Краткое содержание «Первый учитель»
4.7
Средняя оценка: 4.7
Всего получено оценок: 1082.
Обновлено 27 Октября, 2022
О произведении
Повесть «Первый учитель» Айтматова написана в 1962 году. В книге описывается непростой период становления советской власти в Киргизии — борьба с патриархальными традициями, не дававшими молодёжи учиться и развиваться.
В центре сюжета учитель, который после службы в армии возвращается на малую родину, в глухой аил, и собственными усилиями создаёт первую в деревне школу.
Рекомендуем читать онлайн краткое содержание «Первый учитель» на нашем сайте. Пересказ повести будет полезен при подготовке к уроку литературы.
Опыт работы учителем русского языка и литературы — 30 лет.
Место и время действия
События повести происходят в Казахстане, в деревне Куркуреу, в 1924 году и спустя несколько десятилетий.
Главные герои
- Дюйшен – первый сельский учитель, молодой парень, не очень грамотный, но очень инициативный, любящий свое дело.
- Алтынай Сулайманова – юная сиротка, умная, способная девочка, полюбившая учебу благодаря своему учителю.
Другие персонажи
- Художник – односельчанин Дюйшена и Алтынай, поведавший их историю.
Краткое содержание
Вынашивая замысел новой картины, художник никак не мог решить, что именно изобразить на полотне. Не в его правилах было обсуждать замысел полотна с близкими или друзьями, поскольку он и сам не знал, что в итоге получится. Это было так же сложно, как «угадать, каким вырастет ребенок, который сегодня еще в люльке»
.
Но однажды художник решил «поделиться с людьми своими мыслями о еще не написанной картине»
. Вдохновила его на то история о родном аиле, которая не на шутку растревожила его душу.
В казахской деревушке Куркуреу местной достопримечательностью был холм, который «почему-то называли «школой Дюйшена»»
. Рассказывали, что когда-то давно на этом месте была школа, но теперь уж никаких следов от нее не осталось. Организовал ее местный старик Дюйшен, который в ту пору был юным комсомольцем.
Художника пригласили в родной аил «на торжественное открытие новой школы, которую колхоз построил своими силами»
. Среди почетных гостей была и Алтынай Сулайманова, видный научный деятель. Пожилая женщина «заведовала кафедрой в университете, читала лекции по философии, работала в академии, часто ездила за границу»
. Многие земляки прислали поздравительные телеграммы. Развозил их тот самый Дюйшен, открывший первую школу в аиле. Над стариком до сих пор посмеивались, поскольку он был не особо грамотным. Эти насмешки стали причиной неожиданного отъезда Алтынай Сулаймановой. Будучи уже в Москве, она прислала художнику письмо-исповедь с просьбой донести его до жителей родного аила.
Эта история произошла в 1924 году. В аил Куркуреу был прислан молодой революционер Дюйшен «для того, чтобы открыть здесь школу и учить детей»
. В те далекие времена среди простых деревенских людей «такие слова, как «школа», «учеба», были в новинку»
. Они искренне не понимали, как школа может помочь их детям заработать себе на пропитание. Подавляющее большинство жителей аила были совершенно безграмотными людьми, и именно поэтому они так настойчиво сопротивлялись открытию школы. К счастью, Дюйшену удалось убедить односельчан в том, что грамота очень пригодится детям. Он обратился к ним за посильной помощью – «отремонтировать эту байскую конюшню на горе, надо перекинуть мост через речку, дрова нужны школе»
. Однако жители, узнав, что Дюйшен за свою работу будет получать жалованье, предложили ему решить все проблемы с этих денег.
Дюйшен принялся ремонтировать заброшенную конюшню своими силами. Во время работы он познакомился с девочкой по имени Алтынай, круглой сироткой, жившей у дяди. В чужом доме девочку не любили, грубо обращались и поручали выполнять самую тяжелую работу.
Когда школа была готова, Дюйшен принялся обходить дворы и приглашать ребятишек на учебу. Тетка Алтынай очень не хотела отпускать учиться сиротку, которая помогала ей по хозяйству, однако Дюйшену удалось переговорить с дядей девочки, и тот отпустил ее в школу.
