоящим Положением.

8. Подведение итогов смотра – конкурса.

8.1. Итоги смотра — конкурса подводятся на педагогическом совете в ноябре 2019г.

1.2. Конкурс проводится в рамках мероприятий, посвященных встрече Нового 2021 года, в целях создания приподнятой эмоциональной атмосферы в преддверии новогодних праздников.

2. Цели и задачи Конкурса

2.1. Конкурс проводится с целью создания праздничной атмосферы и настроения, развития творческих способностей детей в совместной с родителями художественно-творческой деятельности.

2.2. В ходе проведения конкурса планируется решение следующих задач:

— духовно-нравственное развитие и воспитание детей посредством приобщения к традиционным духовным ценностям России;

— сохранение традиций подготовки и проведения новогодних развлечений;

— побуждение родителей к совместной творческой деятельности с детьми;

— приобщение детей к культурным ценностям.

3. Порядок проведения и условия конкурса:

3.1. В конкурсе принимают участие сотрудники, воспитанники МАДОУ Буздякский детский сад № 6 и их родители (законные представители).

3.2. Конкурс проходит в детском саду с 14 декабря — по 18 декабря.

3.3. На конкурс принимаются законченные поделки.

3.4. Техника выполнения и материал для изготовления работ не ограничиваются.

3.5. В конкурсе принимают участие работы, изготовленные в соответствии с требованиями данного Положения. Работы, не соответствующие номинациям конкурса, оцениваться не будут.

3.6. Подведение итогов – 18 декабря 2020 года;

Каждая работа, представленная на конкурс, должна иметь этикетку, где указаны: имя, фамилия автора (полностью), название работы, возрастная группа.

4. Состав жюри конкурса:

Надежкина Р.Ф. – заведующий;

Жиляева А.Ш. – старший воспитатель;

Асылгареева Г.Н. – председатель профкома ДОУ;

Арсланова М.Т. – музыкальный руководитель;

Галимова Ф.З. – воспитатель;

Шафиева Э.Ш. – воспитатель;

Кутушева А.М. – воспитатель;

Хазиахметова О.Н. – воспитатель;

Фаткуллина А.А. – воспитатель.

5. Номинации конкурса:

6. Критерии оценки конкурсных работ:

— яркость, нарядность, образная выразительность работы;

— эстетичность, качество оформления работы;

— оригинальность выполнения работы;

— использование безопасных материалов.

7. Подведение итогов:

7.1. По итогам оценки конкурсных работ будут определены победители (I, II, III место в каждой номинации каждой возрастной группы).

В положении описан ход проведения конкурса чтецов для воспитанников ДОУ по теме: «В гостях у сказки»- определены основные номинации, состав жюри, предварительная подготовка к конкурсу.

Смотр-конкурс чтецов (далее — Конкурс) проводится на основании годового плана деятельности ДОУ с целью повышения качества работы с дошкольниками по использованию детской книги в их познавательно-речевом и художественно-эстетическом развитии.

Конкурс проводится в рамках праздника «Конкурс чтецов».

2. Задачи Конкурса

Основными задачами Конкурса являются:

создание условий для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей; их экологической воспитанности

воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям (в т. ч. произведениям поэтов-земляков);

формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений;

выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.

3, Участники, жюри Конкурса и сроки проведения

В Конкурсе принимают участие дети младшей, средней, старших групп детского сада.

В состав жюри Конкурса входят:

3.3.Конкурс проводится в срок с 05 .04.17по13.04.17г.

4. Порядок проведения

Отборочный тур для определения участников Конкурса проводит воспитатель каждой возрастной группы.

От группы на 2 этап Конкурса может быть представлено не более пяти участников.

Воспитатель сообщает жюри Конкурса количество детей-участников, названия и авторов исполняемых ими произведений.

В Конкурсе предусмотрены следующие номинации:

отборе исполняемых произведений педагоги должны ориентироваться на программные задачи для каждого возраста:

младший средний возраст -произведения русского фольклора и фольклора народов мира

старший возраст — стихотворные произ­ведения поэтов России и разных стран;

5. Требования и критерии оценки

5.1. Уровень исполнения поэтического произведения оценивается по 5-балльной шкале по следующим кри­териям:

интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в дви­жении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);

правильное литературное произношение;

использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений);

подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения.

5.2. Победитель каждой номинации определяется по набранной сумме баллов участника в соответствии с
максимальным баллом для данной возрастной группы:

■ младший возраст — 9 баллов и более;

■ средний возраст — 14 баллов и более;
и старший возраст — 19 баллов и более.

Читайте также:

  

• Гамсун голод краткое содержание

  

• Пасхальный дождь краткое содержание

  

• Документы для школы в 1 класс в 2021 севастополь

  

• Куда жаловаться на отсутствие тротуара к школе

  

• Смешные танцы на 8 марта в школе