Удивительно, как «малограмотный парень, сам с трудом читавший по слогам, не имевший под рукой ни единого учебника»
, отважился обучать грамоте детей. Он разместил учеников на полу на соломе, дал каждому по тетрадке, карандашу и дощечке, выполнявшей роль стола, и принялся за работу. Так бедным киргизским детям, никогда не покидавшим свой аил, неожиданно «открылся новый, неслыханный и невиданный прежде мир»
.
С приходом весны тетка все чаще сетовала на то, что Алтынай до сих пор никто не сосватал. Вскоре ее молитвы были услышаны, и в доме появились сваты. Алтынай узнала, что дядя решил ее продать в качестве жены одному богатому человеку. Это стало известно и Дюйшену, который приютил у себя девочку. Вскоре ему пришлось вступить в драку с «женихом» и его товарищами, которые жестоко избили учителя. Алтынай отвезли в горы, где в возрасте пятнадцати лет она стала женой старого богача.
Однако Дюйшен не опустил руки. Он вернулся за Алтынай в сопровождении милиционеров, которые арестовали ее мужа. Учитель попросил девушку забыть обо всем как о страшном сне. Он отвез Алтынай в город, где ее ждала совершенно новая жизнь.
Алтынай исполнила завет учителя и продолжила учебу в школе, затем на рабфаке и уже после – в институте в Москве. На ее долю выпало немало испытаний, но она их достойно перенесла, добившись больших высот. Через всю жизнь Алтынай Сулайманова пронесла любовь, благодарность и безграничное уважение к своему первому учителю.
И что в итоге?
Дюйшен — в 1924 году с помощью милиционеров спас Алтынай от брака, спустя десятилетия живет всё в той же деревушке.
Алтынай Сулайманова — после того, как Дюйшен спас её от брака по принуждению, закончила школу, институт и добилась больших высот в жизни, стала заведующей кафедрой.
Заключение
Своим произведением Айтматов утверждает, что сильная человеческая воля и вера в свои силы способны противостоять системе и менять жизнь всего общества в лучшую сторону.
После ознакомления с кратким пересказом «Первого учителя» рекомендуем прочитать произведение в полной версии.
Тест по повести
Проверьте запоминание краткого содержания тестом:
Доска почёта
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
-
Уміт Ыдыят
10/10
-
Айнат Салимбаев
10/10
-
Люба Зиферман
10/10
Рейтинг пересказа
4.7
Средняя оценка: 4.7
Всего получено оценок: 1082.
А какую оценку поставите вы?
- Краткие содержания
- Айтматов
- Первый учитель
Краткое содержание Первый учитель Айтматова
Повествование данного произведение ведётся в форме рассказа. Событие повести происходят в далёком и небольшом ауле, Куркуреу примерно в 1924 году. Молодой и амбициозный парень Дюйшен, владеющий профессией учителя, после окончания службы в армии, приезжает в своё родное место, и там хочет открыть образовательное учреждение, для того чтобы учить грамоте местных детей.
Но жители совершенно не понимают для чего это необходимо, и как грамота может помочь в их жизни, и в работе на поле. Большинство, а может быть и вся часть местных жителей совершенно безграмотны, и, наверное, поэтому они так сопротивляются открытию школы. К счастью Дюйшену удаётся уговорить большинство, и он получает согласие на обучение детей грамоте.
Куркуреу являлся достаточно бедным поселением, у которого не было возможности открыть хорошую школу, чтобы в ней могли спокойно заниматься все дети. Но жители придумали и отремонтировали старый сарай, который и стал местом приобретения знаний.
В этом поселении было большое количество сирот, за которыми ухаживали их дальние родственники. Но больше всего в сердце учителя запала бедная и забитая жизнью Алтынай. После того как её родителей не стало, она переехала жить к своему дяде. Однако тот, обращался достаточно грубо с девочкой, изнуряя бедняжку тяжёлой работой и не давая ей совершенно учиться.
С пусть какое-то время бедную девочку, её родной дядя решает продать одному богатому человеку в качестве жены. Но к счастью об этом вовремя узнаёт учитель. И для того чтобы помешать совершению этой сделки, Дюйшен решает заявить о происшествии в милицию. Алтынай удаётся спасти и её забирают от дяди, и отправляют в детский дом. Это помогло девочке получить хорошее образование и весьма преуспеть в жизни.
Данная повесть учит прежде всего сильный человеческий дух, порой может совершать такие поступки даже наперекор сложившейся системы, тем самым облагораживая и усовершенствуя общество.
Произведения показывает как важно образование в нашей жизни. Нужно уметь использовать полученные знания.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Айтматов. Все произведения
- Белое облако Чингисхана
- Белый пароход
- Буранный полустанок
- Верблюжий глаз
- Джамиля
- И дольше века длится день
- Когда падают горы (Вечная невеста)
- Красное яблоко
- Легенда о манкурте
- Лицом к лицу
- Материнское поле
- Пегий пес, бегущий краем моря
- Первый учитель
- Плаха
- Прощай, Гульсары!
- Ранние журавли
- Солдатенок
- Тавро Кассандры
- Тополёк мой в красной косынке
Первый учитель. Картинка к рассказу
Сейчас читают
- Краткое содержание Зощенко Не надо врать
Это рассказ из серии про Миньку (самого автора в детстве) и Лёлю (его старшую сестру). Младший опять старается понять этот мир, Лёля опять немного хитрит.
- Краткое содержание Куприн Юнкера
Произведение начинается с того, что бывший воспитанник кадетского училища Александров, вернувшись с каникул, прибывает в последний раз в учебное заведение, где он с товарищами проучился целых семь лет.
- Краткое содержание Гарри Поттер и Орден Феникса книги Роулинг
Во время летних каникул на главного героя и его кузена нападают дементоры. Для защиты Гарри приходиться применить, не разрешаемую министерством, силу магии. Впоследствии он оправдывает свой поступок.
- Краткое содержание Дубов Горе одному
Недаром говорят, что когда ты один – это одиночество, и не просто одиночество, это горькое одиночество, это горе, не радость и печаль.
- Краткое содержание Василий Шибанов Толстой А. К.
В основу этого произведения А. Толстой вложил вполне реальные события. Именно в это время Курбский покидает страну и уезжает заграницу, потому что боится Ивана Грозного.
Повесть «Первый учитель», краткое содержание которой представлено читателям, затрагивает трепетные струны человеческой души. При прочтении порой наворачиваются слезы, стоит ком в горле, но светлое чувство любви и безграничной веры в добро в конце повествования окрыляет. С подробным анализом гениального сочинения можно познакомиться в статье.
«Первый учитель»: краткое содержание
Произведение «Первый учитель», краткое содержание которого знакомо каждому школьнику, вошло в историю классической литературы как пример силы человеческого духа и гуманизма. Его автор — киргизский писатель Чингиз Айтматов. Он приобрел первую славу благодаря этому произведению. Книга описывает:
- непростой для Киргизии период становления социализма;
- трудности общественной организации, отрицание, с которым столкнулась новая власть;
- борьбу с устаревшими традициями жесткого патриархата;
- стремление молодежи к развитию и постоянному движению вперед.
Автор акцентирует внимание на том, что ломка стереотипов начинается с маленьких шагов каждого человека и ведет к большим переменам. Вот что открывает произведение Айтматова:
Экспозиция
Повесть «Первый учитель» начинается с ностальгических воспоминаний главного рассказчика — Художника. Творческий человек находится в кризисе: сюжет нового полотна не приходит на ум.
Красочные воспоминания художника о родном крае изложены в главе «Два тополя». Здесь описан холм возле селения, в котором прошло детство рассказчика. На месте этих деревьев ранее была первая сельская школа, которую организовал комсомолец Дюйшен. Волна ностальгии не оставляет в покое художника, и вскоре мастер получает телеграмму с приглашением посетить родные края.
Завязка
Прибыв в небольшую деревушку Куркуреу, художник становится свидетелем торжественного открытия новой колхозной школы. На церемонии присутствует много важных лиц, среди которых академик, философ и научный деятель Алтынай Сулайманова. Она была землячкой художника и приехала в аил по приглашению компартии.
В завязке знакомимся с образом главного героя — Дюйшена. Первые впечатления о нем у читателя формируются из обрывочных суждений односельчан, насмешливо характеризующих дедушку:
- малограмотный чудаковатый старик;
- часто и без причины улыбается;
- добродушен и наивен, как ребенок.
Все эти слова почему-то больно ранили не самого Дюйшена, а Алтынай, которая в скором времени покинула родной аил, выслав художнику телеграмму с объяснениями.
Развитие событий
Краткое содержание «Первый учитель» будет неполным без пересказа телеграммы академика Алтынай, которая поведала новому знакомому свою историю. В 1924 году, когда в аиле только установилась советская власть, Дюйшен (на тот момент амбициозный юноша) решил открыть небольшую школу.
Располагалась она на холме, где раньше было здание старой конюшни. Парень самостоятельно подготовил место для будущих занятий, укрыл пол снопами соломы и на свое скудное жалованье закупил дрова. После он стал приглашать учеников — местных детишек. Вначале желающих обучаться грамоте было немного, но вскоре популярность учебного заведения выросла.
Одной из учениц Дюйшена была Алтынай — бедная сиротка, над которой издевалась ее тетка. Первый учитель расположил к себе детей и влюбил их в удивительный мир книг. Хоть сам он читал по слогам, но его запал к получению новых знаний пробудил в ребятах искру, что позже переросла в пламя — большое желание и стремление учиться.
Кульминация
Так проходили будни молодого парня Дюйшена: он ежедневно посещал школу, обучал детей грамоте и рассказывал им о важности образования. Но однажды к нему пришла заплаканная Алтынай и сообщила, что дядюшка отдает ее замуж в горный аул за старого деда.
Когда это событие состоялось, учитель не оставил в беде воспитанницу. Он явился в аил с отрядом милиции и забрал Алтынай, отправил ее в городе. Правда, ему пришлось поплатиться за свой благородный поступок: его избили родственники девушки.
Развязка
Первый учитель вернулся к преподавательской деятельности в родном аиле, а девушка продолжила учиться, со временем стала доктором философии, лектором и уважаемым научным сотрудником. В старости Дюйшен так и остался жить в деревне, а его подвиг односельчане забыли. Но первые ученики помнят и гордятся своим наставником, неся его человеколюбие в жизнь
Эта повесть — ода гуманизму, как говорил сам Чингиз Айтматов. «Первый учитель» — знаковое произведение, прославляющее силу человеческой воли и веры в лучшее, которые способны сломать даже самую жесткую укоренившуюся систему.
«Первый учитель»: анализ произведения
Книга «Первый учитель» заслуженно понравилась как совсем юным, так и зрелым читателям. Образ главного героя влюблял в себя, а красочные описания пейзажей погружали в атмосферу произведения. Чтобы лучше понять замысел, проведем детальный анализ книги:
История создания
Литература должна касаться актуальной проблематики. Именно так считал Чингиз Айтматов. «Первый учитель» — яркое воплощение этого постулата писателя. Произведение написано в далеком 1961 году, а издано ровно через год — в 1962-м.
Выходец из маленького киргизского аула, автор отобразил свои размышления на тему провинциальной жизни и сложностей обучения. Книга стала частью школьной программы, по ее мотивам режиссер Андрей Кончаловский снял одноименный фильм, вышедший на экраны в 1965 году.
Тема и конфликт
Пожалуй, одна из главных тем произведения — идея прославления труда педагогов. Дюйшен — яркий пример того, как любознательность и жажда новой информации перерастает в дело всей жизни и дает плоды.
Кроме того, Чингиз Айтматов поднимает острые конфликты в произведении:
- конфликт поколений и мировоззрений;
- энтузиазм, который сталкивается с безразличием;
- отношение невеж и невежд, которые никогда не смогут оценить педагогический подвиг Дюйшена;
- борьба с патриархальной системой, которая давно отжила свое.
Особенности композиции и жанр
Многие критики настаивают на том, что произведение «Первый учитель» похоже на балладу: такая же ритмика и динамика сюжета, описание героического поступка, напряженный сюжет. Но все же сочинение считают повестью:
- прозаический жанр, который схож с коротким романом;
- в сюжете задействовано небольшое количество героев;
- фабула охватывает небольшой отрезок времени, а ретроспектива позволяет узнать детали подвига учителя.
Сам автор называл свое творение живописной картиной, а множественные эпитеты и сравнения этот факт только подтверждают. Критики же называют повесть «Первый учитель» музыкальным произведением, отличающимся такими чертами, как: тихое, меланхоличное вступление, ряд нарастающих аккордов, увеличивающих напряжение и громогласная развязка.
Характеристика главных героев
Повесть «Первый учитель» интересна тем, что имеет сразу двух рассказчиков — художника с его сентиментальными размышлениями и Алтынай, которая делится воспоминаниями.
Но все же главный герой произведения — учитель Дюйшен. Вначале он предстает пред нами малограмотным, милым и добродушным стариком, над которым подшучивают односельчане. Но они не способны оценить вклад этого мужчины в жизни их детей. Автор рисует такой портрет Дюйшена:
- амбициозный, инициативный энтузиаст;
- бесконечно верящий в людей, их доброту и бескорыстность;
- не теряющий веру и влюбленный в свое призвание;
- настойчивый и любознательный;
- со сложной, но красивой судьбой;
- он гуманист.
Повесть «Первый учитель» показывает нам, насколько важно реализовать себя в том деле, которое ты искренне любишь, как необходимо сохранять веру и любовь к человечеству в самые темные времена.
Оригинал статьи: https://www.nur.kz/family/school/1880283-pervyj-ucitel-kratkoe-soderzanie-i-analiz-proizvedenia/
Содержание:
- 1 Читательский дневник по повести «Первый учитель» Айтматова
- 1.1 Сюжет
- 1.2 Отзыв
Художнику всколыхнула душу одна история, он пишет картину на тему. В родном аиле Куркуреу ему с детства дороги тополя-близнецы «с певучей душой» на бугре под названьем «школа Дюйшена». Люди объяснили ему, что тут когда-то был сарай, а в нем школа. Учительствовал в ней комсомолец Дюйшен, теперь бородатый одинокий тихий старик, колхозный мираб и почтальон.
Взрослый рассказчик едет на открытие школы, построенной земляками. Самый почетный гость – академик Алтынай Сулайманова из Москвы. Пытались зазвать Дюйшена: ведь он, сам едва грамотный, учил их всех в детстве, но он передал поздравительные телеграммы и ушел. Теперь в аиле все образованные. Алтынай Сулаймановна, услышав о Дюйшене, вдруг смутилась. И уехала раньше времени в Москву. Если и «обиделась», то только на себя. И прислала рассказчику письмо. А в нем описан 1924 год, ей, сироте, 14 лет. И бедняк Дюйшен, обученный в армии грамоте, прислан устроить первую школу. Люди против учебы, они живут трудом, но дают согласие ради освободившей их Советской власти. А раз Дюйшен-учитель на зарплате, пусть сам устраивает школу. Он зовет девочек учиться. Забитая Алтынай, ободренная его теплой улыбкой, отдает школе собранные кизяки для топки. Она счастлива своим маленьким добрым делом.
Дюйшен «совершил подвиг»: открыл перед бедными детьми из глуши «новый мир». Они писали первые слова, узнали географию, историю, услышали о Ленине и революции. Алтынай училась лучше всех, учитель мечтал отправить ее учиться в город. Дети любили учителя за «человечность», за то, что он желал им светлого будущего, носил на себе через холодную речку. Богачи над ним смеются, бедняки советуют найти работу получше. Но для Дюйшена она – священный долг.
Весной злая тетка решила выдать Алтынай за приезжего грубого человека. Тогда Дюйшен позвал ее жить к доброму старику Караке и его жене Сайкал, у которых и сам жил. Вместе они посадили топольки на бугре. «И пусть твое счастье будет в учении, звездочка ты моя ясная». Она беззаветно верит учителю, любит его, хотя и не признается. Но в школу врывается тетка с подручными, и силой забирает непокорную 15-летнюю «сучку». Дюйшен избит. Проданная теткой, она становится «второй женой», но вскоре Дюйшен с милиционерами забирает ее. А через пару дней сажает на поезд в город. Ей надо учиться. А он будет растить топольки. И обещает: когда ученая Алтынай вернется, увидит их большими и красивыми. Поезд отходит, учитель кричит ее имя, и видно, что он хотел бы сказать ей еще что-то важное…
Учась на рабфаке, она в письме призналась ему в любви. Дюйшен не ответил: не хотел мешать. В войну она тайком проведала тополя в аиле, а Дюйшена не застала: он ушел на фронт. Однажды, уже после войны, она обозналась, бросилась обнять похожего человека. Теперь у нее хорошая семья. Прошлое давно ее не тревожило. А в тот день в аиле ей стало стыдно и больно. Да и на почетном месте должен был сидеть Дюйшен, а не она. Простой человек заслуживает не меньше уважения, чем ученый. В конце письма Алтынай надеется, что новой школе в аиле присвоят имя Дюйшена. И она приедет еще, чтобы попросить у него прощенья. Потрясенный художник ищет сюжет для картины «Первый учитель». Такой, чтобы выразить жизнь Дюйшена, его борьбу. Может, стоит изобразить тополя, может, проводы Алтынай, или как учитель на руках несет ребенка через ледяную речку.
Читательский дневник по повести «Первый учитель» Айтматова
Сюжет
На открытие школы в родном аиле Куркуреу приезжают рассказчик-художник и доктор философских наук Алтынай Сулаймановна. Все чествуют Алтынай. Но ей стыдно: ведь на почетном месте должен быть ее любимый учитель Дюйшен. Комсомольцем он, сам едва грамотный, в 1924 году учил тут ребятишек. Под смех богачей, при общем равнодушии. Переносил детей в школу через холодную речку.
Он поверил в способности 14-летней сироты Алтынай, посадил с ней вместе два прекрасных тополя, спас ее с милицией от участи второй жены, отправил в город учиться, хотя втайне любил девушку, как и она его. Но он не хотел отвлекать ее от учебы. Она стала академиком, вышла замуж. И теперь хочет попросить прощенья у учителя, и надеется, что новую школу назовут именем Дюйшена. А художник хочет изобразить его жизнь.
Отзыв
Повесть о вечных ценностях: добре, любви, поиске смысла жизни, самопожертвовании, святом долге, борьбе за счастье вопреки всему, памяти. Учитель в одиночку противостоит обществу. Никто не приходит к нему на помощь, разве что сами дети, которых он готовит к светлому будущему. Он не только первый школьный учитель аила, но и первый учитель жизни, добра, благородства, чести, человечности.
Заслуги незаметного героя не оценили в аиле, сама Алтынай на время забыла о нем. Но дело его жизни говорит само за себя. Дюйшену почести не нужны, он честно исполнил свой долг. Повесть учит искать свое призвание, учиться, трудиться, помогать одаренным людям, быть бескорыстным, самоотверженным, благодарным, любящим, бесстрашным, терпеливым, скромным.
Краткое содержание Айтматов Первый учитель для читательского дневника
Повесть талантливого киргизского писателя рассказывает интересную жизненную историю времен зарождения СССР. Очень часто ее воспринимают, как пропаганду коммунистических идей, но думающему читателю стоит смотреть глубже, чтобы понять главную мысль.
Речь идет о молодом, наполненном энтузиазмом учителе-комсомольце Дюйшене. Его по распределению прислали открыть школу в глухом ауле и научить ребятишек грамоте. Здесь он встречается с неожиданным препятствием—местные жители не понимают, зачем грамота детям, которых ждет пожизненная работа на земле. Но всё-таки Дюйшен убедил родителей и, организовав школу в старой конюшне на холме, начинает преподавать. Он даже переносить детей на руках зимой через холодный ручей.
В ауле живёт очень способная девочка-сирота Алтынай, которую родственники с трудом отпускают в школу. Учитель задумывает отдать девочку в интернат, чтобы там она выучилась и имела шанс на счастливое будущее. Но тётка Алтынай продаёт её в соседний аул замуж в период отсутствия учителя. Над девочкой совершают надругательство. Учитель спасает свою ученицу. Обратившись в милицию, он забирает Алтынай у ненавистного мужа и отправляет в интернат на учебу.
Спустя годы несчастная сирота становится уважаемым человеком—доктором наук. Приезжает в аул по приглашению местных жителей, на открытие новой современной школы. Здесь ей оказывают почести, но она понимает—школу нужно назвать в честь её первого учителя Дюйшена. В этот момент и раскрывается главная мысль рассказа. Повествование учит читателя тому, что не известные академики, а скромные люди, совершающие ежедневный самоотверженный подвиг, движут страну вперед. Именно они закладывают основу крепкого и сильного общества.
Читать краткий пересказ рассказа Первый учитель Айтматова
Живописец хочет написать картину, но не может решить, что именно изобразить на полотне. Тогда он обращается к своим детским воспоминаниям о казахской деревне, в которой вырос. Местной достопримечательностью был холм, прозванный «школой Дюйшена» из-за того, что в своё время там планировалось построить школу, но план так и не был осуществлён.
Художника пригласили на открытие новой школы. Приехала Алтынай Сулейманова, гордость их деревни, видный научный деятель. Многие земляки прислали поздравительные телеграммы. Развозил письма тот самый Дюйшен, над которым до сих пор посмеивались из-за его затеи с открытием школы, ведь он и сам-то был не особо грамотным. Только Алтынай Сулейманова раскраснелась и спешно уехала. Вскоре все узнали эту историю в деталях.
В деревню приехал тогда еще юный Дюйшен с желанием устроить школу для местных детей. Своими руками он берётся за ветхий сарай, стоящий на холме. Алтынай – сирота, живущая у своей тёти. Девочке в семье не рады, её обижают и даже бьют.
Пришло время сироте отправиться учиться. Именно в школе она и встретила доброго учителя Дюйшена. Мужчина на своей спине переправлял учеников через холодную реку, тогда как прохожие лишь подтрунивали над ним. Весной он вместе с девочкой посадил на тот самом бугре два молодых тополя. Учитель мечтал, чтобы способная девочка получила хорошее образование.
Как-то тётка решила выдать девочку замуж. Злой мужчина с красным лицом увёз девочку к себе в юрту и надругался над несчастной. Дюйшен с милицией сумел забрать Алтынай, а насильника арестовали.
Учитель спешно отправил девочку в Ташкент. Алтынай смогла выучиться и поступила в московский институт. В письме она призналась учителю в любви и что всё ещё ждёт его.
Началась война, и Дюйшен отправился на фронт. Связь между влюблёнными прервалась. Женщина вышла замуж, родила детей, стала доктором наук.
Алтынай не считает себя вправе сидеть на почётном месте при открытии школы, она уверена, что этих почестей достоит лишь Дюйшен. Она решила рассказать эту историю всем землякам и предложила назвать новую школу «Школой Дюйшена».
Живописец понял, что именно сюжет этой истории нужно запечатлеть на полотне.
Это небольшое по своему объёму произведение раскрывает жестокие жизненные устои общества. Главный герой Дюйшен предстаёт перед читателем борцом за справедливость и строителем нового светлого мира.
Оцените произведение:
- 3.46
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Голосов: 114
Читать краткое содержание Первый учитель. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений
Картинка или рисунок Первый учитель
Другие пересказы и отзывы для читательского дневника
- Краткое содержание Иду на грозу Гранин
В романе, написанном в 1961 году, рассказывается о молодых одаренных советских физиках, которые в поисках научных открытий столкнулись с множеством препятствий и потерь.
- Краткое содержание Хармс Старуха
Повесть рассказывает о человеке с мрачной душой. Однажды, прогуливаясь по городу и заметив рядом старуху, главный герой интересуется у неё, сколько времени.
- Краткое содержание Замазка Носова
Однажды, подготавливая рамы к наступлению зимы, стекольщик замазывал трещины на окне. Как только он ушел, два мальчика — Шура и Костя, отскоблили замазку и стали лепить из нее разных животных
- Краткое содержание Роб Рой Скотт
В основе исторического романа Вальтера Скотта «Роб Рой» лежат отношения народов Англии и Шотландии. События происходят в начале 18 века.
- Краткое содержание Сирано де Бержерак Ростан
Сирано судьба подарила множество прекрасных качеств. Он храбр, умело владеет шпагой, еще лучше он орудует словами и сочиняет стихи. Единственный его недостаток – это нос. Окружающие и сам хозяин считают его редкостным уродством
- Краткое содержание Андерсен Дюймовочка
Сказка о судьбе маленькой девочки. О том, какие на её долю выпали испытания. Малышка была похищена зелёной жабой
- Краткое содержание
- Айтматов
- Первый учитель
Первый учитель — краткое содержание рассказа Айтматова
В небольшой киргизский аил приехали гости, здесь открывали новую школу. Среди почётных гостей, приглашённых на праздник, была академик Алтынай Сулайманова. Она была родом из этого аила. Когда-то на месте новой школы стоял старый сарай, в котором и училась Алтынай. За время торжества она познакомилась с художником, который хотел написать картину о жизни киргизского народа. Когда Алтынай вернулась в Москву, она написала художнику письмо и рассказала ему о школе Дюйшена.
Это был 1924 год. В маленький бедный аил вернулся из армии комсомолец Дюйшен и решил организовать для детей школу. Жители аила трудились на земле, и большая их часть грамоты не знала. С трудом удалось молодому человеку уговорить односельчан, чтобы они согласились помочь отремонтировать старый сарай, расположенный на небольшой возвышенности. Среди его первых учеников была и Алтынай. Была она сиротой и жила в доме тётки. Та не любила девочку, заставляла выполнять самую грязную и тяжёлую работу. Школа была единственным местом, где Алтынай могла отдохнуть от постоянных упрёков тётки.
Дюйшен не имел специального педагогического образования, но в те трудные для страны годы его знаний хватало, чтобы открыть перед детьми окружающий мир, научить их читать и писать. Даже зимой ребята торопились в холодную школу. Весной Дюйшен и Алтынай посадили возле школы два тополя.
Алтынай была способной ученицей. Учитель хотел, чтобы она продолжила образование в городе. За год девочка подросла и повзрослела, и тётка решила от неё избавиться – выдать её замуж. Она продала её в соседний аил второй женой. Жених в сопровождении родственников ворвался в школу и хотел забрать Алтынай. Учитель бросился ей на помощь, но силы были неравные. Девочку увезли, а Дюйшен, весь избитый, остался лежать на полу школы.
На следующий день Дюйшен в сопровождении милиции приехал и забрал Алтынай, а старого мужа арестовали за насилие над ребёнком. Вскоре молодому человеку удалось отправить девочку в Ташкент. Там она получила среднее образование и поехала учиться в Москву. За годы, проведённые в разлуке, Алтынай поняла, как дорог ей первый учитель. Об этом она написала ему в письме, но ответ на него так и не получила. Позже она поняла: Дюйшен хотел, чтобы она стала образованным человеком.
Прошли годы, миновала Великая отечественная война. Алтынай вышла замуж, у неё хорошая и дружная семья. Сама она стала доктором философии, но до сих пор она не может забыть своего первого учителя. Школу, которую открыли в её родном аиле, она просит назвать школой Дюйшена.
Также читают:
Рассказ Первый учитель (читательский дневник)
Популярные сегодня пересказы
- Краткое содержание книги Цветы для Элджернона Киза
Рассказ «Цветы для Элджернона», носящий научно-фантастический характер, был создан американским автором Дэниелом Кизом в 1959 году. В произведении описывается необычный эксперимент
- Когда спящий проснётся — краткое содержание романа Уэллса
История разворачивается в Великобритании в конце XIX в. Неизвестный мужчина благородного происхождения Грэхем погружается в летаргию, но на самом деле считается живым
- Имя розы — краткое содержание романа Умберто Эко
Писатель повествует об истории одного послушника в 14 веке, которого звали Адсон, который был записан в странной книге, в 17 веке, её нашли в 1968 году в городе Прага. В этот момент, в 1327 году папа Римский противоборствовал на несколько фронтов
- Краткое содержание роман Фаворит Пикуля
Роман состоит из двух томов, в первом рассказывается о преображение из обычной неизвестной принцессы в настоящую императрицу России. В книге рассказывается подробно и о политике Российской Федерации